第一篇：國旗下的講話：當代中學生的理想與責任

當代中學生的理想與責任

同學們，老師們：

大家早上好！

我們中學生是民族未來的希望，是國家前途的希望，作為新時代的中學生，我們有著建設繁榮富強中國的遠大理想和重大責任，未來祖國建設成功與否，其命運掌握在我們的手上。所以我們只有將個人的理想與祖國的前途緊緊聯(lián)系在一起，不畏艱難險阻，艱苦奮斗，才能創(chuàng)造出無悔的青春，才能更好去完成我們的光榮使命。

今天，在知識更新步伐加快、科學技術突飛猛進、競爭日益激烈的時代，我們廣大中學生不但樹立起科學的遠大理想和堅定信念，而且還要以強烈的使命感和責任感，自覺擔負起時代和人民賦予的重任，要堅定信念，志向高遠，把人生價值和國家的命運，人民的意愿緊密結(jié)合起來。抓住機遇，努力學習綜合文化知識和各種技能，不斷的豐富自己，提高自己，我們只有努力學習更多的理論知識和積累豐富的社會實踐經(jīng)驗，學會過硬本領，才能更好去服務人民，貢獻社會，擔負起祖國、人民和社會賦予我們的重任。在經(jīng)濟建設發(fā)展的社會中，不斷面臨著各種新挑戰(zhàn)和困難，所以我們中學生作為新時代的建設者和接班人，我們要自覺地把建設和平、民主、富強祖國作為己任，以不斷充實能量，認真工作，愛崗敬業(yè)，提高為民辦事實、辦好事的本領，成為一名優(yōu)秀的新時代中學生而感到自豪。同時，還要不斷地加強自身的道德素養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的當代中學生。

少年強則國強！同學們，讓我們一起共勉，牢記黨的囑托和人民的期望，勇敢地擔負起時代賦予我們的使命，放飛青春理想，鑄就美好未來，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興奮發(fā)圖強！

我的講話完了，謝謝大家！

2011-10-8

第二篇：國旗下講話——理想與奮斗

國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好！今天我國旗下講話的題目是——為理想而奮斗。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。

記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應該樹立自己的理想呢？

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！币獙崿F(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。只有努力，才能收獲。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多礦物質(zhì)和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。這些勤奮刻苦的事例無時無刻都在鞭策著我，激勵著我。我們大家都應該向他們學習，從他們身上汲取力量。

天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。一份耕耘，一份收獲。因此，我們應該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學習，為未來打下堅實的基礎，成為祖國的棟梁。

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：中學生國旗下講話

中學生國旗下講話

——做文明學生，創(chuàng)文明校園 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是來自七年二班的胡澤，今天我國旗下獻詞的主題是：讓文明之花開遍校園，——爭做文明的學生。做文明學生，創(chuàng)文明校園是個永恒的話題，那么，文明研究是什么呢？

每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧；每天我們經(jīng)常會聽到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問候。一聲“你好！”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的沖突。同學們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學。

在我們的學校生活中，許多同學愛護公物如同愛護自已家中的財產(chǎn)一樣。學校的一草一木不會去折，不會踩踏草坪，不會亂涂亂畫，不會浪費水電……。文明又是行為的端正，是習慣的改善。

一個有愛心和責任感的學生，他會尊敬師長和關愛同學，會懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育，會感謝老師的教導……。一個遵章守紀的人，他會將自己的學習用品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學習。一個愛學習的人，他總是對知識

充滿渴望，在課內(nèi)課外總能成為學習的主人。所以文明是修養(yǎng)的提高，更是一個人品質(zhì)的提升。

但是，我們大家也清楚地看到：在我們學校里，一些同學的言行中，還有許多不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學甚至將垃圾“高空拋下”，個別同學還有故意損壞教室的門框，課桌椅等。所有這些現(xiàn)象與學校文明發(fā)生了嚴重沖突，這要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學習、生活和工作中一一去修煉，去改正。

在此，我倡議：讓文明之花開遍校園，人人爭做文明的學生。讓文明與你我同行。文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者;文明的學生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，更不會亂丟果皮紙屑，而且會主動拾起地上的垃圾;文明的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為;文明的學生，一定是遵守紀律的人。會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會自覺遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

老師們，同學們，文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，也就沒有了基本的道德底線，人生也就失去了光彩。讓我們攜起手來共同創(chuàng)建我們美麗、文明的校園吧！

謝謝大家！

第四篇：國旗下講話之--中學生的理想教育

國旗下講話之---中學生理想教育

同學們:大家上午好!我今天講話的題目是《中學生的理想教育》！同學們，理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。社會理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”?？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業(yè)、祖國的前途命運聯(lián)系在一起，生命才有價值。

