第一篇：中國共產黨入黨個人自傳

中國共產黨入黨個人自傳

中國共產黨入黨個人自傳

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第二篇：中國共產黨入黨個人自傳

（一）什么是入黨個人自傳？

入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發(fā)展對象進行政治審查時的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。

（二）個人自傳的寫法

自傳是個人將自己的歷史和思想演變過程(尤其是后者)向黨組織進行書面匯報的一種社會，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預備黨員的必備材料之一。有時，黨支部為了考察了解和培養(yǎng)干部，亦可以要求黨員和干部寫自傳。

自傳的寫法一般根據(jù)自己的具體情況而定。

個人自傳的基本內容：

1、自傳人及其家庭成員、主要社會關系的基本情況。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務等；過去和現(xiàn)在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業(yè)、職務、政治面貌以及與自己的關系；主要社會關系的情況也要參照上面的要求寫清楚，并介紹他們對自己的思想有什么影響。

在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。

2、自傳人的經歷。一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以后的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節(jié)要說明原因。

3、自傳人的思想演變過程。這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(如入黨申請書中的例文二的內容可納入到自傳中)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據(jù)各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。

寫自傳應注意的問題：

第三篇：中國共產黨入黨個人自傳

中國共產黨入黨個人自傳

中國共產黨入黨個人自傳

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中國共產黨入黨個人自傳來源：《xiexiebang.com》-004km.cn 時間:XX-12-29瀏覽次數(shù):888收藏本頁：內容摘要：

第四篇：中國共產黨入黨個人自傳入黨自傳

中國共產黨入黨個人自傳入黨自傳

（一）什么是入黨個人自傳？

入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發(fā)展對象進行政治審查時的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。

（二）個人自傳的寫法

自傳是個人將自己的歷史和思想演變過程(尤其是后者)向黨組織進行書面匯報的一種社會，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預備黨員的必備材料之一。有時，黨支部為了考察了解和培養(yǎng)干部，亦可以要求黨員和干部寫自傳。自傳的寫法一般根據(jù)自己的具體情況而定。

個人自傳的基本內容：

1、自傳人及其家庭成員、主要社會關系的基本情況。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務等；過去和現(xiàn)在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業(yè)、職務、政治面貌以及與自己的關系；主要社會關系的情況也要參照上面的要求寫清楚，并介紹他們對自己的思想有什么影響。

在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。

2、自傳人的經歷。一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以后的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節(jié)要說明原因。

3、自傳人的思想演變過程。這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(如入黨申請書中的例文二的內容可納入到自傳中)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據(jù)各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。

寫自傳應注意的問題：

1、如實地寫出自己的經歷，實事求是地評價自己，包括時間、地點乃至重要真實無

暇。

2、自傳不完全是自己經歷的實錄。應通過分析自己的思想變化，提煉自己思想產生飛躍的原因。分析盡可能深刻一些，實在一些，要突出主要之處，解剖自己的真實思想，要寓理于敘事之中。

3、自傳中的重要經歷、情況要寫清楚。如自己有政治歷史問題或犯過錯誤、受過處分或獲過獎勵和榮譽稱號，在重要情節(jié)上要提出證明人；又如自己的家庭成員和主要社會關系中政治關系比較復雜的或受過刑事處分及其他重大處分等。

大學生入黨自傳范文

我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農民家庭，我的父親是一個敬黨愛黨的好工人，從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。

XX年X月我剛滿七歲就上了XX小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人??”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從小學一年級起就當上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學。

XX年我考進了XX中學，在這個陌生的環(huán)境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍；生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優(yōu)秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。

在XX年的夏天我以優(yōu)異中考成績被保送進入該中學高中部，熟悉的學校卻有著新的環(huán)境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優(yōu)秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，香港與澳門的分別回歸，98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現(xiàn)出來的大無謂精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式，我駐南大使館遭北約導彈的轟炸中國政府提出正式的最強烈的抗議，對法輪功邪教組織的依法取締??都使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。

XX年夏天我高中畢業(yè)，考取了XX大學XX專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，由于我的努力，曾多次獲得學校優(yōu)秀二、三獎學金和優(yōu)秀團員等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

如今黨的十六大已勝利閉幕，作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，對十六大選出的以胡錦濤同志為首的黨中央和將“三個代表”作為黨的指導思想寫入黨章，表示堅決擁護；對十六大提出的建設小康社會的奮斗目標感到歡欣鼓舞。我堅信在中國共產黨的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發(fā)展一定會蒸蒸日上，小康社會一定能實現(xiàn)，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會更加認真學習十六大精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設小康社會，為實現(xiàn)共產主義美好明天奮勇前進！

附表：

一．家庭主要成員

二．主要社會關系

第五篇：中國共產黨入黨個人自傳

個 人 自 傳

我****年**月**日出生于**省**縣**大隊***，工人家庭出生。****年**月就讀于******小學，****年**月轉入**市**區(qū)**小學，****年畢業(yè)于****市**區(qū)****中，****年**月加入中國共青團，****年被評為區(qū)三好學生，****年因考試成績突出，被******錄取就讀，畢業(yè)后在******廠****車間，現(xiàn)工作于**********

從****年開始，先后******崗位、******崗位實習學習，在實習期間，虛心向工人師傅們學習，勤跑現(xiàn)場熟悉流程，在師傅的指導下改流程，臟活累活搶著干。由于我的虛心好學、待人坦誠，在師傅們的言傳身教下，很快掌握了**、**兩個崗位基本流程和操作要點。因實習期間成績突出，經考試合格，被**車間留用。于是，從****年開始，我正式成為******廠****車間**崗位一名操作工，經過自己的不斷努力，師傅們悉心關懷，車間領導的培養(yǎng)下，逐步成長為崗位主操，到現(xiàn)在****崗位的大班長。

在實際工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守公司、車間各項管理制度。在**操作崗位，虛心學習，不斷進步，逐步從一名操作工到小班長，最后因為為人正直、待人熱誠、責任心強、愛崗敬業(yè)，被車間提拔為****崗位大班長。自擔任大班長以后，我身感責任的重大，為了搞好班組管理工作，保證罐區(qū)安全運行，經常放棄節(jié)假日的休息，深入到班組，詢問生產情況，協(xié)助、指導班組解決調和困難。****年，積極配合車間，在班組推行量化考核，根據(jù)崗位特點，逐步試行、摸索、完善**大班組量化考核方案，受到車間的好

評。在班組管理上，敢于大膽管理，面對班組中部分班員的拉攏，嚴厲拒絕，并制止了不正之風的滋長。

在思想上，我積極要求進步，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面，要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代化的管理知識，努力成為一名新時代的合格社會主義建設者。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果，作為一名**工人我要肩負起時代賦予我們的使命，社會責任，政治責任，請黨考驗我。

當然，我也深知自己的不足。主要表現(xiàn)在與人交談時語氣比較生硬，不善于接受別人的不同關念；脾氣有時暴躁，專業(yè)理論知識比較欠缺，技術學習勁頭還不夠。我將在今后的工作中，克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把工作干的更好。

自傳人：***

****年**月**日