第一篇：關(guān)于大學(xué)生在校期間做兼職的實踐報告

關(guān)于大學(xué)生在校期間做兼職的實踐報告

重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 數(shù)計4班 周蕾 劉恩松 甘銀川

指導(dǎo)教師 李亞軍

摘要：伴隨著時代的發(fā)展，競爭日趨激烈，越來越多的大學(xué)生都開始做兼職。兼職似乎成為一種時尚。這種時尚引領(lǐng)著更多大學(xué)生加入兼職大軍。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一個真真實實的客觀現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生兼職實踐分析

由于市場經(jīng)濟觀念不斷的日益深入人心，大學(xué)生不再滿足于單純的校園生活，而是更多的進(jìn)行著社會實踐活動?，F(xiàn)在的在校大學(xué)生在校期間從事兼職工作，已經(jīng)成為校園中非常普遍的現(xiàn)象。參加各方面的兼職工作，一方面可以緩解家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的核心競爭力，為以后自己找一份好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ).對社會有一個更加真實理性的認(rèn)識，我們進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查，希望通過此次努力能夠幫助大家調(diào)整觀念思想，規(guī)劃人生，為今后更好的適應(yīng)社會，迎接職場挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

一、關(guān)于大學(xué)生在校期間兼職狀況的調(diào)查

1、男女比例

調(diào)查結(jié)果顯示：52.5%的學(xué)生自己學(xué)找兼職及同學(xué)幫助，其中男生占58.7%，女生占41.3% 35.7%的；35%的學(xué)生通過中介機構(gòu)尋找兼職，其中男生占35.5%，女生占到了64.5%；12.5%的同學(xué)通過學(xué)校的兼職協(xié)會尋找兼職：另外，10%同學(xué)通過網(wǎng)上或?qū)W校的廣告尋找兼職。

2、找兼職的渠道

90%以上的同學(xué)樂意通過學(xué)校的兼職社團(tuán)、學(xué)校勤工助學(xué)部門尋找兼職。在調(diào)查學(xué)校有沒有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)時，82.5%的同學(xué)認(rèn)為非常有必要，因為只有這樣才能保證同學(xué)們在豐富自己的課余生活的同時確保兼職的安全。還有一些通過一些中介媒體。如：報紙、中介、各式傳單、海報等。這是大學(xué)生很喜歡的一種形式，它既可以節(jié)約很多時間又能保證求職率。但又存在著一定的宣傳性，但是大部分的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，尋找兼職的同時也是一種不錯的實踐。

二、關(guān)于大學(xué)生在校期間兼職現(xiàn)狀的原因

1、自身原因

大約87.5%的同學(xué)是為了提前接觸社會，鍛煉自己，可以了解到當(dāng)前各個行業(yè)的發(fā)展方向，根據(jù)自己的實際情況即時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和側(cè)重點，可以積累一些社會工作經(jīng)驗，為以后的就業(yè)和發(fā)展增加籌碼。30%的同學(xué)認(rèn)為可以多認(rèn)識一些朋友，提高自己的交際能力和范圍，為以后自己創(chuàng)業(yè)積累人脈。而僅僅有

2.5%的同學(xué)則覺得自己可以早點為社會作一點貢獻(xiàn)。另外，也有部分同學(xué)認(rèn)為可以鍛煉自己的抗壓能力。

2、學(xué)校原因

大學(xué)的授課方式比較靈活、上課時間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于高中階段、自學(xué)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,更多的空閑時間可以自由支配，選擇兼職成為一種選擇，可以讓擺脫枯燥乏味的書本文字，帶你走進(jìn)社會，豐富自己的大腦，充實自己的生活，增加社會閱歷。同時，在兼職過程中也可以積累一些書本上學(xué)不到的知識、經(jīng)驗。

3、戀愛原因

大學(xué)生的戀愛問題已成為學(xué)校的普遍現(xiàn)象，這其中的開支問題就成為其首要的。因此，在這種關(guān)系的驅(qū)使下，對于錢的渴望使得一部人開始干一些兼職

三、關(guān)于大學(xué)生兼職的建議

1、從自身角度出發(fā)

