第一篇：淺談地理決策型教學(xué)[大全]

淺談地理決策型教學(xué)

人文地理的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，如何開展決策性的教學(xué)？可以通過(guò)一些課例來(lái)梳理一下如何在人文地理當(dāng)中，開展決策性教學(xué)。

一個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展點(diǎn)啥，實(shí)際上就是個(gè)對(duì)應(yīng)著我們農(nóng)業(yè)區(qū)域或者農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)這樣一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn)來(lái)展開的，實(shí)際上這也是一個(gè)決策的主題。這節(jié)課決策的主題有兩個(gè)方面，一是作為一個(gè)農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)者他要決策，我這塊地，我今年種點(diǎn)什么，還有一個(gè)決策者，可能是地方政府，地方政府從一個(gè)宏觀的層面上來(lái)看，北京整體上種點(diǎn)什么是比較合適的。帶領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生了解在決策過(guò)程當(dāng)中，需要考慮哪些因素？

一.對(duì)于一個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)：首先，它考慮的目標(biāo)就是我在這塊地上，要產(chǎn)出最大的一個(gè)收益，盡管現(xiàn)在中國(guó)農(nóng)民已經(jīng)不用交農(nóng)業(yè)稅了，但是他也希望在有限的土地上，能夠利用好，創(chuàng)造出他更好的一個(gè)土地利用價(jià)值來(lái)，效率是第一位的，或者效益是第一位的。其次，還要考慮如果是一個(gè)產(chǎn)品它的市場(chǎng)的波動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)性比較大的話，它就要考慮多種經(jīng)營(yíng)，比如說(shuō)某一個(gè)經(jīng)營(yíng)今年可能市場(chǎng)價(jià)格非常好，也許明年就不好了，這的時(shí)候，假設(shè)是果樹，果樹不能今年我栽了這個(gè)橘子了，明年我不想栽了，再換別，明年我就不長(zhǎng)，它要有一個(gè)結(jié)果的一個(gè)周期。這樣的話，就要考慮多種經(jīng)營(yíng)，多種經(jīng)營(yíng)的結(jié)果就是什么呢？讓它在變化的市場(chǎng)的情況下，總會(huì)有一些產(chǎn)品能夠賣得較好，這樣平衡一下賣得不好的產(chǎn)品的損失。

二.作為政府部門決策，可能比農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者決策多考慮兩種效益。一個(gè)是社會(huì)效益。比如說(shuō)政府在考慮北京郊區(qū)的農(nóng)業(yè)種點(diǎn)什么的時(shí)候，他可能要，我是不是能夠提供比較充分的就業(yè)機(jī)會(huì)？如果一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)吸納的勞動(dòng)力比較少的話，應(yīng)該說(shuō)在中國(guó)目前勞動(dòng)力市場(chǎng)供大與求的情況下，收益不好，我們希望能夠盡量吸納一些勞動(dòng)力，這是一個(gè)。再一個(gè)是是生態(tài)效益。生態(tài)效益就是我這樣的一個(gè)農(nóng)業(yè)土地利用方式，是不是能夠在地區(qū)性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題上有所好轉(zhuǎn)，如果有所好轉(zhuǎn)，盡管我的經(jīng)濟(jì)效益目前不是最高的，但是我能夠獲得更好的生態(tài)效益。所以農(nóng)業(yè)決策可以分為兩個(gè)決策者，政府和個(gè)體。

此外，還要考慮近期和遠(yuǎn)期。遠(yuǎn)期是一個(gè)綜合的安全性問(wèn)題。

這是人類在做一個(gè)決策，或者我們教材中這一件事物本身決策過(guò)程的一些要素或者因素。我們現(xiàn)在把它轉(zhuǎn)化成課堂上的行為，我們?cè)谡n堂上，要設(shè)計(jì)一個(gè)決策型的活動(dòng)，可能會(huì)遇到這些方面的問(wèn)題。比如說(shuō)，要設(shè)計(jì)一個(gè)情境。要有一個(gè)任務(wù)，或者任務(wù)驅(qū)動(dòng)。在這個(gè)任務(wù)完成過(guò)程中，我們會(huì)需要很多的信息、資料，另外，完成任務(wù)過(guò)程，本身就是一個(gè)活動(dòng)等等，還有其他的一些方面。這些就構(gòu)成了我們一個(gè)教學(xué)。從教學(xué)的角度，來(lái)看這個(gè)決策的活動(dòng)。這人文地理的教學(xué)，確實(shí)和這個(gè)決策有著很大的關(guān)系。雖然我們從字面上看，很多都是區(qū)位的因素。工業(yè)區(qū)位，農(nóng)業(yè)區(qū)位。實(shí)際上，我們研究區(qū)位的目的就是為了要產(chǎn)生一個(gè)決策，考慮到這么多的因素之后，產(chǎn)生一個(gè)決定，就是解決問(wèn)題。

人文地理的學(xué)科特點(diǎn)所決定的，反映出它影響事物的因素是多要素的，而且隨著時(shí)間的變化，要素是發(fā)生變化的，在多要素當(dāng)中，某一個(gè)要素又是一個(gè)主要的要素，那就是說(shuō)，我們?cè)跊Q策過(guò)程當(dāng)中，我們一定要給學(xué)生提供很多很多的資料，讓學(xué)生在這些資料當(dāng)中，能夠完成這樣一個(gè)決策的任務(wù)，所以說(shuō)，在人文地理的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中，資料的運(yùn)用又是我們非常重要的一個(gè)方面。

