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      個人業(yè)務總結(jié)

      時間:2019-05-12 19:15:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人業(yè)務總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人業(yè)務總結(jié)》。

      第一篇:個人業(yè)務總結(jié)

      農(nóng)戶貸款匯報材料

      一、主要業(yè)務指標完成情況

      截止*月末,全行農(nóng)戶小額貸款較年初增加*萬元,計劃增加*萬元,完成全年計劃的*%,增量居第*位。

      二、存在的問題

      一是農(nóng)戶貸款發(fā)展放緩,成為某些支行業(yè)務發(fā)展的短板。二是服務能力不足制約了農(nóng)戶小額貸款的快速發(fā)展。由于農(nóng)村客戶比較分散,而且距我行網(wǎng)點路途遙遠,加上我行農(nóng)村網(wǎng)點較少,覆蓋面較窄,農(nóng)村網(wǎng)點個人客戶經(jīng)理配備不足,給農(nóng)戶貸款的調(diào)查帶來了一定的難度。三是部分支行對農(nóng)戶小額貸款貸后管理重視不夠,不能及時處理已經(jīng)形成的不良貸款,農(nóng)戶小額貸款不良貸款持續(xù)增加,導致貸款存在一定風險隱患,同時也影響了業(yè)務向更大規(guī)模發(fā)展。四是各類對農(nóng)戶小額貸款的審計和檢查較頻繁,部分客戶經(jīng)理考核時受到處罰,再加上對對小額農(nóng)戶貸款政策法規(guī)、操作流程學習、認識不到位,產(chǎn)生懼貸思想。

      三、采取的主要工作措施

      (一)找準突破口,創(chuàng)新和完善營銷模式。通過產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)向企業(yè)的上下游農(nóng)戶輻射,推動整個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。例如通過向企業(yè)提供企業(yè)網(wǎng)上銀行、銀聯(lián)POS、電子商務等服務,帶動肉鴨養(yǎng)殖戶和經(jīng)銷戶辦理惠農(nóng)卡、發(fā)放農(nóng)戶小額貸款等。

      (二)加快服務渠道及隊伍建設。充分依靠現(xiàn)有網(wǎng)點的人力資源,內(nèi)部挖潛充實一線人員,對縣行兩名優(yōu)秀的個人業(yè)務客戶經(jīng)理,一名提拔為網(wǎng)點副主任,一名充實到客戶經(jīng)理薄弱的網(wǎng)點,從事本轄區(qū)惠農(nóng)卡和小額農(nóng)戶貸款的營銷工作。面對農(nóng)村客戶資源分散的特點,要求各網(wǎng)點克服人員少的困難,組織客戶經(jīng)理主動出擊,到農(nóng)村與村干部聯(lián)系溝通,尋找客戶,積極營銷農(nóng)戶小額貸款。

      (三)加強貸后管理,有效防控風險。繼續(xù)不折不扣地堅持整村推進農(nóng)戶小額貸款,以村為單位設立風險補償基金制,加大對農(nóng)戶小額貸款的管理力度,出現(xiàn)不良,露頭就打,堅決遏制不良貸款的反彈。在依法合規(guī)的前提下,簡化“三農(nóng)”客戶的辦貸手續(xù),提高辦貸效率,在“三戶聯(lián)?!钡幕A上,倡導公務員一對一的擔保方式,提高防范風險的能力。

      第二篇:個人業(yè)務總結(jié)

      個人業(yè)務總結(jié)

      本人,女,19XX年出生,大學本科學歷,中共黨員。19XX年8月參加工作,至今已經(jīng)工作年,一XX直從事語文教學工作,現(xiàn)擔任XX中學八年級語文教學工作。

      從我踏上講臺的第一天起,就牢記“教好書,育好人”的宗旨,隨著工作時間的增長,對教育事業(yè)的感情越深,覺得教育事業(yè)是自己可以為之奮斗終生的目標。平時,工作之余,我認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》等教育方面的法律法規(guī)。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴格按照教育規(guī)律辦事。

      在平時工作中,我注意團結(jié)同事,積極進取,嚴格要求自己,耐心指導學生,對學生關(guān)愛有加,于20年XX被區(qū)教育局和區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合評為優(yōu)秀“XXXX”;20XX年考核被評為“優(yōu)秀”。

