第一篇：大學(xué)軍訓(xùn)心得：青春的印記

大學(xué)軍訓(xùn)心得：青春的印記

在家度過輕松愉快的暑假生活后，我們終于踏入了大學(xué)的校門，跨過人生道路又一個(gè)入口。軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的第一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們負(fù)擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這一任務(wù)。

在酷暑烈日下，我們重復(fù)著稍息、立正、齊步走，在微涼細(xì)雨中，我們喊著嘹亮的口號(hào)。在操場(chǎng)上訓(xùn)練的滋味的確不好受，毒辣辣的陽光肆虐掃蕩，筋疲力盡的汗水濕透衣衫。在整理內(nèi)務(wù)時(shí)，我們疊著豆腐被，齊心協(xié)力把寢室打掃的干干凈凈、整整齊齊。而我們就是要在教官的諄諄教誨下鍛煉自己的意志，學(xué)會(huì)忍耐、堅(jiān)持、適應(yīng)、團(tuán)結(jié)。

還記得剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐出真知，軍訓(xùn)讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西，那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤，那是一種真實(shí)的美，不刻意隱瞞什么。

其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。你來一首，我拉一首，氣勢(shì)豪邁的《團(tuán)結(jié)就是力量》，宛如一縷春風(fēng)拂過心頭的《軍中綠花》……大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心……令人難以忘懷。而這些都是我們平日中未曾感受到的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。唯有經(jīng)歷過身體上的磨練，才能造就精神上的洗禮，我們以后仍需更多鍛煉才能成熟，才能在社會(huì)大潮中尋到屬于自己的港灣。

白駒過隙般的時(shí)光像一條潺潺流淌的小河，仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句點(diǎn)就來到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨--“憶往昔崢嶸歲月，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"

第二篇：大學(xué)時(shí)代的青春印記

大學(xué)時(shí)代的青春印記

青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實(shí)，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了，比如秀園，比如東湖，比如我的大學(xué)。有一段歷程走過后還想回頭看一看，它就是值得的，這里我走過了四年，有悲有喜，在的時(shí)候總覺得它是那么的破敗不堪，可出來以后卻又期待這回去，期待這時(shí)間可以向回波動(dòng)??

四年前，我懷著對(duì)象牙塔的憧憬和對(duì)神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來到這個(gè)城市，一切的一切都是那么新奇。就在這個(gè)新城市，新學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學(xué)生活。

大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，為以后的走向社會(huì)，開始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。對(duì)于我們電氣工程專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)

1不夠的。學(xué)校安排我們沒學(xué)期進(jìn)行的工程實(shí)訓(xùn)，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對(duì)于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對(duì)自己更有信心。

在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí)，我也積極參加過兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時(shí)，我還曾帶過幾次家教，參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最

多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

從大一起，我就確定了目標(biāo)，認(rèn)為大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習(xí)，盡管我明白大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)方式不同，但我沒有改變自己的生活方式，依然保留著中學(xué)時(shí)的稚氣。我很羨慕學(xué)哥學(xué)姐們那獨(dú)當(dāng)一面的氣質(zhì)，多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和浪漫。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也構(gòu)想著去參加一些社會(huì)實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力。于此同時(shí)我還遞交了入黨申請(qǐng)書，雖然我還沒能入黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不后悔，因?yàn)槲矣兴斋@，有所進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到我的進(jìn)步還不夠，與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有距離。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了自己的差距，以后我會(huì)更加努力，爭取不斷的進(jìn)步。就這樣，忙碌中更多的是一份盲目，大一就在新鮮與嘈雜中過去了。

大二時(shí)開始醒悟。在大一浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我越來越認(rèn)識(shí)到進(jìn)入大學(xué)是新學(xué)習(xí)的開始，而不是游戲和玩樂的場(chǎng)所。我漸漸的離開了那些曾以為好玩的地方，開始向英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)努力，圖書館又出現(xiàn)了我的身影。如今，當(dāng)收獲的果實(shí)擺在眼前的時(shí)候，我明白一切的付出都是值得的，這證書不僅證明了我的能力，也見證著我的一顆蓬勃向上的心。

