第一篇：小學(xué)生行為習(xí)慣知識附照片競賽

為加強(qiáng)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。結(jié)合始興縣教育局的相關(guān)工作部署，萬莊學(xué)校充分利用班會課、思想品課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀》等，并開展相關(guān)知識競賽。

許多學(xué)生都說，通過此次學(xué)習(xí)教育和知識競賽，更使他們認(rèn)識到了文明不僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，文明的行為習(xí)慣是每一個(gè)公民必須遵守的最起碼的道德規(guī)范，我們只有自覺地遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照文明禮儀的要求去做，才能不斷地提高每自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

學(xué)生們都說，通過學(xué)習(xí)還讓我們從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習(xí)、社會交往等各方面，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，不斷反省自己的得失。今后更好地嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求自覺自律，使同學(xué)們的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個(gè)新的臺階，爭做文明學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)校的形象，讓文明之花開遍我們整個(gè)萬莊學(xué)校！

第二篇：小學(xué)生消防安全知識競賽附答案

小學(xué)生消防安全知識競賽

班級： 姓名： 成績：

一、單項(xiàng)選擇題。

1.下面()火災(zāi)用水撲救會使火勢擴(kuò)大。

A.油類 B.森林 C.家具 2.高層樓發(fā)生火災(zāi)后，不能（）。

A 乘電梯下樓 B 用濕毛巾堵住口鼻 C 從樓梯跑下樓 3.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的()。

A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑 4.以下對報(bào)警電話描述不正確的是()。A.119報(bào)警電話是免費(fèi)的

B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無償撥打119 C.為了演練,平時(shí)可以撥打119 5.下列()火災(zāi)不能用水撲滅? A.棉布、家具 B.金屬鉀、鈉 C.木材、紙張 6.發(fā)當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（）逃生。

A 著火相反的方向 B 人員多的方向 C 安全出口的方向 7.電腦著火了,應(yīng)()。A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊(duì)來滅火 8.在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（）。

A 不能隨便開啟門窗 B 只能開窗 C 只能開門 9..用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是（）

A.下風(fēng)位置

B.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置

C.離起火點(diǎn)10米以上的位置 D.離起火點(diǎn)10米以下的位置

10.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的()。A.上部 B.中部 C.根部

11.撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時(shí)，正確的做法是（）。A 用手拍滅 B 用水或滅火器撲滅 C 用紙巾覆蓋 12.當(dāng)你在公共場所時(shí)，符合安全管理規(guī)定的行為是（）。A 在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明，用手電筒

C 隨便按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān) 13.使用電冰箱時(shí)，不可以存放（）。

A易燃易爆物品 B易冰凍的物品 C水果

14.當(dāng)發(fā)現(xiàn)液化氣鋼瓶內(nèi)殘液過多時(shí)，應(yīng)送往（）進(jìn)行處理，嚴(yán)禁亂倒殘液。A 消防隊(duì) B 環(huán)保局 C 液化氣充裝站 15.我國的“119”消防宣傳活動日是（）。

A.11月9日 B.1月19日 C.9月11日

二、判斷題。1.泡沫滅火器可用于帶電滅火。（×）

2．物質(zhì)的燃點(diǎn)越低、越不容易引起火災(zāi)。（×）3．發(fā)生了燃燒就發(fā)生了火災(zāi)。（×）

4．火場上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。（√）5．消防通道的寬度不應(yīng)小于3.5米。（√）

6．凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點(diǎn)火源。（√）

7．“ABC干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和C類火災(zāi)。（√）8．禁止攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐交通工具。（√）9．用水直接噴射燃燒物進(jìn)行滅火,屬于冷卻法滅火。(√)10．泡沫滅火機(jī)可以撲救貴重物品、儀表火災(zāi)．（×）11．泡沫滅火器應(yīng)放置在高溫地方。(×)12．滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。(√)13．凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點(diǎn)火源。（√）

14．生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險(xiǎn)物品的大型企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立專職消防隊(duì)。(√)15．使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品,應(yīng)放在安全地點(diǎn),且定期處理。(√)16．火場上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。（√）17．禁止攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐交通工具。（√）

18.火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。（╳）19.防止煙氣危害最簡單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。（√）20.可以撥打火險(xiǎn)報(bào)警電話“119”演練報(bào)火警。（╳）

三、多項(xiàng)選擇題。

1.滅火的基本方法有：（ABCD）。

A.冷卻法 B.隔離法 C.窒息法 D.抑制

2、高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員可通過（A）渠道逃生。

A.疏散樓梯 B.普通電梯 C.跳樓 D.貨梯 3.停電時(shí)（ABC）。

A.要盡可能用應(yīng)急照明燈照明；

B.要及時(shí)切斷處于使用狀態(tài)的電器電源，即關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉插頭。C.要采用有玻璃罩的油燈；

D.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。4.保險(xiǎn)絲不能用哪種材料制成（AB）

A 鐵絲 B 鋁合金 C 銅絲 5.收看電視時(shí)，不正確的做法是（AC）。A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長時(shí)間收看電視

