第一篇：宜都市高壩洲鎮(zhèn)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖效益高

宜都市高壩洲鎮(zhèn)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖效益高

高壩洲鎮(zhèn)離宜都城區(qū)十公里，是一個(gè)生豬養(yǎng)殖大鎮(zhèn)也是一個(gè)柑橘種植大鎮(zhèn)，這里的農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件好，農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思維活躍，近年來(lái)，生態(tài)種養(yǎng)殖在該鎮(zhèn)發(fā)展迅速。

位于該鎮(zhèn)曾家崗村十組的彭兵豬場(chǎng)，是2010年全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖現(xiàn)場(chǎng)會(huì)生態(tài)養(yǎng)殖典型。全場(chǎng)集養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、柑橘、“農(nóng)家樂(lè)”為一體。場(chǎng)區(qū)占地130畝，承包養(yǎng)殖水面140畝，擁有柑橘園80畝。2010年新建“150”標(biāo)準(zhǔn)化豬舍三棟，欄圈總面積870平方米，另外建設(shè)飼料加工、倉(cāng)儲(chǔ)、消毒及獸醫(yī)室223平方米，沼氣池兩座220立方米，配套沼液微罐塔一座5立方米，安裝噴頭60個(gè)，管道2500米，實(shí)現(xiàn)了桔園自動(dòng)微罐。2010年出欄1180頭，家庭總收入達(dá)到540萬(wàn)元，今年上半年已出欄543頭，預(yù)計(jì)年利潤(rùn)可達(dá)80萬(wàn)元。

彭兵豬場(chǎng)這樣的立體生態(tài)養(yǎng)殖戶(hù)在該鎮(zhèn)已是比比皆是，政府在畜禽養(yǎng)殖、沼氣能源、生態(tài)微罐、“農(nóng)家樂(lè)”等發(fā)展項(xiàng)目上都有相應(yīng)的政策扶持，全鎮(zhèn)百分之百的養(yǎng)殖戶(hù)都配套建有沼氣池，豬-沼-果配套發(fā)展的生態(tài)養(yǎng)殖模式在全鎮(zhèn)得到全面發(fā)展，農(nóng)戶(hù)種養(yǎng)殖效益得到全面提升。

第二篇：高壩洲鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量管理督查整改報(bào)告

高壩洲鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量管理督查整改報(bào)告

為了精準(zhǔn)幫扶提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，提高管理水平，2018年８月16日，宜都市第一人民醫(yī)院對(duì)我院開(kāi)展了醫(yī)療質(zhì)量管理督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督導(dǎo)檢查反饋情況和整改措施匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題

（一）醫(yī)院綜合管理方面

1、無(wú)五大管理委員會(huì)活動(dòng)及會(huì)議記錄。

2、質(zhì)量與安全通報(bào)不規(guī)范。

（二）醫(yī)療核心制度方面

1、持續(xù)改進(jìn)問(wèn)題：十八個(gè)核心制度在操作時(shí)，每個(gè)制度都要有相應(yīng)的流程，隨著核心制度的修改，要調(diào)整相應(yīng)制度的內(nèi)容，如臨床輸血申請(qǐng)的申請(qǐng)單要由主治醫(yī)師提出申請(qǐng)，分級(jí)別簽名。缺乏醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的指標(biāo)。

2、核心制度的知曉率低。

（三）住院病歷質(zhì)量方面

1、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范問(wèn)題：如診斷依據(jù)要以主要診斷為主，鑒別診斷要診斷明確，準(zhǔn)確。大病歷中的患者簽名按手印的要注明誰(shuí)的第幾手指。心電圖的時(shí)間不能手寫(xiě)修改時(shí)間。病程記錄中用藥要有記錄。相應(yīng)的疾病診斷，要有配套的檢查支持。腦梗死的治療方案不全面。危急值要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，要有流程等。輔檢報(bào)告不能手寫(xiě)修改。

2、首頁(yè)填寫(xiě)改進(jìn)問(wèn)題：首頁(yè)填寫(xiě)主要診斷放在第一位。

3、缺乏系統(tǒng)管理人員等。

（四）藥事質(zhì)量與管理方面

1、合理用藥：處方開(kāi)具的診斷和用藥不相符；處方開(kāi)具的用量不規(guī)范、用法（滴速、給藥時(shí)間不規(guī)范）、給藥途徑（抗生素靜脈、肌注的改為外用，能口服的輸液）不合理；藥師處方審核有待規(guī)范；處方點(diǎn)評(píng)工作有待規(guī)范。

