第一篇：《兒童閱讀的心靈地圖》——小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書(shū)目

《兒童閱讀的心靈地圖》——小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書(shū)目

這是一本具體引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)根據(jù)不同年齡、不同個(gè)性、不同閱讀心理，幫助孩子選擇圖書(shū)的指南，是親近母語(yǔ)兒童閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃的重要書(shū)目。

第一章 放飛快樂(lè)的青鳥(niǎo)——自信·樂(lè)觀

低年級(jí)

嘲笑丑陋——《了不起的狐貍爸爸》

像孩子一樣可愛(ài)——《小豬唏哩呼?！?/p>

如沐春風(fēng)——《第十二只枯葉蝶》

中年級(jí)

隨心而動(dòng)——《柳林風(fēng)聲》

最盼望的童年——《長(zhǎng)襪子皮皮》

快樂(lè)著你的童年——《笨狼的故事》

高年級(jí)

為你歡喜為你憂——《女兒的故事》

時(shí)尚與傳統(tǒng)的融合——《e班e女孩》

幸福近在咫尺——《青鳥(niǎo)》

第二章 緊緊握住你的手——珍惜·感恩

低年級(jí)

溫暖的詩(shī)意——《猜猜我有多愛(ài)你》

你是我們的天使——《你來(lái)了，我們就變成一家人》

變呀變呀變——《爺爺一定有辦法》

中年級(jí)為反對(duì)找個(gè)理由——《蘭心的秘密》 我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》

高年級(jí)

用心尋找——《小王子》

簡(jiǎn)單也可以精彩——《亮晶晶》

感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》

第三章 涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)

低年級(jí)

天真快樂(lè)的樂(lè)趣——《愛(ài)麗絲漫游奇境》

我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹——《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》

尋找男子漢——《裝在口袋里的爸爸》

中年級(jí)

春天來(lái)了——《雄獅?女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》

漫畫(huà)般的故事——《大林和小林》

高年級(jí)

想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》

靜靜如蘭花開(kāi)放——《風(fēng)的旱冰鞋》

隨幻想飛翔——《格列佛游記》

第四章 捧出我真誠(chéng)的心——分享·接納

低年級(jí)

這個(gè)城市不寒冷——《城市的麻雀》

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單——《鬼精靈》 讓生活更光彩——《凱琪的包裹》 中年級(jí) 特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》我們?cè)?jīng)的樣子——《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》

高年級(jí)

捍衛(wèi)尊嚴(yán)——《西頓野生動(dòng)物故事集》你真是一個(gè)好孩子——《窗邊的小豆豆》愛(ài)是一片晴朗的天——《人間有情天》

第五章 敢問(wèn)路在何方——堅(jiān)持·執(zhí)著

低年級(jí)

光榮的荊棘路——《安徒生童話全集》為愿望而努力——《鼴鼠做褲子》

為名譽(yù)而戰(zhàn)——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》中年級(jí)

為自由而堅(jiān)持——《邦戈歷險(xiǎn)記》

交換的代價(jià)——《出賣(mài)笑的孩子》

永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得潘》

高年級(jí)

勇敢者最美的姿態(tài)——《草原上的小木屋》我就是我——《風(fēng)之王》

尋覓沒(méi)有終點(diǎn)——《一只狗和他的城市》

第六章 天使在你左右——關(guān)愛(ài)·寬容

低年級(jí)

快樂(lè)消融——《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》

童心童趣無(wú)法抵擋——《我和小姐姐克拉拉》關(guān)注你身邊的人和物——《卡夫卡變蟲(chóng)記》中年級(jí)

就是那棵樹(shù)——《愛(ài)心樹(shù)》

善良與微笑——《橋下一家人》

成長(zhǎng)路上誘惑多——《木偶奇遇記》

高年級(jí)

用心編織——《夏洛的網(wǎng)》

外面的世界精彩而無(wú)奈——《狗來(lái)了》用美好洗滌心靈——《藍(lán)鯨的眼睛》

第七章 站直了，別趴了——勇氣·堅(jiān)強(qiáng)