中學生時期是人生的成長時期，成長是伴隨著我們的主題。我們努力學習，增長才干；我們鍛煉身體，增強體魄；我們憧憬未來，渴望成才，我們對人生已有了各種各樣的思考。健康的心理素質(zhì)，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀、人生觀、價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養(yǎng)對我們一生起著非常重要的作用。

那么中學生應樹立什么樣的理想信念？

理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮斗追求。中學生作為未來社會的建設者，應該確立共產(chǎn)主義的遠大理想，并為之奮斗，塘沽區(qū)今年的責任教育確定今年是勵志勤學理想教育年,那么我們初中階段要學會擔當責任，為建設濱海新區(qū)刻苦學習。我們育人的總目標是：要明確初中是人生求知的重要時期。培養(yǎng)學生要有明確的學習目標，有理想，學習主動、自覺、刻苦，珍惜時間，講求效率，具有良好的學習習慣和有效的學習方法，不斷磨練克服學習中各種困難的意志品質(zhì)，勇于擔當，樹立對學習負責的精神。通過責任教育是要把社會追求的奮斗目標轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)心信念，把學生的志向引導到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學生應遵循的共同理想。我們中學生處于人生的美好時期，我們憧憬未來，構(gòu)畫美好人生。我們刻苦學習，期望前途美好、事業(yè)輝煌，做一個有作為的人，這些都成為我們?nèi)w學生的個人理想。確立正確的個人理想，不管同學們的個人理想要成為什么樣的人，但都希望大家不要生活在狹隘與自私的利己主義中，不要見利忘義；希望大家要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益于社會，有益于人民的人；希望大家確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀；作為一名學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現(xiàn)自身的價值，自我價值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。

最后我希望每一位同學，都能努力學習、努力實踐，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗

第五篇：責任與良知——國旗下講話)

小悅悅事件的確很令人氣憤，一個兩歲的小女孩被車撞倒，一輛車沒有停下來，另一輛車也沒有停下來；一個人視而不見，兩個人心安理得，三個人麻木不仁，……十八個人冷漠無睹！而兩歲的小女孩就躺在那血泊中，直到一名拾荒阿婆出現(xiàn)。

初聞這個報道，我頗為懷疑。我無法想象國人的冷漠竟達到了如此境界。然而即日證明是事實了，作證的便是視頻錄像。而且又證明著這不但是車禍，簡直是虐殺，因為小悅悅已被碾得血肉模糊。

慘象，已使我目不忍視了；而先后路過的十幾個人的冷漠，尤使我耳不忍聞。中華五千年的道德文明，博愛寬容互幫互助，勇?lián)熑螆允亓贾?，傳承到今天竟然道德危機了。

還好，刺骨的冷漠之后，溫情總還是存在，社會的良知在小悅悅的慟問中被漸次喚起。這個社會還未冷漠到底，還有真情自在人間。在小悅悅的事件被媒體廣泛關注后，全社會在行動。醫(yī)院全力搶救，社會紛紛捐款，市民咸來慰問，網(wǎng)友皆為祈?！丛床唤^的愛心暖流彌補了冷漠的缺憾，讓我們覺得還生活在人間。

痛定思痛，視而不見的冷血路人固然令人痛恨，然而，在這里我不想過多的譴責。因為反躬自省比譴責更重要。這樣小悅悅的血才不會白流。

如此慘劇的發(fā)生，誰的責任？如何避免如此慘劇再次發(fā)生，誰的責任？對于這個問題的回答，我希望我們每個人都不要推脫責任。因為我們每個人都是這社會的一員，都有責任為這個社會盡自己的微薄之力。

呼喚每個人擔當自己的責任，守住自己的道德底線，做好自己應該做的事情，做對得起良心的事情。

天下興衰存亡，匹夫有責；社會文明發(fā)展，我的責任。唯有這樣，國家才會振興希望，社會才會文明發(fā)展。我們每個學生如果人人都說：班級紀律秩序不好，是我的責任；學校環(huán)境衛(wèi)生不好，是我的責任；社會文明和諧不好，是我的責任……人人都能主動負責，社會怎會有不團結(jié)的集體？天下怎會有不文明的社會？

任何一個人從出生開始，就肩負著生存的責任、生活的責任、工作的責任和奉獻的責任。一個游離于家庭、社會和人類之外的人，是無法成為社會的主人的。責任是道德標準的基本門檻，缺乏責任感，放棄對社會的基本責任，不履行社會公民的基本義務，道德是無從談起的。一個人，只有盡到對父母的責任，才是好子女；盡到對學校的責任，才是好老師、好學生；盡到對國家的責任，才是好公民。