2、抗菌藥物合理使用：無(wú)感染診斷，無(wú)相應(yīng)檢查依據(jù)用抗生素的；抗生素的品種選擇，特殊抗生素克林霉素注射液、頭孢曲松鈉的溶媒量的選擇；抗生素專(zhuān)項(xiàng)點(diǎn)評(píng)工作有待規(guī)范。

3、麻醉和精神藥品管理：二類(lèi)精神藥品處方開(kāi)具沒(méi)得“精二”標(biāo)識(shí)，給藥時(shí)間有必要時(shí)，據(jù)診斷“失眠”、給藥2次/日不合理；麻醉藥品處方格式不合理，處方開(kāi)具用量不規(guī)范；

4、藥品保管：藥品陳列分區(qū)不合適；

（五）護(hù)理質(zhì)量管理方面

1、分級(jí)護(hù)理：醫(yī)囑上的護(hù)理級(jí)別和飲食種類(lèi)與病房床頭卡不一致。

2、落實(shí)醫(yī)囑核對(duì)后的管理痕跡：第二天的滴注卡上只有與醫(yī)囑核對(duì)的一人簽字，與治療臺(tái)上的藥物無(wú)核對(duì)，無(wú)簽字。

3、藥物管理：冰箱內(nèi)無(wú)溫度計(jì)，有少量藥物混放。

4、護(hù)理評(píng)估單填寫(xiě)不完整，（六）醫(yī)院感染質(zhì)量管理方面

1、未進(jìn)行８４消毒液濃度監(jiān)測(cè)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)、紫外線(xiàn)燈強(qiáng)度監(jiān)測(cè)等。使用95%酒精擦拭紫外線(xiàn)燈管。未開(kāi)展主動(dòng)醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)，僅依賴(lài)醫(yī)生主動(dòng)上報(bào)。

2、洗手液、手消、干手紙各科室無(wú)消耗量登記。

3、手衛(wèi)生依從性不強(qiáng)。職業(yè)暴露處理流程錯(cuò)誤。

二、整改措施

（一）醫(yī)院綜合管理方面

1、規(guī)范五大管理委員會(huì)活動(dòng)及會(huì)議記錄。

2、質(zhì)控通報(bào)要有責(zé)任人和獎(jiǎng)懲的考核明細(xì)。

3、參加醫(yī)共體醫(yī)院質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聯(lián)系幫扶科室醫(yī)師指導(dǎo)。

（二）核心制度方面

1、制訂十八項(xiàng)核心制度流程，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度要點(diǎn)》及時(shí)調(diào)整核心制度的內(nèi)容。完善醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的指標(biāo)。

２、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，人人牢記并嚴(yán)格落實(shí)十八項(xiàng)核心制度的內(nèi)容和流程。

3、參加醫(yī)共體醫(yī)院醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聯(lián)系幫扶科室醫(yī)師指導(dǎo)。

（三）住院病歷質(zhì)量方面

1、加強(qiáng)病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范書(shū)寫(xiě)病歷，做到合理診斷，合理檢查，合理用藥等。

2、加強(qiáng)病案首頁(yè)填報(bào)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聯(lián)系醫(yī)院系統(tǒng)管理員盡量完善系統(tǒng)設(shè)置。

（四）藥事質(zhì)量與管理方面

１、組織醫(yī)、護(hù)、藥劑人員對(duì)處方（含特殊藥品處方）質(zhì)量各方面管理要求進(jìn)行培訓(xùn)，醫(yī)生怎么開(kāi)具處方才是合格，處方開(kāi)具的用法、用量是與藥品說(shuō)明書(shū)為準(zhǔn)，用藥品種如何選擇才能合乎診斷，給藥途徑等合規(guī)；

２、藥品入庫(kù)人員把藥品字典設(shè)置好，特別是特殊藥品要區(qū)別一般藥品，醫(yī)生好開(kāi)醫(yī)囑，特殊藥品處方開(kāi)具是有特殊藥品顯示； ３、增加藥師人員，強(qiáng)化藥師處方審核，交清醫(yī)囑，核對(duì)發(fā)藥；