低年級(jí)

不怕挫折的人離希望最近——《小鼴鼠的土豆》帶著勇氣向前——《小蛋殼歷險(xiǎn)記》

魅力永存——《格林童話》

中年級(jí)

堅(jiān)毅與詩(shī)意并行——《藍(lán)色的海豚島》

永恒的微笑——《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》 高年級(jí) 站立天地間——《魯賓孫漂流記》 讓我們攜手面對(duì)——《再見(jiàn)，西蒙》用心靈飛翔——《假如給我三天光明》

第八章 藍(lán)天與碧海的幽默——性別·情感低年級(jí)

用愛(ài)追啊追——《逃家小兔》

其實(shí)我和你一樣——《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一縷微笑——《一百條裙子》中年級(jí)

女孩子的心思——《女生日記》

謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》

愛(ài)像一陣風(fēng)——《本愛(ài)安娜》

高年級(jí)

你在我的故事里——《男生賈里女生賈梅》有愛(ài)相隨——《少女的紅發(fā)卡》

痛苦著曾經(jīng)的快樂(lè)——《快樂(lè)王子》

第九章 慢慢咀嚼橄欖——成功·成長(zhǎng)

低年級(jí)

無(wú)法替代的過(guò)程——《再見(jiàn)，老蓬》 風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹——《小皮斯凱的第一次旅行》 就這樣慢慢長(zhǎng)大——《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》 中年級(jí)

焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)——《小鹿班貝》

真真假假——《絕招》

高年級(jí)

陽(yáng)光燦爛的飛翔——《我要做個(gè)好孩子》記憶中的圣殿——《草房子》

每一個(gè)孩子都七彩繽紛——《壞女孩》

第十章 生命是流動(dòng)的河——生存·思索低年級(jí)

生命的詩(shī)意——《黃葉兒跳舞》

真心地為你祝?！蹲Ｄ闵湛鞓?lè)》

愛(ài)是生命的源泉——《活了100萬(wàn)次的貓》中年級(jí)

且看我從容而優(yōu)雅——《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》高年級(jí)

生命意味著變化——《不老泉》

生命是一條河流——《小河男孩》

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)愛(ài)——《毛毛》

第二篇：《兒童閱讀的心靈地圖》——小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書(shū)目(中高年級(jí))

2014.年5月9日 東涌第一小學(xué)三（2）班家長(zhǎng)會(huì)資料

《兒童閱讀的心靈地圖》——小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書(shū)目

這是一本具體引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)根據(jù)不同年齡、不同個(gè)性、不同閱讀心理，幫助孩子選擇圖書(shū)的指南，是親近母語(yǔ)兒童閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃的重要書(shū)目。

第一章 放飛快樂(lè)的青鳥(niǎo)——自信·樂(lè)觀

中年級(jí)

隨心而動(dòng)——《柳林風(fēng)聲》

最盼望的童年——《長(zhǎng)襪子皮皮》

快樂(lè)著你的童年——《笨狼的故事》

高年級(jí)

為你歡喜為你憂——《女兒的故事》

時(shí)尚與傳統(tǒng)的融合——《e班e女孩》

幸福近在咫尺——《青鳥(niǎo)》

第二章 緊緊握住你的手——珍惜·感恩

中年級(jí)

為反對(duì)找個(gè)理由——《蘭心的秘密》

我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》

高年級(jí)

用心尋找——《小王子》

簡(jiǎn)單也可以精彩——《亮晶晶》

感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》 第三章 涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)

中年級(jí)

春天來(lái)了——《雄獅?女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》

漫畫(huà)般的故事——《大林和小林》

高年級(jí)

想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》

靜靜如蘭花開(kāi)放——《風(fēng)的旱冰鞋》

隨幻想飛翔——《格列佛游記》 第四章 捧出我真誠(chéng)的心——分享·接納

中年級(jí)

