第一篇：五大連池市第一中學(xué)養(yǎng)成教育啟動儀式主持詞

五大連池市第一中學(xué)養(yǎng)成教育啟動儀式主持詞

主持人：程志國

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！

今天在我校開學(xué)慶典后緊接著舉行全校師生的“學(xué)生養(yǎng)成教育活動啟動儀式”，目的就是能讓全體師生在新學(xué)期伊始就對此項活動倍加重視，使我校的養(yǎng)成教育活動順利有計劃的開展，把工作落到實處，見成效，取得真正的教育效果，為同學(xué)們的成長和發(fā)展奠定夯實的人文素質(zhì)基礎(chǔ)。

養(yǎng)成教育是一個人終身的德育必修課,是學(xué)校教育重要的內(nèi)容之

一。對于現(xiàn)階段的中學(xué)生而言,養(yǎng)成教育在塑造完美的人格、培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)性、積極的勞動意識等方面都具有重要的意義。希望同學(xué)在整個啟動儀式活動中，認(rèn)真聽會，認(rèn)真領(lǐng)會活動的主題精神和實質(zhì)。此次養(yǎng)成教育啟動儀式有五項內(nèi)容：

首先進行第一項：請我校德育校長劉長武校長對此次養(yǎng)成教育活動做動員講話，大家掌聲歡迎！

進行會議第二項內(nèi)容，請我校政教處副主任豐艷波主任公布養(yǎng)成教育實施方案。

進行會議第三項內(nèi)容，請我校學(xué)生代表---------班---------同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言。

進行會議第四項內(nèi)容，請我學(xué)校教師代表三年八班班主任宋琦老師代表老師發(fā)言。

同學(xué)們，養(yǎng)成教育不是形式主義的概念，而是需要我們每名同學(xué)

用心去聽從學(xué)校、老師的教誨，用心去約束自我散漫的每個不經(jīng)意的不良行為，用心去塑造、養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)中的每個良好習(xí)慣。以上劉校長語重心長、發(fā)人深省的動員講話，同學(xué)代表的良好習(xí)慣對自身成長、發(fā)展的切身體會與感受，老師代表春風(fēng)入耳般的引導(dǎo)和殷切希望，無不寄語著對每名同學(xué)的關(guān)注和期許。希望同學(xué)們能入耳、入心、入腦，在養(yǎng)成教育活動的實踐踐行中聽指揮，服從管理，從小事做起，在點點滴滴的舉手投足、言談行事中做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造完美的人格，成就輝煌的人生！這樣，美好未來就一定是屬于你們的！美好的人生就一定是屬于你們的！

最后祝愿同學(xué)們新學(xué)期，新氣象，身心得到良好的發(fā)展，學(xué)習(xí)較上個學(xué)期再進步！

五大連池第一種學(xué)校養(yǎng)成教育啟動儀式到此結(jié)束。

謝謝大家！2012、3、1

第二篇：第一中學(xué)春季開學(xué)儀式啟動主持詞

2013年春季開學(xué)典禮主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們舉行第一中學(xué)2013年春季新學(xué)期開學(xué)啟動儀式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向為學(xué)校的進步與發(fā)展付出辛勤勞動的全體教職員工致以崇高的敬意！

穆棱林業(yè)局第一中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期起，學(xué)校升旗儀式將采用教師合唱團和班級領(lǐng)唱的形式進行?，F(xiàn)在站在臺上的是我校各學(xué)年選拔出來的教師合唱團成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，今天將由他們領(lǐng)唱國歌。