在尋找兼職時，首先應(yīng)明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗。兼職應(yīng)該量力而行，適可而止。我們應(yīng)該盡快找到找到學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡點，正確處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)然在兼職時更應(yīng)該怎樣正確對待在校兼職注意兼職的安全性，必要時用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、學(xué)校方面

應(yīng)盡量滿足學(xué)生最基本的兼職需要，成立指導(dǎo)學(xué)生兼職的專門機構(gòu)，積極引導(dǎo)學(xué)生正確兼職。這樣不僅對學(xué)生是一個很大的幫助，從某一方面講對學(xué)校也是一個很大的幫助，因為學(xué)生的能力增強了，一年或兩年后學(xué)校的就業(yè)率當(dāng)然也就上去了，學(xué)校的聲譽也就接踵而至。

3、社會方面

應(yīng)盡快制定相關(guān)法律法規(guī)，完善法制環(huán)境，堅決打擊非法中介，為大學(xué)生兼職提供良好環(huán)境，從側(cè)面保障兼職大學(xué)生的合法權(quán)益。

總而言之，豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。無論如何，在這個競爭日益激烈的社會中，大學(xué)生一定要認(rèn)識到學(xué)習(xí)老師講的知識固然重要，但同時不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的。所以，為了能適應(yīng)社會，真正能懂得把理論和實踐結(jié)合，懂得什么叫真正的生活，這才是大學(xué)生做兼職的目的！

參考文獻(xiàn)：

【1】 百度文庫.【2】 百度百科.【3】 崔建遠(yuǎn).《合同法》.法律出版社.2010-02.

第二篇：大學(xué)生在校兼職現(xiàn)象實踐報告

關(guān)于大學(xué)生在校兼職現(xiàn)象實踐報告

走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象。調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計劃。大學(xué)生利用課余時間找份兼職工作，或在假期積極參與社會實踐，打假期工已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們共同的關(guān)注。

大學(xué)生打工，是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時，他們之中更多是為了從實踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。

許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。針對這以學(xué)?，F(xiàn)象，我開始了自己的暑假社會調(diào)查。

在面對這個社會現(xiàn)象調(diào)查中，我應(yīng)用新聞采訪手段對于西安石油大學(xué)，以及旁邊陜西科技大學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了簡單的采訪，男女比例按照5；5的比例來做的，下面是我根據(jù)他們的采訪內(nèi)容做的簡單書面語言。

我：你好，你在大學(xué)里面做過兼職工作嗎？

甲：做過兼職，大二過后就去的。

我：在兼職過程中你看重什么東西，為什么你會選擇去做兼職？

甲：我主要是在這邊的KFC里面做服務(wù)員。那里工作每天中午忙的時候，有點累，感覺掙錢不容易。想掙點零花錢，問家里少要一點。要是你問我為什么去做，就是感覺吧，有時候課程太少了，不知道做什么，打法時間吧！

我：你好，你在暑假做過兼職嗎？做什么工作一般？

乙：做過，在這邊的一個房地產(chǎn)工作做電話營銷工作，我：你覺得大學(xué)里面又必要做兼職工作嗎？

乙：我覺得挺又必要的，可以出去看看社會，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)校的東西太死了 我：在外面做兼職你覺得能夠?qū)W到東西嗎？

乙：感覺還可以，就是每天打很多電話，有點煩躁。但是還是堅持下來了，覺得吧在外面做兼職，能夠?qū)W習(xí)到很多學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到的知識還有能力。能夠磨練自己。

我：你好，做過兼職嗎？做什么工作？

丙：做過兼職，是在這邊做家教工作

我：感覺在做家教過程中能學(xué)到東西不，怎么想這去做家教工作呢／

丙：做家教學(xué)不到什么，就是有時候小孩不好好學(xué)習(xí)，挺煩的，我覺得吧既然拿人家給我的工資了，就要好好負(fù)責(zé)任。家教工作不太累，一天就幾個小時，而且工資高，想掙點錢問家里少要一點而已。

我：你好，做過兼職嗎？做什么工作在假期工作中？

?。鹤鲞^，假期沒有什么合適的工作，就是做促銷，銷售的工作

我：為什么想著想去做兼職，沒有想過考研嗎？

?。撼鋈プ黾媛毧梢栽琰c接觸到社會，可能對于以后的工作又好處吧！能夠找到一個合適的工作吧！很多公司現(xiàn)在招聘都看你有沒有經(jīng)驗。考研沒有想過，考研了將來還是要出來工作，還不如早點出來工作。

