第一篇：17期承德平泉實習(xí)團(tuán)隊 憶中秋平泉蒙中 歷史 王瑩

憶中秋

又是中秋，天上明月漸圓，家卻遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)的種子漸漸萌芽，如雨后春苗般生長。小時候，中秋的印跡全在鑲滿五彩絲的月餅里，無暇顧及天上的月亮。歡娛嬉戲，玩耍雙親膝前。長大了，中秋的滋味被牽掛和思念填滿，月色千里，天涯此時。淡淡愁思系兩端，因缺思圓。很早，很早就準(zhǔn)備著中秋的行程，中秋近了，行程卻遠(yuǎn)了。失望如落英，紛紛灑灑，卻又于事無補(bǔ)。這個中秋…

這個中秋我依然遠(yuǎn)在學(xué)校，依然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。依然思念我遠(yuǎn)方的親人，思念我親愛的朋友們。還記得上高一時，爸爸突然來到學(xué)校只為給我送幾個月餅。爸媽對我的教育一貫是培養(yǎng)我獨立的精神。所以從我住宿以來爸媽幾乎就沒去學(xué)校看過我，也不會和別的父母一樣總是給孩子送這送那的。所以高一時爸爸突然給我送…那時候還不是特別懂爸媽的良苦用心。自己在外面的時候總是會想家里的中秋是什么樣子的，然后…不過今年的這個中秋和每年的還不一樣。因為這個中秋是在河北省蒙古族高級中學(xué)過的，因為這個中秋有崗友們的陪伴，因為這個中秋有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪伴。因為這個中秋有學(xué)校發(fā)的愛心月餅，有學(xué)校準(zhǔn)備的溫暖大餐，有領(lǐng)導(dǎo)如對孩子們一般的關(guān)愛，因為句句關(guān)心，句句問候，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，即使身邊沒有爸媽，心里也真的很溫暖。

這個中秋的晚上星星格外的多，月亮格外的圓，猶如我的心情格外的明朗。晚飯后我們走在回學(xué)校的小路上，哼著小曲，胡亂說著幾首不成文的小詩，互相嬉戲著，打鬧著，似乎我們又回到了小時候，小時候無憂無慮的時候，小時候天真無邪的時候，小時候……

憶中秋…心里甜甜

第十七期承德平泉頂崗實習(xí)近平泉蒙中 歷史 王瑩

2013年10月15日

第二篇：17期承德平泉實習(xí)團(tuán)隊運動會平泉蒙中 歷史 王瑩

運動會

這次運動會雖然已經(jīng)結(jié)束，但賽場上的畫面依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，就像剛才發(fā)生的一切，歷歷在目，在運動會上，我看到了孩子們之間的關(guān)愛。友善，團(tuán)結(jié)，協(xié)作。每個人都盡自己的所能，這讓我感到很是欣慰。

在百米賽跑時，同學(xué)們寫稿、報稿都那么井井有條、涌躍積極。在運動員進(jìn)入賽場時，同學(xué)們都站了起來，志愿的去為運動員服務(wù)，當(dāng)運動員在跑道上揮汗如雨時，同學(xué)們更是為他們加油助威。那歐斯底里的聲音聽著讓人憾，孩子們不過相識一個月，就可以這樣團(tuán)結(jié)為一體。再當(dāng)運動員下場時，同學(xué)們在一旁等待為他們接風(fēng)，手中抱著他們的衣服，拿著水，遞這巧克力，真是令人欣慰的一幕。孩子們的種種表現(xiàn)，我都看在了心里，作為她們的老師，我們以他們?yōu)闃s，為擁有他們這樣的學(xué)生而驕傲。

在女生二百米、四百米、八百米，甚至一千五百米中，學(xué)生們都取得了第一名。我想驕傲的說：“他們是我的學(xué)生。他們高興嗎？僅僅用微笑表達(dá)了一下，同學(xué)們更是為他們服務(wù)周全。孩子們的友誼更深了。在二百米時，那個孩子在二百米落第二個人二十米遠(yuǎn)，這是什么，是實力。我的學(xué)生，我的驕傲，四百米時，落了后面四十米以外，我很驕傲，八百米時，他以超過其她女生一百米的實力贏得了第一，我十分驕傲；一千五百米時，他把一個女生整整落了一圈。憑著他們的耐力不放棄取得了第一，我為你們而驕傲。

