第一篇：關(guān)于大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告

機(jī)械工程學(xué)院過控1001班

調(diào)查內(nèi)容：

大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響

調(diào)查目的：

一、揭示當(dāng)代大學(xué)生兼職特點(diǎn)，展現(xiàn)大學(xué)生的兼職的心得體會和所思所感。

二、指出大學(xué)生兼職中遇到的問題和困難，提出我們對大學(xué)生兼職的看法和建議

三、學(xué)會從紛繁復(fù)雜的調(diào)查采訪材料中充分提取有價值的內(nèi)容和信息，并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚準(zhǔn)確地用文字或圖表表達(dá)出來，學(xué)會去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題

調(diào)查對象：

兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們對工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查方式：

問卷調(diào)查

數(shù)據(jù)分析：

一、看待兼職的態(tài)度

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。

二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(主要針對大一新生)

對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學(xué)

生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué),生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。

三。做兼職的目的根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

四。影響兼職的因素

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。可見有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。針對但學(xué)生兼職的建議：

以上結(jié)果表明，大學(xué)生參加兼職程比較良好的趨勢發(fā)展，越來越多的大學(xué)生愿意參加兼職工作去了解社會，提高自身的實踐能力，這顯然是件好事。但是社會紛繁復(fù)雜，參見兼職工作又會遇到許多的問題，所以大學(xué)生在參加兼職工作時需要理性選擇

調(diào)查總結(jié)：

對于大學(xué)生來說一份好的兼職工作無疑是一份機(jī)遇：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。參考文獻(xiàn)：http://wenku.baidu.com

第二篇：大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告[模版]

大學(xué)生的兼職狀況調(diào)研報告

院系：工程學(xué)院班級：設(shè)計

姓名：王宇霆

學(xué)號：

日期：

1班***年10月8日

大學(xué)生兼職調(diào)查報告

兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分.同學(xué)們兼職觀念已經(jīng)比以前深了好多，兼職的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫的兼職路.在這條路上，我們該怎么走，走向哪里呢？我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響等進(jìn)行了基礎(chǔ)的問卷調(diào)查.一、調(diào)查目的：

通過調(diào)查，深入了解大學(xué)生對兼職所持的態(tài)度和目的，正確的把握好作為大學(xué)生，所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。明確自己的人生觀，價值觀，世界觀。明確大學(xué)生的使命和社會責(zé)任與義務(wù)，履行好大學(xué)生的權(quán)利。做一個四有公民。

二、調(diào)查對象：

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。

這個暑假, 我們對廣州市幾所大學(xué)的部分在校大學(xué)生兼職情況進(jìn)行了調(diào)查.通過 2 天的調(diào)查研究方案問卷的設(shè)計 ,2天的調(diào)查研究實踐 ,1 天的統(tǒng)計，我們小組順利的完成了“在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查”的問卷調(diào)查.小組的 2名同學(xué)都參與了調(diào)查，選取了“廣州大學(xué)”，“華南理工大學(xué)”，“華南師范大學(xué)”等幾所大學(xué).這次調(diào)查發(fā)出問卷 140 份，回收率 100%.學(xué)生中30人為大一學(xué)生 , 男女所占比例平均.三、調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，看待兼職的態(tài)度，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

四、調(diào)查結(jié)果：

1）從有無必要兼職來看 ,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。分別有 46.9% 的男生，52.9% 的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占 0%.從年級來看，一年級，三年級分別有 30.9%% 的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。

2）從有無必要兼職來看

分別有 46.9% 的男生，52.9% 的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占 0%.從年級來看，一年級，三年級分別有 30.9%% 的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看 ,100% 的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職.在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎，86% 的同學(xué)持肯定意見.做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課.3）從事兼職的類型及范圍

大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、實習(xí)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作.當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作.從性別來看，分別有 45% 的男生，45% 的女生 做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作 , 分別有 10% 的男生，5% 的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作 , 分別有 15% 的男生，5% 的女生選擇實習(xí).同時，還有 30% 的男生 ,45% 的女生選擇其他等兼職工作?？偟膩砜?，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。

4)從事兼職的目的從男生女生的具體情況來看.男生 : 僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的 15%，選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是 25%, 女生 : 為獲得金錢做兼職的女生則占 10%;選擇培養(yǎng)能力的比例為 25%，男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占 5%.大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有.可見

看待兼職的態(tài)度

5)從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“你是否利用上課時間去做兼職”這道題上，100個人填答了.在有填答的學(xué)生中，25% 的學(xué)生選擇有過 , 次數(shù)不