第二篇：創(chuàng)建經(jīng)營(yíng)決策型企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)

改革開放以來(lái)，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理歷經(jīng)了從計(jì)劃行政型理財(cái)向市場(chǎng)企劃型理財(cái)?shù)纳羁剔D(zhuǎn)變，從財(cái)務(wù)管理理念到財(cái)務(wù)管理行為，從財(cái)務(wù)管理手段、方法到財(cái)務(wù)管理機(jī)制都發(fā)生了深刻的變化，這突出地表現(xiàn)在企業(yè)財(cái)務(wù)管理的深度、廣度和力度的加強(qiáng)和逐步從事后反映監(jiān)督向事前預(yù)測(cè)策劃的戰(zhàn)略方向轉(zhuǎn)換。目前，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理仍處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型過(guò)程之中，由于傳統(tǒng)體制的頑疾在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還將在不同程度影響人們的行為，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀還存在諸多不盡人意之處。隨著國(guó)家新型工業(yè)化道路戰(zhàn)略方針的出臺(tái)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化、以工業(yè)化促進(jìn)信息化將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)思想和主導(dǎo)機(jī)制，這就對(duì)企業(yè)管理特別是企業(yè)財(cái)務(wù)管理提出了更高、更迫切的要求。因此，企業(yè)財(cái)務(wù)管理適應(yīng)21世紀(jì)條件下的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)、主動(dòng)變革創(chuàng)新勢(shì)在必行。本文就企業(yè)創(chuàng)建經(jīng)營(yíng)決策型企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的有關(guān)問(wèn)題作一探討。

一、當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在著一系列急待解決的問(wèn)題

1.財(cái)務(wù)管理觀念急待更新

長(zhǎng)期以來(lái)，由于政企不分，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)部門扮演的角色往往是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)投資分配行為的傳聲筒和計(jì)算器，執(zhí)行著資金供應(yīng)后勤部的功能，表現(xiàn)為參與管理程度低，信息利用水平低，決策建議質(zhì)量低等“三低”狀態(tài)。這種狀態(tài)長(zhǎng)期影響著我國(guó)國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高，從根本上制約著我國(guó)企業(yè)向新型化演進(jìn)。作為管理企業(yè)價(jià)值流的職能機(jī)構(gòu)，財(cái)務(wù)部門是現(xiàn)代企業(yè)各項(xiàng)管理職能中最能發(fā)現(xiàn)和利用管理信息的部門。在所有發(fā)達(dá)國(guó)家，財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)一直處于企業(yè)信息管理系統(tǒng)的中心位置，是企業(yè)重大決策的主要依據(jù)，這是現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)基本特征。由于中國(guó)的國(guó)有企業(yè)有與生俱來(lái)的“忍耐性”和“承受力”（由國(guó)家財(cái)政兜底），使企業(yè)財(cái)務(wù)及財(cái)務(wù)主管部門養(yǎng)成了對(duì)信息管理利用的一種麻木狀態(tài)，麻木的時(shí)間長(zhǎng)了，人們就會(huì)習(xí)以為常，不正常的狀態(tài)成了常態(tài)。國(guó)有企業(yè)的理財(cái)水平和財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，確實(shí)存在著太大的差距。我國(guó)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就必須縮小這個(gè)差距，這是毋庸置疑的。而首當(dāng)其沖的就是要對(duì)企業(yè)管理信息化有深刻而緊迫的認(rèn)識(shí)，特別是企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)要有一個(gè)觀念上的飛躍。

2.財(cái)務(wù)管理的視角和重點(diǎn)要轉(zhuǎn)變

由于傳統(tǒng)體制下，產(chǎn)值、產(chǎn)量、利潤(rùn)一直是企業(yè)考核的核心指標(biāo)，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)，而且企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子中，生產(chǎn)型、技術(shù)型往往居多，經(jīng)營(yíng)管理型甚少，這種現(xiàn)狀往往導(dǎo)致企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄。他們認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是靠生產(chǎn)干出來(lái)的，不是靠算出來(lái)的，在認(rèn)識(shí)上至今存在不少誤區(qū)。如重生產(chǎn)、輕財(cái)務(wù)，重指標(biāo)、輕分析，重利潤(rùn)、輕資金等等，其中又以重利潤(rùn)、輕資金的傾向表現(xiàn)最為突出。利潤(rùn)是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營(yíng)成果，而資金是企業(yè)財(cái)產(chǎn)的貨幣表現(xiàn)，利潤(rùn)與資金是兩個(gè)含義不同的經(jīng)濟(jì)概念，一個(gè)存在于經(jīng)營(yíng)過(guò)程之前，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)得以正常開展的先決條件：一個(gè)產(chǎn)生于企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程之后，是經(jīng)營(yíng)效果的直接反映。經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的產(chǎn)生往往伴隨著資金的良性循環(huán)與周轉(zhuǎn)，所以利潤(rùn)與資金之間存在著內(nèi)在的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系?？墒窃谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)的多數(shù)情況下，利潤(rùn)的賬面數(shù)額與同期企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)、回籠的實(shí)際情況并不一致，這是因?yàn)槔麧?rùn)是按照權(quán)責(zé)發(fā)生制和配比原則來(lái)計(jì)算的。舉例來(lái)說(shuō)，假如企業(yè)賬面有當(dāng)期盈利100萬(wàn)元，而同時(shí)銷售回籠的資金不是100萬(wàn)元，甚至大大低于100萬(wàn)元。也就是說(shuō)，當(dāng)期盈利的大小并不能反映企業(yè)的償債能力和支付能力，也不能反映企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所必須的資金保障。偏愛(ài)利潤(rùn)，忽視對(duì)資金周轉(zhuǎn)狀況的分析與把握，必然導(dǎo)致短期經(jīng)營(yíng)行為的蔓延，最終將損害企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)利益。這類情況要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)

