第一篇：初三復(fù)習學(xué)習計劃

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初三復(fù)習計劃

第一，要平衡心態(tài)。不要過于緊張，雖然中考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成中考，這樣中考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習。

第二，要找到適合自己的學(xué)習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。

第三，要調(diào)整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學(xué)習，得不償失。

第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。

第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習的動力。不妨試試心理暗示。

第六，要有計劃的復(fù)習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學(xué)習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。

中考的考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占70％，中檔題主要考技能應(yīng)用占20％，高檔題占10％主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

你現(xiàn)在就是做好復(fù)習計劃：

1.全面復(fù)習的基礎(chǔ)知識。(回歸課本)

2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習.（做試卷）

3.分版塊復(fù)習。做到同中有異，異中有同。（作比較、查缺補漏）

4.專題復(fù)習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。（提高技能、但是也要理解和舉一反三！)

具體的日程安排

需要根據(jù)自身的學(xué)習情況，如果你覺得你的哪一個學(xué)科掌握的不是很扎實，那就適當多分些時間去學(xué)習它。權(quán)衡各門學(xué)科的掌握程度，去計劃每天的安排表。

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第二篇：初三復(fù)習備考計劃

初三復(fù)習備考方案

一、基本情況

1、學(xué)生方面：今年我校有6個畢業(yè)班，畢業(yè)生293人。學(xué)生的學(xué)習成績與前兩屆相比略好一些。但是，本屆畢業(yè)生初一初二年段時任課教師代課較多、更換教師頻繁，個別學(xué)科成績偏低，優(yōu)生成績不突出，差生面較大，一部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃。

2、教師方面：本屆初三任課教師較為年青，教學(xué)經(jīng)驗不足，溫課備考壓力大。但工作熱情高。

二、2012年中考目標

根據(jù)近幾年我校中考情況和本屆初三畢業(yè)生實際，2012年我校中考目標為：

1、升學(xué)人數(shù)：奈曼一中招生計劃與2011年相同的情況下，統(tǒng)招上線60人（音體美特長生5人）；分招上線40人，升入奈曼一中總?cè)藬?shù)達到100人。

2、高分段人數(shù)：中考總分前十名1人，前五十名8人，高分段人數(shù)（各科平均分達到80分，不含體育、理化生加試成績））14人。

3、平均分、及格率：中考平均分、及格率達到全旗中上水平。

4、到奈曼職專就讀人數(shù)30人。

三、復(fù)習備考措施

一、學(xué)校方面

1、成立由校長為組長、業(yè)務(wù)副校長為副組長的畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組，狠抓畢業(yè)班的課堂教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組成員必須深入課堂第一線，推門聽課，及時掌握畢業(yè)班課堂教學(xué)的真實情況，定期召開年級教學(xué)情況分析會，進行畢業(yè)班教學(xué)工作調(diào)研，對初三教學(xué)情況進行分析、總結(jié)，研究對策，并制定下一步教學(xué)計劃。提高畢業(yè)班教師的課堂教學(xué)水平。要求同科目的教師必須經(jīng)常在一起進

行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時反思，加強集體備課，發(fā)揮團隊整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標上、內(nèi)容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

2、實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班、包科、包人制度，將中考的任務(wù)落實到實處、小處。包班：協(xié)助班主任分析班級動態(tài)和紀律管理。

包科：經(jīng)常深入所包科的任課教師的課堂進行聽課，發(fā)現(xiàn)問題，及時診斷、研究。包人：包人主要是將學(xué)校的偏科生、邊緣生落實到人頭上。

3、畢業(yè)班的工作力爭 “早”字。初三畢業(yè)班工作不能等，必須及早分析研究，“三會”促早。一會：管理會。一是校長主持召開分管副校長、教導(dǎo)主任、年級主任，備課組長會議，專門研究如何狠抓畢業(yè)班工作。二是專門召開了初三畢業(yè)班教師工作會。三是召開學(xué)生中考“百日沖刺”動員大會。

4、加強音體美特長生的培養(yǎng)力度，力爭有新的突破。

5、爭取今年往奈曼職專多送學(xué)生，既達到分流的目的，又能提高考生平均成績。這是最理想的效果。

二、教師方面

1、要求教師認真研究制訂復(fù)習計劃，提出可行的應(yīng)考復(fù)習策略，在抓基礎(chǔ)、抓重點、抓薄弱點的基礎(chǔ)上，突出“緊張、務(wù)實、準確、靈活”的要求。要精心制定教學(xué)計劃，科學(xué)安排教學(xué)階段和時間，克服隨意性和盲目性；倡導(dǎo)嚴謹?shù)慕田L和學(xué)風，要認真?zhèn)湔n優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到“講到、練準、評透、補實”；以“課程標準”為指導(dǎo)，以教材為根本，以近幾年來通遼市中招試題情況為參考，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計好學(xué)習和復(fù)習的各個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和方法。有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握和應(yīng)用好知識，做到舉一反三。后期要抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次摸擬考試或適應(yīng)性考試前后，教師要認真分析學(xué)生在考試中的失誤點，教會學(xué)生合理分配考試時間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

2、很抓基礎(chǔ)知識的落實，“課本中的基礎(chǔ)知識，永遠是考試天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”在教材之中，離開教材一切都會成為無源之水、無本之木?！暗没A(chǔ)者得天下”。因此,要科學(xué)地制定課堂教學(xué)策略，精心設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)的針對性。重視對基礎(chǔ)知識的記憶、理解、歸納、綜合、拓展、提高和運用；重視思維訓(xùn)練，多給學(xué)生消化吸收的時間；重視規(guī)范訓(xùn)練，要在學(xué)生審題、做題、書寫上下功夫；重視針對性訓(xùn)練，反對大搞題海戰(zhàn)術(shù)、不加選擇的訓(xùn)練。努力尋求課堂復(fù)習的興奮點，選點要準，落的要實，復(fù)習要透，拓展知識要寬，加強變式教學(xué)，加強規(guī)范教學(xué)。

3、教師再備考中要處理好苦干和巧干的關(guān)系，苦干精神可嘉，勤能補拙；同時也要提倡巧干，復(fù)習備考要科學(xué)、高效，力求達到事半功倍的效果。注意學(xué)科滲透，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不做重復(fù)無準備的機械訓(xùn)練，提高復(fù)習質(zhì)量，要求復(fù)習中概念、定理習題化，基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化，習題、例題典型化，教法、學(xué)法科學(xué)化，訓(xùn)練規(guī)范化，析題、解題標準化，綜合訓(xùn)練梯度化，新舊知識兼顧常規(guī)化，能力培養(yǎng)經(jīng)?；?，延伸拓展問題化。抓好講、練、評的環(huán)節(jié)，復(fù)習是知識的盤點，訓(xùn)練是知識的運用，通過練加深理解、強化記憶，通過練促使知識向能力的轉(zhuǎn)化，通過批閱反饋教學(xué)的信息，了解學(xué)生對知識的理解、運用的實際能力，更好地查缺補漏，因此，講評是關(guān)鍵，通過“評”促使學(xué)生認真的練；“更正”是目的，通過更

正，才能讓學(xué)生準確、全面地掌握知識。學(xué)生認真、規(guī)范地學(xué)習是主線，教師精彩、畫龍點睛的講評是關(guān)鍵。

4、對學(xué)生成績分段、動態(tài)管理。以2011---2012學(xué)上學(xué)期期末全旗抽考成績?yōu)橐罁?jù)，對學(xué)生進行摸底排隊，以學(xué)校中考目標任務(wù)為參照，確定學(xué)生的中考目標，做到心中有數(shù)。狠抓優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)科成績平衡，采取有力措施，對優(yōu)秀學(xué)生適當“放”并且多鼓勵，在細節(jié)上多關(guān)注，促使優(yōu)秀學(xué)生各科平衡發(fā)展。特別對于總體成績較好，個別學(xué)科較弱的“偏科生”和 邊緣生，任課教師要與學(xué)生“結(jié)對子”，實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，將責任落實到任課教師，給學(xué)生具體指導(dǎo)，把“木桶短板”接高。從本學(xué)期開學(xué)就要把注意力集中在“邊緣生”和“偏科生”上，把它當作一件大事來抓。這直接關(guān)系到我校中考目標任務(wù)的完成。

5、堅持打團體戰(zhàn)，充分發(fā)揮備課組的作用，按照“自主、合作、務(wù)實、規(guī)范”的原則，認真執(zhí)行“東明中學(xué)備課組活動要求”，使同一學(xué)科均衡發(fā)展。學(xué)科的團隊建設(shè)，是質(zhì)量提升的根本保障。復(fù)習中需要我們必須牢牢樹立工作中你中有我、我中有你的思想，增強協(xié)作意識、同舟共濟意識、追求卓越意識、雙贏意識。