第三篇：小學(xué)生綜合知識競賽試題附答案

小學(xué)生綜合知識競賽試題

（五）姓名（）（本試卷共100分，其中卷面分3分，請你在答卷時(shí)認(rèn)真書寫。）

一、古詩填空。（每小題2分,共12分）

1）少小離家老大回。2）萎蒿滿地蘆芽短。

3）曉看紅濕處。4）,清風(fēng)半夜鳴蟬。

5）湖光秋月兩相和。6）可憐九月初三夜。

二、常識填空。（每一空格2分,共34分）

1）領(lǐng)土面積居世界第三位的國家是。

2）成語“韋編三絕”的“韋”是意思。

3）古代故事《完壁歸趙》的主人公是。

4)文化巨匠也寫下了與茶有關(guān)的小說《》，他的詩句“橫眉冷對千夫指，”至今傳誦。他原名，人。

5)“初唐四杰”是指、、和王勃。王勃曾寫過“，天涯若比鄰”的著名詩句。

6)四書指《大學(xué)》、、、。

7)八面玲瓏的原意指。

8)“自古文章兩司馬”中的“兩司馬”指司馬遷和。

三、根據(jù)詩句的意思，把所缺的人名填在括號里。（每小題2分,共10分）（）天才頗絕倫，每尋詩卷似情親。烈火張?zhí)煺赵坪＃ǎ┯诖似撇芄?。?jié)分端午自誰言？萬古傳聞為（）。張儀會展平生活，（）那慚胯下羞。（）一斗詩百篇，長安市上酒家眠。

四、根據(jù)意思寫諺語。（每小題2分,共8分）

1)做什么事情只有經(jīng)常練習(xí)，才能熟練。

2)時(shí)間長了，便能看出一個(gè)人的真實(shí)情況。

3)讀書學(xué)習(xí)猶如爬山過海，不勤奮刻苦不行。

4)遇到困難，不奮勇前進(jìn)，那只能后退。

五、閱讀訓(xùn)練。

（一）對 與 錯(cuò)(16分)

我7歲的小侄子從外地來江城玩。有一天，我?guī)哌^一所郵局，他一抬頭，停住腳不動了，一手拽我，一手遙指郵局上方一塊巨大的地圖模型：“姑媽，錯(cuò)了。”

“什么錯(cuò)了？”我莫名其妙。

“位置錯(cuò)了，他們把南美洲和非洲放顛倒了?！?/p>

我不以為然：“那只是一種裝飾，誰會在意這個(gè)呢?！?/p>

小侄子卻不干了，說：“那是地圖，如果地圖放錯(cuò)了，人們會走丟的。”

我感到大人的面子受到威脅，如果這種錯(cuò)誤被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)的話。

“你怎么敢肯定錯(cuò)了？”

“我擺過地圖，它就是錯(cuò)的?！彼虉?zhí)地說。

我惱羞成怒：“錯(cuò)就錯(cuò)吧，關(guān)你什么事？”

小侄子委屈地跟我走了。但他卻不肯放棄這個(gè)問題。一回到家，就翻出一本地圖讓我看什么是正確的，殊不知我早已忘了那錯(cuò)誤的形狀。

7歲的孩子對我徹底失望了,不過,臨上火車告別江城時(shí)他還不忘叮囑我：“姑媽,你再去看看,那肯定是錯(cuò)的?！睍r(shí)至今日我也沒弄明白那地圖的對與錯(cuò)。這就是大人和孩子的區(qū)別。孩子從小接受教育的全部內(nèi)容是識別對與錯(cuò)，可作為一個(gè)大人，再糾纏到對與錯(cuò)之中，便被認(rèn)為是幼稚了。我們生活在對對錯(cuò)錯(cuò)、是是非非之中，早已淡漠了孩子時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)答案?！半y得糊涂”成為許多人的座右銘，“睜一只眼閉一只眼”成為最佳行為方式。它們消解了人們對公理和正義的堅(jiān)持。在利益面前，責(zé)任和原則都不值一提；在混淆對與錯(cuò)上，人們有各種各樣的理由。聰明的大人不會做指出別人錯(cuò)誤的蠢事，他們寧可把它當(dāng)作背后的笑料。我常因此而洋洋得意，為了這孩子永遠(yuǎn)也無法理解的大人的秘密。

1.文中說“在混淆對與錯(cuò)上，人們有各種各樣的理由”，在郵局面前，“姑媽”在混淆對與錯(cuò)上也有她的“理由”，請用自己概括出兩條。（每條限20字）(每條2分,共4分)

①②

2.本文最后一句中“因此”的“此”指代的是（用原文回答限6字內(nèi)）（2分）“大人的秘密”的危害是。（2分）

3.整體把握全文后，說說“他固執(zhí)地說”中的“固執(zhí)”一詞反映出“小侄子”和“我”（即姑媽）各自怎樣的性格特點(diǎn)？(每條2分,共4分)（分別用4字短語概括）“小侄子”“我”本文以“對與錯(cuò)”為題,既概括了文章的內(nèi)容,又揭示了文章的主旨,請分別指出。（每小題限20字內(nèi)回答）①從概括內(nèi)容上說，“對與錯(cuò)”指的是。（2分）

②從揭示中心上說，“對與錯(cuò)”指的是。（2分）

（二）對比閱讀(17分）

甲

一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱?”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人?！?/p>

乙

一次，著名鋼琴家李斯特到冬宮（俄國沙皇的皇宮）演奏。演奏開始后，沙皇還在和貴族小姐們聊天。

于是李斯特停止了演奏。樂聲一停，沙皇回過神來，忙問李斯特為什么不彈了。李斯特欠身答道：“陛下說話時(shí)，臣理應(yīng)緘默?！?/p>

1.甲文末尾少一句話，A,B兩句話，你認(rèn)為哪一句放在此處較合適？（2分）為什么？（2分）

A.必須連連脫帽。B.不得不連連脫帽。

2.甲文中大師的意思是。（3分）

3.乙文中李斯特的話暗含了一個(gè)什么道理？（3分）。

4.甲文中的大師的話與乙文中的李斯特的話各有什么特點(diǎn)？（4分）。

5.選文中的大師和李斯特在語言運(yùn)用上都講究了一定的技巧，都有其言外之意，下面人物如此，讀完后，請你將言外之意寫出來。（3分）

李大華陽臺上澆花，樓下的阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛曬的被單也錦上添花了?！?/p>