......簡單的采訪進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)下面這些問題，從性別來看，分別有45％的男生，54％的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，從年級來看，各年級出去做兼職的比例也不一樣，一年級，二年級，三年級分別占15％，30%，40%的同學(xué)。

分別有13%的男生，18%的女生做過家教，分別有51%的男生，374%的女生做過促銷，不少同學(xué)還從事過禮儀、餐飲、發(fā)傳單等兼職工作。

同時，有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面(C)?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。

總結(jié)：

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

大學(xué)生兼職社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。大學(xué)生積極參與實踐，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解

實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；大學(xué)生兼職社會實踐，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。同時培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機制。

現(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式，很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。作為一名大學(xué)生，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。相信他們也會越走越遠(yuǎn)。

通過這次大學(xué)生在校兼職調(diào)查，我自己對于大學(xué)生兼職也有更高的認(rèn)識了，相信自己在不久的學(xué)習(xí)生涯中，也會融入到他們的行列中。

第三篇：大學(xué)生在校兼職報告

大學(xué)生在校兼職報告

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)以致用的能力尤為重要。社會實踐不僅可以讓我們了解社會，認(rèn)識社會，更給了我們一個提升自我能力的機會。

一、派傳單兼職經(jīng)歷

為了更好的了解自己，鍛煉自己，體驗當(dāng)下社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，同時也想感受一下自己掙錢的滿足感和鍛煉自己的工作能力，在大一下學(xué)期的時候我和班上的一些同學(xué)去找兼職來豐富我們的課余生活，最后在我們的努力下找到了花樣年花樣城房地產(chǎn)公司，面試的經(jīng)理一看我們是學(xué)生樣子，當(dāng)下就露出了狐疑的眼神，說話的口氣也不大好：“你知道派單員的工作一天有很長時間是在室外吧？知道現(xiàn)在現(xiàn)在成都的室外溫度達(dá)到了多少么？工作可不是兒戲，你們堅持得下來么？”雖然在來面試的路上就已經(jīng)領(lǐng)教了什么叫驕陽似火，但是我們還是沒有退卻，我對經(jīng)理說：“您放心，只要我開始干這份工作，就絕不會半途而廢，絕對每天保質(zhì)保量的完成任務(wù)，請您給我一個機會?！苯?jīng)理可能被我們的真誠打動了，最終愿意給我們一個機會，但還是添了一句說要是干得不好就會立馬讓我們下課。當(dāng)時我心里就暗暗下定決心，絕對不會給他這個機會的。以前逛街時也遇見過派傳單的工作人員，看見他們常常是滿頭大汗的，而且還會遭遇很多白眼。雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但第一天開始工作還是有些忐忑。在店里領(lǐng)到傳單并分配好區(qū)域后，我們朝著自己的區(qū)域，走進(jìn)熙熙攘攘的大街。迎面走來一個中年男子，匆匆忙忙像趕著上班的樣子，我走上前去微笑著對他說：“我是花樣年花樣城的兼職人員，情您看一下的我們的宣傳單，好嗎？”他毫不猶豫的接過了宣傳單，并回贈了我一個微笑。第一次派單的成功以及收獲的微笑給了我莫大的信心，使我更有勇氣面對接下來的挑戰(zhàn)。就這樣，手里的宣傳單已訊速在減少著，完成任務(wù)好像是一件遙不可及的事，可是我們還是在街道上堅持著，想著就算多發(fā)出去一張也多了一次宣傳的機會啊！當(dāng)我伸出握著傳單的手，如果同時嘴角遞上一個真誠的微笑時，幾乎沒有人拒絕我的宣傳單。想到這兒，我像發(fā)現(xiàn)了一個寶藏一樣，自己傻傻地笑了起來。

歷經(jīng)種種挫折與感動，終于到了結(jié)工資的時候。當(dāng)我從經(jīng)理手中接過裝著工資，內(nèi)心的激動竟比拿獎學(xué)金時更強烈！這是汗水滴出來的啊，更何況，這份實踐經(jīng)歷更讓我收獲了許多金錢買不到的東西。

