第一篇：滑冰課心得體會

2011—2012學年度第二學期體育課之滑冰體會

——041111112王國昊

從小到大上了12年半的體育課，都是大家一起學習統(tǒng)一內(nèi)容，當我知道從大學第二學期開始就可以自己自主選擇體育課了，我十分興奮。這次供我們班選擇的內(nèi)容有木蘭扇、網(wǎng)球、籃球和滑冰。我學過舞蹈，所以木蘭扇對我來說是最簡單易學的。但是我沒有選擇它，而是依然選擇了滑冰。

我生長在北方，冰并不陌生，基本上每年冬天都會到可以滑冰的水面上玩耍。小時候是坐小冰車，長大后就滑冰刀。我很喜歡銀裝素裹的城市，喜歡雪，喜歡冰，喜歡滑冰，喜歡冰上的運動項目。我是那般喜歡滑冰，但從來沒有機會讓我正式學習，這一直是我心里的一個遺憾。現(xiàn)在可以在大學里完成這個愿望，我愉悅的心情真的難以言喻。

初次上課，老師很和藹的和我們講解著這個學期體育課的各項要求與規(guī)則。我十分期待冰上的體育課。由于場地原因，我們連續(xù)去了兩周體育館都沒有滑到冰，說實話心里是不情愿也不樂意的，但是沒辦法，只能等待。

在后來一些日子里，我聽到了關于我們班不好的傳言。因為只有11個同學，所以有人說我們班可能會解散，我們這幾個同學要各奔東西了。懷著忐忑的心情終于等到進冰場上課了，老師確認說我們班不會解散，我一下子就釋懷了。因為喜歡滑冰，所以早在上學期我一知道這里有冰場，就已經(jīng)辦過滑冰卡來滑過了。不過和老師同學一起來上滑冰課的感覺和自己來完全不一樣。冰場還是那個冰場，氣氛卻完全不同了。之前我是看教小朋友滑冰的教練怎么滑然后默默跟著學，而現(xiàn)在有老師專門指導我了。就像沒有依靠的流浪兒找到了媽媽一樣。我在冰上不會摔倒，但是滑起冰來完全沒有技巧可言。老師很仔細的教導我，很耐心的看我滑，老師給我最貼心的指導：“屈膝，身體微微前傾，重心放在左腳上，單腳支撐??”。通過和老師學習，我已經(jīng)會壓步了，也可以較快速的滑起來了。雖然在速度較快的時候我還是不太敢壓步轉(zhuǎn)彎，重心的掌握也不夠好，但我相信通過不懈的努力和練習，我漸漸就能很優(yōu)美的壓步轉(zhuǎn)彎了。

這一學期的滑冰課可能只是我大學生活中的簡單一筆，但它將成為我一生美好的回憶。

第二篇：滑冰課感想

《滑冰課感想》

不知不覺第15個星期已經(jīng)過去了，滑冰課也接近了尾聲，想想當時選課的時候也是偶然，可能其他的課程太熱門了，根本搶不到，所以只能抱著試試看的態(tài)度選擇了滑冰，其實也不是第一次接觸滑冰了，早在大一第一學期的時候就跟著錢老師學習過，當時才是真真地第一次接觸滑冰，那種感覺永遠也忘不了，雖然小時候玩過輪滑，但是跟站在真冰上的感覺有著天壤之別。冰刀和冰面之間的摩擦力實在是太小了，所以第一次站在冰面上都覺得費勁。由于場地需要，我們的課程都是在上海大學生體育中心滑冰館進行，但今年滑冰館承辦了冰壺比賽，所以課程上我們耽誤了很多，真正上冰的次數(shù)也是不多的，前兩次是在側(cè)面的場地玩輪滑，當時天氣還是比較熱的，所以玩輪滑是比較吃力的，剛上場十分鐘就累得一身汗。這學期還有一個小插曲讓我和我的同學哭笑不得呢，有次輪滑太累了，就和同學到滑冰館的看臺上休息，閑著也是閑著，就隨手打開手機玩起了斗地主，可能是太入迷了，我們根本沒在意時間，等想起來時間，同學們和老師早已人去樓空，關鍵大門也上鎖了，讓我們不知是好，在里面轉(zhuǎn)悠了半天，終于等到了外面的工作人員。想在想想還是很讓人后怕的，要是沒人經(jīng)過那里，我們可要在那過夜了，引以為戒吧。

