第一篇：GRE寫作全程詳解及備考建議

本文是對GRE寫作的綜述，涉及立論(ISSUE)以及駁論文(ARGUMENT)的試題特點(diǎn)和備考計(jì)劃的解析。

公元2002年11月，被勤勞智慧的中國考生折磨得惱羞成怒的ETS推出了Analytical Writing Section，打破了中國學(xué)生機(jī)考時(shí)代以來對GRE高分的壟斷地位，在接下來的兩次GRE考試中，中國學(xué)生的寫作平均成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界其他地區(qū)的考生。GRE寫作成為橫在中國學(xué)生的理想和現(xiàn)實(shí)之間的一大障礙，因此，如何攻克寫作這道屏障，成為擺在我們面前的首要任務(wù)。

一.Analytical Writing Section簡介

邏輯寫作是General GRE Test考試的三個(gè)必考部分之一，它的前身是ETS設(shè)計(jì)的寫作單項(xiàng)考試AWA(Analytical Writing Assessment)。ETS從02年10月份開始，正式將寫作單項(xiàng)考試并入GRE考試，取代原有的GRE邏輯部分(Analytical Section)。它用于評價(jià)考生的邏輯思維和英文寫作能力。即分析問題，闡述立場，論證觀點(diǎn)的能力和獨(dú)立的完成一篇中心明確邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⑽奈恼碌哪芰ΑＴ谶@里請注意：邏輯寫作不測試學(xué)生所掌握的具體知識(shí)，以確保對于有不同教育背景的考生的公平性。

GRE寫作要求考生在45分鐘＋30分鐘內(nèi)分別完成兩篇文章，它是美國所有作文考試中時(shí)間最長而質(zhì)量要求最高的一類作文考試。此外，GRE作文不僅是普林斯頓的教授給個(gè)分就算，它還要我們花錢將其寄到我們申請的學(xué)校，然后由這幫決定我們命運(yùn)的委員會(huì)的委員們嚴(yán)格把關(guān)，看你是否在科研文章的寫作方面具備一定的水準(zhǔn)，因?yàn)槟銈儗淼睦习鍖懽鞯囊笫潜容^高的，所以這自然是構(gòu)成了你能不能得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)然大家也不要怕，GRE寫作的題目是全世界公開的，有點(diǎn)像我們的開卷考試，只要花一定的精力準(zhǔn)備，再加上臨危不懼的心態(tài)，一般的中國考生基本都能考到4.5分以上，所以請大家在準(zhǔn)備GRE寫作的第一天開始就要具備這種必勝的心態(tài)。

從形式上講：

邏輯寫作考試包括兩個(gè)不同的部分：

1.Issue task(45min)，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場的邏輯立論文。

2.Argument task(30min)，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯(cuò)誤。

考試過程中，ISSUE在前，考試系統(tǒng)隨機(jī)的從題庫中抽出兩道候選題目，考生可以任選其一。對于亞太考區(qū)，ETS在舉辦了2002年11月和2003年3月兩次紙筆考試后，將邏輯寫作進(jìn)一步改為機(jī)考形式，并與維持筆試的Verbal Section和 Quantitative Section分開進(jìn)行，這樣考生可以在筆試部分之前的規(guī)定時(shí)間段內(nèi)，任意挑選考試時(shí)間和授權(quán)考點(diǎn)完成邏輯寫作考試。

和其他出國考試一樣，GRE作文分?jǐn)?shù)也是單列的，從0分到6分，每0.5分一個(gè)層級。通常來講，4分以下的分?jǐn)?shù)會(huì)被認(rèn)為寫作能力不足，而5分以上(Strong)才真正屬于above-average(5分對應(yīng)的percentile為67%)，所以爭取考到5分以上應(yīng)該是每一個(gè)準(zhǔn)備參加

GRE考試的考生的基本目標(biāo)。

GRE作文考試的每一篇文章分別由兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)寫作課程老師評閱。如果兩位評卷人的評分結(jié)果相差小于等于1分，則取這兩位評卷人的平均分作為這篇文章的最后得分；如果這兩位評卷人的評分相差超過1分，則由另一位經(jīng)驗(yàn)更豐富的評卷人對這篇文章重新評分，作為該文章的最后得分。最后考生得到的總分是兩篇文章得分的平均值。

從特點(diǎn)上講：

1.GRE寫作考試有題庫：

為了達(dá)到公平，ETS公布了它考試的所有寫作題庫(目前有242道AA和243道AI)，那么為了達(dá)到能和native speaker一起競爭，考生應(yīng)該在考前對所有題目都進(jìn)行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時(shí)的審題時(shí)間)，并通過100-150個(gè)提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu)，通過30-50篇寫作來練習(xí)自己的寫作思路和表達(dá)。對題庫中的題目越熟練，對考試越有利。

2.GRE寫作考試的評閱是計(jì)件工作制的：

每個(gè)評卷人對你文章的評閱非?？?，不可能對每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)地去看?？忌鷳?yīng)該迎合評卷人的評卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達(dá)來體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點(diǎn)，中間段落層次要拉開，每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。

3.GRE寫作的評分是整體評分(holistic scoring)：

首先，從ETS公布的各分?jǐn)?shù)段評分標(biāo)準(zhǔn)看，其評分主要注重以下三個(gè)方面：①、邏輯分析能力(要求insightful)；②、文章的組織(要求well-organized)；③、語言能力(要求standard written English;concise;varied structure等)。

但是ETS也強(qiáng)調(diào)，評分是整體的，而不是各個(gè)角度分別評分。這就說明，雖然中國考生的語言能力偏弱，但是只要能在其他兩個(gè)角度上給評卷人非常impressive的感覺，一樣可以拿到6分。因此，在短期內(nèi)盡力提高語言能力的同時(shí)(語言能力的培養(yǎng)不是一天兩天可以完成的)，我們在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該盡可能地對題目進(jìn)行深入的分析，學(xué)習(xí)高分作文的文章結(jié)構(gòu)，通過這兩個(gè)方面的突破來迅速提高作文整體的分?jǐn)?shù)。

4.GRE寫作兩個(gè)部分在總分中的權(quán)重是一樣的：

由于AA的寫作不牽涉自己觀點(diǎn)的展開，只須指出作者邏輯上的漏洞，因此在經(jīng)過訓(xùn)練以后，寫起來并不困難；而AI的寫作需要自己展開自己設(shè)立的觀點(diǎn)，不但需要邏輯上的洞察能力，還需要論證觀點(diǎn)的能力，語言組織的能力，因此對于中國考生來講比較困難，難以短期內(nèi)有較大提高。但是這兩個(gè)部分在總分中的權(quán)重是一樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高AI部分的寫作能力而力保AA部分滿分(或高分)。因?yàn)槿绻鸄A部分滿分的話，AI部分只需爭取在4分以上就可以保證整體作文分?jǐn)?shù)在5分以上。