二、暑假兼職保安經(jīng)歷

在2012年暑假我和我朋友沒有回家，因為想多一點的鍛煉自己，所以在溫江找到了一份兼職保安的工作。作為一個兼職保安我總是以隊長的要求和指示作為自己的行為準(zhǔn)則，每天堅持在崗位上，在成都的夏天也許每天都是煎熬。沒當(dāng)保安之前，隊長說在他們那當(dāng)保安很簡單，工作也很少，挺輕松的。當(dāng)時我也是這么想的。在我看來當(dāng)保安就是站崗巡崗保證公司財產(chǎn)不受損失，人員安全，工作環(huán)境穩(wěn)定罷了。其實個中滋味且讓人無奈。我只能說社會生活就是這樣，就像世上沒有不起波浪的海。

上崗的第一天我就以一個全職保安的身份要求自己，同時，我也隊長也是這樣要求我的。在門前崗站崗時，我就像起當(dāng)年軍訓(xùn)站軍姿時的點點滴滴，想起了那留著汗的臉頰，想起了烈日那一個個疲憊的身影。似乎感覺自己又回到了從前，每當(dāng)這是我就會挺直腰桿，像一個真正的軍人一樣。此時我的耳旁還不時的回蕩著當(dāng)時教官教我們站軍姿的要領(lǐng)，還有那些鏗鏘有力的斥責(zé)聲。烈日下，我感覺自己好似一個軍人，有種莫名的自豪感。每當(dāng)?shù)秸T崗時我希望來的車多些，一是因為其他崗位太無聊了，隊長說不能玩手機不能聊天(其實基本沒人跟我聊天，面生)，二是因為我覺得想交警似的指揮車輛，也能多了解一些車。在自由崗，我們的任務(wù)還是指揮車輛的停放。不同的是會更自在些。不需定點站著或坐著輪到汽車修理車間時我經(jīng)常進(jìn)車間轉(zhuǎn)悠，看他們修車，觀察各種品牌的車的構(gòu)造，保養(yǎng)。以此增長自己的專業(yè)知識，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，同時讓自己有更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

隨著時間的推移我和其他保安的關(guān)系相互之間有了進(jìn)一步的了解，閑暇時我也能和他們聊一些家長里短。知道我們是大學(xué)生后他們很是驚訝，于是公司里的一些機修工人有時還主動跟我們搭訕。不過保安的生活還是很單調(diào)，有時閑得都有些空虛。無論怎樣，我還是受益匪淺。在公司上班的這段時間我對快速理賠，劃痕定損，劃痕保險也有了初步的了解。對一些程序，事后處理方案也算略知一二。在和他們接觸的過程中我學(xué)會了一些待人處事的道理。

三、實踐的總結(jié)與體會

我認(rèn)識到實踐的重要性，一切認(rèn)識都來源于實踐。以前總聽人說工作怎么怎么辛苦，生活多么不容易，但從來沒有真正的體會。經(jīng)過這次實踐，我開始對學(xué)校之外的生活有了真切的認(rèn)識，那是不同于學(xué)校生活的一個遍布挑戰(zhàn)的世界，需要勇氣和能力去面對它。

派傳單的經(jīng)歷讓我在人際交往方面收獲頗多。交了很多新朋友不說，在溝通方面也有新體會。以前在學(xué)校接觸的大多是同學(xué)，大家說話都是大大咧咧，沒有注意到溝通這門學(xué)問的重要性。在這次工作中，我接觸到了形形色色的人，每個人都有自己的個性和習(xí)慣，我開始注意察言觀色，盡量用我覺得他們可能接受的方式與他們溝通。雖然沒有做到爐火純青，但已經(jīng)初見成效。我會繼續(xù)琢磨這門學(xué)問，爭取以良好的溝通能力為以后的工作加分。

而保安這次特殊的經(jīng)歷讓我了解了一個企業(yè)的如何運作，運作過程中會有什么樣的問題煩惱；讓我了解了形形色色的人；讓我更能體會“忍”字的價值。也為我將來如何去管理人員留下了寶貴的經(jīng)驗。我覺得這次經(jīng)歷讓我的人生增加了一段很有滋味，又有價值的回憶。很可能我這一輩子再也不會再當(dāng)保安了，但當(dāng)我老去的時候我會很