6、選好用好復(fù)習資料。復(fù)習資料質(zhì)量高低，直接影響復(fù)習效果。任課教師要精選高質(zhì)量的復(fù)習材料推薦給學(xué)生。要注意采集中招信息，積極參加各級教研部門組織的復(fù)習研討會，對于以前使用效果較好的資料，可考慮繼續(xù)使用。

7、融入 “愛”字。學(xué)校建立年級主任，班主任、課任教師和學(xué)生承包制。把培優(yōu)的學(xué)生承包給老師，要求老師每周必須與學(xué)生談一次話，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，鼓勵他們努力沖刺，考出好成績。把學(xué)困生承包給老師，每周必須與學(xué)生談一次話，了解他們的心理動向，引導(dǎo)他們抓住最后時間，實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的價值。

三、班級管理

1、加強學(xué)生強化理想前途教育，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性。內(nèi)因是變化的根本因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師要利用各種機會運用各種形式經(jīng)常對學(xué)生進行理想前途教育，教育畢業(yè)生樹立崇高的理想，立志成才，發(fā)奮讀書，積極向上，形成良好的學(xué)風。從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習、自覺學(xué)習的內(nèi)趨力，使之全身心投入到緊張的學(xué)習和復(fù)習中來，通過提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、細化各班的中考目標，明確班主任的工作職責和任課教師的努力方向。抓好班級前20名，確保優(yōu)秀出線率；抓好班級前40名，力爭中考平均分、及格率達到全旗中上水平。

3、注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求班主任、各任課教師在每次模擬考試后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中去。

4、強化紀律教育，加強班級管理。班主任要引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀班規(guī)，將主要精力用于復(fù)習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力；各學(xué)科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣。保證學(xué)生安全和睡眠質(zhì)量。

5、爭取家長配合，形成教育合力。

學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

四、強化校本教研，做好三項研究。

1、近三年“通遼市初中畢業(yè)升學(xué)考試試題”研究，把握命題重點、思路、規(guī)律。

2、近三年“通遼市初中畢業(yè)升學(xué)考試樣題”研究，把握樣題與試題的關(guān)聯(lián)度。

3、研究復(fù)習課的教學(xué)方法，教學(xué)流程和教學(xué)檢測的層級、密度及評價方式。并把問題形成專題，落實到教研組、具體教師。

五、其它方面

1、時間要抓緊。每天的時間要抓緊：早晚自習必須認真組織；飯后課前的時間要安排輔導(dǎo)。節(jié)假日的時間要抓緊：合理安排過星期天；必須抓緊時間，如果時間抓不緊，一切都會松懈下來。加強補差工作，尤其是偏科學(xué)生，要利用課余時間幫助學(xué)生進行補差，努力提高學(xué)生的學(xué)科成績。

2、積極參加旗、市教研室組織的中考分析會，了解和熟悉中考動向，探討2012年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設(shè)題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三，提高復(fù)習的科學(xué)性、針對性、高效性。

3、為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復(fù)習環(huán)境，做好后勤服務(wù)。教師要熱愛每一位學(xué)生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導(dǎo)，少埋怨，營造寬松、和諧的復(fù)習氛圍；

4、建立學(xué)生日常激勵機制：對于畢業(yè)班中日常學(xué)習表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報表彰方式；對學(xué)習成績進步幅度大的學(xué)生采用向家長發(fā)喜報的方式加以激勵。

5．堅持模擬考試制度，以便及時了解情況、分析、摸底、掌握學(xué)生的學(xué)習動態(tài)，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，調(diào)整教師的教學(xué)計劃，有針對性的開展畢業(yè)班工作。

6、加強學(xué)生交流與指導(dǎo)，開展好心理咨詢服務(wù)。學(xué)校成立由工會主席為組長的心理咨詢組，幫助學(xué)困生，心理問題生等，幫他們樹立信心，力爭把學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。

7、在打好基礎(chǔ)的前提下，注意學(xué)法指導(dǎo)，鄭重培養(yǎng)挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

8、做好理化生試驗加試和體育加試工作。理化生試驗加試和體育加試成績計入總分，對于我們完成100人的目標任務(wù)作用很大，務(wù)必下大力氣做好這兩項工作?？记耙J真組織操作培訓(xùn)和項目訓(xùn)練，考試時盡力提高成績。

2012年2月24日

第三篇：初三學(xué)習計劃

初三學(xué)習計劃

初三學(xué)習計劃1

一、明確目標，使計劃具有指向性

不少學(xué)生進入九年級以后依舊很迷茫，不知初中畢業(yè)后要做什么，不想學(xué)便不學(xué)，蹉跎歲月，荒廢學(xué)業(yè)。沒有目標，自然也就沒有動力，目標是指引我們前進的燈塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。邁入九年級這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，面對升學(xué)與就業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn)，我們首先必須確定學(xué)年的總體目標，即：升入理想的高中；其次，我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應(yīng)充分考慮自身的實際情況，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高于現(xiàn)在的水平，經(jīng)過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發(fā)我們的潛能，目標越清晰、明確，越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。

二、立足實際，使計劃具有可行性

正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣，我們每位學(xué)生的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習計劃時，我們每位學(xué)生計劃的重點和要求應(yīng)該是有差異的，只有從自身實際出發(fā)制定出來的學(xué)習計劃，才是切實可行并有意義的。在制訂學(xué)習計劃之前，我們必須認真回顧、總結(jié)自己以前的學(xué)習情況與基礎(chǔ)，對所學(xué)的各門學(xué)科知識認真反思，弄清自己的“學(xué)情”，弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科？哪些方面的知識還比較薄弱？學(xué)習上還有哪些遺漏和不足？真正做到“認清自我”；此外，學(xué)習計劃制訂后，在實施的過程中，還應(yīng)該保持一定的靈活性，根據(jù)計劃實施的效果反饋與對比，聯(lián)系自身實際情況，及時調(diào)整、充實學(xué)習計劃。

三、統(tǒng)籌學(xué)科，使計劃具有平衡性

走進九年級，即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測，各科都取得理想的成績，才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習計劃時，能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系，優(yōu)勢學(xué)科應(yīng)保持，同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識，制定“瘸腿”學(xué)科的“接長”措施，盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科，在不少地區(qū)實行開卷考，但相當一部分學(xué)生卻因為最后中考低分而影響了升學(xué)，一個重要的原因就是這部分學(xué)生平時存在“思想品德開卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū)，沒有認識到：思想品德作為一門中考必考科目，雖然開卷考，但是試題注重能力的考查，凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有著嚴格的規(guī)定，要想取得好的成績，功夫必須下在平時。

四、規(guī)劃時間，使計劃具有高效性

前蘇聯(lián)著名詩人普西金曾說：“要完全控制一天的時間，因為腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學(xué)習做整體統(tǒng)籌，從而節(jié)約我們的時間和精力，提高學(xué)習效率。而且，它可以將我們?nèi)粘W(xué)習細節(jié)變成習慣，從而使學(xué)習變得更為主動、有序。我們的學(xué)習時間主要有常規(guī)學(xué)習時間與自由學(xué)習時間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習時間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時間，這段時間，我們必須認真聽課，積極主動地參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向45分鐘要效益；自由學(xué)習時間是指課后歸自己支配的時間，我們特別需要合理規(guī)劃，這段時間，我們可以用來預(yù)習新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面，我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習慣。例如：中午下課吃午飯時食堂里人多隊長，不妨錯開時間，先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)；在上課或下課的往返道路上，利用走路時間在自己的腦中“放電影”，回憶當天或前一階段的學(xué)習內(nèi)容等。另一方面，在計劃中規(guī)劃學(xué)習時間的同時，必須堅持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時間，不打“疲勞”戰(zhàn)。

五、嚴格執(zhí)行，使計劃具有約束性

計劃一旦制訂，就要嚴格執(zhí)行。切勿以為只要有了計劃，學(xué)習效率自然會提高。好的學(xué)習計劃貴在落實和堅持，保證計劃對自己的持久約束力。計劃學(xué)習的全過程是：確立目標→采取措施→排定時間→嚴格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴格執(zhí)行學(xué)習計劃，不能只有三分鐘的熱度，而應(yīng)有持之以恒的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面，我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺排除一切干擾學(xué)習的不良誘惑與困難，意志品質(zhì)愈好，往往計劃越容易實現(xiàn)，學(xué)習上的收獲與進步也就會與日俱增；另一方面，我們也可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學(xué)習任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個“√”，以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時完善計劃，調(diào)整自己的行為。

初三新學(xué)期學(xué)習計劃范文5

1、每天6：10起床、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯、

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西、

3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法、

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決、

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習、

7、九年級前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上、

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題、

學(xué)習方式：

語文，最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫、這是前面基礎(chǔ)的10分、后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了、、、關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺、

數(shù)學(xué)，平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題。所以對于理科，做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍、

英語，上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練，學(xué)習了語法就多用用，單詞一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，有了較強語感可以大大加強速度及正確率、這全依賴與課外培養(yǎng)、

物理，這是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科、平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做、

政治，考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的、另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給、、、、答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可、