二.ETS的評分標(biāo)準(zhǔn)以及作文分?jǐn)?shù)的計(jì)算

參照ETS評過分的范文，我們不難發(fā)現(xiàn)：無論是ISSUE還是ARGUMENT在評分標(biāo)準(zhǔn)上都有共同之處，即：第一，觀點(diǎn)要有深度，論證要有說服力；第二，組織要有條理，表達(dá)清晰準(zhǔn)確；第三，語言流利，句式復(fù)雜，詞匯豐富。這三條分別說的是行文的“思想性”、“結(jié)構(gòu)性”和“表達(dá)性”，眾多高分作文的考生大凡都在這三個(gè)方面做得很好，我們理所當(dāng)然也要從這里入手，采取“各個(gè)擊破”的方法解剖GRE作文的本質(zhì)，從而得到一個(gè)理想分?jǐn)?shù)。GRE寫作的記分方式是這樣的，兩篇作文總分都是六分，計(jì)算公式為你的得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2，最終的計(jì)分是以0.5分為一個(gè)格。

三.把握備考原則

我們的應(yīng)考原則是“保住Issue，力爭Argument”。

邏輯寫作總的來看，Issue難度高于Argument。對于考生來說，Issue比Argument要求考生擁有更扎實(shí)的寫作功底和更嚴(yán)密的邏輯思維。同時(shí)，ETS對于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感?？傊?，獲得Issue高分需要較多的努力。相比之下，Argument內(nèi)容相對單一(出錯(cuò)的邏輯類型比較少)，題目中給了考生更多的提示信息，因此提高Argument成績?nèi)菀滓恍?/p>

要獲得滿意的寫作分?jǐn)?shù)，應(yīng)保證Issue在4.0以上，Argument在5.0以上，這樣總分才能在4.5以上。

四.制定應(yīng)考計(jì)劃：

在制定一份行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(一).練習(xí)的數(shù)量：

Issue題庫在經(jīng)過三次修訂之后，目前確定為244個(gè)題目。這些題目涉及社會(huì)，文化，科技，歷史，政治，藝術(shù)，教育，法律，倫理等諸多方面。不同類型的題目有較大的差別，但是在同一類型的題目中卻包含了許多命題的方向非常接近的題目，比如說：第46題：“While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.”和第194題“The best preparation for life or a career is not learning to be competitive, but learning to be cooperative.”都是說競爭意識(shí)與合作意識(shí)對于社會(huì)或個(gè)人的利弊；再有第54題：“History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today.” 第103題“The study of history has value only to the extent that it is relevant to our daily lives.”和第221題：“The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history.”都是討論“研究歷史的價(jià)值”。這些題目，本質(zhì)上是一致的，考生完全可以用一篇文章來應(yīng)對這一類題目。除去這些，題庫中的需要我們對付的也就是200道左右?？荚囍?，會(huì)有兩題供考生選擇，因此，Issue

練習(xí)的最佳數(shù)量應(yīng)在100篇左右。理論上講，達(dá)到這種境界的考生，在考試中遇到自己練習(xí)過的題目的概率是100%，這對于獲得高分有至關(guān)重要的作用。

當(dāng)然，練習(xí)這么多的文章需要考生付出相當(dāng)大的代價(jià)。大部分考生都沒有這么充裕的時(shí)間。一般來說，針對不同類型的Issue題目，要練習(xí)50篇左右。這樣考生在考場上遇到熟題的機(jī)率仍有50%。

我們再來說說Argument。Argument題庫為242，內(nèi)容也很豐富，但就題目中出錯(cuò)的邏輯類型來說，就顯得較為單一了，比如：第2題---由于Brookville采用了景觀限制措施，我們Deerhaven Ares也應(yīng)采用。第16題---鄰省Lucria開設(shè)了彩票業(yè)務(wù)，我們Impecunia也應(yīng)效仿。第18題---改良了道路并維持55mph的速度限制，我們Prunty County也應(yīng)保持55mph的速度限制。

再如：第8題---Mesa Food的食品在一個(gè)小地區(qū)獲得了成功，我們在全國范圍內(nèi)推廣其產(chǎn)品的銷售。第19題---Ad Lib在Megalopolis推銷搖滾樂隊(duì)的演出門票很成功，因此在全國的巡回演出中也應(yīng)使用Ad Lib來做門票銷售代理。這5道題目都有共同的邏輯錯(cuò)誤，“在另外一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的情況，在本地也必然發(fā)生“?？忌梢杂猛耆恢碌鸟g斥方法，來駁斥。這一點(diǎn)，我們在以后幾講中將詳細(xì)的介紹給大家。

另外，Argument題目中大都提供了相當(dāng)豐富的背景信息，所以考生總不至于無話可說。總而言之，Argument的難度要比Issue低一些，只要考生把各種邏輯錯(cuò)誤熟練的掌握，并能清楚明白的表述出來，成績一般不會(huì)低于4分。Argument題庫中的邏輯錯(cuò)誤，修文粗略的統(tǒng)計(jì)了一下，大概有8、9種，如果考生想要在Argument部分拿到4.5以上的成績，那么針對每種錯(cuò)誤類型練習(xí)至少要練習(xí)3篇，總數(shù)在30左右就可以了。

(二).練習(xí)的質(zhì)量---(從實(shí)力化角度提高GRE寫作水平)：

1.大量閱讀

A.讀文章

本書給出的GRE寫作范文，是最好的備考素材，同時(shí)GRE閱讀部分的文章也是我們有針對性地閱讀的一個(gè)素材庫，要扎扎實(shí)實(shí)地提高英語寫作水平，就必須要以扎扎實(shí)實(shí)的閱讀量為前提之一，必須體會(huì)地道的、漂亮的語言是怎么寫出來的，通過對范文的語言內(nèi)容和邏輯的理解來學(xué)習(xí)寫作中詞匯的使用、句型的使用。在閱讀中，你有機(jī)會(huì)把語言與語言所包含的內(nèi)容、思維方式聯(lián)系起來。范文中的一個(gè)詞或者詞組、句式，由于處在具體的語言環(huán)境中，你就能體會(huì)到它的確切內(nèi)涵和外延，以及用法，通過不斷的積累這些好詞好句的用法，你的寫作用詞和煉句的能力就穩(wěn)步的提高。因此，對于考生來說，不要死記范文，應(yīng)該怎么利用范文呢？從宏觀角度說：要從范文中提煉文章的結(jié)構(gòu)和邏輯層級，也就是論證體系。從微觀角度說，要從范文中提煉語言點(diǎn)(詞、短語、句式)。