注理財(cái)，全面把握利潤(rùn)與資金周轉(zhuǎn)的信息，并且將資金流信息作為視覺(jué)的首要關(guān)注點(diǎn)。做到這一點(diǎn)并非易事，既有待水平的提高，更需要觀念更新。

3.合格理財(cái)人才短缺

我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)部門并不缺人，編制經(jīng)常是滿的且常常超編。由于傳統(tǒng)體制的原因，這支隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平的提升既無(wú)外在的壓力也無(wú)內(nèi)在的動(dòng)力，與當(dāng)今迅速變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境表現(xiàn)出巨大的反差。企業(yè)財(cái)務(wù)部門人數(shù)多人才少的現(xiàn)象比比皆是，特別是思想素質(zhì)高，既懂經(jīng)營(yíng)管理，又懂財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、懂企業(yè)管理軟件的人才尤為稀缺，這就從根本上制約著我國(guó)企業(yè)管理水平的提升。我國(guó)目前企業(yè)財(cái)會(huì)人員中，受過(guò)大學(xué)專業(yè)教育的只有10％左右，高級(jí)職稱的財(cái)會(huì)人員年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于老化，新畢業(yè)的學(xué)生學(xué)歷和理論水平較高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高。如果這種人才格局不改觀，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀就難以改變，缺乏財(cái)務(wù)管理信息化的支撐，走新型工業(yè)化的道路只能是紙上談兵。

4.財(cái)務(wù)管理手段落后

信息化帶動(dòng)工業(yè)化的重要內(nèi)涵包括在企業(yè)中實(shí)行信息管理現(xiàn)代化，具體說(shuō)來(lái)就是企業(yè)的全部循環(huán)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)化管理。目前在我國(guó)運(yùn)用ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）的企業(yè)尚屬鳳毛麟角，運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件的也是少數(shù)，這種狀態(tài)必須抓緊轉(zhuǎn)變。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)是信息化帶動(dòng)工業(yè)化鏈條上的瓶頸，直接關(guān)系到我國(guó)企業(yè)的整體運(yùn)作水平，關(guān)系到我國(guó)企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、準(zhǔn)時(shí)定制生產(chǎn)，關(guān)系到與現(xiàn)代生產(chǎn)方式接軌的水平。我國(guó)是一個(gè)人均資源十分短缺的國(guó)家，必須十分珍惜環(huán)境的保護(hù)和資源的合理使用，抓緊改變企業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)、拼資源、拼環(huán)境的現(xiàn)狀，這關(guān)系到中國(guó)現(xiàn)代化的道路如何走下去的問(wèn)題。要改變這種狀況，一個(gè)重要的措施就是必須改變企業(yè)財(cái)務(wù)信息的獲取和運(yùn)用方式，必須用現(xiàn)代信息技術(shù)將企業(yè)的財(cái)務(wù)管理武裝起來(lái)，使企業(yè)擁有從價(jià)值角度精準(zhǔn)配置資源的能力。

二、對(duì)策研究

1.轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理觀念

觀念決定著行為，創(chuàng)建經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理體制的重大轉(zhuǎn)變，是管理創(chuàng)新的重大舉措，這個(gè)轉(zhuǎn)變首先要從觀念開始，從領(lǐng)導(dǎo)開始。具體包括：