多 ,75% 的學(xué)生則選擇了沒有.可見為了兼職而去翹課的情況還是存在，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，60 個人填答了，從填答的6 0 個人看，男生選擇一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 從不的占了 65%.女生則分別為一般 5%, 很少 15%, 從不 80%.創(chuàng)新意識，而后要有能力，更要把握機(jī)遇。但無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系.機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試.學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。

6)兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益

很多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益 ? ”的時候 ,50% 的男生和 45% 的女生選擇通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益;25% 的男生和 45% 的女生選擇告訴家人、朋友.20% 的男生和 5% 的女生不追究、自認(rèn)倒霉.其余的 5% 的男女生選擇自行報復(fù).7）家長對于子女兼職的了解

在調(diào)查過程中 , 家長對于子女在外兼職打工的情況大都不了解.60% 的男生及 85% 的女生兼職是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼職是家人所不知的.五、調(diào)查結(jié)果分析：

據(jù)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生對兼職的態(tài)度明確，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的也比較明確，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面 , 積累社會經(jīng)驗 , 為鍛煉能力 , 為今后的工作奠定基礎(chǔ) ,.當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力 , 減少家庭壓力.總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識含量的兼職.這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。

認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識含量的兼職.這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。而家長對于子女大學(xué)期間兼職的了解一般，大學(xué)生利用法律維護(hù)自己的兼職利益的意識 不強(qiáng)。對于兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，大部分同學(xué)能科學(xué)的處理好二者的關(guān)系，做到了學(xué)習(xí)兼職兩不誤。

六、結(jié)論與建議：

1）大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作.2）創(chuàng)新意識，要有能力，更要把握機(jī)遇。但無論如何，要正確

處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系.機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試.學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告

調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響

調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。

組長：易雅芳

組員：鄒珍妮 鄭黎黎 雷石利 程雪姣 曾品

調(diào)查員：曾品 鄒珍妮 鄭黎黎 易雅芳 程雪姣雷石利

文獻(xiàn)調(diào)查員：曾品 鄒珍妮

文字編輯： 曾品 鄒珍妮 鄭黎黎 易雅芳 程雪姣雷石利

兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的“湖南師范大學(xué)” “中南大學(xué)” “湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)” “湖南外國語職業(yè)學(xué)院” “長沙大學(xué)”等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計，四天的調(diào)查研究實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調(diào)查研究報告討論，我們小組順利完成了“關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查”。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：

一、看待兼職的態(tài)度

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。

二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(主要針對大一新生)

對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。

三。做兼職的目的根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

四。影響兼職的因素

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

第四篇：大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告

大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告

一．調(diào)查的目的：大學(xué)生兼職的狀況及影響

二．調(diào)查對象：****大學(xué)管理學(xué)院08級學(xué)生

三．調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的目的，兼職的種類，兼職的時間與收入水平以及兼職的收入主要去向等

四．調(diào)查工作時間安排：2010年4月8號確定調(diào)查內(nèi)容，并制定出調(diào)查問卷；4月9號發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行實際調(diào)查；4月10號收回問卷，并進(jìn)行統(tǒng)計分析，完成調(diào)查報告。

五．采用的調(diào)查方法：問卷調(diào)查

六．調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

1.從事兼職的類型及范圍

從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。

兼職的時間

從大學(xué)生們每天做兼職的時間來看，44.88%的同學(xué)會花上3-5小時，19.48%所用時間為5-7小時，17.49%愿意每天用7-9小時來做兼職，另外的部分同學(xué)每天做兼職的時間能超過9小時。

兼職的收入水平

兼職的工資收入主要是和兼職時間相對應(yīng)的，即工作時間長則收入較高，時間短則收入較低；另外，低收入（低于500）學(xué)生的比例為81.08%，而工作時間低于7小時的學(xué)生所占比例為65%，二者相差較大。這說明，收入與工作時間呈正相關(guān)的結(jié)論在一部分學(xué)生中不適用，而這部分學(xué)生的兼職則主要局限于低收入工作，這種現(xiàn)象較大程度上是由兼職時的盲目性造成的。