開心，很有自豪的跟后人說我曾經(jīng)也當(dāng)過保安等各種角色。相信在今后的學(xué)習(xí)之余，我一定尋找機會多多參加這類實踐活動，爭取多鍛煉自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生在校期間兼職問題的實踐報告

關(guān)于大學(xué)生在校期間兼職問題的實踐報告

一、課題：關(guān)于大學(xué)生在校期間兼職的調(diào)查

二、班級：外語與貿(mào)易分院報關(guān)111

三、課題小組組長：郭晨（666304）

四、課題小組成員：沐蕾（676360）徐江蘭（643843）鐘潔（***）鄭玉琪（673749）朱曉娜（679341）

五、實踐分工

問卷調(diào)查部分：沐蕾鄭玉琪郭晨

拍照：鐘潔

采訪：朱曉娜徐江蘭

制作PPT：鐘潔

實踐總結(jié)：郭晨

六、實踐原因

現(xiàn)在，我的周圍有很多同學(xué)在做兼職?？吹剿麄兠γβ德档纳碛埃豢吹剿麄冑嶅X后的喜悅；看到他們因被拖欠工資而抱怨的愁容與憤怒；再看到他們因勞累而上課無精打采的樣子??我不禁想：大學(xué)生做兼職得到了什么？又失去了什么？利弊何在？利，表示我們成熟了，也表示我們與真正的社會又走近了一步。踏入社會需要能力，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地，因此，現(xiàn)在的大學(xué)教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學(xué)生學(xué)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到將來的工作中，在這種社會要求下，許多大學(xué)生選擇做兼職來增加自己的實踐經(jīng)驗。在我看來，大學(xué)生做兼職，不僅能開闊視野，積累些社會經(jīng)驗，而且還能勤工助學(xué)，賺些錢補貼家用。這是一舉兩得的好事，但是在他們得到這些的同時又失去了什么？就像任何事物都有兩面性一樣，大學(xué)生做兼職的弊端又何在？

七、實踐目的社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。

社會實踐小組以團(tuán)隊的形式，自行組織，擬定題目，研究調(diào)查方式及線路，在活動過程本身就對成員的各方面協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉。

社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,我們可以在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。更為重要的是能增強歷史使命感和社會責(zé)任感，真正成長為一個具有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

為了合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提升自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，我們展開了關(guān)于大學(xué)生在校期間兼職的實踐調(diào)查，此次我們調(diào)查的目的是：

1、了解大學(xué)生對兼職的看法。

2、了解大學(xué)生兼職的利弊。

3、了解大學(xué)生對未來就業(yè)職位的傾向。

4、了解兼職生活。

八、實踐意義

1、有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平

凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們要有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。

2、有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有固定的模式，也沒有固定的場地和對象，一般是在一個比較開放的環(huán)境下，面對著不斷變化的對象，學(xué)生也成為一個主動的參與者。大多數(shù)情況下，他們要自行組織活動，要獨立面對和解決各種問題。在這種情況下，沒有了課堂教學(xué)的太多束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中敢于開拓、敢于創(chuàng)新。

3、有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，而課堂學(xué)習(xí)所獲得的知識基本上都是間接的、系統(tǒng)的理論知識。這些知識對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。而且，在實際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實際問題的能力。

4、這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善。

九、實踐方式

1、先向各個大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，然后整理結(jié)果。

2、隨機采訪若干個大學(xué)生進(jìn)行采訪相關(guān)問題。

3、采訪相關(guān)打工人士

4、整理調(diào)查結(jié)果。

十、實踐步驟

1、確定課題——設(shè)計研究方案——作開題報告——探索研究——報告研究成果.2、進(jìn)行分工

3、確定研究方法

4、進(jìn)行問卷制作及問卷的發(fā)放和回收

5、對問卷進(jìn)行統(tǒng)計并針對某些問題分析

6、進(jìn)入活動后期的整理分析及總結(jié)