大會進行第一項：奏國歌，升國旗，旗手出旗......全體行注目禮......禮畢。（請教師合唱隊退場）

大會進行第二項：進行教師新學(xué)期宣誓。領(lǐng)誓教師：高三學(xué)年主任 邊春梅。

大會進行第三項：進行學(xué)生宣誓。領(lǐng)誓人;高三學(xué)生

大會進行第四項： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校校長助理、教師學(xué)生處主任田成老師做新學(xué)期獻辭。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，開學(xué)典禮的舉行預(yù)示著全校師生將站在新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)，升起新的希望，收獲新的成果。今天的開學(xué)典禮，既是宣誓大會，更是一道新學(xué)期鼓足干勁的動員令。在這里，我們號召全校師生：與時俱進，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，再創(chuàng)佳績！

最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康！工作愉快！祝同學(xué)們快樂成長！學(xué)習(xí)進步！

祝畢業(yè)班的同學(xué)們以優(yōu)異的高考中考成績實現(xiàn)理想，為母校增光！春季開學(xué)啟動儀式，到此結(jié)束，請各班有序帶回。

第三篇：五大連池市第一中學(xué)考勤制度

考 勤 制 度

為了進一步加強學(xué)校管理，規(guī)范工作秩序，形成緊張、有序、務(wù)實、高效的工作氛圍，培育優(yōu)良校風(fēng)，調(diào)動全體教職工的工作積極性，提高教育教學(xué)工作績效，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際情況，特制定本制度。

一、上班、下班實行簽到、簽退制度。

上午、下午每天按照作息時間的規(guī)定，按時簽到、簽退。簽到機在前教學(xué)樓一樓正門門廳處和后教學(xué)樓樓一樓門廳處，由專任考勤老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計，沒有簽到、簽退視作缺勤。按曠工處理，不允許電話簽到、簽退。

二、請假制度。

（一）、病假的審批及待遇

1、教職工因患病需請假的，須持醫(yī)院診斷書及書面申請書，按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請病假7天以內(nèi)的由校長審批、8-15天以內(nèi)的由學(xué)校班子研究審批；16-31天的由學(xué)校在請假書上簽署意見后連同醫(yī)院藥費收據(jù)、病例、診斷書上報教育局審核備案。

2、教職工因病確實不能堅持正常工作，請病假超過一個月的，憑個人病假申請、指定醫(yī)療機構(gòu)（指縣級以上的醫(yī)院）證明，經(jīng)學(xué)校簽署意見，報教育局并填寫《五大連池市機關(guān)事業(yè)單位工作人員病假及病假期間工資待遇審批表》，報送人社局審批后，方可休假。

3、教職工病假期滿，病情好轉(zhuǎn)的，要上崗恢復(fù)工作。若病假期間連續(xù)2個月或1年內(nèi)累計滿6個月，且不能恢復(fù)工作的，必須經(jīng)市機關(guān)、事業(yè)單位醫(yī)務(wù)勞動鑒定委員會鑒定，并依據(jù)鑒定結(jié)果，由人事部門批準(zhǔn)繼續(xù)休病假或者上崗工作。經(jīng)鑒定能堅持正常工作的，而本人不上崗工作的，從鑒定之日的下月起停發(fā)工資和一切福利待遇。無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天者，按照有關(guān)政 1

策規(guī)定由考核部門進行辭退處理。

4、教職工因工（公）致傷、殘或患癌癥等重病癥的，由學(xué)校上報教育局審核批準(zhǔn)后，病假時間可適當(dāng)延長。

5、根據(jù)國發(fā)[1981]52號和黑人辦字[1998]31號文件規(guī)定：

（1）教職工病假在兩個月以內(nèi)的，發(fā)給原工資。

（2）教職工病假超過兩個月的，從第三個月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：

①工作年限不滿十年的，基本工資部分按90%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；

②工作年限滿十年的，工資照發(fā)。

（3）教職工病假超過六個月的，從第七個月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：

①工作年限不滿十年的，基本工資部分按70%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；

②工作年限滿十年和十年以上的，基本工資部分按80%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

6、依據(jù)黑人辦字[1998]131號文件第四條規(guī)定：病休人員恢復(fù)工作后，不是因為過于勞累舊病復(fù)發(fā)或另患其他疾病，而是原患疾病本來就沒好，恢復(fù)工作不滿1年又休病假的，其恢復(fù)工作前后的病假時間連續(xù)計算。

