第一篇：29期黨校思想?yún)R報（徐靜）

思想?yún)R報 敬愛的黨組織：您好！作為一名積極的入黨分子，通過這幾次黨校培訓課程的學習，我對我們黨真的是有很多的話要說，真的是有很多感言想要發(fā)表，下面，我就將我所想到的、所思到的都向黨組織您匯報一番，29期黨校思想?yún)R報（徐靜）。春去秋來。時光荏苒，中國共產(chǎn)黨自成立以來已經(jīng)歷經(jīng)了89個春夏秋冬，在這89個年頭里，中國共產(chǎn)黨所遭受的艱難和曲折更是多如牛毛，大大小小的會議至少也有上萬次，還有那殘酷的戰(zhàn)爭，更是數(shù)不勝數(shù)。我們大多數(shù)的共產(chǎn)黨先輩們也是在這些戰(zhàn)爭中壯烈的獻身于國家和民族復興的偉大事業(yè)之中，雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)光榮地逝世了，但是他們那種不畏恐怖、不妥協(xié)于惡勢力的無罪精神和甘于為祖國復興事業(yè)獻身的偉大情懷卻永遠地存活于世間，深深地影響著我們這些后輩們，激勵著我們不斷地成熟、不斷地成長，回顧中國共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的大大小小的戰(zhàn)爭，其中最重要的就是抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭了，遙想抗日戰(zhàn)爭年代，我們的共產(chǎn)黨先輩們將自己的生死置之于度外，毅不容辭地加入了抗日的隊伍，盡管當時中日雙方無論從政治、軍事還是經(jīng)濟上都是差距懸殊，但現(xiàn)實的殘酷沒有澆滅他們振興中華、驅(qū)除侵略者的火熱情懷。就是在這樣一群鋼鐵般巨人的帶領下，原本弱小的落后的中華民族竟然打敗了當時軍事居于世界前列的日本帝國主義，更讓人振奮的是，日本于1945年8月15日簽訂了投降協(xié)議書，并將臺灣的主權歸還中國，使中國的主權近一步的得以恢復。正是由于中國共產(chǎn)黨的正確指揮和領導，抗日戰(zhàn)爭才會被中國創(chuàng)造奇跡，此時的中國人才會在祖國的大地上歡呼雀躍，世界人民才會向中國投來驚奇的目光。抗日戰(zhàn)爭的勝利，只是中共表現(xiàn)其能力的一個小插曲，后來的解放戰(zhàn)爭才是真正體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨能力的時刻，思想?yún)R報《29期黨校思想?yún)R報（徐靜）》?？谷諔?zhàn)爭的結束便意味著國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)的繼續(xù)，沒有任何的預召、沒有任何的宣言，國共兩黨之間的內(nèi)戰(zhàn)就這樣悄無聲息的打響了，就當時的國共形勢來說，國民黨是洋槍洋炮，還有當時世界上第一強國美國的鼎力相助，而中國共產(chǎn)黨卻仍處于小米加步槍的落后時期，還有列強的極力干涉，致使新中國解放的任務更加艱難，但中國共產(chǎn)黨卻并沒因此而退縮，而是一如既往地堅持自己的群眾路線，一切以人民群眾的利益為重，全心全意投身于解放全中國的偉大事業(yè)之中去。就是在這樣一群強者的帶領下，我們的小米加步槍竟然打敗了國民黨的洋槍洋炮，將國民黨反動派統(tǒng)治和帝國主義陰謀占領中國的野心一舉殲滅了，中國人民從此以后也再也不受帝國主義列強的欺辱和剝削了。新中國的成立，標志著中共執(zhí)政的開始，人民也真正地成為了國家的主人，中國也正式走上了共和主義的道路。循著歷史的腳步，回望中共走過的路程，這其中有太多的艱辛和困難，但勇敢且剛毅的中共黨員們卻堅強的扛起了振興中華、繁榮中華的重擔，他們不僅僅于歷史長河中給人們后人留下許多難以磨滅的豐功偉績和歷史遺產(chǎn)，更重要的是他們那令人肅然起敬的精神和品性足以讓我們瞠目結舌，他們給人們留下的財產(chǎn)豐富多彩，足以讓我們受用終身。隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，一幢幢高樓大廈的建立，城市中燈紅酒綠的繁華景象以及寬闊的柏油馬路上那川流不息的私家車，好一派繁榮的場景，類似于這樣繁榮昌盛的景象已遠遠不僅限于此，還有更多的美好的東西等待著我們?nèi)ンw驗、去感受。這些種種的巨變，并不是說有就有的，說可以變就可以變的。相反的，它是經(jīng)過我們無數(shù)的中共黨員詳細的斟酌考慮才獲得的成就，這一切地一切都夾雜著我們中共黨員們的心血，是他們用汗水與淚水將我們的社會共同澆注；是他們無私地奉獻將我們的國家、將我們的民族建設的如此強大；是他們代表中國穿梭于國際間的政治與經(jīng)濟領域之中，一步步地穩(wěn)固自身的國際地位，從而使外國列強再也不敢小瞧咱們中國。作為炎黃子孫、龍的傳人，我們已有了中國共產(chǎn)黨和中共黨員在前方領路，我們還有什么理由不好好地努力、好好地拼搏，為我們的祖國、為我們的社會、還有我們自己的未來奮斗呢？社會在進步，歷史在發(fā)展，水往低處流，人往高處走，學如逆水行舟，不進則退，身處于現(xiàn)實社會之中，我們無時無刻不在與人相互競爭著，每個人都想要做得最好，都想超越他人，做一個行業(yè)或區(qū)域的佼佼者，但是，天上不會掉餡餅，沒有付出哪里會有什么收獲，沒有努力更不用談什么報酬。因此，面臨著現(xiàn)實壓力和窘境的我們，最基本的就是要向我們的黨，我們的黨員學習，學習他們的堅持不懈、不畏強權、不畏惡勢力、甘于奉獻、樂于為人民服務的精神。精神的力量是無窮的、偉大的，通過這幾次黨課的學習，我深深地被黨和中共黨員的偉大精神所感觸，我真切地是從內(nèi)心里向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，為自己的人生樹立一個遠大的目標。并為之付諸努力，爭取做到能與中共黨員們相媲美，絕不會讓黨組織失望，同時，也請所有的黨員們和黨組織能夠給予我高度的關注，從而使我不斷地完善。匯報人：徐靜匯報時間：2010年12月2日