大三那一年，學(xué)習(xí)了很多更加專業(yè)的課程，除此之外，工程實(shí)訓(xùn)的科目也更加深入，我花時(shí)間在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)也開始準(zhǔn)備著自己的職業(yè)規(guī)劃，為考公務(wù)員做準(zhǔn)備。憑借著良好的學(xué)習(xí)方法，曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等

榮譽(yù)稱號(hào)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。

給我感受最深的，還是大四的這段日子。說起來的確有點(diǎn)苦，除了寫畢業(yè)設(shè)計(jì)還要找工作。一場(chǎng)一場(chǎng)的校園招聘會(huì)轟隆而至，我和其他同學(xué)一樣，精心制作了個(gè)人簡歷，準(zhǔn)備了一應(yīng)俱全的面試資料，一次次的面試，使我對(duì)“外面的世界”有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，這為我以后走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

十一月了，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，四年的大學(xué)生活也將結(jié)束，我也終于明白了“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義。大四，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。

我不知道未來能否成功，既然選擇遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程；也許身后襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影！

四年的生活，用“結(jié)束”來合上門扉，揮手之間，我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時(shí)光流逝中詮釋大學(xué)于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場(chǎng)流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，我只有把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的紀(jì)錄著我的大學(xué)生活。

第三篇：青春印記

青春印記

當(dāng)科大呼嘯的風(fēng)將火紅的楓葉吹落一地時(shí)，自己才茫然感知：又到一年的冬天了。不得不說時(shí)間過得真快，眨眼間，2011又要隨著翻過的日歷成為歷史了，青春印記里又多了一頁，只不過，這一頁是泛白空洞的。

青春染指流年，自己輸?shù)煤軕K。

早就習(xí)慣了大學(xué)里懶散的節(jié)拍，早已麻木了“宿舍—食堂—自習(xí)室”三點(diǎn)一線的生活，似乎大學(xué)校園里再也沒有什么新穎的事物能夠刺激自己疲憊的神經(jīng)了，而這片自己曾經(jīng)無限向往的熱土也不再是自由神圣的王國了。自己為青春選擇了開始，卻無法在流年里把握青春前進(jìn)的方向。曾經(jīng)以為年輕的自己有的是精力有的是激情，卻未曾想到有一天自己會(huì)被生活的點(diǎn)滴瑣事而拖垮、疲憊。本該屬于青春的那份張揚(yáng)、那份活力、那份自信，也漸漸在網(wǎng)絡(luò)里、在游戲里、在通宵K歌里消伊殆盡。沒有人告訴自己，自己也未曾意識(shí)到：驕傲的活在青春里的自己，在流年里輸?shù)煤軕K。

年輕觸碰遠(yuǎn)方，自己未曾珍惜。

年輕的自己總是覺著青春很長，就如大一時(shí)，自己覺著大學(xué)四年很長一樣。孰不知，當(dāng)自己還暗自慶幸擁有無限青春時(shí)，青春早已悄悄離自己遠(yuǎn)去。大學(xué)的日子總是過得很快、很快，自己一眨眼的瞬間，也許就成為了永遠(yuǎn)回不來的過去。突然想起朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，聰明的你告訴我，我們的大學(xué)生活、我們的青春哪里去了？本該充實(shí)的日子未曾充實(shí)，本應(yīng)珍惜的時(shí)光未曾珍惜，或許待到畢業(yè)時(shí)，自己會(huì)輕啟薄唇，幽幽一吐：“大學(xué)過的真快啊！”然后，帶著遺憾和不舍轉(zhuǎn)身，黯然離去。