      現(xiàn)代知識更新速度加快,作為一名傳授知識的老師,必須樹立終生學習的思想。自學、培訓、講課、聽課、評課都是迅速提升自己業(yè)務水平的好方法。我也常常利用睡前飯后的空閑時間和節(jié)假日進行學習充電。學習專業(yè)的教育理論知識,提升自己的教育教學底蘊。現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展迅猛,我也與時俱進,積極學習電教技術(shù),現(xiàn)在能熟練運用電教設備上課,教學效果自然大大提高,學生學起來也是興趣盎然。當今學生視野開闊,知識面廣,學習條件優(yōu)越,但也存在自私、冷漠,缺乏責任感等諸多缺點,我根據(jù)他們的特點,制定行之有效的教學方法,使他們成為文明、禮貌、勤奮、努力、有愛心、有責任感的新一代少年。教學過程中,注意根據(jù)自己的教學風格,教材特點和學生實際,有的放矢地進行授課,注重與學生交流溝通,及時疏導學生的不良情緒,使他們健康快樂地成長,學生情緒良好,精神愉快,學習起來進步自然更大。

      由于自己勤鉆研,肯學習,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,在教研上也取得了碩果。多年來,我在各級各類教育部門組織的教研活動中,取得了不俗的成績。所撰語文教學、班主任工作的論文屢獲市級、區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎十多次。所編試卷多次被評為“優(yōu)秀教育資源”一等獎。所撰案例也被評為區(qū)級一等獎和二等獎。我還積極主動講公開課,參加區(qū)級賽課獲區(qū)級二等獎、三等獎各一次,并在區(qū)教育局的常規(guī)教學檢查中講課,所講課被評為優(yōu)質(zhì)課。指導的學生也多次獲獎。2014年指導學生作文獲省級輔導獎。積極參加課題研究,2012年被評為區(qū)級“十佳”示范崗崗員。

      回顧自己的教學生涯,我是在諸多老教師的熱情幫助、耐心指導下茁壯成長的。我深深感到當自己有一定的教學經(jīng)驗后,也應該積極幫助新入職老師。

      XX和XX是我校優(yōu)秀的青年語文教師。工作熱情高,理論知識也豐富,但因工作經(jīng)驗不足,和學生交流有障礙,導致教學效果不理想。我指導她們和學生交流的方法,幫助她們設計教學方案,和她們一起分析困難,解決困難,使她們迅速成為獨擋一面的教學能手,在多次競賽中獲得很好的名次。

      “一路風雨一路歌?!被仡欁约旱墓ぷ鳉v程,雖坎坷不平,但總在前進;付出雖多,但收獲更大?,F(xiàn)在我已是一名教學理論豐富、教學能力較強的語文老師,但教學工作沒有最好,只有更好。在今后的教學生涯中,我將更加努力,我愿為祖的教育事業(yè),盡自己的畢生之力!

      XXXX 20年XX10月

      個人業(yè)務總結(jié)

      第三篇:個人業(yè)務總結(jié)

      個人業(yè)務總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間我到單位工作已經(jīng)一年了。這一年是我人生旅途中的重要一程,期間在領(lǐng)導的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了從象牙塔到工作崗位、從大學生到國家建設者這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應。今天,我們出色的完成了貫通東北全境的哈大鐵路客運專線DK874+600-DK883+226.24段的建設,滿載著豐收的喜悅,靜心回首這一年的工作生活,我獲頗豐、受益匪淺?,F(xiàn)將我一年來的工作學習情況總結(jié)如下:

      一、嚴以律已,自覺加強厲煉,使個人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到進一步提高

      1、加強政治理論學習,不斷提高政治素養(yǎng)

      中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,做為一名中共的黨員,要保持黨的先進性,工作堅持以馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。本人在積極參加政治學習活動的同時,充分利用雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體,認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,深入學習領(lǐng)會黨代會精神,努力踐行“三個代表”重要思想,在不斷的學習中,逐步提高政治理論水平。做為建設者,為國家基本建設貢獻力量更是我義不容辭的責任。