7、教職工病愈需要恢復(fù)工作者，需經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生證明，確實可以恢復(fù)工作的方可復(fù)工。但復(fù)工后，因工作過于勞累舊病復(fù)發(fā)，或另患其他疾病需要休養(yǎng)的，其病假時間可以重新計算。如果患病本來就沒有好，而是有意要求醫(yī)生開具復(fù)工證明，提前復(fù)工，而上班幾天后，又請病假，則將其復(fù)工后的病假連續(xù)計算。

8、教職工在病假期間，可以繼續(xù)享受所在單位的生活福利待遇。

（二）、事假的審批及待遇

1、教職工應(yīng)努力完成教育教學(xué)和本職任務(wù)，尤其要保證上課時間。確有特殊情況教職工需要占用工作時間處理私事的，必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)，否則，將作曠工處理。

2、請假手續(xù)：請假者須事先提交請假報告，經(jīng)學(xué)?；蚪逃峙鷾?zhǔn)，安排好課務(wù)和工作后方可離崗。假期屆滿，必須按時返回崗位并銷假。確需延長請假時間，應(yīng)在原請假期限內(nèi)申請續(xù)假，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得自行延長事假假期。

3、事假的請批：教職工請事假1-2天的由所在學(xué)校校長審批、3-7天的由所在學(xué)校班子研究審批；一年內(nèi)累計請事假不允許超過7天（8天及8天以上一般不予以批假，不可抗拒的極特殊情況由學(xué)校班子研究審批），超過7天未經(jīng)批準(zhǔn)私自休假者，從第8天起按曠工處理。各學(xué)校校長事假1-2天的由主管人事工作的副局長審批，3-7天的由市教育局局長審批，一年內(nèi)累計請事假不允許超過7天；除法定節(jié)假日外，各校不得擅自決定放假或休息，未經(jīng)批準(zhǔn)不得變更作息時間，工作期間因空崗而耽誤工作或造成重大責(zé)任事故的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

4、事假期間待遇：

事假全年累計7天以內(nèi)的，事假期間的工資待遇，由教職工所在學(xué)校按內(nèi)部管理分配制度的規(guī)定處理，事假全年累計超過8天（含8天）的，本學(xué)年不得評優(yōu)，當(dāng)年不得晉升教師職務(wù)，不享受年終一次獎金（績效工資）。對未辦理請假手續(xù)或請假未獲批準(zhǔn)、擅自離開工作崗位的及即無正當(dāng)理由、又未辦理續(xù)假手續(xù)而無故超假的，學(xué)校應(yīng)督促本人及時返回工作崗位；如本人堅持不回工作崗位，從超假之日起按曠工處理。連續(xù)曠工10天或一年內(nèi)累計曠工20天者予以解聘。

（三）、產(chǎn)假的期限及待遇

凡單位正式教職工（女性），符合國家婚姻法以及計劃生育有關(guān)規(guī)定的，生育期間可享受產(chǎn)假。

1、女職工生育享受98天產(chǎn)假，其中產(chǎn)前可以休假15天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；生育多胞胎的，每多生育1個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。

2、女職工懷孕未滿4個月流產(chǎn)的，享受15天產(chǎn)假；懷孕滿4個月流產(chǎn)的，享受42天產(chǎn)假。

3、對懷孕7個月以上及哺乳未滿1周歲嬰兒的女職工，單位不得延長勞動時間或者安排加班。懷孕7個月以上的女職工，應(yīng)當(dāng)在勞動時間內(nèi)安排一定的休息時間。懷孕女職工在勞動時間內(nèi)進行產(chǎn)前檢查，所需時間計入勞動時間。

