第一篇：初三期末考試家長會

初三上學期期末考試家長會

2月6日上午,天一直下著雨,媽媽匆匆趕著機場巴士到市里的時候,已經(jīng)9點45分了,在師大門口看到了沖沖,沖沖說老師講十點整開家長會,媽媽正好趕上了,到了師大附中的四樓,許多的家長都到齊了.媽媽找到了第三排位子,桌上寫著沖沖的大名和給家長一封信,還有寒假作業(yè)7門。

劉老師說了很多關(guān)于三校聯(lián)考的事情，接著數(shù)學/英語/化學/政治等任科老師說了這次考試的情況，沖沖這次考試還是平平的成績，沒有太大的變化，只是數(shù)學和英語沒有發(fā)揮好，成績不理想，沒有上百分。不過老師說了，這次聯(lián)考考的怎樣都沒有關(guān)系，因為還沒有正式進入總復習，因此孩子都有可朔性，一定要有信心在寒假里，查漏補缺，迎頭趕上。另外還附了一份家長注意事項：1，關(guān)注學生作息時間，保障正常睡眠。

2，關(guān)注學生思想動態(tài)，加強家校溝通。3，了解青春期特點，切莫急躁煩躁。4，明確中考定位，調(diào)節(jié)煩躁心情。5，多一點肯定與鼓勵，少一些批評和指責。6，少些交際應(yīng)酬，多花些時間陪陪孩子。7，關(guān)注中考復習進程，及時了解學生學習情況。8，關(guān)注中考體育，每天堅持20分鐘的體育訓練。

注意：4月2日和3日聯(lián)考---第一輪摸底考試。這次考試才算是真正的摸底。

第二篇：初三期末考試總結(jié)

很快就又是期末考了，下面關(guān)于期末考試總結(jié)范文由xiexiebang.com范文大全整理，希望對您有幫助。

這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。

我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。

以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業(yè)都應(yīng)付不過來，更別提花時間去復習了。

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我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。

比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地?！?/p>

后記：謹以此文，獻給所有考試失敗的同學，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身。

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第三篇：初三期末考試復習計劃

初三期末考試復習計劃

把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。這初三文科復習四忌

一忌拋開考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，學生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應(yīng)該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道萬丈高樓增地起，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的黃金期。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)初三期末考試復習計劃初三期末考試復習計劃。古人云：文武之道，一張一弛，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在初三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起。千里之行，始于足下，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復習安排。

在初三一年的復習中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是初三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在初三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。

除了以上所說，學習的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多;

第四篇：初三期末考試總結(jié)

初三期末考試總結(jié)

2010年下半年，我進入了初三年級的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再看看書，復習復習當天學習的課程。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期末考試時，我的成績卻不很理想。

期末考試后，我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習

歷史算作喜悅的了。我對歷史很感興趣，學得也很認真?？上?，前2次歷史發(fā)揮都不好。這次得了一個89分。我當然會認真學下去。

政治也算遺憾。雖然與前兩次相比有些進步，但是這一次練了那么多也比較有把握，卻偏偏差14分滿分。這14分有一部分是因為粗心大意造成的，有了這一部分就可以進二十五名了，真是有點遺憾

外語也應(yīng)該算還行的，與數(shù)學不同的是，我對這個分數(shù)十分吃驚。它比我想象的還要高。不過翻翻卷子，又感覺這成績還算可以，基本算是發(fā)揮了正常水平。

數(shù)學很遺憾的，這次的分數(shù)可以算是很不理想的。數(shù)學的大型證明題還是不行還要繼續(xù)認真、努力地練習。

語文還算理想。這次的分數(shù)可以算對我的鼓勵了。下面我要作的，就是再接再厲，繼續(xù)認真、努力地練習這門學科。

在下一個學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。

第五篇：初三家長會材料

初三家長會材料 學校管理 2008-04-04 19:14:06 閱讀750 評論0字號：大中小 訂閱

2002年初三家長會材料

一、我校一年來的變化1、2002年我校初一新招6個班。其中實驗班2個。目前全校20個班，學生1300余名，教師56人。

2、在家長的關(guān)心支持下，在2002年某市高中招生考試中，我校取得歷史上最好成績，初三56人、初四

88人共144名同學被某市一中和某市實驗高中一榜錄取，升學率在全市名列第一。

其中，初四四個畢業(yè)班202畢業(yè)生，升入某市一中一榜74人，實驗高中一榜14人，共計88人，重點高中一榜升學率為44%，居全市第一。此外，初三43人考入一中多媒體實驗班，13人考入實驗高中英才班，共計56人。