劉阿姨的言外之意是

小學(xué)生綜合知識競賽試題

（五）姓名（）（本試卷共100分，其中卷面分3分，請你在答卷時(shí)認(rèn)真書寫。）

一、古詩填空。（每小題2分,共12分）

3）曉看紅濕處，4清風(fēng)半夜鳴蟬。

5）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨

。6

二、常識填空。（每一空格2分,共34分）1）領(lǐng)土面積居世界第三位的國家是中國。2）成語“韋編三絕”的“韋”是熟牛皮意思。

3）古代故事《完壁歸趙》的主人公是藺相如。

4)文化巨匠魯迅也寫下了與茶有關(guān)的小說《喝茶》，他的詩句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 ”至今傳誦。他原名 周樹人，浙江紹興 人。5)“初唐四杰”是指盧照鄰、楊炯、駱賓王和王勃。王勃曾寫過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的著名詩句。

6)四書指《大學(xué)》、《論語》、《中庸》、《孟子》。

7)八面玲瓏的原意指窗戶敞亮。8)“自古文章兩司馬”中的“兩司馬”指司馬遷和司馬相如。

三、根據(jù)詩句的意思，把所缺的人名填在括號里。（每小題2分,共10分）（杜甫）天才頗絕倫，每尋詩卷似情親。烈火張?zhí)煺赵坪＃ㄖ荑ぃ┯诖似撇芄?/p>

節(jié)分端午自誰言？萬古傳聞為（屈原）。張儀會展平生活，（韓信）那慚胯下羞。

（蕭何）只解追韓信，豈得虛當(dāng)?shù)谝还Α?/p>

四、根據(jù)意思寫諺語。（每小題

2分,共8分）

4)遇到困難，不奮勇前進(jìn)，那只能后退。逆水行舟，不進(jìn)則退。

五、閱讀訓(xùn)練。

（一）對 與 錯(cuò)(16分)

我7歲的小侄子從外地來江城玩。有一天，我?guī)哌^一所郵局，他一抬頭，停住腳不動了，一手拽我，一手遙指郵局上方一塊巨大的地圖模型：“姑媽，錯(cuò)了?！?/p>

“什么錯(cuò)了？”我莫名其妙。

“位置錯(cuò)了，他們把南美洲和非洲放顛倒了?！?/p>

我不以為然：“那只是一種裝飾，誰會在意這個(gè)呢?！?/p>

小侄子卻不干了，說：“那是地圖，如果地圖放錯(cuò)了，人們會走丟的。”

我感到大人的面子受到威脅，如果這種錯(cuò)誤被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)的話。

“你怎么敢肯定錯(cuò)了？”

“我擺過地圖，它就是錯(cuò)的?！彼虉?zhí)地說。

我惱羞成怒：“錯(cuò)就錯(cuò)吧，關(guān)你什么事？”

小侄子委屈地跟我走了。但他卻不肯放棄這個(gè)問題。一回到家，就翻出一本地圖讓我看什么是正確的，殊不知我早已忘了那錯(cuò)誤的形狀。

7歲的孩子對我徹底失望了,不過,臨上火車告別江城時(shí)他還不忘叮囑我：“姑媽,你再去看看,那肯定是錯(cuò)的?！睍r(shí)至今日我也沒弄明白那地圖的對與錯(cuò)。這就是大人和孩子的區(qū)別。孩子從小接受教育的全部內(nèi)容是識別對與錯(cuò)，可作為一個(gè)大人，再糾纏到對與錯(cuò)之中，便被認(rèn)為是幼稚了。我們生活在對對錯(cuò)錯(cuò)、是是非非之中，早已淡漠了孩子時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)答案?！半y得糊涂”成為許多人的座右銘，“睜一只眼閉一只眼”成為最佳行為方式。它們消解了人們對公理和正義的堅(jiān)持。在利益面前，責(zé)任和原則都不值一提；在混淆對與錯(cuò)上，人們有各種各樣的理由。聰明的大人不會做指出別人錯(cuò)誤的蠢事，他們寧可把它當(dāng)作背后的笑料。我常因此而洋洋得意，為了這孩子永遠(yuǎn)也無法理解的大人的秘密。

1.文中說“在混淆對與錯(cuò)上，人們有各種各樣的理由”，在郵局面前，“姑媽”在混淆對與錯(cuò)上也有她的“理由”，請用自己概括出兩條。（每條限20字）(每條2分,共4分)① 人們不會在意裝飾物的正誤。②即使錯(cuò)了，也不關(guān)孩子的事。

2.本文最后一句中“因此”的“此”指代的是大人的秘密（用原文回答限6字內(nèi)）（2分）“大人的秘密”的危害是消解了人們對公理和正義的堅(jiān)持。（2分）

3.整體把握全文后，說說“他固執(zhí)地說”中的“固執(zhí)”一詞反映出“小侄子”和“我”（即姑媽）各自怎樣的性格特點(diǎn)？(每條2分,共4分)（分別用4字短語概括）“小侄子”堅(jiān)持真理“我”淡漠是非本文以“對與錯(cuò)”為題,既概括了文章的內(nèi)容,又揭示了文章的主旨,請分別指出。（每小題限20字內(nèi)回答）①從概括內(nèi)容上說，“對與錯(cuò)”指的是大人和小孩對待地圖對錯(cuò)的不同態(tài)度。（2分）

②從揭示中心上說，“對與錯(cuò)”指的是贊揚(yáng)小孩明辨是非，批評大人淡漠是非。（2分）

（二）對比閱讀(17分）

甲

一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱?”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，B。”

