第一篇：2010年大學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào)：理解創(chuàng)造信念

敬愛(ài)的黨組織:

4月22日晚，鐘xx書記為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精神的洗禮。

在課程開(kāi)始之前，他問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題，”有誰(shuí)讀過(guò)黨章?”，”有誰(shuí)的入黨申請(qǐng)書是自己寫的?”大家很誠(chéng)實(shí)，讀過(guò)黨章的人寥寥無(wú)幾，而入黨申請(qǐng)書基本上都是大家自己寫的。本以為這兩個(gè)問(wèn)題只是老師隨口問(wèn)問(wèn)，可是接下來(lái)他的話卻惹人深思”如果沒(méi)有讀過(guò)黨章，入黨申請(qǐng)書又是怎么寫出來(lái)的呢?”是阿，假設(shè)沒(méi)讀過(guò)黨章，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又能有多少呢?又何談堅(jiān)決擁護(hù)黨，堅(jiān)決要擁護(hù)共產(chǎn)主義？缺少理解的信念真的足夠堅(jiān)定嗎?這種信念真的能支撐我們永遠(yuǎn)忠于黨?

黨的最高綱領(lǐng)早在我們初中課本中出現(xiàn)過(guò)，最低綱領(lǐng)也可脫口而出，可是我們對(duì)于他們的認(rèn)識(shí)能有多深呢?難道僅僅是記得它的文字?jǐn)⑹鼍妥阋粤藛?沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧。沒(méi)有沒(méi)有原因的崇敬，也沒(méi)有沒(méi)有原因的信仰，只有深切的了解才能有信念。沒(méi)有理解的信念是愚忠嗎?

隨著課程的步步深入，慢慢地我開(kāi)始了解黨的綱領(lǐng)，黨的宗旨，黨的基本路線，不再是膚淺的望文生義，也不再滿足于記住它的表面意思，開(kāi)始逐漸懂得黨綱是一面樹(shù)起來(lái)的旗幟，共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)，共產(chǎn)主義也是具有科學(xué)性的，它建立在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)馬克思和恩格斯畢生研究，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨人的步步探索，它的科學(xué)性毋庸置疑。對(duì)如此科學(xué)的共產(chǎn)主義我們有什么理由懷疑呢?

現(xiàn)在，回頭想來(lái)，假設(shè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的科學(xué)性，我們對(duì)于共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)的信念又來(lái)源于什么?或者說(shuō)，在我們的心中是否也曾有過(guò)彷徨，有過(guò)質(zhì)疑，有過(guò)淡淡的不信任呢?也許有過(guò)吧，只不過(guò)不愿意承認(rèn)吧。

從黨綱的含義，到黨綱的重要性;從黨的最高綱領(lǐng)，到黨的最低綱領(lǐng);從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，到擁護(hù)***要怎樣做。我們慢慢走向了解，慢慢堅(jiān)定信念，現(xiàn)在，我們終于可以大聲地呼喊，共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，共產(chǎn)黨一定能帶領(lǐng)中國(guó)人民走向美好未來(lái)。不再有懷疑，不再是心懷疑慮。有了理解，有了信念，如今，我信了，信了共產(chǎn)主義的明天。理解創(chuàng)造信念，信念守護(hù)明天。

第二篇：思想?yún)R報(bào)：理解創(chuàng)造信念

思想?yún)R報(bào)：理解創(chuàng)造信念

敬愛(ài)的黨組織：

22日晚，**書記為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精神的洗禮。

在課程開(kāi)始之前，他問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題，”有誰(shuí)讀過(guò)黨章？”，”有誰(shuí)的入黨申請(qǐng)書是自己寫的？”大家很誠(chéng)實(shí)，讀過(guò)黨章的人寥寥無(wú)幾，而入黨申請(qǐng)書基本上都是大家自己寫的。本以為這兩個(gè)問(wèn)題只是老師隨口問(wèn)問(wèn)，可是接下來(lái)他的話卻惹人深思”如果沒(méi)有讀過(guò)黨章，入黨申請(qǐng)書又是怎么寫出來(lái)的呢？”是阿，假設(shè)沒(méi)讀過(guò)黨章，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又能有多少呢？又何談堅(jiān)決擁護(hù)黨，堅(jiān)決要擁護(hù)共 產(chǎn)主義？缺少理解的信念真的足夠堅(jiān)定嗎？這種信念真的能支撐我們永遠(yuǎn)忠于黨？