這學期的課程主要是學生自由學習，由于人數(shù)過多，每個學生的水平也不一樣，所以這種教學方式還是不錯的，老師會在上課前強調(diào)必要的要求，如果學生有任何問題，可以隨時在課間找他詢問，如果有學生想學習任何滑冰技巧，也可以尋求老師幫助，老師也會認真解答。課上也會有其他學校的學生一起上課，如果有必要，可是可以想其他人請教的。

在體育館修整期間，我們也沒閑著，分別測試了50米和1000米，由于選課不慎，導致我的物理實驗課與體育課有了兩個星期的沖突，所以請了兩個星期的假，就把跳遠的測試錯過了，所以會在第17周補上的。

16周就要結(jié)課了，也是滑冰課最后測試的時間，老師讓我們不要擔心，把會的展現(xiàn)出來就行。我也希望能在測試上正常表現(xiàn)，為這學期的滑冰課畫上圓滿句號。

第三篇：滑冰課教案

滑冰課教案

（一）課的內(nèi)容

1.冰上陸地模仿 2.冰上課注意事項

課的任務

1．學習冰上運動的陸地模仿動作 2． 使學生了解冰上課的注意事項 3． 從生理心理兩方面做好上冰準備

準備部分 教學內(nèi)容

1．體委整隊，報告人數(shù)。2．宣布課的任務，內(nèi)容。3．熱身跑

4．身體各關節(jié)伸拉練習

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基本部分

1．冰上課注意事項： ①按基本動作滑行

②不能倒滑

③凍腳磨腳，立即下冰處理 ④不要把刀踩放在土面上

⑤課間召集，要迅速到位

⑥進出跑道要一慢，二看，三通過。2．冰上陸地模仿：

①基本姿勢 ②單腿側(cè)蹬 ③側(cè)蹬與后引 ④移重心 ⑤滑跳 ⑥擺臂

⑦直道誘導練習

⑧單腳平衡練習冰上課的目的：

組織教法

①提高人的抗旱能力，預防疾病，培養(yǎng)勇敢頑強的意志品質(zhì) ②發(fā)達人體肌肉，骨骼，關節(jié)的力量 ③冰上運動分類：

速度滑冰，冰球，花樣滑冰 教法：

1． 教師講解并示范。2．學生聽口令和教師一起做。

結(jié)束部分

1．放松操4節(jié)，2．課堂小結(jié)

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課后總結(jié)與自我分析

總結(jié)分析

1、學生較好地完成課的內(nèi)容，練習強度、密度適宜。

2、學生上課練習的積極性較高，興趣高。

3、應根據(jù)學生的體質(zhì)、體能合理制定鍛煉計劃，要有個性化。

第四篇：愛滑冰冰上公益課

愛滑冰冰上公益課

第二季公益課啟航

4月23日，第二季“相約2022，托起未來之星”系列公益課在首都滑冰館拉開序幕。

第一季公益課的成功舉辦讓越來越多朋友開始關注愛滑冰公益課，在眾多期待的目光中，第二季公益課再度啟航，選中的40名幸運兒與手持VIP請柬的第一季優(yōu)秀學員一同參加了愛滑冰第二季首堂公益課。

所有學員中，最小的只有4歲，最大的則有72歲高齡。有第一次上冰的小學員，也有花樣滑冰發(fā)燒友。不論年齡，不論基礎，只要您熱愛滑冰，我們都為您提供和專業(yè)老師學習交流、與同同樣愛滑冰的他們切磋技藝的課堂。

世界冠軍龐清／佟健帶領的教練團隊越來越強大。除了老朋友高崇博、王

一、體能教練李敬軒老師，更有男單青奧冠軍閆涵傾情加盟。

依據(jù)報名學員的水平，學員分為初級組和高級組。

上冰前，在體能教練的帶領下，大家在場地周圍做了簡單的拉伸、慢跑等熱身活動。

冰上訓練環(huán)節(jié)，各組學員在教練的帶領下有序地練習著，冰場上其樂融融。

幾位花樣滑冰發(fā)燒友級別的老爺爺在和王一切磋技術要領

高崇博教練認真指導葫蘆步法

小朋友們都很喜歡閆涵哥哥

佟健老師專心指導學員

小朋友，不怕不怕，跟著龐老師來學滑冰

訓練結(jié)束后進入到了冰上公益課的傳統(tǒng)游戲環(huán)節(jié)：冰上投籃。各組學員依次繞過障礙物將籃球投入籃筐，完成接力，用時最少的團隊獲勝。