4、做好藥品陳列規(guī)范。

（五）護(hù)理質(zhì)量管理方面

1、加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)理各項(xiàng)核心制度。

2、病床床尾有床頭卡的，醫(yī)囑上的護(hù)理級(jí)別和飲食種類(lèi)與病房床頭卡調(diào)成一致，無(wú)床頭卡的，申請(qǐng)安裝。

3、第二天的滴注卡，要與醫(yī)囑和治療臺(tái)上的藥物核對(duì)，且雙人簽字。

4、冰箱內(nèi)要放溫度計(jì)，并有每天的溫度記錄。冰箱內(nèi)的藥物要有目錄，分開(kāi)存放。繪制冰箱內(nèi)藥品示意圖貼于冰箱門(mén)。５、護(hù)理評(píng)估單填寫(xiě)要完整，不允許有空項(xiàng)。

６、參加醫(yī)共體醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聯(lián)系幫扶護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)。

（六）醫(yī)院感染質(zhì)量管理方面

１、購(gòu)買(mǎi)測(cè)氯試紙條，紫外線(xiàn)監(jiān)測(cè)試紙卡，做好８４消毒液濃度監(jiān)測(cè)、紫外線(xiàn)燈強(qiáng)度監(jiān)測(cè)。

２、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)、醫(yī)院感染率監(jiān)測(cè)。

4、各科室做好洗手液、手消、干手紙消耗量登記。

5、加強(qiáng)監(jiān)督醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生。

6、加強(qiáng)醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)。

高壩洲鎮(zhèn)衛(wèi)生院

2018.09.03

第三篇：高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中內(nèi)涵發(fā)展匯報(bào)材料3

高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

內(nèi)涵發(fā)展匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)位于縣城東20公里處高壩店鎮(zhèn)漁塘村，依山傍水，環(huán)境幽雅。學(xué)區(qū)覆蓋9個(gè)行政村，人口1.5萬(wàn)余人。現(xiàn)在校學(xué)生500余人，其中住校生近200人。共12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教職工49人，其中專(zhuān)任教師45人。專(zhuān)業(yè)對(duì)口的計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)技術(shù)課教師各1人，音樂(lè)、美術(shù)、體育教師各3人。專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷30 人（含在讀研究生2人），占專(zhuān)任教師的比例61%。校園總面積29680m2，建筑面積12800 m2，綠化面積6100 m2；宿舍480m2，食堂（含餐廳）720m2；體育場(chǎng)地面積4880 m2。各類(lèi)部室設(shè)置齊全，儀器設(shè)備配置達(dá)到了國(guó)家及省頒標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)、班班通。校園三季有花，四季常青。

二、達(dá)標(biāo)情況

41、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量：我校把讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩作為全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的主線(xiàn)，通過(guò)邀請(qǐng)共青團(tuán)省委宣講團(tuán)，召開(kāi)了家長(zhǎng)教師學(xué)生共同參與的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的感恩教育活動(dòng)”的演講報(bào)告會(huì)，去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，去社區(qū)打掃衛(wèi)生，幫父母干力所能及的活動(dòng)。讓學(xué)生感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)，感恩父母的養(yǎng)育，感恩教師的培養(yǎng)。培養(yǎng)了學(xué)生在學(xué)校里做文明中學(xué)生，在家庭里做孝敬父母的好孩子，在社會(huì)中成為遵紀(jì)守法、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男」瘛W(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)99%以上，操行合格率達(dá)到98%，初中畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到98%。實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%，其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到95%。學(xué)校被評(píng)為山陽(yáng)縣提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

43、落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題： 一是堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機(jī)結(jié)合，成立素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)足開(kāi)全史、地、生、體、音、美、勞、信息、書(shū)法、勞技等各類(lèi)課程。認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，堅(jiān)持上好兩課兩操。成立興趣小組。培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。每學(xué)期舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)。每逢重大節(jié)日舉行各種慶祝紀(jì)念活動(dòng)。去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心、去實(shí)踐基地拔草、去社區(qū)打掃衛(wèi)生，幫父母干農(nóng)活等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。同時(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，做文明中學(xué)生”主題活動(dòng)。組織學(xué)生觀看十八大開(kāi)幕式直播。開(kāi)展“紀(jì)念九一

