第一篇：2013六一文藝匯演主持詞

漢豐五校第十五屆藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)嘉年華”展演主持詞

開場(chǎng)：

A：尊敬的老師，B：親愛的伙伴們：

合：大家上午好！

C：踏著歡快的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的五月

D：和著幸福的節(jié)拍，我們放飛快樂的情懷！

A：在絢麗多姿的五月里，我校隆重舉行了“童心童愿繪燦爛”第十五屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)，B：在各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)中，有感情的抒發(fā)，動(dòng)人的旋律，技能的展示，舞姿的飛揚(yáng)，C：這一切的一切，充分展現(xiàn)了五校少年的活力與風(fēng)采。

D：今天，我們即將送走明媚的五月，迎來燦爛的六月。

A：在盼望中，我們的節(jié)日終于到來了！

B：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

C：看，同學(xué)們的花裙子飄起來了！

D：聽，我們歌兒唱起來了！

合：伙伴們，唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情放飛美好的希望！

A：漢豐五?！巴耐咐L燦爛”第十五屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)文藝匯演一二三年級(jí)分場(chǎng)演出（合）現(xiàn)在開始。

結(jié)束：

A：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱；

B：六月是一首歌謠，激蕩著我們的心潮；

C：六月是一只小鳥，唱著快樂的小調(diào)；

D：愿同學(xué)們延續(xù)六月的快樂，體驗(yàn)六月的美好。

A：歡樂的時(shí)間總是過的很快，在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；B：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

C：漢豐五校“童心童愿繪燦爛”第十五屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)文藝匯演一二三年級(jí)分場(chǎng)演出到此結(jié)束。

D：祝同學(xué)們（合）節(jié)日快樂！（D）請(qǐng)各班有序解散。

第二篇：六一文藝匯演主持詞

六一文藝匯演主持詞1

開場(chǎng)白

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍?。汉⒆觽?，你們是祖國(guó)的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生1：老師愛我們

2：爸爸媽媽愛我們

3：全社會(huì)都愛我們！

臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！

結(jié)束語

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的`學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；

生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧；

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年柟庀虏粩噙M(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”！

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

六一文藝匯演主持詞2

1、今日的陽光是多么的燦爛！

2、今天的心情是如此的愉悅！

1、在經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待之后；

2、在經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的抗非大戰(zhàn)之后；

1、2、我們終于迎來了盼望已久的六一兒童節(jié)！

1、看看湛藍(lán)的天空，

2、看看周圍的笑臉，

1、2、我們的生活是多么的幸福！

1、我們擁有健康的體魄！

2、我們擁有滿腔的熱情！

1、讓我們一起歌唱

2、讓我們一起舞蹈

1、2、一起歡慶六一，手拉手迎接明天的朝陽！

1、2、我健康，我快樂文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程，武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀?jì)的武術(shù)舞蹈！

2、北歐有一種傳說，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起期待綠光的到來。

1、同學(xué)們，你們看過花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！

1、2、（1）現(xiàn)在我要來考考你，

（2）哎！要說花燈，我可是行家！

（1）NO、NO 、NO！我們現(xiàn)在換個(gè)話題，說三國(guó)，怎么樣？

（2）說就說吧?。?）知道搖著鵝毛扇神機(jī)妙算的那位是誰嗎？

（2）諸葛亮也?。?）又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎？

（2）那不就是周瑜嘛！

（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不會(huì)陌生！瞧！現(xiàn)代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！

1、你們?nèi)ミ^一望無際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來！

1、2、（1）你會(huì)說英語嗎？來兩句怎樣？

（2）Hello！Hi！How are you？

（1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級(jí)的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧

2．新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！

1、2、

（2）你拿的是什么？

（1）呼啦圈。

（2）你會(huì)玩嗎？

（1）我不會(huì)，但是三二班的同學(xué)們可個(gè)個(gè)都稱得上是高手。

1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請(qǐng)欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。

2、欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚(yáng)的樂曲！有請(qǐng)六二班為我們表演器樂合奏喜洋洋。

1、月亮粑粑，里面坐個(gè)嗲嗲，這首兒歌相信大家都不會(huì)陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂時(shí)光。

1、六月是火熱的.奔放的

2、六月的我們是健康的向上的

1、讓我們昂起燦爛的笑臉，

2、讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

1、2、迎接更美好的未來！

1、2、（1）在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，

（2）向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲

（合）謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好的成績(jī)來報(bào)答你們！

1、2、我健康，我快樂六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！

六一文藝匯演主持詞3

a：親愛的小朋友們

b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！

ab：大家上午好！

a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演

b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始

a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。

b：我有一只可愛的小狗，蹦蹦跳跳跟在身后，啦啦啦小狗小狗，我的好朋友，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來的〈我有一只可愛的小狗〉

a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。

b：自己跌到自己爬，喂喂不要怕，你是好娃娃，你看山上為你開紅花，下面請(qǐng)欣賞小班為你帶來的表演〈自己跌到自己爬〉

a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。

b：在起跑線幼稚園，小朋友們相互幫助，相互鼓勵(lì)，親如一家，共同成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞大二班和餓中班合作演出的舞蹈〈親親茉莉花〉

a：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒。跳我們有趣的舞蹈，共同迎接和慶祝我們快樂的節(jié)目，請(qǐng)欣賞大一班表演的〈快樂天使〉

b：田野里泛著麥香的小麥穗，空中漂浮著多彩的花瓣，讓我們歌唱豐收的喜悅，歌唱幸福的'生活，請(qǐng)看大二班和中班為我們帶來的〈走秀〉

a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。

b：各位朋友，一盤小小算珠，就把世界算個(gè)清楚，珠心算是我園的特色教育之一，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈表演〈算珠樂〉

a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！

b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請(qǐng)看大一班帶來的〈中國(guó)龍〉

a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉

b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。

a：難忘的今天b：難忘的相聚

a：今天的你，快樂嗎？

b：愿花兒開滿我們生活的玈途

a：愿陽關(guān)灑滿我們前進(jìn)的道路

ab：起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束。

a：感謝小朋友們的精彩表演b：感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與

ab：讓我們相逢在下一的歡聚，再見！

六一文藝匯演主持詞4

A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、老師們：

B：親愛的小朋友們：

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來六月的時(shí)光

A：我們的心兒像花朵怒放

B：蕩起一片歡樂的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。

A：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

A：在這美好的'節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

B：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：七彩虹早教園20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝會(huì)演

