第一篇：冶金工程學(xué)院軍訓(xùn)感言策劃書 范文

冶金工程學(xué)院軍訓(xùn)感言策劃書

活動(dòng)主題：軍訓(xùn)感言的征集

活動(dòng)對(duì)象：全體冶院大一新生

活動(dòng)目的與意義：軍訓(xùn)是大一新生的一項(xiàng)重大課程，此間會(huì)對(duì)軍訓(xùn)有深刻的體會(huì)，在軍訓(xùn)期間的開心、感動(dòng)、收獲、痛苦、堅(jiān)持等等一系列的場(chǎng)景能夠

永遠(yuǎn)停留與保存，成為他們腦海中珍貴的記憶。正確對(duì)待，將有利于

樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為日后行動(dòng)的導(dǎo)向。

活動(dòng)時(shí)間：9月3日至9月12日

活動(dòng)方案：

活動(dòng)期間專設(shè)一個(gè)軍訓(xùn)感言征集箱，9月4日起設(shè)立在第五食堂

海報(bào)處。同學(xué)們可以隨時(shí)記錄所感所想，即日起自由投稿，我們將從

稿件中選出較好的文章，用于制作軍訓(xùn)感言集。

1、大家自由投稿，我們將從這些投稿中選出較好的文章，優(yōu)秀的文章以海報(bào)的形式張貼出來，每三天一期，預(yù)計(jì)張貼三次（7號(hào)、10號(hào)、13號(hào)）。軍訓(xùn)結(jié)束后從這三次選出來的文章中優(yōu)中選優(yōu)，選出

來的文章收入軍訓(xùn)感言集。

2、軍訓(xùn)結(jié)束，會(huì)有一次總的軍訓(xùn)感言征集工作，征收全體新生軍

訓(xùn)感言。同樣從這些感言中選出較好的部分，收入軍訓(xùn)感言集。軍訓(xùn)

感言集分發(fā)到大一每個(gè)班級(jí)，使每個(gè)新生都能體味各自心得，成為日

后的美好回憶。

3.、提倡記錄真情實(shí)感，忌抄襲（發(fā)現(xiàn)抄襲稿件將不予使用）。

4.、可多次投稿，從優(yōu)取優(yōu)。

希望大家踴躍投稿，我們將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。新生

第一課，此時(shí)不銘記，更待何時(shí)？

策劃組：冶金工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部

宣傳組：冶金工程學(xué)院團(tuán)總支

第二篇：昆明理工大學(xué)材料與冶金工程學(xué)院

昆明理工大學(xué)材料與冶金工程學(xué)院 學(xué)院簡介

昆明理工大學(xué)材料與冶金工程學(xué)院是昆明理工大學(xué)綜合實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一，已有52年辦學(xué)歷史。學(xué)院擁有一個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：有色金屬冶金 ；兩個(gè)博士后流動(dòng)站：即冶金工程博士后流動(dòng)站、材料科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站；兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：即冶金工程博士點(diǎn)、材料科學(xué)與工程博士點(diǎn)；11個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)：材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、冶金工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；兩個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域：材料工程、冶金工程；三個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：材料學(xué)、冶金物理化學(xué)、有色金屬冶金；擁有真空冶金國家工程實(shí)驗(yàn)室；學(xué)院下設(shè)3個(gè)系和一個(gè)實(shí)驗(yàn)中心：冶金工程系、材料科學(xué)與工程系、寶石與材料工藝學(xué)系以及實(shí)驗(yàn)中心；學(xué)院擁有6個(gè)研究所，并以學(xué)院的科技成果為基礎(chǔ)創(chuàng)辦了3個(gè)高科技公司。

學(xué)院人才簡介

全院教職工共130人，其中中國工程院院士1人，云南省特聘教授1人,博士生導(dǎo)師23人，教授36人，副教授及相當(dāng)職稱45人，博士學(xué)歷教師42人，國內(nèi)外兼職院士及教授30余人?，F(xiàn)有“百千萬人才工程”國家級(jí)人選2人，國家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼5人，教育部高校青年教師獎(jiǎng)1人，全國高校優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)獲得者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人，教育部霍英東基金教師獎(jiǎng)（教學(xué)類）2人，云南省政府特殊津貼及云南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才5人，云南省青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人才8人，后備人才3人，云南省技術(shù)創(chuàng)新人才4人，云南省學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院本科生規(guī)模1500余人，碩士研究生400余人，博士研究生200余人，在站博士后7人，外國留學(xué)生42人，其中戴永年、黎志勇、華一新等都為國內(nèi)知名的專家。