B.讀歷史、哲學(xué)、政治等相關(guān)書籍，儲(chǔ)備GRE寫作必須的知識(shí)量

GRE寫作之所以有其獨(dú)特的魅力，是因?yàn)樗嫉念}目特點(diǎn)涉及大量的哲學(xué)觀點(diǎn)、宗教、政治、藝術(shù)、社會(huì)問題、歷史現(xiàn)象，而且要求考生要有理有據(jù)的進(jìn)行insightful分析和論證，如何做到insightful, 你就必須對一些哲學(xué)觀點(diǎn)有所了解，這樣你自然能夠分析的透徹、論證的很有說服力，同時(shí)對相關(guān)話題在知識(shí)儲(chǔ)備上有所鋪墊，否則將無從說起，無話可說。例如GRE的Issue部分有這樣一道真題：“Rituals and ceremonies help define a culture.Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are.” 典禮和儀式有助于確立一種文化，否則人們的社會(huì)或群體的角色歸屬感削弱?

第二篇：雅思寫作備考全程指導(dǎo)建議

雅思寫作考察考生的英語語言綜合運(yùn)用能力，其特點(diǎn)就是話題范圍廣泛，題目多樣化，出題者會(huì)從各種角度要求考生對一些當(dāng)今社會(huì)上的一些現(xiàn)象問題進(jìn)行分析，并且考試時(shí)間有限，這些往往都是我們?nèi)〉醚潘紝懽骺荚嚫叻值慕O腳石。有些考生可能會(huì)說多準(zhǔn)備一些話題內(nèi)容就好了，但大家的備考時(shí)間有限，想把所有雅思寫作話題都充分的準(zhǔn)備一遍顯然是不現(xiàn)實(shí)的，那么備考雅思寫作怎樣做才最高效、最有針對性呢？下面沈陽雅思培訓(xùn)中睿瑾成國際教育在這里給各位雅思考生從備考初期到?jīng)_刺各個(gè)階段分享一些有效的指導(dǎo)，希望對你的雅思寫作備考有所幫助。

一、備考初期

詞匯是組成任何一種語言的最基本單位，所以對于雅思寫作掌握大量的詞匯是必須的，詞匯組成句子，句子組成文章。雅思寫作考試對考生的詞匯量要求在4000-6000左右，其實(shí)也是相當(dāng)于大學(xué)英語六級或以上的水平，而對于寫作來說，數(shù)量知識(shí)一個(gè)最基本的要求，盲目的背誦的單詞而不會(huì)運(yùn)用也是做無用功，考生在記憶單詞的時(shí)候，更多的是要注意單詞的詞性、搭配以及用法等等。建議考生在備考詞匯的時(shí)候注意幾個(gè)方面：

1、注意詞匯的詞性，不同詞匯所代表的不同意義；

2、注意動(dòng)詞詞組的搭配使用；

3、注意詞匯后面的例句；

4、單詞的英文解釋也要注意；

5、詞匯的同義和反義替換也是重點(diǎn)。

二、備考前期

此時(shí)考生要注意一點(diǎn)，扎實(shí)的語法知識(shí)是讓你文章更好的一個(gè)大前提，但并不是高分的必要因素，寫作中句式的多樣化更重要。在詞匯之上，好的句子是寫出一篇好文章的基礎(chǔ)，考生要保證句子的準(zhǔn)確性，靈活運(yùn)用句子的多樣化。寫作基礎(chǔ)稍微弱一些的考生一定要在能夠正確無誤的寫出一個(gè)句子的基礎(chǔ)上在靈活的運(yùn)用不同句式。建議大家多看一些優(yōu)秀的例文，看一看作者是如何運(yùn)用各種不同的表達(dá)來呈現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)的。

三、中期強(qiáng)化

接下來就是要重點(diǎn)練習(xí)寫文章了，一篇完整的文章很重要的就是連貫性，而體現(xiàn)連貫性的就是文章的連接詞了，不僅是文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容連貫，更是一個(gè)穿針引線的過程。各位考生在備考過程中，一定要清晰的了解連接詞的詞意和用法，多看一些例文去體會(huì)。此外，此時(shí)一定還要注意一下雅思考試的話題趨勢，多用一些相關(guān)的話題來進(jìn)行練習(xí)。

四、后期沖刺

在備考的時(shí)間里，考生想要做到把題目繁多的寫作題庫全都練習(xí)一遍實(shí)在是時(shí)間不允許，所以建議考生可以對各類寫作話題進(jìn)行分類，按照類別來練習(xí)。話題與話題之間本就存在一些直接或間接的聯(lián)系，這樣做的好處在于無論考官出什么樣的寫作考題，我們都可以應(yīng)對自如。寫作練習(xí)雖然是寫的越多越好，但重要的是不斷的糾正和修改，考生可以根據(jù)自己存在的問題，加強(qiáng)來練習(xí)，更有針對性的提升自己的寫作能力。

以上內(nèi)容分享給大家的雅思寫作全程備考建議，希望能夠?qū)γ恳晃坏膶懽鱾淇继峁椭蜿栄潘贾蓄＝逃谧詈箢A(yù)祝大家的雅思考試順利！

第三篇：新GRE個(gè)人備考總結(jié)+復(fù)習(xí)建議

寫個(gè)小總結(jié)+一些復(fù)習(xí)建議+激勵(lì)自己下一次要好好準(zhǔn)備

不知道是因?yàn)樽罱?jīng)歷的實(shí)在太多，還是上蒼真的不忍心讓我太失落。我開始覺得我大概是在這場史上最勞民傷財(cái)?shù)目荚嚴(yán)镞\(yùn)氣最好的那一個(gè)。

Issue考題跳出來的那一刻，我真心想在考場上大笑一聲（別擔(dān)心，我忍住了）。怎么可以這么幸運(yùn)呢？！149道題的Issue題庫，我只寫過一篇文章，而這篇文章就是我的考試題。然而更加不可思議的事情接著就發(fā)生了，Argument也是我僅寫過的兩篇文章中的一篇！我一直認(rèn)為對我來說在規(guī)定時(shí)間里寫完兩篇GRE作文是不可能完成的任務(wù)，可是我竟然提前寫完了！我知道我寫的很空很無聊，木有實(shí)例也木有華麗的語言，但重要的是，我寫完了。