（1）確立財(cái)務(wù)管理為中心的觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境復(fù)雜多變，要確保企業(yè)價(jià)值最大化，必須運(yùn)用能全面反映企業(yè)各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)、各種形態(tài)的信息作為決策依據(jù)，這就要求必須確立財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的中心地位，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)務(wù)方面的預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、考核等方面的作用。這是由財(cái)務(wù)管理對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的。資金是企業(yè)的血液，價(jià)值流信息是全覆蓋、全量化、全流程的信息，有助于消除經(jīng)營(yíng)中的不確定性。以財(cái)務(wù)管理為中心，確立了價(jià)值流信息的主導(dǎo)地位，擺正了價(jià)值流信息與市場(chǎng)信息、產(chǎn)品信息、產(chǎn)量信息、質(zhì)量信息、技術(shù)信息等信息流的關(guān)系，綱舉目張，既能對(duì)企業(yè)營(yíng)運(yùn)狀況作定性分析，又能作定量分析，既把握了資金、成本、利潤(rùn)等核心指標(biāo)的發(fā)展變化，又能透視企業(yè)發(fā)展諸方面的問(wèn)題，能全面準(zhǔn)確地抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)方面的走向，作出正確的決（2）確立企業(yè)價(jià)值最大化觀念。在社會(huì)范疇中，企業(yè)是追求經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)濟(jì)組織，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最終目標(biāo)是為了追求利潤(rùn)最大化。但是，清醒的財(cái)務(wù)管理追求的不是賬面利潤(rùn)的最大化，而是企業(yè)價(jià)值最大化狀態(tài)下的利潤(rùn)最大化。財(cái)務(wù)管理是從資金運(yùn)轉(zhuǎn)的視角而展開的管理，它強(qiáng)調(diào)的是在資金良性循環(huán)的條件下資金的增值。如在許多情況下，現(xiàn)金流量指標(biāo)比利潤(rùn)指標(biāo)更加重要，人們?cè)u(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞也越來(lái)越多地從企業(yè)資金運(yùn)作狀況來(lái)考慮。如前所述，高額的賬面利潤(rùn)可能掩蓋企業(yè)資金周轉(zhuǎn)不靈的實(shí)情，企業(yè)即使有良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，現(xiàn)金流量不足造成的財(cái)務(wù)狀況惡化照樣會(huì)使企業(yè)破產(chǎn)。所以說(shuō)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)不是賬面利潤(rùn)的最大化，而是企業(yè)價(jià)值的最大化，是企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的利潤(rùn)，并且能同時(shí)帶來(lái)現(xiàn)金凈流量。企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)目標(biāo)，必須加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)、收入、成本、費(fèi)用、資金、技術(shù)、商譽(yù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等多維指標(biāo)的控制，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)利潤(rùn)的考核，確保資金良性循環(huán)的前提下的利潤(rùn)最大化。由此可見(jiàn)，相對(duì)于傳統(tǒng)體制，現(xiàn)在決定企業(yè)價(jià)值最大化的要素要多得多，戰(zhàn)略意識(shí)要求要高得多，核算范圍要大得多，對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的能力要求也要高得多。

（3）確立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)觀念。我國(guó)企業(yè)改革的方向是讓企業(yè)、特別是國(guó)有企業(yè)逐步成為獨(dú)立運(yùn)行的市場(chǎng)主體，自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，獨(dú)立承擔(dān)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求企業(yè)從上到下，從內(nèi)到外確立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，徹底告別計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下麻木疲軟的狀態(tài)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，任何一個(gè)市場(chǎng)主體的利益都具有不確定性，都存在著蒙受經(jīng)濟(jì)損失的可能，而企業(yè)的一切方面的損失最終將表現(xiàn)在企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)要自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，必須增加銷售、降低成本，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手。為使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員必須樹立風(fēng)險(xiǎn)觀念，建立將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的運(yùn)作機(jī)制和科學(xué)合理的投資機(jī)制，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷、收入、成本、利潤(rùn)的考核和加入對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)的投入力度，不斷增強(qiáng)企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)的能力。

（4）確立知識(shí)效益和人才價(jià)值觀念。人才是企業(yè)最寶貴的資源，他們是知識(shí)信息資源的載體，從根本上決定著企業(yè)的素質(zhì)和戰(zhàn)略發(fā)展能力。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專有技術(shù)和商譽(yù)、信息等知識(shí)資源和人力資源將成為企業(yè)發(fā)展最重要的資源，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代決定企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中能否取勝的關(guān)鍵因素，這就要求企業(yè)財(cái)務(wù)管理部門必須樹立知識(shí)效益和人才價(jià)值的觀念，從制度建設(shè)和資金安排上抓緊改變?nèi)瞬潘刭|(zhì)結(jié)構(gòu)低下的狀況，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各類人才特別是財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)。

2.建設(shè)現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理手段

財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代化的內(nèi)涵包括兩個(gè)方面：一是財(cái)務(wù)管理理念現(xiàn)代化，二是財(cái)務(wù)管理手段信息化。這是我國(guó)企業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中必然的、不可回避的重大課題。不知難以有為，先知?jiǎng)t可先為。在全球經(jīng)濟(jì)一體化時(shí)代，搶占先機(jī)是企業(yè)登上市場(chǎng)制高點(diǎn)的主要攻略。搶占先機(jī)，首先，企業(yè)必須擁有搶占先機(jī)的信息來(lái)源和分析信息的技術(shù)手段和能力，方可做到先知、先覺(jué)、先行。企業(yè)的信息流的主體是價(jià)值流，是能全面準(zhǔn)確反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)狀況的大規(guī)模的規(guī)范數(shù)據(jù)集合，將這些信息及時(shí)制作成企業(yè)的知識(shí)財(cái)富和決策依據(jù)，傳統(tǒng)的手工工具已力所難及，在全球信息化、市場(chǎng)全球化浪潮中，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理手段現(xiàn)代化、信息化不僅可以大大提高企業(yè)的敏捷度，還可以帶動(dòng)企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理工作上臺(tái)階和促進(jìn)員工素質(zhì)的提升。

三、建設(shè)經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)

組建經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的原則應(yīng)以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略為依據(jù)，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)企

業(yè)價(jià)值最大化這一核心目標(biāo)服務(wù)。根據(jù)這個(gè)總原則，經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)確立以下思路： 1.確立以財(cái)務(wù)管理為中心的企業(yè)管理總架構(gòu)

