第一篇：《山楂樹(shù)之戀》影視欣賞

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革，為國(guó)家為民族建立了不朽的豐功偉績(jī)。為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，本報(bào)自今日起在理論版開(kāi)設(shè)“光輝旗幟 偉大道路——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”專欄，陸續(xù)刊登有關(guān)文章，深入闡述中國(guó)共產(chǎn)黨所走過(guò)的輝煌歷程、建立的豐功偉績(jī)、開(kāi)展的理論創(chuàng)新、形成的優(yōu)良傳統(tǒng)、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開(kāi)放，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90年的歷程。這90年的歷史，如同一幅壯麗的畫(huà)卷，五彩斑斕，豐富厚重，既書(shū)寫(xiě)著英勇，又記錄著艱辛；既放射著光芒，也不失有悲壯。重溫黨的歷史，一定要抓住歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)和理解黨的歷史的基本內(nèi)涵。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史首先是一部奮斗史，即領(lǐng)導(dǎo)全黨同志和全國(guó)各族人民不斷為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗的歷史。這樣一部奮斗史，是由中華民族近代以來(lái)的基本國(guó)情和歷史任務(wù)決定的。

歷史向進(jìn)入20世紀(jì)的中國(guó)提出了兩個(gè)重大任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放，一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。兩大任務(wù)各有不同，但又互相聯(lián)結(jié)。前一任務(wù)是為后一任務(wù)掃清障礙，創(chuàng)造必要的前提；后一任務(wù)是前一任務(wù)的繼續(xù)，是邏輯發(fā)展之必然。

中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)這樣的任務(wù)而誕生和成長(zhǎng)。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨正確認(rèn)識(shí)和分析中國(guó)的基本國(guó)情，科學(xué)把握中國(guó)社會(huì)在不同時(shí)期的復(fù)雜矛盾，令人信服地承擔(dān)起歷史賦予的重任，解決了中國(guó)面臨的一系列重大而緊迫的課題。中國(guó)共產(chǎn)黨以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為著中華民族的復(fù)興，前仆后繼、流血犧牲，不屈不撓、艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，作出了巨大的貢獻(xiàn)。這樣一部奮斗史，構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨90年歷史的主題和主線。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史同時(shí)是一部探索史，即堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的革命和建設(shè)道路，推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、推進(jìn)理論創(chuàng)新的歷史。

在中國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較落后、社會(huì)矛盾極其復(fù)雜的大國(guó)干革命、搞建設(shè)，沒(méi)有現(xiàn)成的道路可走，書(shū)本上不可能給出直接和完整的答案，照抄照搬任何外國(guó)的模式也不能成功。因此，必須靠自己堅(jiān)忍不拔、一往無(wú)前的探索。

既然是探索，就難免有磕磕碰碰。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨也摔過(guò)跟頭、有過(guò)失誤，但最后都是自己認(rèn)識(shí)和糾正了錯(cuò)誤，從而也變得更加聰明和成熟。把這樣一些復(fù)雜的經(jīng)歷放到探索的歷史中來(lái)把握，我們就很容易對(duì)它作出客觀評(píng)價(jià)并正確總結(jié)它的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史還是一部自身建設(shè)史，即加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、不斷經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大的歷史。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)的歷史變遷證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的發(fā)展，才能開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。

90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠在革命、建設(shè)、改革的事業(yè)中，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)成就，一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)，根本原因就在于堅(jiān)持代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，努力保持和發(fā)展自己的先進(jìn)性。

十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線方針政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的基本問(wèn)題，創(chuàng)立了鄧小平理論。

十三屆四中全會(huì)以來(lái)，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，加深了對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí)，積累了治黨治國(guó)新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個(gè)代表”重要思想。

十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

中國(guó)共產(chǎn)黨的90年歷史，用這樣簡(jiǎn)單的幾組數(shù)據(jù)來(lái)概括，總是會(huì)有不甚精細(xì)的缺憾，但也有助于我們抓住最重要、最基本的內(nèi)涵。無(wú)論繁與簡(jiǎn)、深與淺，只要正確地解讀它、領(lǐng)悟它，我們就會(huì)深切地感受到，黨的歷史既是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中華民族的歷史瑰寶，是中國(guó)文化軟實(shí)力的重要組成部分，是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神力量，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源?；赝?0年，我們有責(zé)任倍加珍惜它，更有責(zé)任繼續(xù)正確、流暢和瀟灑地書(shū)寫(xiě)它

第二篇：影視鑒賞《山楂樹(shù)之戀》

影視鑒賞《山楂樹(shù)之戀》

導(dǎo)演：張藝謀主題：世上最干凈的愛(ài)情結(jié)構(gòu)：順序影片的“愛(ài)情”主題分析 每個(gè)人心中都有自己的“山楂樹(shù)之戀”，那就是我們記憶中的初戀之歌，雖然青澀，但是真實(shí)感人。

任何作品都是作者心血的結(jié)晶，都有可能蘊(yùn)藏著作者自身各種各樣的生活體驗(yàn)，有可能包含著作者自身種種復(fù)雜而豐富的情感。

成長(zhǎng)于50年代的第三代導(dǎo)演張藝謀處理那個(gè)時(shí)代的烙印歪，同樣心中也有這自己的額情感故事，而他試圖通過(guò)這樣的講述來(lái)喚醒人們心中所謂的“純愛(ài)”，影片中沒(méi)有“床上戲”，沒(méi)有火爆的場(chǎng)面，這在張藝謀的電影中表現(xiàn)男女愛(ài)情也并非首次，可以說(shuō)是《山楂樹(shù)之戀》是《我的父親母親》另外一個(gè)版本，所不通的是《山楂樹(shù)之戀》結(jié)局是悲涼的。

影片努力用“單純”“凄美”感人，所以演變成了一個(gè)悲劇，男女主人公沒(méi)能走在一起，故事結(jié)局殘忍的讓老三得白血病死掉了。

《山楂樹(shù)之戀》的主題表現(xiàn)人的初戀情結(jié)，講述的是哪個(gè)年代人心的單純，對(duì)待男女之事的保守但卻也不失浪漫。也許曾經(jīng)在少男的心中都出現(xiàn)一個(gè)身穿白衣的清純少女形象，而《山楂樹(shù)之戀》老三心中的少女形象是穿著一身紅衣的少女，在山楂樹(shù)的輝映下，白色變成了紅色。