兼職的收入去向

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余5%的同學(xué)將其積累，作為長久投資（例如旅游等）。2.3.4.5.大學(xué)生兼職存在的問題：

a)兼職與課程的沖突。從調(diào)查問卷中得出，面對上課時間與兼職時間的沖突,56.13％的學(xué)生選擇繼續(xù)上課,這說明兼職同學(xué)基本上還是以學(xué)業(yè)為重的。另外，40.6％的學(xué)生選擇根據(jù)自己觀念中課程的重要性來決定,這說明了大學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不太到位，學(xué)校有關(guān)課程設(shè)置的合理性也有待提高。3.27％的學(xué)生則是寧愿請假也要去工作，這部分學(xué)生未能很好的處理兼職時間與課業(yè)時間沖突帶來的取舍問題，在基于欲望的消費(fèi)觀的支配下，當(dāng)代大學(xué)生迫切需要用金錢來證明自己的價值，而在某種程度上導(dǎo)致大學(xué)兼職現(xiàn)象增多，甚至出現(xiàn)為兼職逃課的現(xiàn)象。

b)安全問題。據(jù)我們調(diào)查了解，在兼職過程中有12.47%的大學(xué)生權(quán)益受到了侵害，新聞媒體報道的關(guān)于大學(xué)生在兼職過程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮，據(jù)中國兼職網(wǎng)報道，2007年7月，江蘇無錫一女大學(xué)生本打算暑期打工掙錢，不成竟落入傳銷公司的陷阱，被騙參與傳銷，被控制后失去自由?？梢?，大學(xué)生兼職的安全問題亟待解決。

c)兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低。據(jù)我們調(diào)查了解，較大比例的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，現(xiàn)實與理性思考之間的差距是導(dǎo)致這種態(tài)度的產(chǎn)生的重要原因，因而大學(xué)生在選擇兼職時比較迷茫。

d)權(quán)益保護(hù)意識薄弱。在權(quán)益受到侵害時，七成的學(xué)生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，只有12.08%的大學(xué)生是通過法律途徑來解決的。但仍有7.49% 的同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，而不是通過正確的途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益。同時，在實際生活中，很多大學(xué)生并沒有采取實際行動積極爭取自己的合法權(quán)益。

小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，當(dāng)兼職和學(xué)習(xí)時間發(fā)生沖突時，大部分同學(xué)還是以學(xué)業(yè)為主。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。調(diào)查顯示，很多同學(xué)還是自我保護(hù)意識淡薄，當(dāng)自身的權(quán)益受到侵害時，不會拿起法律的武器。大學(xué)生兼職的種類很多，目的大都是為了鍛煉自身的能力，增加社會閱歷，為了以后走上社會打上基礎(chǔ)。

附表： 大學(xué)生兼職狀況調(diào)查表

調(diào)查日期班級性別你認(rèn)為大學(xué)生有無兼職的必要？

A非常有必要B可有可無C沒必要

2到目前為止，你是否做過兼職？

A 經(jīng)常做B偶爾做C從來沒做過

3你曾經(jīng)做過哪些種類的兼職？（可多選）

A家教 B促銷 C禮儀 D發(fā)傳單 E美容顧問F家政服務(wù) G餐飲服務(wù) H其他

4你做兼職的首要目的是什么？

A賺錢B 鍛煉提高自身能力C增加社會經(jīng)驗D 打發(fā)空閑時間E其他

5你通過何種途徑尋找兼職工作？

A廣告B專門的中介機(jī)構(gòu)C托熟人幫忙D自己尋找

6你認(rèn)為兼職會影響學(xué)業(yè)嗎？

A一定不會B可能會，因人而異 C一定會D說不清楚

7當(dāng)兼職和上課時間沖突時，你會怎么做？

A 選擇上課Ｂ 根據(jù)課程重要性決定C 選擇去工作

8你認(rèn)為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全？

A非常有必要B無所謂C沒必要

9你在兼職中是否遇到過困難？

A 經(jīng)常遇到B偶爾遇到C從未遇到

10這些困難是否由于你自身能力不佳而引起？

A完全不是B基本不是 C有時是 D基本是E完全是

11遇到困難時，你通常如何解決？

A積極想方設(shè)法解決B忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉

C反正不干了，伺機(jī)報復(fù)，然后走人D不知所措

12兼職過程中，你是否被受騙？

A有B 沒有

13在兼職過程中，當(dāng)你的所有者權(quán)益受到侵害時，你會怎么做？

A 通過法律途徑解決B 忍氣吞聲，多一事不如少一事 C 其他手段 14你認(rèn)為兼職過程中，你的工作是否和你學(xué)的本專業(yè)相關(guān)？

A 相關(guān)B 不相關(guān)

15你的家長是否同意你做兼職？

A完全同意，并予以鼓勵B基本同意，主要是出于安全方面的顧慮

C無所謂D基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E完全不同意

16你的兼職收入主要用在何處？

A作為生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B作為額外的零花錢C交往朋友（包括戀愛）D慢慢積累，滿足自己一個長久的愿望（如旅游等）E其他你一周的兼職時間是多少？