可別小看這個游戲，這是佟健老師精心設計的，主要是想讓大家體驗滑行過程中的轉(zhuǎn)向和急停，通過寓教于樂的方式培養(yǎng)大家的冰感和興趣。

冰場上的小學員別看年紀小，游戲中的滑行速度可絕對不輸大人。佟健、高崇博、閆涵老師率領的隊伍分獲一、二、三名，老師們?yōu)槊课粚W員都頒發(fā)了小禮物。

游戲結(jié)束后更有優(yōu)秀學員的冰上表演。8歲的趙蔓清一身小丑裝扮，為我們帶來了一段俏皮可愛的表演，受到了大小朋友的喜愛。劉雨晴為我們帶來了一段難度更高的表演，許多小學員紛紛投來羨慕和贊賞的目光。希望她們可以不斷成長，未來能帶給我們更多更精彩的演出。

歡樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個小時的公益課就要結(jié)束了。很多學員意猶未盡，但我們的公益課還會繼續(xù)，夢想也會繼續(xù)。翼翔冰雪，為夢起航！下一期公益課我們不見不散！

來聽聽他們的心聲： 小范同學的爸爸：

去年七月份在房山區(qū)世紀星長陽店開始學習花樣滑冰，當時孩子三歲半，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。愛滑冰APP對于花樣滑冰的學習和考級幫助很大，孩子特別愛看愛滑冰APP上的考級教學視頻，打算在今年考一級。但是在實際學習的過程中，由于教學內(nèi)容相對程式化，總是反復練習一個動作，有的時候孩子會產(chǎn)生厭煩心理，似乎過早走向?qū)I(yè)化而失去了樂趣。這次帶孩子來參加公益課主要就是培養(yǎng)孩子的興趣，讓他在冰上感受到最初的快樂。孩子特別愛玩投籃的游戲，這也啟發(fā)著教練員們在今后的教學過程中如何能夠?qū)I(yè)和愛好相結(jié)合，循循善誘，因勢利導，寓教于樂，首先讓孩子喜歡上滑冰，然后再教授專業(yè)的技術動作。

參加表演的優(yōu)秀學員——劉雨晴：

我今年上高三，從六歲開始學習花樣滑冰，這個年齡對于大多數(shù)專業(yè)或半專業(yè)的學員來說已經(jīng)不算早了。現(xiàn)在師從高崧老師，已經(jīng)考過了六級，通過我的個人經(jīng)驗，我覺得練習花滑不會耽誤學習。學習花滑和參加表演本來就是出于一種興趣愛好，我很喜歡配合著音樂享受表演的過程。

閆涵：

這是我第一次以教練的身份參加公益課，心情也比較激動。之前發(fā)微博說“誰（哪些學員）會是受害者呢”，今天也確實“迫害了”十來位學員。他們會基本的滑行，比如前滑后滑之類的。我這次主要并不是教他們專業(yè)動作，而是展示一些創(chuàng)新性的、趣味性的動作培養(yǎng)小朋友們對花樣滑冰的興趣。我覺得這種活動是非常有意義的，我從中看到了不同年齡階段的人對于花樣滑冰的熱情，也盡量保護大家在滑冰的過程中注意安全。其實體驗花滑并不一定說非要會跳會轉(zhuǎn)才行，只要你站在冰上，邁出第一步，這就是一種成功。

第五篇：網(wǎng)課心得體會

網(wǎng)課心得體會

從某件事情上得到收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的網(wǎng)課心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

由于疫情的影響，各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂，孩子們在家上課就成了常態(tài)。在家能像在學校一樣，上一整天的課，對家長來說，真是安心不少。兒子以前沒有上過網(wǎng)課，剛開始還是很高興的，不過釘釘群里兒子不少同學有同樣的一個煩惱：每堂課都用心聽，但是卻記不住東西，經(jīng)常一堂課聽得云里來霧里去。