歷史，對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果、歷史的背誦最好是平時就背誦了，要臨時記憶效果不太好、歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試、

地理，同樣是課外的積累，推薦《中國地理雜志》一書，對于有需要的人，它是不錯的選擇、聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助、

初三新學(xué)期學(xué)習計劃范文6

一、學(xué)習和奮斗目標

逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50—60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定達到70—80分（分值按100分滿換算），也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中（80分上），第二定位一中、英才僑中（70分上）。第三定位（60分左右），建議就讀里中。

二、具體方法和計劃

1、每天的作息時間安排：6、30分起床（可能的話6點起床）。6、30—6、40刷牙洗臉等。6、40—7、00讀英語單詞、每次記住14個就可以了，不需要多。7、00—7、30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞（當然吃飯時看電視對身體不好）。放學(xué)回家到7、00為自由設(shè)定時間，可以幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的。不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7、00到10、00是晚上學(xué)習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學(xué)習的時間要9個小時以上。10、00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識，特別是英語單詞。不要晚過10、30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習。

2、新課學(xué)習和復(fù)習同步進行，要做到2不誤。新課學(xué)習包括預(yù)習、課堂聽講、課后復(fù)習3大要點，預(yù)習可以在晚上抽時間預(yù)習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點（建議：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試）。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習（掌握知識點的應(yīng)用）。當天上午學(xué)習學(xué)科的重要知識點可以在午寫時間復(fù)習，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習（加強記憶今天課堂學(xué)到的知識點）。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會知識的運用）。有時候時間不夠可以留在晚上（因為每天學(xué)習的學(xué)科難度有時候不同）。晚上抽時間復(fù)習下午學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)（時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右）。

3、把九年級的復(fù)習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

第一階段，是整個九年級第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個九年級復(fù)習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習，直接目的就是第一次模擬考試。

初三學(xué)習計劃2

現(xiàn)在這個學(xué)期我們每一個初三的學(xué)生已進入了中考倒計時階段，這段時間不僅要把初中三年的知識再復(fù)習一遍，而且心態(tài)也好調(diào)整好，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過了九年的努力，就等待中考兩天的考試，用兩天的時間去證明這九年的辛苦、努力，因此，我們每個人一定要學(xué)會正確的學(xué)習方法、復(fù)習的方法、心態(tài)調(diào)整的方法。

一、以課本為原點，把知識捋一遍

包括每個學(xué)科的概念、原理、術(shù)語、數(shù)字、符號、步驟都要熟記在心。

二、以錯題為重點，展開專題攻克

初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習的一部分，這個時候做題要總結(jié)錯題，因為這些錯題是你提升分數(shù)的關(guān)鍵，對于易錯的'知識點，一定要把這部分知識學(xué)通、學(xué)透，減少失分。

三、學(xué)習歷年中考試題

初三最后一個學(xué)期，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時，也要摸索中考試題特點，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢、方向、規(guī)律，從而自己劃分出中考的重點、難點、熱點。

四、書寫規(guī)范、時間把控

字跡的清晰度、書寫的規(guī)范度、試卷的整潔度會在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時練習時就要養(yǎng)成規(guī)范的習慣，這樣中考時才可以保持試卷整潔。同時，答題速度也是對考生的一個考驗，要學(xué)會答題的方法先易、后難，千萬不能鉆到一道題里浪費時間。

五、在考題中復(fù)習

初三進入復(fù)習階段，老師會組織各類形式的小考、測驗，而且考試測驗也比較頻繁。因此，同學(xué)們要認真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。

六、調(diào)整考試心態(tài)

心態(tài)是對考試的考驗，平時要學(xué)會多與家長、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信心，這對于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。

初三學(xué)習計劃3

在初三時，一定要與老師經(jīng)常溝通，把自己的學(xué)習計劃告訴老師，讓老師幫你參考一下，你也可以制定一個時間表，什么時間段學(xué)什么，這個時間段即使你有的題沒有做完，到下個時間段你也要把這個放棄，去選則學(xué)習另外一個科目，嚴格把控自己的時間。

初三學(xué)習計劃4

初三的安排：

1.每天6:10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。

4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習。

7.初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

各科學(xué)習技巧

語文

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。菏炷苌?！這一點致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。

英語

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治

政治考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

化學(xué)

由于是初步接觸化學(xué)這個學(xué)科，會有很多的概念和知識點需要記憶和理解，有些同學(xué)可能會覺得枯燥無味，而這正是學(xué)習化學(xué)的基礎(chǔ)，只有認真學(xué)習化學(xué)語言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。

初中化學(xué)所學(xué)習的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學(xué)習過程中思考其中的聯(lián)系并進行歸納總結(jié)，比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學(xué)到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結(jié)！

勞逸結(jié)合，學(xué)會放松

學(xué)習之余要注意勞逸結(jié)合。

1、正確認識初三學(xué)習，它是學(xué)校中一段很普通的過程。就像小學(xué)看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放松，學(xué)習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學(xué)習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習的，書中只是未提人家是怎么放松地！學(xué)會放松還有很多要學(xué)的。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

初三學(xué)習計劃5

金秋綻放，咱們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎？可是，實現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實現(xiàn)，但心中不想，一定不會實現(xiàn)，所以心中要有一個目標；你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習的路上注定不是平坦的，當你面對困難是迎難而上還是望而卻步？過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更加是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。

在平時學(xué)習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更加多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……

初三學(xué)習計劃6

時光匆匆，新學(xué)期開始了．

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習中去。升入初三后，學(xué)習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)．

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強．

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初三學(xué)習計劃600字二：初三學(xué)習計劃600字（711字）

進入初三，制定行之有效的初三學(xué)習計劃非常重要。開學(xué)近1個月了，仍有一些初三生的“心”還沒有完全收回來，晚上不睡，放學(xué)打游戲、看電視;早晨難起，上課迷迷糊糊，學(xué)習提不起勁頭。筆者在此想和考生們重溫“早起的鳥兒有食吃”的簡單道理，以此提醒考生盡快進入學(xué)習狀態(tài)。

一是學(xué)習要有明確的目標、計劃。對于學(xué)習目的不明確、沒有制訂計劃、不知從哪兒入手、動力不足的考生來說，要盡快制訂一個詳細的學(xué)習計劃，并設(shè)定一個合適的目標，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績等。學(xué)習計劃最好要做得細一些，如每天、每月的學(xué)習時間怎么安排，自己力爭在班級、年級里，在哪一科目上要達到什么目標，這次月考及期中考取得什么成績，針對不足有何具體改進措施等。初三生不要怕訂下計劃后會有壓力，因為適當?shù)膲毫κ潜匾?。正所謂“有壓力才有動力”.

二是糾正“離中考還早著呢，到時候再努力也來得及?！钡腻e誤想法。實際上，一天天、一月月很快就過去了，看似點滴的積累和放松，結(jié)果會相差甚遠。這些考生盡管知道中考開始倒計時了，但是在思想和行動上卻跟不上，找不到感覺。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要“收心”,認真聽講、記筆記，做好學(xué)習復(fù)習計劃，早進狀態(tài)早受益。

三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)。今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時不無悔意。去年初三第一學(xué)期快結(jié)束時，他才找到學(xué)習的感覺，浪費了很多時間?！叭绻婚_始就有計劃地復(fù)習，跟著老師進度走，我肯定能考得更好。”其實有很多初三“過來人”都后悔當初沒有好好抓緊時間，沒有早早進入狀態(tài)，否則結(jié)果會更好。

初三學(xué)習計劃7

隨著暑假的到來，也吹響了準初三學(xué)生備考的號角，忙碌了一個學(xué)期，同學(xué)們可以利用暑假適當?shù)男菹⒁幌拢乔f不要丟掉學(xué)習，因此，同學(xué)們要制定一份準初三學(xué)生暑假學(xué)習計劃，以此來指導(dǎo)自己的暑假生活，讓暑假過得更加充實。

首先，要將假期分為三個階段

初期：適當?shù)姆潘?。大家學(xué)習了一個學(xué)期，終于放假了，同學(xué)們最需要的就是適當?shù)姆潘?，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等，通過接觸外界事物，來增長知識。

中期：要有計劃的進行學(xué)習。因為準初三學(xué)生即將面臨中考，相信暑假的任務(wù)并不輕松，因此準初三生應(yīng)該制定一個具體的學(xué)習計劃，利用暑假這個寶貴的時間鞏固此前學(xué)到的知識，同時接觸新的知識。

末期：要為開學(xué)做準備。開學(xué)前兩周左右，就要開始調(diào)整作息時間，盡量做到與上學(xué)時間一致，這樣開學(xué)以后就能很快適應(yīng)初三的學(xué)習生活。

第二、各科該如何學(xué)習？

語文：重點是要提升閱讀理解能力和寫作水平，很多學(xué)生語文成績不好并不是因為笨，就是沒有足夠的理解水平和寫作能力，所以，暑假期間要多讀書，多動筆，通過多看、多練來提升自己對語文素材的積累和運用，進而提升閱讀理解能力和寫作能力。