八、捍衛(wèi)主權(quán)釣魚(yú)島”國(guó)旗演講。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感和愛(ài)國(guó)激情。

三是結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作實(shí)施方案和后勤工作實(shí)施方案；成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了素質(zhì)教育評(píng)估制度，形成了素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向。我校積極深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，形成了素質(zhì)教育實(shí)施方案和保障制度，保證了素質(zhì)教育的順利實(shí)施。堅(jiān)持經(jīng)常組織開(kāi)展團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)辦“翠竹之聲”校園廣播室，編輯手抄報(bào)，版報(bào)與櫥窗展示等形式開(kāi)展豐富多彩的主題教育，使全體師生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)。

四是充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、閱報(bào)欄等校園文化載體的使用效益，通過(guò)介紹中外名人事跡，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，展示了我校的文化特色和亮點(diǎn)。我們還從報(bào)刊中選摘了《地震后大愛(ài)無(wú)處不在》、《告訴世界我能行》、《面對(duì)生命—放棄不如珍惜》等優(yōu)秀文章對(duì)學(xué)生進(jìn)行真愛(ài)生命教育，感恩教育和青春期教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在市青少年書(shū)信大賽中我校多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五是成立課外活動(dòng)興趣小組，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)自信心。如演講比賽、各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座、各種體育比賽、文藝匯演、美術(shù)書(shū)法作品展等和實(shí)踐性的晨訓(xùn)等，努力讓學(xué)生根據(jù)天資所好、揚(yáng)長(zhǎng)避短，各得其所，各行其樂(lè)。每學(xué)期都要組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試、一次竹工藝制作展示活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)審美能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，取得了顯著的成績(jī)。通過(guò)大力開(kāi)展學(xué)生第二課堂、組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)和主題教育，打造積極健康的活動(dòng)文化，大大豐富了校園文化生活，挖掘了學(xué)生個(gè)體的潛在能力。

44、學(xué)校管理：一是學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。一條線(xiàn)實(shí)施包年級(jí)負(fù)責(zé)制。落實(shí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任制。校委會(huì)包年級(jí)管理制。另一條線(xiàn)是部門(mén)管理責(zé)任制。校委會(huì)分工明確、部門(mén)責(zé)任到位。實(shí)行校委會(huì)部門(mén)責(zé)任考核，加強(qiáng)了學(xué)校細(xì)化管理。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作，相互配合，共謀發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。二是通過(guò)修定完善常規(guī)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施依法辦學(xué)。2011年學(xué)校完善修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)管理有章可循。同時(shí)實(shí)施全員崗位責(zé)任制管理，定崗、定標(biāo)、定責(zé)。所有教師填寫(xiě)“擬崗申請(qǐng)表”、崗位目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。2012年實(shí)施民主科學(xué)管理模式，讓教師參政、議政。發(fā)放學(xué)校管理方面的教師家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷3次20余項(xiàng)問(wèn)題。三是我校遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度，制定了學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃。構(gòu)建規(guī)范化管理體系。以制度去規(guī)范人，以制度去激勵(lì)人，從而調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境不斷美化，素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。四是強(qiáng)化管理公開(kāi)透明，定期召開(kāi)教代會(huì)。各部門(mén)定期公示相關(guān)工作。做到評(píng)優(yōu)樹(shù)模、嚴(yán)格賬務(wù)、財(cái)務(wù)校建 等全方位公開(kāi)、透明。虛心接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。多年來(lái)，無(wú)重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保了校園平安穩(wěn)定。近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、廉潔高效，廣大教職工團(tuán)結(jié)拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量連年提升，教學(xué)設(shè)施不斷更新。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，親切的關(guān)懷，殷切的期望，巨大的鼓舞，使我校各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，成績(jī)突出。先后被譽(yù)為市級(jí)“文明校園”、“平安校園”、“學(xué)校文化建設(shè)”先進(jìn)單位和市級(jí)“綠色文明學(xué)校”稱(chēng)號(hào)；縣級(jí)“雙高普