特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》

我們?cè)?jīng)的樣子——《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》

高年級(jí)

捍衛(wèi)尊嚴(yán)——《西頓野生動(dòng)物故事集》

你真是一個(gè)好孩子——《窗邊的小豆豆》

愛(ài)是一片晴朗的天——《人間有情天》 第五章 敢問(wèn)路在何方——堅(jiān)持·執(zhí)著

中年級(jí)

為自由而堅(jiān)持——《邦戈歷險(xiǎn)記》

交換的代價(jià)——《出賣(mài)笑的孩子》

永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得潘》

高年級(jí)

勇敢者最美的姿態(tài)——《草原上的小木屋》 2014.年5月9日 東涌第一小學(xué)三（2）班家長(zhǎng)會(huì)資料

我就是我——《風(fēng)之王》

尋覓沒(méi)有終點(diǎn)——《一只狗和他的城市》 第六章 天使在你左右——關(guān)愛(ài)·寬容

中年級(jí)

就是那棵樹(shù)——《愛(ài)心樹(shù)》

善良與微笑——《橋下一家人》

成長(zhǎng)路上誘惑多——《木偶奇遇記》

高年級(jí)

用心編織——《夏洛的網(wǎng)》

外面的世界精彩而無(wú)奈——《狗來(lái)了》

用美好洗滌心靈——《藍(lán)鯨的眼睛》 第七章 站直了，別趴了——勇氣·堅(jiān)強(qiáng)

中年級(jí)

堅(jiān)毅與詩(shī)意并行——《藍(lán)色的海豚島》

永恒的微笑——《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》

高年級(jí)

站立天地間——《魯賓孫漂流記》

讓我們攜手面對(duì)——《再見(jiàn)，西蒙》

用心靈飛翔——《假如給我三天光明》 第八章 藍(lán)天與碧海的幽默——性別·情感

中年級(jí)

女孩子的心思——《女生日記》

謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》

愛(ài)像一陣風(fēng)——《本愛(ài)安娜》

高年級(jí)

你在我的故事里——《男生賈里女生賈梅》

有愛(ài)相隨——《少女的紅發(fā)卡》

痛苦著曾經(jīng)的快樂(lè)——《快樂(lè)王子》 第九章 慢慢咀嚼橄欖——成功·成長(zhǎng)

中年級(jí)

焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)——《小鹿班貝》

真真假假——《絕招》

高年級(jí)

陽(yáng)光燦爛的飛翔——《我要做個(gè)好孩子》

記憶中的圣殿——《草房子》

每一個(gè)孩子都七彩繽紛——《壞女孩》 第十章 生命是流動(dòng)的河——生存·思索

中年級(jí)

且看我從容而優(yōu)雅——《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》

游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》

善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》

高年級(jí)

生命意味著變化——《不老泉》

生命是一條河流——《小河男孩》學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)愛(ài)——《毛毛》

第三篇：兒童閱讀的心靈地圖——小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書(shū)目Microsoft Word 文檔

如果你是家長(zhǎng)，這本閱讀地圖會(huì)給你提供多個(gè)與孩子交往、交流的角度，讓你更了解孩子，改變或完善與孩子的關(guān)系；如果你是老師，這本閱讀地圖可以為你提供工作上的便利，讓你可以更了解學(xué)生；如果你是孩子，這本地圖就是一個(gè)老師，它會(huì)無(wú)聲地引領(lǐng)你走向美好。這是一本具體引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)根據(jù)不同年齡、不同個(gè)性、不同閱讀心理，幫助孩子選擇圖書(shū)的指南，是親近母語(yǔ)兒童閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃的重要書(shū)目。

目錄 卷首語(yǔ)

第一章 放飛快樂(lè)的青鳥(niǎo)——自信·樂(lè)觀

低年級(jí)

嘲笑丑陋——《了不起的狐貍爸爸》

像孩子一樣可愛(ài)——《小豬唏哩呼嚕》

如沐春風(fēng)——《第十二只枯葉蝶》

中年級(jí)