第二篇：《城南舊事》 徐靜

讀《城南舊事》有感

第二組徐靜

利用這個暑假讀完了《城南舊事》，這本書個我的感觸很深，也讓我想起了很多關于童年的記憶。

這本書的作者是林海音。她是中國現(xiàn)代著名女作家，被稱為臺灣文學“祖母級的人物”。1998年“第三屆世界華文作家大會”榮獲“終身成就獎”。作者三歲隨父母返臺，五歲到北京，所以她對北京有著深厚的情感，《城南舊事》既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真，也是她最具影響的作品。此書分為五篇，分別為：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

惠安館傳奇，英子，也就是作者在北京結交的第一個朋友，她是一個“瘋”女人,她的名字叫秀貞。英子聽說了秀貞的遭遇，十分的同情。英子發(fā)現(xiàn)小伙伴妞兒的身世很想秀貞的女兒，幫助相隔六年的母女相見。我覺得這篇里的秀貞比較堅強，即使別人都說她瘋了，可他依然有勇氣，有信心活下去。

我們看海去，充分的說出了英子對于海邊生活的向往。用一首詩描述出了一幅很美麗的畫面，體現(xiàn)出她對大海的熱愛。

蘭姨娘，她的裝扮很時尚，淡青色的印度綢旗袍，鑲著黑邊兒在壓一道白牙兒。她的命運非常曲折，但是她非常的堅強，好強，善良。她堅持笑對生活，而且要笑的好看，笑出姿態(tài)。

驢打滾兒，講的是英子家保姆宋媽的故事。她是一個有著悲慘命運的女人。她的丈夫是一個賭徒，平時什么都不做。宋媽生下兩個孩子，一個男孩叫小栓子，另一個是女兒，叫小丫頭子。這么多年宋媽一直在英子家，一直給小栓子做衣服、鞋子。但是后來發(fā)現(xiàn)小栓子已經(jīng)淹死了，而女兒已經(jīng)被丈夫送人了。最后在大雪天，跟著丈夫回家了。最終也沒有找到女兒小丫頭子。