影片努力表現(xiàn)高級(jí)之事分子家庭的孩子老三和右派家庭出身的孩子靜秋相

戀的故事，她們的戀愛(ài)沒(méi)有現(xiàn)代愛(ài)情故事中強(qiáng)烈的床上戲，甚至沒(méi)有親吻、擁抱。但是主人公老三用他那個(gè)年代的方式詮釋了一個(gè)號(hào)男人的形象，這個(gè)愛(ài)情故事的誕生仍然有他深刻的時(shí)代背景。

影片努力讓人回想起那個(gè)之事青年上山下鄉(xiāng)的紅色時(shí)代，那是一個(gè)帶有理想主義時(shí)代。知識(shí)青年滿懷著革命的熱情，將自己的青春投入到了農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中，她們的到來(lái)給枯燥的農(nóng)村生活帶來(lái)了一絲亮色。

那個(gè)時(shí)代的人單純而熱情，滿腦子多是“毛主席”的教導(dǎo)，在嚴(yán)酷的政治宣傳下，人們高唱的是“天大地大不如黨的恩情打，爹親娘親不如毛主席親”。影片里有了大量的充滿了那個(gè)時(shí)代的一顆紅心向太陽(yáng)的“碎片”記憶符號(hào)，如一開(kāi)篇講述山楂樹(shù)的革命故事，烈士鮮血澆灌了白花；知識(shí)青年落戶生產(chǎn)對(duì)長(zhǎng)家的溫馨場(chǎng)面。

也就在這樣的時(shí)代背景下，為主人公靜秋和老三的相遇提供了契機(jī)，同時(shí)也為了這樣單純的戀愛(ài)創(chuàng)造了氛圍，“革命，改造”是這些知識(shí)青年的時(shí)代使命。影片里的右派分子后代的靜秋的使命就是通過(guò)改造能爭(zhēng)取留校，老三則是一個(gè)地質(zhì)勘察隊(duì)的熱血青年。和現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)不通，那個(gè)時(shí)代的青年是有使命感的，她

們更多是為時(shí)代感召，開(kāi)口閉口“毛主席教導(dǎo)我們”，似乎毛主席的教導(dǎo)也會(huì)成為他們愛(ài)情的行動(dòng)綱領(lǐng)，而他們之間不敢做出絲毫越軌的舉動(dòng)。而現(xiàn)代社會(huì)青年是往往缺乏使命感，更多追求刺激、娛樂(lè)，欲望主宰了他們的靈魂和肉體。

老三得感動(dòng)之處在于他的憐香惜玉，他給予靜秋得更多的是來(lái)自心底深處最原始的關(guān)愛(ài)。靜秋則是一個(gè)傻傻的女生，在少女懵懂愛(ài)的驅(qū)使下，她更像是一只被呵護(hù)的小鳥(niǎo)。他們之間的愛(ài)就這樣悄悄地誕生了，來(lái)不及回味就隨風(fēng)而去了，而那個(gè)虛無(wú)的王子也就變成了故事。

畫(huà)面: 靜秋和老三得第一次聊天以滿地的油菜花為背景，給人一種很浪漫的感覺(jué)。人物：

細(xì)節(jié)：靜秋和老三得第一次見(jiàn)面，在回家的路上，老三在靜秋后面，靜秋因?yàn)榕ゎ^給老三說(shuō)話，差點(diǎn)摔倒，老三急忙的要去扶。表現(xiàn)了老三是個(gè)熱心的人。

場(chǎng)面：靜秋寫(xiě)革命教材、排練節(jié)目、修學(xué)校的籃球場(chǎng)處處體現(xiàn)了她因?yàn)樯谝粋€(gè)右派家庭不得不靠自己努力的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)讓學(xué)校給一次機(jī)會(huì)。

所謂細(xì)節(jié)，是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的影視鑒賞論文細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。老三給靜秋換燈泡、送鋼筆、與靜秋相約鎮(zhèn)上的公交車站、給靜秋錢買隊(duì)服、給靜秋家送核桃，冰糖??處處體現(xiàn)了老三對(duì)靜秋的愛(ài)。

老三一連幾天沒(méi)有露面，靜秋想知道卻又不好意思問(wèn)，就說(shuō)大媽天天問(wèn)，歡歡天天找。表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代女生的羞澀和矜持，也體現(xiàn)了靜秋對(duì)老三的愛(ài)；靜秋家里慢慢的信封說(shuō)明了當(dāng)時(shí)靜秋的家境以及靜秋想留校幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓老三等她的原因，是一個(gè)右派家庭中年長(zhǎng)的孩子的無(wú)奈。

靜秋無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)老三有了對(duì)象，和老三吵架，用的是近鏡頭，讓觀眾看到兩個(gè)人的表情，老三是有點(diǎn)莫名奇妙，不知靜秋所說(shuō)。靜秋則是生氣。

令我感動(dòng)的場(chǎng)面：

靜秋因?yàn)樾迣W(xué)校的操場(chǎng)被石灰燒的滿腳是泡，老三親自到靜秋家里去看她，帶上了為靜秋買的膠鞋。支走弟弟和妹妹后，老三捧起靜秋的腳哭了。靜秋不同意穿膠鞋干活，老三為了讓她穿上膠鞋不傷腳，以自己相逼。之后，鏡頭特寫(xiě)了靜秋穿膠鞋在水泥里干活。旁邊一起干活的都在看靜秋的新膠鞋。干完活后，靜秋把膠鞋洗干凈?？吹揭蝗骋还盏撵o秋從學(xué)校出來(lái)，老三要帶靜秋去看病，靜秋執(zhí)意不肯，老三不得不拿小刀割傷自己，以換取靜秋去醫(yī)院。當(dāng)小刀劃出血時(shí)，老三是高興的，靜秋一下子就緊張了，鏡頭分別給靜秋和老三各一個(gè)面部特寫(xiě)。之后鏡頭轉(zhuǎn)到靜秋匆忙的從衣兜里找手絹，神色緊張把手絹綁到老三流血的傷口上。老三騎車帶著靜秋飛奔到了醫(yī)院，兩個(gè)醫(yī)生分別在兩個(gè)屋子給他們包扎。靜秋擔(dān)心的看老三，老三亦擔(dān)心的看靜秋。從醫(yī)院出來(lái)，老三想讓靜秋坐在車子前梁上，靜秋擔(dān)心的看著四周。老三把襯衣脫下來(lái)