乙

一次，著名鋼琴家李斯特到冬宮（俄國沙皇的皇宮）演奏。演奏開始后，沙皇還在和貴族小姐們聊天。于是李斯特停止了演奏。樂聲一停，沙皇回過神來，忙問李斯特為什么不彈了。李斯特欠身答道：“陛下說話時(shí)，臣理應(yīng)緘默?！?/p>

1.甲文末尾少一句話，A,B兩句話，你認(rèn)為哪一句放在此處較合適？（2分）為什么？（2分）

A.必須連連脫帽。B.不得不連連脫帽。

答： 語氣更重，突出了脫帽的必要性。

2.甲文中大師的意思是這首曲子中有太多地方是抄襲別人的東西。（3分）

3.乙文中李斯特的話暗含了一個(gè)什么道理？（3分）答：專心安靜地聽演奏是對別人的尊重。（意思對即可）

4.甲文中的大師的話與乙文中的李斯特的話各有什么特點(diǎn)？（4分）

大師：幽默； 李斯特:委婉而得體。

5.選文中的大師和李斯特在語言運(yùn)用上都講究了一定的技巧，都有其言外之意，下面人物如此，讀完后，請你將言外之意寫出來。（3分）

李大華陽臺上澆花，樓下的阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛曬的被單也錦上添花了。”

劉阿姨的言外之意是水淋到她家的被單上了。

第四篇：小學(xué)生文明禮儀知識競賽試題附答案

小學(xué)生文明禮儀知識競賽試題附答案

班級： 姓名：

一、填空題

1、成年公民和小學(xué)三年以上學(xué)生都應(yīng)當(dāng)會(唱國歌)，并能理解國歌的內(nèi)容和國旗、國徽的涵義。

2、當(dāng)宣布舉行升國旗、奏國歌儀式時(shí)，現(xiàn)場所有人員都應(yīng)(起立)、(脫帽)，身體轉(zhuǎn)向旗桿方向，等待升旗。

3、“三八”、“五一”、“六一”等節(jié)日屬于(世界性節(jié)日)節(jié)日。

4、社會榮辱觀中提到“以(熱愛祖國)為榮，以危害祖國為恥”，以(崇尚科學(xué))為榮，以愚昧無知為恥。”

5、中小學(xué)生守則第6條提到“積極參加勞動，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事情(自己做)”

6、小學(xué)生日常行為規(guī)范第4條提到“尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，(互相關(guān)心)，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的(民族習(xí)慣)?！?/p>

7、小學(xué)生日常行為規(guī)范第10條提到“按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，(不逃學(xué))，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動守時(shí)，不能參加(要事先請假)?！?/p>

8、進(jìn)入校門前，應(yīng)主動自我檢查是否已佩戴好(紅領(lǐng)巾)、校微或胸卡。

9、上課時(shí)要遵守(遵守課堂紀(jì)律)，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，不私下說話，不隨便走動，不能思想開小差，做小動作，甚至調(diào)皮搗蛋，擾亂課堂秩序等。

10、少先隊(duì)舉行儀式時(shí)，需要進(jìn)行呼號環(huán)節(jié)，少先隊(duì)的呼號中體現(xiàn)了黨對少先隊(duì)員的要求，也充分表達(dá)了我們的理想和決心。前一句“呼”講的是理想和目標(biāo)，有老師或領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)呼，內(nèi)容是(準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”)后一句“答”講的是決心和行動，少先隊(duì)員回答，內(nèi)容是(“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)。

11、上學(xué)前和放學(xué)后要向家長打招呼，課余時(shí)間外出要向家長說明(去向)，不經(jīng)家長允許不能在外過夜。

12、路上遇到熟人，要(主動打招呼)，不要視而不見，與熟人交談，不要站在路當(dāng)中或人擠的地方。

13、吃飯要定時(shí)定量，不暴飲暴食或亂吃(零食)，不偏食、挑食。

14、“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”是歷史上(荀子)的名言

15、中小學(xué)生守則第4條提到“熱愛生活，珍愛生命，(注意安全)，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動?！?、二、判斷題

1.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。(√)

2.進(jìn)辦公室時(shí)，喊聲“報(bào)告”后就可進(jìn)入。(×)

3.遵守交通法規(guī)，走路靠右行，遇到車輛應(yīng)自覺讓行。(√)

4.與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。(√)

5.保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫，不在課桌椅上亂寫亂畫，不用腳踹門。(√)

6.在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時(shí)與老師相遇應(yīng)主動打招呼，但不必讓其先行。(×)

7.與他人交談完畢就可以立即轉(zhuǎn)身離開。(×)

8.要想在社會中增強(qiáng)競爭能力，不但要掌握一定的專業(yè)技能，還要有良好的禮儀修養(yǎng)。(√)

9.升國旗時(shí)應(yīng)肅立站好，如旁邊人與你交談，你應(yīng)該不予理睬。(×)

10.與人交往，要語言文明，不說臟話。(√)

三、選擇題

1.升國旗時(shí)應(yīng)(C)。

A、肅立、脫帽 B、肅立、脫帽、行注目禮

C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2.寫字時(shí)“三個(gè)一”的要求是一拳、一尺、(A)。

A、一寸 B、二寸 C、三寸

3.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條的內(nèi)容(C)。

A、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊語，不直呼其名。

B、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。

C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人的工作學(xué)習(xí)和休息。

4.未經(jīng)(B)同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

A、老師 B、本人 C、家長

5.學(xué)生進(jìn)老師辦公室(C)。

A、敲門就可進(jìn)入 B、隨意翻找東西 C、敲門允許方可進(jìn)入

6.教師節(jié)是(A)。

A、9月10日 B、9月9日 C、5月12日

7.在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該(C)。

A、隨心所欲 B、高談闊論 C、輕聲細(xì)語，不妨礙別人

8.別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說(A)。

A、謝謝 B、請 C、對不起

9.母親節(jié)是(A)。

A、5月份第二個(gè)星期日 B、3月份第二個(gè)星期日

C、6月份第二個(gè)星期日

10.殘疾人是一個(gè)特殊地群體，我們應(yīng)該(C)。

A、回避疏遠(yuǎn) B、可憐同情 C、關(guān)心幫助

11.在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)(B)。

A、隨便入 B、放回原處 C、放在桌子上

12.接電話時(shí)第一句話應(yīng)說(B)。

A、喂，你找誰? B、您好!請問您找哪一位? C、誰呀?干嘛?