歲月奏響警鐘，現(xiàn)在改變?yōu)闀r(shí)不晚。

頹廢茫然過后，歲月留給自己的是臉上不易蕩起的笑容和心底不堪面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)青春的遠(yuǎn)逝，自己總是不屑，每天清晨仍然在抱怨與不滿中掙扎起床，無聊又無趣的度過索然無味的一天，夜晚又渾渾噩噩的睡去，自己從未想過改變，又或許覺得現(xiàn)在一切都為時(shí)已晚了。回頭看看，想想自己進(jìn)入大學(xué)后的種種，感覺以前那段日子過得太頹廢太消沉了，沒有目標(biāo)、沒有規(guī)劃，甚至感覺不到一點(diǎn)青春的沖勁和朝氣，年少的自己從來都沒有珍惜過青春，也從來沒有真正融入過大學(xué)生活，這不是我想要的青春，這不是我想要的生活！我必須要改變！其實(shí)，自己心里清楚，生活的每一天每一刻都蘊(yùn)含著改變命運(yùn)的契機(jī)，只要想改變，什么時(shí)候都不會(huì)晚。某一天清晨醒來，當(dāng)自己終于鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，欣然發(fā)現(xiàn)：這一刻的青春是那么的閃耀動(dòng)人。

流年綻放的青春，迸發(fā)出改變一切的力量；

遠(yuǎn)方年輕的夢(mèng)想，期待著激情自由地飛翔。

2011，又要輕輕地走了，在這剩余的日子里，自己想要為青春印記中這泛白空洞的一頁涂上一點(diǎn)精彩，繪上一片奮起的藍(lán)天。

謹(jǐn)以此文祭奠自己遠(yuǎn)去的大學(xué)生活和那些遠(yuǎn)逝的青春歲月。

劉海豐

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經(jīng)管學(xué)院工商管理10—4班

第四篇：青春印記

青春印記,我的生活新空間

剛剛接到一個(gè)很熟悉的電話,電話那頭的聲音是如此的熟悉,那種語調(diào),那種說話的方式,但是,我卻依然不敢輕易肯定那個(gè)人是誰!一陣周旋之后,他終于說出了名字,原來是闊別已久的初中同學(xué).繼而,回憶,歡笑,似乎這些曾經(jīng)認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的情景,突然上演,不禁感慨,原來自己真的漸漸脫離青春二字.掛掉電話,嘴里不禁哼起了汪峰的歌:”再見青春,再見那美麗的童話….....”是啊,那些與青春有關(guān)的日子,那些曾經(jīng)在我們眼里平平淡淡的日子,此時(shí)此刻就仿佛是童話.無法重現(xiàn)的場(chǎng)景,無法回放的片段,和那些無法重復(fù)的感情,一起慢慢在我們最純潔的年華,醞釀醞釀,漸漸得,伴著時(shí)光,盛出一段段回憶,供我們懷念.窗外是一片下雨的場(chǎng)景,明晃的燈光,照著濕漉漉的地板,似乎卯足了勁要將這片雨地烘干,但是,在路燈的上方就是密密麻麻的小雨滴,飄飄灑灑,前赴后繼.猶如我的青春一般,傻傻的,執(zhí)著的,有夢(mèng)想,和我的那些朋友們一起,前赴后繼.但是,如今在這個(gè)多雨的季節(jié),在這個(gè)多雨的,卻永遠(yuǎn)沒有雪花的地方.我喜歡的依舊是懷念,雖然,現(xiàn)在的我擁有新的生活,但是,那些走過的青春永遠(yuǎn)無法被時(shí)間抹掉,必然時(shí)常環(huán)繞在我的腦海里.我的青春是不能缺少雪花的.總是時(shí)常夢(mèng)到自己和一些熟悉的面孔,在雪地里面奔跑,追逐,醒來卻總是淚痕滿面.也許是夢(mèng)境里的歡笑那么逼真,可現(xiàn)實(shí)卻也那么逼人吧.我是四年前離開那個(gè)下雪的地方的,但是的我只有16歲.還記得走的那天,還是在下雪,爸爸掂著行李走在前面,而我走走停停,不時(shí)地回首，腦海里一直回放著臨走前和她的辭別?！边@次是真的要走了,可能再也不回來了，你一定要好好照顧自己。”“我不想你走，你可以不走的，對(duì)嗎？你喜歡下雪的地方，你說過的。所以，留下來！”“我……我，也是無可奈何啊，我在這個(gè)地方是不能考大學(xué)的，我必須回到那個(gè)屬于我的地方，這里只是一個(gè)令我留念的地方。”我止住那些洶涌的淚珠?！翱墒?。你，說過，希望就在這個(gè)會(huì)下雪的地方，和我一起念完高中，然后一起上大學(xué)，這是我們?cè)?jīng)的誓言啊，難道你忘了嗎？”她似乎即將泣不成聲，但是我們總是這么相似，我忍住淚水，她也是一樣，我們誰都不想輕易的被對(duì)方看到脆弱的一面，因?yàn)?，我們?cè)?jīng)一起說過：哭是脆弱的表現(xiàn)。但是，今天，本來就脆弱的我們，在假裝堅(jiān)強(qiáng)嗎？那些逝去的時(shí)光，那些快樂的時(shí)光，一幕幕,一點(diǎn)點(diǎn)的重現(xiàn)著.。“你忘了嗎？我問你忘了嗎？”“我沒有忘記”“那你還記得什么？”沉默，沉默，就好像我們?cè)诠室獾貎A聽著雪花飄落的聲音，好輕盈，好輕盈，輕輕地降落在我們的發(fā)絲上，衣肩上，然后凝固?！拔疫€記得，我記得，我們一起騎車回家，記得一起追著公交車奔跑，一起在冰河上學(xué)習(xí)溜冰，一起在雪地里面打雪仗，一起收拾使壞的男生，還有………”“還有，我們一起被老師罰站，一起大早上趕作業(yè)………如果，如果，我們的友誼是真的，那你不會(huì)就這樣決絕的選擇離開!”我始終是先哭了，滴滴的淚水，就那樣像泄洪一般，我癱坐在那片雪白色的操場(chǎng)上，她，依舊站著，但我已經(jīng)沒有力氣抬起頭來，我不知道她是否也有滴滴淚水，只知道，她最終還是生氣地走了。第一次就那么輕易的毫無眷念的將我一個(gè)人丟棄在操場(chǎng)上，我知道也許，這次真的可能不會(huì)再和好了。