      二、忠于職守,勤奮工作

      “愛崗、敬業(yè)、踏實、勤奮”這是我工作的原則,一年來用我的實際工作來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵?!安环e跬步,無以致千里”,要做好任何一項工作,都要付出辛勤的勞動。在過去的一年中,由于工作經(jīng)驗的欠缺,我在實踐中出現(xiàn)一些問題,雖然因此碰了壁,但相應地,我也得到了不少的磨礪機會,這些機會對我來說都是實際而有效的。哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié),我都會滿腔熱情做好各項工作,腳踏實地,認真做好本職工作,不論是領(lǐng)導交待的任務,還是同事及外來人員辦事,我時刻提醒自己,要誠懇待人,端正態(tài)度,積極想辦法,無論大事小事,都盡最大能力幫助。做為建筑工程的技術(shù)人員,工程質(zhì)量、工程進度是工作的重點,雖然現(xiàn)場的環(huán)境比較艱苦,但是并不會因為這點困難影響我工作的質(zhì)量,因為我深知該工程的重要性,哈大鐵路是東北地區(qū)客貨運輸?shù)闹匾ǖ?。它的建成,將成為連接遼吉黑三省安全、快速、便捷、高效的大能力旅客運輸通道,對于完善東北地區(qū)鐵路網(wǎng)結(jié)構(gòu),顯著提升東北地區(qū)及進出關(guān)鐵路網(wǎng)質(zhì)量和綜合運輸能力,深入實施振興東北戰(zhàn)略,促進東北地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,具有極其重要的意義。哈大鐵路客運專線縱貫東北三省,南起遼寧省大連市,經(jīng)營口、鞍山、遼陽、沈陽、鐵嶺、四平、長春、松原,終至黑龍江省哈爾濱市,線路全長904公里。其中遼寧省境內(nèi)553公里,吉林省境內(nèi)270公里,黑龍江省境內(nèi)81公里。哈大鐵路客運專線的投資總額約為923億元。我們施工所在的黑龍江省作為資源大省,尤其是糧食、石油等資源都需要向外輸送,但是因為我省地處中國的內(nèi)陸,而且是交通的末梢位置,不僅沒有與海相連的區(qū)域,與其它地區(qū)的交通交流也只能靠目前的鐵路,而現(xiàn)在的鐵路線狀況已經(jīng)不能滿足我省對外的需求。哈大鐵路客運專線是溝通出??谂c東北腹地的大動脈,成為連接遼吉黑三省、輻射內(nèi)蒙古自治區(qū)的快速、便捷的鐵路運輸通道,必將在發(fā)展國際聯(lián)運、促進東北地區(qū)外向型經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮重要作用,改變東北客貨混運現(xiàn)狀。同時也改善我省資源外運的緊張狀況。東北地區(qū)物流業(yè)、商貿(mào)零售業(yè)等行業(yè)都將獲得提升。哈大鐵路是國家的重點工程,沿途越過山峰,跨過河流,經(jīng)過田地,施工中遇到很多苦難,在這里,灑下我們的汗水。白天黑夜連續(xù)無間斷的施工、風雨交加時我依然會堅守崗位,在這里,不僅磨練我的意志,而且也提高了自身的工作能力。工作中,我終堅持一邊工作一邊學習,記得孔子說過:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣!”只有不斷的學習才能更好的提高自己。在業(yè)余時間繼續(xù)加強學習,不斷提高業(yè)務能力,努力適應建設工作的新形勢和要求,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上默然奉獻。遵守管理人員職責,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。

      在哈大鐵路客運專線拉林河特大橋的工程施工中,我作為工程技術(shù)人員,負責技術(shù)管理工作,根據(jù)工程復雜、工期緊的特點。充分利用自己專業(yè)知識,合理安排時間、精確制定資源計劃、確定施工方案、合理安排人力資源、開動腦筋,為工程按時完工盡自己最大的力量。由于沿途占領(lǐng)耕地,施工場地狹隘,施工難度較大,我在施工過程中不斷進取、刻苦鉆研,積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題,嚴格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工,使工程質(zhì)量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成,同時,通過自己的學習和工作實踐自己的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力也得到了進一步的提高和加強。