隨心而動(dòng)——《柳樹(shù)風(fēng)聲》

最盼望的童年——《長(zhǎng)襪子皮皮》

快樂(lè)著你的童年——《笨狼的故事》

高年級(jí)

為你歡喜為你憂——《女兒的故事》

時(shí)尚與傳統(tǒng)的融合——《e班e女孩》

幸福近在咫尺——《青鳥(niǎo)》

第二章 緊緊握住你的手——珍惜·感恩

低年級(jí)

溫暖的詩(shī)意——《猜猜我有多愛(ài)你》

你是我們的天使——《你來(lái)了，我們就變成一家人》

變呀變呀變——《爺爺一定有辦法》

中年級(jí)

為反對(duì)找個(gè)理由——《蘭心的秘密》

我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》

高年級(jí)

用心尋找——《小王子》

簡(jiǎn)單也可以精彩——《亮晶晶》

感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》

第三章 涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)

低年級(jí)

天真快樂(lè)的樂(lè)趣——《愛(ài)麗絲漫游奇境》

我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹——《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》

尋找男子漢——《裝在口袋里的爸爸》

中年級(jí)

春天來(lái)了——《雄獅·女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》

漫畫(huà)般的故事——《大林和小林》

高年級(jí)

想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》靜靜如蘭花開(kāi)放——《風(fēng)的旱冰鞋》

隨幻想飛翔——《格列佛游記》

第四章 捧出我真誠(chéng)的心——分享·接納

低年級(jí)

這個(gè)城市不寒冷——《城市的麻雀》

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單——《鬼精靈》

讓生活更光彩——《凱琪的包裹》

中年級(jí)

特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》我們?cè)?jīng)的樣子——《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》

高年級(jí)

捍衛(wèi)尊嚴(yán)——《西頓野生動(dòng)物故事集》

你真是一個(gè)好孩子——《窗邊的小豆豆》愛(ài)是一片晴朗的天——《人間有情天》

第五章 敢問(wèn)路在何方——堅(jiān)持·執(zhí)著

低年級(jí)

光榮的荊棘路——《安徒生童話全集》

為愿望而努力——《鼴鼠做褲子》

為名譽(yù)而戰(zhàn)——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》

中年級(jí)

為自由而堅(jiān)持——《邦戈歷險(xiǎn)記》

交換的代價(jià)——《出賣(mài)笑的孩子》

永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得潘》

高年級(jí)

勇敢者最美的姿態(tài)——《草原上的小木屋》我就是我——《風(fēng)之王》

尋覓沒(méi)有終點(diǎn)——《一只狗和他的城市》

第六章 天使在你左右——關(guān)愛(ài)·寬容

低年級(jí)

快樂(lè)消融——《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》

童心童趣無(wú)法抵擋——《我和小姐姐克拉拉》關(guān)注你身邊的人和物——《卡夫卡變蟲(chóng)記》中年級(jí)

就是那棵樹(shù)——《愛(ài)心樹(shù)》

善良與微笑——《橋下一家人》

成長(zhǎng)路上誘惑多——《木偶奇遇記》

高年級(jí)

用心編織——《夏洛的網(wǎng)》

外面的世界精彩而無(wú)奈——《狗來(lái)了》

用美好洗滌心靈——《藍(lán)鯨的眼睛》

第七章 站直了，別趴了——勇氣·堅(jiān)強(qiáng)

低年級(jí)

不怕挫折的人離希望最近——《小鼴鼠的土豆》帶著勇氣向前——《小蛋殼歷險(xiǎn)記》

魅力永存——《格林童話》

中年級(jí)

堅(jiān)毅與詩(shī)意并行——《藍(lán)色的海豚島》

永恒的微笑——《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》高年級(jí)