財(cái)務(wù)管理從來(lái)是企業(yè)管理的核心組成部分。不論是什么經(jīng)濟(jì)成份組建的企業(yè)，不論是從事何種行業(yè)的企業(yè)，除高度重視市場(chǎng)、重視技術(shù)創(chuàng)新、重視產(chǎn)品的CI形象、重視人力資源的開發(fā)利用外，還要高度重視企業(yè)財(cái)務(wù)管理。抓住財(cái)務(wù)管理這個(gè)綱，就會(huì)起到綱舉目張的作用，帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的管理工作。只有把財(cái)務(wù)管理放在企業(yè)管理體系的中心位置上，才能正確組建企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)。

首先，要正確區(qū)分財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)管理，將財(cái)務(wù)管理突出出來(lái)并加以強(qiáng)化。財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)管理既緊密相關(guān)又有各自不同的職能。會(huì)計(jì)管理以精準(zhǔn)為本，核算原則通行天下，工作流程規(guī)范一統(tǒng)，其原始單據(jù)的收集、整理、記錄、登記和編表等都有一個(gè)法定模式。財(cái)務(wù)管理則不然，它目標(biāo)明確但方法不拘一格，管理工作貫穿于整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事前、事中和事后，其價(jià)值管理的觀念要深入到企業(yè)各個(gè)職能部門，其運(yùn)籌的立足點(diǎn)、管轄的深度和廣度涉及到企業(yè)的全局，關(guān)系到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略利益。所以說(shuō)，財(cái)務(wù)管理雖然是從會(huì)計(jì)管理中分離出來(lái)的，但其戰(zhàn)略意義比會(huì)計(jì)管理要深遠(yuǎn)得多，工作要求也高得多。明確了這一點(diǎn)，在企業(yè)管理體系的建設(shè)上要重點(diǎn)建設(shè)好財(cái)務(wù)管理部門，這是一項(xiàng)爬陡坡、上臺(tái)階，開創(chuàng)性很強(qiáng)的工作，要從指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、專業(yè)人員、工作條件、制度規(guī)章、運(yùn)行機(jī)制等方面作出優(yōu)先安排，迅速改變我國(guó)許多企業(yè)財(cái)會(huì)不分、以會(huì)代財(cái)、財(cái)務(wù)管理落后的現(xiàn)狀。

其次，要認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理不是簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)降低成本、費(fèi)用和支出。成本管理是傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)之一，但那只是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的一小部分。傳統(tǒng)意義上的成本管理即為節(jié)約成本，減少支出，是直線式、加減式的成本思維，缺乏戰(zhàn)略意識(shí)。降低成本能增加利潤(rùn)，但成本增加并不意味著利潤(rùn)一定減少。財(cái)務(wù)意義上的成本管理是成本效益管理，是要節(jié)約那些效率不高的成本，控制那些管理不善的費(fèi)用，減少那些不必要的支出。而對(duì)那些能夠給企業(yè)帶來(lái)結(jié)構(gòu)升級(jí)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益的費(fèi)用支出及那些雖然眼前增加了負(fù)擔(dān)但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看能使企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)和蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略性費(fèi)用支出，則必須給予保證。只有給財(cái)務(wù)管理以中心位置，其戰(zhàn)略策劃的功能才得以發(fā)揮。

再次，明確的財(cái)務(wù)管理中心地位不是要忽略和否定企業(yè)其他管理工作的作用。以財(cái)務(wù)管理為中心所強(qiáng)調(diào)的是財(cái)務(wù)管理的中心地位，而決不是忽略和否定企業(yè)其他管理工作的作用，而恰恰相反，是大大加強(qiáng)和提升了其他管理工作的作用。財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)的完成，財(cái)務(wù)管理目標(biāo)及至企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)仍然依賴企業(yè)各項(xiàng)具體管理工作的配套和生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理等的有效配合。企業(yè)的其他管理工作和財(cái)務(wù)管理之間也是相互滲透的，財(cái)務(wù)管理的精準(zhǔn)特征會(huì)有力促進(jìn)其他管理部門的管理目標(biāo)的量化，使管理質(zhì)量得到提升?？傊?，離開了其他管理工作的協(xié)調(diào)配套，財(cái)務(wù)管理就成為空中樓閣：沒(méi)有財(cái)務(wù)管理的調(diào)控，其他管理工作也是盲無(wú)目標(biāo)。最后，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)的全身運(yùn)動(dòng)，決不單單是財(cái)務(wù)部門的事。有人片面地認(rèn)為，以財(cái)務(wù)管理為中心就是以財(cái)務(wù)部門為中心，這是狹隘的。財(cái)務(wù)管理的重要性、復(fù)雜性及其涉及范圍的廣泛性決定了它遠(yuǎn)不是僅靠一個(gè)部門的工作所能解決的。財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)需要全盤考慮，統(tǒng)一目標(biāo)，協(xié)調(diào)一致的工作。以財(cái)務(wù)管理為中心，可引導(dǎo)企業(yè)的方方面面實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，把企業(yè)價(jià)值最大化的觀念落實(shí)到企業(yè)的每一個(gè)人、每個(gè)方面和環(huán)節(jié)。這需要各方面集思廣益、群策群力，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化，創(chuàng)造更大財(cái)富。但是也應(yīng)該看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將財(cái)務(wù)管理擺在企業(yè)管理的中心地位，無(wú)疑給企業(yè)財(cái)務(wù)部門帶來(lái)了壓力，財(cái)務(wù)部門要變壓力為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好企業(yè)戰(zhàn)略決策的參謀。