蓋在靜秋的頭上，剛開(kāi)始靜秋挺拘束的，坐在前梁上，一只手抓著車把，一只手用襯衣把自己的臉裹嚴(yán)實(shí)。被靜秋的媽媽看到以后，在靜秋家里，面對(duì)靜秋母親，老三很有禮貌。臉上的汗和手中不停扇的扇子表現(xiàn)出正襟危坐的老三的緊張。弟弟妹妹出去之前逗靜秋，靜秋對(duì)他們怒目而視。對(duì)于靜秋的媽媽提出的條件，老三一一接受。臨走之前，老三提出希望能再給靜秋包扎一次受傷的腳。老三抱著靜秋的腳，哭了。

1、影片的敘事分析

影片的敘事簡(jiǎn)單又樸實(shí)，通過(guò)一些小小的細(xì)節(jié)片段描述靜秋和老三得相遇、相約、相戀。在生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)家里的相遇，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，埋下了愛(ài)的種子。老三用一支新鋼筆換取了靜秋手中的一支舊鋼筆，也換走了靜秋得新。

影片用了打字幕的形式故事專場(chǎng)。

第一個(gè)字幕：老三跟經(jīng)企業(yè)約好，等他回來(lái)，他會(huì)在縣城接他。他們開(kāi)始了第一次真正意義上的約會(huì)，影片特別的用一個(gè)場(chǎng)景表現(xiàn)他們?nèi)绾蔚谝淮螤渴郑瑒傞_(kāi)始時(shí)牽著一個(gè)木棍過(guò)河的，最后兩個(gè)手慢慢地牽在一起。

第二個(gè)字幕：學(xué)習(xí)快結(jié)束，靜秋無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)老三城里有了對(duì)象。聽(tīng)到這個(gè)消息，使得靜秋對(duì)老三產(chǎn)生了誤會(huì)也給兩個(gè)人的情感帶來(lái)了小小的波瀾，直到從鄉(xiāng)下趕來(lái)的好友告她事實(shí)的親相，她才明白了老三對(duì)自己的癡情。于是兩個(gè)人就悄悄地開(kāi)始約會(huì)，老三經(jīng)常偷偷地勘靜秋打排球，還給靜秋買了運(yùn)動(dòng)衣。老三用自己的語(yǔ)言說(shuō)出了對(duì)靜秋的心聲，“你可能還沒(méi)有愛(ài)過(guò)，所以你不相信這個(gè)世界上有永遠(yuǎn)的愛(ài)情。等你愛(ài)上誰(shuí)了，你就會(huì)知道世界上有這個(gè)一個(gè)人，他是寧愿自己死都不會(huì)對(duì)她出爾反爾的?！眱扇擞辛说谝淮蔚南鄵?，老三動(dòng)情地說(shuō)“我會(huì)等你一輩子”。他似乎努力在喚醒靜秋那顆懵懂的心，讓她明白他對(duì)她的愛(ài)的感覺(jué)。

第三個(gè)字幕：從此老三常在二隊(duì)加班，以換取輪休和靜秋見(jiàn)面，這種悄悄的約會(huì)一直持續(xù)到第二年夏天。里面表現(xiàn)了屬于哪個(gè)時(shí)代男女戀愛(ài)的特殊的方式，老三邀請(qǐng)靜秋去河里游泳，兩個(gè)人玩起了水仗，上岸后兩人靜靜地坐在一起沒(méi)有絲毫的褻瀆。靜秋為了爭(zhēng)取留取留校好好表現(xiàn)，暑假在學(xué)校干活時(shí)，腳被石灰弄傷了，老三十分心疼靜秋并且為了她買了膠鞋。老三要帶靜秋去看受傷的腳，但是靜秋堅(jiān)持不去，老三掏出水果刀在自己手上劃了一刀，靜秋無(wú)奈只好同意去醫(yī)院看腳。然后影片又重現(xiàn)了老三騎著一輛單車帶著靜秋滿街跑的浪漫，但是不小心被管教很嚴(yán)的媽媽看到了，媽媽怕靜秋轉(zhuǎn)正出問(wèn)題，要求老三暫時(shí)不要不要和靜秋往來(lái)。

第四個(gè)字幕;老三果然沒(méi)有再來(lái)，直到有一天靜秋聽(tīng)說(shuō)他生病了。接下來(lái)用了四個(gè)比較感覺(jué)的場(chǎng)景，第一個(gè)場(chǎng)景醫(yī)院不能留宿人，靜秋只好在醫(yī)院的大門口坐了一夜。第二個(gè)場(chǎng)景，老三為靜秋爭(zhēng)取到留宿的機(jī)會(huì)，兩個(gè)人終于躺倒一起，老三說(shuō)：“我就這樣看著你，看你一輩子?！彪m然老三也企圖做一些親熱的舉動(dòng)，最終還是不忍下手。第三個(gè)場(chǎng)景，老三給靜秋洗腳，他特地從小賣部買了一個(gè)有山楂樹(shù)圖案的臉盆。靜秋動(dòng)情地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你真好”。第四個(gè)場(chǎng)景，他們?cè)诤舆叿謩e的時(shí)候，互相站在對(duì)岸，雙方做一個(gè)擁抱的手勢(shì)分別。這在現(xiàn)代人眼里是不可思議的事情，但是那個(gè)時(shí)代人在矜持和情感的壓抑下，男女之間發(fā)生這樣的事情也是在情理當(dāng)中的。

在影片臨近的結(jié)尾，還插入一個(gè)反面的例子，一個(gè)被男孩拋棄的懷孕女孩，她大發(fā)感慨“這男人呀，就不能讓他得手??”受這個(gè)女孩的影響也讓靜秋懷疑自己是不是被老三欺騙了，跑到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)老三不辭而別，靜秋生氣地用漿糊涂抹老三送的山楂樹(shù)臉盆。

影片的結(jié)局靜秋穿著和山楂一樣鮮艷的紅衣服，出現(xiàn)在奄奄一息的老三病床前，“我是靜秋”，“我是靜秋”，“我是靜秋”??一聲聲呼喚，靜秋泣不成聲。“你不是答應(yīng)我，一聽(tīng)到我的名字，你就會(huì)回來(lái)嗎？”

“我是靜秋”。

“你看，你不是說(shuō)我穿紅衣服好看嗎？我穿著它來(lái)了，我穿著它來(lái)看你了?！???