十一、實踐過程

1、制定調(diào)查問卷表：

10月8日—10月15日我們經(jīng)過探討，制定了一份調(diào)查問卷表，相關(guān)問題如下： ①、你是否有過做兼職的經(jīng)歷，是否有做兼職的意向？（）

A：是B：否，有意向C：否，無意向

②、你做的兼職對你的學(xué)業(yè)有幫助嗎？（）

A：有很大幫助B：幫助不大C：完全沒關(guān)系D：不清楚

③、你通過什么渠道獲得兼職信息的？（）

A：朋友介紹B：海報傳單宣傳C：網(wǎng)上信息D：中介公司

④、你是如何看待大學(xué)生做兼職的？()

A:支持，很想嘗試B：浪費時間，沒意義C:無所謂

⑤、如果有機會你最想從事什么類型的兼職？（）

A：家教B:發(fā)傳單C:服務(wù)類D：促銷員E：其他

⑥對于兼職時間，你會選擇在什么時候？（）

A:周末B:沒課的時候C:十一、五一、長假

⑦兼職期間，你遇到過的最大的問題是？（）

A:被騙B:工作太辛苦C:時間不合理D：得不到支持

⑧做兼職的目的（）

A:增加生活費B:增加社會經(jīng)驗C:結(jié)交朋友D:打發(fā)時間

⑨不做兼職的原因（）

A：沒有多余的時間B:父母不支持C：薪酬太低

D:找不到合適的⑩未來希望從事的職業(yè)（）

Ａ：外貿(mào)類Ｂ：管理類Ｃ：教育類Ｄ：服務(wù)類

Ｅ:金融類Ｆ：自主創(chuàng)業(yè)Ｇ：其他

２、發(fā)放問卷調(diào)查及整理

10月16日—10月31日我們隨即向不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生發(fā)放問卷共計100份，然后回收并統(tǒng)計出相關(guān)數(shù)據(jù)。

3、采訪

11月1日—11月16日我們利用課余時間、周末時間在學(xué)校里對學(xué)生進(jìn)行了采訪，另外去學(xué)校外面的大型購物點、餐飲業(yè)的工作人員進(jìn)行采訪，并對之進(jìn)行了拍攝，最后整理采訪內(nèi)容。

4、整理結(jié)果

11月17日—11月31日小組全體隊員整理資料和圖片，對本次實踐活動進(jìn)行總結(jié)分析，進(jìn)行深入探討，完成任務(wù)。

1、在被調(diào)查的大學(xué)生中63％是做過兼職

2、大學(xué)生做過各種各樣的兼職，其中發(fā)傳單占25％、服務(wù)業(yè)占41％、家教占5％、自己創(chuàng)業(yè)占8％、其他占21％。

3、79％的人認(rèn)為兼職很好，能夠讓大學(xué)生體驗社會生活等等，而只有3％的人認(rèn)為兼職不好，認(rèn)為兼職是在浪費時間與精力

4、現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生希望從事的職業(yè)為：外貿(mào)類、管理類、金融類與自主創(chuàng)業(yè)類等等。

5、除了少數(shù)同學(xué)是在學(xué)校的公司或其他機構(gòu)兼職外，大部分同學(xué)兼職的地方是在學(xué)校外的個私企業(yè)或來往人口相對雜亂的場所。男生兼職則以調(diào)研、促銷等兼職為主。

通過本次社會實踐還知道了，一般說來，大學(xué)生打工兼職盡可能選擇與自己所學(xué)專業(yè)對口或是相聯(lián)系的崗位。但是，除了ＩＴ專業(yè)及與此相關(guān)的專業(yè)的大學(xué)生的兼職與專業(yè)聯(lián)系緊密，翻譯、導(dǎo)游（女生居多）等較具挑戰(zhàn)性和社會交際技巧的工作受大學(xué)生的歡迎外，更多的大學(xué)生兼職隨意性都很大，往往是有事干就行。

兼職目的，大學(xué)生兼職打工的目的有很多，但期望在打工中鍛煉自己，獲取部分資金收入則是他們最基本的想法。他們還認(rèn)為，兼職打工還能豐富個人經(jīng)歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應(yīng)聘時也是一個重要的砝碼。