站立天地間——《魯賓孫漂流記》

讓我們攜手面對(duì)——《再見(jiàn)，西蒙》

用心靈飛翔——《假如給我三天光明》

第八章 藍(lán)天與碧海的又眸——性別·情感

低年級(jí)

用愛(ài)追啊追——《逃家小兔》

其實(shí)我和你一樣——《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一縷微笑——《一百條裙子》

中年級(jí)

女孩子的心思——《女生日記》

謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》

愛(ài)像一陣風(fēng)——《本愛(ài)安娜》

高年級(jí)

你在我的故事里——《男生賈里女生賈梅》有愛(ài)相隨——《少女的紅發(fā)卡》

痛苦著曾經(jīng)的快樂(lè)——《快樂(lè)王子》

第九章 慢慢咀嚼橄欖——成功·成長(zhǎng)

低年級(jí)

無(wú)法替代的過(guò)程——《再見(jiàn)，老蓬》

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹——《小皮斯凱的第一次旅行》就這樣慢慢長(zhǎng)大——《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》中年級(jí)

焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)——《小鹿班貝》

真真假假——《絕招》

高年級(jí)

陽(yáng)光燦爛的飛翔——《我要做個(gè)好孩子》記憶中的圣殿——《草房子》

每一個(gè)孩子都七彩繽紛——《壞女孩》

第十章 生命是流動(dòng)的河——生存·思索

低年級(jí)

生命的詩(shī)意——《黃葉兒跳舞》

真心地為你祝?！蹲Ｄ闵湛鞓?lè)》

愛(ài)是生命的源泉——《活了100萬(wàn)次的貓》

中年級(jí) 且看我從容而優(yōu)雅——《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》 游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》 善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》 高年級(jí) 生命意味著變化——《不老泉》 生命是一條河流——《小河男孩》 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)愛(ài)——《毛毛》

第四篇：兒童閱讀的心靈地圖

《兒童閱讀的心靈地圖》——小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書(shū)目

這是一本具體引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)根據(jù)不同年齡、不同個(gè)性、不同閱讀心理，幫助孩子選擇圖書(shū)的指南，是兒童閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃的重要書(shū)目。

目錄

卷首語(yǔ)

第一章 放飛快樂(lè)的青鳥(niǎo)——自信·樂(lè)觀

低年級(jí)

嘲笑丑陋——《了不起的狐貍爸爸》

像孩子一樣可愛(ài)——《小豬唏哩呼?！?/p>

如沐春風(fēng)——《第十二只枯葉蝶》

中年級(jí)

隨心而動(dòng)——《柳林風(fēng)聲》看過(guò)

最盼望的童年——《長(zhǎng)襪子皮皮》看過(guò)

快樂(lè)著你的童年——《笨狼的故事》看過(guò)

高年級(jí)

為你歡喜為你憂——《女兒的故事》

時(shí)尚與傳統(tǒng)的融合——《e班e女孩》

幸福近在咫尺——《青鳥(niǎo)》看過(guò) 第二章 緊緊握住你的手——珍惜·感恩

低年級(jí)

溫暖的詩(shī)意——《猜猜我有多愛(ài)你》

你是我們的天使——《你來(lái)了，我們就變成一家人》

變呀變呀變——《爺爺一定有辦法》

中年級(jí)

為反對(duì)找個(gè)理由——《蘭心的秘密》看過(guò)

我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看過(guò)

我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》看過(guò)

高年級(jí)

用心尋找——《小王子》看過(guò)

簡(jiǎn)單也可以精彩——《亮晶晶》

感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》 第三章 涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)

低年級(jí)

天真快樂(lè)的樂(lè)趣——《愛(ài)麗絲漫游奇境》

我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹——《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》

尋找男子漢——《裝在口袋里的爸爸》

中年級(jí)

春天來(lái)了——《雄獅 女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》看過(guò)

漫畫(huà)般的故事——《大林和小林》看過(guò)

高年級(jí)