合：現(xiàn)在開始！

A：六月里花兒香，

B：六月里好風(fēng)光。

A：六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

B：首先請(qǐng)欣賞：大合唱《快樂的六一》、《春曉》、《憫農(nóng)》

A:小朋友們唱得太好了！經(jīng)過幾個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，七彩虹早教園的小朋友都有了很大的進(jìn)步，特別是豆豆班的小朋友，從剛?cè)雸@時(shí)哭鼻子到現(xiàn)在喜歡上幼兒園，還學(xué)了不少才藝呢！下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友們給我們進(jìn)行才藝表演。

A:豆豆班的小朋友太可愛了！下面讓我們看看苗苗班的小朋友表現(xiàn)如何吧！

B:請(qǐng)欣賞打擊樂《大中國(guó)》！

A:新世紀(jì)的太陽是寶寶，

B:新世紀(jì)的鮮花是寶寶。

A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》

A:小朋友們跳得太棒了，接下來請(qǐng)欣賞王明宇、王小敏、賈皓月三位小朋友給我們帶來的鋼琴聯(lián)彈《洋娃娃和小熊跳舞》。

A：家長(zhǎng)和幼兒園互相配合，家長(zhǎng)和孩子心心相連。下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友和他們的家長(zhǎng)一起來做一個(gè)親子游戲《吹球跑》。

我們分兩組進(jìn)行。首先請(qǐng)張梓凡、王友佳、潘月林、于子洋和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)！

第二組：請(qǐng)尉建鑫、穆立凡、張揚(yáng)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)比賽。

A:七彩虹培養(yǎng)出各具特色的寶寶，下面我們讓小朋友展現(xiàn)他們自己獨(dú)特的聲音！

B:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《我有一個(gè)家》。

A:幼兒園真好，幼兒園的老師像媽媽，幼兒園就是我的家！請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》。

A:小朋友表演得太精彩了！下面請(qǐng)陳敏、王曉敏、賈皓月、董佳佳4位漂亮的小姑娘給我們表演舞蹈《咚巴拉》，請(qǐng)欣賞。

A:三個(gè)月一轉(zhuǎn)眼過去了，小朋友在幼兒園的收獲如何，讓我們看一看吧！接下來展示我們的國(guó)學(xué)誦讀《三字經(jīng)》、古詩、漢字、英語、拼音速成。

A：小朋友在幼兒園里學(xué)的東西可真不少！下面請(qǐng)欣賞我們的4位小帥哥給我們帶來的歌表演《三個(gè)和尚》。

A：下面我們請(qǐng)苗苗班的小朋友和他們的家長(zhǎng)來做親子游戲《打保齡球》。

我們還是分兩組進(jìn)行。第一組：請(qǐng)陳敏、潘廣闊、賈皓月、王明宇4位小朋友和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)。

第二組：請(qǐng)董世芹、王友煜、董佳佳、王小敏和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)參加比賽。

A:讓孩子更開心，讓家長(zhǎng)更放心是七彩虹早教園的辦園宗旨

合：讓我們一起祝福七彩虹早教園的明天更美好！

最后我們請(qǐng)全體幼兒和家長(zhǎng)、老師一起表演歌伴舞《手拉手》，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！

A：七彩虹早教園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

合:祝小朋友們節(jié)日快樂!

六一文藝匯演主持詞5

(主持一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

(合)大家好。

(主持二)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(主持一)這是多么快樂的一天阿，因?yàn)檫@天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

(主持一)這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，用心開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

(主持二)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出此刻開始。

1(主持一)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：........

2(主持二)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

3(主持一)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

4(主持二)這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

5(主持一)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞……

6(主持二)童年的夢(mèng)充滿了迷人的.色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……

7(主持一)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演…?/p>

8(主持二)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿校園校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(主持一)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(主持二)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈…

11(主持一)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(主持二)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(主持一)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(主持二)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

(主持一)敬愛的老師們，

(主持二)親愛的同學(xué)們，

(主持一)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(主持二)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(主持一)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(主持二)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

(主持一)這天，我們以小學(xué)為驕傲;

(主持二)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(主持一)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

(主持二)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更完美!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見!

六一文藝匯演主持詞6

老師：各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會(huì)，感謝大家對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：

合：“六一”節(jié)快樂。

老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

學(xué)生：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）

學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧！

老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的

學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日

老師：六一，是我們最快樂的一天

學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

老師：為我們的節(jié)日增光添彩

學(xué)生：今天，在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共

同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來！

老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂！

老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。

學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王德群老師講話，大家歡迎！

老師：小朋友們，老師對(duì)你們親嗎？媽媽對(duì)你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。

下面請(qǐng)欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。

學(xué)生：

老師親，媽媽親，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請(qǐng)欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。

老師：

學(xué)會(huì)保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛的明信片。

——請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。

學(xué)生：

送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一我們真像一群快樂的天使啊！請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。

老師：

我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。

請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。

學(xué)生：

早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬里遠(yuǎn)；一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。

請(qǐng)欣賞大班帶來的精彩武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。

老師：

精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

學(xué)生：

的確，孩子們真不錯(cuò)呀，表演得非常精彩。敲咚咚、敲咚咚，快樂的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請(qǐng)欣賞小班帶來的表演《親子舞敲咚咚》

老師：

敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個(gè)快樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊 ，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。