那天，是我第一次感覺到了雪地的寒冷，那種痛的冷，由內(nèi)而外。

是啊，昨天的她是如此的生氣，今天我就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，她不來也是對(duì)的，那種離別又如何能夠讓我和她面對(duì)面地承受呢？緩緩地，我還是走上了火車，這次我真的沒有再回首了。靜靜的坐在車廂里面，耳畔是人們互相爭吵的聲音，本應(yīng)該感覺很煩的我，卻，心如止水，絲毫掀不起任何漣漪，只是空空的看著窗外的雪景，白茫茫的一片。忽然，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影在陽光下晃動(dòng)，她，最終還是來了，我知道她是舍不得我的?？墒?，這次她沒有給我她的祝福，因?yàn)樗菐е鴿M臉的淚痕來的，是昨天晚上殘留下來的嗎？不，我的離去不應(yīng)該給

你帶來這樣的傷痛。

突然蔚藍(lán)的天空飄起了雪花，慢慢走近的帶著雪花的身影，可是，火車似乎馬上就要開動(dòng)了。我急切地說“爸爸，我想下車！”“你在開玩笑嗎？火車已經(jīng)快開動(dòng)了，你不要任性了?！薄翱墒牵职?，我的好朋友來了，我想再和她說說話?！睍r(shí)間就這么不近人情，我語音剛落，火車緩緩地開動(dòng)了，我立刻朝著火車的門口跑，但是，爸爸，一把抓住了我瘦弱的身軀，那是一種威嚴(yán)，令我失去了掙脫的理智。窗外的她，伴著飄落的雪花，追著火車呼喊著我的名字，淚水第一次在她的臉上輕易墜落：“淳，你一定要好好的，不可以不回來看我，我不怪你了，我知道你也是無可奈何，但是請(qǐng)你一定要記得我，還有我們?cè)?jīng)的一切啊……….”火車漸行漸遠(yuǎn)，帶走了我，推遠(yuǎn)了她，我不知道她后面還說了些什么，也不知道她到底在那片雪地里呆了多久，是不是和前一天的我一樣，第一次感受到了雪的冷。