2.實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作目標(biāo)和內(nèi)容創(chuàng)新

現(xiàn)在，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境正在發(fā)生不斷的變化，例如全球化及日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)、新的組織機(jī)構(gòu)及需求、知識(shí)經(jīng)濟(jì)還有信息技術(shù)及其對(duì)企業(yè)流程的影響等，而所有這些變革的力量正在推動(dòng)著企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，企業(yè)的指向?qū)⒏嗟刈⒅貏?chuàng)造價(jià)值和降低成本。以往，許多企業(yè)的財(cái)務(wù)部門在很大程度上都還在采用“閉門造車?式的理財(cái)方式在一個(gè)狹小的視野里被動(dòng)地進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。今天，他們?cè)谄髽I(yè)的重大決策過(guò)程中卻起著先遣隊(duì)的作用。企業(yè)財(cái)務(wù)管理部門正在變成由電腦控制的”雷達(dá)站“，對(duì)外監(jiān)測(cè)著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，對(duì)內(nèi)監(jiān)控著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況，并且發(fā)布信號(hào)和指令，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供依據(jù)。企業(yè)將學(xué)會(huì)利用其在財(cái)務(wù)策劃上的優(yōu)勢(shì)，作為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的有利武器，財(cái)務(wù)主管們正在意識(shí)到，若想在戰(zhàn)略上搶占先機(jī)，就必須學(xué)會(huì)如何將數(shù)據(jù)變?yōu)樾畔?，再由信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)，最后再由知識(shí)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)決策，付諸行動(dòng)。這是我國(guó)企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)條件下遭遇的全新的挑戰(zhàn)。面臨新的挑戰(zhàn)，要使財(cái)務(wù)部門充當(dāng)企業(yè)”雷達(dá)站“這一角色，必須重構(gòu)財(cái)務(wù)管理工作目標(biāo)和內(nèi)容。

在未來(lái)的幾年里，財(cái)務(wù)部門要實(shí)現(xiàn)三個(gè)最重要的轉(zhuǎn)變：由交易處理和相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)告處理、提高財(cái)務(wù)管理質(zhì)量、建立靈活有效的財(cái)務(wù)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣咝畔⑾到y(tǒng)的質(zhì)量、管理財(cái)務(wù)和相關(guān)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇以及幫助營(yíng)運(yùn)單位進(jìn)行商業(yè)計(jì)劃、行為基礎(chǔ)管理、會(huì)計(jì)、分析等工作，管轄范圍擴(kuò)大到企業(yè)內(nèi)外的方方面面。據(jù)有關(guān)部門對(duì)200個(gè)跨國(guó)公司的調(diào)查反饋，可以看出現(xiàn)代一流企業(yè)內(nèi)衡量財(cái)務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生許多變化：

（1）財(cái)務(wù)工作的導(dǎo)向由單一的利潤(rùn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值、現(xiàn)金流量、利潤(rùn)三維導(dǎo)向。

（2）財(cái)務(wù)部門的主要工作量由處理交易向?yàn)槠髽I(yè)提供預(yù)測(cè)轉(zhuǎn)換。

（3）財(cái)務(wù)部門的職能由生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)?shù)葐我焕碡?cái)職能向理財(cái)、籌劃、預(yù)測(cè)、決策的多功能方向轉(zhuǎn)變。

（4）財(cái)務(wù)部門的工作方式方法由傳統(tǒng)的報(bào)告驅(qū)動(dòng)、法定程序、領(lǐng)導(dǎo)指示、上級(jí)文件向決策導(dǎo)向、協(xié)商、溝通、咨詢轉(zhuǎn)變。

（5）財(cái)務(wù)部門的工作特點(diǎn)將趨向前瞻、快捷、更講求時(shí)效的方向發(fā)展，更重視信息和客戶的滿意程度。從上述變化中可以看到，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的建設(shè)要滿足新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的要求，必須要根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和企業(yè)的奮斗目標(biāo)，以前瞻的姿態(tài)，迅速轉(zhuǎn)變觀念，全面調(diào)整和充實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的工作重點(diǎn)和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和內(nèi)容創(chuàng)新，主動(dòng)積極、廣泛深入地收集和分析企業(yè)內(nèi)外的有關(guān)信息，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供及時(shí)、高效的服務(wù)。

當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的建設(shè)要確立兩大重點(diǎn)：

（1）市場(chǎng)營(yíng)銷分析系統(tǒng)。傳統(tǒng)體制下，企業(yè)以生產(chǎn)為本，企業(yè)運(yùn)作狀態(tài)和資源配置呈紡棰形，企業(yè)財(cái)務(wù)分析的重點(diǎn)是產(chǎn)品成本和尋求降低生產(chǎn)成本的辦法。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)營(yíng)銷狀況和新產(chǎn)品開發(fā)能力決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，企業(yè)的運(yùn)作狀態(tài)和資源配置呈啞鈴型，企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的遭際所形成的信息隱含著企業(yè)生存狀態(tài)和決策的寶貴資源，必然成為企業(yè)財(cái)務(wù)分析的首選。在建設(shè)經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)中，要優(yōu)先設(shè)立企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷方

