第一篇：2012高考?jí)研性~唱響青春旋律放飛心中夢想

唱響青春旋律放飛心中夢想

——2012高考?jí)研性~

各位老師、親愛的同學(xué)，2012屆的高三勇士們：

大家上午好！

六月，一個(gè)裝滿綠色、鮮花綻放的季節(jié)！六月，一個(gè)笑語盈盈、充滿活力的季節(jié)！六月，一個(gè)承前啟后、通向未來的季節(jié)！六月，一個(gè)放飛夢想、播種希望的季節(jié)！

“六月情懷”承載了太多的祝福與懷念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，六月的今天，我校將有___名學(xué)子奔赴縣府，逐鹿考場。我代表校委會(huì)，全校886名師生員工，祝賀你們圓滿完成高中三年學(xué)業(yè)，祝福你們成為時(shí)代驕子，國之棟梁，在此隆重為你們壯行。

今天，是你們帶著企盼、帶著夢想、帶著信念去收獲豐碩果實(shí)的日子，今天是你們伴著激動(dòng)、伴著心跳、、伴著熱淚去迎接嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的日子。你們是臨戰(zhàn)接受檢閱的勇士，你們是振翅騰飛蒼穹的雄鷹，你們是未來學(xué)有所成的棟梁。

寒窗12載，你們一路風(fēng)雨一路歌，一路拼搏一路情。一路上，你們衣帶漸寬終不悔，為學(xué)消得人憔悴。十余載的苦讀，沉淀了學(xué)子們幾多智慧的閃光，思維的碰撞；十余載的付出，積蓄了多少堅(jiān)定的信念，奔騰的力量。是英雄，就該彎弓射大雕；是英雄，就該壯士一吼贏高考?！皶鈿?，揮斥方遒”，同學(xué)們，人生、高考，生命的輝煌樂章即將奏響，現(xiàn)在的你們，豪情壯志，愿做大鵬，扶搖直上九萬里；敢為云帆，長風(fēng)破浪濟(jì)滄海！

豪氣可干云，恒心能致遠(yuǎn)。

前進(jìn)，勝利就在前方；拼搏，夢圓定在今朝。勇士們，讓我們信心百倍，趕赴考場；鎮(zhèn)定自若，沉著應(yīng)考，在木中這片沃土上唱響勝利的凱歌！

2012.6.6

第二篇：放飛夢想 唱響青春主持詞

“放飛夢想 唱響青春”節(jié)目單

甲：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛 乙：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾 甲：今天，我們相約與此

乙：今天，我們盡情歡樂，熱情高歌 甲：讓所有的美好在此刻繽紛怒放 乙：讓所有的心情在此刻晶瑩閃爍 甲: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題 乙: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.1.光陰似箭，日月如梭。讓我們用活力的金線，用燃燒的信念，編成絢麗的青春年華。請(qǐng)欣賞703班合唱《一二三四歌》

黃河是中華民族的母親河, 黃河是中華民族的偉大象征, 多少英雄兒 女為之持槍拿矛, 多少英雄兒女為之犧牲奉獻(xiàn), 因?yàn)楸Ｐl(wèi)黃河就是保 衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國！請(qǐng)欣賞合唱《保衛(wèi)黃河》。2.相聲是我國一種民間說唱曲藝。它始于明清，盛于當(dāng)代。它扎根于民間、源于生活又高于生活的藝術(shù)表演形式深受人們的喜愛。接下來請(qǐng)欣賞：702班相聲《講禮貌》表演者：鄒承龍 宋柔

3.年輕的心充滿幻想；年輕的心，渴望飛翔；年輕的夢，渴望繽紛；請(qǐng)欣賞703班舞蹈《Boo--Beep》表演者：潘雅欣 單慶琳 陳思?jí)舻?4．701班合唱《一二三四歌》

5.有一種舞蹈 , 他很隨意卻活力四射，有著無窮的吸引力，接下來請(qǐng)欣賞：704班街舞《流星圣殿》表演者：袁齊蔚 楊董新宇 何彥 6.有一種花，開在山間以耀眼的紅靜靜等待黎明的到來；在革命期間，以這種花命名的歌曲表達(dá)了廣大人民群眾對(duì)紅軍的無限擁戴；今天，這支耳熟能詳?shù)男捎謱㈨懫穑酉聛碚?qǐng)欣賞：703班葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》表演者：朱杉

