第一篇:麻英小學2013年中秋節(jié)活動總結(jié)
麻英小學2013年中秋節(jié)活動總結(jié)
中秋節(jié)有悠久歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日,秋天祭月。禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞,記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗。就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代。這種祭月風俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日.中秋節(jié)傳說是非常豐富,嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事,流傳甚廣同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代傳說:中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅,起義學生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保。又開發(fā)了同學們動手能力和想象力。結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃情。
通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)知識和故事傳說。讓學生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報。對全體學生進行了“感恩”教育從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習。用以報答父母恩情。
一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了,今年的中秋節(jié),麻英中心小學舉辦的活動多樣,也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶,加強革命傳統(tǒng)教育,同時也為了凈化人們的靈魂,激發(fā)革命熱情,啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活,讓人們從內(nèi)心
深處感受到社會主義好,共產(chǎn)黨好,改革開放好,偉大祖國好,堅定我們跟黨走,為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強節(jié)日氛圍,學校舉行中秋節(jié)博餅、會餐,并盛邀全體離退休老師參與活動。
以上舉辦的一系列活動,我們做到了活動前充分準備,學校黨政工領(lǐng)導多次召開會議,對活動細節(jié)進行討論。在活動中,學校領(lǐng)導親身參與,如在“唱響紅歌”活動中,學校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,將活動推向高潮,而在中秋節(jié)博餅活動中學校領(lǐng)導也分至各桌與教師們一起博餅,使活動過程辦得有聲有色。
總之,本次活動舉辦得都很成功。
第二篇:小學中秋節(jié)活動總結(jié)
小學迎中秋活動總結(jié)
在中秋節(jié)即將來臨之際,為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍,增強學生的愛國情感,襄州區(qū)池陽小學開展了“月圓家圓國圓,傳承經(jīng)典文化”主題文化活動??偨Y(jié)如下:
一是低年級組(1-3年級)觀看了《我們的節(jié)日-2018中秋》視頻欄目,了解了中秋節(jié)的由來,并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章,了解了普通百姓的中秋故事。
高年級組(4-6年級)開展了“月兒圓圓畫中秋”活動,學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報,供同學間交流學習。二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。
以班隊會的形式,組織同學互相交流、討論,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)。三是組織了親子活動,幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月,增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進行了一次深入的了解,激發(fā)了學生強烈的愛國熱情,培養(yǎng)了學生高尚的愛國品質(zhì),同時豐富了學生的校園文化生活。
第三篇:小學中秋節(jié)活動總結(jié)
小學中秋節(jié)活動總結(jié)范文(精選3篇)
經(jīng)歷了有意義的活動后,我們從中吸收了不少新的知識,為此需要認真地寫活動總結(jié)了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學中秋節(jié)活動總結(jié)范文(精選3篇),希望對大家有所幫助。
小學中秋節(jié)活動總結(jié)1中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化,按照教育局的文件指示精神,為建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合株洲市當前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化,我校于9月24日-10月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強宣傳,營造節(jié)日的氛圍
學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,及時召開班主任會議,布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立__周年、改革開放__多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、開展中華經(jīng)典誦讀活動
1-3年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4-6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學生記住了名篇佳作,更重要的是讓學生明白了一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
三、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班會活動
我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團隊、班級這兩個平臺,抓住重大節(jié)日活動,采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后,各班利用班會課時間,組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。
四、開展 “知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動
1-3年級以繪畫為主,4-6年級以手抄報為主?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。
通過本次活動的開展,同學們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進學生快樂成長。
小學中秋節(jié)活動總結(jié)2一、活動目的:
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期:
中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動地點:
教室、自己家里
四、活動內(nèi)容:
活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二:月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的.樂趣。
活動三:網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四 :協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化:
通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。
小學中秋節(jié)活動總結(jié)3為了開展好中秋節(jié)主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,根據(jù)上級有關(guān)要求,我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的系列活動,以“講團結(jié)、慶團圓、賀豐收”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、活動準備充分
學校按照縣教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動主題,各班組織學生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)
二、活動豐富多彩
1、開展了“迎中秋國學經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進社區(qū),向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,并為大家?guī)チ酥星镒8!?/p>
3、各班出中秋黑板???。全校學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。
第四篇:小學中秋節(jié)活動總結(jié)模板
小學中秋節(jié)活動總結(jié)模板
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)??偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學中秋節(jié)活動總結(jié)模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。
一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”講話活動。
二、召開班會或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動。多樣的文藝表演形式,加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認理解。五、六年級在主題班會活動中,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和了解月餅口味,吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的'愛國情感。
三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,進行手抄報大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下,我們的留守學生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的黑板報,使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展,使學生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報,對全體學生進行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學們努力學習,報答父母恩情。
這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日中秋節(jié)”一系列的活動,讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
第五篇:小學中秋節(jié)活動總結(jié)
小學中秋節(jié)活動總結(jié)
為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營造我們第三小學和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節(jié)前一天,第三小學舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動,使老師們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。通過活動,使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
第三小學領(lǐng)導對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強組織領(lǐng)導。
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是家人團聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節(jié)日,健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們第三小學工會本階段的主要工作。第三小學工會認真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。
參加此次活動的是第三小學全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機。