      回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,對新形勢下遇到的新情況新問題研究不夠、創(chuàng)新意識還亟待加強。針對存在問題,在今后的工作中,我將立足本職工作,從自身查找原因,切實采取有效措施加以整改。第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗,多向領(lǐng)導及同事等有經(jīng)驗的人請教。加強對路橋的建設脈絡、走向的了解,加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習,對自己的優(yōu)缺點做到心中有數(shù); 第二,本著實事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉; 第三,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。本著崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力的信念,積遵循、倡導;一家人,一條心,一股勁;的精神,不辜負公司各領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助,以及各位同事的大力支持與幫助,加強學習,認真負責,提高完善自己,為集團的發(fā)展多做貢獻。

      學無止境,路在腳下延伸,我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學習,努力進取,提高自身的業(yè)務素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為企業(yè)、為建筑事業(yè)貢獻我的全部精力。

      第四篇:個人業(yè)務總結(jié)

      個人業(yè)務總結(jié)

      海陽市新元中學王延敏

      本人自1997年7月參加工作,2000年10月1日被海陽市職稱改革領(lǐng)導小組評審為中學二級教師。

      本人于1997年畢業(yè)于山東廣播電視大學英語系,通過自學考試,于2001年12月取得曲阜師范大學的本科學歷,2007年參加煙臺市中小學教師信息技術(shù)高級水平考試,成績合格。2011年主持的海陽市教育科學“十一五”規(guī)劃小課題《初四英語小組合作學習的組織形式研究》,通過了海陽市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室組織的專家鑒定,并順利結(jié)題;2010年撰寫的論文《如何讓小組合作學習富有實效》獲全國教育教學與研究論文大賽一等獎并發(fā)表在《新校園》上,2011年6月撰寫的論文《對有效教學的思考》發(fā)表在《海陽教研》上。任現(xiàn)職以來,本人始終嚴于律己,追求上進,在各方面都取得了一定的成績。無論在哪個單位工作,都能勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為人師表,以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,因此,得到了領(lǐng)導、同事和學生家長的一致好評。在教育教學方面,積極探索新課改,摸索到一套行之優(yōu)效的教學方法。多年的英語教學,所任班級成績均列市前茅。2003年輔導的畢業(yè)班學生在全市奧班選拔賽中成績列全市第一名,近幾年一直擔任兩個班的英語兼班主任工作,盡心盡力,任勞任怨,所帶班級在期末質(zhì)量檢測中均列市前三名。

      2008年被評為海陽市青年崗位能手暨新長征突擊手;2003年執(zhí)講了一節(jié)煙臺市優(yōu)質(zhì)課,多次執(zhí)講海陽市公開課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課,并在2007—2008學煙臺市重大課題《初中英語“六環(huán)節(jié)”課堂教學實驗與研究》活動中,被評為優(yōu)秀實驗教師;在2010海陽市中小學教師“讀書工程”活動中,被評為優(yōu)秀讀書人物。2003年輔導的學生在全國中學生英語能力競賽中獲二等獎;2011年輔導的七巧科技競賽在本中小學科技教育活動中榮獲一等獎。

      本人具備中學一級教師評審資格,符合晉升中學一級教師任職條件,所以提出申請。

      第五篇:個人業(yè)務總結(jié)

      個人業(yè)務總結(jié)

      自工作以來,以“服務學生,培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學觀念,團結(jié)教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己 的光和熱,現(xiàn)將個人業(yè)務總結(jié)如下。

      一、政治思想、工作態(tài)度方面 始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學習國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教 育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務實求真的態(tài)度,履 行本職工作,并通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