彌留之際的老三聽(tīng)到靜秋的呼喚，他已經(jīng)不能說(shuō)話，閉著眼睛的眼角流出淚水。靜秋慢慢抬頭一看，老三病床的天花板，有靜秋和老三在照相館照的那張笑嘻嘻的“友誼照”，原來(lái)老三在病床上，天天“仰望”著靜秋。

2、演員表演

《山楂樹(shù)之戀》啟用的都是新人，女主角靜秋的扮演者是石家莊第二十中學(xué)高中女生，名叫周冬雨，主修舞蹈。有著清純的笑容和靦腆的羞澀，似乎也十分切合靜秋的角色，如果從演技的角度講更多是本色演出。

男主角竇是北京電影學(xué)院的大三學(xué)生，有著比較清新的外表，瘦長(zhǎng)的臉蛋和一口潔白的牙齒，似乎也十分符合老三的角色要求。

張藝謀在這部電影里摒棄了數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用，也沒(méi)有十分突出地表現(xiàn)畫(huà)面的唯美，努力用一種簡(jiǎn)單而樸素的基調(diào)起表現(xiàn)這個(gè)愛(ài)情故事的單純和感人。

就音樂(lè)而言，《山楂樹(shù)之戀》音樂(lè)舒緩

第三篇：山楂樹(shù)之戀影視鑒賞

影視鑒賞《山楂樹(shù)之戀》摘要：每個(gè)人心中都有自己的“山楂樹(shù)之戀”，成長(zhǎng)于50年代的第三代導(dǎo)演張藝謀處理那個(gè)時(shí)代的烙印歪，同樣心中也有這自己的額情感故事，而他試圖通過(guò)這樣的講述來(lái)喚醒人們心中所謂的“純愛(ài)”，影片中沒(méi)有“床上戲”，沒(méi)有火爆的場(chǎng)面，這在張藝謀的電影中表現(xiàn)男女愛(ài)情也并非首次，影片努力用“單純”“凄美”感人，所以演變成了一個(gè)悲劇，男女主人公沒(méi)能走在一起，故事結(jié)局殘忍的讓老三得白血病死掉了。關(guān)鍵詞：場(chǎng)景唯美

情感樸素

愛(ài)情

時(shí)代

《山楂樹(shù)之戀》的主題表現(xiàn)人的初戀情結(jié)，講述的是哪個(gè)年代人心的單純，對(duì)待男女之事的保守但卻也不失浪漫。也許曾經(jīng)在少男的心中都出現(xiàn)一個(gè)身穿白衣的清純少女形象，而《山楂樹(shù)之戀》老三心中的少女形象是穿著一身紅衣的少女，在山楂樹(shù)的輝映下，白色變成了紅色。影片努力表現(xiàn)高級(jí)之事分子家庭的孩子老三和右派家庭出身的孩子靜秋相戀的故事，她們的戀愛(ài)沒(méi)有現(xiàn)代愛(ài)情故事中強(qiáng)烈的床上戲，甚至沒(méi)有親吻、擁抱。但是主人公老三用他那個(gè)年代的方式詮釋了一個(gè)號(hào)男人的形象，這個(gè)愛(ài)情故事的誕生仍然有他深刻的時(shí)代背景。影片努力讓人回想起那個(gè)之事青年上山下鄉(xiāng)的紅色時(shí)代，那是一個(gè)帶有理想主義時(shí)代。知識(shí)青年滿懷著革命的熱情，將自己的青春投入到了農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中，她們的到來(lái)給枯燥的農(nóng)村生活帶來(lái)了一絲亮色。那個(gè)時(shí)代的人單純而熱情，滿腦子多是“毛主席”的教導(dǎo)，在嚴(yán)酷的政治宣傳下，人們高唱的是“天大地大不如黨的恩情打，爹親娘親不如毛主席親”。影片里有了大量的充滿了那個(gè)時(shí)代的一顆紅心向太陽(yáng)的“碎片”記憶符號(hào)，如一開(kāi)篇講述山楂樹(shù)的革命故事，烈士鮮血澆灌了白花；知識(shí)青年落戶生產(chǎn)對(duì)長(zhǎng)家的溫馨場(chǎng)面。就在這樣的時(shí)代背

景下，為主人公靜秋和老三的相遇提供了契機(jī)，同時(shí)也為了這樣單純的戀愛(ài)創(chuàng)造了氛圍，“革命，改造”是這些知識(shí)青年的時(shí)代使命。影片里的右派分子后代的靜秋的使命就是通過(guò)改造能爭(zhēng)取留校，老三則是一個(gè)地質(zhì)勘察隊(duì)的熱血青年。和現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)不通，那個(gè)時(shí)代的青年是有使命感的，她們更多是為時(shí)代感召，開(kāi)口閉口“毛主席教導(dǎo)我們”，似乎毛主席的教導(dǎo)也會(huì)成為他們愛(ài)情的行動(dòng)綱領(lǐng)，而他們之間不敢做出絲毫越軌的舉動(dòng)。而現(xiàn)代社會(huì)青年是往往缺乏使命感，更多追求刺激、娛樂(lè)，欲望主宰了他們的靈魂和肉體。老三得感動(dòng)之處在于他的憐香惜玉，他給予靜秋得更多的是來(lái)自心底深處最原始的關(guān)愛(ài)。

靜秋則是一個(gè)傻傻的女生，在少女懵懂愛(ài)的驅(qū)使下，她更像是一只被呵護(hù)的小鳥(niǎo)。他們之間的愛(ài)就這樣悄悄地誕生了，來(lái)不及回味就隨風(fēng)而去了，而那個(gè)虛無(wú)的王子也就變成了故事。

畫(huà)面：靜秋和老三得第一次聊天以滿地的油菜花為背景，給人一種很浪漫的感覺(jué)。細(xì)節(jié)：

靜秋和老三得第一次見(jiàn)面，在回家的路上，老三在靜秋后面，靜秋因?yàn)榕ゎ^給老三說(shuō)話，差點(diǎn)摔倒，老三急忙的要去扶。表現(xiàn)了老三是個(gè)熱心的人。