當(dāng)我到了故鄉(xiāng)后，立刻去辦了手機(jī)號(hào)，第一個(gè)就是給她打過去。接電話的還是她妹妹，依舊的甜美的童聲，“姐姐在嗎？”“在啊，我知道你是誰，淳姐姐吧，我給你講啊，我姐她這兩天心情超不好的，我們都小心翼翼的，你，也小心啊，很暴力??！”“呵呵，嗯，我知道了，小七，你千萬要乖乖的，好好學(xué)習(xí)，不要惹你姐生氣哦！”“嗯，知道了，我去叫姐姐！”我突然心情不再那么急切了，我無法原諒自己給她帶來的傷害，曾經(jīng)形影不離的生活，如今又如何讓她一個(gè)人適應(yīng)？“呵呵，終于打電話來了嗎？真慢！”“哎呀，我可是第一時(shí)間?。∧阋煤玫呐?，不可以”移情別戀”，要被我知道了，可是會(huì)回來收拾你的！”“哼，還和我說這些??？是你先拋棄我的，不可以這么無禮，你應(yīng)該一直保持對(duì)我的愧疚，懂嗎？”“嗯，好嘛，你是我們家親愛的，必然會(huì)一直惦記你的，你也要哦。等待我們的再次重逢吧，不會(huì)太久的?！薄昂昧耍懒?，我懂！你在那邊也要照顧好自己啊，不要太執(zhí)著。拜了”掛掉電話，簌簌的淚水劃過臉頰，濕濕的，潤潤的，是一種遠(yuǎn)隔千里的無奈，更是一種害怕時(shí)間和空間將我們之間的純潔友誼拉扯地支離破碎的憂慮。

在高中，時(shí)間永遠(yuǎn)都是這么的擁擠，從蒙蒙的清晨到漆黑的夜晚，我忙碌，她也忙碌，所以，每當(dāng)我給她打電話，她在上課，她給我打電話，我也會(huì)在上課，就這樣，無數(shù)次時(shí)間的擦肩而過，慢慢也就不再那么眷念，很快，又一片白雪降臨在那個(gè)地方了，但已經(jīng)物是人非了。

不知不覺,我們都習(xí)慣了沒有對(duì)方的生活，我過得充實(shí)，她過得快樂，但是，有一種情感永遠(yuǎn)無法超越，每當(dāng)我們不開心的時(shí)候，第一刻想到的人必然是對(duì)方，至此，我們都漸漸懂得，有些感情，并不需要頻繁的電話來維系，正如：“君子之交淡如水”。

幾年過去了，她還是一如當(dāng)初的愛雪，所以大學(xué)也依然選擇留在那個(gè)會(huì)下雪的地方。每當(dāng)天空飄雪，她都會(huì)記得告訴我，給我描述，給我聽雪的聲音，雖然我看不到，但是我總是能夠通過她的言語，身臨其境，因?yàn)椋覀兊那樘?，誼太純。

也許，我們注定不可能像許多好朋友一樣，一直可以共同經(jīng)歷那些遺失的青春年華，但是，距離產(chǎn)生的美感又是那么真誠和溫馨，因?yàn)?，千山萬水也無法阻擋那種來自心的真情。所以,只要我還活著，只要我還有記憶，我永遠(yuǎn)都不可能忘掉你，因?yàn)?，生命中沒有多少人值得真正的永世不衰，而你就是這樣一個(gè)人，永存在我的心里。

雨淅淅瀝瀝的下著，靜靜地等待電話那頭的聲音！

第五篇：青春印記

青春印記，我的生活新空間

此時(shí)，我正坐在圖書館靠窗的位置，我喜歡在夏日黃昏的時(shí)候向窗外望，對(duì)面藝術(shù)樓零星的幾間教室燈還亮著，教室里傳來激昂的琴聲，讓人感覺到似乎彈奏者要表達(dá)一個(gè)渴望自由安靜的詩人想要逃離喧囂的鬧市一般。圖書館和藝術(shù)樓之間的事物已模糊不清，在夜幕的降臨下顯得朦朧且具有詩意。