俗話說的好，人品是守恒的，出來混，遲早要還的。在AW把人品敗光之后，一個(gè)Verbal Section跳出來了！如果說有什么詞能夠形容我當(dāng)時(shí)的心情，那應(yīng)該就是“萬念俱灰”了吧。本來我是希望在點(diǎn)continue之前平復(fù)一下情緒的，誰知道太激動(dòng)了誤按鼠標(biāo)直接就進(jìn)入答題了！第一道填空題從題干到選項(xiàng)沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的單詞！我心想難道這就是傳說中“嚇唬人”的那道題？可是第二題、第三題…直到這個(gè)Verbal Section結(jié)束，我都不能確定有哪一題我是答對了的?。MG！我怎么對得起1310塊錢的考試費(fèi)，怎么對得起我在圖書館丟掉的那本紅寶書，怎么對得起這半年木有逛街木有奢侈木有旅行的時(shí)光！

絕望中繼續(xù)答題。數(shù)學(xué)部分的出現(xiàn)絕對沒有讓我從絕望中看到任何希望，一上來就是大段大段的文字?jǐn)⑹?概率統(tǒng)計(jì)+正態(tài)分布。上帝啊，不帶您老人家這么玩我的，打醬油您也得讓我打的開心點(diǎn)兒不是？

中途休息的十分鐘，完全沒有心思吃東西，倒計(jì)時(shí)還有8分30秒的時(shí)候我就回到了考場，盯著屏幕上的時(shí)間一秒一秒地流逝，掂量著自己越來越遠(yuǎn)越來越難以實(shí)現(xiàn)的夢想。

毫不意外，接下來的Section一個(gè)比一個(gè)簡單。考試前一天晚上奮戰(zhàn)到半夜看的機(jī)經(jīng)全都忘記了，我不知道到底哪個(gè)V是加試，不知道語文部分我還會(huì)不會(huì)得分。閱讀隨便看隨便選，填空基本隨緣。終于，下午1點(diǎn)45分，我完成了所有的考試題目。

送分，送分，無論怎樣我都要知道自己的得分，我已經(jīng)做好了Verbal區(qū)間220-320的打算。但是，在點(diǎn)下確定按鈕之后，新G計(jì)分方式的VQ最終成績直接蹦了出來，147+168，措手不及！令我欣慰的是這個(gè)成績比我預(yù)想中要好很多~填好了四所免費(fèi)寄送地址的學(xué)校，在做了3個(gè)Verbal的情況下，我成了第一個(gè)離開考場的人。

室友在外面等我。好像整個(gè)天空都晴朗了很多。對于我這種本科連211都不是也不渴望申請?zhí)貏e好的學(xué)校，只想出去安安靜靜學(xué)幾年地理過幾年日子木有追求木有理想第一次G純粹為了打醬油的人來說，這個(gè)結(jié)果也還算不錯(cuò)。當(dāng)然，不出意外的話，半年之后我還會(huì)再去做一次烤雞。

要感謝的人太多。百分百支持的老爸老媽，各位傳授經(jīng)驗(yàn)的老師和前輩，共同奮斗的戰(zhàn)友，還有可愛的朋友和同學(xué)們……It's always good to know somebody is there for you.真的很佩服那些分享機(jī)經(jīng)的大神，考過的題我已經(jīng)全都忘記了（因?yàn)楦纱嘁矝]看懂）。為了給2個(gè)月之后的托福和下一次烤雞攢RP，在這里還是斗膽給各位即將走向GRE戰(zhàn)場的勇士們一些建議。

詞匯。

詞匯是絕對的重中之重！背單詞沒有捷徑，在這個(gè)方面只能做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。當(dāng)初我就是背不進(jìn)去紅寶，但是現(xiàn)在看起來紅寶是很有必要的。雖然新G取消了類反，但是填空題的詞匯要求明顯比老G提高了很多。從頭到尾沒有遇到自己有把握的題是很讓人絕望的事情，我甚至懷疑我的Verbal得分全都是閱讀得來的…在這里強(qiáng)烈推薦一下杜老師的新書《GRE高頻詞匯：句子填空》，里面的例句幾乎都是以前考過的真題，在新G的考試中還有可能會(huì)遇到。GRE很注重邏輯思維，仔細(xì)推敲真題的邏輯關(guān)系對閱讀很有幫助，而且原汁原味的句子背下來作文也一定會(huì)有提高?？上沂窃诳荚嚽耙恢艿臅r(shí)候才意識(shí)到這些的，只看了7個(gè)Lists，內(nèi)牛滿面。但愿下一次我能好好利用這本書。另外關(guān)于最火爆的琦叔的《再要你命3000》，我真的是一點(diǎn)兒都沒看……好慚愧，真心對不起豁達(dá)的琦叔把超清晰的電子版提前在網(wǎng)上發(fā)布了。也建議大家加一下“GRE機(jī)器人”的微博，每15分鐘會(huì)跳一個(gè)《3000》里的單詞，刷微博的時(shí)候也能背單詞~

對了對了，各位千萬不要把紅寶書附送的光盤丟到一邊不管了，雖然GRE沒有聽力要求，但是暑假里的某一天我突然發(fā)現(xiàn)聽著單詞被動(dòng)記憶也是可行的噢！還有有道詞典的新功能單詞本也超好用。

填空：陳圣元《GRE句子填空》+新東方綠皮書

綠皮書的單空兩空和六選二我都做了，三空是抱著隨緣的心態(tài)偶爾做一道兩道而已。我覺得老G那本填空的藍(lán)皮書更重要一些，因?yàn)樾翯有些填空題就是老G改過來的。先藍(lán)皮后綠皮這個(gè)順序比較好，我復(fù)習(xí)的時(shí)候就搞錯(cuò)了，最后藍(lán)皮書也沒怎么看，哭。

閱讀：《新GRE閱讀36套》

《36套》仿真度蠻高的。前言部分老師有給出的使用建議，按上面的方法復(fù)習(xí)閱讀足夠了。我下載到《36套》的時(shí)候已經(jīng)臨近考試了，做了12套。剛開始的時(shí)候一套要做差不多40分鐘而且還錯(cuò)很多，后來一點(diǎn)點(diǎn)正確率提高了時(shí)間也能控制在20分鐘之內(nèi)了。但是精讀這部分我沒做好，考場上看閱讀仍然是反反復(fù)復(fù)，為了解決這個(gè)問題有精力的童鞋可以看看楊鵬的《GRE GMAT閱讀長難句》。