學(xué)生：

小朋友，大家一起來舞臺(tái)是屬于你們的，青春是繽紛的'舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅(jiān)韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著未來的愿望，不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方！

請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》

老師：

蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。

學(xué)生：

除了女生，還有男生，傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，小朋友們，喜歡武術(shù)嗎？

下面由楊明勇老師帶來精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請(qǐng)。

老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨。

請(qǐng)欣賞大班詩歌朗誦《畢業(yè)詩》。

學(xué)生：我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。

請(qǐng)全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》

學(xué)生：新世紀(jì)的太陽是我們的。

老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。

老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，我們格外幸福。

老師：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

學(xué)生：衷心感謝黨和政府對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。

老師：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園幼教事業(yè)的支持和幫助。

xxx幼兒園慶 “六一”文藝匯演到此結(jié)束。

合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠(yuǎn)幸福！

六一文藝匯演主持詞7

龍：輕輕地，我們走來，帶著童年的夢(mèng)想

蔣：無論歡樂，無論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠(yuǎn)方

李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶

劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？

龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的

蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去

李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香

劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！

龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子

蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子

李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時(shí)刻吧

合：XX鎮(zhèn)XX學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！

好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來吧！

龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。

李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》

劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀

蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西

劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂的感覺

蔣：這種感覺，《快樂你懂得》

劉：有請(qǐng)舞蹈《快樂你懂得》

李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？

蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。

李：誰呀？

蔣：韓紅！

李：什么？大歌星韓紅今天來到了我們學(xué)校？

蔣：別急嘛，我話還沒有說完。

蔣：來得生安得鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅——的模仿者小衛(wèi)上臺(tái)，她給大家?guī)砹恕短炻贰?/p>

李：請(qǐng)大家欣賞。

龍：哇塞，好好聽喲！

劉：真想找她簽個(gè)名！

龍：好呀，我也想。可是我們?cè)谀娜フ宜兀?/p>

劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。

龍：好主意！她上來了一次，一定還會(huì)再來的，我們就來個(gè)《守株待兔》

蔣：來得生安得鄉(xiāng)親們，我come back

李：唉，你的'英語也太bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

蔣：我也想，可就是沒有多大興趣

李：那我們就來聽兩首英文歌吧，你可以邊聽邊學(xué)喲

蔣：這還不錯(cuò)！

李：請(qǐng)聽英語小合唱！

龍：聽，充滿動(dòng)感與激情的音樂又響了起來

劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來吧

龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓烦绨荨?/p>

龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》

李：剛才我看見了一些會(huì)魔法的人，不過，她們一下又不見了

蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來了。

李：她們?cè)谀膬?/p>

蔣：只要我一念咒語她們就會(huì)出來的。

李：我才不信！

蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙！！

龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

劉：你這個(gè)歌真好聽，叫什么名字？

龍：美好新家園里的歌聲與微笑！

蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。

李：請(qǐng)大家和我們一起，來做《啦啦操》

蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)

劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)

龍：來吧，《lucy boy》

蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？

劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演

龍：歡樂的時(shí)間，總是那么容易流逝

劉：相聚，總要分離

蔣：難說再見，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？

李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！

龍：XX鎮(zhèn)XX學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

蔣：明年，我們還會(huì)回來的！

六一文藝匯演主持詞8

（a、彭老師b、王老師 c、男學(xué)生 d、女學(xué)生）

開始語：

a：六月，有童年的沃土；

b：六月，有童年的太陽。

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

a：六一的鮮花絢麗多彩

b：六一的陽光燦爛奪目

c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露

d：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的

合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。

a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd：讓我們一起來度過——我們的快樂童年！

節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》

節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》

c：六月是火熱的奔放的

d：六月的我們是健康的向上的

c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，

d； 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

cd：迎接更美好的未來！

c： 請(qǐng)聽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼睦收b《六月的鮮花》。

節(jié)目三：舞蹈《看大戲》

節(jié)目四：英語小合唱《雨中的旋律》

a：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。

b：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。

c：happy children’s day!兒童節(jié)快樂！

d：我們天天學(xué)英語，人人說英語，同學(xué)們還會(huì)表演英語節(jié)目呢。

c：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語小合唱《雨中的旋律》

節(jié)目五：古箏《雪山春曉》

節(jié)目六：舞蹈《快樂的天使》

節(jié)目七：獨(dú)唱《我是裕固小羊倌》

c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原

d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡

c：請(qǐng)欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》

節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》

節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》

a：我們的童年是伴著歌聲渡過的'

b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大

a：你還記得我們小時(shí)候就看過的動(dòng)畫片《鐵臂阿童木》嗎？

b：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛科學(xué)、熱愛和平、無私無畏的好少年??！

a：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學(xué)為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》

節(jié)目十：舞蹈《少年軍校》

a：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國(guó)的少年先鋒隊(duì)。近來，少先隊(duì)組織在全國(guó)的少先隊(duì)員中開展“三熱愛”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培

養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。

c：少年軍校把軍事知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。

a：如今，全國(guó)已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬少年兒童進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍?！贰?/p>

節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》

節(jié)目十二：舞蹈《新書包》

b：希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于xx年10月發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合

政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。

d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。

b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《新書包》

節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》

a：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會(huì)唱！

c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請(qǐng)跟隨著外國(guó)語學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧！

節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》

d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。

c：請(qǐng)欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》

節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》

d：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。

節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》

c：這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。

d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。

a：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過純真的童年。

b：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧！

節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來》

（直接上）

結(jié)束語：

a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們

b：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

b：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

c：我們是新世紀(jì)的雛鷹

d：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

c：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

cd：交上一份出色的答卷！

a：“六一”文藝匯演到此結(jié)束

b：親愛的大朋友、小朋友們

abcd：再見！

六一文藝匯演主持詞9

(結(jié)束語：甲：有一首詩，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說的'是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)

朋友們，明年六一再見!