7.跳躍的音符演奏青春的活力，動(dòng)感的舞步展示青春的身影，好心情開滿鮮花，快樂就在我們腳下，請(qǐng)欣賞： 702班舞蹈《快樂你懂的》表演者：盧怡晴 吳順丹 胡淇 宋柔 8.704班合唱《一二三四歌》

9.奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞：704班舞蹈《偶像派》表演者：明天 譚可欣 徐思琪

10.跳躍的音符演奏青春的活力，動(dòng)感的舞步展示青春的身影，我們以熱情奔放的青春之心舞動(dòng)花樣的年華。請(qǐng)欣賞：703、705班健身操《青春魅力》表演者：殷天嬌，王欣怡等 甲：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花； 乙：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

甲：站在新的起跑線上，讓我們一起用感恩的心，合：感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！甲：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，乙：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展 甲：今天，我們擁抱美好的六月； 乙：明天，讓我們共創(chuàng)六月的輝煌！

第三篇：高考?jí)研性~：高考!高考!

高考?jí)研性~：高考！高考！

高考?jí)研性~：高考！高考！

驀然回首，舊夢如故，那年燈火闌珊，如今在何處？

一年四季，冬夏輪回，六月是一年的分水嶺。和大多數(shù)高三學(xué)子一樣，高考的逼近，讓我惶恐不已。

高三！高考！這是我們的時(shí)代，只有在這里我們才能公平地去搏一個(gè)未來，只有在這里，淚水和汗水才不會(huì)蒸發(fā)，這是只要你努力就會(huì)有成果的一次競爭。

這次四月調(diào)考的進(jìn)步，說起來很簡單，就是努力。

學(xué)理科，我清楚我并不占優(yōu)勢，想要爭分，進(jìn)步，只有從改變自身劣習(xí)下手。

首先是心態(tài)，不要抱著還有退路的想法。高考的大潮下我們什么都沒有，只有不斷地逆流而上，前進(jìn)，前進(jìn)。不知道有沒有人跟我一樣，在某一天受到激勵(lì)，開始想要奮斗，卻開始惶恐：努力有沒有用？怎么努力？現(xiàn)在開始還來得及嗎？我要說的是當(dāng)時(shí)激勵(lì)我的一句話：“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”。第一次見到這句話時(shí)我嗤之以鼻，這還用說？誰都知道吧。但當(dāng)我將之前的雄心壯志拋到腦后，一段時(shí)間后的測驗(yàn)成績又一次沖刷我的心靈，之前的惶恐加倍譴責(zé)我時(shí)，我又看到了這句話。旁人也許不理解，但它真的像一束光一樣，照進(jìn)了我的心間，驅(qū)散了內(nèi)心的不安，讓我可以平靜地面對(duì)失敗，讓我開始真正踏上征程。

其次是方法，學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都知道，關(guān)鍵是如何去做。就我個(gè)人體會(huì)，第一，上課認(rèn)真聽講，把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)好好記下。遇到不會(huì)的一定要去問，不要害怕有人嘲笑自己問的題目太簡單，有勇氣去問題目的人都不“簡單”。第二，重復(fù)記憶，不要怕背單詞背公式，例如，在跟隨老師復(fù)習(xí)課本單詞之余，可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把作業(yè)，試卷上遇到的看著眼熟不會(huì)的，眼熟卻意思多變的，字母排序相近的等等單詞用字典查好后記下，利用上學(xué)放學(xué)路上及課間等零碎時(shí)間不斷加強(qiáng)記憶，抱著“我就不信詞匯量上不去”的心態(tài)不斷努力。簡單來說就是，有事沒事多問問，閑得沒事多背背。

又是一年高考季。愿與所有正在奮斗的學(xué)子一起努力拼搏，珍惜有限的時(shí)間，為無悔的青春，為未來的人生，劈波斬浪，奮勇向前！

第四篇：放飛心中的夢想唱響嘹亮的歌聲

放飛心中的夢想唱響嘹亮的歌聲

---記高莊小學(xué)“課前一支歌”唱響校園活動(dòng)

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”“我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…...”這整齊嘹亮的歌聲是從高莊小學(xué)校園里傳出來的，這是我校開展“課前一支歌”唱響校園活動(dòng)的一個(gè)縮影。

