第一篇：6 草堂村2010年遠程教育半年工作總結(jié)

草堂村2010年遠程教育半年工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)是桂東縣政治、文化、經(jīng)濟中心，而草堂村是桂東縣“東城區(qū)”開發(fā)的重要組成部分，共有9個村民小組，278戶，總?cè)丝?080人，主要產(chǎn)業(yè)有蔬菜種植、生豬養(yǎng)殖、花卉苗木種植等產(chǎn)業(yè)。草堂村遠程教育站點是一個縣級示范站點，工作標準要求高，培訓任務十分繁重。任職為本村遠教站點管理員的我深刻的領(lǐng)悟到：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,是建立“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體，是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。今年上半年來，主要做了以下幾點工作：

1、做好所轄站點的設備維護、維修工作。

2、做好本站點設備的正常開、關(guān)機和節(jié)目的接收、播放工作。保證節(jié)目量和學習收看需要。

3、宣傳好紅星視頻。重點培養(yǎng)一批示范村、示范戶、示范項目。

4、努力做好所轄站點操作員的培訓工作。

5、積極做好縣遠教和鎮(zhèn)遠教辦中心安排的其他工作。1

在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的實踐中，從學到用有如下幾點啟示，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、遠程教育學習目標的制定把握“五性”

一是前瞻性。要根據(jù)大政方針和時代要求創(chuàng)造性地制定目標，拓寬遠教面。二是先進性。如果學習目標缺乏先進性，不具有科技含量，就起不到激勵作用；目標定得太高，脫離實際，就會使落實出現(xiàn)困難。三是可操作性。目標任務盡可能量化、細化，可操作性強。四是系統(tǒng)性。根據(jù)上級培訓學習要求，將目標任務層層分解落實，橫向到邊，縱向到底。五是可變性。目標要順應遠教發(fā)展需要、群眾學習需求，不斷進行調(diào)整，完善，充實，使之更加科學，更加切合實際。

二、遠程教育學用做到“三是”、“三延伸”

一是充分發(fā)揮大學生村官的指導作用。大學生村官，可以對站點操作員進行“一對一”的業(yè)務指導。除此以外，我們還鼓勵外出打工人員進行節(jié)目推薦。二是注重培養(yǎng)學習、致富帶頭人。為了充分發(fā)揮廣大黨員干部的學習積極性，提高大家的學習效率，我們注重培養(yǎng)了一批學習、致富帶頭人、示范戶。要求村級黨員骨干、科技帶頭戶率先垂范，成為遠程教育的“行家里手”、“學習的旗幟”，對村干部來說，要求成為其他黨員群眾學習的表率，既能自己學好用活，又能指導黨員群眾學；對廣大黨員來說，要求樹立出一批身邊的典型和榜樣，成為引導廣大黨員群眾學習的排頭兵。三是建立一支專業(yè)的教師隊伍、專家服務團，提高教學水平。

“三延伸”即：一是做到黨員遠教向精神文明建設和群眾文化生活方向延伸；二是黨員遠教向農(nóng)村種、養(yǎng)、加經(jīng)濟大戶延伸；三是黨員遠教向廣大入黨積極分子、迫切要求致富的青年農(nóng)民延伸。通過“三延伸”的做法，進一步提高了黨員遠程教育工作的輻射面。

三、深化遠程教育工作應必須做到“四個”結(jié)合 首先與新農(nóng)村建設結(jié)合。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,要緊緊圍繞全面建設社會主義新農(nóng)村、全面建設小康社會這一目標,通過對廣大農(nóng)村黨員干部進行政治理論、經(jīng)濟、法律、管理、科技知識和致富能力的培訓,提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),促進農(nóng)村信息化,帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,引導農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移,增加農(nóng)民收入,加快農(nóng)村全面建設的步伐。

其次與“優(yōu)生優(yōu)育教育”活動相結(jié)合。要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這個新的載體,開展好農(nóng)村計劃