學(xué)院取得的成果

學(xué)院各項(xiàng)工作以傳統(tǒng)優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、成績突出而始終保持在學(xué)校的領(lǐng)跑位置。近年來，完成和承擔(dān)了國家資助和企業(yè)委托項(xiàng)目共100余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)近億元，實(shí)施產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大研究成果20余項(xiàng)，累計(jì)新增產(chǎn)值超過20億元，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，云南省科技突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)，國際級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文近1000篇，其中被SCI、EI、ISTP等三大索引收錄120余

篇次；出版專著和教材20余部；獲國家授權(quán)或申請(qǐng)國家發(fā)明專利80余項(xiàng)。特別是2006年9月以來，新增國家級(jí)研究項(xiàng)目16項(xiàng)（國家發(fā)改委高技術(shù)項(xiàng)目1項(xiàng)，973計(jì)劃課題2項(xiàng)，973計(jì)劃預(yù)研課題1項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃課題1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，面上項(xiàng)目4項(xiàng)，863計(jì)劃1項(xiàng)，國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部博士點(diǎn)基金1項(xiàng)，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1項(xiàng)）以及與企業(yè)合作的重大項(xiàng)目（合作經(jīng)費(fèi)超過100萬元）3項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)5000余萬元。學(xué)院與美國、德國、英國、法國、俄羅斯、誒本以及語文難等國家一流大學(xué)和研究院所建立了長期友好的國際合作關(guān)系，為提升學(xué)院的科研水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院的發(fā)展堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，本科教學(xué)和研究生教學(xué)為基礎(chǔ)，科學(xué)研究為核心，結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)方向，優(yōu)化資源配置，改善辦學(xué)條件，不斷提高科研水平和教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)院建設(shè)成為學(xué)科特色突出、科研力量雄厚的研究型學(xué)院。

冶金工程專業(yè)

學(xué)科簡介：我校冶金工程學(xué)科是我國本領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一，在國內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。現(xiàn)有真空冶金國家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，云南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省院省校共建重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)；建有博士后流動(dòng)站1個(gè)；擁有冶金工程一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)有色金屬冶金、冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金、材料循環(huán)工程、應(yīng)用電化學(xué)工程、冶金能源工程、冶金控制工程、冶金資源與生態(tài)環(huán)境、生物冶金、生產(chǎn)過程物流學(xué)10個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并有3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域；招收高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生。形成了從本科到碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國冶金及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研、設(shè)計(jì)單位和大專院校。畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出了以徐祖耀、殷之文、張國成、戴永年4位院士為代表的一大批杰出人才。

該學(xué)科具有一支高學(xué)歷、高水平、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師47人，其中教授20人（包括中國工程院院士1人，省級(jí)特聘教授1人，博士生導(dǎo)師12人），副教授19人，其他教師8人。近年來該學(xué)科承擔(dān)了國家級(jí)、省部級(jí)及企業(yè)委托科研項(xiàng)目138項(xiàng)。獲得國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)、云南省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，國家發(fā)明專利44項(xiàng)，推廣轉(zhuǎn)讓技術(shù)成果數(shù)10項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益數(shù)億元。出版學(xué)術(shù)專著和教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1,100余篇。獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。完備的學(xué)科體系、雄厚的師資力量和良好的育人氛圍為學(xué)生的成長和成才創(chuàng)造了優(yōu)異的條件。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，具備冶金物理化學(xué)、冶金傳輸原理、冶金過程控制、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識(shí)，能在冶金、化工、材料及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、科研、管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論及數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、金屬學(xué)及熱處理、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、熱工儀表及控制、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程力學(xué)、冶金原理、傳輸原理、冶金設(shè)備基礎(chǔ)、冶金工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、冶金實(shí)驗(yàn)研究方法、重有色金屬冶金學(xué)、鋼鐵冶金學(xué)、輕稀貴金屬冶金學(xué)等。業(yè)務(wù)范圍：冶金工程科學(xué)是研究從礦石和二次金屬資源中提取金屬或金屬化合物，用各種加工方法制成具有一定性能的金屬材料的學(xué)科。冶金工程專業(yè)屬材料類學(xué)科，畢業(yè)生可以獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握本專業(yè)所必需的制圖、機(jī)械、電工與電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能；