九、質(zhì)量立校、體育工作先進(jìn)單位”和316工程評(píng)估“優(yōu)秀學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)。同時(shí)被授予省、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練示范學(xué)校。

45、班級(jí)建設(shè)：學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班干部是通過(guò)民主推薦形式產(chǎn)生，并定期輪換，培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力。通過(guò)結(jié)對(duì)子、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中困難。輪換主持升旗儀式、晨會(huì)，主題班會(huì)等提高學(xué)生素質(zhì)和能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

46、校園文化建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，全方位打造文化品牌。一是加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)力度，優(yōu)化育人環(huán)境，使校園處處發(fā)揮教育人、熏陶人的作用。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、美化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象來(lái)精心設(shè)計(jì)、規(guī)劃。設(shè)計(jì)制作了大型文化墻，栽植了水竹圓、斑竹圓、山竹圓、苦竹圓和紫竹圓五片翠竹林，新建了階梯式文化長(zhǎng)廊和翠竹古亭。挺立的女貞、卵石的小路、方形的草地、仿根讀書(shū)臺(tái)是它美麗的風(fēng)景。美化了校園環(huán)境，豐富了學(xué)校文化，為全校師生提供融學(xué)習(xí)、工作、生活、休閑、娛樂(lè)、欣賞為一體的綠色環(huán)境，使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩(shī)篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人文空間，使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。

二是開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設(shè)拓展型課程，形成以竹子內(nèi)涵“虛心、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心的學(xué)校特色文化理念體系。編寫(xiě)了《理念解讀》、《制度匯編》、《竹心竹韻》、《竹思竹話(huà)》校本培訓(xùn)教材。大幅翠竹主題文化墻、校園文化用語(yǔ)、?；铡⑿８枰颜骷谱魍瓿?。創(chuàng)建了師生竹文化書(shū)畫(huà)展、竹文化素質(zhì)教育成果展。開(kāi)辦了“翠竹之聲”廣播室，召開(kāi)了“弘揚(yáng)翠竹精神”主題班會(huì)等，又通過(guò)一節(jié)節(jié)竹文化課和素質(zhì)教育展等，促進(jìn)學(xué)生全面諧發(fā)展，提高了學(xué)生實(shí)踐操作能力；通過(guò)一幅幅經(jīng)典古詩(shī)詞吟誦，達(dá)到了讀詩(shī)冶情，讀詩(shī)鑄德，見(jiàn)賢思齊之目的；達(dá)到了教師和學(xué)生共同進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展與校園文化建設(shè)共同提升的雙贏目的。

三是加強(qiáng)班級(jí)文化、部室文化、宿舍文化、餐廳文化、走廊文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品格。我們每個(gè)班級(jí)都具有各自特色的班訓(xùn)牌，各班的班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)誓詞、班主任寄語(yǔ)都不同，都是通過(guò)全體學(xué)生共同參與設(shè)計(jì)、討論推薦評(píng)選出來(lái)的。室內(nèi)有翠竹黑板報(bào)、文化角、園地；通過(guò)班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)誓詞征集和吟誦，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、集體觀念和榮譽(yù)感。我們圍繞翠竹文化精神，提倡特色化班級(jí)文化建設(shè)，利用早操、集會(huì)、體育課、大型活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)文化訓(xùn)練，通過(guò)翠竹晨會(huì)、晨訓(xùn)、主題班會(huì)，全方位營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，把竹子精神、感恩教育融入到學(xué)生思想道德教育中，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)雅脫俗、正直謙虛、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔、不畏險(xiǎn)阻、勇于突破等竹子的精神和品格。讓學(xué)生感恩社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷；讓學(xué)生感恩父母，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老的思想；讓學(xué)生感恩教師，培養(yǎng)學(xué)生尊重知識(shí)的情操。宿舍內(nèi)開(kāi)辟了各具特色的小小讀書(shū)角，每個(gè)宿舍都有其獨(dú)有的宿舍文化，都有自己的名字。學(xué)生們自己動(dòng)手裝扮寢室，在學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)的推動(dòng)下，宿舍布置溫馨舒適，生動(dòng)活潑，各有特色。使人在得到知識(shí)的同時(shí)，感受到濃厚的文化氣息。溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、活潑、個(gè)性的宿舍文化正在悄然形成。走廊過(guò)道、辦公室、教室的名人畫(huà)像、名人名言、藝術(shù)作品的布置、懸掛等，營(yíng)造和諧進(jìn)取的文化氛圍，促使廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上的態(tài)勢(shì)。為師生營(yíng)造了美麗舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

