第一篇：山東今年中小學(xué)日?？荚囃菩袩o分?jǐn)?shù)無等級制

今年中小學(xué)日?？荚囃菩袩o分?jǐn)?shù)無等級制“擴增公辦學(xué)前教育資源”“啟動實施山東省學(xué)生體質(zhì)健康提升計劃和藝術(shù)教育普及計劃”??2月20日，省教育廳公布了2014年的工作重點，其中提出，從2014年開始中小學(xué)將推廣日?？荚嚾∠?jǐn)?shù)評價和等級評價，并且研究探索藝術(shù)教育評價體系。同時，今年山東也將試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，辦好開放教育。而隨著校長職級制的試點、推廣，今年《山東省中小學(xué)校長管理辦法》也有望出臺。

對于今年上初二的中學(xué)生來說，他們明年的中考將迎來一個嶄新的形式，中考不再公布分?jǐn)?shù)，而是全部實行等級制。

按照省教育廳安排，深化課程教學(xué)改革，制定中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法。實施特色高中建設(shè)計劃、高等學(xué)校與高中聯(lián)合育人計劃。全面實施高中“選課走班”教學(xué)。探索建立中小學(xué)生身體素質(zhì)監(jiān)測評價制度，推廣日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價和等級評價。推行中小學(xué)校綠色評價制度。

在2014年的工作要點中，也重點提出了要推進考試招生制度改革。推進高?？荚囌猩贫雀母?。制定分類考試、綜合評價、多元錄取的教育考試招生制度改革總體方案及具體實施辦法。優(yōu)化夏季高考考試科目設(shè)置，認(rèn)真組織春季高考專業(yè)技能考試。啟動高職院校注冊入學(xué)試點工作。增加春季高考本科招生計劃和“3+2”貫通培養(yǎng)試點招生計劃，擴大高職院校單獨招生改革試點。

落實進城務(wù)工人員隨遷子女在本省報名參加高考的規(guī)定，全省統(tǒng)一劃定各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

進一步完善初中、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。按照“綜合評價、等級呈現(xiàn)、指標(biāo)分配、綜合錄取”的原則，深化高中階段招生制度改革，推動各設(shè)區(qū)市建立職業(yè)教育與普通教育統(tǒng)一的高中階段招生平臺。

目前，島城正在試點中職學(xué)校和普高之間的學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)，而2014年，這種形式會擴展到高等教育。山東省將研究推進全日制與非全日制高等教育課程一體化建設(shè)及學(xué)分互認(rèn)試點，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換。

從2013年開始，島城開始試點校長職級制，讓中小學(xué)校長脫掉“官帽”，實現(xiàn)教育家辦學(xué)。按照市教育局的要求，到2014年底之前，校長職級制將推廣到全市的中小學(xué)。同時，在2014年，山東省將推動出臺《山東省中小學(xué)校長管理辦法》，擴大中小學(xué)校長職級制試點。

按照省教育廳的要求，2014年將探索高校與地方政府聯(lián)合培養(yǎng)中小學(xué)幼兒園教師制度，完善師范生招生制度。落實農(nóng)村中小學(xué)教師機動編制政策補充農(nóng)村中小學(xué)急需的學(xué)科教師政策。制定公辦幼兒園教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，推動公辦幼兒園編制核定工作。

“專升本”制度已經(jīng)實行多年，對于眾多的?？粕鷣碚f，想要“升級”并不容易。2014年，省教育廳將進一步推進“3+2”和“3+4”貫通培養(yǎng)試點工作，改進“專升本”制度，實現(xiàn)?？婆c本科的有效銜接。開展60個本科專業(yè)點重點建設(shè)項目，形成對口貫通分段培養(yǎng)能力。開發(fā)完成涵蓋主要專業(yè)群的中職教育、初中后五年制高職教育、三年制高職教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。