生育教育宣傳工作,進一步改善黨員、群眾的生育觀念,進一步促進農(nóng)村計生工作。

第三與農(nóng)村基層組織建設結(jié)合。加強農(nóng)村基層組織建設,是黨的建設的重要任務。要把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這種新形式、新載體運用到農(nóng)村基層組織建設中去,通過教育手段的信息化、現(xiàn)代化,做到形式和內(nèi)容的有機結(jié)合,增強創(chuàng)建活動的時效性和實效性。當前,我鎮(zhèn)主要把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與“三級聯(lián)創(chuàng)”、“示范村建設”、“五好黨支部建設”等有機地結(jié)合起來。

第四與農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合。農(nóng)村精神文明建設涉及的內(nèi)容十分豐富,農(nóng)民在精神文明創(chuàng)建活動中的信息需求量非常大,對創(chuàng)建形式的多樣化要求也十分迫切。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育能夠?qū)崿F(xiàn)異地同步的圖像、聲音以及教學雙方的交流互動,具有資源豐富、方式靈活、成本經(jīng)濟等顯著特點,十分有利于群眾精神文明創(chuàng)建活動的開展。進行農(nóng)村精神文明建設,應該是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的重要內(nèi)容之一。

第二篇：城關(guān)鎮(zhèn)草堂村遠程教育特色材料

城關(guān)鎮(zhèn)草堂村遠程教育典型材料

城關(guān)鎮(zhèn)草堂村充分發(fā)揮遠程教育服務功能,積極探索遠程教育在社會主義新農(nóng)村創(chuàng)建活動中的作用，為建設社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會奠定了基礎(chǔ)。

一、基本情況

草堂村是城關(guān)鎮(zhèn)政府所在地，是桂東縣“東城區(qū)”開發(fā)的重要組成部分，全村共有9個村民小組，黨員46人。草堂村自開通現(xiàn)代遠程教育站點以來，緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標，將遠程教育與“建設社會主義新農(nóng)村”有機結(jié)合起來，以遠程教育促使新農(nóng)村建設創(chuàng)建再上新臺階,以新農(nóng)村創(chuàng)建助推遠程教育向縱深發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村發(fā)揮積極的推動作用。

二、主要做法

一是“致富”有遠教，增收致富才可靠。在新農(nóng)村創(chuàng)建活動中，該村把致富放在第一位，引導農(nóng)民群眾圍繞“富”字做文章，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，找準致富路子，實現(xiàn)增產(chǎn)增收。如該村在創(chuàng)建社會主義新農(nóng)村建設過程中，村兩委班子成員，通過遠程教育學習《生豬養(yǎng)殖》的課件后，到村的遠程教育站 1

點查找相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)生豬養(yǎng)殖的市場前景非常好。因此,村黨總支書記何萬程召集村兩委班子研究后，決定采取鎮(zhèn)政策支持、村兩委動員、村干部帶頭示范、村民自愿等部門提供技術(shù)支持的方式，在村建起了生豬養(yǎng)殖場三個。

二是“學習”上有遠教幫，學習培訓更有效。草堂村將農(nóng)民學習培訓與遠程教育有機結(jié)合起來。在新農(nóng)村建設工作中，在“學”字上，圍繞提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，增強農(nóng)民致富本領(lǐng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育具有十分豐富的學習內(nèi)容的優(yōu)勢，堅持每月組織黨員和農(nóng)民群眾學習兩次，學習的內(nèi)容主要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)方面進行，既有利于提高農(nóng)民的理論水平，又增強了農(nóng)民群眾參與學習自覺意識，學習效果非常好。

三是“娛樂”有遠教，群眾文化生活才美妙。草堂村在抓好黨員干部和農(nóng)民群眾學習培訓，播放有實用的科教片的同時，也播放有教育意義的故事片，寓教于樂。通過遠程教育播放點既增加了農(nóng)民群眾的娛樂活動，又對黨的方針政策、法律法規(guī)、適用技術(shù)以及遠程教育等起到了宣傳作用，豐富了農(nóng)民精神文化生活。