在美國西點有一個悠久的傳統(tǒng)，就是遇到長官的問話，只能有四種回答“報告長官：是”、“ 報告長官：不是”、“報告長官：不知道”、“報告長官：沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個字。沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責任感，一種敢于擔當?shù)木瘛?/p>

唯有敢于負責，勇于擔當?shù)娜朔侥艹删鸵环瑐I(yè)。

古代有岳母刺字---精忠報國，岳武穆一生致力于抗金事業(yè)。怒發(fā)沖冠的形象，還我河山的吶喊，永遠銘刻于史冊，響徹于天宇。

現(xiàn)代有青年毛澤東問蒼茫大地，誰主沉??？對其這千古一問的回答是：馀子碌碌，舍我其誰？鯤鵬擊浪從茲始，一個巨人登上了歷史舞臺。世事紛紜從君理，神州舊貌換新顏。中國人民從此站了起來。

當代有朱隆基總理98年上任之初 “不管前面是萬丈深淵還是地雷陣，我將義無反顧 勇往直前 鞠躬盡瘁 死而后已”的就職宣言。

人格，人品，人生價值之高卑，全在于如何對待自己之責任。古今中外，重責任者必自重，輕責任者必自輕。人生之真諦全在“責任”二字。面對責任，杜甫回答“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹回答“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”； 林則徐回答“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。古人尚且如此，我們當然是今人勝古人，后浪推前浪。

面對責任，我們要挺起胸膛，勇往直前，當仁不讓。做一個勇于負責的人，做一個敢于擔當?shù)娜恕?/p>

第二點就是堅守良知。著名的哲學家王明陽說知善知惡是良知。其實，每個人的內(nèi)心世界里都有一個符合社會道德規(guī)范所要求的價值底線，這就是良知?？梢哉f良知是做人的根本，如果缺乏良知去談責任，那會缺乏起碼的道德基礎，任何責任就失去了根本意義。衡量我們有沒有良知有三條標準：一是“知恥”。知恥，在中國傳統(tǒng)美德中有著很重要的地位。早在春秋時期，管子就說過：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。” 把恥列為維系社會、國家存亡的支柱之一。知恥，才能有所為，有所不為。相反，人若無恥，就會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。這就是俗話說的“人無廉恥，無法可治”。二是“知愧”。知愧，就是知道慚愧，知道內(nèi)疚。人非圣賢，孰能無過。知過能改，善莫大焉。知愧的前提是知道自己的弱點、缺點和錯誤。人生的最高境界，不是高官厚祿、錦衣玉食，也并非遙不可及、高不可攀，而是四個大字：問心無愧！三是“知恩”。知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態(tài)，是人性的一種證明，是一種社會行為的反省和成熟。人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠？“滴水之恩，涌泉相報”，這是我們每個人都應該具備的品質(zhì)。一個人，干了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，這就叫有良知。堅守良知,才不辱沒自己的才智,才能堅守自己做人的靈魂，良知是做人的底線。道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也無甚用處。沒有道德的人，學問和本領愈大，就成為非作惡愈大?！比绻赖率亲鋈说母?，那么良知便是道德的根本，每個人都要堅守良知。

責任、良知是互相依存的，互相作用的。責任是基礎，良知是動力，我希望同學們真正理解學校對大家提出的“享受高尚”的要求，堅守良知、勇?lián)熑?，做一個有道德的人，做一個純粹的人，做一個高尚的人，做一個有益于社會的人。

古剎外，聚集著一大幫乞丐，有真正需要幫助，也有一些騙子。老太剛剛走近古剎，就沒有聽勸阻，給了他們每人五角錢。眾人不解，老太淡淡地笑著說：“總不能害怕自己上當受騙，就不去幫助那些真正需要的人了吧！草再多，但總有一滴會滴到花朵上的?！闭f完，眾人便看到那些拿到老太五角錢施舍，有的人千恩萬謝，有的人就悻悻地走開了。

老太說的確實很有道理，不能因為怕自己上當受騙，就拋棄發(fā)自內(nèi)心的善良，善良的心靈，是很美好的東西。

太陽，不會因為天空有烏云就藏起自己的陽光。心靈，也不能因為欺騙而放棄善良！

也驗證了如下真理：如果你愿意相信善良，您就可能成為一個超越自私、樂于助人的好人。相信善良、秉承良知是每個正常人都具備的能力，無論環(huán)境多么復雜甚至灰暗，都不能輕易放棄。