13.遞物品一般應(yīng)該用(C)遞上。

A、隨意 B、單手 C、雙手

14.佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)(A)

A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面 B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

15.日常生活中鄰里之間應(yīng)(A)。

A、互尊互諒 B、互不來往 C、不必考慮鄰里關(guān)系

16.老人節(jié)是(C)

A、端午節(jié) B、中秋節(jié) C、重陽節(jié)

17.乘坐公共汽車和地鐵列車時(shí)應(yīng)排隊(duì)候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和(C)。

A、青年人 B、中年人 C、老年人

18.如需吐痰，應(yīng)(B)。

A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層

B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶

C、把痰吐在草地上

19.看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)(B)。

A、帶走自己的垃圾或雜物 B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走 C、起身就走

20.在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經(jīng)考慮又不需要了，應(yīng)將商品(A)。

A、放回原處 B、隨手放到貨架上 C、放在地上

18、報(bào)告或演出結(jié)束，下列做法不對的是(C)

A、要鼓掌致謝 B、精彩之處適度鼓掌 C、大聲喧嘩

21、早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)(A)。

A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可以 C、老師給學(xué)生讓路

22、下列幾種花中，(C)花最適合贈送給母親。

A、玫瑰 B、月秀 C、康萬馨

23、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲(B)。

A、2下 B、3下 C、4下

24、子女對待父母要主動關(guān)心問候，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，參與家務(wù)勞動及(A)。

A、牢記父母的生日 B、父母的建議不對時(shí)不予理睬 C、有問題不必和父母交流

25、男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)(B)。

A、不過肩 B、不過領(lǐng) C、不超過發(fā)際

26、下列場合中，適合開玩笑的場合是(A)。

A、朋友聚會時(shí) B、探望病人時(shí) C、別人學(xué)習(xí)和工作時(shí)

27、餐桌上你應(yīng)該坐下坐，把最好的位應(yīng)讓給(B)。應(yīng)等長輩動筷后你才能動筷

A、同輩 B、長輩 C、晚輩

28、老師的批評若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀?(B)

A、學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋 B、事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時(shí)機(jī)加以說明

C、在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無禮的言辭

29、“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)是(C)

A、孟子 B、荀子 C、孔子

30、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該遵循什么規(guī)則?(B)

A、先上后下 B、先下后上 C、沒有一定順序

31、里面是否有人 , 我們應(yīng)該怎么做?(B)

A、小心看看有沒有人 B、先敲門 C、直接進(jìn)入

32、聽同學(xué)發(fā)言的時(shí)候要怎么做?(C)

A、思考自己的事 B、插話表達(dá)自己的意見 C、注意傾聽

33、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及(A)。

A、攀比 B、借東西 C、說話隨便

34、參加課間活動的時(shí)時(shí)候，哪些做法是正確的?(B)

A、可以大聲喧嘩、追逐打鬧 B、遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴 C、可以自行游玩

35、旅游觀光時(shí)，不正確的行為是什么?(B)

A、將果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱 B、在文物或樹木上題名留念 C、不大聲喧嘩

36、拜訪他人應(yīng)選擇(C)，并應(yīng)提前打招呼。

A、清晨 B、用餐時(shí)間 C、節(jié)假日的下午或平日的晚飯后

37、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的(B)才不算失禮。

A、上半身 B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) C、領(lǐng)部

四、問答題

1.在家吃飯時(shí),要注意哪些禮儀?

答：(1)請長輩先入座。(2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲。(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。(5)主動給長輩添飯加菜。(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

2.升降國旗時(shí)，應(yīng)注意什么?

答：升國旗時(shí)要唱國歌，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、請寫出常用的禮貌用語。

答：你好、謝謝你、對不起、請、別客氣、沒什么、請問、請?jiān)彙?/p>

4、請列舉常用的體態(tài)語言。答：微笑、鞠躬、敬禮、握手等。

5、每周一早上國旗下講話的程序是什么?

答：出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。

6、在觀光和旅游中應(yīng)該注意什么?

答：安全第一，注意少帶現(xiàn)金，手機(jī)等貴重物品要貼身，財(cái)不外露

注意飲食習(xí)慣還有衛(wèi)生情況。

帶上常備藥品，暈車藥，感冒藥，腸胃藥，最好是帶一點(diǎn)云南白藥，繃帶。

保護(hù)好環(huán)境，做到文明禮儀，不隨地吐痰及亂仍雜務(wù)等。

第五篇：2021年《小學(xué)生文明禮儀》知識競賽題庫（附答案）

《小學(xué)生文明禮儀》知識競賽題庫

（2021年）

一、搶答題（包含判斷與選擇）

1、早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。

（√）

2、遵守交通法規(guī)，走路靠右行，遇到車輛應(yīng)自覺讓行。

（√）

3、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。

（√）

4、在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時(shí)與老師相遇應(yīng)主動打招呼,但不必讓其先行。(×)