六一文藝匯演主持詞10

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

男：送去五月的芬芳，

女：迎來六月的時(shí)光。

合：我們的心像怒放的花朵，

男：蕩起一片歡樂的海洋。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想，

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日六一兒童節(jié)，

女：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。

男：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的`閃亮在老師的身旁，

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲，

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

六一文藝匯演主持詞11

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

乙：親愛的小朋友們 ：

合：大家好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來六月的陽光。

合：我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

甲：六月一日，本是一個(gè)陽光燦爛的日子，一個(gè)令所有孩子們歡欣快樂的節(jié)日!

乙：然而今年的五月十二日，一場(chǎng)突然發(fā)生的災(zāi)難,讓汶川成為我們心中永遠(yuǎn)的痛……

甲：這個(gè)五月，把春天帶走，這個(gè)五月，讓花草提前凋零。

乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉……

甲：讓我們?nèi)w起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。

(一分鐘)

乙 ：默哀完畢。

甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協(xié)副主席薛振澤同志講話。

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。

甲：今天,大家相聚在一起，用詩歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!

乙：大城縣20xx年慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛國(guó)的激情。五月的天空艷陽高高;五月的大地飛紅流綠。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛紅》。

2：你的火焰 ，照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸，從此不再平凡的生命;

你的光芒， 照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜奧運(yùn)》。

3：青春的樂章在我們心中悠揚(yáng)清越;青春的舞蹈在我們夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《十七歲的雨季》。

4：在天堂的花園中，有沒有你天真的笑臉?在天國(guó)的學(xué)堂上，有沒有你朗朗的讀書聲?縱橫交錯(cuò)的廢墟上，誰用雙手拾起那一頁書本?解讀你匆匆而過的童年!請(qǐng)欣賞詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。

5：白云悠悠，藍(lán)天依舊;燦爛的星光，永恒的徜徉;在你的心上----自由的飛翔! 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《自由飛翔》。

6：人性大美穿越風(fēng)雨，如天大愛眾志成城。在抗震救災(zāi)的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像!請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。

7：今天，孩子們?cè)谔男Ｉ崤钥奁?明天，朗朗的讀書聲一定會(huì)響起在明亮的課堂。今天，遭災(zāi)的田園滿目創(chuàng)傷，明天，我們一定會(huì)重建一個(gè)天府般的家鄉(xiāng)!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《南泥灣》。

8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災(zāi)，眾志成城;奧運(yùn)圣火，傳遞夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞激情洋溢的集體街舞《夢(mèng)幻夏天》。

9：汶川傷，國(guó)之殤。流淚中，我們都在成長(zhǎng);流淚后，我們無比堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同為祖國(guó)祈禱：天佑中華，國(guó)泰民安!請(qǐng)欣賞歌伴舞《祈禱》。

10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!我們用詼諧的語言，歡樂的笑語，來贊美和諧的社會(huì)!請(qǐng)欣賞相聲《口吐蓮花》。

11：災(zāi)難無情人有情，山水相隔難隔心!面對(duì)惡運(yùn)的肆虐，我們豈能袖手，面對(duì)同胞的災(zāi)難，我們豈能觀望?讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請(qǐng)大家欣賞!

12：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。同一種信念，同一種力量。同一片藍(lán)天下的我們，期待北京奧運(yùn)燦爛輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。

13：真情相守，共克時(shí)艱。四川的受災(zāi)同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災(zāi)難面前，我們是一家人!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《家鄉(xiāng)》。

14：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。問世間情為何物，唯大愛海納百川。讓我們敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)欣賞手語舞《感恩的心》。

15：因?yàn)橛袗?，我們續(xù)寫患難與共的故事;因?yàn)橛袗?，我們演繹感天動(dòng)地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒了這個(gè)不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的.光芒。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們來震撼你》。

16：蒙古族是個(gè)能歌善舞的民族，他們?cè)跉g慶節(jié)日的時(shí)候，都要舉行賽馬盛會(huì)，場(chǎng)面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《賽馬》。

17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽一對(duì)蒙古父女的綿綿真情。請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。

18：20xx，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好!全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時(shí)刻的到來。請(qǐng)欣賞歌伴舞《we are ready》。

19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過，它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽河》

20：一處受傷， 全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛就有一切，愛能改變世界。請(qǐng)欣賞手語舞《感恩的心》。

21：用我們真誠的心關(guān)注奧運(yùn);用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn);用我們純真的情感贊美奧運(yùn);用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運(yùn)!請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)北京》。

結(jié)束語

甲:在流淌的音樂里,我們?cè)僖淮胃惺芰松恼鸷?愛的力量!祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的不屈!

乙：在這個(gè)特別的“六一”，讓我們一起許下三個(gè)愿望：

第一個(gè)愿望給失學(xué)的孩子，愿他們能早日重返校園;

甲：第二個(gè)愿望給5.12地震失去生命的孩子，愿他們?cè)谔焯靡材軞g度“六一”;

乙：第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱?，健康快樂的生?

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

合：大城縣20xx年慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們，小朋友們，再見!

六一文藝匯演主持詞12

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開始！

節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》

甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來看看。

節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》

甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》

甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活

乙：下面請(qǐng)欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》

甲：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會(huì)洗手帕了嗎？請(qǐng)欣賞二村小學(xué)幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》

節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》

乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。

節(jié)目七：合唱《采山》

甲：同學(xué)們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級(jí)的快樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)

節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》

乙：剛才的小合唱好精彩，接下來的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞?。ㄓ^眾說想）大聲點(diǎn)（觀眾再說想）好，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》

節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》

甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十：舞蹈《野菊花》

乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》

節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》

甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，

節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》

男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》

節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)

乙：讓我們發(fā)出心的呼喚

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

節(jié)目十四：合唱《同一首歌》

甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下

乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》

節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！

甲：請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》

甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力

乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信

甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏

乙：請(qǐng)欣賞五（二）班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《BEBEWORD》

節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》

甲：三國(guó)時(shí)，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來為我們慶祝六一來了。乙：看，他們來了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》