四是“美”上有遠教，規(guī)劃設計好輔導。草堂村在新農(nóng)村創(chuàng)建過程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共設施等技術(shù)性問題，需要一一解決。該村就是運用遠程教育解決這一系

列問題的。如該村在新農(nóng)村規(guī)劃過程中，對如何規(guī)劃布局才合理不清楚，于是在村遠程教育站點的網(wǎng)上查找到的資料，借鑒一些成功的做法，起到了很好的效果。

三、遠程教育與農(nóng)村工作有機結(jié)合，切實做到“三個結(jié)合。一是與黨員干部培訓相結(jié)合。草堂村黨支部在抓好遠程教育工作的同時，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，積極開展農(nóng)村黨員干部的學習培訓，大大地提高了黨員干部參與政治學習的積極性和參學率，為提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的方式。

二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。草堂村為解決農(nóng)民增收致富問題，利用遠程教育資源，加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，扶持發(fā)展了5戶種植、養(yǎng)殖大戶，為該村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。

三是與促進農(nóng)村基層組織建設相結(jié)合。遠程教育站點的建設同時也加強了農(nóng)村基層組織建設。遠程教育開通后，該村在縣委、鎮(zhèn)黨委、政府的大力幫助下，對遠程教育學習室等進行了徹底的改造，新添了投影儀。因此，該村遠程電教室也成了該村的會議室、黨員活動室，實行了“三室合一”。村黨總支部通過幾年來的工作，把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點，技術(shù)的傳播點，讓農(nóng)村黨員學到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

四、主要效果

一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。在遠程教育開通以前，村干部對黨的理論知識的學習主是讀書、看報，由于沒有專業(yè)人士的輔導和講解，因此對很多政策理解起來很費力。但自從遠程教育開通以后，村干部學會了利用遠教站點幫助自己學，他們感慨地說：“只要打開遠程教育網(wǎng)，就能看到、聽到專家的講座，而且特別形象和生動，容易理解，學習起來也特有興趣”。

二是拓寬了農(nóng)村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過遠程網(wǎng)絡，就能做到“人不出門，能知天下事”。該村自開通遠程教育以后，5戶科技示范戶，組成一個學習培訓班，每月能確保受到1次的培訓外，還可以隨時來遠程教育站查找信息、下載資料。

三是增強了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。草堂村利用遠程教育組織黨員和群眾學種植、養(yǎng)殖技術(shù)，開闊了眼界，拓寬了思路，增強了致富本領(lǐng)。

四是增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。為了讓遠程教育向農(nóng)戶延伸，該村在站點上建立了播放點，選擇5戶具有一定規(guī)

模的種植、養(yǎng)殖等專業(yè)大戶進行重點培訓，通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學習，提高致富本領(lǐng)，引導他們進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

目前，草堂村利用遠程教育網(wǎng)絡，已組織培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾1000多人次。如今，一個朝氣蓬勃的草堂村呈現(xiàn)在人們面前，全體村民在村黨支部和村委會的帶領(lǐng)下，積極投身深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，真正達到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求。

第三篇：XX村2014年遠程教育半年工作總結(jié)

XX村2014年遠程教育半年工作總結(jié)

2014年以來，我村加強了黨員積極性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好本站點工作?，F(xiàn)將2014年上半年遠程教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

根據(jù)上級各月工作安排，作好遠程教育黨員農(nóng)民培訓工作。

二、開展工作情況

（一）完善管理制度、抓好培訓工作

第一、為確保各站點正常發(fā)揮，鄉(xiāng)黨委選好以村干部為主的一批政治和業(yè)務素質(zhì)較高，有責任心的同志為操作員進行技術(shù)指導與日常播放工作。