5、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫，不在課桌椅上亂寫亂畫，不用腳踹門。

（√）

6、與他人交談完畢就可以立即轉(zhuǎn)身離開。（×）

7、升國旗時(shí)應(yīng)肅立站好，如旁邊人與你交談，你應(yīng)該不予理睬。（×）

8、與人交往，要語言文明，不說臟話。（√）

9、上課時(shí)要專心聽講，做到眼到、耳到、心到、口到。（√）

10、有客人來學(xué)校參觀，他們不是你的老師，不要說老師好。（×）

11、我們是文明的小學(xué)生，平時(shí)要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫。（√）

12、對父母長輩可以直呼姓名，可以取綽號、說花名。（×）

13、聽到下課鈴響時(shí)，如果老師還沒有說下課，同學(xué)們可以收拾書本準(zhǔn)備下課。（×）

14、下課了，小明跟同學(xué)玩得很開心，上課鈴聲響的時(shí)候他舉手跟老師說：“我要去廁所！”

他做得對。（×）

15、享用自助餐時(shí)，應(yīng)遵守的基本原則是“多次少取”，還要注意不要圍在餐臺邊進(jìn)食。（√）

16、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物（×）

17、和長輩交談時(shí)，如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以左顧右盼、東張西望，不要認(rèn)真地凝視對方的眼睛（×）

18、行人在道路上通行，可以3人以上并行（×）

19、在乘坐公共汽車時(shí)不得向車外拋灑物品（√）

20、非機(jī)動車、行人不需要遵守交通信號燈的指示（×）

21、家務(wù)活是爸爸媽媽的事務(wù)，我們只要好好學(xué)習(xí)就行（×）

22、小雨天，一輛車把你的衣服濺濕了，你順手就撿起一塊石頭扔向汽車。（×）

23、有時(shí)，由于看書、寫作業(yè)太久了，眼睛會感到疲勞，這時(shí)候最好的處理辦法是看看遠(yuǎn)處。（√）

24、小學(xué)生在影劇院觀看演出可以交頭接耳、竊竊私語。但不要打噴嚏。（×）

25、吃飯的時(shí)候，如果有急事，可以狼吞吐咽，但不能說話。（×）

26、升國旗的時(shí)候，可以東張西望（×）

27、不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會和別人一起分享。（√）

28、小學(xué)生在和人交談時(shí)，要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。（√）

29、小學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)確的使用稱謂，對比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫“姐姐”，比自己小的可以不叫。（×）

30、小學(xué)生正確的讀寫姿勢是胸離桌一拳，眼離書一寸，手離筆尖一尺。(√)

31、在遇到升降國旗、奏唱國歌的時(shí)候要快速走開。(×)

32、上街時(shí)找不到垃圾桶，果皮紙屑就只有扔到地上(×)

33、見到老師、同學(xué)，等對方向你問好后再和他打招呼。(×)

34、與他人交談時(shí),要盯著他人的雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)。(√)

35、有人問路可以用手指指示方向。(√)

36、行握手禮時(shí),與多人同時(shí)握手時(shí),可以交叉握手。(×)

37、使用手機(jī)時(shí),手機(jī)不宜握在手里或掛在腰帶上。(√)

38、與他人交談完畢就可以立即轉(zhuǎn)身離開。(×)

39、接待來訪時(shí),結(jié)束接待,婉言提出,也可用起身的體態(tài)語言告訴對方。(√)

40、陪同客人乘無人管理的電梯,由客人先進(jìn)入并摁住開關(guān)。(×)

41、對一個(gè)國家來說,個(gè)人禮儀是一個(gè)國家文化與傳統(tǒng)的象征。(√)

42、要想在社會中,增強(qiáng)競爭能力,不但要掌握一定的專業(yè)技能,還要有良好的禮儀修養(yǎng)。(√)

43、在國際交往中,對不了解婚姻情況的女子稱女士。(√)

44、進(jìn)出門上下車時(shí)男生不必謙讓女生。（×)

45、發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。（√）

46、課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。（√）

47、升國旗時(shí)應(yīng)（C）。

A、肅立、脫帽

B、肅立、脫帽、行注目禮

C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

48、寫字時(shí)“三個(gè)一”的要求是一拳、一尺、（A）。

A、一寸

B、二寸

C、三寸

49、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條的內(nèi)容（C）。

A、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊語，不直呼其名。

B、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。

C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人的工作學(xué)習(xí)和休息。

50、未經(jīng)（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

A、老師

B、本人

C、家長

51、學(xué)生進(jìn)老師辦公室（C）。

A、敲門就可進(jìn)入

B、隨意翻找東西

C、敲門允許方可進(jìn)入

52、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。

A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細(xì)語，不妨礙別人

53、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。

A、謝謝

B、請

C、對不起

54、母親節(jié)是（A）。

A、5月份第二個(gè)星期日

B、3月份第二個(gè)星期日

C、6月份第二個(gè)星期日

55、殘疾人是一個(gè)特殊地群體，我們應(yīng)該（C）。

A、回避疏遠(yuǎn)

B、可憐同情

C、關(guān)心幫助

56、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)（B）。

A、隨便入

B、放回原處

C、放在桌子上

57、接電話時(shí)第一句話應(yīng)說（B）。

A、喂，你找誰？

B、您好！請問您找哪一位？

C、誰呀？干嘛？

58、遞物品一般應(yīng)該用（C）遞上。

A、隨意

B、單手

C、雙手

59、佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（A）

A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

60、日常生活中鄰里之間應(yīng)（A）。

A、互尊互諒

B、互不來往

C、不必考慮鄰里關(guān)系

61、老人節(jié)是（C）

A、端午節(jié)

B、中秋節(jié)

C、重陽節(jié)