場(chǎng)面：靜秋寫(xiě)革命教材、排練節(jié)目、修學(xué)校的籃球場(chǎng)處處體現(xiàn)了她因?yàn)樯谝粋€(gè)右派家庭不得不靠自己努力的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)讓學(xué)校給一次機(jī)會(huì)。所謂細(xì)節(jié)，是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等，細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。老三 給靜秋換燈泡、送鋼筆、與靜秋相約鎮(zhèn)上的公交車站、給靜秋錢買隊(duì)服、給靜秋家送核桃，冰糖??處處體現(xiàn)了老三對(duì)靜秋的愛(ài)。老三一連幾天沒(méi)有露面，靜秋想知道卻又不好意思問(wèn)，就說(shuō)大媽天天問(wèn)，歡歡天天找。表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代女生的羞澀和矜持，也體現(xiàn)了靜秋對(duì)老三的愛(ài)；靜秋家里慢慢的信封說(shuō)明了當(dāng)時(shí)靜秋的家境以及靜秋想留校幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓老三等她的原因，是一個(gè)右派家庭中年長(zhǎng)的孩子的無(wú)奈。靜秋無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)老三有了對(duì)象，和老三吵架，用的是近鏡頭，讓觀眾看到兩個(gè)人的表情，老三是有點(diǎn)莫名奇妙，不知靜秋所說(shuō)。靜秋則是生氣。令我感動(dòng)的場(chǎng)面：

靜秋因?yàn)樾迣W(xué)校的操場(chǎng)被石灰燒的滿腳是泡，老三親自到靜秋家里去看她，帶上了為靜秋買的膠鞋。支走弟弟和妹妹后，老三捧起靜秋的腳哭了。靜秋不同意穿膠鞋干活，老三為了讓她穿上膠鞋不傷腳，以自己相逼。之后，鏡頭特寫(xiě)了靜秋穿膠鞋在水泥里干活。旁邊一起干活的都在看靜秋的新膠鞋。干完活后，靜秋把膠鞋洗干凈?？吹揭蝗骋还盏撵o秋從學(xué)校出來(lái)，老三要帶靜秋去看病，靜秋執(zhí)意不肯，老三不得不拿小刀割傷自己，以換取靜秋去醫(yī)院。當(dāng)小刀劃出血時(shí)，老三是高興的，靜秋一下子就緊張了，鏡頭分別給靜秋和老三各一個(gè)面部特寫(xiě)。之后鏡頭轉(zhuǎn)到靜秋匆忙的從衣兜里找手絹，神色緊張把手絹綁到老三流血的傷口上。老三騎車帶著靜秋飛奔到了醫(yī)院，兩個(gè)醫(yī)生分別在兩個(gè)屋子給他們包扎。靜秋擔(dān)心的看老三，老三亦擔(dān)心的看靜秋。從醫(yī)院出來(lái)，老三想讓靜秋坐在車子前梁上，靜秋擔(dān)心的看著四周。老三把襯衣脫下來(lái)蓋在靜秋的頭上，剛開(kāi)始靜秋挺拘束的，坐在前梁上，一只手抓著車把，一只手用襯衣把自己的臉裹嚴(yán)實(shí)。被靜秋的媽媽看到以后，在靜秋家里，面對(duì)靜秋母親，老三很有禮貌。臉上的汗和手中不停扇的扇子表現(xiàn)出正襟危坐的老三的緊張。弟弟妹妹出去之前逗靜秋，靜秋對(duì)他們怒目而視。對(duì)于靜秋的媽媽提出的條件，老三一一接受。臨走之前，老三提出希望能再給靜秋包扎一次受傷的腳。老三抱著靜秋的腳，哭了。影片的敘事分析

影片的敘事簡(jiǎn)單又樸實(shí)，通過(guò)一些小小的細(xì)節(jié)片段描述靜秋和老三得相遇、相約、相戀。在生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)家里的相遇，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，埋下了愛(ài)的種子。老三用一支新鋼筆換取了靜秋手中的一支舊鋼筆，也換走了靜秋得新。

影片用了打字幕的形式故事專場(chǎng)。第一個(gè)字幕

老三跟經(jīng)企業(yè)約好，等他回來(lái)，他會(huì)在縣城接他。他們開(kāi)始了第一

次真正意義上的約會(huì)，影片特別的用一個(gè)場(chǎng)景表現(xiàn)他們?nèi)绾蔚谝淮螤渴郑瑒傞_(kāi)始時(shí)牽著一個(gè)木棍過(guò)河的，最后兩個(gè)手慢慢地牽在一起。第二個(gè)字幕

學(xué)習(xí)快結(jié)束，靜秋無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)老三城里有了對(duì)象。聽(tīng)到這個(gè)消息，使得靜秋對(duì)老三產(chǎn)生了誤會(huì)也給兩個(gè)人的情感帶來(lái)了小小的波瀾，直到從鄉(xiāng)下趕來(lái)的好友告她事實(shí)的親相，她才明白了老三對(duì)自己的癡情。于是兩個(gè)人就悄悄地開(kāi)始約會(huì)，老三經(jīng)常偷偷地勘靜秋打排球，還給靜秋買了運(yùn)動(dòng)衣。老三用自己的語(yǔ)言說(shuō)出了對(duì)靜秋的心聲，“你可能還沒(méi)有愛(ài)過(guò)，所以你不相信這個(gè)世界上有永遠(yuǎn)的愛(ài)情。等你愛(ài)上 誰(shuí)了，你就會(huì)知道世界上有這個(gè)一個(gè)人，他是寧愿自己死都不會(huì)對(duì)她出爾反爾的?！眱扇擞辛说谝淮蔚南鄵?，老三動(dòng)情地說(shuō)“我會(huì)等你一輩子”。他似乎努力在喚醒靜秋那顆懵懂的心，讓她明白他對(duì)她的愛(ài)的感覺(jué)

第三個(gè)字幕

從此老三常在二隊(duì)加班，以換取輪休和靜秋見(jiàn)面，這種悄悄的約會(huì)一 直持續(xù)到第二年夏天。里面表現(xiàn)了屬于哪個(gè)時(shí)代男女戀愛(ài)的特殊的方式，老三邀請(qǐng)靜秋去河里游泳，兩個(gè)人玩起了水仗，上岸后兩人靜靜地坐在一起沒(méi)有絲毫的褻瀆。靜秋為了爭(zhēng)取留取留校好好表現(xiàn)，暑假在學(xué)校干活時(shí)，腳被石灰弄傷了，老三十分心疼靜秋并且為了她買了膠鞋。老三要帶靜秋去看受傷的腳，但是靜秋堅(jiān)持不去，老三掏 出水果刀在自己手上劃了一刀，靜秋無(wú)奈只好同意去醫(yī)院看腳。然后影片又重現(xiàn)了老三騎著一輛單車帶著靜秋滿街跑的浪漫，但是不小心被管教很嚴(yán)的媽媽看到了，媽媽怕靜秋轉(zhuǎn)正出問(wèn)題，要求老三暫時(shí)不要不要和靜秋往來(lái)。第四個(gè)字幕