節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》

甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，

乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》

節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》

乙：夏天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳

得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》

節(jié)目二十：合唱《和你一樣》

甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，

乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光，

甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，

乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。

甲：下面請(qǐng)欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》

節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》

甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的`課本劇《夏夜多美》

節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》

甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》

甲：成為明星是我們很多人的渴望。

乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》

節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》

甲：小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……

乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》

節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》

甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

乙：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來欣賞由她們帶來的舞蹈《dadada》

節(jié)目二十六：手語《感恩的心》

甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請(qǐng)欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》

節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》

甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，

乙：說起六（二）班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，

甲：什么名字啊

乙：陳達(dá)容啊

甲：哦，她們的班長(zhǎng)??！她今天會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢？

乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，

（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

（乙）福祿小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

六一文藝匯演主持詞13

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們

丙：敬愛的老師們

?。嚎蓯鄣男∨笥褌?/p>

合：你——們——好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來六月的時(shí)光，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 ，

丁：我們又迎來了新的一天 。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，

乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂，

丙：共渡這美好的時(shí)光，

?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長(zhǎng)!

甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭!

乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

丁：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開始。

乙：祖國(guó)您好，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》。

丙：喊一聲加油，月夜里星空閃爍，逆境中奮起拼搏，請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《嘿，加油》

?。壕G色是生命的象征,黃色是祖國(guó)的土地，啊，迷彩，迷彩。請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《迷彩》

甲：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

乙：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，看，一群小可愛來了。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《 嘿，小可愛》

丙：幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

?。簭男W(xué)習(xí)武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

甲：播種希望的豆豆，見證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來的舞蹈《 小豆豆》

乙：人之初，性本善。《三字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《三字經(jīng)》

丙：睡懶覺，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺》

?。何覀兪前职謰寢尩南Ｍ?，我們是一群快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂寶貝》

甲：我們天生聰明又可愛，誰說我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰不乖》

乙：我們活潑可愛，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

丙：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛我你就抱抱我》

丁：團(tuán)結(jié)友愛手拉手，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

乙：動(dòng)起來，做最精彩的一代，請(qǐng)欣賞大三班帶來

的舞蹈《動(dòng)起來》

丙：頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，它們是什么呢?哦，原來是一群小鴨子。請(qǐng)欣賞小三班的`舞蹈《來了一群小鴨子》

?。禾炜帐蔷d綿的糖，彩虹是微笑的臉，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

甲：開門紅，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《開門紅》

乙：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》

丙：幼兒園里歡樂多，又跳舞來又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋果，請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《笑一個(gè)吧》

?。赫l不愛自己的媽媽，誰不愛自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛我中華》

甲：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲，留下微笑啊，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《 歌聲與微笑》-->

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

丁：六一的聚會(huì)這樣歡騰!

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

?。褐x謝各位的光臨!讓我們——

合：明年六一 再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念!

六一文藝匯演主持詞14

開場(chǎng)白：

老師組合:親愛的小朋友們

幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶

老師+幼兒組合：大家上午好

老師A：我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng)

老師B：我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

幼兒A：我是最機(jī)靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼兒B：我是最帥氣的幼兒B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

幼兒C：我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好

幼兒D：我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

老師A：彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光

老師B：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

幼兒A：爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日

幼兒B：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語

幼兒C：爸爸說,六月的孩子歡天喜地

幼兒D：媽媽說,六月的兒童快樂無比

幼兒A、B：我們說，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)

幼兒C、D：我們說，六月，我們幸福的天堂

老師A：今天是歡樂的一天

老師B：今天是幸福的一天

幼兒組合：六一，你好

老師組合：你好，六一

老師A：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開始

結(jié)束語：

老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的`發(fā)展

老師A：幼兒語言教育、日常健康行為教育

老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展

老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

老師A、B：家長(zhǎng)朋友們

老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁

老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)

老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了

老師B：最后祝大家：

老師A：合家歡樂，身體健康

老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

六一文藝匯演主持詞15

一、開場(chǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：老師們

丙?。河H愛的同學(xué)們

四合：大家好！

?。毫率瞧压h飛的季節(jié)；

丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

丁：噢，六月的日子是多么地精彩；

丙：六月的日子多么令人向往。

乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

甲：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

丙?。航裉欤覀兿嗑墼谝黄?，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

?。涸诹粌和?jié)到來之際，——腳步也離我們?cè)絹碓浇耍?！——?鐘聲已經(jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

丙：在——圣火點(diǎn)燃—的那一瞬間

我們放飛心中的夢(mèng)想

讓—化作絢麗的禮花

甲：我們盡情歡歌載舞

為中國(guó)健兒加油

為奧運(yùn)喝彩

乙：讓—化作和平的祈盼

我們虔誠祈愿祝福

祝福中國(guó)平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目

1、?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

3、甲：說起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

乙：為什么這么說??？

甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：

4、?。捍藭r(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

丙：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

丙?。赫?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

5、?。簥W運(yùn)的腳步越來越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來

?。赫?qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿—的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

甲：我們期待著——開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

?。赫?qǐng)欣賞詩朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：

7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

8、?。哼^六一真好！

丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

?。耗且亲屇阌靡粋€(gè)詞來形容，該怎么說？

丙：嗯~~喜樂年華

?。簩?duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

?。呵?！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、?。合奶煲褋砼R，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》

請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：指導(dǎo)教師：

12、?。汉⒆觽兊墓?jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

三、結(jié)束

甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？

乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

丙丁合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！

丁：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹。

丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙丁：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

乙：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：六一文藝匯演主持詞

“六一"文藝匯演主持詞

一、開幕詞

孫語燁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng) 左偉：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

孫語燁：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

左偉：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋 左偉廷：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日，佘星雨：爺爺說，六月是花兒的世界，孫語燁：老師說，六月是兒童的春天，左偉廷：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃，左偉：六月，是夢(mèng)想放飛的開始！