四是挖掘、提煉本校文化建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，充分挖掘核心文化理念的內(nèi)涵和拓展。學(xué)校成立了“竹文化研究”小組，負(fù)責(zé)對(duì)“竹文化”課題、內(nèi)涵、核心理念的研討。制定工作計(jì)劃和方案。以“翠竹”為載體，以“虛心、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心，通過(guò)對(duì)有關(guān)竹子的特性、生長(zhǎng)環(huán)境、古今文人墨客詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，通過(guò)吟竹、畫(huà)竹、栽竹、竹工藝等方面的實(shí)踐，使之逐步滲透到政治、地理、生物、美術(shù)、音樂(lè)、勞技、體育、文學(xué)、歷史等多學(xué)科領(lǐng)域，又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館資料、教學(xué)實(shí)踐資料、學(xué)生成果積累、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)踐學(xué)習(xí)資料等逐步積累資料與經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設(shè)拓展型課程，形成以竹子內(nèi)涵“虛心、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心的學(xué)校特色文化理念體系。

五是通過(guò)廣播室、黑板報(bào)、閱報(bào)欄、宣傳窗、名人名言警示牌的作用，扶正祛邪，凈化校園空氣，引導(dǎo)正確輿論，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。通過(guò)開(kāi)展文明中學(xué)生評(píng)比、系列化專(zhuān)題活動(dòng)，如《我是學(xué)校小主人》、《我愛(ài)高壩一中》、《說(shuō)文明話(huà)、辦文明事》、《手拉手獻(xiàn)愛(ài)心》等活動(dòng)教育學(xué)生說(shuō)文明話(huà)、辦文明事。不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰，不隨意扔紙，能見(jiàn)到廢紙自覺(jué)撿起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。達(dá)到了教師和學(xué)生共同進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展與校園文化建設(shè)共同提升的雙贏目的。

47、規(guī)范辦學(xué)行為：我校嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、依法治教理念，探索建立了中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、公告制度，堅(jiān)決禁止體罰學(xué)生、教育濫收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生，做到不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)補(bǔ)課、不違規(guī)布置作業(yè)，有效維護(hù)了學(xué)生權(quán)益，保障了教育健康發(fā)展。根據(jù)就近上學(xué)的要求，我校接納了來(lái)自本學(xué)區(qū)和外來(lái)的全部適齡少年，按時(shí)入學(xué)率達(dá)100%。幾年來(lái)，學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立 “控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān)，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。每年暑期我們都要組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師深入所轄學(xué)區(qū)，面向廣大家長(zhǎng)，宣傳《義務(wù)教育法》、宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，通過(guò)宣傳，使家長(zhǎng)們清楚地認(rèn)識(shí)到，完成九年義務(wù)教育是社會(huì)、家長(zhǎng)和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)，保證了義務(wù)教育的實(shí)效性。此外，我們嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，保障轄區(qū)內(nèi)少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育。學(xué)校還通過(guò)多種途經(jīng)扶貧助學(xué)，對(duì)其相應(yīng)費(fèi)用予以減免和資助，三年來(lái)，學(xué)校共為30多名低保、殘疾子女減免資助費(fèi)用共5800多元，校黨支部還開(kāi)展了黨員與貧困生幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)，16名黨員共為20名困難學(xué)生捐助資金、學(xué)習(xí)用具和衣物；對(duì)全校105個(gè)留守兒童少年單獨(dú)造冊(cè)登記，實(shí)行師生結(jié)對(duì)子幫扶，定期與學(xué)生談話(huà)和家訪(fǎng)制度等措施，及時(shí)關(guān)愛(ài)他們。通過(guò)以上幾項(xiàng)控輟措施使我校近三年學(xué)生的輟學(xué)率都在1%以?xún)?nèi)，入學(xué)率、初級(jí)中等教育完成率均達(dá)到100%。