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示我校學(xué)生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和諧的精神風(fēng)貌；營造朝氣蓬勃、活力四射的班級(jí)和校園氛圍，自春季開學(xué)起，我校開展了“經(jīng)典歌曲大家唱，唱響課前一支歌”的活動(dòng)。

每天上午和下午第一節(jié)課、班會(huì)、課外活動(dòng)等課前三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，讓學(xué)生唱好一支歌，演唱歌曲由各班從學(xué)校推薦的熱唱祖國、感恩父母等主題歌曲中選定。放飛心中的夢想，唱響嘹亮的歌聲。每天上課前校園中回蕩著整齊嘹亮的歌聲，歌聲中同學(xué)們又多了幾分友誼，師生之間又多了些默契！一首首歌曲激情奔放、鏗鏘有力、鼓舞人心，頓時(shí)使人精神抖擻，信心百倍，為老師進(jìn)入成功的課堂教學(xué)做了精神上的準(zhǔn)備。

為促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，我校將“課前一支歌”唱響校園活動(dòng)納入教師量化考核、學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，極大地激發(fā)了廣大師生愛祖國愛學(xué)校的情感，有力推進(jìn)了素質(zhì)教育的開展。

（高莊小學(xué)----杜志華）

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第五篇：“唱響青春,放飛夢想”歌唱比賽策劃

“唱響青春，放飛夢想”

——第二屆婦幼好聲音歌唱比賽策劃

為迎接國慶節(jié)及中秋節(jié)的到來，同時(shí)為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的導(dǎo)向，激發(fā)我院醫(yī)護(hù)人員工作熱情，著力提升我院醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)吸引和凝聚全院衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)護(hù)人員，豐富醫(yī)護(hù)人員的業(yè)余文化生活、展示他們的青春風(fēng)采，以更好的精神面貌在崗位上奮力爭先、創(chuàng)新突破，院團(tuán)支部擬舉辦“唱響青春，放飛夢想” 第二屆婦幼好聲音歌唱比賽。

一、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間 活動(dòng)對(duì)象：全院醫(yī)護(hù)人員 活動(dòng)時(shí)間：待定

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu) 團(tuán)支部 辦公室 工會(huì)

三、活動(dòng)形式

1、海選：各科室自行選拔出2-3名唱歌優(yōu)秀選手，將名單報(bào)至辦公室。

2、初賽：由團(tuán)支部組織進(jìn)行，各科室報(bào)名參賽選手自行準(zhǔn)備伴奏帶參加。由評(píng)委（評(píng)委由團(tuán)支部邀請(qǐng)）選出12名優(yōu)勝選手參加最終總決賽。

3、決賽：12名優(yōu)勝選手參加最終決賽，決賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

待定。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、海選由各個(gè)科室自行舉行

2、初賽選手依次登場，介紹自己的編號(hào)、姓名、年齡、科室。之后現(xiàn)場演唱自己一首最具代表性的自選曲目。

3、總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：

?選手依次登場，介紹自己的編號(hào)、姓名、年齡、科室

?選手現(xiàn)場演唱自己一首最具代表性的自選曲目。

?比賽全程邀請(qǐng)本院資深評(píng)委參加評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。

?比賽中間邀請(qǐng)嘉賓演唱表演。

?頒獎(jiǎng)典禮邀請(qǐng)?jiān)合嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

4、參賽須知

歌曲體裁不限，應(yīng)文明健康，積極向上；選手演出服、伴奏帶自備。

5、比賽規(guī)則

參賽選手根據(jù)得分高低由評(píng)委決定是否晉級(jí)參加決賽。

6、評(píng)委設(shè)置

本次活動(dòng)評(píng)委將由婦保院資深實(shí)力唱將及院領(lǐng)導(dǎo)組成。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金 元；二等獎(jiǎng)二名，元；三等獎(jiǎng)三名 元；優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)若干名 元。

八、后勤安排：

節(jié)目道具：李俊柯、彭馳、潘堅(jiān)、戴杰（負(fù)責(zé)物品發(fā)放

及道具搬運(yùn)）

耳麥：劉垣垣、呂兆明（負(fù)責(zé)耳機(jī)的佩戴，回收）

拍照：趙陽

計(jì)分：吳曉花、郭屹、丁亞冰（每個(gè)節(jié)目的評(píng)分及統(tǒng)計(jì)最

終得分）

燈光：張鼎富

道具：花、小手拍等辦公室準(zhǔn)備