數(shù)學(xué)：《OG》，《OG》，只有《OG》！

上面的三段文字碼下來才發(fā)現(xiàn)我的Verbal復(fù)習(xí)真是各種失敗各種混亂，太多應(yīng)該做到的事情我卻沒有做，只希望明年六月我能準(zhǔn)備充分一些…趕快轉(zhuǎn)變話題說說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)真的沒有必要做綠皮書，綠皮簡單的過分了。雖然數(shù)學(xué)向來不是中國考生的難題，但是新G數(shù)學(xué)絕對不容易，裸考的話還是太冒險(xiǎn)了。復(fù)習(xí)吧，一本OG足夠了，不只是用來做題，一定要看講解，順便把數(shù)學(xué)詞匯背下來。

作文：沒有經(jīng)驗(yàn)，全靠人品。但是至少Issue和Argument各寫一篇出來吧。我承認(rèn)我遇到的是極端情況，可是如果一篇都沒寫過，神想幫也幫不上了。

OG：這個(gè)最重要！沒有第二個(gè)選擇，一遍接著一遍地做做做！還有OG光盤里的PP2一定要利用起來！PP2不只是可以用來熟悉考試界面，經(jīng)過訓(xùn)練還可以幫助延長考試時(shí)間噢！不過正常來說Verbal的時(shí)間足夠了。

該說的話都說的差不多了，如果真的能幫到一些忙我就很開心了。希望大家都能有我的作文運(yùn)氣，別重復(fù)我的Verbal悲劇。加油加油加油！

第四篇：備考新GRE的六點(diǎn)必看建議

去年12月份，美國教育考試服務(wù)中心(ETS)宣布2011年8月GRE考試將進(jìn)行全面改革，日前，這一變革詳細(xì)時(shí)間表出臺(tái)。2011年8月到11月為新GRE考試的磨合期，2011年11月下旬之后進(jìn)入正常軌道。

從宣布改革開始到明年8月，考生還可以趕搭今年10月份和明年6月份的兩次舊GRE考試。記者了解到，截止到目前，廣州參加GRE培訓(xùn)的人數(shù)與去年同期相當(dāng)，并未出現(xiàn)大幅度增長。但業(yè)內(nèi)人士表示，估計(jì)明年6月份前后培訓(xùn)人數(shù)會(huì)增加。

變化

機(jī)考代替筆考

新GRE考試將順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化潮流，改為機(jī)考，中國考生將在一天之內(nèi)在計(jì)算機(jī)上分別完成GRE語文、數(shù)學(xué)和寫作三個(gè)部分的考試。總耗時(shí)約為3小時(shí)45分鐘，外加考生中場休息時(shí)間。

據(jù)悉，新的GRE考試設(shè)計(jì)界面將更加友好，過程將更加靈活，并且將更注重研究生院和商學(xué)院所需的技能。在機(jī)考答題設(shè)置上，也更科學(xué)和人性化，每個(gè)部分內(nèi)部增設(shè)Preview(預(yù)看)和Review(回顧)修改功能，允許考生修改編輯已經(jīng)做出的答案，但是不可跨越section修改答案。新增的“Mark與Review”(“標(biāo)記與回顧”)功能則方便考生快速回到先前跳過的題目。數(shù)學(xué)部分增加在線計(jì)算器功能。

新GRE考試在時(shí)間安排上也更加靈活，現(xiàn)在的GRE考試每年只在中國舉行6月和10月兩次考試，實(shí)施新GRE考試后，每月將固定舉行一到兩場考試。

此外，新GRE在計(jì)分方式上也更加精準(zhǔn)。目前的GRE考試單科分?jǐn)?shù)的區(qū)間為200分—800分，10分為最小單位。改革后，GRE的語文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)區(qū)間將為130分—170分，1分為最小單位。作文考試分?jǐn)?shù)區(qū)間依舊為0分—6分，0.5分為最小單位。

難度有所增加

從內(nèi)容改革看，新GRE考試更加注重學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言能力的考察，主要變化體現(xiàn)在閱讀和數(shù)學(xué)部分。新GRE取消語文部分的類比和反義題，代之以閱讀理解與生活場景題，減少了對單純詞匯意義的考察，但強(qiáng)調(diào)“高級認(rèn)知能力”，更多地要求學(xué)生基于語境理解，強(qiáng)調(diào)推理和分析能力。考生不必再像以前那樣死記硬背大量的生僻單詞，但填空和閱讀都加大了理解的難度，強(qiáng)調(diào)根據(jù)上下文理解詞匯的含義。這給重記憶輕推理、重歸納輕演繹的中國學(xué)生增加了壓力，也提醒考生應(yīng)更為關(guān)注和適應(yīng)研究生學(xué)院和商學(xué)院的思維方式。

GRE改革后的數(shù)學(xué)部分難度增加了，將引入更多的生活場景，并且突出對考生解讀數(shù)字的能力的考察。專家普遍認(rèn)為，這對中國學(xué)生來說是利好消息，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較扎實(shí)。此外，預(yù)計(jì)數(shù)學(xué)前25%百分位數(shù)對應(yīng)于約15個(gè)分?jǐn)?shù)級，這將增加數(shù)學(xué)部分成績頂尖學(xué)生的區(qū)分度。

備考

計(jì)劃 制定5—7個(gè)月計(jì)劃表

一般來說，新GRE雖然增加了認(rèn)知和理解能力的考察，但也減少了記憶大量生僻單詞的時(shí)間，因此和現(xiàn)在的GRE備考相比，不需要花更多的時(shí)間，三個(gè)月到半年左右就可以。制定一份5-7個(gè)月科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重要，詞匯是基礎(chǔ)，也是貫穿GRE考試的主線，因此前兩個(gè)月可以集中攻克單詞，最后一個(gè)月準(zhǔn)備寫作，剩下的時(shí)間集中做大量真題或練習(xí)題。

詞匯 在閱讀中理解詞匯運(yùn)用

詞匯部分取消了類比和反義，提高了運(yùn)用能力的考察，針對這種變化，新東方英聯(lián)邦項(xiàng)目主管陳國輝指出，最好在名著中學(xué)習(xí)單詞。他推薦學(xué)生閱讀美國韋氏辭書出版的一套名著注解系列，這套書里標(biāo)注有GRE常考單詞，以及這些單詞的同義詞和反義詞，“這不僅能讓學(xué)生知道這個(gè)單詞的意思，還有助于學(xué)生了解單詞的具體用法，還能逐漸熟悉英語論述文的邏輯思路?！?/p>

他還表示，“準(zhǔn)備新GRE要更加注重文化背景和邏輯推理能力，邏輯能力尤其是中國學(xué)生的弱勢，可以看看康德寫的《悖論簡史》，在網(wǎng)上看中文版就可以，主要是鍛煉邏輯思維。我們的思維跳躍性太強(qiáng)，而GRE要的是事實(shí)和一步步的推理?！?/p>