想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》

靜靜如蘭花開(kāi)放——《風(fēng)的旱冰鞋》

隨幻想飛翔——《格列佛游記》已經(jīng)賣(mài) 第四章 捧出我真誠(chéng)的心——分享·接納

低年級(jí)

這個(gè)城市不寒冷——《城市的麻雀》

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單——《鬼精靈》

讓生活更光彩——《凱琪的包裹》

中年級(jí)

特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》

我們?cè)?jīng)的樣子——《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》

高年級(jí)

捍衛(wèi)尊嚴(yán)——《西頓野生動(dòng)物故事集》看過(guò)

你真是一個(gè)好孩子——《窗邊的小豆豆》

愛(ài)是一片晴朗的天——《人間有情天》看過(guò) 第五章 敢問(wèn)路在何方——堅(jiān)持·執(zhí)著

低年級(jí)

光榮的荊棘路——《安徒生童話全集》

為愿望而努力——《鼴鼠做褲子》

為名譽(yù)而戰(zhàn)——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》

中年級(jí)

為自由而堅(jiān)持——《邦戈歷險(xiǎn)記》

交換的代價(jià)——《出賣(mài)笑的孩子》

永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得 潘》

高年級(jí)

勇敢者最美的姿態(tài)——《草原上的小木屋》

我就是我——《風(fēng)之王》

尋覓沒(méi)有終點(diǎn)——《一只狗和他的城市》 第六章 天使在你左右——關(guān)愛(ài)·寬容

低年級(jí)

快樂(lè)消融——《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》

童心童趣無(wú)法抵擋——《我和小姐姐克拉拉》

關(guān)注你身邊的人和物——《卡夫卡變蟲(chóng)記》

中年級(jí)

就是那棵樹(shù)——《愛(ài)心樹(shù)》

善良與微笑——《橋下一家人》

成長(zhǎng)路上誘惑多——《木偶奇遇記》看過(guò)

高年級(jí)

用心編織——《夏洛的網(wǎng)》看過(guò)

外面的世界精彩而無(wú)奈——《狗來(lái)了》買(mǎi)過(guò)

用美好洗滌心靈——《藍(lán)鯨的眼睛》 第七章 站直了，別趴了——勇氣·堅(jiān)強(qiáng)

低年級(jí)

不怕挫折的人離希望最近——《小鼴鼠的土豆》

帶著勇氣向前——《小蛋殼歷險(xiǎn)記》

魅力永存——《格林童話》

中年級(jí)

堅(jiān)毅與詩(shī)意并行——《藍(lán)色的海豚島》

永恒的微笑——《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》

高年級(jí)

站立天地間——《魯賓孫漂流記》買(mǎi)過(guò)

讓我們攜手面對(duì)——《再見(jiàn)，西蒙》

用心靈飛翔——《假如給我三天光明》買(mǎi)過(guò) 第八章 藍(lán)天與碧海的幽默——性別·情感

低年級(jí)

用愛(ài)追啊追——《逃家小兔》

其實(shí)我和你一樣——《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一縷微笑——《一百條裙子》

中年級(jí)

女孩子的心思——《女生日記》

謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》

愛(ài)像一陣風(fēng)——《波麗安娜》

高年級(jí)

你在我的故事里——《男生賈里女生賈梅》

有愛(ài)相隨——《少女的紅發(fā)卡》

痛苦著曾經(jīng)的快樂(lè)——《快樂(lè)王子》 第九章 慢慢咀嚼橄欖——成功·成長(zhǎng)

低年級(jí)

無(wú)法替代的過(guò)程——《再見(jiàn)，老蓬》

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹——《小皮斯凱的第一次旅行》

就這樣慢慢長(zhǎng)大——《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

中年級(jí)

焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)——《小鹿班貝》

真真假假——《絕招》

高年級(jí)

陽(yáng)光燦爛的飛翔——《我要做個(gè)好孩子》

記憶中的圣殿——《草房子》看過(guò)

每一個(gè)孩子都七彩繽紛——《壞女孩》 第十章 生命是流動(dòng)的河——生存·思索

低年級(jí)