面的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和指標(biāo)體系、工作手段、工作制度。

（2）新產(chǎn)品研發(fā)分析系統(tǒng)。這是一項(xiàng)全新的分析工作系統(tǒng)，是現(xiàn)代企業(yè)長(zhǎng)出的一只觸角。因?yàn)殡S著新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和買方市場(chǎng)形成，人們的需求越來(lái)越高，而且向多樣化發(fā)展，對(duì)產(chǎn)品的要求不僅在使用功能方面提出更高要求，還要求在產(chǎn)品中能體現(xiàn)使用者的個(gè)性。這就迫使企業(yè)的產(chǎn)品品種多樣化、產(chǎn)品復(fù)雜性日趨增強(qiáng)、產(chǎn)品生命周期日益縮短，具有較強(qiáng)新產(chǎn)品研發(fā)能力的企業(yè)在市場(chǎng)角逐中占有明顯優(yōu)勢(shì)。企業(yè)財(cái)務(wù)的重大任務(wù)之一就是要為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)，不僅在資金上對(duì)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目作出優(yōu)先安排，更重要的是財(cái)務(wù)人員要深入新產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門信息來(lái)源廣泛，善于權(quán)衡比較的職能優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)在新產(chǎn)品研發(fā)上處于強(qiáng)勢(shì)。

3.狠抓組織落實(shí)

在觀念上弄清企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)建設(shè)的重大意義和方法后，最關(guān)鍵的問(wèn)題是要做到組織落實(shí)。傳統(tǒng)體制留給國(guó)有企業(yè)的最大弊端之一是在行為機(jī)制上的一等二看，一等是遇到問(wèn)題等上級(jí)指示精神，沒(méi)有上級(jí)指示精神不去做；二看是看隔壁左右做了沒(méi)有，別人沒(méi)做我也不要做，有這種行為機(jī)制的企業(yè)在當(dāng)今只有一種結(jié)果，那就是垮臺(tái)?，F(xiàn)在應(yīng)確立的行為機(jī)制是自主經(jīng)營(yíng)，以創(chuàng)新為榮，敢為天下先。特別是在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力這些根本素質(zhì)的建設(shè)上，要有緊迫感，要狠抓落實(shí)。組織落實(shí)是一切落實(shí)的載體，是必須首先要落實(shí)的，是任何新舉措實(shí)現(xiàn)的制度保障，特別是在企業(yè)的最高管理決策層中，要把企業(yè)財(cái)務(wù)工作系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者放到舉足輕重的位置。這里既不能等也不能看，要充分運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，把企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策型財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)好。

第三篇：中考沖刺：方案設(shè)計(jì)與決策型問(wèn)題(提高)

中考沖刺：方案設(shè)計(jì)與決策型問(wèn)題(提高)

一、選擇題

1.（2016春?內(nèi)江期末）有甲，乙，丙三種商品，如果購(gòu)甲3件，乙2件，丙1件共需315元錢，購(gòu)甲1件，乙2件，丙3件共需285元錢，那么購(gòu)甲，乙，丙三種商品各一件共需（）

A．50

B．100

C．150

D．200

2．在方格紙中，選擇標(biāo)有序號(hào)①②③④中的一個(gè)小正方形涂黑，與圖中陰影部分構(gòu)成中心對(duì)稱圖形．該小正方形的序號(hào)是（）

A．①

B．②　　　　C．③

D．④

3.下面的四個(gè)圖案中，既可用旋轉(zhuǎn)來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程，又可用軸對(duì)稱來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程的圖案有（）

A．4個(gè)

B．3個(gè)

C．2個(gè)

D．1個(gè)

二、填空題

4．我們知道，只有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.你如何處理和安排這三個(gè)條件，使這兩個(gè)三角形全等.請(qǐng)你仿照方案（1），寫出方案（2）、（3）.解：設(shè)有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形.方案（1）：若這角恰好是直角，則這兩個(gè)三角形全等.方案（2）：______.方案（3）：______.5．（重慶校級(jí)期中）適逢南開中學(xué)建校78周年暨（融僑）中學(xué)建校10周年校慶活動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備印刷2000份校慶?？讖S的優(yōu)惠是先降價(jià)20%，再降價(jià)10%，乙廠的優(yōu)惠是前1000份優(yōu)惠10%，后1000份優(yōu)惠30%，選擇______廠更劃算．

6.幾何模型：

條件：如下左圖，A、B是直線同旁的兩個(gè)定點(diǎn)．

問(wèn)題：在直線上確定一點(diǎn)P，使PA+PB的值最?。?/p>

方法：作點(diǎn)A關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)，連結(jié)交于點(diǎn)，則的值最小（不必證明）．

模型應(yīng)用：

（1）

如圖1，正方形的邊長(zhǎng)為2，為的中點(diǎn)，是上一動(dòng)點(diǎn)．連結(jié)，由正方形對(duì)稱性可知，與關(guān)于直線對(duì)稱．連結(jié)交于，則的最小值是___________；

（2）

如圖2，的半徑為2，點(diǎn)在上，，是?上一動(dòng)點(diǎn)，則的最小值是___________；

（3）如圖3，是內(nèi)一點(diǎn)，分別是上的動(dòng)點(diǎn)，則周長(zhǎng)的最小值是___________．

三、解答題

7.（2016?臨沂）現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展．小明計(jì)劃給朋友快遞一部分物品，經(jīng)了解有甲、乙兩家快遞公司比較合適．甲公司表示：快遞物品不超過(guò)1千克的，按每千克22元收費(fèi)；超過(guò)1千克，超過(guò)的部分按每千克15元收費(fèi)．乙公司表示：按每千克16元收費(fèi)，另加包裝費(fèi)3元．設(shè)小明快遞物品x千克．