多看美國版的《時(shí)代周刊》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》和《國家地理》雜志，在廣州購書中心都可以買到。“這些書上有大量的經(jīng)濟(jì)、科技類的GRE詞匯，有助于學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)單詞。學(xué)生可以先看一遍雜志，把不懂的單詞抄下來，查出詞義，再去看一遍文章，在文中邊回憶、邊推理單詞的意思，并注意其具體運(yùn)用?！?/p>

閱讀 注意句際關(guān)系關(guān)鍵詞

陳國輝表示，閱讀主要是考察推理和邏輯能力，新GRE雖然更注重理解和運(yùn)用，但基本考察目的不會(huì)變，可能文章長度會(huì)加長，會(huì)出邏輯題，更注重在語境內(nèi)考察?！盎镜拈喿x技巧是，一定要先看文章再看題目。”

除傳統(tǒng)GRE復(fù)習(xí)過程中對于語篇結(jié)構(gòu)和句法的把握之外，在新GRE考試中出現(xiàn)的新題型段中點(diǎn)選題(Select-in-Passage Question)對學(xué)生提出了新的要求。這種題型要求學(xué)生準(zhǔn)確把握文章中各個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系。

由于傳統(tǒng)GRE閱讀理解考試當(dāng)中很少涉及此類信息的考察，句際關(guān)系就成了多數(shù)考生思維上的盲點(diǎn)。事實(shí)上，英文作為一種“形合”的語言，它的起承轉(zhuǎn)合之間經(jīng)常依賴邏輯關(guān)系詞的介入和輔助。這要求考生在新GRE復(fù)習(xí)中對可能出現(xiàn)的句際關(guān)系詞做出總結(jié)。一般來說，常見的句際關(guān)系包括分類式、排序式、列舉式、比較式、定義式、例證式等，以及表示原因或結(jié)果的標(biāo)志詞和表示問題或解決的標(biāo)志詞。

寫作 多寫還要多總結(jié)

寫作變化不大，學(xué)生可根據(jù)將要公布的新題庫進(jìn)行備考，屆時(shí)題目將會(huì)減少，特別要注意一些新增的題目，注意深度鉆研題目，挖掘題目的內(nèi)涵；還要注意寫作思路的總結(jié)和學(xué)習(xí)。備考寫作時(shí)，要按照字?jǐn)?shù)、行文規(guī)范等要求，計(jì)時(shí)練筆，要訓(xùn)練寫作速度，寫完后要對照范文及分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出適合自己的寫作策略。要強(qiáng)調(diào)的是，寫作訓(xùn)練一定要實(shí)踐，只看不寫是無法提高寫作能力；只寫而不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和策略，也無法提高應(yīng)試水平。機(jī)考 模擬軟件必不可少

由于新托福已實(shí)行了四年，因此機(jī)考對學(xué)生來說并不陌生，但機(jī)考和筆考相比，仍然有較大的區(qū)別，比如無法選擇做題順序，必須從前面按照題目順序做，因此學(xué)生備考時(shí)一定要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，提前熟悉機(jī)考環(huán)境。

學(xué)生可去ETS網(wǎng)站下載Powerprep II 軟件，這個(gè)軟件能夠模擬新GRE普通考試機(jī)考過程，并包含一套新GRE限時(shí)模擬試題，其中包括允許考生在同一部分內(nèi)預(yù)看、回顧及修改答案，以及使用新增的在線計(jì)算器等功能。

材料 老GRE依然是寶貝

備考中，現(xiàn)在GRE試題中除了類比和反義之外的語文、數(shù)學(xué)和寫作題目都是備考的好材料，GRE官方的試題冊也是備考寶典，應(yīng)該加以好好利用。GMAT考題中的閱讀和語法部分也可以加以利用。

李紫燕建議學(xué)生買一本《新GRE官方指南》，這本書詳細(xì)地把每部分變化告訴考生，還有樣題，對學(xué)生準(zhǔn)備新GRE非常必要。

小貼士

時(shí)間緊 先戰(zhàn)GRE

基礎(chǔ)差 先考托福

專家建議，如果時(shí)間比較緊，比如想大四畢業(yè)后出去讀研，從大三上學(xué)期甚至從大三下學(xué)期才開始準(zhǔn)備，這樣的學(xué)生可以先考GRE，因?yàn)镚RE比托福難。而且GRE沒有聽力和口語的考察，考完GRE之后，學(xué)生只需集中準(zhǔn)備聽力和口語就可以。

假如學(xué)生英語基礎(chǔ)不太好，規(guī)劃和準(zhǔn)備比較早，就建議在大二下學(xué)期或大三上學(xué)期先攻克托福，再花三個(gè)月或半年的時(shí)間準(zhǔn)備GRE，這樣循序漸進(jìn)，基礎(chǔ)會(huì)打得更牢，備考過程也相對輕松一些。

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第五篇：GRE新寫作

GRE新寫作

GRE新寫作2012全面突破備考必讀

一.Analytical Writing Section簡介

邏輯寫作是 General GRE Test考試的三個(gè)必考部分之一，它的前身是ETS設(shè)計(jì)的寫作單項(xiàng)考試AWA(Analytical Writing Assessment)。ETS從02年10月份開始，正式將寫作單項(xiàng)考試并入GRE考試，取代原有的GRE邏輯部分(Analytical Section)。它用于評價(jià)考生的邏輯思維和英文寫作能力。即分析問題，闡述立場，論證觀點(diǎn)的能力和獨(dú)立的完成一篇中心明確邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⑽奈恼碌哪芰?。在這里請注意：邏輯寫作不測試學(xué)生所掌握的具體知識(shí)，以確保對于有不同教育背景的考生的公平性。

新GRE寫作要求考生在30分鐘+30 分鐘內(nèi)分別完成兩篇文章，它是美國所有作文考試中時(shí)間最長而質(zhì)量要求最高的一類作文考試。此外，GRE作文不僅是普林斯頓的教授給個(gè)分就算，它還要我們花 錢將其寄到我們申請的學(xué)校，然后由這幫決定我們命運(yùn)的委員會(huì)的委員們嚴(yán)格把關(guān)，看你是否在科研文章的寫作方面具備一定的水準(zhǔn)，因?yàn)槟銈儗淼睦习鍖懽鞯?要求是比較高的，所以這自然是構(gòu)成了你能不能得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)然大家也不要怕，GRE寫作的題目是全世界公開的，有點(diǎn)像我們的開卷考試，只要 花一定的精力準(zhǔn)備，再加上臨危不懼的心態(tài)，一般的中國考生基本都能考到4.5分以上，所以請大家在準(zhǔn)備GRE寫作的第一天開始就要具備這種必勝的心態(tài)。