第二、完善信息反饋制度。操作員每月上報遠教設備運行使用情況，根據(jù)報送情況，鄉(xiāng)遠程辦工作人員到村活動室對設備進行調(diào)試，對于故障排除不了的，向縣遠教辦反映。

（二）抓好遠教教育，服務群眾路線教育實踐活動 本以來，本站點共下載視頻98個，下載文本資料34個，簡報12次，光盤15個，很好地為群眾路線教育實踐活動服務。

（三）抓好農(nóng)村遠程教育，促進基層組織建設 通過開展農(nóng)村遠程教育，村黨組織建設得到了較大促進。遠程教育成了農(nóng)村基層組織建設和農(nóng)村經(jīng)濟建設工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在農(nóng)村中的最高地位、基層黨組織有了事實致富和帶領(lǐng)群眾致富實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。

（四）存在的困難

1、有些設備由于種種原因經(jīng)常壞，使得對站點故障進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常運行。

2、遠教工作經(jīng)費短缺。由于鄉(xiāng)財政困難，往往拿不足夠錢來投入到遠教設備的運行中，無法滿足實際需要，影響了工作的進一步開展。

四、下步工作設想

1、積極爭取上級部門和鄉(xiāng)黨委、政府加大對遠程教育經(jīng)費投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除和維修，進一步吧遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。

3、用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展；以遠程教育為載體，搭建農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展平臺。

4、進一步加強對個接收站點的檢查力度，以切實地開展好此項工作。

XX村黨支部 2014年7月10日

第四篇：遠程教育半年工作總結(jié)

遠程教育半年工作總結(jié)

2011年來，鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得優(yōu)惠”的長效機制，加強了黨員積極性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好各站點工作?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)2011年上半年遠程教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

二、開展工作情況

（一）完善管理制度、抓好培訓工作

第一、為確保各站點正常發(fā)揮，鎮(zhèn)黨委選好以村干部為主的一批政治和業(yè)務素質(zhì)較高，有責任心的同志為操作員進行技術(shù)指導與日常播放工作。

第二、完善信息反饋制度。要求各站點操作員每月上報遠教設備運行使用情況，根據(jù)報送情況，鎮(zhèn)遠程辦工作人員到各站點對設備進行調(diào)試，對于故障排除不了的，向縣遠教辦反映。

（二）抓好遠教教育，服務農(nóng)村經(jīng)濟

遠程教育就是讓廣大農(nóng)民得到實惠，我鎮(zhèn)年初以來，各站點對農(nóng)民進行種植、養(yǎng)殖、生產(chǎn)等培訓共計1000余人次。其中為曾家村大棚西瓜培訓50人次，戴家村金銀花養(yǎng)植培訓200人次，龍?zhí)链宓~養(yǎng)殖培訓50人次，各村水稻種植及制種技術(shù)700余人次。

（三）抓好農(nóng)村遠程教育，促進基層組織建設

通過開展農(nóng)村遠程教育，村黨組織建設得到了較大促進。她成了農(nóng)村基層組織建設和農(nóng)村經(jīng)濟建設工作的切入點，她把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給全鎮(zhèn)各村家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在農(nóng)村中的最高地位、基層黨組織有了事實致富和帶領(lǐng)群眾致富實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。

（四）存在的困難

1、有些站點的設備由于種種原因經(jīng)常壞，使得對站點故障進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常運行。

2、遠教工作經(jīng)費短缺，部分站點拿不出錢來投入到遠教設備的運行中，無法滿足實際需要，影響了工作的進一步開展。

3、今年是換屆選舉年，一些新選上的村干部對遠教工作不熟悉，影響了部分村遠教工作的開展。

四、下步工作設想

1、積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠程教育經(jīng)費投入，在鎮(zhèn)內(nèi)培養(yǎng)和建設水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除和維修，進一步吧遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。