      二、加強業(yè)務知識學習,努力提高自身綜合素質(zhì)。俗話說得好:要想學生擁有一杯水,教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,適應教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強學習,以提高自身業(yè)務能力。從參加工作至今天,我參加了襄陽市“信息技術(shù)能力提升工程”培訓、市級的”教材教法過關(guān)考試骨干教師”培訓,我積極參加了多輪小學教師繼續(xù)教育培訓,取得了“中小學教師繼續(xù)教育合格證”,2012年,我積極參加了在襄陽舉行的“國培計劃---中西部農(nóng)村小學教師遠程培訓,表現(xiàn)優(yōu)異,被評為“優(yōu)秀學員”,培訓期間,獲課件制作《媽媽的賬單》三等獎(省級)等,此外,在空閑時間,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng)絡,了解最新的教育教學動態(tài)和資訊,學習他人的先進經(jīng)驗,提高自身的知識水平。對于學校的公開課,我盡量調(diào)好課去聽,多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學習,做到取長補短。積極參加了學校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學習,通過學習,教育思想受到了教育,教育理念和教育技術(shù)得到了提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學模式,解開了心頭的許多疑惑。同時,本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度,利用課余時間,我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強了依法從教的法制觀念。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務能力。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦,所以,生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得,于2015年2月撰寫的《小學語文教學中語感與閱讀雙向互動研究》發(fā)表在《課程教育研究》,2009年12月撰寫的論文《探究式教學法》獲省級級二等獎,還有多篇論文獲省市級獎勵。此外,本人還積極參與了學校組織的其它教研活動,通過參與教研活動,更新了我的教學觀念,提高了自身的教學能力,也提高了自己所擔任的科目的教學質(zhì)量。從教以來,我一直擔任語文教育教學工作和班主任工作。任現(xiàn)職以來,工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務,提高教學質(zhì)量,每學期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標,并根據(jù)學生實際,編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,以確立學期目標、明確階段目標,把握好教學重難點。課前,我積極鉆研教材、教法、學生、學法,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法,培養(yǎng)了學生的自學能力,拓寬了學生的思路,發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維;同時,通過充分利用學校寬帶網(wǎng)絡和現(xiàn)有的電教設備資源,采取靈活多樣的教學方法,生動了課堂教學,優(yōu)化了教學質(zhì)量。

      三、關(guān)愛每一位學生,狠抓班級管理,成績顯著。在教學工作中,僅僅把課上好是不夠的,因為學生的素質(zhì)不一樣,接受知識的程度也不一樣。因此,在教學中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們 “開小灶”,利用空閑時間給他們耐心輔導,以使他們獲得進步。同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學促學活動,以加速后進生的轉(zhuǎn)化,強化優(yōu)等生的能力。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴管、善管。每接手一個新班,我總是想方設法,通過各種渠道,了解清楚班級的各方面情況。這樣,一開學,我已對學生有了一定的了解,對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。往往第一節(jié)課走進教室,學生還不認識我,我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來,我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,讓他們邊聽邊提出建議,然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓,為了進一步提高學生的是非辨別能力,我還通過引導他們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》,為他們指明了紀律方向;通過引導他們自查自糾,變“他律”為“自律”,又使準則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用,又為形成良好的班級輿論奠定了基礎。為了創(chuàng)設良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。這些教育活動的開展,拉近了師生距離、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外,在班級管理中,我還十分注重班干的隊伍建設。通過努力,培養(yǎng)了一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果,我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用,讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,以促使良好班風的形成,加快優(yōu)良班集體的建設。要凈化班風,對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此,在班級管理中,我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,熱心幫助每一位后進生,通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點,使他們從自暴自棄中醒悟過來,變后進為先進。在生活中,我細心地關(guān)心著每一位學生。多年來,我所教過的班級,班風好,學生都對我懷有很好的感情。

      四、工作為首,以校為家,盡職盡責。自參加工作以來,我吃苦耐勞,從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導安排,事事顧全大局、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。任現(xiàn)職期間,我除了擔任小學的語文教學工作外,一直都是兼任班主任工作、學校少先隊大隊輔導員。

      五、工作中取得的成績:

      自參加工作以來,本人一直努力工作,工作中取得的成績得到了各級教育主管部門的認可,2011年,被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”;2011年,被鎮(zhèn)政府評為“模范教師”;2013年,被鎮(zhèn)政府評為“首席教師”;2013年,被襄州區(qū)教體局評為“優(yōu)秀教師”;2014年,被評為市級“襄陽市學生最喜愛的老師”;2014年,被湖北教育學會評為“先進工作者”2014年,被區(qū)教學研究室評為“優(yōu)質(zhì)課教師”。今后,我將繼續(xù)努力工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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