我最喜歡的一篇就是：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。這一篇運用了以花喻人，爸爸喜歡的花兒要落了，借指爸爸將不久于人世，將喪父的悲傷表現(xiàn)的淋漓盡致。上初中的時候就學過這篇，當時沒有讀這本書沒有很體會其中的感覺?，F(xiàn)在讀完這本書，感覺英子真的成熟了，就好像是陪她一路走來的一樣。她在爸爸去世之時，體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。

作者用這本書記錄了她的成長歷程，從一個天真的小孩子一點點變得成熟。從而也用文中的人物體現(xiàn)了當時現(xiàn)實世界中所被壓迫的人，命運坎坷的人無法掌握自己的命運，自由。體現(xiàn)了社會的黑暗，沒錢的無奈和各種離奇的故事。讀完這本書給我的感觸很深，讓我想起了好多我小時候的事情，開心的、快樂的、傷心的、痛苦的。還有認識的人，給我留下的深刻印象。

我很喜歡這本書，我覺得它深含的內(nèi)容，道理很多。這是一本回憶錄，我在這本書里面也受到了許多教育，告訴了我不應有自私心，堅持勇敢的面對明天。

第三篇：徐靜培訓心得

培訓學習心得體會

濱河小學 徐靜

9月21日到9月30日，我們在美麗的杭州參加了浙江省高德教育生態(tài)科學研究院組織的甘肅省張掖市甘州區(qū)教育局“好校長，好教育”領導力提升高級研修班的培訓學習，先后聆聽了方張松等14位專家的精彩講座，參觀了杭州大關小學，參加了培訓心得交流。專家們的講座從校長的辦學理念與教育管理創(chuàng)新、學校文化建設、學校評估、學校工作與網(wǎng)絡輿情、媒體應對，依法治校與校園安全管理、教研活動策劃、信息技術，基礎教育的使命和校長的價值追求等諸方面，闡述了自己的觀點、看法和做法，一場場講座語言生動幽默、案例鮮活、視頻精彩，讓我開闊了眼界、拓寬了思維，本次培訓感受多多，收獲滿滿，下面就從我的學習和認識談幾點收獲。

收獲一：校長的辦學理念要明確。學校發(fā)展是學校管理的根本目的，更是校長工作追求的目標和工作績效的體現(xiàn)，尋求學校又快又好地發(fā)展，一直是校長十分關注并積極探索的課題。那么，校長們?nèi)绾尾拍苷嬲苿訉W校又快又好的發(fā)展呢？聽了章獻明教授的《美麗學校建設---校長的辦學理念與教育管理創(chuàng)新》報告，他用自己的思想和智慧就管理、經(jīng)營自己學校方面的經(jīng)驗和做法向大家做了介紹，我認識到校長工作的價值在于管理和創(chuàng)新，校長要關注每一個孩子的成長，“滿心是孩子，滿心是喜歡”“什么是孩子？孩子就是來犯錯誤的”，“學生就是我們每天的故事，學生就是我們最好的作品”?！靶ｉL要有自己的管理和創(chuàng)新，一個沒有理想的校長，將帶著這所學校去死”。校長 一定要有理想，一個有個性的校長才能塑造一批有個性的老師，培養(yǎng)有創(chuàng)造性的學生，創(chuàng)建一所有特色的學校。他是一個特級教師、名校長，代班上課，一學期聽100多節(jié)課，幫老師改論文，指導教研，一年出書好幾本，真乃校長之典范!我們參觀了杭州大關小學，年輕，自信并略顯霸氣的羅才軍校長，告訴我們，面對百年歷史的辦學理念，最好的就是“不另起爐灶，不折騰”，正是這種執(zhí)著與堅守，使大關小學在繼承中不斷創(chuàng)新，在改變中恪守信念，使“求美向善”的辦學思想，不僅刻在墻上，寫在紙上，更深深印在了教師，學生和家長心中；他們把以“中國民樂”為代表的學校特色做到了極致，不僅領先全國，進而走向世界。使一所“小學校”擁有了“巨能量”。反思我們的學校，缺的不是理念，而是為之而專注奮斗的思想；缺的也不是行動，而是能把行動做細做到極致的決心和專業(yè)素養(yǎng)。