數(shù)學(xué)：學(xué)習數(shù)學(xué)一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎(chǔ)知識一定要引起大家的注意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀點去構(gòu)建有關(guān)方程，進而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數(shù)形結(jié)合”的思想，代數(shù)是研究“數(shù)”，幾何是研究“形”， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應(yīng)該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。

英語：暑假新初三學(xué)生要把重點放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語法等內(nèi)容。對作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語法知識同樣也是考查的重點，所以，暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量，這樣把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習一遍。如果有時間，大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。

化學(xué)：進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對化學(xué)課本進行系統(tǒng)預(yù)習，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習興趣，建立學(xué)習自信奠定一定的基礎(chǔ)。

對于其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習、背誦等方式來鞏固所學(xué)的知識，預(yù)習初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。

第三，制定計劃注意事項

1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺的暑假計劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓，沒必要用筆記下來，這是不對的，用筆記下來，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來；第二落到紙面上更加的系統(tǒng)化，讓人一目了然；第三更具有約束性。

2、時間不要安排過于緊張?？紤]到明年就要中考了，有的同學(xué)把時間安排的緊緊的，根本沒有時間放松、或者是安排自己的事情，這種計劃并不可取，也許第一天能夠堅持一下，但是如果讓整個暑假都在緊張中度過，那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定計劃時，要注意勞逸結(jié)合。

3、要嚴格執(zhí)行作息時間。計劃一定要嚴格執(zhí)行，并堅持下去，不少學(xué)生計劃做完就成了擺設(shè)，假期想干什么就干什么，這樣的計劃不僅起不到作用，還會讓學(xué)生，學(xué)，學(xué)不好，玩，玩不好，作息時間一經(jīng)制定就需要嚴格執(zhí)行，并采取一定的獎懲措施來督促。

第四、要加強以下四個方面。

1、要及時進入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習生活中去。不要沉迷于手機或者網(wǎng)絡(luò)游戲中。

2、要及時查漏補缺。假期里發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識點相對薄弱，一定要第一時間進行強化，畢竟中考考查的知識比較全面，容不得我們有知識盲點。

3、要注重能力提升。無論是英語/語文的閱讀能力、寫作能力、表達能力，還是數(shù)學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長足的進步。

4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過課后練習題或者輔導(dǎo)書上的練習題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。

第五、暑假學(xué)習計劃表模板。

對于初二年級學(xué)生來說，這個暑假實際上是初三的起點。下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)生大多會在老師的引領(lǐng)下進行學(xué)習，很難有相互趕超的額外學(xué)習時間；而這個暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時間。

初三學(xué)習計劃8

到了初三，是“兩眼一睜，開始競爭”， 從早上起身開始到晚上睡覺就要全身心地投入到學(xué)習中去。對于初三學(xué)生來說，時間太寶貴了，制訂學(xué)習計劃能夠合理安排學(xué)習時間從而提高學(xué)習效率。

在學(xué)習中，我們更重要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們應(yīng)該重視日常每天每周的學(xué)習時間安排。在初三一年的學(xué)習中，每天可供我們自己利用的時間并不多，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的學(xué)習時間，要根據(jù)班級課表來安排一周每天的學(xué)習時間。

早讀課是背誦課文的黃金時間，早讀課的任務(wù)就是朗讀、背誦。年級組每天都有交叉早讀，教師也出具早讀目標。在這個時間段里，學(xué)生應(yīng)按老師的要求，進行語文和英語的早讀，6：40-7：00的一、三、五20分鐘早讀要保證背誦語文，二、四、六20分鐘早讀要努力背誦英語，長期堅持，這兩門大科的學(xué)習記憶任務(wù)就會在老師的幫助下就能完成。

中午的時間大約有2小時，除了吃午飯和往返學(xué)校，我們就應(yīng)好好利用，可以安排30分鐘左右的休息，盡是少做或不做作業(yè)，以休息調(diào)整自己。當然也可以根據(jù)個人習慣，如不想休息，也可以做些作業(yè)來減少晚自習的作業(yè)量，或者利用中午時間看看書等。

傍晚的時間比較緊迫，大約有85分鐘，一吃完飯又要馬上開始上晚自習。根據(jù)不少學(xué)生不回家吃晚飯的現(xiàn)象，年級組安排晚自習前30分鐘晚讀時間，我們可以利用晚讀的時間背課文來鞏固新學(xué)的內(nèi)容，也可做作業(yè)，或看書復(fù)習當天新學(xué)的內(nèi)容，也可進行預(yù)習明天所學(xué)的內(nèi)容。

晚自習的時間很重要，有3節(jié)課的時間，一般老師可能會用一節(jié)課。第2節(jié)盡量完成這門功課當天的作業(yè)，遇到問題及時問老師及時解決;如果已完成作業(yè)就要復(fù)習或預(yù)習第二天的內(nèi)容，有問題當場請老師解答疑惑。第3節(jié)還要完成其他學(xué)科的當天作業(yè)。盡量在晚自習下完成當天的書面作業(yè)。

晚上回家大約還有90分鐘左右的學(xué)習時間，能否利用好這段時間，是初三學(xué)習成敗的關(guān)鍵。此時就不要再在晚自習所上的科目花時間了，應(yīng)該對自己薄弱的科目多做些練習、背誦或預(yù)習，可以安排一到兩門，如周一是化學(xué)回家后就可安排數(shù)學(xué)、英語或物理、政史，這兩門功課盡可能是文理兼顧;預(yù)習時有問題的地方做個記號，第二天著重聽取老師的解答。當然還可集中為一門，如周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，周六政史日，每晚集中精力復(fù)習一門功課，長期堅持，效果肯定不錯。

每天課前的2分鐘是應(yīng)該復(fù)習的，溫故知新?？墒怯行┩瑢W(xué)是忙于做作業(yè)，甚至上課時連當堂課的課本都沒有準備好，有些手忙腳亂，這是上不好新課的。

每個星期天，應(yīng)該是回顧一周所學(xué)內(nèi)容的時間，此時應(yīng)該合理安排好復(fù)習一周各科所學(xué)的內(nèi)容，否則，時間長了，前面所學(xué)的內(nèi)容就會遺忘而導(dǎo)致學(xué)習不扎實。

古人云：“文武之道，一張一弛”，每天不必學(xué)習得太晚，要注意休息調(diào)整和體育鍛煉，以保證充沛的精力。計劃再好，貴在有恒!同學(xué)們，初三的生活是緊張的，不能有一絲放松。我們要時時提醒自己，時間就是財富，只有經(jīng)過汗水的澆灌才能開出成功的花朵。

初三學(xué)習計劃9

作為初中生，所面對的學(xué)習任務(wù)、特點與小學(xué)比都有一個較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習中出現(xiàn)的新問題，而難免會遇到一些困難，也可能產(chǎn)生畏難情緒。

而能否在這個轉(zhuǎn)折點上把握好自己的學(xué)習，這對學(xué)習信心有很大的影響。全面認識初中階段的學(xué)習特點并給予幫助是十分必要的。

伴隨學(xué)習化社會的到來，“學(xué)會學(xué)習”已成為任何一個學(xué)習者必備的素質(zhì)，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。

一方面需要對自己的學(xué)習方式進行反思。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習方面的異同，認識到初中學(xué)習的新特點，使自己增強承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂觀向上的學(xué)習態(tài)度。

另一方面，需要有良好的學(xué)習習慣和方法作為以后學(xué)習的基礎(chǔ)。面對新的環(huán)境，學(xué)科門類增多，難度增大，范圍擴大，過去的經(jīng)驗有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求，就要有新的方法和策略，總結(jié)自己過去的學(xué)習習慣和方式，進而理解搞好初中學(xué)習過程中應(yīng)把握的三個有效方法和策略：即學(xué)會自主學(xué)習；提高學(xué)習效率；科學(xué)安排時間。促使自己對新的學(xué)習階段充滿好奇和熱情。編織新的夢想和期待，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度，樹立樂觀、主動的學(xué)習信心，過自覺的學(xué)習生活。

“學(xué)而不思則罔”。進入初中，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟，學(xué)習生活模式發(fā)生了變化?！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的生活體驗，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無意識生活狀態(tài)，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習、生活及德性發(fā)展。

初三學(xué)習計劃10

1、理規(guī)劃時間，制定學(xué)習計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

2、確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你“士別三日當刮目相待”。

3、理規(guī)劃時間，制定學(xué)習計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

每天有效學(xué)習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

4、確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

初三學(xué)習計劃11

寒假就要到了，一段漫長的自學(xué)時光就要到來。每一年的寒假其實都算是我的一個噩夢，因為期末考試要出來了，沒考好的話這個寒假就不要想著玩了，考得好的話就可以玩一玩。這次期末考試成績也出來了，考得還算不錯，所以我也松了一口氣，也為這個寒假做了一個稍微輕松一點的學(xué)習計劃，當然，它也不會讓我放棄原則，放棄標準，自甘墮落的。

