第一篇:一年級書法興趣小組計(jì)劃總結(jié)
一年級硬筆書法
興趣小組計(jì)劃
書法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校特將一年級所有學(xué)生組織在一起進(jìn)行硬筆書法書寫指導(dǎo)。現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、指導(dǎo)思想
“寫字”一般指使用書寫工具如鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫漢字。它是一種知識性能力,是一種技藝的操作?!皩懽纸虒W(xué)”即指按教學(xué)大綱要求編選教材,由教師向?qū)W生傳授“怎樣寫字”的過程。教育部1984年11月要求的:“寫字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一,從小學(xué)一年級開始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識把字寫好的意義,逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習(xí)慣,把字寫得正確、端正?!睆亩訌?qiáng)文字作為傳播文化和表達(dá)思想的主要工具的作用。
由此可見,“寫字教學(xué)”的主要目的是要求學(xué)生把字寫得正確、端正、易識,是最基本的技能訓(xùn)練,是實(shí)用性的啟蒙教育。
二、情況分析:
書法興趣小組成員是一年級14名同學(xué),大部分學(xué)生有較好的寫字興趣,但運(yùn)筆、握筆姿勢、坐姿、還需要在練習(xí)中不斷提高。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、讓孩子對漢字的基本筆畫、運(yùn)筆、握筆姿勢、坐姿、做到心中有數(shù),寫字時(shí)注意筆鋒。
2、能夠?qū)懞每瑫竟P畫、獨(dú)體字。
3、學(xué)習(xí)觀察、分析字的能力。
四、教學(xué)措施:
1、保證書寫的時(shí)間----每天中午15分鐘
2、提高學(xué)生練字興趣----獎(jiǎng)星制
3、以書法教材為準(zhǔn),掌握要領(lǐng)。
四、教學(xué)內(nèi)容: 第1次:橫的寫法 第2次:豎的寫法 第3次:撇的寫法 第4次:點(diǎn)的寫法 第5次:捺的寫法 第6次:豎鉤的寫法 第7次:提的寫法
第8次:豎彎鉤、斜鉤的寫法 第9次:橫鉤、橫撇的寫法 第10次:豎提、撇點(diǎn)的寫法 第11次:橫撇、橫鉤的寫法 第12次:斜鉤、臥鉤的寫法
第13次:豎折、豎折折折鉤的寫法 第14次:耳鉤的寫法 第15次及以后:寫作品
一年級書法執(zhí)教老師:馬曉英2012年9月
一年級寫字興趣小組
活動(dòng)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,2012學(xué)年度第一學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束,為了下一學(xué)期進(jìn)一步提高寫字興趣小組成員的書寫水平,現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、抓好學(xué)生的思想教育,激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。
小學(xué)生的思想還不是很成熟,剛參加寫字小組的時(shí)候確實(shí)有一種熱情,但是要寫好書法卻不是那么容易的,不是憑一時(shí)的熱情就能寫好的,需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力,而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為硬筆書法活動(dòng)小組的輔導(dǎo)教師,要提高小組成員的書法水平,就必須在活動(dòng)中隨時(shí)抓好學(xué)生的思想教育,隨時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是:
1、學(xué)期初的時(shí)候做好開學(xué)動(dòng)員,給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù),讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。
2、平時(shí)我們隨時(shí)觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有厭煩的情緒及時(shí)與學(xué)生溝通,與他們談心,幫助學(xué)生解決其思想上的問題。
3、注意發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的,在本班有一些同學(xué)總是認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練,寫字水平也進(jìn)步的很快,我們經(jīng)常表揚(yáng)這樣的學(xué)生,讓他們成為其它同學(xué)的榜樣,以好的風(fēng)氣帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)小組。
二、抓住重點(diǎn),精講多練。
在活動(dòng)中,我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題,進(jìn)行精講,講述時(shí)爭取通俗易懂,形象生動(dòng),以幫助學(xué)生更好地理
解掌握。并盡量不占用太多時(shí)間,以留給足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦分析、動(dòng)手練習(xí)。
三、既注重全體,又培養(yǎng)優(yōu)秀生。
書法活動(dòng)小組的成員較少,水平各有不同,在平時(shí)的訓(xùn)練中,我既注重全體的訓(xùn)練,又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時(shí)的活動(dòng)中多給予尖子生指導(dǎo),以更快更高地提高寫字好的學(xué)生,參加學(xué)校硬筆書法比賽。
通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生的寫字水平都有了不同程度的提高,像李欣宇、馬娟、張子濤等。下個(gè)學(xué)期,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,使活動(dòng)小組成員的書法水平更上一層樓。
一年級書法執(zhí)教老師:馬曉英
2012年12月21
第二篇:2017書法興趣小組計(jì)劃
書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。正確、規(guī)范地書寫漢字是進(jìn)行有效書面交流的基本保證,也是學(xué)習(xí)語文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。熱愛祖國文字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,并有初步的書法欣賞能力,這是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。
二、時(shí)間:星期四下午第四節(jié)課 地點(diǎn):一(3)班教室
三、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo) 活動(dòng)目的:
小學(xué)第一學(xué)段主要學(xué)習(xí)寫鉛筆字,教學(xué)目標(biāo)為:掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用鉛筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu);初步感受漢字的形體美;養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
鉛筆字書寫的基本要求是規(guī)范、端正、整潔。規(guī)范,指書寫正確,筆畫不多不少,能按照筆順規(guī)則書寫。端正,指字寫得橫平豎直,結(jié)構(gòu)比例適當(dāng),字形方正,字跡清楚。整潔,指字形大小均勻,行列整齊,紙面平整,本子清潔。培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
四、活動(dòng)要求:
1.利用每周二第二課堂活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3.保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4.老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品?;顒?dòng)實(shí)踐
第1--2周 鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識
第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法
第5--7周 筆畫書寫—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫法
第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法
第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法
第15周 臨摹書寫
第16周 仿寫例字
第17周 書寫比賽
五、具體方法:
1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。
2.參照語文課本,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間,開展每學(xué)期一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師及時(shí)指導(dǎo)評價(jià)。5.做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
6.活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,鉛筆筆書法等形式展出。
第三篇:書法興趣小組計(jì)劃
岑鞏縣第二小學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
輔導(dǎo)教師:沈祖鈔
書法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為傳承中國優(yōu)秀文化,今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。
5、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
三、活動(dòng)要求:
1、利用每周三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排 教學(xué)內(nèi)容
1、講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
2、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
3、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
4、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
5、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫,印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
6、學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練
8、由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。
9、由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書寫一些常用漢字。
10、由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書寫難度可適當(dāng)增加。
11、由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩。如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
12、由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練??梢杂?xùn)練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。
13、由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
五、今后的努力方向:
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
2018.3.1
【范文二:小學(xué)書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃】
20XX春書法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
1、了解書法的基本知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求:
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩勵(lì)志網(wǎng)http://004km.cn/ 【范文五:小學(xué)毛筆書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃】
一、指導(dǎo)思想
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會(huì)大有裨益。
二、成員分工
組長:陳遠(yuǎn)紅(負(fù)總責(zé)及教學(xué))
成員:謝世為(顧問及指導(dǎo))謝啟容(資料搜集整理)
三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年11月到2015年5月,每周星期三下午第三節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn):六(2)班教室
五、參與人數(shù):20人
六、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)
1、了解書法的基本知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能基本掌握用毛筆寫字,寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定速度。
4、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
七、活動(dòng)要求:
1、利用每周三興趣小組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查所帶資料及出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
八、工作步驟和措施
1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。
2、學(xué)校給學(xué)生一人買一張水寫字帖和一支毛筆,另外學(xué)校購買一些名人字帖,存放在圖書室,供學(xué)生借閱、臨摹。要求學(xué)生自己買一支毛筆和一瓶墨汁,一支毛筆在水寫紙上練習(xí),另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習(xí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上購買一本字貼,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
4、強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
5、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
6、在小組內(nèi),開展一次的書法比賽,對寫得好的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對做的差的學(xué)生提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。
6、將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
九、教學(xué)計(jì)劃安排:
1、在書法教學(xué)中,首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀貼方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過程,看貼體悟其組合規(guī)律,讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
2、以毛筆楷書為主,以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
4、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
第四篇:一年級書法興趣小組計(jì)劃
一年級書法
興趣小組計(jì)劃
書法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校特將一年級所有學(xué)生組織在一起進(jìn)行硬筆書法書寫指導(dǎo)?,F(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、指導(dǎo)思想
“寫字”一般指使用書寫工具如鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫漢字。它是一種知識性能力,是一種技藝的操作?!皩懽纸虒W(xué)”即指按教學(xué)大綱要求編選教材,由教師向?qū)W生傳授“怎樣寫字”的過程。教育部1984年11月要求的:“寫字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一,從小學(xué)一年級開始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識把字寫好的意義,逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習(xí)慣,把字寫得正確、端正?!睆亩訌?qiáng)文字作為傳播文化和表達(dá)思想的主要工具的作用。
由此可見,“寫字教學(xué)”的主要目的是要求學(xué)生把字寫得正確、端正、易識,是最基本的技能訓(xùn)練,是實(shí)用性的啟蒙教育。
二、情況分析:
書法興趣小組成員是一年級15名同學(xué),大部分學(xué)生有較好的寫字興趣,但運(yùn)筆、握筆姿勢、坐姿、還需要在練習(xí)中不斷提高。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、讓孩子對漢字的基本筆畫、運(yùn)筆、握筆姿勢、坐姿、做到心中有數(shù),寫字時(shí)注意筆鋒。
2、能夠?qū)懞每瑫竟P畫、獨(dú)體字。
3、學(xué)習(xí)觀察、分析字的能力。
四、教學(xué)措施:
1、保證書寫的時(shí)間----每周書法課35分鐘
2、提高學(xué)生練字興趣----獎(jiǎng)星制
3、以書法教材為準(zhǔn),掌握要領(lǐng)。
一年級書法教師:馬曉英
2013年2月
第五篇:一年級書法興趣小組教案
烏市第69小學(xué)興趣小組活動(dòng)登記表 時(shí)間
地點(diǎn)
一年級教室
授課人
馬曉英
內(nèi) 容
(一)、《橫撇、橫鉤的寫法》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)寫字姿勢
二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法
1、師邊講解邊示范:
橫撇:橫畫短,折處頓,撇畫長而微短。
橫鉤:橫畫長而平,橫尾頓后出鉤,鉤畫短而斜。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:友條你定
2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 友:橫短撇長,“又”捺向外伸展。
條:上半部分長撇畫與捺左右伸展,下半部分向上靠攏。你:字形較方,左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對正。
定:字頭較寬,中部較窄。下面的“人”較寬,捺平而長,豎局中,與上點(diǎn)對正。
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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地點(diǎn)
一年級教室
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馬曉英
內(nèi) 容
(二)、《豎折、豎提的寫法》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握豎折、豎提的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握豎折、豎提的寫法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法
1、師邊講解邊示范:
豎折:豎尾連橫,折處稍頓,豎正橫平。
豎提:豎畫直而正,豎尾先頓后提,提向右上。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:忙忘跟以
2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 忙:豎心旁長而直,右點(diǎn)偏上,“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。忘:字形上窄下寬,上下兩部分對正靠緊。
跟:足字旁稍短,偏上,右邊部分豎提的豎畫長而正、直。以:字形略扁。左邊較短,右邊撇稍長微彎,伸向左下。
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫牙根
5、比一比,改一改很出
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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(三)、《斜鉤、臥鉤的寫法》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法
1、師邊講解邊示范:
斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。
臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:心思戰(zhàn)我
2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 心:字形較扁,中點(diǎn)居中,比左右兩點(diǎn)略高。思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。戰(zhàn):“占”較短、靠上,右部斜鉤要長,但不可太斜。我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫成總
5、比一比,改一改想城
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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(四)、《撇折、撇點(diǎn)的寫法》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點(diǎn)筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法
1、師邊講解邊示范:撇折:短撇連短提,折處要頓筆,提畫略上斜。撇點(diǎn):撇點(diǎn)張開,折處不頓,點(diǎn)畫要長。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:去云女媽
2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 去:“土”的豎居中,長橫要平,下面部分的撇頭對準(zhǔn)上豎。云:“二”的長橫要平,下面部分的撇頭居中。
女:撇點(diǎn)形長,與撇相交于豎中線上,橫長而平,左右伸展。媽:女字旁的橫變?yōu)樘?,“馬”上小下大,底橫在女字旁的長點(diǎn)上方起筆。
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫法姐
5、比一比,改一改她公
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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(五)、《獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)則