校長要“特色”辦學?！笆裁词翘厣珜W校?”能出色完成教育任務，在整體上具有獨特性，具備穩(wěn)定和優(yōu)秀的個性風貌的學校。不同于一般的制度化、標準化學?！叭藷o我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。特色的基礎是“規(guī)范化管理”，沒有基本的規(guī)范管理特色就是空中樓閣?，F(xiàn)在，各個學校的條件盡管千差萬別，但每所學校都應該辨證地分析自身優(yōu)勢，并把此優(yōu)勢作為創(chuàng)建特色的“生長點”或突破口。我們應該明確自己學校的特色，并讓它真正能“特”起來。

收獲二: 學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展。一個學校的發(fā)展壯大，靠的不僅是辦學條件，更重要的是學校教育教學的核心——教師，只有教師發(fā)展了，素質(zhì)進一步得到提高，學校的發(fā)展才有保證。張壽松教授《我們的專業(yè)和我們的發(fā)展》的報告中，“一個中心兩個基本點”的說法很切合實際。就像戀愛一樣，因為愛一個人，才愿意為所愛的她(他)付出身心。因為我們喜歡當老師，就會將這個工作當做事業(yè)來做！為了這個事業(yè)去用心教、用心.研，教師的專業(yè)發(fā)展才有內(nèi)驅(qū)力。我想教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要是學習、實踐、反思、總結，學習是教師專業(yè)發(fā)展的加油站，實踐是教師專業(yè)發(fā)展的動力源，反思是教師專業(yè)發(fā)展的過濾網(wǎng)，總結是教師專業(yè)發(fā)展的助推器，這四個途徑中最重要的是讀書學習，不學習教師就不可能獲得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的智慧，專業(yè)發(fā)展就難以啟動。

張教授的三輪備課教研方式，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了有效地解決策略，是真正意義上的以教代研、以研促教、教研結合。三輪備課中的一個中心、兩個基本點，教學反思、作業(yè)的設計與反饋、問題的歸類、考點的研究等方面，再加上閉關修煉，為我們今后的教與研指明了方向!還有如何積累和建構知識的方法值得學習，圍繞一個主題閱讀他人的教育理論文章，分類裝夾，到一定程度時，在此基礎上整理提煉，就會有新的提高，大腦會有不同的建構，這也是教師閱讀提高的有效途徑，也是建構的意義。

收獲三：依法治校要有法可依。夏雪教授做了《依法治教與校園安全管理》的精彩報告，他以鮮活得校園事故案例分析，給我們再一次敲響了警鐘，安全工作重于泰山。夏教授的講座聲聲人耳，每一個案例都再現(xiàn)了發(fā)生在我們教育教學過程中的突發(fā)事件，件件都是深刻的教訓。倍感關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。確保學生在校期間的生命安全，是學校工作的第一責任。正如夏教授所說:“沒有安全，其他都是0”，我們學校要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化安全責任擺到學校工作的最重要位臵之一。其中互動環(huán)節(jié)印象深刻，發(fā)生意外事故時，教師如何通知家長？從事前、事中、事后三個時間段，逐一交流，讓我們明確了必須做好規(guī)定動作，然后做好附加動作的要領。盡管學校已經(jīng)做了許多安全防范工作，做了詳盡的安全應急預案，但是學校安全突發(fā)事件卻隨時會發(fā)生，做為學校負責人，學校發(fā)生安全突發(fā)事件后怎么辦？通過夏教授的講座，幫我們填補了這方面的知識。當事情發(fā)生后，怎么樣判斷我們有沒有責任？夏教授告訴我們：法律說了算，事實說了算。

言宏專家的《學校工作與網(wǎng)絡輿情、媒體應對》報告中講道學生的安全應該是校方的頭等大事！對于突發(fā)的負面事件，校方應該第一時間在媒體平臺上做出回應，并迅速改正錯誤，防止事件走到自己無法掌控的地步。