同學(xué)們因為運動員們創(chuàng)造的驚喜太多而已不在驚訝，但她們沒有松懈，而是盡自己的力量為班級一次又一次的爭光。在運動會員的身上我想到這樣一句話:流血流汗不流淚，他們?yōu)檫\動會付出了很多的努力，我們應(yīng)該以這樣的孩子為榮，他們付出的努力，我們沒有看到，我們只看到了他們光彩艷麗的一面，他們的苦和累，沒有地方傾訴，他們的成功卻有我們的功勞。與我們一同分享。我們應(yīng)該為他們感到驕傲和自豪。

通過這次運動會，同學(xué)們收獲的不止是獎勵，更多的是同學(xué)們之間的認(rèn)識，了解。還有朋友之間更多的友誼，而我們學(xué)到的是孩子們身上那種堅持不懈。勇往直前，樂觀向上，認(rèn)真對待工作的態(tài)度，我想學(xué)校為有這樣的班級而自豪，學(xué)生而驕傲，相信孩子們能更多地為班級爭光。為校園添彩?？赡芨羌钗覀兩頌閹熼L的人。好好工作。努力為學(xué)生樹立榜樣。

第十七期承德平泉頂崗實習(xí)近平泉蒙中 歷史 王瑩

2013年10月15日

第三篇：17期承德平泉實習(xí)團(tuán)隊 來到蒙中第一周平泉蒙中 歷史 王瑩

教學(xué)心得

來到平泉蒙中的第一天，指導(dǎo)老師給了我第一課的課件和導(dǎo)學(xué)案。當(dāng)我看到這些的時候，有點茫然，感覺無從下手?？粗@么多東西不知道先干點什么。此時的我對于有關(guān)教學(xué)工作的一切可以說是零。

到蒙中的第二天，上午第一節(jié)課去聽了指導(dǎo)老師的課，感悟頗深。感覺老師知識特別豐富，無論講到哪一個知識點，都能講出一個形象生動的歷史故事來解釋，而且語言風(fēng)趣幽默，每句話都一陣見血，學(xué)生們能在輕松的氛圍中學(xué)到知識。第一節(jié)課下課后，主任找到我說她有事，讓我下一節(jié)去給十六班上課，雖然沒準(zhǔn)備但我還是硬著頭皮去了。這一節(jié)課我學(xué)會了不緊張，我學(xué)會了語速放慢，我學(xué)會了重點要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我學(xué)會了難點要一遍遍的解釋，我學(xué)會了要給學(xué)生留出記筆記和思考的時間。

來到蒙中的第三天指導(dǎo)老師讓我自己制作一個課件，自己設(shè)計一堂課。在這一天我學(xué)會了如何去制一個完美的課件，如何設(shè)計板書，如何導(dǎo)入，如何總結(jié)，如何搜集好的練習(xí)題。

來到蒙中的第四天，這一天我依然在查各種資料準(zhǔn)備我的第一堂課。來到蒙中的第五天，放假一天，我依然在準(zhǔn)備中。

來到蒙中的第六天，上午聽了兩節(jié)課，下午準(zhǔn)備一下午，晚上上了3節(jié)課，我學(xué)會了如何更自然的把知識講給學(xué)生，如何用有趣的故事來給同學(xué)們講重難點。

來到蒙中的第七天，第一節(jié)課上了一節(jié)課，第三節(jié)課校長主任聽課。在這兩節(jié)課中，我學(xué)會了如何寫板書，如何調(diào)動學(xué)生積極性，如何給學(xué)生講材料題，如何把復(fù)雜的東西簡單化講給學(xué)生聽。