4、單位應(yīng)當(dāng)在每天的勞動時間內(nèi)為哺乳期女職工安排1小時哺乳時間；女職工生育多胞胎的，每多哺乳1個嬰兒每天增加1小時哺乳時間。

5、根據(jù)原國家教育委員會教人（1992）8號文件精神，女教師產(chǎn)假若正值寒暑假期間，其寒暑假時間可以順延，由學(xué)校根據(jù)實際情況執(zhí)行。

6、產(chǎn)假的待遇：

（1）符合晚育年齡的夫妻，在規(guī)定的產(chǎn)假、護理假期間，工資、年終獎金照發(fā)。

（2）工作人員因上環(huán)、結(jié)扎或上環(huán)、結(jié)扎又懷孕作人流、引產(chǎn)的；采取其他避孕措施失敗后作人流、引產(chǎn)的，憑醫(yī)療單位證明享受相應(yīng)的假期，假期內(nèi)工資照發(fā)。

（四）、婚假審批及待遇

凡本單位正式教職工，符合國家法定的結(jié)婚年齡，履行法定結(jié)婚手續(xù)的，經(jīng)本人提出申請,單位批準(zhǔn)，可享受婚假。

教職工結(jié)婚時雙方同在一地的，婚假假期一般為3天；雙方不在一地的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給路程假。符合晚婚年齡并依法登記結(jié)婚的初婚夫妻，可享受婚假15天（含法定婚假3天）。教職工在批準(zhǔn)的婚假和路程假期內(nèi)工資福利待遇不變。外出的路費等全部由本人自理。

（五）、喪假規(guī)定

教職工的親屬（指本人父母、岳父母或公婆、配偶和子女）死亡時，由本人申請，單位批準(zhǔn)，可享受喪假。喪假假期一般為三天，工作人員的父母、岳父母或公婆、配偶和子女在外地死亡時，需要教職工本人去外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。在批準(zhǔn)的喪假期間，教職工的工資照發(fā)，途中的車船費，全部由本人自理。

（六）、搬家假規(guī)定

市內(nèi)搬家給1天公假，農(nóng)村或者外市縣搬家給2天公假。

（七）、探親假規(guī)定

學(xué)校的教職工應(yīng)利用寒暑假探親，不再另行安排探親假。

四、遲到、早退、溜號、曠職。

遲到四次記做事假半天，早退4次記做事假半天，工作期間不請假外出或查崗不在，記做溜號，溜號4次算作事假半天，間請由年段主任批準(zhǔn)，每月7次以內(nèi)不記，累計8次記做事假半天，每超兩次記做事假半天。

不履行請假手續(xù)，或無故不上班記做曠工。

五、公假。

因公出差或外出辦理公事，需向校長請假，并填寫公出假條。

七、其他工作考勤。

教職工在工作期間要按時參加學(xué)校的各項活動，如：升旗儀式、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、集體備課、家長會、學(xué)校例會、部門會議以及學(xué)校組織的其他集體活動等；按時值日、值宿。以上考勤辦法同常規(guī)工作考勤同。

八、考勤統(tǒng)計方法。

由考勤老師負(fù)責(zé)簽到，每天準(zhǔn)時利用微機進行統(tǒng)計、記錄考勤情況，每周匯總一次，每月公布一次。

五大連池市第一中學(xué)

2013.3.1

第四篇：五大連池市第一中學(xué)簡介

五大連池市第一中學(xué)簡介

五大連池市第一中學(xué)創(chuàng)辦于1951年，現(xiàn)有36個教學(xué)班，1936名學(xué)生。教職工132人，專任教師本科學(xué)歷比例達95%以上；中學(xué)高級教師35名，中學(xué)一級教師79名；學(xué)校占地面積26350平方米，建筑面積10425平方米，2011年被黑龍江省教育廳和省政府教育督導(dǎo)室命名為標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校，學(xué)校設(shè)有較為先進的教學(xué)設(shè)施，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化?；揪邆淞藘?yōu)質(zhì)教育資源、雄厚師資力量、智能化設(shè)施設(shè)備、先進的教學(xué)理念四大辦學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