1、每天早晨花一個小時早晨讀英語和語文。

我的英語口語水平并不是很好，我的朋友跟我說我的口語好像還帶著一點家鄉(xiāng)口音。這的確是很打擊我的，所以我決定在這個寒假里跟著錄音進行朗讀，把自己的口語水平提升上去，也讓自己在語感方面進行一些提升。此外，對于語文這一門科目來說，我想也是應(yīng)該要多去朗讀一下課文，把普通話練好，把文章的感情讀出來，這樣會提升自己的氣質(zhì)和語感。

2、上午的時間做理科科目的作業(yè)以及復(fù)習。

上午之所以想要做理科科目方面的作業(yè)是因為早上可以保持一個很清醒的頭腦，所以對于這一方面的延伸還是很有幫助的。清早起來讀完書之后，就開始做一些題目，多想一想為什么，把這些問題弄懂了之后，然后在以后的考試當中就不用怕了。也避免了一錯再錯，再三犯錯的局面，這些才是最重要的。

3、下午進行文科科目方面的積累和延伸。

對于語文這個科目來說，我認為自己掌握的還是可以了的。在寫作方面以及其他的積累方面，我都是有很不錯的成績的。這一次期末考試我語文成績以史上最好成績居于榜首，這是讓我最為開心的一件事情，雖然有了一些小成績，但是也不能驕傲，更是不能得意忘形，要正視自己，清楚自己的能力，把握好自己的方向，在這樣的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，這才是學(xué)習當中最重要的一個部分。

4、把握好時間，合理安排好自己的生活。

雖然說我把自己寒假的生活按照這樣的方式進行了安排，但其實這對于實行起來依舊是比較困難的。這是我們的假期，當然也是我們放松的機會，所以這樣滿當當?shù)陌才趴赡軙o我造成很大的困難，但是我既然都這樣安排了，我想我就不會退縮，我會朝著這些目標去前進，朝著這些方向去遠行，爭取為自己奪取下個學(xué)期更好的成績。

初三學(xué)習計劃12

學(xué)習效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。如何進行日常學(xué)習安排?

很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是學(xué)習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢?

四、學(xué)習要主動。

只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習效率。

六、注意整理。

學(xué)習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

評：學(xué)習效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習效率密切相關(guān)。

總結(jié)

學(xué)習必須講究方法，而改進學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。

可以這樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習成績好未必學(xué)習效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績的直接途徑。

提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，合理利用時間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，世上無難事，只怕有心人。

初三學(xué)習計劃13

歡迎閱讀初三化學(xué)學(xué)習計劃，化學(xué)是初三的一門新學(xué)科，學(xué)習時間不到9個月，如何能在不到一年的時間里，學(xué)好化學(xué)，贏得中考，需要我們做好規(guī)劃：

暑期：“提前認知”。

在新初三學(xué)習化學(xué)之前，提前在暑假學(xué)習初三化學(xué)上冊內(nèi)容，領(lǐng)先學(xué)校，提前認知化學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實驗、基本物質(zhì)，率先構(gòu)建化學(xué)知識體系，贏在化學(xué)的起跑線上。

9月至1月，“同步提高”。

初三上學(xué)期，同步學(xué)校進度，延伸初三上學(xué)期化學(xué)知識，拓展中考必考知識，突出中考重點和難點，配合中考化學(xué)經(jīng)典題目，積累初三化學(xué)知識厚度，從秋季開始為中考夯實基礎(chǔ)。

2月至3月初，“難點突破”。

在寒假，提前攻克化學(xué)最難點--溶液和酸堿鹽，并結(jié)束初三化學(xué)所有內(nèi)容，為春季中考總復(fù)習做好準備。

3月至中考，“綜合運用”。

在一?？荚囍?，首先進行一輪復(fù)習，鞏固寒假所學(xué)的溶液和酸堿鹽，回顧秋季基礎(chǔ)概念理論及身邊的化學(xué)物質(zhì)，為中考復(fù)習夯實基礎(chǔ)。然后進行第二輪復(fù)習，針對中考必考的專題進行綜合練習，層層突破，構(gòu)建完整的初三化學(xué)知識體系，實現(xiàn)一?？荚囍杏嬎阃茢鄬嶒瀸ｎ}的全面運用。一模之后，進行最后的第三輪復(fù)習，針對一?？荚嚨闹仉y點及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考及一模真題，并在在中考考前全面梳理。

初三學(xué)習計劃14

確定目標校

不少學(xué)生暑期就開始準備迎接初三的學(xué)習和生活：有的報了輔導(dǎo)班，有的買了輔導(dǎo)書。作為過來人，剛參加過今年中考的考生說，初二放暑假時只顧著玩兒，一點兒書也沒看。上了初三感覺一下緊張起來，最初幾個月都沒進入狀態(tài)，學(xué)習落下一大截。他總結(jié)說，初三和初二有所不同，既要學(xué)習新課程，又要進行總復(fù)習。考生最好有計劃、有目標，實實在在地跟著學(xué)校的學(xué)習進度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。所以確定目標校很重要。

如何確定目標校

重點中學(xué)的教師表示，初三生要先找準自己在班級、年級中的位置，通過對過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。目標要是通過努力可能實現(xiàn)的，否則，盲目制定過高目標或與別人比較，只會打擊自信心。中考是一場持久戰(zhàn)，僅有目標是不夠的，還要有實現(xiàn)目標的計劃，并將大目標分解成小目標。

確定目標校后怎么做

考生：初三生可制訂一份學(xué)習計劃表，按計劃復(fù)習；同時樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進，既能保證復(fù)習效果，又能勞逸結(jié)合。

家長：需要了解目標校往年招生途徑，及各個途徑的招生計劃和錄取分數(shù)線，這樣才能有的放矢。獲取了信息，才能把握機會。因此建議隨時關(guān)注中考指南。同時中考指南團隊也時時在線，及時解答大家升學(xué)疑惑！

如何做充分的準備

1、有了目標，就需要尋找機會。目標校的任何活動都要積極參加，尤其是某些學(xué)校會有簽約，一定要重點關(guān)注。

2、參加校園開放日。進入4月份，也是校園開放日集中月，參加校園開放日不僅僅是進一步了解學(xué)校，更是尋找機會的，家長能參加的話一定要參加。

3、努力獲得簽約資格。如果想要簽約，就得不斷的增加自己的砝碼，每個學(xué)校簽約的條件都不一樣，但是無疑都會很重視期中、期末、一模、二模的考試成績。

考生們必須要在這些考試中正常發(fā)揮，保證好成績，才能有更多的機會簽約，才能為中考加一層保險。

孩子需要不斷提升自己競爭力，可以適當參加一些課外班，針對自己的薄弱科目進行強化。

不過，選擇課外班時一定要注意甄別，多查看，多比較。最好能實地探訪，查看上課環(huán)境，老師態(tài)度等等，更重要的是如果某地承諾保進某校，那一定要慎重了。

4、學(xué)習準備。新學(xué)期正在進行中，孩子們在上課的同時，也要補充能量的哦。

小編也建議孩子們這個學(xué)期一定要列一些詳細的學(xué)習計劃，分門別類，再為自己定個小目標，按照計劃實現(xiàn)自己的目標。

最后一年，應(yīng)這樣制定初三學(xué)習計劃

初三這一年很重要，因為既要學(xué)習新的知識，又要完成各種復(fù)習，將三年的知識整合歸類。很多學(xué)生到了初三經(jīng)常會不知所措，除了按部就班地復(fù)習，很多學(xué)生自己沒有思路，也沒有符合自己的學(xué)習復(fù)習計劃。

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習活動的具體目標。學(xué)習目標可分為：掌握知識目標;培養(yǎng)能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習時間和自由學(xué)習時間。

常規(guī)學(xué)習時間(即基本學(xué)習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時間。在自由學(xué)習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習比較容易見效果。

自由學(xué)習時間內(nèi)所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。學(xué)習和體育活動要交替安排;安排科目時，文科、理科的學(xué)習要錯開，相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習;同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。

8、提高學(xué)習時間的利用率。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上，一天學(xué)習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學(xué)習效果如何?

