第一篇：國(guó)旗下講話稿：《中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗》

國(guó)旗下講話稿：《中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗》

中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

北宋大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家蘇軾就在這傳統(tǒng)佳節(jié)，吟出了膾炙人口的千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。被稱為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報(bào)效祖國(guó)！古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)；更有我們北大附中的老師，在這美好的日子里，為了我們的明天，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著??

明天是中秋節(jié)。圓圓的月亮象征著團(tuán)圓，在民間有著很多中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，接下來(lái)我為大家介紹幾種民間流傳的傳統(tǒng)習(xí)俗：

吃月餅

傳說(shuō)，元朝初年，元蒙統(tǒng)治者懼怕民眾起來(lái)反抗，采取每十家派一名兵監(jiān)視，十家只許用一把菜刀的高壓政策，人民忍無(wú)可忍，便乘八月十五中秋節(jié)互贈(zèng)月餅之機(jī)，在月餅里放一個(gè)蠟丸，蠟丸中裹著紙，紙上寫著誓言，餅底還貼一張紙做暗示，以此互相號(hào)召反蒙復(fù)國(guó)。浙江溫州一帶稱這種月餅為“三錦”，按當(dāng)?shù)胤窖缘闹C音就是“殺緊”。這大概就是今天

月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。

觀潮

“定知玉兔十分圓，已作霜風(fēng)九月寒。寄語(yǔ)重門休上鑰，夜潮留向月中看?！边@是宋代大詩(shī)人蘇軾寫的《八月十五日看潮》詩(shī)。在古代，浙江一帶，除中秋賞月外，觀潮可謂是又一中秋盛事。

燃燈

中秋之夜，天清如水，月明如鏡，可謂良辰之美景，然而對(duì)此人們并未滿足，于是便有燃燈以助月色的風(fēng)俗。在湖廣一帶有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節(jié)俗。在江南一帶則有制燈船的節(jié)俗。在近代中秋燃燈之俗更盛。

玩月

中秋玩月，今人稱之為賞月，這是古人雅俗同好的一件快事。當(dāng)然，古人玩月，并不僅僅是只玩賞中天朗月，而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀賞，比如著名的景觀--盧溝曉月、三潭印月等，無(wú)疑都是人們中秋玩月的絕好所在。

古人尚有如此雅興。如今，人們?cè)谥星锕?jié)又有了新鮮的過(guò)法，而且，各式各樣的月餅看得大家垂涎欲滴。我想，大家一定盼望著中秋佳節(jié)早日到來(lái)吧！在此，我代表八一班提前祝賀大家中秋節(jié)快樂(lè)，祝老師們身體健康、家庭美滿；祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、天天進(jìn)步！

第二篇：國(guó)旗下講話稿：《中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗》

國(guó)旗下講話稿：《中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗》

中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。接下來(lái)我為大家介紹幾種民間流傳的傳統(tǒng)習(xí)俗：

吃月餅：傳說(shuō)，元朝初年，統(tǒng)治者懼怕民眾起來(lái)反抗，采取每十家派一名士兵監(jiān)視，十家只許用一把菜刀。人民忍無(wú)可忍，便乘八月十五中秋節(jié)互贈(zèng)月餅之機(jī)，在月餅里放一個(gè)蠟丸，蠟丸中裹著紙，紙上寫著誓言，餅底還貼一張紙做暗示，以此互相號(hào)召反元復(fù)國(guó)。這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。

觀潮 ：在古代，浙江一帶，除中秋賞月外，觀潮可謂是中秋一大盛事。

燃燈：中秋之夜，天清如水，月明如鏡，可謂良辰美景，然而對(duì)此人們并未滿足，于是便有燃燈以助月色的風(fēng)俗。在江南一帶則有制燈船的節(jié)俗。

玩月：玩月又稱賞月，中秋賞月，這是古人雅俗同賞的一件快事。當(dāng)然，古人玩月，并不僅僅是只玩賞中天朗月，而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀賞，比如著名的景觀--盧溝曉月、三潭印月等，都是人們中秋玩月的絕好所在。

在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,都是祈求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。

隨著中秋節(jié)的到來(lái)，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十四周年國(guó)慶節(jié),也將接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為有用之才。

第三篇：國(guó)旗下講話稿(中秋節(jié))

老師們，同學(xué)們：

秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

同學(xué)們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)。中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝老師給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!

在此，我祝愿老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，心想事成!

第四篇：中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿

中秋之際話感恩

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

今天是**年9月16日，星期一?！秶?guó)旗下講話》的主題是——中秋之際話感恩。

再過(guò)幾天，將是中華民族的又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的尊重，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”。中秋節(jié)寄托了中國(guó)人民多重的情感和審美情趣，花好月圓是中國(guó)人民一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象徵著團(tuán)圓合滿，也給人們一種恬靜、溫和、安定的美感。

春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)；花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。

根據(jù)**市教育局校歷安排，**——**學(xué)年第一學(xué)期已開(kāi)學(xué)兩周了；學(xué)校在組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的安全環(huán)境的同時(shí)，要注重對(duì)同學(xué)實(shí)施人文關(guān)懷，實(shí)施“三生（生命、生存、生活）”教育，為同學(xué)的幸福成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)，引領(lǐng)同學(xué)珍愛(ài)生命、智慧生存、幸福生活。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想，進(jìn)一步增強(qiáng)做好初秋學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，將安全工作任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)責(zé)任人員，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，嚴(yán)防季節(jié)性安全事故發(fā)生，保障廣大師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