黨的最高綱領(lǐng)早在我們初中課本中出現(xiàn)過(guò)，最低綱領(lǐng)也可脫口而出，可是我們對(duì)于他們的認(rèn)識(shí)能有多深呢？難道僅僅是記得它的文字?jǐn)⑹鼍妥阋粤藛幔繘](méi)那么簡(jiǎn)單吧。沒(méi)有沒(méi)有原因的崇敬，也沒(méi)有沒(méi)有原因的信仰，只有深切的了解才能有信念。沒(méi)有理解的信念是愚忠嗎？

隨著課程的步步深入，慢慢地我開(kāi)始了解黨的綱領(lǐng)，黨的宗旨，黨的基本路線，不再是膚淺的望文生義，也不再滿足于記住它的表面意思，開(kāi)始逐漸懂得黨綱是一面樹(shù)起來(lái)的旗幟，共 產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)，共 產(chǎn)主義也是具有科學(xué)性的，它建立在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)馬克思和恩格斯畢生研究，經(jīng)過(guò)共 產(chǎn) 黨人的步步探索，它的科學(xué)性毋庸置疑。對(duì)如此科學(xué)的共 產(chǎn)主義我們有什么理由懷疑呢？

現(xiàn)在，回頭想來(lái)，假設(shè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的科學(xué)性，我們對(duì)于共 產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)的信念又來(lái)源于什么？或者說(shuō)，在我們的心中是否也曾有過(guò)彷徨，有過(guò)質(zhì)疑，有過(guò)淡淡的不信任呢？也許有過(guò)吧，只不過(guò)不愿意承認(rèn)吧。

從黨綱的含義，到黨綱的重要性；從黨的最高綱領(lǐng)，到黨的最低綱領(lǐng)；從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，到擁護(hù)共 產(chǎn) 黨要怎樣做。我們慢慢走向了解，慢慢堅(jiān)定信念，現(xiàn)在，我們終于可以大聲地呼喊，共 產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，共 產(chǎn)黨一定能帶領(lǐng)中國(guó)人民走向美好未來(lái)。不再有懷疑，不再是心懷疑慮。有了理解，有了信念，如今，我信了，信了共 產(chǎn)主義的明天。理解創(chuàng)造信念，信念守護(hù)明天。

第三篇：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：理解創(chuàng)造信念（范文模版）

敬愛(ài)的黨組織：

4月22日晚，鐘德濤書記為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精神的洗禮。

在課程開(kāi)始之前，他問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題，”有誰(shuí)讀過(guò)黨章?”，”有誰(shuí)的入黨申請(qǐng)書是自己寫的?”大家很誠(chéng)實(shí)，讀過(guò)黨章的人寥寥無(wú)幾，而入黨申請(qǐng)書基本上都是大家自己寫的。本以為這兩個(gè)問(wèn)題只是老師隨口問(wèn)問(wèn)，可是接下來(lái)他的話卻惹人深思”如果沒(méi)有讀過(guò)黨章，入黨申請(qǐng)書又是怎么寫出來(lái)的呢?”是阿，假設(shè)沒(méi)讀過(guò)黨章，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又能有多少呢?又何談堅(jiān)決擁護(hù)黨，堅(jiān)決要擁護(hù)共產(chǎn)主義?缺少理解的信念真的足夠堅(jiān)定嗎?這種信念真的能支撐我們永遠(yuǎn)忠于黨?

黨的最高綱領(lǐng)早在我們初中課本中出現(xiàn)過(guò)，最低綱領(lǐng)也可脫口而出，可是我們對(duì)于他們的認(rèn)識(shí)能有多深呢?難道僅僅是記得它的文字?jǐn)⑹鼍妥阋粤藛?沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧。沒(méi)有沒(méi)有原因的崇敬，也沒(méi)有沒(méi)有原因的信仰，只有深切的了解才能有信念。沒(méi)有理解的信念是愚忠嗎?

隨著課程的步步深入，慢慢地我開(kāi)始了解黨的綱領(lǐng)，黨的宗旨，黨的基本路線，不再是膚淺的望文生義，也不再滿足于記住它的表面意思，開(kāi)始逐漸懂得黨綱是一面樹(shù)起來(lái)的旗幟，共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)，共 產(chǎn)主義也是具有科學(xué)性的，它建立在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)馬克思和恩格斯畢生研究，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨人的步步探索，它的科學(xué)性毋庸置疑。對(duì)如此科學(xué)的共產(chǎn)主義我們有什么理由懷疑呢?