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

初三學(xué)習計劃15

首先盡快完成寒假作業(yè)，從而讓自己將精力放在學(xué)習之中，我能夠預(yù)料得到這次寒假作業(yè)的內(nèi)容比較多，從而需要盡快完成，在解決作業(yè)的基礎(chǔ)上再來進行學(xué)習，無疑能夠取得更好的效果，這也是為了讓自己在學(xué)習的過程中，沒有后顧之憂。通過分析讓我明白，自己的物理以及英語成績是比較差的，前者是因為沒能理解書中的知識點導(dǎo)致缺乏理論基礎(chǔ)，后者則是缺乏學(xué)習興趣，以至于沒有認真學(xué)習過，事實上這兩科的分數(shù)，都存在著嚴重拖后腿的現(xiàn)象，因此要盡快彌補自身知識面的薄弱性，才能夠在下學(xué)期有著更好的表現(xiàn)。

其中物理科目的學(xué)習，應(yīng)該要加強對基礎(chǔ)公式的理解，要了解各類公式代表的意義，并將其與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，事實上具體如何進行學(xué)習還是讓我感到有些迷茫的，但是至少每天要花費兩個小時的時間來背誦公式以及做試題，對不理解的地方可以和同學(xué)進行聯(lián)系并向?qū)Ψ秸埥?，而且在放假之前?yīng)該先向同學(xué)借閱筆記進行抄寫，在抄寫的過程中進行強化記憶從而明白物理科目中的知識難點，事實上對于理科類知識點的學(xué)習還是要多做題才行，所以我可以購買一套試卷來當做額外的假期作業(yè)。

英語科目的學(xué)習在我看來，是需要花費許多精力的，畢竟在缺乏學(xué)習興趣的情況下導(dǎo)致以往沒有認真學(xué)習過，妄想利用寒假的時間來追趕上其他同學(xué)的步伐有些不太現(xiàn)實，事實上在有毅力的情況下英語反而是比較容易學(xué)習的，即采取死記硬背的方式來將知識點都強行記憶在腦海之中，積累的詞匯量越多則越能夠在英語科目中取得理想的分數(shù)，但想要達到這種程度既要堅持不懈又要對知識點進行深入的理解，因此我在寒假之中需要花費每天三個小時以上的時間來背誦單詞，而且也要通過朗誦單詞的形式來培養(yǎng)語感。

學(xué)習計劃的制定說明，我已經(jīng)深刻認識到了自身的不足，也明白現(xiàn)階段學(xué)習任務(wù)的重要性是不容忽視的，但我也要以實際行動來將學(xué)習計劃執(zhí)行下去才行，希望在寒假結(jié)束以后自己能夠在學(xué)習方面有所進步。

第四篇：初三學(xué)習計劃（模版）

初三學(xué)習計劃：1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學(xué),貴在堅持不懈!5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習.7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上.8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.學(xué)習方式: 對于語文,我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要！!對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.政治考試的時候，題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.最后一點,學(xué)習之余要注意勞逸結(jié)合.學(xué)習方法：語文：基礎(chǔ)知識得分很重要，在平時可以多做做習題，可以幫你積累經(jīng)驗，培

養(yǎng)做題的手感。把每次做作業(yè)都當做是一種鍛煉，提高自己從短文中提取信息的能力。另外，不能做完之后就一扔，要思考做錯的題目，總結(jié)答題方法。告訴你一個小訣竅：讀答案也是一種方法！讀答案真的可以培養(yǎng)答題時的手感。到了初三，老師或許會幫你或者自己整理一套答題大綱。分記敘文、說明文、抒情散文、議論文等，例如賞析某個比喻：用了比喻的修辭手法，將......比喻成.....，生動形象的寫出了......表達了作者......的思想感情，是文章更具感染力。擬人：用了擬人的修辭手法，賦予......以人的情態(tài)，形象生動的表達了.............都可以套用。文言文可以弄懂每個字的解釋，在連成句子。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)考試重在前面的基礎(chǔ)題，后面的能力題適量而為。寧愿后面的題目不會的空著，也不能讓會的基礎(chǔ)題錯誤。做每道題的時候要總結(jié)這一題運用到的知識點，下一次遇到這種題目時，可以有一種概念，要怎么做才行。總之，多做多練，認真聽課就行了。英語：這個很簡單?。≌莆諘弦蟊车乃臅卧~，在平時做完形填空、閱讀理解、任務(wù)型閱讀時，看見不認識的詞及時查字典或問老師，再用一個小本子記下來，隨身帶，利用閑碎時間看看，對自己有好處。在讀背課文的時候越快越好，當然要注意發(fā)音，中考是要考口語的。讀得越快，腦子的反映能力就越強，語感也就越好。語感很重要，就算不會語法，也可以根據(jù)語感得出答案。選擇題大都可以用排除法，正確率比較高。我通過這個方法，英語含口語分143哦！政史：

這個我沒有第一位仁兄幸運，我們是閉卷的，全都得靠自己背。背是有技巧的，可以知識點整理成一個個小問題，這樣背既可以加快速度，還可以在考試的時候更好的運用。物理：

我沒話說，我中考就敗在這一門上了??！89啊，氣死我啦！你要加油！化學(xué)：

請認真閱讀

1、目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如

六、日的時間，如果你的學(xué)習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習。

4、注意 ①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。④任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

在執(zhí)行總的學(xué)習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。1 課前自學(xué) 課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

2、專心上課 上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。3 認真做好課堂筆記。在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。4 及時復(fù)習課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習，必須把握“及時復(fù)習”這一環(huán)。復(fù)習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。5 課外學(xué)習要盡可能與課堂學(xué)習內(nèi)容相結(jié)合,活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學(xué)習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。附：美國尖子生的十項學(xué)習習慣：

1、以學(xué)為先在他們心目中，學(xué)習是正事，正是理應(yīng)先于娛樂。

2、隨處學(xué)習每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學(xué)習時間，堅持不懈。

3、講究條理把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。

4、學(xué)會閱讀學(xué)會快速閱讀，提高單位閱讀量，學(xué)會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。

5、合理安排再晚也勉勵自己當天完成作業(yè)。

6、善做筆記強調(diào)記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間華一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。

7、書寫整潔。

8、及時提問。

9、學(xué)習互助學(xué)生經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。

10、自我測查記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據(jù)這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復(fù)習。

（1）.入睡的最佳時間：晚上22：00-23：00 2.起床的最佳時間：早上5：00-6：00 3.用腦的最佳時間：上午8：00 思維嚴謹周密 10：00精力充沛 下午2：00 反應(yīng)敏捷 晚上8：00 記憶力最差 4.飲水的最佳時間：早上起床后或每餐前1小時各飲一杯水 5.散步的最佳時間：飯后45分鐘 6.鍛煉身體的最佳時間：上午10：00 下午15：00 7.洗澡的最佳時間：晚上臨睡前一次溫水浴 8.美容的最佳時間：晚上臨睡前用護膚品 9.飲茶的最佳時間：餐后1小時 10.吃水果的最佳時間：飯前1小時

一、考前的生理調(diào)整。按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點起床，運動、吃早點。心理學(xué)界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。午后應(yīng)以做練習為主，可以集中時間做套題，做題應(yīng)注意文理結(jié)合，難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài)，樹立自信心，經(jīng)過這樣一段時間的訓(xùn)練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。

1、有氧運動。早晨若睡不著覺，可以起床適當?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律，即；運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。

2、洗熱水澡。有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態(tài)，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天的學(xué)習。

3、適當?shù)穆犚魳?。如果學(xué)習感到累、什么也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩(wěn)定情緒，音樂以聽不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學(xué)習，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。

4、找人傾訴、聊天。要找能理解你的，同時又能給予你指導(dǎo)的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內(nèi)心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄，會直接影響中考成績的。第一次學(xué)習在記憶最強時，即24小時記憶整合時； 第二次溫習是在一星期之后； 第三次溫習是在3個月之后； 第四次溫習是在6個月之后。第一、要制訂好學(xué)習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學(xué)習時間。平時，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習作個大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預(yù)習，什么時候復(fù)習和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習舊課或做些動手的練習為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應(yīng)抓緊時間做作業(yè)或?qū)懽魑?。這樣堅持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好習慣。第二，要安排好自習課時間。自習課如何安排？不少學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習時間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當?shù)摹Ｒ驗樵谶€沒有真正弄懂所學(xué)知識時就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時間來復(fù)習所學(xué)過的知識。俗語說：“磨刀不誤砍柴工”，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時間預(yù)習，了解將要學(xué)習的新課的內(nèi)容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學(xué)習效率。安排自習課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學(xué)習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。第三，學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學(xué)們還要學(xué)會“牢牢抓住今天”這一訣竅。許多同學(xué)有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。須知，要想

贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權(quán)。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。對于學(xué)習來講，除了要對一年以來高考復(fù)習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習效果尤為重要。以下每日學(xué)習計劃安排，考生可以參考進行。早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習。早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考： 每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習英語，7：40-9：40復(fù)習數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習化學(xué)，4： 10-6：10復(fù)習物理；晚上2個小時復(fù)習語文；其余時間機動。在每一門課的復(fù)習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。任何試圖更改生物鐘的行為，都將給身體留下莫名其妙的疾病，20、30年之后再后悔，已經(jīng)來不及了

一、晚上9-11點為免疫系統(tǒng)（淋巴）排毒時間，此段時間應(yīng)安靜或聽音樂

二、晚間11-凌晨1點，肝的排毒，需在熟睡中進行(所以說,最晚也要在11點睡著了:()