2、掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)工藝知識(shí)；

3、具有黑色和有色金屬冶金生產(chǎn)組織、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和工業(yè)設(shè)計(jì)的初步能力；

4、具有分析解決本專業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題以及進(jìn)行科學(xué)研究，開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力；

5、了解本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。

就業(yè)前景：畢業(yè)生的就業(yè)方向?yàn)楦黝愐苯鹌髽I(yè)的工程技術(shù)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理崗位；科研設(shè)計(jì)院所、高等學(xué)校的相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域；還可在材料、化工、環(huán)保、機(jī)械等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。近年來畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦攻讀碩士學(xué)位。

材料科學(xué)與工程專業(yè)

學(xué)科簡介：材料科學(xué)與工程學(xué)科為昆明理工大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一，是我國材料學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一，在材料行業(yè)具有重要的影響，為相關(guān)企業(yè)、部分科研院所培養(yǎng)了大批技術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。本學(xué)科現(xiàn)有教育部稀貴金屬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，固體廢棄物資源化國家工程中心1個(gè)，云南省新材料制備與加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，授牌省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)；建有材料科學(xué)與工程學(xué)科博士后流動(dòng)站1個(gè)，擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士、碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程3個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及多個(gè)自主設(shè)置學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并有3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)材料工程的工程碩士授權(quán)領(lǐng)域；擁有材料學(xué)與材料加工工程2個(gè)高校教師碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有突出的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和基礎(chǔ)，學(xué)科特色鮮明，在材料行業(yè)具有重要的影響。

昆明理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)科經(jīng)過30多年的發(fā)展，已具有工學(xué)博士、工學(xué)碩士、工程碩士、本科、繼續(xù)教育等多層次的系列完整教育體系，擁有一支學(xué)術(shù)水平高，學(xué)術(shù)思想活躍，知識(shí)層次與年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)

伍，現(xiàn)有教職工48人，其中教授18人、博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師22人。曾承擔(dān)了包括國家863計(jì)劃、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、云南省國際合作、云南省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、云南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等科研項(xiàng)目，近三年來，獲得過省部級(jí)獎(jiǎng)共10項(xiàng)、獲其他科研獎(jiǎng)4項(xiàng)。在本科人才培養(yǎng)方面，“材料工程專業(yè)學(xué)生工程能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”項(xiàng)目2005年獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和云南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。本學(xué)科擁有廣泛的國際國內(nèi)合作交流基礎(chǔ)，與多個(gè)國家（地區(qū)）的大學(xué)和科研院所有長期合作交流。雄厚的師資力量和良好的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生的培養(yǎng)提供了有力的支撐。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備堅(jiān)實(shí)的材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，全面掌握材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能、制備、加工、應(yīng)用、開發(fā)等方面的綜合知識(shí)及相互關(guān)系，具有工程意識(shí)和創(chuàng)新能力，能從事材料科學(xué)與相關(guān)工程技術(shù)領(lǐng)域的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品與新工藝研究開發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理、營銷與貿(mào)易及材料科學(xué)與工程教育等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)與研究人才。

業(yè)務(wù)范圍：材料科學(xué)與工程以物理、化學(xué)以及力學(xué)、數(shù)學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，以工程學(xué)科為服務(wù)和支撐對(duì)象，是一個(gè)理工結(jié)合、多學(xué)科交叉的活躍學(xué)科，其研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及工程學(xué)，主要研究材料的組成與結(jié)構(gòu)、合成與加工、性質(zhì)、使用性能等要素和它們之間相互關(guān)系的規(guī)律，并研究材料的生產(chǎn)加工過程及其技術(shù)。本專業(yè)畢業(yè)生能夠獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能；