其中444同學中考成績列某市一中第3名，另有7人進入一中前50名。

3、學校教學設(shè)施逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化，新建兩口網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)管中心，初

一、初二教室內(nèi)配備了微機、大

屏幕、數(shù)字投影機，替代了傳統(tǒng)的四機一幕，明年初三初四教室也將配備多媒體教學系統(tǒng)。

二、仍為嚴峻的中考形勢

近年來，盡管我市高中招生規(guī)模不斷擴大，但能考入重點高中的仍為少數(shù)。具體情況如下： 某市一中和某市實驗高中：這兩所為某市重點高中。預計招生各1600人左右（含50%的捐資生），共計3000多人，東港區(qū)每年初中畢業(yè)生1萬人以上，錄取率30%。我校本屆初三共6個班，350學生，若正常發(fā)揮預計年級前100名有望考入一中和實驗高中一榜，前150——180名有望考入二榜。重點高中升學

率可望達50%左右，將遠遠高于全區(qū)30%的重點高中升學率。

有音體美特長的同學，若專業(yè)考試合格，可降低100多分錄取。

某市六中：預計招生600-800人左右。報考六中的有我校、鐵中、石臼、秦樓、開發(fā)區(qū)、奎山五處共10所學校，預計畢業(yè)生2000人左右，錄取率40%。我校年級前240名同學若正常發(fā)揮有望考入某市六中。此外，我省近百所中專學校自今年開始招收初中起點大專班，畢業(yè)時頒發(fā)大專文憑，學習優(yōu)秀者可繼續(xù)

參加高考。這無疑給目前成績較差者帶來了希望。

以上預測，僅供家長參考，數(shù)字不一定十分精確，學生能否考入理想學校，主要看今后的學習情況及臨

場發(fā)揮。

三、本屆學生學習情況

升入初三后，學校重新配備任課教師及班主任，加強教育教學管理工作，目前學生成績進步明顯，明年

及后年中考有望取得理想成績。

1、通過本學期兩次練兵考試來看，平均85分以上的尖子生50人左右，此類學生明年可以沖擊一中實驗

班。

2、年級前100名同學平均80分左右，此類同學有望后年考入一中一榜。

3、年級前150名同學平均70分左右，此類同學有望后年考入一中二榜。

4、年級前240名同學平均60分以上，此類同學有望后年考入普通高中。

5、學習音體美的特長生20人左右，此類同學約有半數(shù)有望考入一中和實驗高中，其他同學有望考入某

市六中。

6、年級前310名同學平均40分以上，此類同學有望明年或后年考入初中起點大專班或中專學校。其中

努力者成績提高后可報考普通高中。

四、對家長的幾點建議

1、家長要幫助孩子樹立學習的自信心

沒有足夠的自信心是學生學習的最大障礙．因為學習是大腦在活動．當學生信心十足，情緒飽滿進行學習的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學習時顯得耳聰目明，效果特別好．相反，由于信心不足，感到“總是學不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學習效果自然不

會好。

怎樣幫助孩子樹立學習的自信心呢？

（1）父母對孩子學習的要求要適當，盲目地提出過高的分數(shù)指標，孩子考了98分還要受到指責，一定要孩子每次都得100分以上，使孩子產(chǎn)生過重的心理負擔．這只能產(chǎn)生消極影響．所謂適當要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)過努力又可以達到的要求，使孩子在付出努力之后能達到目的，這樣就能增強他們的自信。

（2）善于激發(fā)孩子的學習動力，培養(yǎng)他們的學習興趣。

要讓孩子體驗到學習的樂趣，應(yīng)多表揚少批評。如果只看子女學習不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責罵。這樣孩子就會開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！長久下去就會滋長自卑心理、厭學情緒，學習成績一再下降，結(jié)果蟲子多了不咬，自暴自

棄，就很難辦了。

家長應(yīng)看到他們的學習的優(yōu)點和進步，要進行及時的表揚和獎賞，使他體驗到學習的愉快、興奮和自信。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進心，激發(fā)了學習動力，天天向上，勢不可擋，學習起來就輕松自

如了。

（3）通過“豎比”看到孩子進步

有些家長喜歡給自己的孩子定一個“參照人”（樣板），經(jīng)常對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，得100分還加20分，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。每個孩子的學習基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個孩子都有自尊心，也都有上進心，家長拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長處相比，越比越讓孩子“無處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學習，結(jié)果是使教育進入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯

事。

家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的“尋找閃光點”。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。從而