三、凌晨1-3點，膽的排毒，需在熟睡中進行

四、凌晨3-5點，肺的排毒。咳嗽的人在這段時間咳得最劇烈，因排毒動作已走到肺；不應(yīng)用止咳藥，以免抑制廢積物的排除,凌晨4點為脊椎造血時段，須熟睡

五、凌晨5-7點，大腸的排毒，應(yīng)上廁所排便(看來,從小保持的習慣真的是有益的)

六、凌晨7-9點，小腸大量吸收營養(yǎng)的時段，應(yīng)吃早餐。療病者最好早吃，在6點半前，養(yǎng)生者在7點半前，不吃早餐者應(yīng)改變習慣，即使拖到9、10點吃都比不吃好

（2）初三并不是很困難只要努力，合理安排時間不要老是很晚睡覺有時間就先把要完成的作業(yè)完成合理安排自己的學(xué)習不懂就馬上問考試要考出自己最真實的水平周末的時候要好好地復(fù)習有空也要好好休息及時查漏補闕中考前一個月最主要的就是睡眠要充足每一天都要精力充沛做好考試的準備相信自己是最棒的！答案補充 你可以試一試下面的方法：

1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

2、制定時間計劃表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、預(yù)習讓課堂變的更輕松。

6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

7、學(xué)會利用零碎時間。

8、合理分配時間。

9、通過寫日記，整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花點時間。

11、玩電腦游戲時一定要約定時間。

12、看電視前先想好看什么。

13、學(xué)會使用備忘錄。

14、根據(jù)狀態(tài)分配時間。

15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。

16、利用假期體驗一種全新的生活。

17、多花5分鐘，多得五分。

18、一定要守時。

19、不要成為時間的奴隸。20、在忙也不能湊合。就這樣按部就班,肯定成功!

（3）為確保健康、高效復(fù)習，應(yīng)注意：

1、一定要有嚴格的作息時間，形成規(guī)律。中午盡可能小睡一會兒，要想盡一切辦法杜絕失眠。在考前一個月內(nèi)，要將作息時間調(diào)整到與考試時間同步。

2、在緊張的復(fù)習中不可忘記鍛煉身體，但不要做劇烈運動。

3、在復(fù)習感到疲倦時，適當做一下腦保健操，如深呼吸、靜心、擠按相應(yīng)穴位等。選擇最適宜的進食時間據(jù)美國學(xué)者的研究結(jié)果，一般認為在考試前半個小時進食最為有利。主要因為腦細胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低與飲食成分和進食時間有

關(guān)。血糖值在進食后半小時開始上升，1小時達到高峰，2小時后正常。如何利用有限的時間

1、擠出時間 但是對我們自身來說，社會活動是不是可以做到少而精呢？上學(xué)、放學(xué)路途時間可以不可以爭取利用一些呢？如果運作麻利些，或向有經(jīng)驗的同學(xué)請教一下，就可以把一些雜事中的時間“水分”擠出來學(xué)習。擠時間有各種各樣的擠法。有些人是隨擠隨學(xué)，擠出一點就馬上利用起來學(xué)一點；有些人是把擠出的時間累積到一起進行學(xué)習－－下午放學(xué)后、途中、日常瑣事等，都抓緊處理，于是晚上學(xué)習的時間就擠出來了。這種把擠出來的時間累積到一起學(xué)習的做法是很好的。在所有的可積累起來的學(xué)習時間中，早晨和晚上的時間是最好的，因為這兩段時間比校長，比較完整，環(huán)境比較安靜，腦子又比較清醒，適于讀書、思考、鉆研問題。因此，有“一日之計在于晨”，“聞雞起舞”的佳話；也常有“燈下漫筆”、“夜讀拾零”之類的書文。在擠時間方面，著名數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚是我們的典范。他們?yōu)榱斯?jié)約看報的時間，改在吃飯的時間用收音機聽新聞，關(guān)心國家大事，并以此激勵自己；為了節(jié)約吃飯的時間，他們在喝熱粥的時候，用小碗喝的辦法。這樣的擠時間，真稱得上是惜分秒、惜光陰了。再舉一個擠時間的例子。比如要開始學(xué)習了，好不容易在書桌旁靜下心來，不一會兒就發(fā)現(xiàn)一本重要的參考書不在手邊，得回過頭去找書；一會兒又發(fā)現(xiàn)做作業(yè)畫圖用的尺子、圓規(guī)不見了……這樣零零碎碎地浪費了不少時間，有些比較善于擠時間的同學(xué)，在開始學(xué)習之前先把學(xué)習中要用的工具書、作業(yè)本、文具等準備得一應(yīng)俱全，以免受耽誤，節(jié)約出更多的時間用以學(xué)習。⒉充分利用零散時間 比如，兩堂課之間的課間休息，除了短暫地休息一下，恢復(fù)體力振作精神以外，可以及時地復(fù)習一下聽課筆記，鞏固所學(xué)到的內(nèi)容，加深理解，理清線索；將一些需經(jīng)常記憶、反復(fù)記憶的公式、單詞等記在便于攜帶的小卡片上隨身裝著，利用排隊、等車等時間空隙拿出來抓緊學(xué)習（活頁式的筆記也有同樣的攻效）；還有人在家中盥洗室的鏡子邊也貼也這些卡片，一邊洗漱一邊學(xué)習……這種類型的事例，不勝枚舉。積少成多、積腋成裘，我們?nèi)绻軌虺浞掷煤眠@些時間的邊角料，一定會達到意想不到的效果。如果不加以利用，就將是一個很大的損失。常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”零散時間，也是寶貴的光陰，放過去了，也是“時不再來”的。讓我們愛惜和充分利用零散時間吧?、澈侠碇浜屠脮r間。這里主要探討一下支配利用時間的一些基本性的原則： 充分利用白天的時間。一般說來，人們在白天精神比較好，記憶力強，思維活躍；而由于生理遺傳、社會環(huán)境等諸因素的制約，在夜間人在這些方面就大不如白天。有統(tǒng)計資料表明，白天1小時＝夜晚1．5小時，（從學(xué)習效果上看）。但是，有的人屬于夜間興奮型，他們晚上的學(xué)習效率比白天高，一般利用夜間學(xué)習。這我們也并不反對，但我想提醒一下，考試多是在白天進行，如果晚上過于興奮而白天精神不振，勢必影響臨場發(fā)揮。建議不妨將生物鐘調(diào)整一下，提高白天的興奮度，以適應(yīng)中考的要求。分清各類用時的輕重緩急，統(tǒng)籌安排，不要過于瑣屑，防止“揀了芝麻，丟了西瓜?！? 了解自己的睡眠規(guī)律，確定是利用白天學(xué)習為主還是利用晚間學(xué)習為主。這在第一點原則里已提到過。另外，在安排時間時，注意要根據(jù)睡眠規(guī)律，保證睡眠時間。青少年一般要有八個小時的睡眠，才能較好地使腦力和體力得到恢復(fù)。如果一味地向睡眠要時間，不適當?shù)剡^多減少睡眠，完全放棄必要的休息，長期下來會損害身體，學(xué)習也會大受影響。大致確定課下學(xué)習時間應(yīng)該多長。教師的課堂在所講的內(nèi)容，多是豐富的、多方面的教材、參考資料、相關(guān)學(xué)科知識等中提煉出來，高度濃縮、高度概括，這就要求我們除了課上認真聽講、做好筆記以外，在課下還要拿出相應(yīng)的時候間進一步復(fù)習。據(jù)多方面的經(jīng)驗，課上時間與課下時間的比例大致為1：2，即課上一小時，課下學(xué)習兩小時。將時間劃分成一些有間隔的段落。在前面曾提到過，連續(xù)復(fù)習四個小時，其效率不如在分隔的四個小時內(nèi)復(fù)習。它們的原理是一致的。有一個著名的公式：“8－1〉8”，意思是從八小時中拿出一個小時進行運動、娛樂或休息，表面上只學(xué)習了七個小時，但由于精力充沛，其效率遠大于不間歇地學(xué)習八小時。而是將每一小時劃分成50分種學(xué)習、10分鐘休息，這樣可