62、如需吐痰，應(yīng)（B）。

A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層

B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶

C、把痰吐在草地上

63、看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)（B）。

A、帶走自己的垃圾或雜物

B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走

C、起身就走

64、在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經(jīng)考慮又不需要了，應(yīng)將商品（A）。

A、放回原處

B、隨手放到貨架上

C、放在地上

65、當(dāng)你離開朋友家時(shí)，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)說（A）

A．留步

B.失陪

C.拜訪

66、當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招呼？

（B）

A、反正叫不過來，點(diǎn)點(diǎn)頭算了

B、按年齡輩分的順序叫人

C、和誰最好先叫誰

67、父母的朋友來訪時(shí)，你應(yīng)該怎么做？

（B）

Ａ、不打擾大人說話，在房間里面打電腦

Ｂ、要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開

Ｃ、迅速躲入房間

68、需要請別人幫忙時(shí)，要用什么禮貌用語？（B）

A、喂，過來一下

B、請您、麻煩您

Ｃ、喂，搭個(gè)手

69、學(xué)生亂翻老師的東西是什么行為？

（B）

A、是小節(jié)問題

B、是對老師的不尊重、不禮貌

C、是允許的74、外出要遵守交通規(guī)則，注意靠（A）邊行走，過馬路時(shí)走人行橫道。

A．右

B.左

C.中間

75、致歉語有對不起、請?jiān)?、（C）

A

拜托了

B.多謝了C.打擾了

76、報(bào)告或演出結(jié)束，下列做法不對的是（C）

A、要鼓掌致謝

B、精彩之處適度鼓掌

C、大聲喧嘩

77、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。

A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

78、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲（B）。

A、2下

B、3下

C、4下

79、子女對待父母要主動關(guān)心問候，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，參與家務(wù)勞動及（A）。

A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時(shí)不予理睬

C、有問題不必和父母交流

80、男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)（B）。

A、不過肩

B、不過領(lǐng)

C、不超過發(fā)際

81、下列場合中，適合開玩笑的場合是（A）。

A、朋友聚會時(shí)

B、探望病人時(shí)

C、別人學(xué)習(xí)和工作時(shí)

82、餐桌上你應(yīng)該坐下坐，把最好的位應(yīng)讓給（B）。應(yīng)等長輩動筷后你才能動筷

A、同輩

B、長輩

C、晚輩

83、老師的批評若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀？（B）

A、學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋

B、事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時(shí)機(jī)加以說明

C、在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無禮的言辭

84、“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)是（C）

A、孟子

B、荀子

C、孔子

85、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該遵循什么規(guī)則？

（B）

A、先上后下

B、先下后上

C、沒有一定順序

86、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。

A．隨心所欲

B.高談闊論

C.輕聲細(xì)語，不妨礙別人

87、上公用衛(wèi)生間時(shí)?,?如不能確定里面是否有人?,?我們應(yīng)該怎么做？（B）

A、小心看看有沒有人

B、先敲門

Ｃ、直接進(jìn)入

88、聽同學(xué)發(fā)言的時(shí)候要怎么做？（C）

A、思考自己的事　　B、插話表達(dá)自己的意見

C、注意傾聽

89、參加課間活動的時(shí)時(shí)候，哪些做法是正確的？（B）

A、可以大聲喧嘩、追逐打鬧

B、遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴?。?、可以自行游玩

90、旅游觀光時(shí)，不正確的行為是什么？

（B）

A、將果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱

Ｂ、在文物或樹木上題名留念

Ｃ、不大聲喧嘩

91、拜訪他人應(yīng)選擇（C），并應(yīng)提前打招呼。

A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日的下午或平日的晚飯后

92、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的（B）才不算失禮。

A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)

C、領(lǐng)部

93、在網(wǎng)上交流要相互尊重，需要注意（A）。

A、不發(fā)表污穢的言論

B、可以修改網(wǎng)絡(luò)上的資訊

C、坦誠相見時(shí)，可以使用諷刺的語言

94、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（A）。

A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

95、路遇他人應(yīng)(B)。

A、靠右側(cè)行走

B、主動側(cè)身讓路

C、快步行走

96、在參加各種社交宴請賓客中,要注意從座椅的(B)側(cè)入座,動作應(yīng)輕而緩,輕松自然。

A、前側(cè)

B、左側(cè)

C、右側(cè)

97、一般性的拜訪多以(B)為最佳交往時(shí)間。

A、1小時(shí)左右

B、半小時(shí)左右

C、十分鐘左右

98、正確握手的時(shí)長一般為(A)

A、3—4秒B、5—6秒C、10秒

99、在參加宴請中,應(yīng)等（B)坐定后,方可入座。

A、主人

B、長者

C、女士

100、用餐中途需離開時(shí),筷子暫時(shí)不用時(shí)應(yīng)該放在（B)。

A、插在碗里

B、擱在餐碟邊上

C、放在碗上

二、必答題

101、學(xué)生在儀表服飾方面要注意什么?

答:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。

102、學(xué)生在文明舉止方面要怎么做?

答:舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

103、學(xué)生在情趣健康方面要注意什么?

答:情趣健康,不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動。

104、學(xué)生與師長交往時(shí)要注意什么?

答:尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態(tài)度要誠懇。

105、學(xué)生與同學(xué)相處時(shí)要注意什么?

答:同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。

106、學(xué)生在誠實(shí)守信方面要注意什么?

答:誠實(shí)守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。

107、學(xué)生在愛護(hù)公物方面要注意什么?

答:愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償。

108、學(xué)生在遵守交通法規(guī)方面要注意什么?

答:遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。

109、學(xué)生在遵守公共秩序方面要注意什么?

答:遵守公共秩序,乘公共交通工具主動購票,給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位。

110、學(xué)生在遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定方面要注意什么?

答:不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

111、客人來訪時(shí),要注意什么?