通過學習，我進一步了解了學生校園治安管理的辦法和相關法律，提高了安全教育的意識，同時也深深地認識到，要抓好學生的安全教育，安全教育要從小事做起，對學生曉之以理，動之以情，導之以行，做到精細化。

收獲四：教研活動要接地氣。斯苗兒研究員以《讓教研活動更接地氣——教研活動策劃與思考例談》為題，通過大量的事例講解怎樣搞教研活動受到廣大教師的歡迎，怎樣搞教研才能提高教師的教育教學能力，只有在教研工作中“接地氣”，才能使教學研究和指導工作提高針對性，具有實效性，富有創(chuàng)新性，才能煥發(fā)教研的生命力。聽了斯教授的講座，才知道教研活動可以搞得生動活潑，比如：寧波江東一幼----夸夸我的同事，模擬專家，衢州市實驗學校----相約周五，杭州附小------牢騷式教研、自品式教研，名師和名課走班，班主任vs家長，新手教師的“改課”行動”等等，這樣的教研活動深受廣大教師歡迎的，同時有骨干教師的“領跑”，形式生動，人文。這些為我們今后如何開展有效的教研活動引了路。她還指出“對普通老師不要說把論文寫好，把課題搞好，只要說把課備好、上好，作業(yè)布臵好，輔導好就行了”，教研活動“目標低一點，話題小一點，操作簡單一些，人文一點……”，這些都值得深思和借鑒。教育教學中的點點滴滴都可以作為教研問題，比如家長會怎么開，學生作業(yè)的有效布臵，計算教學的問題，都可以展開教研，學校教研的落腳點應該是：提高學生成績，減輕教師負擔。只有在教研工作中“接地氣”，才能使教學研究和指導工作提高針對性，具有實效性，富有創(chuàng)新性，才能煥發(fā)教研的生命力。

收獲五：學習信息技術刻不容緩。聆聽了郤云江教授《信息技術促進教育教學創(chuàng)新》，教授主要講了影響教育的十大技術，他用自己豐富的專業(yè)知識，生動形象的演示，給我們展現(xiàn)了信息技術給我們生活帶來的改變，結合移動終端設備和相關教學應用軟件帶大家現(xiàn)場體驗，引領我們從一個全新的視角去審視現(xiàn)代信息技術在教育教學中的應用。他的講座令人耳目一新，我們不由得驚嘆和震撼，各種教學軟件琳瑯滿目，功能強大，未來在教學中不使用這些技術，教師的教要落伍，學生的學也要落伍，不論對教師，還是學生，互聯(lián)網(wǎng)+是發(fā)展的大趨勢，學習信息技術已經(jīng)刻不容緩。通過郤教授的講解，我更加意識到了自己在信息技術教學方面的“坐井觀天”，平時引以為豪的多媒體課件、交互式電子白板僅僅是信息技術教學的冰山一角，以云計算技術、移動終端、虛擬現(xiàn)實等信息技術為主的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育將主導未來的教育。這是一個變化的世界，我們也應該改變我們的觀念，使我們?nèi)谌脒@個信息技術大爆炸的時代。今天，我們聽了郤教授的講座，更清楚的明晰了未來教育的發(fā)展格局，我們只有不斷的學習，特別是對信息技術發(fā)展的學習，才能適應未來教育的要求，信息技術的發(fā)展將帶領我們走向未來多彩的世界。

收獲六：快樂工作，幸福生活。邢靜南專家的報告《積極心態(tài)快樂工作》，讓我感受到學生教師的心理健康是學校工作中的一項重要工作。心態(tài)是決定我們心理活動和思維的一種心理態(tài)度，積極良好向上的心態(tài)可以預防產(chǎn)生心理疾病。我們當前的學校教育，無論是教師還是學生，心理教育都是弱項。教師缺乏心理健康常識，往往把學生成長中表現(xiàn)出的許多心理問題歸結為智力問題，甚至是品質(zhì)問題，沒有恰當?shù)?、合理地處理，對學生的心理造成了不可挽回的傷害。當前，各學校的心理教師都是通過簡短的輔導、參加自學考試的教師，其理論水平、心理輔導實踐能力還不能勝任學生的心理預防、咨詢，何談對教師的心理輔導、疏導呢？目前解決這個問題，我個人認為：在教師的讀書活動中，閱讀的范圍不局限在教育專著方面，還應有心理健康方面的書籍，我們要像關注身體一樣關注心理健康。