獲得最佳效率。預(yù)先對各項學(xué)習任務(wù)可能使用的時間進行估計，對耗時長的工作要提前著手，并且在制訂計劃時要留有余地，以防出現(xiàn)突發(fā)狀況打亂計劃而致使任務(wù)不能完成。一般說來，周末和星期天的時間安排不宜過死，應(yīng)做為機動時間支配，如用來彌補一周內(nèi)因意外事件而耽誤的功課。下課再介紹每日時間計劃的一種形式，它是以表格形式出現(xiàn)，以空白課程表為基礎(chǔ)。首先，填入學(xué)校規(guī)定的全部活動（如出操、上課等）。其次，填入其他經(jīng)常性活動，如每日交通往返，體育活動、經(jīng)常性的集會等。第三，填入日常家務(wù)的處理、睡眠和飲食的用時狀況。這樣，表上的空白部分就是我們可以支配用來學(xué)習等的時間。通過這張時間表，我們可以制訂出每周、每日詳細的時間計劃，可以用它來檢查、監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況，使我們充分、高效地利用時間，達到我們合理地支配和利用時間的目的。⒋注意勞逸結(jié)合 人的精力是有限的，已經(jīng)精疲力盡了，還要繼續(xù)干下去，效率既低，身體還會受影響。而如果把身體搞垮了，還怎么能繼續(xù)學(xué)呢？ 拿充分利用零散時間來說，不是說做眼保健操的時間也應(yīng)該用來學(xué)習，也不是說放下飯碗立刻就要看書，再拿擠進間來說，前面也說過，不能把應(yīng)有的睡眠時間擠掉。有人誤認為“張”而不“馳”、“勞”而不“逸”才算珍惜時間，這是不對的。應(yīng)該把必要的休息看作是學(xué)習和工作所應(yīng)包括的 一項不可缺少的內(nèi)容。而且，休息的方式是多種多樣的：睡眠、閑談、散步、娛樂、欣賞藝術(shù)……馬克思則能以演算數(shù)學(xué)題作為自己工作之中的小憩。當然，除了休息之外，我們還必須注意體育鍛煉，只有一個強健的身體才能適應(yīng)繁忙的學(xué)習的重負。

（4）第二，鞏固基礎(chǔ)知識1.看課本最后的幾十天，一定要回到課本，根據(jù)考試大綱的要求對知識點進行系統(tǒng)的復(fù)習和梳理。只要考試大綱不考的，就堅決不看，只要列舉了要考的，就一定要看。要對著課本看，把知識點看細，看明白?？凑n本是一項基本功，也是被絕大多數(shù)人忽視的基本功，這項基本功，要一直堅持做到最后。最后幾十天，一定要爭取再把課本看一遍。2.整理知識思路在看課本的同時，要對各個科目的知識體系做一次最后的整理，梳理知識框架，把握好知識點之間的聯(lián)系，頭腦清楚的走進考場。如果平時就有整理知識體系習慣的同學(xué)，這個時候只需要看一下自己畫的思維導(dǎo)圖或者框架結(jié)構(gòu)、筆記就可以了。如果自己沒有整理，那么有很多復(fù)習資料上都有類似的框架結(jié)構(gòu)圖，也可以找來認真的看一看。此外，復(fù)習一下教材的目錄也是很好的，看著目錄（最好是高考的考試大綱上的目錄），腦子里邊把所有的知識都過一遍，看看是不是都記住了、熟悉了。對于比較重要，但是自己還印象比較模糊的地方，就要抓緊再看一看。3.熟悉基礎(chǔ)題型看書和整理的過程中，要輔助的做一些基本題型。不是偏題難題，而是中低難度和中等難度的題目，這類題目是中高考中所占分數(shù)最多的題目，也是我們保證自己高考能發(fā)揮正常水平的關(guān)鍵。通過做這些基本題型，和讀書整理一起，鞏固基礎(chǔ)知識，做到孰能生巧。4.看錯題，找弱點自己以前做錯的題目，找出來多看看，明白自己的弱點在哪些方面，及時補充提高。對于以前做錯的題目，現(xiàn)在還是有點糊涂的，要再多鞏固幾次，徹底弄透弄熟。對于完全摸不找頭腦的難題，就只能選擇放棄，因為我們的時間有限了，強攻難題無濟于事，要集中精力解決自己能夠在短期內(nèi)解決的問題。如果錯題很多，重點可以放在以前做過的歷年中高考真題上面，這些真題中的錯題（難度太大的除外），要重點的去看和理解，多做幾遍。這個工作可以放到最后一兩周來做。第三，調(diào)整好狀態(tài)

1、調(diào)整好生物鐘。作息時間要和高考一致，最后一周不要熬夜，保證自己在上午9點和下午2點正好處于精神狀態(tài)最好的時刻。

2、堅持自己給自己做“模擬考試”。每隔一段時間，自己給自己做一次模擬考試，告訴自己“今天就是（中）高考”。然后拿出一張中高考難度的試卷，按照中高考規(guī)定的時間做完，其間不能接電話不能上廁所。提前做完了要自己檢查，時間一到立即放筆。然后對照參考答案給自己打分。通過這樣的多次訓(xùn)練，等你真的進入高考考場的時候，就不會那么緊張了，也更容易發(fā)揮出自己的正常水平。

3、注意飲食，不要大吃大喝。平時吃什么這個時間還吃什么，現(xiàn)在大家生活條件都不錯了，不要追求考前 的什么補這個補那個的，鬧出別的毛病來反而不好。不如等考完了再好好的放松放松，吃好點喝好點不遲。

（5）1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首

古詩.同學(xué),貴在堅持不懈!5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習.7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上.8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.（6）考前十件事 臨近中考怎么調(diào)整心態(tài)呢？十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考的幾天內(nèi)，努力做好以下十件事就可能達到調(diào)整心態(tài)十六個字的要求。1.制定好作息時間計劃。把每天的復(fù)習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止復(fù)習忙忙亂亂，按計劃行事，使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強。2.進入中考時間節(jié)奏。按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習功課，例如按上午中考時間復(fù)習語文，有助于進入中考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識。3.每天以中考的心態(tài)做卷子。有些考生認為自己已經(jīng)做了好幾個月的卷子了。臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導(dǎo)致考試時抓不住感覺，手生，影響發(fā)揮。我建議考前每天以中考的心態(tài)做卷子，到中考時就會以平常心態(tài)做卷子。4.抓住最佳記憶時間。心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議考生在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復(fù)習最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。5.最好不玩電腦和上網(wǎng)。玩電腦、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。6.參加自己喜歡的文體活動。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。7.注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病。按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要加強營養(yǎng)去吃大魚大肉。暴飲暴食會引起胃腸功能紊亂，影響情緒安定，不利于考試。8.調(diào)整睡眠。從現(xiàn)在開始就不要再“開夜車”了，根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點或十一點。6月23日晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。9.心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情?？记坝行┚o張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態(tài)。10.增強信心。從現(xiàn)在開始不再做難題，不再做新的題目。強化自己已掌握的知識，增強信心，每一個人掌握知識的程度不一樣，中考的目標就不一樣。只要達到了自己能力所及的目標就是高考成功。臨考前這幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是中考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達到你力所能及的考試目標。

第五篇：初三學(xué)習計劃

初三學(xué)習計劃

初二暑假其實是個最好的自我學(xué)習時間，可惜白白浪費掉了?，F(xiàn)在要充分利用好周六、周日的時間，進行自我補缺補差，一點都不能馬虎?，F(xiàn)計劃如下：

一、周五放學(xué)回到家，先看看電視，放松一下一周的壓力。晚飯后，開始做作業(yè)，必須先做主課語數(shù)英，完成后在做次科。作業(yè)時間即晚上7點~10點，期間十分鐘休息。盡量周五晚把它完成，多就周六起床后快點完成，睡眠一定要充足，一般10:45睡覺。

二、周六、周日早上起床時間：7:30，洗漱 早餐在8:00前搞定。8:05開始復(fù)習語數(shù)英，要多讀英語，復(fù)習到10:00。就休息一下，比如出去散散步等，但不電視、不上網(wǎng)，11:00就吃lunch。吃完后，到12:00的時候睡午覺，一定要睡，否則下午學(xué)習沒精神。下午1:30起床。開始學(xué)習物理化學(xué)，一直到3:00。然后學(xué)習生物政治歷史地理，一直到5:00。然后吃晚飯，6:00。自由時間：6:00~7:00.7：30開始跟我學(xué)習，把一周所學(xué)習的所有內(nèi)容認真復(fù)習一遍。把重點難點抄進筆記本里，記熟，不懂的地方問老師。周日晚學(xué)習完后，就預(yù)習下一周要教的內(nèi)容，復(fù)習、預(yù)習最重要。

三、平時上課要認真聽講，做到 1.課上的效率一定要保持；

2.要跟著老師走，太自主不一定是好事；

3.多做題，一個類型一個類型的做，一定要做出效果，不然不如不做；

四、把初三的復(fù)習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習的一半時間左右。

初三文科復(fù)習四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習。中考各科都有《考試說明》，我首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習。

二忌急于求成，忽視小題。文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，不能放棄了。解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習。其實文科復(fù)習應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。在學(xué)校每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，自己也應(yīng)該和老師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習。自己要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習中切忌急躁、浮躁，“萬丈高樓平地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。該階段任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵，是選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自

己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段。隨著中考的日益迫近，可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。“文武之道，一張一弛”，在此時，每天不必復(fù)習得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習中，做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上是我在初三的復(fù)習計劃。在復(fù)習中，我要從一點一滴做起?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習安排。在初三一年的復(fù)習中，應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習時間。在緊張的復(fù)習過程中，每天可供自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是初三復(fù)習成敗的關(guān)鍵。因此，我在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習效率。在初三每天晚上復(fù)習時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習一門功課，我一定做到長期堅持。