2.掌握材料的研究制備方法、測(cè)試技術(shù)，具有正確選擇和合理使用材料的知識(shí)與能力；3.具備研制、改善傳統(tǒng)材料，研究開發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備及新產(chǎn)品的初步能力；4.基本掌握材料工業(yè)生產(chǎn)工藝及設(shè)備基本原理，具備從事工程設(shè)計(jì)、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、營銷與貿(mào)易的初步能力；5.掌握材料及其制品的質(zhì)量控制和檢測(cè)能力；6.了解材料與工程學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景，具有綜合應(yīng)用工程技術(shù)方法解決工程實(shí)際問題的工程實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)具有廣泛的就業(yè)方向，凡與材料及相關(guān)領(lǐng)域如：材料工業(yè)、汽車工業(yè)、航空航海、電子電器制造、煙草工業(yè)、輕工業(yè)和建材等行業(yè)中工程技術(shù)、科研、設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品與新工藝研究開發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理、營銷與貿(mào)易等崗位均有就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)，也能從事材料學(xué)科科研（設(shè)計(jì)）院所（校）的相關(guān)的教學(xué)和科研工作，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦攻讀碩士學(xué)位。近年來畢業(yè)生供不應(yīng)求。

寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向21世紀(jì)、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展要求、德智體皆備、具有堅(jiān)實(shí)的寶石及材料工藝基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，較全面地掌握寶玉石的礦產(chǎn)資源、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、款式設(shè)計(jì)、加工工藝、經(jīng)濟(jì)管理等方面的綜合知識(shí)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代首飾材料與礦物加工和檢測(cè)的基本理論，掌握珠寶首飾設(shè)計(jì)與加工的工藝技術(shù)，具有珠寶首飾的檢測(cè)與鑒定能力，能夠從事珠寶首飾的鑒定與營銷的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)以翡翠和貴金屬珠寶首飾的設(shè)計(jì)、加工、鑒定、營銷為主要方向。學(xué)生在校期間，主要學(xué)習(xí)結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、寶石礦床學(xué)、寶石學(xué)、翡翠學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)與設(shè)計(jì)美學(xué)、素描、色彩、首飾現(xiàn)代加工工藝學(xué)、貴金屬首飾加工、現(xiàn)代檢測(cè)儀器與技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和加工、市場(chǎng)營銷學(xué)、珠寶首飾評(píng)估等專業(yè)課程，還要經(jīng)過生產(chǎn)與商貿(mào)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向?yàn)榕c珠寶首飾有關(guān)的加工、檢測(cè)、貿(mào)易、旅游、拍賣等行業(yè)，能夠從事珠寶首飾的設(shè)計(jì)和加工、檢測(cè)和鑒定、貿(mào)易和營銷及市場(chǎng)評(píng)測(cè)等工作。

第三篇：湖南工業(yè)大學(xué)-包裝與材料工程學(xué)院-學(xué)術(shù)調(diào)研部《軍訓(xùn)感言》策劃書

《軍訓(xùn)感言》策劃書

策劃組組長：盧伯武

成員：吳輝德王新新謝碧芳

為反映2011屆新生在大學(xué)的第一堂課---軍訓(xùn)以及開學(xué)的一些情況，并讓同學(xué)們的文筆得以施展，現(xiàn)要求讓新生每天交軍訓(xùn)感言一篇。

要求：字?jǐn)?shù)500字以上，內(nèi)容要求感情真實(shí)，字跡工整，積極健康。另外每天的軍訓(xùn)感言須用湖工大專用信紙（軍訓(xùn)感言要求軍訓(xùn)期間每人每天一篇）。

執(zhí)行：9月5日晚開始實(shí)行，直到軍訓(xùn)結(jié)束。每天早上由班助收取后，選出本班最佳的的四篇，并放在本班所有感言的最上面一并上交。注意請(qǐng)于每天下午的3：50至4:30在四五棟之間交于執(zhí)勤處學(xué)術(shù)調(diào)研部部長手中，最晚于晚上7:00上交，7點(diǎn)以后的班級(jí)全部取消評(píng)優(yōu)資格。并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

展示及獎(jiǎng)勵(lì)措施：每天選出12篇優(yōu)秀作品展示在四五棟之間展板上。并在軍訓(xùn)的最后一天在這些優(yōu)秀作品中選出九篇，并對(duì)這六篇優(yōu)秀作品的作者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2011年9月4日