現(xiàn)在，回頭想來(lái)，假設(shè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的科學(xué)性，我們對(duì)于共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)的信念又來(lái)源于什么?或者說(shuō)，在我們的心中是否也曾有過(guò)彷徨，有過(guò)質(zhì)疑，有過(guò)淡淡的不信任呢?也許有過(guò)吧，只不過(guò)不愿意承認(rèn)吧。

從黨綱的含義，到黨綱的重要性;從黨的最高綱領(lǐng)，到黨的最低綱領(lǐng);從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，到擁護(hù)共產(chǎn) 黨要怎樣做。我們慢慢走向了解，慢慢堅(jiān)定信念，現(xiàn)在，我們終于可以大聲地呼喊，共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，共產(chǎn)黨一定能帶領(lǐng)中國(guó)人民走向美好未來(lái)。不再有懷疑，不再是心懷疑慮。有了理解，有了信念，如今，我信了，信了共產(chǎn)主義的明天。理解創(chuàng)造信念，信念守護(hù)明天。

匯報(bào)人：xiexiebang

第四篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：《信念如山》

敬愛(ài)的黨組織:

當(dāng)片頭的音樂(lè)響起，鳳陽(yáng)縣的古城墻的寫意鏡頭中出現(xiàn)時(shí)，“萬(wàn)世根本”四個(gè)字格外引人注目。電影以沈浩的猝然長(zhǎng)逝開(kāi)頭，以女兒的一段深情而堅(jiān)強(qiáng)的告白結(jié)尾，近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，故事情節(jié)緊湊、真實(shí)可信;沒(méi)有口號(hào)、沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)，沒(méi)有說(shuō)教，人情味十足，符合常理?？傊@是一部耐人尋味、引人深思的好片子。

《第一書記》的原型是國(guó)家優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩同志，2004年2月，沈浩同志積極響應(yīng)省委號(hào)召，作為全省第二批選派到農(nóng)村任職干部來(lái)到鳳陽(yáng)縣小崗村，任小溪河鎮(zhèn)黨委副書記，小崗村黨委第一書記。在小崗村的歷史上，一共有過(guò)四次紅手印的光榮記載，除了第一次分田到戶，十八位帶頭人按下紅手印，立下軍令狀外，其余的三次全部是為了他們心中的好書記—沈浩，直到2009年11月6日去世，沈浩同志在廣大干部群眾心中豎起了一座巍峨的豐碑。500多個(gè)紅手印里，蘊(yùn)含著小崗人民對(duì)沈浩書記的濃情厚誼，折射出一個(gè)共產(chǎn)黨員為了踐行入黨誓詞，為了人生理想，為了人民大眾，甘愿奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任的高尚精神，而我們從沈浩同志身上學(xué)習(xí)的也正是這種精神。

沈浩，一個(gè)平凡的人，將寶貴的生命奉獻(xiàn)給了小崗村，“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他短暫的一生，詮釋了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。他將有限的生命化為對(duì)人民、對(duì)事業(yè)無(wú)盡的奮斗，他為我們留下了彌足珍貴的精神財(cái)富的同時(shí)，也使他的名字在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)離去。沈浩的生命是有限的，留給我們的啟示卻是無(wú)盡的。

記得沈浩在日記中寫道：“我用我最黃金的歲月為小崗作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天發(fā)生的一切，讓我感到交困難耐，但我仍愿擔(dān)當(dāng)!也許我的舉動(dòng)，能換來(lái)小崗村真正的發(fā)展和繁榮，我無(wú)怨無(wú)悔!”從這段話中，我們知道沈浩的工作開(kāi)展也不是很順利，在小崗村的發(fā)展過(guò)程中，有很多的困難，但是無(wú)論多么交困難耐，他仍愿意擔(dān)當(dāng)。在責(zé)任、壓力、困難面前，他選擇的不是逃避，而是直面。

其實(shí)，從沈浩的背景來(lái)看，他已經(jīng)是省財(cái)政廳的副處級(jí)干部，在小崗村取得成績(jī)的時(shí)候，他如果選擇回財(cái)政廳，那可謂功成身退，渡了一層明晃晃的金子，升職、加薪是順理成章的事情?？墒?，他沒(méi)有，他放棄了那條金光大道，選擇繼續(xù)留在小崗。原因是很多工作做了一半，他不能甩下不管。質(zhì)樸的話語(yǔ)反映出沈浩是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠矟h子，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使他無(wú)怨無(wú)悔的把黃金歲月奉獻(xiàn)給小崗人民。敢于擔(dān)當(dāng)，是為人處世的基本準(zhǔn)則，更是一名黨員的基本素質(zhì)。