老三果然沒(méi)有再來(lái)，直到有一天靜秋聽(tīng)說(shuō)他生病了。接下來(lái)用了四個(gè)比較感覺(jué)的場(chǎng)景，第一個(gè)場(chǎng)景醫(yī)院不能留宿人，靜秋只好在醫(yī)院的大門口坐了一夜。第二 個(gè)場(chǎng)景，老三為靜秋爭(zhēng)取到留宿的機(jī)會(huì)，兩個(gè)人終于躺倒一起，老三說(shuō)：“我就這樣看著你，看你一輩子。”雖然老三也企圖做一些親熱的舉動(dòng)，最終還是不忍下手。第三個(gè)場(chǎng)景，老三給靜秋洗腳，他特地從小賣部買了一個(gè)有山楂樹(shù)圖案的臉盆。靜秋動(dòng)情地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你真好”。第四個(gè)場(chǎng)景，他們?cè)诤舆叿謩e的時(shí)候，互相站在對(duì)岸，雙方做一個(gè)擁抱的手勢(shì)分別。這在現(xiàn)代人眼里是不可思議的事情，但是那個(gè)時(shí)代人在矜持和情感的壓抑下，男女之間發(fā)生這樣的事情也是在情理當(dāng)中的。在影片臨近的結(jié)尾，還插入一個(gè)反面的例子，一個(gè)被男孩拋棄的懷孕女孩，她大發(fā)感慨“這男人呀，就不能讓他得手??”受這個(gè)女孩的影響也讓靜秋懷疑自己是不是被老三欺騙了，跑到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)老三不辭而別，靜秋生氣地用漿糊涂抹老三送的山楂樹(shù)臉盆。

影片的結(jié)局靜秋穿著和山楂一樣鮮艷的紅衣服，出現(xiàn)在奄奄一息的老三病床前，“我是靜秋”，“我是靜秋”，“我是靜秋”??一聲聲呼喚，靜秋泣不成聲?！澳悴皇谴饝?yīng)我，一聽(tīng)到我的名字，你就會(huì)回來(lái)嗎？”“我是靜秋”。“你看，你不是說(shuō)我穿紅衣服好看嗎？我穿著它來(lái)了，我穿著它來(lái)看你了?！???

彌留之際的老三聽(tīng)到靜秋的呼喚，他已經(jīng)不能說(shuō)話，閉著眼睛的眼角流出淚水。靜秋慢慢抬頭一看，老三病床的天花板，有靜秋和老三在照相館照的那張笑嘻嘻的“友誼照”，原來(lái)老三在病床上，天天“仰望著靜秋。

結(jié)語(yǔ)：《山楂樹(shù)之戀》之所以成功是音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的雙重首尾呼應(yīng)，是民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的完美結(jié)合。電影音樂(lè)與電影畫(huà)面，故事情節(jié)，人物情感的巧妙融合。讓電影更有生命力，讓電影影響更為深遠(yuǎn)！

參考文獻(xiàn)：

彭吉象 《影視鑒賞》北京高等教育出版社 1998習(xí)陪萼 《教育文化學(xué)》江蘇南京教育出版社 2000 黃琳 《影視藝術(shù)》理論、簡(jiǎn)史、流派 重慶——重慶大學(xué)出版社 2001

第四篇：大學(xué)影視鑒賞論文《山楂樹(shù)之戀》

《山楂樹(shù)之戀》影視賞析

作者:楊莎學(xué)號(hào)：201010101089指導(dǎo)教師：唐柱

摘要 《山楂樹(shù)之戀》，將“那個(gè)年代”的純美愛(ài)情演繹得唯美感人，掀起了人們對(duì)美好愛(ài)情再次的向往和渴望。《山楂樹(shù)之戀》的全部音樂(lè)創(chuàng)作均出自旅法作曲家陳其鋼一人之手，三度與張導(dǎo)合作，得了觀眾和音樂(lè)界的大量好評(píng)。完美融合的電影音樂(lè)，將導(dǎo)演要傳達(dá)的純凈美好的愛(ài)情和唯美動(dòng)人的故事娓娓道來(lái)，緩緩流入每個(gè)觀影者的心田，撥動(dòng)人們心中最敏感、最柔弱的那根弦。

關(guān)鍵字電影拍攝手法情景唯美感人清新恬淡樸素濃墨重彩

一、電影音樂(lè)的結(jié)構(gòu)布局：首尾呼應(yīng)

（一）序曲與尾奏的首尾呼應(yīng)

影片開(kāi)頭和結(jié)束升起字幕時(shí)，響起的背景音樂(lè)主題、情緒和基調(diào)也基本相同。導(dǎo)演為了不讓旁白的人聲破壞整個(gè)電影沉靜的氛圍，只用無(wú)法言傳的音樂(lè)與無(wú)聲移動(dòng)的字幕配合，讓故事在觀眾心中靜靜地隨音樂(lè)流淌，濃濃的感傷情緒揮散不去。

序曲的音樂(lè)緩緩開(kāi)始奏響時(shí)，電影名稱、創(chuàng)作來(lái)源、主創(chuàng)人員等信息在清清淡淡而又略

帶悲戚的主題音樂(lè)中一一呈現(xiàn)，隨后故事發(fā)生的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境亦用簡(jiǎn)短的字幕予以交代。無(wú)須贅述，簡(jiǎn)潔的文字加上動(dòng)人心弦的純凈音樂(lè)，讓觀影者立即進(jìn)入到那個(gè)“特殊年代”的情境中去。而影片的尾奏是男主角老三對(duì)女主角靜秋的那句錚錚誓言：我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到25歲了，但是我會(huì)等你一輩子。這樣首尾呼應(yīng)的序曲和尾奏就很好地參與到了電影故事的敘述當(dāng)中來(lái)，為情節(jié)的展開(kāi)和收束作了簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的交代。

（二）歌曲《山楂樹(shù)》的首尾呼應(yīng)