其實這種情況在學校上課也是常有的，一天差不多有6—8節(jié)課，要想每節(jié)課保持高效的記憶，大人都不行，別說孩子了，再加上電腦游戲的誘惑。在家上網(wǎng)上直播課，老師又沒法監(jiān)督每個學生，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節(jié)課分為不同階段，然后根據(jù)每個階段來調(diào)整自己的記憶狀態(tài)，這樣張弛有度，反而效率就提高了。大圖模式

兒子也有同樣的困惑，后來聽我的建議有階段性地去聽課，效率提高了，學習起來也更輕松了。每節(jié)課四十分鐘左右，大概可分為三個階段：1、開篇引入，2、知識階段，3、總結(jié)梳理階段。老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節(jié)課講的內(nèi)容，以便達到內(nèi)容的銜接、過渡，然后再引入本堂課要講的內(nèi)容。然后老師從本課知識的要點開始逐步到本節(jié)課的主要內(nèi)容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態(tài)理解與記憶老師所講解的內(nèi)容。最后每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內(nèi)容的講授，將這點時間用來對本堂知識進行一下小結(jié)，幫助同學們梳理一下所學的內(nèi)容，并留作業(yè)或思考題，以便課下復習，鞏固所學的知識，這是本堂課的知識重點，所以越到課堂結(jié)束越要把注意力集中回來。

幾次課后兒子根據(jù)不同科目、不同老師的講課特點，總結(jié)出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕松有效了。

2020年的到來，對我們這群學生而言是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過去就回到學校好好上課，將自己上一學期沒有考好的英語給補回來，為此我還專門制定了一個學習計劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時還只能待在家。我是一個自制力沒有那么強的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學習，在家經(jīng)常睡到十點多鐘才起床。然后下午自己在家學習的話，因為沒有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學習進度，所以學習的效率比較低，再加上在家自學沒有學校里面的那種互相競爭的氛圍，所以有點學不進去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學習幾個小時，進度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機去了。

后面，終于引來了改變，班主任在班級群里面通知，這段時間所有科目的老師要在網(wǎng)絡上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個消息我立刻就激動起來了，雖然網(wǎng)絡上面我早就看到過這種消息，有很多的評論都是不看好的，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學習，終于我們學校也成為了別人話里的“別人家學校”了。

雖然又很多人對網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過我自己這幾天的體驗，我覺得還是挺不錯的。我們班級的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡爭議比較大的平臺，我們每一天上課的時間安排是跟我們之間學校上課是差不多的，不過上學時間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學趕公交的時間，所以我們睡覺時間是延長了的，所以這一點我覺得還是挺不錯的。不想以前上學睡眠有點不夠。然后我們上課的時候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。

上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時間的局限，只要有網(wǎng)絡有多媒體都可以學習，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學習地點。不過這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們在自己家學習的，所以少了那種可以討論的學習氛圍，自己的學習熱情有點受損。再就是在網(wǎng)絡的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機拍不到的地方做跟學習無關的事情。所以總的來說，學習的效果肯定是沒有在學校里面好。

當然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡上學習也還是挺好的，至少可以幫助我們學習，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多！

之前在學校讀書的時候是整天想著回家吃媽媽做的飯，現(xiàn)在在家待久了竟然還有點懷念大學食堂的飯菜了，還真奇怪。是的，我是懷念學校食堂的飯菜了，絕對不是在家被我媽念叨煩了才想回學校的……才怪，其實就是這個樣子。自從學校發(fā)布延期上學在家網(wǎng)課上課的通知的時候，我就已經(jīng)許就沒有按照規(guī)定的時間起過床了，因為上網(wǎng)課就直接可以躺在床上就可以聽課了，所以每天都要被老媽給念叨，說我實在是太懶惰了。其實也很有道理的咯，這也是我這段時間上網(wǎng)課的感受了，太方便我偷懶了。