從形式上講：

邏輯寫作考試包括兩個(gè)不同的部分：

1.Issue task(30min)，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場的邏輯立論文。

2.Argument task(30min)，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯(cuò)誤。

從特點(diǎn)上講：

1.GRE寫作考試有題庫：

為了達(dá)到公平，ETS公布了它考試的所有寫作題庫，那么為了達(dá)到能和native speaker一起競爭，考生應(yīng)該在考前對所有題目都進(jìn)行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時(shí)的審題時(shí)間)，并通過100-150個(gè)提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu)，通 過30-50篇寫作來練習(xí)自己的寫作思路和表達(dá)。對題庫中的題目越熟練，對考試越有利。

2.GRE寫作考試的評閱是計(jì)件工作制的：

每個(gè)評卷人對你文章的評閱非?？欤豢赡軐γ總€(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)地去看?？忌鷳?yīng)該迎合評卷人的評卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達(dá)來體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點(diǎn)，中間段落層次要拉開，每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。

3.GRE寫作的評分是整體評分(holistic scoring)：

首先，從ETS公布的各分?jǐn)?shù)段評分標(biāo)準(zhǔn)看，其評分主要注重以下三個(gè)方面：①、邏輯分析能力(要求insightful)；②、文章的組織(要求 well-organized)；③、語言能力(要求standard written English;concise;varied structure等)。

但是ETS也強(qiáng)調(diào)，評分是整體的，而不是各個(gè)角度分別評分。這就說明，雖然中國考生的語言能力偏弱，但是只要 能在其他兩個(gè)角度上給評卷人非常impressive的感覺，一樣可以拿到6分。因此，在短期內(nèi)盡力提高語言能力的同時(shí)(語言能力的培養(yǎng)不是一天兩天可以 完成的)，我們在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該盡可能地對題目進(jìn)行深入的分析，學(xué)習(xí)高分作文的文章結(jié)構(gòu)，通過這兩個(gè)方面的突破來迅速提高作文整體的分?jǐn)?shù)。

4.GRE寫作兩個(gè)部分在總分中的權(quán)重是一樣的：

由于AA的寫作不牽涉自己觀點(diǎn)的展開，只須指出作者邏輯上的漏洞，因此在經(jīng)過訓(xùn)練以后，寫起來并不困難；而AI的寫作需要自己展開自己設(shè)立的觀點(diǎn)，不但 需要邏輯上的洞察能力，還需要論證觀點(diǎn)的能力，語言組織的能力，因此對于中國考生來講比較困難，難以短期內(nèi)有較大提高。但是這兩個(gè)部分在總分中的權(quán)重是一 樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高AI部分的寫作能力而力保AA部分滿分(或高分)。因?yàn)槿绻鸄A部分滿分的話，AI部分只需爭取在4分以上就可以保證 整體作文分?jǐn)?shù)在5分以上。

二.ETS的評分標(biāo)準(zhǔn)以及作文分?jǐn)?shù)的計(jì)算

參照ETS 評過分的范文，我們不難發(fā)現(xiàn)：無論是ISSUE還是ARGUMENT在評分標(biāo)準(zhǔn)上都有共同之處，即：第一，觀點(diǎn)要有深度，論證要有說服力；第二，組織要有 條理，表達(dá)清晰準(zhǔn)確；第三，語言流利，句式復(fù)雜，詞匯豐富。這三條分別說的是行文的“思想性”、“結(jié)構(gòu)性”和“表達(dá)性”，眾多高分作文的考生大凡都在這三 個(gè)方面做得很好，我們理所當(dāng)然也要從這里入手，采取“各個(gè)擊破”的方法解剖GRE作文的本質(zhì)，從而得到一個(gè)理想分?jǐn)?shù)。GRE寫作的記分方式是這樣的，兩篇 作文總分都是六分，計(jì)算公式為你的得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2，最終的計(jì)分是以0.5分為一個(gè)格。

三.把握備考原則

我們的應(yīng)考原則是“保住Issue，力爭Argument”。

邏輯寫作總的來看，Issue難度高于Argument。對于考生來說，Issue比Argument要求考生擁有更扎實(shí)的寫作功底和更嚴(yán)密的邏輯思 維。同時(shí)，ETS對于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感?？傊?，獲得Issue高分需要較多的努力。相比之下，Argument內(nèi)容相 對單一(出錯(cuò)的邏輯類型比較少)，題目中給了考生更多的提示信息，因此提高Argument成績?nèi)菀滓恍?/p>

要獲得滿意的寫作分?jǐn)?shù)，應(yīng)保證Issue在4.0以上，Argument在5.0以上，這樣總分才能在4.5以上。

四.制定應(yīng)考計(jì)劃：

在制定一份行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(一)練習(xí)的數(shù)量：

Issue題庫涉及社會(huì)，文化，科技，歷史，政治，藝術(shù)，教育，法律，倫理等諸多方面。不同類型的題目有較大的差別，但是在同一類型的題目中卻包含了許 多命題的方向非常接近的題目，比如說： “While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.”和“The best preparation for life or a career is not learning to be competitive, but learning to be cooperative.”都是說競爭意識(shí)與合作意識(shí)對于社會(huì)或個(gè)人的利弊；再比如說：“History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today.” 和“The study of history has value only to the extent that it is relevant to our daily lives.” 和 “The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history.”都是討論“研究歷史的價(jià)值”。這些題目，本質(zhì)上是一致的，考生完全可以用一篇文章來應(yīng)對這一類題目。這對于獲得高分有至關(guān)重要的作用。

當(dāng)然，練習(xí)這么多的文章需要考生付出相當(dāng)大的代價(jià)。大部分考生都沒有這么充裕的時(shí)間。一般來說，針對不同類型的Issue題目，要練習(xí)50篇左右。

我們再來說說Argument。Argument題庫內(nèi)容雖然很大，但就題目中出錯(cuò)的邏輯類型來說，就顯得較為單一了，比如：第2題---由于 Brookville采用了景觀限制措施，我們Deerhaven Ares也應(yīng)采用。第16題---鄰省Lucria開設(shè)了彩票業(yè)務(wù)，我們Impecunia也應(yīng)效仿。第18題---改良了道路并維持55mph的速度限制，我們 Prunty County也應(yīng)保持55mph的速度限制。