我依然在蒙中繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)成長……

第十七期承德平泉頂崗實習(xí)近平泉蒙中 歷史 王瑩

2013年9月12日

第四篇：歷史—王瑩—實習(xí)總結(jié)

河北蒙中頂崗實習(xí)總結(jié)

歷史王瑩 河北蒙古族高級中學(xué) 時間是最無情的刀，割裂歲月的殤。白駒過隙，我的生命又被割去了半年的歷程。但是，這回，我不再彷徨，因為，我的夢想之舟，已然起航。因為我在半年前，開始了頂崗實習(xí)的教學(xué)生涯。

憶往昔，恍然若夢?？唇癯?，風(fēng)采斐然。經(jīng)過這半年的磨礪，在臨近結(jié)束的時間里，在繁忙的工作隙間，我開始認(rèn)真的總結(jié)一下我的頂崗教學(xué)生涯。我被分配到的學(xué)校是承德市平泉縣河北蒙古族高級中學(xué)高一年級。我的指導(dǎo)老師是付躍飛老師。我任教的班級是高一年級的一班和二班。一共有169明活潑可愛的孩子。接下來，我就簡單的介紹一下我們學(xué)校的一些基本情況。河北蒙古族高級中學(xué)是一所具有民族特色的示范性民族實驗中學(xué)。位于承德市平泉縣南城區(qū)，始建于1956年，是河北省唯一的一所蒙古族高級中學(xué)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善，師資力量雄厚，教育教學(xué)成就斐然，環(huán)境幽雅，文化氣息濃郁，并且極具民族特色（學(xué)校設(shè)有蒙語班，實行雙語教學(xué)）。教學(xué)理念先進(jìn)，管理科學(xué)，是一所現(xiàn)代化的民族高級中學(xué)。我很榮幸我也能夠加入這個團(tuán)結(jié)的民族大家庭，并且為他的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量而倍感自豪。

我的實習(xí)指導(dǎo)老師是付躍飛老師，是一位有著豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的資深歷史教師。很榮幸能夠在他的指導(dǎo)和幫助下完成我的頂崗實習(xí)之旅。

經(jīng)過兩天短暫而詳實的崗前培訓(xùn)之后，我，正式踏進(jìn)了蒙中神圣莊嚴(yán)的大門，正式開始了我的頂崗實習(xí)教學(xué)生涯。

我的頂崗教學(xué)實習(xí)主要分為兩個板塊進(jìn)行。第一部分是作為高一、二班的歷史課教學(xué)老師進(jìn)行歷史課堂教學(xué)，第二部分就是作為代理班主任進(jìn)行班級管理實習(xí)。

接下來，我先談一談歷史課的教學(xué)生涯。踏著許久未曾聽到的上課鈴聲，我第一次站到了八十二雙明亮的大眼睛面前，帶著我的激動和忐忑，當(dāng)然還有我精心準(zhǔn)備了許久的課件以及充滿熱情的自我介紹。我承認(rèn)雖然我是個大大咧咧的人，但是第一次以一個比較正式的身份登上這三尺講臺，內(nèi)心難以名狀的激動和緊張。以至磕磕巴巴的做完了我的自我介紹以后還需要付老師給我壓陣。也幸好有付老師在，要不然這尷尬的開學(xué)第一課還不知道如何收場。經(jīng)過初步的了解，我也算是和我的第一批學(xué)生相互之間有了一個初步的了解。同學(xué)們大部分都是少數(shù)民族的青少年，我也是少數(shù)民族，便于和他們了解溝通，這是我的一大優(yōu)勢。而且能夠進(jìn)入我們這所學(xué)校就讀的學(xué)生基本上都是很注意自我素質(zhì)提高的優(yōu)秀學(xué)生。相對而言，我們的課堂效率還是很不錯的，這是我最欣慰的一點。還有就是我的指導(dǎo)老師付老師這位是一位深得學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)他一出現(xiàn)在班級的時候，學(xué)生們都很自覺的認(rèn)真聽講做筆記，這是最令我欣慰的一點。總之一句話，人生第一堂歷史課，在忐忑與激動的狀態(tài)下迎來了略帶期望的下課鈴聲。