48、課程與科研：我校能?chē)?yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；全面落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生健康達(dá)標(biāo)率97%，健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，視力不良率低于4%。學(xué)校堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，教育科研機(jī)構(gòu)制度健全，設(shè)立了各學(xué)科教研組，全體教師參與校本課題研究，2012年一個(gè)省級(jí)課題《學(xué)校文化建設(shè)研究》，兩個(gè)市級(jí)，四個(gè)縣級(jí)，八個(gè)校級(jí)課題已結(jié)題。教育論文課件等省級(jí)以上11篇，市縣級(jí)50余篇。積極開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設(shè)拓展型課程，形成以竹子內(nèi)涵“虛心、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心的學(xué)校特色文化理念體系。出版了《竹心竹韻》等四個(gè)版本的校本教材和兩個(gè)分冊(cè)的資料匯編。

49、課堂教學(xué)：我校堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，實(shí)施了平等、互動(dòng)、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學(xué)模式，積極開(kāi)展各類(lèi)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)比賽，探索教學(xué)新模式，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，學(xué)校組織多種形式的示范課、展示課，要求所有教師會(huì)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課，會(huì)獨(dú)立或合作制作簡(jiǎn)單的課件，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；同時(shí)，提倡理化生等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室充分利用，提高了教師的專(zhuān)業(yè)化水平和課堂教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，切實(shí)做到了減負(fù)增效。教師能?chē)?yán)格按要求夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎實(shí)有效推行課程改革，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重師生關(guān)系建設(shè)，營(yíng)造了民主和諧的課堂氛圍。

50、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)：我校嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量在1.5小時(shí)之內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，并建立了中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度。

51、德育工作：學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制健全，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟了高壩敬老院為德育基地，還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校開(kāi)展法制、道路交通安全等教育活動(dòng)，學(xué)校無(wú)師生違法犯罪現(xiàn)象，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)亂收費(fèi)、訂資料、補(bǔ)課現(xiàn)象。在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中滲透思想品德教育，建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；能按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)上好政治課，通過(guò)校園閱報(bào)欄、板報(bào)等形式宣傳德育工作。學(xué)校高度重視共青團(tuán)建設(shè)，定期開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，按期評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部 ”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)99%以上，操行合格率達(dá)到98%，初中畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到98%。

54、科學(xué)實(shí)驗(yàn)：我校實(shí)驗(yàn)室配置到位，設(shè)置合理，管理規(guī)范，實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)到100%。創(chuàng)建了科技室，科技小制作展室。建立了學(xué)生勞技、科技制作、發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；結(jié)合科技活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每學(xué)年舉辦一屆科技節(jié)。

55、綜合實(shí)踐：我校積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，積極組織學(xué)生到街道社區(qū)服務(wù)、打掃衛(wèi)生、栽樹(shù)植樹(shù)等，開(kāi)設(shè)了安全、健康、法制、竹文化等地方課程。開(kāi)辟了高壩街道社區(qū)，高壩鎮(zhèn)苗圃等為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建了勞技科技室，文體活動(dòng)中心、素質(zhì)教育展室。開(kāi)辦了“翠竹之聲”廣播室，召開(kāi)了“弘揚(yáng)翠竹精神”主題班會(huì)等，又通過(guò)一節(jié)節(jié)竹文化課和素質(zhì)教育展等，促進(jìn)學(xué)生全面諧發(fā)展，提高了學(xué)生實(shí)踐操作能力。學(xué)生利用多種豆類(lèi)“紅心向黨”的各類(lèi)小制作，利用各類(lèi)廢紙制作火箭等高科技模型，既鍛煉了學(xué)生繪畫(huà)制作能力又培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;舉辦了以感恩和弘揚(yáng)翠竹精神為主題的手抄報(bào)和繪畫(huà)展，讓學(xué)生寫(xiě)竹畫(huà)竹，在文化長(zhǎng)廊展出，讓學(xué)生利用當(dāng)?shù)刭Y源“翠竹”，編制了各類(lèi)竹器具，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。既突現(xiàn)了文化主題，陶冶了學(xué)生情操，也提高了學(xué)生技能。

56、安全法制教育：成立了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班工作，以安全常識(shí)教育為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。特別重視學(xué)生課間活動(dòng)、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生飲食管理，認(rèn)真做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防傳染病、防震演練等工作，加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理，劃分責(zé)任區(qū)，層層簽訂責(zé)任狀，夯實(shí)安全責(zé)任，制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力，安全工作基本做到家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意。學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故，學(xué)生無(wú)違法現(xiàn)象。