生命的詩(shī)意——《黃葉兒跳舞》

真心地為你祝?！蹲Ｄ闵湛鞓?lè)》

愛(ài)是生命的源泉——《活了100萬(wàn)次的貓》

中年級(jí)

且看我從容而優(yōu)雅——《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》

游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》

善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》

高年級(jí)

生命意味著變化——《不老泉》

生命是一條河流——《小河男孩》看過(guò)

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)愛(ài)——《毛毛》看過(guò) 《永遠(yuǎn)講不完的故事》米切爾。恩德 買(mǎi)

《城南舊事》是中國(guó)著名女作家林海音創(chuàng)作的回憶記事小說(shuō)

《看得見(jiàn)風(fēng)的男孩》是日本作家C.W.尼可創(chuàng)作的如童話般的著名小說(shuō)，是與《窗邊的小豆豆》、《天藍(lán)色的彼岸》齊名的人生感悟寓言，也是日本有史以來(lái)最動(dòng)人心弦的一部大人、小孩皆不可錯(cuò)過(guò)的自然心靈讀物，更是一本省思大地、關(guān)懷生命的國(guó)際暢銷小說(shuō)?！犊吹靡?jiàn)風(fēng)的男孩》憑借感人至深的故事和單純、清新、溫暖的文風(fēng)，輕而易舉地就觸動(dòng)了人們的靈魂，讓人心頭一暖

“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……” 這首歌出自筷子兄弟的《父親》，唱的是對(duì)父親的感激和愛(ài)；“木朵，在你夢(mèng)幻的旅程中，上一次回眸，你留在了我身邊，我笑了；可再一次的回眸，會(huì)有個(gè)人把你帶走，我一定會(huì)哭?！?這句話出自速寫(xiě)本子的《爸爸的木朵》，畫(huà)的卻是爸爸對(duì)女兒濃濃的愛(ài)意……

《外公是棵櫻桃樹(shù)》是意大利著名兒童文學(xué)作家安琪拉·那涅第的經(jīng)典代表作，是一部關(guān)于家庭與生命，關(guān)于親情與人生的感人小說(shuō)。主人公是一個(gè)叫做托尼諾的普通小男孩，時(shí)而天真頑皮，時(shí)而善解人意。與其他小孩子不同的是，托尼諾有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。在外公的悉心教導(dǎo)下，托尼諾學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音，并擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……

《藍(lán)色的海豚島》是美國(guó)著名作家?jiàn)W臺(tái)爾的經(jīng)典代表作，是一部寫(xiě)給孩子也寫(xiě)給大人的歷史小說(shuō)。本書(shū)是根據(jù)一位印第安女孩在圣·尼哥拉斯島上獨(dú)自一人奇跡般地生活了十八年的歷史故事為素材而創(chuàng)作的文學(xué)作品。

《男生賈里》是中國(guó)當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家秦文君的經(jīng)典校園長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中描寫(xiě)了以男生賈里為主角的當(dāng)代中學(xué)生豐富多彩、生動(dòng)有趣的家庭、校園生活故事，反映了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

?！缎腋?lái)臨時(shí)》是德國(guó)著名作家、翻譯家米亞姆·普萊斯勒的知名代表作，是一部溫暖人心的成長(zhǎng)小說(shuō)

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)著名作家艾利克斯·希爾創(chuàng)作的最出名的兒童文學(xué)作品，是一部關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言故事?！短焖{(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里因車禍意外死去，靈魂即將飄向天藍(lán)色的彼岸時(shí)，在幽靈阿瑟的幫助下回到了人間向親人和朋友們告別的故事。

所以在推薦了曹老師的純美小說(shuō)《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩(shī)意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。