此刻，我亦安靜下來了，回想著最近發(fā)生的事。先是，細(xì)細(xì)的泉水叮咚在山谷之間，接著，是流過廣袤的草原，最后，思想泛濫成了一片海洋……

時(shí)光荏苒，我跨入新的生活空間已近兩年。當(dāng)初，經(jīng)歷了“三點(diǎn)一線”式生活的我，自己覺得相當(dāng)困乏，想重新燃起對(duì)豐富多彩生活的激情。這個(gè)時(shí)候，大學(xué)給了我這個(gè)可以重新找到自己的舞臺(tái)。在這里，每個(gè)人都是自由的舞者，你可以選擇輕柔的旋律配合緩慢的舞步，也可以選擇激昂的樂曲融合輕快的舞步！也許是由于內(nèi)心的不平靜，希望生活泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪；也許是躁動(dòng)的心理渴望打破長空，石破天驚；也許是因?yàn)槭澜缲S富多彩，繁花似錦，吸引著我們勇往直前。因此，我們用全身心的熱情去做自己想做得事。

參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，為了中午開會(huì)，連午餐都可以忽略，有的伙伴是請(qǐng)同學(xué)幫著打飯，打好之后，放在寢室，會(huì)完后回去吃；有的甚至就是開完會(huì)，隨便買個(gè)面包作為午飯。記得夏天的一個(gè)下午，就聯(lián)會(huì)副主席一個(gè)電話打給我，叫我把所有信息報(bào)告送達(dá)

各系具體負(fù)責(zé)辦公室。那時(shí)，我才入學(xué)不久，各個(gè)二級(jí)學(xué)院的分布情況還不是很了解，更別說找到各二級(jí)學(xué)院的具體負(fù)責(zé)人，況且送完所有信息報(bào)告，要跑遍校園三個(gè)平臺(tái)！不過我沒有想那么多，只想著盡我所能去做好眼前這件事。當(dāng)我把所有的報(bào)告都交達(dá)到所有負(fù)責(zé)人手中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我是那么開心，那些信息是關(guān)乎每個(gè)系畢業(yè)學(xué)生未來發(fā)展前途的資料，對(duì)于他們來說是多么重要，而我完成了傳輸信息的一個(gè)過程。

除了當(dāng)自己付出時(shí)感到愉悅之外，學(xué)校最能提供的就是溫暖。進(jìn)入大學(xué)，雖然很多同學(xué)離開了親情，但是有很大部分同學(xué)享受到了另外兩種感情。大學(xué)里，必不可少的是友誼，室友之間的友誼，班集體之間的友誼，甚至是師生之間的友誼，時(shí)時(shí)刻刻牽絆著你那敏感的心弦。他們是你大學(xué)生活的調(diào)味劑，沒有他們的陪伴，你會(huì)覺得枯燥無味，孤獨(dú)寂寞；困惑時(shí)，你會(huì)覺得自己孤立無援；悲傷時(shí)，你會(huì)覺得無依無靠。記得一次節(jié)假日，忍不住內(nèi)心的悲苦，獨(dú)自一個(gè)人在角落里哭泣，不愿意向周圍的人傾訴。室友相當(dāng)著急和關(guān)切，一邊拿紙巾來幫我擦掉眼淚，一邊講笑話轉(zhuǎn)移話題逗我開心。

大學(xué)意味著成熟，意味著新的感情因子的萌芽?；蛟缁蛲?，或濃或淡，對(duì)于大多數(shù)青年來說，都會(huì)經(jīng)歷愛情這一微妙的情愫?！皼]有風(fēng)雨哪能見彩虹”，往昔只用于學(xué)業(yè)追求，啟迪孜孜不倦的座右銘，現(xiàn)在也運(yùn)用在“愛情”的格言中。愛情是變化多端的，忽而如春天細(xì)雨般情意綿綿；忽而如閃電雷鳴般驚天動(dòng)地；忽而

近，忽而遠(yuǎn)，時(shí)而清晰可見，時(shí)而模糊不清。相信大多數(shù)人還處在“人生若只如初見”的階段。所有人必須承認(rèn)，那一刻是美好的，是純潔的，是不容玷污的，盡管大學(xué)中的愛情就像花蕾一樣可愛欲滴，但是要使它成為果實(shí)，還要經(jīng)過風(fēng)吹雨打和歲月的磨練。