3、用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4、以遠程教育為載體，搭建農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展平臺。

5、進一步加強對個接收站點的督促檢查力度，以切實地開展好此項工作。

第五篇：遠程教育半年工作總結(jié)

遠程教育半年工作總結(jié)

大稼鄉(xiāng)遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導下，抓住群眾對新鮮事物好奇，想增長見識的心理，緊密圍繞遠程教育這個工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐，我們稀鄉(xiāng)在豐富群眾生活，增長群眾見識，提高群眾的素質(zhì)和覺悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。

(教育整理004km.cn)

一、認真搞好技術(shù)培訓，提高各站點操作員技術(shù)水平

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設備發(fā)揮其應有作用，體現(xiàn)其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術(shù)達到一定的水平，所以對各站點技術(shù)員的培訓知道就顯得尤為重要，村上站點操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

為使全鄉(xiāng)各站點的工作順利進行，我們主要的做法是：

1、督促各點認真按照鄉(xiāng)遠程辦的計劃，結(jié)合本地區(qū)情況進行工作，認真做好遠程資源的接收和利用。

2、進行各接收點管理人員的技術(shù)培訓，做到熟練地使用遠程設備，對在使用過程中出現(xiàn)的小毛病能自己解決。

3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會，提高管理人員的技術(shù)業(yè)務水平。

二、廣泛采納群眾意見，了解群眾要求

大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制，他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平，因此，多數(shù)群眾要求播放一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)方面的資料，對于這種狀況，我們本著滿足群眾要求，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀看和學習。

一是農(nóng)民群眾各自時間不統(tǒng)一，不能保證每次組織的學習都能到場。

二是站點技術(shù)操作員操作水平參差不齊，難以管理。

三是可供組織學習的資料有限，帶來一定的局限性。

四是設備出現(xiàn)故障不能及時迅速的得到修復。

三、遠教補助設施

根據(jù)上級的要求，我校增添了不少的遠程教育補助設備，各項規(guī)章制度也正逐步完善，爭取管好、用好遠程教育設施。9月底應校教職工的要求成功地把遠程教育電視節(jié)目以閉路電視系統(tǒng)的形式向全校傳送。微機室的升級工作也已于10月份完工。

四、遠程教育資源的使用情況

經(jīng)過一段時間的試用，“遠教”信息資源已開始被更多的老師所采納，包括上面配給的vcd、dvd碟片及各種軟件光碟。vcd學習光碟我們已組織學生觀看，老師也能通過電視觀看有關(guān)的教育電視節(jié)目。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調(diào)用；學生也可以上機瀏覽相關(guān)教學資源。我們雖然取得了一定的成績，但同時也出現(xiàn)了一些問題。

五、向優(yōu)秀學習，提高自身技術(shù)水平

由于我對遠程的設備，特別是計算機的了解，還不算很高，很多理論知識還不能直接消化，所以對遠程教育工作方面的一些知識和技術(shù)掌握不夠，為了彌補這些不足，對自己的工作負起責任，我到鄰近的孟彥鎮(zhèn)向他們的遠程管理者請教和學習，給自己充電，從而學習了他們的經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)水平。

六、未來的工作設想

根據(jù)學校的工作計劃安排，經(jīng)后一段時間內(nèi)進一步培訓我校教職工微機基礎(chǔ)知識，使之能真正把遠程教育資源應用到教學當中來，以進一步提高我校的教學質(zhì)量。另外，為充分應用我校多媒體教室，學校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件制作培訓。

以上就是我校半年來的工作總結(jié)，雖沒有金色的豐碩，但我追求的是求真務實。在新的一年里，我們將以風發(fā)的意氣和無畏的進取，在工作中開創(chuàng)出又一個嶄新的走向。

(教育整理004km.cn)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨、復雜的工作，我們要在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改革、創(chuàng)新，為打開現(xiàn)代遠程教育嶄新局面而不懈努力。