學(xué)校初步形成了以人文文化為根基，以成功教育為主線的德育辦學(xué)特色，致力于每個學(xué)生都可以獲得多方面的成功的教育觀念，將學(xué)生培養(yǎng)成厚德正品、本真樂觀的人。學(xué)校擁有一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任管理隊伍，并落實“全員育人，全程育人”的工作思路，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理之中，做到“事事有人管，人人有事做”。學(xué)校、家庭、社會在學(xué)校管理中三位一體，學(xué)校、年組、學(xué)科在學(xué)校管理中上下一致，構(gòu)建起多層次、全方位的德育育人管理體系。

學(xué)校以科研興校，科研立校，深化課程改革實施，對全體教師提出了新的基本要求，落實“三為主”：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；倡導(dǎo)“三自主”：自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流；鼓勵“三動”：動腦、動口、動手；實現(xiàn)“三會”：會學(xué)、學(xué)會、會用；構(gòu)建了較為完備的高效課堂體系、和“終身學(xué)習(xí)式”教師專業(yè)發(fā)展體系?！疤骄俊Ⅲw驗、生成、發(fā)展”已成為五大連池市第一中學(xué)課堂教學(xué)的核心理念，深入貫徹落實國家、地方、校本課程體系，《人文與社會》《心理健康》《明德識禮》等地方和校本課程的開設(shè)，拓寬了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了學(xué)生進取的熱情，學(xué)生的能力與素質(zhì)、興趣與個性、思維與品格在課堂上得到了充分的培養(yǎng)?？鞓烦砷L是五大連池市第一中學(xué)校園生活的真實寫照。

學(xué)校本著“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以學(xué)生的發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造。學(xué)校先后獲省義務(wù)教育課程改革先進集體、語文自學(xué)輔導(dǎo)實驗學(xué)校、省級“三育人”先進集體、省創(chuàng)新教育先進實驗學(xué)校、省綠色學(xué)校，黑河市德育工作先進集體等榮譽。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校得到了社會各界和教育主管部門的高度認(rèn)可，在2012年“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位評議活動中名列全市窗口組第1名，2012年教育教學(xué)工作終結(jié)性評價中位列全市榜首。

五大連池市第一中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實，開拓進取，學(xué)校歷史積淀厚重，目前新任領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)全體教職工滿懷信心地向省標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校和創(chuàng)辦省級名校的行列邁進。

第五篇：養(yǎng)成教育啟動儀式講話稿

養(yǎng)成教育啟動儀式講話稿

同學(xué)們：大家上午好！

五月的春風(fēng)，情深意暖，五月的校園，春意正濃，和著春潮，伴著夏韻，興城市沙后所中學(xué)“良好習(xí)慣，伴我成長”養(yǎng)成教育活動啟動儀式現(xiàn)在開始了！

我們本次活動期望達到的目標(biāo)是：培養(yǎng)你們形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓這些良好的習(xí)慣伴隨你們的一生。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將會為你人生的成功奠定堅固的基石。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?？墒?，同學(xué)們，你們想一想，在你們自己的身上是否還存在著一些不良的習(xí)慣呢？

隨意丟棄垃圾，教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，作業(yè)拖拉，諸如此類，林林總總，不勝枚舉。

三國時期蜀漢皇帝劉備說過這樣的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而之。如果任憑不良習(xí)慣影響著你們的健康成長，這無疑會阻礙你們今后在事業(yè)上的成功！因為“一個人取得成功往往取決于性格上的偉大”！而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個個良好的習(xí)慣！同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，我代表學(xué)校的全體教師，衷心地希望你們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，將好習(xí)慣這粒種子播下，用恒心去澆灌，用愛心去維護，明天，你們收獲的將是靚麗的人生。謝謝大家！