答:要事先有準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

112、自己的同學(xué)、朋友來訪時(shí),要注意什么?

答:應(yīng)熱情迎接。初次來訪,應(yīng)給父母逐個(gè)介紹,然后把最佳座位讓給客人,可用茶水、糖果、圖書等招待。

113、吃飯時(shí),同學(xué)、朋友來訪時(shí),要注意什么?

答:應(yīng)主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

114、去親友家做客,告別時(shí),要注意什么?

答:要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

115、走路時(shí),要注意什么?

答:要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動,步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。

116、出入教室、辦公室、會場時(shí),要注意什么?

答:按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。

117、遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談時(shí),要注意什么?

答:應(yīng)靠路邊或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

118、向別人打聽道路時(shí),要注意什么?

答:先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”、“朋友”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”

119、進(jìn)辦公室時(shí),要注意什么?

答:要喊“報(bào)告”,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入

120、假如你是學(xué)生會的干部,學(xué)校有重要的事情要你馬上通知各班的班長,而此時(shí)是上課時(shí)間,你到各班教室時(shí),要注意什么?

答:要先向各班上課的老師打招呼,說明情況,請老師把班長叫出來通知。

三、風(fēng)險(xiǎn)題：

10分題

121、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)你要說什么?

答:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。

122、自己告別家人時(shí)最好怎么說?

答:您放心吧,我會照顧好自己的。

123、自己離家時(shí)間較長應(yīng)該對家人怎么問候?

答:寫信或打電話問候家人。

124、遇見老師,和老師分別時(shí),要注意什么?

答:遇見老師主動問好,分別時(shí)說“再見”。

125、如果在主人家用餐時(shí),要注意什么?

答:要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物

126、學(xué)生在每周升國旗時(shí)要注意什么?

答:升國旗時(shí)要唱國歌,肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

127、學(xué)生在講究衛(wèi)生方面要注意什么?

答:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

128、上課遲到了要怎么做?

答:遲到了要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)教室。

129、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)你要說什么?

答:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

130、預(yù)備鈴響后,學(xué)生應(yīng)怎么做?

答：預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,靜候老師上課。

20分題

131、節(jié)假日到老師家看望老師時(shí),要注意什么?

答:(敲門)這是×老師的家嗎?我們是您的學(xué)生。老師好,祝老師節(jié)日快樂,全家幸福。老師,我們該走了,您休息吧。(意思相同即可)

132、你去找老師問問題,老師在辦事或與別人在交談時(shí),要注意什么?

答:不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。

133、與同學(xué)說話時(shí),要注意什么?

答:態(tài)度誠懇、謙虛,語調(diào)要平和,聽同學(xué)說話要專心,不輕易打斷別人的話。

134、集合時(shí),要注意什么?

答:要提前到達(dá),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會場,列隊(duì)快、靜、齊,并在指定位置坐好。

135、學(xué)生上臺發(fā)言時(shí),要注意什么?

答:要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。

136、問老師時(shí),要注意什么?

答:要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開。

137、小學(xué)生在愛護(hù)公物方面要注意什么?

答:愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償。

138、過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？

答：要記?。杭t燈停、綠燈行。要注意避讓車輛，不要突然橫穿馬路，這樣很容易造成因?yàn)檐囕v剎車不及而釀成事故。

139、什么叫“二號微笑“?

答:所謂“二號微笑“,就是“笑不露齒“,不出聲,讓人感到臉上掛著笑意即可,保持“二號微笑“,讓人感覺心情輕松,又比較愉快。

140、在操場上聽報(bào)告、講座或看演出時(shí),要注意什么?

答:聚精會神,保持肅靜,不亂議論,不亂走動。不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑。報(bào)告或演出結(jié)束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩。(能回答兩個(gè)方面即可)

30分題

141、請說出至少兩種網(wǎng)絡(luò)禮儀知識?

答:認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識,不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制,不沉溺虛擬時(shí)空。不瀏覽不健康網(wǎng)站,不傳不健康信息等。

142、在家吃飯時(shí),要注意哪些禮儀?

答：

(1)請長輩先入座。(2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲。(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。(5)主動給長輩添飯加菜。(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。（答出三點(diǎn)即可）

143、學(xué)生在與家人交往方面要注意什么?

答:（1）經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況,尊重父母意見和教導(dǎo)。

（2）

外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿或留宿他人。（3）體貼幫助父母長輩,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,關(guān)心照顧兄弟姐妹。

（4）對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。(能答出其中兩條即可)

144、在家時(shí),要注意哪些禮儀?

答:(1)請長輩先入座。(2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲。(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。(5)主動給長輩添飯加菜。(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。(答出三點(diǎn)即可)

145、去親友家做客時(shí),要注意什么?

答:儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意后才能動用。(能回答一個(gè)方面即可)

146、尊師禮儀有哪些？

（1）尊重全體教職工，見面主動打招呼，離開道別“說再見”。

（2）老師進(jìn)入教室上課時(shí)，全體起立行禮“老師好”，立姿要端正

（3）回答老師問題要起立，問老師問題要舉手，經(jīng)允許后起立再問

（4）接受遞送物品時(shí)要起立，并用雙手接過，還要道謝。

（5）去教師的辦公室要在門外立正喊“報(bào)告”，待老師允許后方可入內(nèi)；

（6）進(jìn)入老師辦公室后要向在場的所有教師問好。

（7）公共場所要主動給老師讓座、讓路。

（8）看見老師正在談話或者忙碌的時(shí)候，不要打擾，等老師停下來了，再主動找老師說話。談話結(jié)束后，向老師表示謝意。

（答對四點(diǎn)及四點(diǎn)以上者可以算對）

—

END

—