佘星雨：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，左偉廷：歡歌笑語道出心中的欣喜

孫語燁：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，左偉：載歌載舞表白你我的歡愉 左偉廷：讓我們共同擁抱美麗的六月 佘星雨：讓我們盡情徜徉快樂的六月 孫語燁：今天，這里是你的舞臺(tái) 左偉：今天，這里是你的天地 左偉廷：露出你燦爛的笑臉，佘星雨：留下最美好的回憶 孫語燁：親愛的伙伴們 左偉：唱吧，跳吧 合：這個(gè)六月屬于我們！

合：楊市**小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目串詞

左偉：現(xiàn)在讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過今天這這美好的時(shí)光。孫語燁：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》。

孫語燁：母校，是你讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，并使我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。左偉廷：我們?cè)谀愕膽驯Ю飳W(xué)習(xí)，在你的懷抱里生活，在你的懷抱里成長(zhǎng).佘星雨：是你讓我們知道了應(yīng)該做些什么，是你讓我們知道了大千世界的奧秘.合：我們衷心的感謝你--母校！

孫語燁：下面有請(qǐng)我校六年級(jí)全體同學(xué)為大家演唱《感恩的心》 孫語燁：聽到這深情地歌,我不禁想起我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸和媽媽.左偉廷：聽到這深情地歌,我不禁想起我滿頭白發(fā),步履蹣跚的爺爺和奶奶.佘星雨：此情此景,我好想為爺爺奶奶、爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩、擦擦汗、倒杯茶。

所有主持人：此情此景,我好想大聲的說：（主持人及六年級(jí)全體）“爺爺奶奶、爸爸媽媽“你們辛苦了，我愛你們！”

孫語燁：有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)的的家長(zhǎng)上臺(tái)。（鼓掌）

孫語燁：此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我們的感恩之情，父母的養(yǎng)育之恩永生難忘；老師的教誨之恩更將使我們終生受益。

左偉廷：是?。　罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”我們六年級(jí)的哥哥姐姐們一定會(huì)有好多話要對(duì)老師說。佘星雨：現(xiàn)在有請(qǐng)各位老師上臺(tái)。（鼓掌）

佘星雨：多么濃厚的人間親情，多么深厚的師生情誼。孫語燁：多么動(dòng)人的情景，多么感人的畫面。

左偉廷：就讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，讓這一刻成為永恒。

孫語燁：經(jīng)過六年的刻苦努力我們的哥哥姐姐們，在老師們的辛勤哺育下，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。左偉廷：他們不負(fù)眾望，給自己的小學(xué)生活劃上圓滿的句話，一個(gè)個(gè)都成為了合格的小學(xué)畢業(yè)生。佘星雨：下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為哥哥姐姐們頒發(fā)畢業(yè)證書。（鼓掌）

孫語燁：我們的哥哥姐姐們即將要離開母校，到高一級(jí)學(xué)校去求學(xué)了，回想朝夕相處的每一刻,我們真有點(diǎn)舍不得。

左偉廷：因?yàn)椴簧幔晕覀兾ㄓ凶８Ｋ麄冊(cè)谛碌膶W(xué)校百尺竿頭更進(jìn)一步。佘星雨：因?yàn)椴簧?，所以我們要分外珍惜現(xiàn)在相聚的每一分，每一秒。孫語燁：今天沒有離愁，今天沒有憂傷，今天只有快樂！左偉廷：愿我們天真爛漫的笑臉永遠(yuǎn)映在他們的腦海。佘星雨：愿我們甜美悠揚(yáng)的歌聲永遠(yuǎn)蕩漾在他們的心房。合：在今天這個(gè)屬于哥哥姐姐們的最后一個(gè)“六一”節(jié)里。合：讓我們?cè)谝黄鸨M情happy吧！

左偉：大家知道我國(guó)有五十六個(gè)民族,很多名兒大家可能都不知道,但大家對(duì)以潑水節(jié)著名的傣族一定了解吧.他們能歌善舞.接下來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》將帶領(lǐng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)傣族，了解傣族。孫語燁：怎么樣？是不是舞姿優(yōu)美,旋律動(dòng)聽。真是美好的享受??！

左偉廷:是的,瞧，又一群天真爛漫的姑娘們來了！她們是繁星中的一顆金星，她們是萬花從中一點(diǎn)紅，她們是山間的一條溪水，她們是一群美麗的天竺少女。

左偉：讓我們一起去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下面請(qǐng)欣賞印度舞蹈——《天竺少女》 孫語燁:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。左偉：下面請(qǐng)欣賞相聲《反正話》。

孫語燁：喂,你們知道,2014年下半年最新最火的歌是什么嗎? 左偉;誰不知道呀！<小蘋果>呀。

孫語燁：那你們說，在2014年最火的舞蹈是什么呢？ 左偉廷：這還用說嗎，廣場(chǎng)舞<小蘋果>?。O語燁：你們想不想聽，想不想看啊。左偉、左偉廷：當(dāng)然想啊。

合：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈《小蘋果》 左偉：確實(shí)是名不虛傳啊!歌聲歡快,舞姿剛勁.孫語燁:當(dāng)然啊！可好戲還在后頭呢!接下來我們有請(qǐng)杰克遜的嫡傳小弟子們?yōu)榇蠹冶硌荨犊鞓肪羰课琛?左偉:看了這些節(jié)目我覺得一個(gè)比一個(gè)贊，我們的同學(xué)大都多才多藝，真不簡(jiǎn)單。

