第一篇：老師的畢業(yè)講話

老師在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話： 親愛的孩子們你們好：

轉(zhuǎn)眼之間你們六年的小學(xué)時光已悄悄地在你們的不知不覺中離你們而去了，在這六年中，老師們見證了你們的成長。六年中老師們看到了你們快樂的成長而感到無比的欣慰；同時也看到你們的無知而感到難過與遺憾。六年來老師們看到了你們在學(xué)習(xí)上，對知識渴求的希望與茫然；看到了你們對學(xué)習(xí)上執(zhí)著與無奈；看到了你們學(xué)習(xí)上的單調(diào)與枯燥；看到了你們的調(diào)皮與可愛；看到了你們從一個牙牙學(xué)語的小孩子長成了一個活潑可愛又懂事的孩子……在今天這個特別的日子里，老師真的希望你們每個孩子都來張揚一下自己的個性，展現(xiàn)一下自己的成熟，為你們六年來的學(xué)習(xí)上、生活上的酸、甜、苦、辣畫上一個圓滿的句號。

最后老師預(yù)祝你們在今后的人生道路上，健康成長，快樂成長。2014、7、4

第二篇：小學(xué)畢業(yè)老師講話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我們歡聚在這里舉行2012屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！

六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強?！?。

不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度

快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得！

同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最后祝同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的中學(xué)時代！愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！

再見了，同學(xué)們；再見了，孩子們，見了，我的朋友！六年前，田灣小學(xué)你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎你?；丶铱纯?！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

謝謝大家

第三篇：幼兒園畢業(yè)老師代表講話

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家晚上好！

站在這兒我很榮幸、也很高興、但我更害怕。

作為老師，很榮幸見證了你們的成長歷程。還記得嗎？從分離焦慮期的哭鬧，到開心來園、高興回家的精神狀態(tài)；從滿地玩具到哪里拿的放回哪里去的行為習(xí)慣；從吃飯時天一半地一半，到懂得粒粒皆辛苦的人生道理。我知道你們長大了，因為學(xué)習(xí)而成長了；因為成長而快樂著。老師祝愿你們：在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中成長。

孩子們，你們要上小學(xué)啦，老師為你們高興，你們高興嗎？有的小朋友說不高興，有的小朋友說高興。不高興是因為：要離開老師和小朋友了；舍不得老師，很感動；離開陽光寶貝，就不能再來了；小學(xué)每天都要寫作業(yè)。高興是因為：很爽，媽媽說上小學(xué)可以玩IPAD、可以認(rèn)識很多新朋友、可以學(xué)更多的知識，長大了，可以養(yǎng)家糊口。多么天真、純潔的回答。謝謝你們：我天使般的孩子。同時也感謝在家的各位家長朋友，4年來對我們工作的支持與配合、感謝您對我工作失誤的包容、感謝您寶貴的建議。我很高興認(rèn)識你們。

到了說再見的時候，我……害怕。害怕你們看見我哭、害怕跟你們說再見。但老師知道：天空吸引你們展翅高飛、海洋召喚你們揚帆啟航、高山激勵你們奮勇攀登、平原期待你們信馬由韁……出發(fā)吧：小學(xué)，我們來啦……

最后，我提議在場的嘉賓及親朋好友們，伸出你們的雙手，用掌響來祝福我們的孩子們，祝愿她們擁有更加光輝燦爛的明天！

第四篇：畢業(yè)老師贈言

各位大四的同學(xué)們，祝賀大家畢業(yè)。我的水平不夠，資歷尚淺，能給予大家的非常有限。下面，我把我的一位老師的畢業(yè)贈言轉(zhuǎn)送給大家。

第一句話是“觀遠(yuǎn)觀正，有所不為有所為”。凡事多看長遠(yuǎn)，才可戒除浮躁的心理，更可堅定前行的步伐；凡事多看正面，于己增強信心，于人多有容讓。經(jīng)過大學(xué)教育，大家可能都有某種理想主義的氣質(zhì)，但人生起起伏伏，社會紛繁復(fù)雜，如堅持太多，容易進退失據(jù)，反而什么也無法堅持，故當(dāng)有所不為；但又必須認(rèn)清自己的目標(biāo)，堅守一些基本的底線，在幾個關(guān)鍵點上全力拼搏，必能有所突破，故當(dāng)必有所為。