回到辦公室之后，我和付老師進(jìn)行了一次難忘的教學(xué)探討的對話。付老師從我的備課，講課，課堂的掌控，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)各方面對我進(jìn)行了全方位的指正與教導(dǎo)。使我的教學(xué)理念產(chǎn)生了一次質(zhì)的飛躍。原來的我以為我處于學(xué)生和老師的過渡期，我才應(yīng)該是最了解和最善于與學(xué)生溝通的紐帶。但是這不過是我自以為是的幼稚的自我評價，這并不是真實的教學(xué)過程。許是因為我還沒有真正理解”傳道授業(yè)解惑“的真正含義吧。不過很欣慰能夠碰上對我要求嚴(yán)格的指導(dǎo)老師。我明白他所做的一切都是為學(xué)生負(fù)責(zé)，也是為我負(fù)責(zé)，我會努力的。努力成為一名合格的歷史老師，這是我在接下來的半年里要完成的目標(biāo)。

我重新制定我的教學(xué)計劃，重新整理我的教學(xué)課件，開始以一個真正的高中生的角度去定義我的課堂授課，開始以一個高中老師的身份去處理我所遇到的教學(xué)問題。積極的參加歷史組的集體備課，積極與老師們探討教學(xué)問題，并一起 探討解決的方法。我不再覺得我是一個實習(xí)老師，我在這里無足輕重。而是真正的融入這個群體，把自己變成這個集體里不可或缺的一部分。而老師們也都各盡所能的幫助我盡快融入到這個全新的工作環(huán)境當(dāng)中來。我也開始認(rèn)真的與學(xué)生們進(jìn)行互動，并且把他們當(dāng)作自己的朋友去相處，心與心的溝通是建立師生互信的快捷渠道。當(dāng)我把他們當(dāng)作朋友的時候，他們也不會把你當(dāng)做外人去看待的。

在此期間，我逐步了解了我所授課的兩個班級的歷史學(xué)習(xí)情況，總的來說，大部分的人基礎(chǔ)還是不太牢固的，當(dāng)然也有個別的同學(xué)是熱衷于歷史學(xué)習(xí)的，比如說一班的秦志興同學(xué)和二班的張夢楠同學(xué)。他們的課堂表現(xiàn)積極活躍，課下勤思好學(xué)，敏而好問，并且對于歷史學(xué)習(xí)有著自己比較獨特的見解。作為少數(shù)民族的學(xué)生，有著很深厚的歷史功底的學(xué)生畢竟是不太多的，因此我就讓他倆作為我的歷史課代表，當(dāng)然主要是樹立起榜樣的作用，帶動大家的積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

俗話說好的開始是成功的一半，由于老師們無私的幫助和學(xué)生們積極的配合，我的歷史教學(xué)工作逐步起色，漸入佳境。課堂掌握雖然不能說是隨心俗語，但是也算得上是進(jìn)退有據(jù)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。而且整體上的成績提升是比較明顯的。期中考試的時候，我隨帶的班級取得了第一的好成績。而且同學(xué)們也形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

說完了教學(xué)工作，那么接下來就說一說我的另一半實習(xí)成果——班主任實習(xí)。

我所代理的是一年級一班的班主任。如果說歷史教學(xué)于我而言還算是比較熟悉的話，那么作為班主任這個角色的扮演者而言，我完全就是一個門外漢。雖然覺得班主任是個很威風(fēng)的差事，但是真正要自己去做的話，卻又是另一回事了。事無巨細(xì)都要親力親為，還要做到精益求精，盡善盡美。確實是一個很苦的工作，不過卻也是能夠磨礪人，使人能夠快速成長的捷徑。我當(dāng)班主任的指導(dǎo)老師還是付老師，這讓我安心不少。不過作為一個已經(jīng)步入成年的人來說，很多事情是要靠自己獨立去解決的。我不可能什么事情都要找指導(dǎo)老師幫忙。我覺得自己的事情畢竟還是要靠自己來最終解決的。