再如：第8題---Mesa Food的食品在一個(gè)小地區(qū)獲得了成功，我們在全國范圍內(nèi)推廣其產(chǎn)品的銷售。第19題---Ad Lib在Megalopolis推銷搖滾樂隊(duì)的演出門票很成功，因此在全國的巡回演出中也應(yīng)使用Ad Lib來做門票銷售代理。這5道題目都有共同的邏輯錯(cuò)誤，“在另外一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的情況，在本地也必然發(fā)生“?？忌梢杂猛耆恢碌鸟g斥方法，來駁斥。這一 點(diǎn)，我們在以后幾講中將詳細(xì)的介紹給大家。

另外，Argument題目中大都提供了相當(dāng)豐富的背景信息，所以考生總不至于無話可說。總 而言之，Argument的難度要比Issue低一些，只要考生把各種邏輯錯(cuò)誤熟練的掌握，并能清楚明白的表述出來，成績一般不會(huì)低于4分。Argument題庫中的邏輯錯(cuò)誤，修文粗略的統(tǒng)計(jì)了一下，大概有8、9種，如果考生想要在Argument部分拿到4.5以上的成績，那么針對每種錯(cuò)誤 類型練習(xí)至少要練習(xí)3篇，總數(shù)在30左右就可以了。

(二)。練習(xí)的質(zhì)量---(從實(shí)力化角度提高GRE寫作水平)：

1.大量閱讀

A.讀文章

本書給出的GRE寫作范文，是最好的備考素材，同時(shí)GRE閱讀部分的文章也是我們有針對性地閱讀的一個(gè)素材庫，要扎扎實(shí)實(shí)地提高英語寫作水平，就必須要 以扎扎實(shí)實(shí)的閱讀量為前提之一，必須體會(huì)地道的、漂亮的語言是怎么寫出來的，通過對范文的語言內(nèi)容和邏輯的理解來學(xué)習(xí)寫作中詞匯的使用、句型的使用。在閱 讀中，你有機(jī)會(huì)把語言與語言所包含的內(nèi)容、思維方式聯(lián)系起來。范文中的一個(gè)詞或者詞組、句式，由于處在具體的語言環(huán)境中，你就能體會(huì)到它的確切內(nèi)涵和外 延，以及用法，通過不斷的積累這些好詞好句的用法，你的寫作用詞和煉句的能力就穩(wěn)步的提高。因此，對于考生來說，不要死記范文，應(yīng)該怎么利用范文呢？從宏 觀角度說：要從范文中提煉文章的結(jié)構(gòu)和邏輯層級，也就是論證體系。從微觀角度說，要從范文中提煉語言點(diǎn)(詞、短語、句式)。

B.讀歷史、哲學(xué)、政治等相關(guān)書籍，儲(chǔ)備GRE寫作必須的知識(shí)量

GRE寫作之所以有其獨(dú)特的魅力，是因?yàn)樗嫉念}目特點(diǎn)涉及大量的哲學(xué)觀點(diǎn)、宗教、政治、藝術(shù)、社會(huì)問題、歷史現(xiàn)象，而且要求考生要有理有據(jù)的進(jìn)行 insightful分析和論證，如何做到insightful, 你就必須對一些哲學(xué)觀點(diǎn)有所了解，這樣你自然能夠分析的透徹、論證的很有說服力，同時(shí)對相關(guān)話題在知識(shí)儲(chǔ)備上有所鋪墊，否則將無從說起，無話可說。例如 GRE的Issue部分有這樣一道真題：“Rituals and ceremonies help define a culture.Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are.” 典禮和儀式有助于確立一種文化，否則人們的社會(huì)或群體的角色歸屬感削弱。怎么去理解ritual, 西方社會(huì)都有哪些對人影響和大的rituals，rituals和歸屬感為什么有聯(lián)系，如何聯(lián)系在一起的，這個(gè)話題如果不對宗教有所了解，肯定感覺無從下 手。

其次，GRE寫作，有其是Issue寫作對于論據(jù)的要求是非常高的，因此你的名人事例的儲(chǔ)備，相關(guān)知識(shí)量的積累是非常重要的，歷史 長河中的大量的事例是你最有說服力的例證，這一環(huán)節(jié)也正是GRE考生最為頭疼的一部分，舉不出支持自己的觀點(diǎn)的例子，因此讓自己的文章顯得只有蒼白的論 證，缺乏說服力。因此要多讀歷史，積累例子，有其關(guān)注那些重要的哲學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、政治領(lǐng)袖、商業(yè)領(lǐng)袖他們的生平事跡、主要貢獻(xiàn)。例如Issue里 的這樣一道真題：“Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society.”真正影響深遠(yuǎn)的思想家和具有高度創(chuàng)造力的藝術(shù)家們總是與他們的時(shí)代和社會(huì)步伐不一致。這個(gè)題目你如果沒有必備的那些思想家和藝術(shù)家的例 子，文章必然缺乏說服力。因此讀歷史積累寫作素材，具體說就是論據(jù)素材是拿GRE作文高分的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2.研習(xí)題庫、寫提綱、練習(xí)

Argument部分，首先要熟悉每一個(gè)題目，因?yàn)轭}目就是從這題庫中抽取，對于每一個(gè)題目找出主要的邏輯錯(cuò)誤，也就是Argument題目的提綱，同 時(shí)每一個(gè)邏輯錯(cuò)誤準(zhǔn)備一套語言套路去說，本書的Argument部分對每個(gè)邏輯錯(cuò)誤都給出了詳細(xì)的解析，同時(shí)提供了詳細(xì)的攻擊框架和漂亮的論證語言。寫完 每一個(gè)題目的提綱后，寫10-15篇完整的文章(語言能力弱的話，可以增加寫作量)，找partner幫你改，知道錯(cuò)誤以后重寫。

Issue部分，寫提綱對于這一部分的備考是至關(guān)重要的，也是最占用時(shí)間、最核心的一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)題目的提綱力求詳細(xì)，不用去寫開頭段和結(jié)尾段，就寫正 文各段你的各個(gè)分支觀點(diǎn)，也就是正文部分的論證過程，除了論證以外，寫完后想想可以用些什么論據(jù)，把支持論證的論據(jù)也寫上。這里，再次強(qiáng)調(diào)的是，一定要較 為詳細(xì)的寫Issue提綱，否則，在考場如果遇到?jīng)]有思考過的題目，很容易亂了陣腳，臨場去想，導(dǎo)致失敗。此外，題目必須考前按題材分類去寫提綱，看懂，知道對立面和大致寫作思路，往往論據(jù)在同類的很多題目中通用；寫完提綱后，再寫20-40篇完整的文章(語言能力弱的話，盡量多寫)。2012年4月19日13:05:03