進入教育的“良性循環(huán)”。

2、家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，經(jīng)常與班主任及任課教師保持電話聯(lián)系。注意孩子青春期心理變化，避免分散精力。當孩子進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正常現(xiàn)象。從心理角度看，男女同學的正常交往活動是有益無害的。由于男女同學各自特

點不同，男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性，而女生則更具細膩、溫柔、嚴謹、韌性等特

點，男女同學的正常交往可以促使雙方互補，對他們的性格發(fā)展和智力發(fā)育都有益處。

一旦孩子與某個異性頻繁接觸就認為是?早戀?，必須打散，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的?早戀?。

如果不出現(xiàn)過分的行為，家長應(yīng)該鼓勵孩子經(jīng)常與本班或本校的異性同學進行開放式的接觸，如經(jīng)父母同

意幾個同學一起去春游、做功課等，以使孩子盡早學會如何與異性交往。”

但如果交往過密，與外校高中生、大學生經(jīng)常單獨來往，甚至因此而影響到學習成績及精神狀態(tài)，那就是

大錯特錯了。

有的家長忙于工作，或只重視孩子的學習，不注重和孩子進行溝通，父母不能成為孩子的感情歸宿，孩子心里的話無法給父母講，就有可能找別人說，部分女孩子就會找男孩子。所以父母要經(jīng)常與孩子聊天，增

進彼此的感情。

4、不要經(jīng)常打罵孩子。

有些家長認為：孩子不打不成才，棍棒下面出孝子。只要孩子有一點過失和錯誤，不是打，就是罵，打罵后還要罰站、罰跪、不準吃飯。其實，這種教育方法不但不能使孩子認識到錯誤，還會使孩子為逃避打罵而學會撒謊，不講真話；個性強的孩子還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強、暴躁，更不聽話。因此，打

罵、體罰會給孩子的身心健康帶來極壞的影響。

對待目前學習較差的學生，無論是教師還是父母都應(yīng)予以善待，即肯定他們只要努力是有能力提高學習成績的，并幫助他們克服心理上的障礙，樹立起學習的自信心。特別是父母方面，對于學習成績差的子女，不能總是責備，作出消極的評價，更不能加以譏諷、打罵。那樣只會雪上加霜，進一步使子女消沉下去，有害無益

俗話說“父母是孩子的第一任老師”，子女學習成績差，作為“第一任老師”的父母也應(yīng)自我檢查：是否為子女創(chuàng)造了一個好的家庭學習環(huán)境，是否盡到了自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，是否能夠正確地評價子女的能力和行

為等等。

5、對尚未養(yǎng)成良好行為習慣的同學要控制上、放學的時間，避免受社會不良因素影響。

上學時間：早晨 6：40出門 7點到校中午 1：00 1：15到校

放學時間：上午：11：30放學11：50到家下午：5：00 放學 5：20到家

要科學安排作息時間，每晚在家保證高效率復習3小時左右，要保持充沛的體力和精力，防止頭暈、頭痛。個別男生時常光顧網(wǎng)吧，學習成績下降嚴重。一些非法網(wǎng)吧唯利是圖，縱容色情、賭博、不良游戲危害青

少年的身心健康。

學生一旦有了網(wǎng)癮，戒掉很難。因此，家長一要靠“堵”，給孩子講明道理，嚴禁孩子進入網(wǎng)吧。二是要

進行疏導，家中有電腦的可以允許孩子星期天玩半小時游戲。

因特網(wǎng)上有的游戲內(nèi)容即可開拓孩子的智力，還可以提高英文的閱讀能力。這些游戲通常是用英文書寫名稱和內(nèi)容提要，孩子在玩游戲之時，手邊放著英文字典，隨時查閱新單詞。這樣的效果往往比死記硬背

課堂上學的單詞好。

7、父母親要以身作則，樹立良好的榜樣

初中學生除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分學生有學好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學習的態(tài)度會極大地影響孩子。父母喜好讀書、看報，特別是學習新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對

孩子最有效的、最深遠的教育。

相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對孩子學習不管不問，有可能毀掉孩子一生。

一些專家說得好，“現(xiàn)代社會是兩代人共同成長的社會”，“現(xiàn)代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子學習是成年人真正成熟與睿智的標志”。

對孩子加強教育，首先家長要加強學習，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長；家長要做孩子的朋友，互相學習，相互交心，不要自以為是；家長還要放下架子，虛心向孩子學習，要把“向孩子學習”看作是我們自

身終身學習的內(nèi)容。

初三年級組

2002年11月27日