第四篇：軍訓(xùn)感言

軍訓(xùn)感言

軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。三班孩子，自強(qiáng)不息。訓(xùn)練場(chǎng)上，你們英姿勃發(fā)；食堂餐廳，你們井然有序；寢室宿舍，你們禮讓互助。你們一路拼搏，從不輕言放棄！多少次，你們的臉龐被汗水沖刷；多少次，你們的傷痕用陽光撫平；你們也曾因想家而徹夜難眠，你們也曾因傷痛而險(xiǎn)些放棄，然而，你們都堅(jiān)定的留了下來，因?yàn)槟銈兪侨鄬W(xué)生！

作為班主任，我想說的是：在你們前方的道路上，有麗日和風(fēng)，也有狂風(fēng)暴雨，面對(duì)人生道路上的困難與挫折，你們不應(yīng)抱怨、不應(yīng)流淚，而應(yīng)滿懷喜悅的去迎接它，讓路旁的荊棘磨練你們的意志，并最終成長為當(dāng)之無愧的二高學(xué)子！要做人生途中勇敢的弄潮兒，去搏擊風(fēng)浪，駕馭未來！”

班主任-----張鳳丹

第五篇：軍訓(xùn)感言

（一）隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了X天。在這X天里，既有歡笑，也有汗水。在訓(xùn)練時(shí)，汗水總是不自覺的往下滴，不管哪塊肌肉，哪個(gè)關(guān)節(jié)痛，都必須在教官的指令下做出正確的動(dòng)作及姿勢(shì)?？梢杂脙蓚€(gè)字來表達(dá)出對(duì)它的感覺：痛、累。但是，當(dāng)我們坐在馬扎上休息時(shí)，代替汗水的是歡笑，因?yàn)檫@時(shí)我們可以坐在下面盡情的快樂。軍訓(xùn)雖然很累，但是我覺得在累中我們可以得到成長，得到歷練，這既有利于強(qiáng)壯我們的身體，又能鍛煉我們的身心和毅力。所以我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn)的每一天，讓它起到真正的作用，是自己在以后得大學(xué)道路上能夠更加有毅力走地更遠(yuǎn)。

（二）伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的新生軍訓(xùn)拉開了帷幕。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體表演時(shí)，我有一種油然而生的敬佩與憧憬。軍訓(xùn)之時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的不發(fā)令人難忘，嘹亮的口號(hào)與歌聲令人振奮。休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律，集體的融洽，讓我懂得了分享快樂。

軍訓(xùn)把我們孩童的稚氣掩埋，取而代之的是成熟和敏銳的光芒，軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美，綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線，嘹亮的可好化作一道唯美的歌；整齊的不發(fā)升成一股驚天動(dòng)地的力量，鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的意志。短短的12天軍訓(xùn)，我一定會(huì)銘記于心，珍藏于心。

（三）九日，伴隨著大學(xué)新生活而來的還有軍訓(xùn)，褪去了五顏六色的彩妝，我們又一次徜徉在了迷彩的世界里，張狂了一個(gè)假期的心，也漸漸收束在軍訓(xùn)的場(chǎng)地上。

以往的軍訓(xùn)，感受更多的也許是嚴(yán)肅與紀(jì)律，而我們的軍訓(xùn)除了這些還有教官更是學(xué)長的鼓勵(lì)與幫助。他們就是我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)新環(huán)境中的兄長，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)和熟悉這里的一切，鼓勵(lì)我們豪放迎接新的生活，在大學(xué)這個(gè)青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)屬于我們的無限風(fēng)采。

難忘教官一次次的示范，一個(gè)個(gè)分解動(dòng)作的講解，他們用學(xué)長的耐心和教官的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真細(xì)致地教會(huì)我們每一個(gè)動(dòng)作。從簡單的稍息立正到整齊劃一的正步，再到氣勢(shì)雄偉的軍體拳，我們的每一次進(jìn)步都飽含他們真誠的付出，他們腿酸了，他們嗓子啞了，他們將軍人的無私奉獻(xiàn)發(fā)揮到了極致，我們應(yīng)該向這些敬愛的教官們——敬禮！