1、介紹獨(dú)體字的書寫規(guī)則
獨(dú)體字,筆畫一般較少,書寫時(shí)應(yīng)注意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正。
2、出示漢字:自午長
3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 自:字形稍窄、略小,橫畫均勻。午:橫要平,豎長、居中、直而正。
長:字形較長,橫稍向上斜,豎提長而正。
4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則
1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則
上下結(jié)構(gòu)的字,書寫時(shí)應(yīng)注意上下對正,互相靠攏,橫畫排列均勻緊湊,不能寫得太長。
2、出示漢字:春星草
3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 春:上部橫較短,撇捺長而伸展,“日”形窄,向上靠攏。星:“日”較小,兩豎內(nèi)斜,“生”的中豎直而正,底橫長而平。草:草字頭要扁,“日”形小,較長,兩豎內(nèi)斜,“十”橫要長,豎梢短居中。
4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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(六)、《左右結(jié)構(gòu)》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握左右結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
掌握左右結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則
1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則
左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時(shí)應(yīng)注意左右各部的大小位置,并互相靠攏,不能寫得太寬。
2、出示漢字:聽得街
3、請同學(xué)們仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 聽:“口”小靠上,“斤”的短撇較平。得:左窄右寬,“日”的兩豎略斜,右下部分的下橫較長,豎鉤偏右。
街:中間為兩個(gè)“土”相連,橫較短,略向上斜,右邊部分偏下,豎鉤中的豎畫直而正。
4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
三、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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(七)、《包圍結(jié)構(gòu)》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫包圍結(jié)構(gòu)的漢字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過程:
1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則
包圍結(jié)構(gòu)的字,書寫時(shí)應(yīng)注意,在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏,要寫得緊湊。
2、出示漢字:看句連向區(qū)畫園
3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 看:首撇較平,長橫略斜,“目”較窄,與上面靠緊。句:字形略小,“口”向上靠,并與撇對正。連:“車”較窄,略偏右,走之兒略低,捺后段較平,托起“車”。向:形較方,“口”略向上靠。區(qū):形略窄,兩橫畫上短下略長。畫:左右對稱,下面部分兩豎畫較短。園:形方,略長。“元”的筆畫均勻,“兒”不可太長。
4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
5、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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地點(diǎn)
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(八)、《橫平豎直》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。
2、在書寫漢字時(shí)做到橫平豎直。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法
1、出示漢字:十
請同學(xué)們觀察:寫“十”字時(shí)橫、豎要做到什么?
2、老師講解、示范:
字中的橫畫,尤其是長橫,要寫得平穩(wěn),不能太斜。字中的長豎及中間的短豎,要寫得正、直有力,端正穩(wěn)定。
三、書寫漢字:
1、出示漢字:立千剛百
2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 立:上點(diǎn)居中,中間點(diǎn)、撇對稱,下橫長而平穩(wěn)。千:短撇略斜,橫長偏上,豎長、居中。
剛:豎向筆畫排列均勻,豎鉤的豎畫要長而有力。百:字形略小,要注意橫平豎直。
4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
5、描一描,寫一寫
注意橫平豎直苗問共什才蟲
6、評一評,改一改
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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(九)、《綜合練習(xí)一》 教學(xué)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字,做到橫平豎直。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法,正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法
1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫的寫法。
2、練習(xí)書寫筆畫。
二、按橫平豎直的要求寫下面的字。
1、出示漢字:早丁到主伴
請同學(xué)們觀察,說說寫這些字要注意什么。
2、正確、規(guī)范地書寫漢字。
三、書寫漢字,注意字的結(jié)構(gòu)。
1、出示漢字:樂親貝空帶明師做處趕習(xí)同座因
2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu),書寫時(shí)要注意什么?
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、寫下面的詞語。和風(fēng)細(xì)雨花草友好共處
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
烏市第69小學(xué)興趣小組活動(dòng)登記表 時(shí)間
地點(diǎn)
一年級教室
授課人
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(十)《豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法》 教學(xué)目標(biāo):
1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法
1、師邊講解邊示范:A豎折折鉤:豎畫略向左斜,橫要平,左折方,右折稍微圓轉(zhuǎn)。B橫折折折鉤:橫畫較短,兩豎畫上短下長,皆向左斜,鉤與上折對正。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:寫馬楊秀
2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意什么? 寫:突寶蓋不可太寬,“與”上窄下寬。馬:上小下大,底橫要平,豎折折鉤較大。楊:橫折折折鉤較大,上窄下寬。秀:上下對正,“乃”略小。
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫鳥張
5、比一比,改一改
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。