收獲七：學習理念，改變觀念，提升自我。開班儀式上周培植院長就提出我們?yōu)楹味鴣恚繛槲覀凕c明了培訓的目的、意義，是的，“我們?yōu)楦淖兌鴣恚　薄案淖円稽c，人生出彩!”是這次培訓的主題。通過十天的培訓，我覺得自己有了一點改變，學習了專家們的精彩講座，接納了一個個新的教育教學理念，清楚了我們的教育和東部的差距之大，更加明確了自己的職責，我們只有學習，不斷地學習，反思，實踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予的責任。

通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵。今后的工作中，我一定把此次學習所獲、所悟、所感，匯報給校長，協(xié)助校長尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成濱河小學的辦學特色，辦好人民滿意的教育。

2016年10月6日

第四篇：徐靜-尊重家長思考題

尊重家長思考題二道

徐靜 大一班

尊重家長的策略：

1.微笑禮貌對待家長。微笑可以讓周圍的人感受到自己的溫暖，使人感到平易近人。在工作中面對家長一定要笑臉相迎，讓家長感受到老師的熱情和素養(yǎng)。只要一見到家長，不管心情好是不好，都要保持微笑，這是一份涵養(yǎng)，也是職業(yè)道德。

2.保持理智的情緒，講求策略和方法。剛來到大一班，家長們對我是保持觀望的態(tài)度，為了建立家長對我的好感，我通過對孩子好，平時工作中與幼兒多加溝通交流，拉近與幼兒之間的距離，通過孩子嘴里說出的徐老師是孩子喜歡的徐老師，自然而然家長對我的印象也好了，距離也拉近了。

哪些行為是不尊重家長： 1.對家長的需求置若罔聞 2.經(jīng)常向家長告狀

3.在處理孩子問題中有失公平

第五篇：黨校思想?yún)R報

敬愛的黨支部：

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。我們黨領導人民奮斗八十一年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興開創(chuàng)了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經(jīng)濟體系，經(jīng)濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這八十一年的輝煌成就業(yè)績有目共睹、有口皆碑。

在思想政治方面，我繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內(nèi)存在的不正之風和腐敗現(xiàn)象，雖發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關系，這更要加強我們黨自身的建設，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

在學習方面，我積極參加支行組織的各項培訓，對于一些新的業(yè)務也是認真學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。同時，又利用業(yè)余時間學習并參加了全國經(jīng)濟師資格考試。

一般情況下，我們中很多人肯定和學習先進人物時更多的表現(xiàn)為抬頭仰望和為學而學；而實在地，我們肯定他們只是要讓他們的自然光更耀眼些，而學習他們根本是要學以致用，進而達到他們、超越他們，去追尋更遠更亮的明燈，去實現(xiàn)更高和最高的理想。我們可以清楚的知道，明燈會和太陽一樣永恒下去，但任何一盞明燈都很難同時明確告訴你具體該怎樣走向它，但也不代表我們不能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵的方法和途徑。仔細的研究方永剛這盞明燈，我們或許會得到更大的觸動：他讓我們看到了理論本身的活靈活現(xiàn)與光芒四射，更堅定了我們對思想理論的強大生命力的信心；也讓我們更深刻的認識到實踐不是對理論的逃避，實踐是在生于斯的創(chuàng)新科學理論指導下求真務實的服務人民并轉(zhuǎn)而發(fā)展理論的。在自覺地深入學習、堅定信仰、積極傳播并模范踐行黨的創(chuàng)新理論的過程中，他呈現(xiàn)給我們一個理論與實踐的完美結合點。要學習方永剛，我們就必須學習他融合理論與實踐的智慧與情愫，務實地發(fā)揚和踐行黨的創(chuàng)新理論，腳踏實地地歸于實踐并以實踐反哺理論。從某種程度上講，這才是他作為我們學習的楷模的最大價值所在。實際上，理論與實踐是對黨的事業(yè)的最簡單易懂而又不失準確的概括。

我作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

以上是我在思想、學習方面的匯報，在新的一年來臨之際，我要總結工作和生活中的經(jīng)驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員。