《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)著名女作家貝蒂·史密斯的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，是一部關(guān)于生存、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于尊嚴(yán)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于奮斗、關(guān)于愛(ài)和信任的小說(shuō)。這本“20世紀(jì)最佳青少年讀物”，講述了磨難如何讓弱小的個(gè)體變得堅(jiān)強(qiáng)，講述了閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述了知識(shí)如何讓人的命運(yùn)與修為得以改變。這部與《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》齊名，傳閱了半個(gè)世紀(jì)的“世紀(jì)之書(shū)”，激起了無(wú)數(shù)人的斗志，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈。

你讓所有的烏云都退散，所有的花兒都綻放。所有迷失了路的羔羊都能找得到家，都能夠找到心的方向、心的天堂……” 《牧羊少年奇幻之旅》是巴西著名作家保羅·柯艾略的經(jīng)典文學(xué)作品。書(shū)中講述了一個(gè)牧羊少年尋找寶藏的艱險(xiǎn)歷程?！?/p>

?！陡B(niǎo)》敘述了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年夢(mèng)幻而現(xiàn)實(shí)的身心成長(zhǎng)史，是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話?！陡B(niǎo)》曾獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)，贏得了所有孩子（包括小孩子和大孩子）的萬(wàn)般喜愛(ài)

《城南舊事》是中國(guó)著名女作家林海音創(chuàng)作的回憶記事小說(shuō)。林海音以其六歲到十三歲的童年生活為背景，創(chuàng)作了這部自傳體短篇小說(shuō)集《城南舊事》，并于1960年初版。作品透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看著大人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。書(shū)中那淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，使這部文學(xué)作品大獲成功并經(jīng)久不衰。以《城南舊事》改編而成的同名電影獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，成為了中國(guó)當(dāng)代電影中的經(jīng)典作品

《人生的深味

第五篇：中年級(jí)兒童閱讀的心靈地圖

中年級(jí)兒童閱讀的心靈地圖

長(zhǎng)子營(yíng)一小學(xué)生閱讀推薦書(shū)目

讀書(shū)將使孩子走向優(yōu)秀和幸福，我校每學(xué)期將評(píng)選小讀書(shū)博士和書(shū)香家庭。讓我們的家長(zhǎng)給孩子最美好的禮物---書(shū)籍，與孩子共讀書(shū)。根據(jù)孩子的讀書(shū)情況將評(píng)選小讀書(shū)博士和書(shū)香家庭。特推薦書(shū)目如下：

放飛快樂(lè)的青鳥(niǎo)——自信·樂(lè)觀

隨心而動(dòng)――《柳樹(shù)風(fēng)聲》

最盼望的童年――《長(zhǎng)襪子皮皮》

快樂(lè)著你的童年――《笨狼的故事》

緊緊握住你的手——珍惜·感恩

為反對(duì)找個(gè)理由――《蘭心的秘密》

我的心啊在家鄉(xiāng)――《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

我們擁有一顆心――《烏丟丟的奇遇》

涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)

春天來(lái)了――《雄獅?女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想――《魔法師的帽子》

漫畫(huà)般的故事――《大林和小林》

捧出我真誠(chéng)的心――分享?接納

特別的你有特別的美――《鼴鼠的月亮河》

我們?cè)?jīng)的樣子――《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗――《花婆婆》

敢問(wèn)路在何方――堅(jiān)持?執(zhí)著

為自由而堅(jiān)持――《邦戈歷險(xiǎn)記》

交換的代價(jià)――《出賣(mài)笑的孩子》

永遠(yuǎn)地飛翔――《彼得?潘》

站直了，別趴下――勇氣?堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)韌與詩(shī)意并行――《藍(lán)色的海豚島》

永恒的微笑――《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮――《吹小號(hào)的天鵝》

藍(lán)天與碧海的雙眸――性別?情感

女孩子的心思――《女生日記》

謊言與真實(shí)――《伊爾莎出走了》

愛(ài)像一陣風(fēng)――《本愛(ài)安娜》 1

慢慢咀嚼青橄欖――成功?成長(zhǎng)

焦躁不安的渴望――《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)――《小鹿班貝》

真真假假的――《絕招》