57、家庭教育：我校能認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。建立了信息平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況。建立了由家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造安全、健康的家庭教育氛圍。

59、教師編制：我校嚴(yán)格執(zhí)行教職工與學(xué)生比例，并配備宿舍、食堂專(zhuān)職管理人員3名。

61、初中教師結(jié)構(gòu)：我校本科學(xué)歷40人達(dá)到80%、研究生學(xué)歷2人達(dá)到3%、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)科配備齊全。

62、教師技能：我校教師職稱(chēng)達(dá)標(biāo)，教師能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，95%教師能使用多媒體、80%能夠設(shè)計(jì)多媒體課件，40%教師能制作多媒體課件。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教研活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，在提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、技能方面，我校加大了教研力度，每年春季、秋季分別舉行教學(xué)賽講課系列活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)水平逐漸提高，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路越走越寬，涌現(xiàn)出寇越有等一批市、縣級(jí)中青年骨干教師和名師。有3名教師被評(píng)為商洛市教學(xué)名師，有 5名教師被評(píng)為山陽(yáng)縣教學(xué)能手，有6名教師被評(píng)為山陽(yáng)縣先進(jìn)教育工作者、山陽(yáng)縣優(yōu)秀教師、山陽(yáng)縣優(yōu)秀班主任。

63、師德建設(shè)：為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，我校從狠抓師德師風(fēng)入手，規(guī)范教師的職業(yè)道德與考核管理制度。一方面對(duì)教師的職業(yè)道德、為人師表、言論行為等進(jìn)行評(píng)估，另一方面對(duì)教師所擔(dān)負(fù)的教育管理水平進(jìn)行量化考核。把德育工作納入學(xué)校日?？己酥?。每學(xué)期不定期抽查學(xué)生問(wèn)卷、座談，采取不記名投票的方法對(duì)教師的職業(yè)行為、教育教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋，評(píng)選出學(xué)生歡迎的好老師。深入社會(huì)調(diào)查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和呼聲，將社會(huì)反饋與學(xué)?？己讼鄴煦^。嚴(yán)禁教師六不準(zhǔn)。即：不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰；不準(zhǔn)教師亂補(bǔ)課亂辦班亂收費(fèi)，有勒索行為；不準(zhǔn)教師強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，教輔讀物或到指定地點(diǎn)購(gòu)書(shū)；不準(zhǔn)教師接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品；不準(zhǔn)教師在開(kāi)會(huì)或上課期間接聽(tīng)手機(jī)；不準(zhǔn)教師放棄或歧視學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次師德師風(fēng)檢查活動(dòng)，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決，每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，教師無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

64、教師培訓(xùn)：我校注重青年教師快速培養(yǎng)和教師學(xué)歷層次的提高，制定了“教師素質(zhì)提升工程”實(shí)施方案，我們提出，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心“指路子”、培養(yǎng)鍛煉“壓擔(dān)子”、以老帶新“結(jié)對(duì)子”、教學(xué)練兵“搭臺(tái)子”。骨干教師示范課起到了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，青年教師的展示課給自己提供了鍛煉和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。實(shí)施：“一年能勝任，三年出成績(jī)，六年成新秀，九年當(dāng)骨干”的培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高學(xué)歷，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)、陽(yáng)光師訓(xùn)、國(guó)培、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)等，做到了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。要求校長(zhǎng)和班主任全員參加了培訓(xùn)，每人每年培訓(xùn)不少于80學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常組織青年教師在崗學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師加強(qiáng)自身素質(zhì)的積極性。提高了全體教師自身的教育教學(xué)能力。

三、學(xué)校特色亮點(diǎn)

1、學(xué)校文化建設(shè)有特色（核心理念體系、環(huán)境文化、部室文化、餐廳文化，走廊文化、宿舍文化、校本教材研發(fā)、課題研究等亮點(diǎn)多，特色明）

2、素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展好（落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題扎實(shí)有效；綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展多，效果好；勞技、科技、美術(shù)等展室學(xué)生手工制作、作品百花齊放，精彩紛呈。）

2012年11月29日