音樂(lè)不僅僅是好聽(tīng)與否，它是文化，甚至是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)歷史環(huán)境中的精神?！渡介珮?shù)》這首歌張導(dǎo)認(rèn)為這首歌曲是情景歌曲，是對(duì)男女主角相識(shí)之處的回憶，是一種標(biāo)志，一定要用這首歌才能緊扣主題，突出這首歌曲在此部電影中的重要地位，也就再一次地出現(xiàn)了這部電影音樂(lè)結(jié)構(gòu)上的首尾呼應(yīng)。此部電影的序曲和尾奏以及電影開(kāi)始和結(jié)

束時(shí)歌曲的雙重首尾呼應(yīng)，產(chǎn)生出強(qiáng)烈的向心力和凝聚力，使音樂(lè)內(nèi)在的結(jié)構(gòu)力更加強(qiáng)大，讓整部電影音樂(lè)總的藝術(shù)結(jié)構(gòu)布局更加完整。這也是此部電影音樂(lè)的一大特色和亮點(diǎn)。

二、電影音樂(lè)的配器特點(diǎn)：民族樂(lè)器為主，并與西洋樂(lè)器巧妙融合《山楂樹(shù)之戀》電影音樂(lè)的配器中民族樂(lè)器的運(yùn)用占有相當(dāng)?shù)谋戎?，并與西洋樂(lè)器巧妙融合，是其另一大特色和亮點(diǎn)。

（一）民族樂(lè)器的大量運(yùn)用

（二）民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的融合運(yùn)用

三、影視藝術(shù)作品中聲音和畫(huà)面的關(guān)系主要有三種：

1、畫(huà)面占主要地位，聲音烘托畫(huà)面。

2、聲音占主要地位，畫(huà)面烘托聲音（音樂(lè)電視、音樂(lè)題材的影片）。

3、聲音與畫(huà)面同樣重要.四、影視藝術(shù)作品制作時(shí)賦予畫(huà)面與聲音的關(guān)系大致也分三種：

1、聲畫(huà)同步。

2、聲畫(huà)對(duì)位。

3、聲畫(huà)分立。

五、蒙太奇：

蒙太奇，法文montage的音譯。原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ)，意為構(gòu)成、裝配，借用到電影藝術(shù)中有組接、構(gòu)成之意。最先由路易·德呂克借用到電影中來(lái)，到現(xiàn)在已成為世界通用的電影專門術(shù)語(yǔ)。——它是指在電影創(chuàng)作中，根據(jù)主題的需要、情節(jié)的發(fā)展、觀眾的心理，將影片的內(nèi)容分解為不同的段落、場(chǎng)面、鏡頭，分別進(jìn)行拍攝。然后再根據(jù)原定的創(chuàng)作構(gòu)思，運(yùn)用藝術(shù)技巧，將這些鏡頭、場(chǎng)面、段落，合乎邏輯、富于節(jié)奏地重新組合，使之構(gòu)成一個(gè)連綿不斷的有機(jī)的藝術(shù)整體。這種構(gòu)成一部影片的藝術(shù)方法稱為蒙太奇。

六、長(zhǎng)鏡頭：

所謂“長(zhǎng)鏡頭”，就是指影片中的單個(gè)鏡頭的膠片超過(guò)17米或延續(xù)時(shí)間30秒的鏡頭。即在一個(gè)鏡頭內(nèi)部通過(guò)演員和場(chǎng)面調(diào)度以及鏡頭的運(yùn)動(dòng)(推、拉、搖、移等視距和視角的變化)，在畫(huà)面上形成各種不同的景別和構(gòu)圖。它以基本上等同于實(shí)際時(shí)空的鏡頭畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)所攝對(duì)象的全過(guò)程，長(zhǎng)鏡頭一般用于紀(jì)實(shí)性的比較多，寫(xiě)實(shí)手法。長(zhǎng)鏡頭更通俗易懂，蒙太奇就稍微有點(diǎn)“藝術(shù)”“模糊”，夾帶了一些隱喻的東西。

七、《山楂樹(shù)之戀》情景：

故事發(fā)生在文革時(shí)期，那段貧窮而包含理想的時(shí)代：

靜秋是個(gè)漂亮的城里姑娘，因父親是地主后代，家庭成份不好，文革時(shí)很受打擊，靜秋一直很自卑。靜秋和一群學(xué)生去西村坪體驗(yàn)生活，住在村長(zhǎng)家，認(rèn)識(shí)了“老三”。老三喜歡上了靜秋，靜秋怕他欺騙她起初常常躲避。英俊又有才氣的老三是軍區(qū)司令員的兒子，卻是極重情誼的人，甘愿為靜秋做任何事，給了她前所未有的鼓勵(lì)。

為了給媽媽治病，為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，靜秋去工地打工，抬磚，挑泥累得頭暈?zāi)垦?，為了多掙幾個(gè)錢，腳受傷腫得不能走路時(shí)，她還堅(jiān)持打工。老三知道靜秋腳受傷，勸她去醫(yī)院，可靜秋怎么都不肯。老三犟不過(guò)靜秋，就拿著刀把自己的手割傷，靜秋看老三的手流血時(shí)，什么都不顧地拉著老三去醫(yī)院，而到醫(yī)院后，老三先讓醫(yī)生看靜秋那受傷的腳，自己只是簡(jiǎn)單的做了一下包扎。事后，靜秋知道老三這樣做是完全為了把她帶到醫(yī)院看受傷的腳時(shí)，靜秋是又生氣又感動(dòng)。也是因?yàn)槟谴问殖鲅?，醫(yī)院查出來(lái)老三是血小板減少。對(duì)于自己血小板減少的病，老三從來(lái)就沒(méi)放在心上，在他的心里，只有靜秋。他一次次暗地里幫助靜秋，一次次讓靜秋感動(dòng)得直想永遠(yuǎn)靠在他的肩上享受愛(ài)與被愛(ài)的幸福。當(dāng)老三真心向她表白愛(ài)情時(shí)，她既幸福又害怕，幸福的是她被一個(gè)她深愛(ài)的男人真愛(ài)，而害怕的是她不敢接受這份真愛(ài)。之所以害怕，是她怕被媽媽發(fā)現(xiàn)說(shuō)她“一失足成千古恨”；從等靜秋高中畢業(yè)，到靜秋