二、加強(qiáng)防溺水安全教育。要把防溺水安全教育作為學(xué)校安全宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，采取切實(shí)有效措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。充分利用班（隊(duì)）會(huì)、板報(bào)墻報(bào)、班刊、LED宣傳欄、QQ群、專題講座、校園廣播系統(tǒng)等多種形式開(kāi)展安全宣傳教育，要求同學(xué)們決不擅自與其他同學(xué)結(jié)伴游泳，決不到無(wú)安全保障的水域游泳，決不到不熟悉的水域游泳，決不在上、放學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；要通過(guò)典型事例讓同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到溺水事故對(duì)家庭、社會(huì)的影響，自覺(jué)珍愛(ài)生命；要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)一封信》等方式告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全教育和監(jiān)管，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。

三、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。要加大對(duì)學(xué)校食堂的管理力度，實(shí)行貨物采購(gòu)索證、登記制度，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校園。要加強(qiáng)食品加工、銷售流程管理，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入操作間，落實(shí)防蠅防鼠措施，杜絕涼拌菜、變質(zhì)飯菜，防止食物中毒事件發(fā)生。

四、加強(qiáng)交通安全教育與管理。要廣泛采取張貼宣傳畫(huà)和掛圖、舉辦講座、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，著力做好同學(xué)安全乘車勸導(dǎo)和交通疏導(dǎo)工作，教育家長(zhǎng)不要擅自租用不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送孩子，教育引導(dǎo)同學(xué)不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛、不坐超員車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機(jī)等非營(yíng)運(yùn)車輛，自覺(jué)抵制各類交通違法行為。

學(xué)校再次重申：嚴(yán)禁同學(xué)騎摩托車、助力車、電動(dòng)車上學(xué)。

五、加強(qiáng)師生心理健康教育。要及時(shí)掌握同學(xué)思想情緒，做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，讓同學(xué)以積極健康的心態(tài)參加校園學(xué)習(xí)活動(dòng)，并隨時(shí)注意同學(xué)的思想和情緒變化，防止同學(xué)因思想情緒波動(dòng)引發(fā)心理問(wèn)題而導(dǎo)致意外。

六、抓好矛盾糾紛排查和化解工作。要深入同學(xué)當(dāng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、同學(xué)與社會(huì)青年之間可能存在的各類矛盾糾紛的苗頭和隱患，對(duì)可能引發(fā)治安問(wèn)題和群體性事件的苗頭要高度警惕，深入開(kāi)展調(diào)查研究，摸清情況，制定出切實(shí)可行的工作措施，堅(jiān)決防止形成現(xiàn)實(shí)危害；切實(shí)做好管制刀具的排查和收繳工作，要組織力量對(duì)管制刀具進(jìn)行排查，如有發(fā)現(xiàn)，立即收繳，并通知其家長(zhǎng)，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，防止因瑣事摩擦發(fā)生惡性傷害事件。

總之，我們要加強(qiáng)安全宣傳教育，共同創(chuàng)建平安校園；強(qiáng)化校園安全管理，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，積極配合上級(jí)有關(guān)主管部門，關(guān)注校園周邊環(huán)境，確保師生安全。

老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)一起努力吧!

謝謝大家！

第五篇：中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《傳承民族文化，做合格繼承人》 在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，本周周四我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、西瓜、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。

可是，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)；曾幾何時(shí)，英語(yǔ)教育在中國(guó)的大眾化使得英語(yǔ)國(guó)家的文化在中國(guó)相當(dāng)普及，一般的青少年兒童都對(duì)西方的主要節(jié)日有所了解。然而傳統(tǒng)文化教育的相對(duì)缺乏，使得許多孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越陌生。年輕人分不清楚公歷與陰歷，只知道國(guó)外的圣誕節(jié)、情人節(jié)，卻不知

道中國(guó)的七夕節(jié)、清明節(jié)是哪一天；只知道平安夜、玫瑰花和巧克力，卻不知道春節(jié)、中秋節(jié)究竟有什么文化內(nèi)涵。捫心自問(wèn)，你是如此嗎？ 中國(guó)人要有自己的語(yǔ)言和節(jié)日，而這一切都是文化。每一個(gè)民族，都應(yīng)該為自己的文化自豪，這種自豪感，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)、凝聚、喚起一個(gè)民族精神力量的最核心的東西。二戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)?shù)聡?guó)納粹軍隊(duì)包圍了斯大林格勒，前蘇聯(lián)到了最危險(xiǎn)時(shí)刻的關(guān)頭，斯大林曾有過(guò)一個(gè)著名的講話。他用什么來(lái)激勵(lì)這個(gè)民族？他沒(méi)有說(shuō)那些空話，他只是飽含感情地提到一些俄羅斯人的名字。他說(shuō)，我們的民族，是產(chǎn)生了普希金的民族，是產(chǎn)生了屠格涅夫的民族，是產(chǎn)生了托爾斯泰的民族...就是這些創(chuàng)造了俄羅斯文化的巨人的名字，喚起整個(gè)蘇聯(lián)人民團(tuán)結(jié)抵抗意志，最終保衛(wèi)了斯大林格勒。我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是我們維護(hù)民族國(guó)家統(tǒng)一的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，韓國(guó)人已經(jīng)將端午節(jié)申請(qǐng)成為他們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如果有一天李白成了外國(guó)詩(shī)人、杜甫成了外國(guó)詩(shī)人、《紅樓夢(mèng)》成了外國(guó)小說(shuō)，孩子們，你真的愿意嗎？ 同學(xué)們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神，蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！蹦贻p的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋團(tuán)圓慶祝之時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人！

“海上升明月，天涯共此時(shí)?！贝藭r(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)富強(qiáng)，民族昌盛，國(guó)泰民安。

最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)們中秋快

樂(lè)，幸福安康!