作為一個大學生，其實上的課是有很多跟專業(yè)沒有關系的課程的，并不是說沒有用，只是在上網(wǎng)課的時候，身邊沒有老師監(jiān)督的時候，自己總是會萌生一種就把網(wǎng)課掛在那里，自己該玩手機就玩手機該睡覺就睡覺的想法……事實上我也確實這么做了，專業(yè)課、毛概、高數(shù)這些比較重要的課我都是認真的聽課的'，但是向大學體育和就業(yè)基礎這種相對沒有那么重要的課，我都是用電腦將它放著，然后繼續(xù)躺床上玩手機或者睡覺去了。這樣的事情當然是偶爾的，不可能經(jīng)常這樣子做，不過我覺得網(wǎng)課學習真的還是有許許多多的不方便的地方的，有其是我這種自制力不夠強的學生，一方面沒有老師們的監(jiān)督，另一方面有沒有同學們一起學習一起競爭的氛圍，所以經(jīng)常出現(xiàn)上網(wǎng)課不認真的錯誤，所以網(wǎng)課學習的效率也并沒有在教室上課時的好。

當然了，吐槽歸吐槽，網(wǎng)課也還是有許許多多的好處的。在家里面放了這么長的假，又不能出去完，要是還不上課的話我人都要生銹了，而上網(wǎng)課就能夠給我安排一些任務，讓我不至于那么無聊。還有一個好處就是，這么長的假期，要是讓我主動去學習的話，對于自制力比較差的我來說幾乎是不可能的事情，過了這么長的時間，我都要忘記C語言的開頭代碼怎么寫了，而學校給我們上課的話就幫助我學習了，讓我能夠漸漸地回憶起之前的學習內(nèi)容，并且能夠?qū)W習到新的知識，讓我不至于把之前的知識全忘記了，也不至于讓我媽覺得我天天沒有事情做玩手機……哈哈。

我現(xiàn)在無聊時候就是喜歡刷一下新聞，看看我們省究竟是什么時候開學，班級群里面也沒有任何的動靜，真的有點想早一點回到校園了……

現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時候甚至忘記帶課本，但是還好有學習的基本課程可以讓我們學習。在學習中最重要的一點就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺電腦，是筆記本電腦。

就這樣我開始了學習，在打開電腦安裝好老師教導的一些上課軟件之后，點開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來有些怎么說呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來了老師也是一個新手，我們都是在學習在摸索，同樣在試應。

就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應為事先準備的不夠充分，在開始的時候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時完成工作和任務。

上課的每一天老師都要我們報道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個照片然后長傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學習也沒有人感隨意曠課，當然最主要的是我們班的同學都是一群乖寶寶，從來不會違反老師的命令，在加上老師也在積極的準備上課。我們作為學生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學習筆記就行。

一天兩天，一個月兩個月就這樣過去了，匆匆的學習了兩個月的網(wǎng)絡課程，從原本處處犯錯，了不能準時上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時間及時上課了，能夠保證自己及時完成好自己的學習。晚上我們沒有晚自習，按照老師的說法自己在家復習晚上，但是為了能夠好好的學習我自己會在晚上學習兩個小時。

時間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進了學習，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學習時學會了重要的一點那就是自學，自己努力學習好，不需要老師的時刻叮囑，自己也知道抓緊時間，一個有作業(yè)，一個有爸媽監(jiān)督，我在家和在學校上課都一樣認真，不懂的問題我都會及時的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。

時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學了一段時間，心中也有了很多感受，因為網(wǎng)課讓我學到了更多的東西。

在家里面上網(wǎng)課，老師需要克服教學的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學校中，因為學習氛圍的原因，我能夠耐心認真學習，但是在家里面，我一直都是那個比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學不需要爸媽一直關著，所以有個更多的自己時間，當學習來的時候，需要的不單單是學習，更多的是我要學會克服，學會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學校里面學習的氛圍，自己還是非常的不想學習，所以想這各種各樣的手段逃過網(wǎng)絡課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項，讓我們有了更多的準備。

我也認識到學習很重要，雖然在家中，但是學習的卻是新課程，老師花費時間準備，我們只要帶著筆和紙來到電腦前，學習已經(jīng)很簡單了，我是大學生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時間學習，或許很多同學和我一樣，當大學畢業(yè)也就是進入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學到什么的到學校，還是自己努力學習帶著一技之長去社會呢，很簡單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費大學時光。

雖然不在學校上學，但是我們已經(jīng)開學了，在電腦上開學也是一樣，時間已經(jīng)在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認真的教導，我也更加敬重老師，也變得更加認真，更努力了，想要在網(wǎng)課期間學好知識。

在學習中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力，當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學習，多認真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學習的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學到知識，多做學習任務，不放在家中學習留下遺憾，而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了，時間沒有多少剩余，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學習的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。