沈浩同志有太多太多的地方值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，不是兩個(gè)小時(shí)長(zhǎng)的電影所能完全表達(dá)的，更不是我們一言一語(yǔ)能道盡的。影片《第一書記》帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是給共產(chǎn)黨員指引了前進(jìn)的方向、奮斗的目標(biāo)，讓我們知道黨員就是一面旗幟，給群眾帶來(lái)好的生活，讓群眾過(guò)上好日子，是黨員干部必須挑起來(lái)的重?fù)?dān)。

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第五篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：創(chuàng)造人生價(jià)值

敬愛(ài)的黨組織：

“在為人民服務(wù)的過(guò)程中，創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值?！边@是今晚的黨課中，深深刻入我腦海的一句話。以前，我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次“為人民服務(wù)”，我們雖知其中的意義之大，責(zé)任之重，但是，我們卻沒(méi)有很好地將這句話理解透徹，也沒(méi)有將其真正的與自己的人生理想，人生追求結(jié)合起來(lái)。

今晚的黨課在一片和諧的氛圍中開(kāi)始，余四川教授從八十年代的那場(chǎng)討論開(kāi)始，和我們進(jìn)行了關(guān)于“什么是價(jià)值”的討論，將哲學(xué)思想和現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合，讓今晚的課更加富有現(xiàn)實(shí)感。在今晚的課中，真的可以體會(huì)到許多以前沒(méi)有思考的問(wèn)題，除了對(duì)于“價(jià)值”在哲學(xué)思想上有了更深一層的理解外，還有就是對(duì)于自身的反思自省。

以前對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，淺薄無(wú)知，對(duì)于共產(chǎn)黨人的使命感和價(jià)值觀，只是停留在基本的“為人民服務(wù)”上，今晚對(duì)于價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，才讓我更多地認(rèn)識(shí)到，作為客體的共產(chǎn)黨人，對(duì)于價(jià)值的主體，有著多么深刻而重要的聯(lián)系，如果不是廣大的人民群眾，那么共產(chǎn)黨人就沒(méi)有實(shí)際存在的價(jià)值了，在思想上，在覺(jué)悟上，應(yīng)該有這種認(rèn)識(shí)，應(yīng)該看到自己身上還有許多的不足，我想，這也是我們要在黨校學(xué)習(xí)的重要原因。

為人民服務(wù)，決不能只是說(shuō)說(shuō)而已，要落實(shí)到行動(dòng)上。在中國(guó)的革命道路上，我們可以清晰地看到，中國(guó)共產(chǎn)黨是依靠人民群眾，有著扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)的，中國(guó)共產(chǎn)黨可以獲得人民群眾的支持，就是因?yàn)橐恢币郧?，中?guó)共產(chǎn)黨都是以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，真正的為人民群眾著想，無(wú)論是當(dāng)時(shí)毛澤東主席所提出的，要真正幫群眾解決問(wèn)題，無(wú)論是吃喝穿睡，還是到今天我們的全面建設(shè)小康社會(huì)，都是為了人民群眾能夠過(guò)上更好更幸福的生活。我們的中國(guó)共產(chǎn)黨在努力著，將人民群眾的利益真正地?cái)[在最上方，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)、政策、教育、醫(yī)療等方面，都積極采取一系列的措施，讓人民群眾真正能夠生活得方便。

對(duì)于現(xiàn)在，積極向組織靠攏的我們來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)人生價(jià)值觀修養(yǎng)真的是非常重要的，還記得第一次黨課的時(shí)候，丁茜老師說(shuō)的“如何將你們的奮斗目標(biāo)和黨的奮斗目標(biāo)很好地結(jié)合在一起”，我們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)更多的是來(lái)自于個(gè)人，也是針對(duì)于個(gè)人，但我想，現(xiàn)在我們應(yīng)該更多地思考，如何真正地做到提高自己的價(jià)值觀修養(yǎng)。教授提出的三點(diǎn)，“認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我”“不斷改造，完善自我”“勤于實(shí)踐，塑造自我”，其中的任何一條都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的，但是，我一定會(huì)不斷努力的。從價(jià)值觀開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，在接下來(lái)的黨課學(xué)習(xí)中，相信還有會(huì)更多更大的收獲。

匯報(bào)人：xiexiebang

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