通過本次社會實踐，我們了解到兼職的過程是辛苦的，兼職的成果是幸福的。兼職不僅僅是可以賺取金錢，更是可以賺取社會經(jīng)驗，我們還了解到現(xiàn)在認(rèn)真做每一份兼職更能有利于以后自己走上崗位，更能使自己迅速適應(yīng)社會，以應(yīng)對踏入社會后所面臨的種種壓力。所謂兼職打工，就是合理分配時間的基礎(chǔ)上，通過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質(zhì)和精神的社會時間活動。兼職給學(xué)生一種在社會“闖”的感覺，激勵學(xué)生的奮斗熱情。作為一個已經(jīng)成年的人，在大學(xué)生涯就應(yīng)該開始逐步鍛煉自己，不再完全依靠父母；這種積極進(jìn)取、奮斗、自立的人生態(tài)度，會促使自身能力的提高和人格的完善。兼職工作給

大學(xué)生帶來的最直接的收獲就是經(jīng)濟效益。此外，兼職可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。美國著名教育家卡耐基說過，未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%。求職路上，個人能力起決定性作用。能力是鍛煉出來的，兼職可以讓人早得到鍛煉；早出爐，早得到真金。兼職讓許多只善于讀書的學(xué)生感覺到團(tuán)隊精神和溝通能力的重要。到大公司打工，還可以感受到公司的理念。這些對以后參加工作都很有幫助。

十二、結(jié)題感受

通過這次研究活動,培養(yǎng)了我們運用知識分析問題,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神,堅定了我們行動的信心;通過研究性學(xué)習(xí),也大大提高了我們的社交能力,口才能力,對于消費方面的相關(guān)知識起到了極大的促進(jìn)作用.通過自己的親身體驗和探索,使我們對原有知識有了更透徹的理解;通過研究性學(xué)習(xí),使我們懂得了對問題研究的方法,步驟和實施手段。我們這次研究性學(xué)習(xí)的成功進(jìn)行,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持,以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的.所以說,這次研究性學(xué)習(xí)的成果是我們所有人共同努力的結(jié)果.更體現(xiàn)出了團(tuán)隊精神的重要性!

第五篇：關(guān)于在校大學(xué)生做兼職的問卷調(diào)查

關(guān)于在校大學(xué)生做兼職的問卷調(diào)查

當(dāng)今社會快速發(fā)展，學(xué)生的觀念也在隨之改變，為了了解在校大學(xué)生對兼職的看法，我們開展這次調(diào)查，希望能得到你的支持，謝謝！

1.你的性別是（）

A男B女

2.您現(xiàn)在就讀年級（）

A大一B大二C 大三D 大四

3.您覺得自己的生活費能滿足自己當(dāng)前的消費么？（）

A完全能，還有剩余 B.基本可以C.有一定困難D.完全不能

4.你覺得兼職對學(xué)習(xí)有多大影響（）

A.影響很大B.有一點點影響C.基本沒影響

5.您是通過哪種渠道獲得兼職信息的？[可多選]（）

A同學(xué)介紹B.兼職群C.廣告?zhèn)鲉蜠.學(xué)校

6.你能接受得兼職待遇（）

A.50、60一天B.70、80一天C.80以上

7.您做兼職最主要的收獲是什么？（）

A.提高生活水平B.體驗生活，豐富閱歷C.打發(fā)無聊時間D.鍛煉自己，提升能力

7.您一般選擇什么時間從事兼職工作？（）

A.周一到周五B.周末C.節(jié)假日D.根據(jù)課余時間定

8.你的兼職工作與專業(yè)相關(guān)么？（）

A.完全相關(guān)B.有一點相關(guān)C.完全不相關(guān)

你兼職獲得的收入主要用于？（）

A.作為生活費，減輕家庭負(fù)擔(dān)B.作為自己的零花錢C.滿足自己的愿望

10.在做兼職過程中，你覺得自己的社會能力提高了嗎？（）

A.有很大提高B.一般提高C.和原來差不多D.完全沒有

11.當(dāng)兼職與上課時間發(fā)生沖突，你會（）

A.逃課去做兼職B.放棄兼職C.不一定，有時逃課去做兼職，有時放棄

14.簡要談?wù)勀銓媛毜目捶ā?/p>