第二句話是“傾聽內(nèi)心的召喚”。這是一個價值觀不斷變幻的時代，我們常常會迷失在各種潮流制造的幻象之中。蘇格拉底曾經(jīng)說：“未經(jīng)反思的生活是不值得過的生活?！蹦軌蚪o我們恒久力量的，恰恰是我們內(nèi)在的心靈世界。學(xué)會擺脫一切外在的干擾，傾聽內(nèi)心的召喚，你才能找到真正的快樂與激情。

第三句話是“用微小的力量去改變社會”。走出校園，我們會看到社會很多的黑暗面，不要希望可以一夜之間改變它們。甘地曾言：“善，總是以蝸牛的速度前進?！比祟惖囊磺羞M步都是一個聚沙成塔的過程。大事總是由無數(shù)小事匯集而成，只有從每一件小事做起，用我們每一個人的微小力量去參與社會變革的進程，社會才能向善的方向發(fā)展。

是時候了！今天你們畢業(yè)了，今天你們再次出發(fā)。在出發(fā)前，請試著問問自己：

我們都想有所獲得，但我們是否已經(jīng)付出？

我們都想去追求名利，但我們是否傾聽過內(nèi)心的召喚？

我們都想被理解，但我們是否嘗試去理解他人？

我們都想去改變別人，但我們是否已經(jīng)改變自己？

我們都想轟轟烈烈，但我們是否愿意默默無聞？

我們都想去做領(lǐng)袖，但我們是否愿意為他人謙卑服務(wù)？

這些問題，沒有人可以為你作答，但是，從今天起，你們的生命就是這些問題的答案。

第五篇：老師畢業(yè)贈言

英語：“簡簡單單的26個字母，讓您帶我攀上成功的階梯，老師畢業(yè)贈言。簡簡單單的26個字母，是您人生中最閃耀的光輝?！?/p>

數(shù)學(xué)：“您送給我了無限鉆研的思維，您讓我對未知的答案加求解，但是，今天，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您！”

語文：“您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。”

地理：“在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！”

歷史：“您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時間翻去，一批又一批的學(xué)子翻過龍門，他們不會忘記，曾有那么一個老師停怠在教育的時間上?！?/p>

物理：“給您一個支點，您能敲起地球，給我們一個滑輪，把我們順利滑去美好的地方！”

化學(xué)：“您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā)，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您！”

政治：“我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師?！?/p>

美術(shù)：“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分離的時候，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個個藝術(shù)品。

三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累，范文《老師畢業(yè)贈言》?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻給您——老師！

假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……

老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除，算不盡您付出的心血！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。”

翻開影集面對發(fā)黃的照片一張張可愛的面孔浮現(xiàn)在眼前誰能忘記那輝煌的童年。是您指引我們創(chuàng)造出那不朽的畫面。獎牌是證人，證書是法官。但那最令人難忘的是生活的畫面?？蛇€記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您，風(fēng)花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事..是您領(lǐng)我們看展覽,學(xué)創(chuàng)作,開闊視野,豐富知識,使我們擁有一個難忘的童年。漸漸地我們都已長大成年，可最難忘的還是那輝煌的童年，有一天我來找您說要繼續(xù)我們的畫面，您依然孜孜不倦，您使我對那麻木不仁的石膏像感興趣，是您使我對那纏人的線條控制自如，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我已離不開畫畫，是您引導(dǎo)我選擇了它。恩師難忘！

老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結(jié)合，改變社會風(fēng)氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河,真是光芒萬丈,青史留名,永垂不朽,永遠(yuǎn)活在我們的心尖!我為有你這樣一個盡職盡責(zé)，時刻為學(xué)生著想的老師而感到驕傲！

老師,曾經(jīng)您批評我,教育我,我都沒有話說.但是今天,臨別離之時,我想講出我的理想——我想當(dāng)一只雄鷹，從此不受羽燕的欺凌，我想當(dāng)一只羽燕，能夠橫掠大海天際，我想當(dāng)一葉蘆葦，可以愉快地和風(fēng)調(diào)情——但是，我更想上師范學(xué)院，在校時調(diào)戲老師，畢業(yè)后欺凌學(xué)生。

老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結(jié)合，改變社會風(fēng)氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河,真是光芒萬丈,青史留名,永垂不朽,永遠(yuǎn)活在我們的心尖!