工作，再到靜秋轉(zhuǎn)正，等到靜秋所有的心愿都成了真時(shí)，老三卻得了白血病，直到生命最后，在愛(ài)的感召下，靜秋才面對(duì)現(xiàn)實(shí)接受了老三的真愛(ài)，然而老三為了讓靜秋幸福，為了把一個(gè)完整的她留給她的愛(ài)人，老三用他那完美的人格，為心愛(ài)的姑娘靜秋和他創(chuàng)造了一份完美而又最干凈的愛(ài)情。那份完美永遠(yuǎn)留在了靜秋和老三在醫(yī)院度過(guò)的那最后一夜。

那一夜，老三對(duì)靜秋說(shuō)；跟你在一起，我就想飛，我好想帶你一起飛，但是我的翅膀折斷了，不能陪你飛多久了??老三知道自己時(shí)無(wú)多日，他把寫(xiě)給靜秋的信件、日記、照片等生前物件都裝在了一個(gè)軍用包里，委托他弟弟保存，說(shuō)如果靜秋過(guò)得很幸福，就不要把那些東西給她；如果她愛(ài)情不順利或者婚姻不幸福，就把這些東西給她，讓她知道這世界上曾經(jīng)有一個(gè)人傾其身心愛(ài)過(guò)她，讓她相信世界上是有永遠(yuǎn)的愛(ài)。他在日記上寫(xiě)著：靜秋，我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到二十五歲了，但是我會(huì)等你一輩子??

愛(ài)是那么多，時(shí)間卻是那么的少，盡管靜秋與老三的愛(ài)是那樣苦短，但他們的愛(ài)又是那樣絢爛。自老三去逝后，每年的五月，靜秋都會(huì)到那棵山楂樹(shù)下，跟老三一起看山楂花，在她看來(lái)，那樹(shù)上的花比老三送給她的花更紅，更艷，因?yàn)槟羌t艷的山楂花，流動(dòng)著老三那殷殷的血液。十年，二十年，三十年，老三的殷殷血液，伴著老三的愛(ài)，激情巡回地在靜秋的血脈里流動(dòng)著，那流動(dòng)的愛(ài)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著那紅紅的《山楂樹(shù)之戀》??

八、電影拍攝手法：

1、希望弱化手段，走樸素的路線看起來(lái)沒(méi)有太多的炫技，走樸實(shí)的路線，張藝謀跟攝影師講不要加入太多機(jī)位的運(yùn)動(dòng)，拍成上世紀(jì)70年代那種實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)。

2、這個(gè)電影始終是拍人的大量的筆墨放在人身上，想表達(dá)細(xì)膩的獨(dú)特細(xì)節(jié)

3、《山楂樹(shù)之戀》的拍攝，用很內(nèi)斂的手法，有很多娓娓道來(lái)的細(xì)節(jié)，有一些很長(zhǎng)的鏡頭其實(shí)是偶然得來(lái)的4、影片擺脫了張導(dǎo)以往大紅大綠的濃墨重彩，換上了青山綠水的清新恬淡色調(diào)，突破了張導(dǎo)的一貫風(fēng)格。但情節(jié)跳躍、用字幕來(lái)做起承轉(zhuǎn)合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展是美中不足。

5、攝技巧顯得有點(diǎn)初級(jí)。一般來(lái)講，電影拍攝的手法主要有推、拉、搖、移、升、降、跟、甩等八大技巧，鏡頭組合有特、近、中、遠(yuǎn)等四種組合，但整個(gè)影片無(wú)論是拍攝手法和鏡頭組合的亮點(diǎn)之處都乏陳可數(shù)。比如，在影片即將結(jié)束時(shí)靜秋在老三病床前哭泣那個(gè)場(chǎng)景，整個(gè)拍攝場(chǎng)景都是一個(gè)仰拍的正面鏡頭，沒(méi)有任何的鏡頭切換，顯得太呆板。

九、結(jié) 語(yǔ)

《山楂樹(shù)之戀》電影的成功是音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的雙重首尾呼應(yīng)，是民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的巧妙融合運(yùn)用。電影音樂(lè)與電影畫(huà)面、故事情節(jié)、人物情感的完美配合，讓電影更有生命力，影響力也更大更遠(yuǎn)。

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第五篇：關(guān)于《山楂樹(shù)之戀》

關(guān)于《山楂樹(shù)之戀》

一：《山楂樹(shù)之戀》未及上映，就聽(tīng)到無(wú)數(shù)惡評(píng)，也就打消了花錢觀看的念頭，直至無(wú)意中在電影頻道遇上。

二：以張藝謀之尊而拍攝這樣一部稚拙的小品，確實(shí)有點(diǎn)奇怪。但惟其出自張藝謀，才使《山楂樹(shù)》這樣的小品，別有了一番人生回首的況味。也只有張藝謀才有這樣的奢侈，拉開(kāi)陣仗、花費(fèi)巨資，公然地道出一己隱秘的心思。

三：但讓人好奇，一個(gè)開(kāi)始咀嚼記憶的男人，究竟要有多少堪或不堪的回憶，才會(huì)連續(xù)拍出《我的父親母親》和《山楂樹(shù)》這樣的片子來(lái)坦陳心事？這樣的設(shè)問(wèn)本身，似乎就有誅心之嫌，但既然隱秘的心思都已化作影像“公映”，我們也不必佯作不知。

四：設(shè)置一個(gè)不幸被人“得手”的閨蜜作反襯，從編劇的角度極其笨拙。但在沒(méi)有A片的時(shí)代，靜秋需要這樣的啟蒙，也是沒(méi)有辦法的辦法。不過(guò)更重要的是，在經(jīng)典的“愛(ài)情物語(yǔ)”中，似乎沒(méi)有比同臥一床而又不忍上下其手，更能證明一個(gè)男人的崇高和愛(ài)情的純潔。這標(biāo)準(zhǔn)至今未變。所以直到“老三”病死，他和靜秋都純潔，他們的愛(ài)情也純潔。

五，但不是所有的男人都“有幸”把漫長(zhǎng)的生命斬?cái)喑梢粓?chǎng)獨(dú)幕劇，并讓一段純潔的愛(ài)情貫穿始終。所有的純潔，都與不幸相關(guān)，而真正的不幸，其實(shí)是不得不主動(dòng)轉(zhuǎn)身離去，而且不管還要活多久，都不敢想象身后有個(gè)穿著紅衣的身影為自己垂淚送行。

六，遲至今日，張藝謀才拍了一部關(guān)于純潔愛(ài)情的片子，其實(shí)是有點(diǎn)晚了。