左偉廷:一個(gè)字“牛”！這都是我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育，師生共同努力的結(jié)果。左偉:是的，近幾年來我校不僅注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力，更注重兒童的各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展。特開設(shè)豐富多彩的大課間活動(dòng)及興趣小組活動(dòng)，通過活動(dòng)發(fā)掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的綜合能力.左偉廷: 是的,這些活動(dòng)給我們提供了一個(gè)開發(fā)思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，培養(yǎng)了我們的興趣，陶冶了我們的情操，開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們健康成長(zhǎng)提供了有利條件.左偉:下面,請(qǐng)欣賞學(xué)校 腰鼓 隊(duì)同學(xué)的精彩表演.左偉廷:真是精彩??！他們抖動(dòng)的紅綢象艷麗的火炬，雄渾的鼓點(diǎn),回蕩在校園的上空;

左偉：瀟灑的舞姿、蓬勃的生命，傳遞出昂揚(yáng)的激情。這腰鼓,使恬靜的陽光變得飛濺，這腰鼓,讓凝滯的空氣瞬間燥熱。

左偉廷： 是的。熱的我想要喝水了，如果有水果吃就更好了。哎，你喜歡吃水果嗎？ 左偉： 喜歡呀！我特別愛吃水果，因?yàn)樗镉泻枚嗪枚嗟木S生素，營(yíng)養(yǎng)豐富。

左偉廷： 對(duì)，它們能使我們健康的成長(zhǎng)，不過，健康可不是吃出來的，而是鍛煉出來的，你看，連水果們都在練拳術(shù)。

左偉：請(qǐng)欣賞《水果拳》

左偉：我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。

左偉廷：讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中，體味童真童趣。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小竹籃》。孫語燁：在中華九百六十萬平方公里的大地上，左偉：從南疆的碧波到北國(guó)的胡楊，左偉廷：從東海的漁火到雪域的高原，孫語燁：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，左偉：五十六個(gè)民族血脈相連，左偉廷：五十六族兄妹攜手并肩。

左偉：在每個(gè)炎黃子孫的心中，都有一個(gè)強(qiáng)烈震撼的聲音：

合：愛我中華

孫語燁：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》

左偉廷：有一首歌，讓我們至今記憶猶新，給人鼓舞，給人力量。

左偉：還是這首歌，在中國(guó)大地上傳唱，在時(shí)空里蕩漾，在心里頭銘刻，在脈管里流淌，這首歌的名字叫做—— 《在北京的金山上》，請(qǐng)欣賞舞蹈《在北京的金山上》

孫語燁：我國(guó)歷史悠久，文化燦爛，有著豐富的民間藝術(shù)資源，鳳陽花鼓就是其中之一。

左偉廷：鳳陽花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，現(xiàn)在讓我們欣賞扇子舞《鳳陽花鼓》 左偉廷：**小學(xué)自成立以來，我校一直備受社會(huì)各界的關(guān)注，在此我們十分感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的熱心關(guān)懷.佘星雨：感謝我們的爸爸媽媽的大力支持與配合,更加感謝各位辛勤付出的老師們，我校的各項(xiàng)工作和校園文化才能順利開展。

左偉廷：長(zhǎng)期以來我校通過開展豐富多彩的大課間活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了校園文化氛圍。并形成了我校的品牌文化---龍文化.佘星雨：我校著力打造“花樣跳繩”、“舞龍燈”、“唱龍歌”、“學(xué)龍文”等多項(xiàng)特色體藝活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的龍文化氛圍。不斷挖掘蘊(yùn)涵于生活中的龍文化，倡導(dǎo)廣大師生“弘揚(yáng)騰龍精神，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”。

合：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校龍燈隊(duì)的《舞龍燈》表演.三、結(jié)束語

左偉：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

孫語燁：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

左偉廷：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

佘星雨：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

左偉：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

孫語燁：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，左偉廷：出母校我們是鮮艷的花朵，佘星雨：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)！放飛我們的希望吧！我們堅(jiān)信——明天更美好！再見！

第四篇：2014六一文藝匯演主持詞

柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校2014慶六一文藝演出主持詞 男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往。男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！

女：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！

合：《少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨六一文藝匯演》現(xiàn)在開始。

女：首先我們進(jìn)行的是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式：

主持人：

（男）第一項(xiàng)：全體立正，敬禮！出旗，鳴炮奏樂。

（旗手出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

（女）第二項(xiàng)：禮畢，唱隊(duì)歌，指揮：郭慧麗老師。

全體請(qǐng)坐。

女：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。

男：我們?cè)黄鹩用恳粋€(gè)升起的太陽。

女：我們?cè)黄鸲冗^每一個(gè)愉快的日子。

男：老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，女：老師教我們誠實(shí)、勇敢、熱心助人。

男：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。

女：老師為我們指引一條條成功的大道。

合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。男：第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：石宜桐等（）名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

（入隊(duì)隊(duì)員排好隊(duì)）

女：第四項(xiàng)：請(qǐng)五、六年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。

1（放音樂）

男：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)

女：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。

男：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，女：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

男；大家說，能不能做到？

女：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：

男：第六項(xiàng)：下面請(qǐng)一（1）班的新隊(duì)員張?jiān)栖按戆l(fā)言。

女：看哪，星星在閃耀，男：看哪，火炬在燃燒。

女：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。

男：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，女：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，合：迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

第七項(xiàng)：下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員陳艷紅老師講話，大家歡迎。

男：第八項(xiàng)：下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員吳主任講話，大家歡迎。

女：第九項(xiàng)：呼號(hào)。

（隊(duì)旗上）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

男：第十項(xiàng)：退旗，奏樂，敬禮。

合： 紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)——六灣學(xué)校新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。

女：接下來，我們進(jìn)行的是文藝匯演。

男：同學(xué)們，我們可親可敬的老師們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮犊鞓非∏　?，掌聲歡迎。

女：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)欣賞四（2）帶來的大合唱《歌聲與微笑》。

男：在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們的辛勤呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班的舞蹈《快樂寶貝》。

女：今天我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節(jié)日,相信你們此時(shí)此刻心情一定倍爽兒!請(qǐng)欣賞二（1）班表演的舞蹈《倍爽兒》。

男:明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。請(qǐng)聽五(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《明日歌》，表演者田夢(mèng)瑤等。