A 3—5小時B 5—7小時C 7—9小時Ｄ 超過9小時 18 你所做的（你所希望的）兼職每小時工資大概是？

A 5元以下B 5—8元C 8—10元D 10元以上

第五篇：大學(xué)生兼職狀況社會調(diào)查報告

調(diào)查提綱

調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析

全文共分為三部分

第一部分，介紹了調(diào)查的時間、地點(diǎn)，調(diào)查問卷的一些情況。

第二部分，從不同角度進(jìn)行調(diào)查并對現(xiàn)象分析（這部分所占比例較大）：

1．調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。

2．調(diào)查同學(xué)們對有無必要做兼職的看法，因為學(xué)生在校畢竟還是以學(xué)業(yè)為主，學(xué)習(xí)以及學(xué)校的各項活動占據(jù)了大學(xué)生的大部分時間，所以有做一下做兼職是否有必要的調(diào)查。

3．學(xué)校有必要了解學(xué)校學(xué)生的兼職情況，了解正在從事兼職工作的學(xué)生數(shù)量。

4．當(dāng)代大學(xué)生具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找工作的途徑不同。

5．在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會經(jīng)驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應(yīng)對？這是對同學(xué)們心理素質(zhì)的檢測。

6．在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢？這是對同學(xué)們綜合能力的檢測。

第三部分，對調(diào)查報告進(jìn)行小結(jié)。

調(diào)查報告

————大學(xué)生兼職狀況調(diào)查

看待兼職的態(tài)度

1． 有無必要兼職

從性別來看，分別有48.87％的男生，58.12％的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的大一學(xué)生占2.13％，大

二、大三的學(xué)生占0％，其余的則認(rèn)為可有可無。

從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有46.81％，56.3％，59.3％的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常的有必要，其余的同學(xué)則認(rèn)為可有可無。

70.00%60.00%46.81%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%大一大二大三56.30%59.30%非常必要可有可無沒必要

2． 是否做過兼職

從性別來看，分別有26.37％的男生，7.6％的女生經(jīng)常兼職，41.49％的男生，50.99％的女生偶爾兼職，其它則從來沒做過。與此同時各年級差異較大，大一的大多數(shù)同學(xué)從未做過兼職，而大

二、大三的大多數(shù)同學(xué)則經(jīng)?；蚺紶栕?。此外大二的經(jīng)常做兼職的同學(xué)的比例約為66.7％。

60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%男生女生經(jīng)常偶爾從未

總體來看，隨著年級的增張，同學(xué)們對兼職的看法還是有很大的不同。從事兼職的類型及范圍

從性別來看，僅有5.26％的男生從事過家教，0％的女生做過家教，19.7％的男生，19.55％的女生做過促銷，而更多的則是在我們提供的（家教、促銷、禮儀、發(fā)傳單、美容顧問、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)）選項之外的其它職業(yè)，其所占比例為39.93％。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們選擇的兼職范圍還是比較廣泛的。40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%家教促銷其它職業(yè)男生女生

從事兼職的目的和收獲

從年級來看，大

一、大

二、大三分別有74.47％，80.0％，74.1％的同學(xué)認(rèn)為兼可以積累社會經(jīng)驗。

大三,74.10%大一,74.47%大一大二大三大二,80.00%。

從性別來看，分別有26.99％的男生，16.99％的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆屬于自己的錢，其它的則認(rèn)為另有目的。女生,16.99%男生,26.99%男生女生

總而言之，絕大多數(shù)同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的目的主要是積累社會經(jīng)驗和賺錢，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友、拓寬交際面。

尋找兼職的途徑

從性別來看，分別有10.52％的男生，9.8％的女生借助于廣告尋找兼職，16.23％的男生，31.29％的女生托專門的中介機(jī)構(gòu)尋找，35.63％的男生，27.63％的女生托熟人幫忙，其它的則自己尋找。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。

男生廣告,10.52%熟人幫忙,35.63%中介,16.23%廣告中介熟人幫忙女生熟人幫忙,27.63%廣告, 9.80%中介,31.29%廣告中介熟人幫忙

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年紀(jì)來看，均有90％以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，僅有一小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響。

兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

不論從年級還是性別來看，都有80％以上的同學(xué)遇到困難時積極想方設(shè)法解決，僅有5.6％的同學(xué)忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，也有5.7％的同學(xué)不知所措?？傮w來看，同學(xué)們都能積極想方設(shè)法解決困難。

小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是兼職的經(jīng)歷。通過調(diào)查同學(xué)們大多希望在大學(xué)期間從事兼職工作。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，出于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。