首先呢，我主要進(jìn)行了一些比較基本的排查，找一些比較有領(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué)擔(dān)任班級的各個職務(wù)。比如經(jīng)過和同學(xué)們的私下聊天談心，就讓我發(fā)現(xiàn)我們這個班級還真是藏龍臥虎，各式人才居然還不少。體育特長生有4個，藝術(shù)特長生有8個，這下運動會還有班級黑板報什么的問題就迎刃而解了。再比如說，李鐵東同學(xué)為人仗義，學(xué)習(xí)也不錯，口才也挺好，有什么事大家都愿意和他商量，這是個班長的好苗子。再有王義勇同學(xué)，人雖然比較含蓄，不過卻是個很好的筆桿子，才思敏捷，文采斐然。這樣的同學(xué)班里還有不少......接下來呢就是建立比較有效率的班級管理機(jī)構(gòu)，通過舉行民主選舉的方式有大家進(jìn)行投票。班長、團(tuán)支書、學(xué)委三駕馬車的班子就基本建立起來了。

作為剛剛步入寄宿制高中的學(xué)生們，大家的集體生活意識還是比較弱的，這就需要舉行一些集體活動來增強(qiáng)大家的集體觀念和團(tuán)隊協(xié)作的精神。我主要進(jìn)行了以下幾項活動：

一、舉行主題班會觀看校園生活紀(jì)錄片

我給同學(xué)們找來了衡水中學(xué)的學(xué)生校園生活學(xué)習(xí)的紀(jì)錄片給大家看。并且讓大家把觀后感和今后自己的高中發(fā)展計劃寫一寫。衡水中學(xué)的學(xué)生們緊湊高效的生活著實將我們的學(xué)生震撼了。無聲的自習(xí)室，有序快捷的就餐，擺滿學(xué)習(xí)資料的學(xué)生超市，自覺自主的學(xué)習(xí)......這一切都是我們的學(xué)生所不能企及的，至少目前來說是這樣的。因此我就著這次班會，趁熱打鐵，給同學(xué)們制定了這么幾條班規(guī)：

一、自習(xí)自覺不喧嘩

二、考試自覺不作弊

三、衣著整潔不攀比

四、就寢快捷不拖拉

五、上課自覺不遲到

六、做人有道不學(xué)壞

第二，我們還舉行了很多課外活動

籃球賽，足球賽等團(tuán)體對抗性強(qiáng)的體育比賽，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體魄，更是大大增強(qiáng)了班級的凝聚力和向心力

第三、還有就是邀請當(dāng)?shù)氐睦弦惠吀锩拜厒儊韺W(xué)校做報告。通他們的報告提高學(xué)生們對革命成果的使命感，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，是同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚革命精神，不屈不撓，不怕失敗，艱苦奮斗，戰(zhàn)勝高考。

第四、借著民族中學(xué)的便利，組織同學(xué)們進(jìn)行民族民俗歷史知識大賽，寓教于樂，一定程度上也提高了同學(xué)們的歷史學(xué)習(xí)的積極性。

當(dāng)然，除此之外，我還積極參加了學(xué)校的日常管理活動。值班，衛(wèi)生，教師運動會，集體備課。聽課。與外校交流等各項活動，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。

時光荏苒，白駒過隙。隨著新年的腳步日益臨近，我的實習(xí)生涯也即將被時光之刃由粗至精刻畫出一個比較圓滿的句號。至此臨別之際，在我學(xué)生們埋頭苦讀，備戰(zhàn)期末的空隙，我坐在辦公室里寫下我的實習(xí)總結(jié)。在這里的半年時間里，老師和學(xué)生們給與了我無私的幫助和最積極的配合。大度的原諒我的一些過失，每當(dāng)想到這些，總是難以名狀。拳拳熱忱，無以為報。執(zhí)筆斯文，略表謝意。吾當(dāng)奮起，以期不負(fù)諸位期望。另祝大家身體健康，希望我的學(xué)生們今后更加努力，決勝高考！