女：碧綠的是平原，金黃的是沙漠，長(zhǎng)長(zhǎng)的是長(zhǎng)江，彎彎的是黃河，這就是我們彩色的中國(guó)，請(qǐng)欣賞三（1）班帶來的大合唱《彩色的中國(guó)》，演唱者張賀等。男：陽光下的草帽，雨季里的花傘，搖籃邊，媽媽搖出了我，開滿酒窩的童年，還有那夜空中的《蟲兒飛》，請(qǐng)欣賞四(1)班小朋友帶來的歌曲《蟲兒飛》.女：浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那金色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谝唬?）班同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!男：羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，開懷的笑是哈哈笑，請(qǐng)欣賞學(xué)前（3）班的舞蹈《哈哈笑》。

女：咚巴拉，咚巴拉，小小年紀(jì)像朵花，綻放在那里，飄香萬萬家，今天我們跳起舞，明天我們建國(guó)家，請(qǐng)看學(xué)前（2）班的舞蹈《咚巴拉》。

男：有一個(gè)名字至今在傳唱，他忠于人民忠于黨;有一種精神至今在弘揚(yáng)，他愛憎分明不忘本。有請(qǐng)二（2）班的同學(xué)給我們帶來的合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

女:自古英雄出少年，男:少年智則國(guó)智

女:少年富則國(guó)富

男:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

女:請(qǐng)欣賞三（3）班的詩朗誦《少年強(qiáng)》。

男：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在知識(shí)的海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請(qǐng)欣賞六（1）班合唱《讓我們蕩起雙槳》。

女：拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞，隨意、休閑、放松、激情、浪漫而又富有活力。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎一（3）班的馬瑞和王哲文兩位同學(xué)為我們表演少兒拉丁舞。男：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，請(qǐng)欣賞五

（1）班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》!

女：同學(xué)們，讓我們用歌聲與微笑,去尋找這世界不曾遺失的美好,請(qǐng)欣賞三(2)班歌伴舞《歌聲與微笑》。男：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽，讓世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮，請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶來的舞蹈《種太陽》。女：桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。讓我們走進(jìn)拉丁世界，欣賞、傾聽、感悟。請(qǐng)欣賞二（3）班的張瑞和姬懿璐給我們帶來的《拉丁舞》。

男：中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。

女:那一首首唐詩

男:博大精深

女:那一首首佳作

男:膾炙人口。

合:下面讓我們來欣賞六（2）班帶來《唐詩新唱》。

女：六月，是童年的搖籃。

男：六月，是童年的夢(mèng)想。

女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土。

男：六月，更是照耀我們的太陽。

女：今天，我們擁抱美好的六月。

男：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合：柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再相會(huì)!

第五篇：最新六一文藝匯演主持詞

六一文藝匯演主持詞

開場(chǎng)白：

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：六月的一小，花團(tuán)錦簇，芳香四溢；

女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。

男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。

男：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

女：這是一個(gè)包含未來與希望的日子

男：在這里，我們共同祝愿每一位少年兒童永遠(yuǎn)快樂幸福！女：在這里，讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！合：祝老師們工作順利，身心健康！祝同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

合：錦界第一小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為兩項(xiàng)：

（1）藝術(shù)分（10分）

① 節(jié)目新穎創(chuàng)新。（3分）

② 著裝統(tǒng)一美觀，動(dòng)作整齊劃一。（3分）

③ 表演時(shí)富有激情，表情動(dòng)作到位。（3分）

④表演人員站位及時(shí)，進(jìn)、退場(chǎng)速度快、秩序好。（1分）藝術(shù)分的計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分求總分

（2）文明分（5分）

①本班學(xué)生在活動(dòng)期間能遵守活動(dòng)秩序不亂走動(dòng)、不亂喧嘩吵鬧、不亂丟果皮紙屑，能保持會(huì)場(chǎng)安靜整潔文明有序（5分）

結(jié)束語：

男：在這樣一個(gè)充滿著歡聲笑語與感動(dòng)的時(shí)刻，女：錦界一小歌舞類大賽的帷幕緩緩落下。

男：以今日為一個(gè)歡樂的記憶，我們追憶過去，拋棄不利，未來無限美麗。

女：以今日為一個(gè)精彩的起點(diǎn)，我們揚(yáng)帆起航，歲月悠長(zhǎng)，激情勵(lì)志成長(zhǎng)。

男：在此，讓我們?cè)俅螌⒄坡暙I(xiàn)給各位演員。同時(shí)感謝嘉賓，評(píng)委和默默奉獻(xiàn)的工作人員。現(xiàn)在我宣布錦界一小歌舞類大賽圓滿結(jié)束，讓我們共同期待下午相聲小品類大賽。

合：朋友們，下午見！

下午開場(chǎng)白：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們

男：大家下午好！經(jīng)過上午的角逐歌舞類選出了佼佼者，現(xiàn)在再次歡迎大家來到相聲小品大賽的現(xiàn)場(chǎng)

女：今日，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，翱翔于天際。男：今日，讓我們抹上一片翠綠，帶來一縷清風(fēng)。

女：今日，讓我們化為令人矚目的繁星，閃耀于大地，閃耀于激情如火的六月。

男：接下來，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，嘉賓，他們分別是??.朋友們，現(xiàn)在我宣布錦界一小相聲小品大賽正式開始。

結(jié)束語：

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，家長(zhǎng)朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。男：錦界第一小學(xué)，為人生奠基，讓理想啟航的理念，帶給我們新的憧憬； 女：錦界第一小學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。

男：讓我們手與手相牽，女：讓我們心與心相連。

（合）衷心祝愿錦界第一小學(xué)的明天更美好！

（合）錦界第一小學(xué)《“六一”文藝匯演》到此結(jié)束！

（合）祝老師們開心每一天，祝同學(xué)們快樂每一天。讓我們相約明年六一再見吧！