（1）請(qǐng)分別寫出甲、乙兩家快遞公司快遞該物品的費(fèi)用y（元）與x（千克）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）小明選擇哪家快遞公司更省錢？

8．（2015?宜昌模擬）今年是“十二五”計(jì)劃的開局之年，5月16日國(guó)務(wù)院討論通過(guò)《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》．會(huì)議決定：本安排264億元的財(cái)政補(bǔ)貼用于推廣符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的家用電器（包括空調(diào)、平板電視、洗衣機(jī)和熱水器），其中洗衣機(jī)、平板電視的補(bǔ)貼比熱水器補(bǔ)貼分別多20%、40%，而熱水器的補(bǔ)貼比空調(diào)補(bǔ)貼少；同時(shí)建議，以后兩年用于推廣符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)家用電器的財(cái)政補(bǔ)貼每年遞增a億元，“十二五”的最后兩年用于此項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼每年按照一定比例遞增，從而使“十二五”期間財(cái)政補(bǔ)貼總額比規(guī)劃第二年補(bǔ)貼的5.31倍還多2.31a億元．

（1）若熱水器的財(cái)政補(bǔ)貼今年比2011年增長(zhǎng)10%，則2011年熱水器的財(cái)政補(bǔ)貼為多少億元？

（2）求“十二五”的最后兩年用于此項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼的年平均增長(zhǎng)率．

9.某工廠計(jì)劃為某山區(qū)學(xué)校生產(chǎn)A，B兩種型號(hào)的學(xué)生桌椅500套，以解決1250名學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，一套A型桌椅（一桌兩椅）需木料0.5m，一套B型桌椅（一桌三椅）需木料0.7m，工廠現(xiàn)有庫(kù)存木料302m．

（1）有多少種生產(chǎn)方案？

（2）現(xiàn)要把生產(chǎn)的全部桌椅運(yùn)往該學(xué)校，已知每套型桌椅的生產(chǎn)成本為100元，運(yùn)費(fèi)2元；每套B型桌椅的生產(chǎn)成本為120元，運(yùn)費(fèi)4元，求總費(fèi)用y（元）與生產(chǎn)A型桌椅x（套）之間的關(guān)系式，并確定總費(fèi)用最少的方案和最少的總費(fèi)用．（總費(fèi)用生產(chǎn)成本運(yùn)費(fèi)）

（3）按（2）的方案計(jì)算，有沒(méi)有剩余木料？如果有，請(qǐng)直接寫出用剩余木料再生產(chǎn)以上兩種型號(hào)的桌椅，最多還可以為多少名學(xué)生提供桌椅；如果沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由.10.如圖1,矩形鐵片ABCD的長(zhǎng)為,寬為;為了要讓鐵片能穿過(guò)直徑為的圓孔,需對(duì)鐵片進(jìn)行處理(規(guī)定鐵片與圓孔有接觸時(shí)鐵片不能穿過(guò)圓孔)；

（1）如圖2,M、N、P、Q分別是AD、AB、BC、CD的中點(diǎn),若將矩形鐵片的四個(gè)角去掉,只余下四邊形MNPQ,則此時(shí)鐵片的形狀是_______________,給出證明,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)鐵片都能穿過(guò)圓孔；

（2）如圖3,過(guò)矩形鐵片ABCD的中心作一條直線分別交邊BC、AD于點(diǎn)E、F(不與端點(diǎn)重合),沿著這條直線將矩形鐵片切割成兩個(gè)全等的直角梯形鐵片；

①當(dāng)BE=DF=時(shí),判斷直角梯形鐵片EBAF能否穿過(guò)圓孔,并說(shuō)明理由；

②為了能使直角梯形鐵片EBAF順利穿過(guò)圓孔,請(qǐng)直接寫出線段BE的長(zhǎng)度的取值范圍______.答案與解析

【答案與解析】　　一、選擇題

1.【答案】B；

【解析】設(shè)購(gòu)甲，乙，丙三種商品各一件需要x元、y元、z元．

根據(jù)題意，得，兩方程相加，得

4x+4y+4z=600，x+y+z=150．

則購(gòu)甲，乙，丙三種商品各一件共需150元．

2.【答案】B；

【解析】如圖，把標(biāo)有序號(hào)②的白色小正方形涂黑，就可以使圖中的黑色部分構(gòu)成一個(gè)中心對(duì)稱圖形．

故選B．

3.【答案】A

【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱的定義來(lái)分析．

圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞某個(gè)固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng)；

軸對(duì)稱是指如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩側(cè)的圖形能夠互相重合，就是軸對(duì)稱．

圖形1可以旋轉(zhuǎn)90°得到，也可以經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱，沿一條直線對(duì)折，能夠完全重合；

圖形

2可以旋轉(zhuǎn)180°得到，也可以經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱，沿一條直線對(duì)折，能夠完全重合；

圖形

3可以旋轉(zhuǎn)180°得到，也可以經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱，沿一條直線對(duì)折，能夠完全重合；

圖形

4可以旋轉(zhuǎn)90°得到，也可以經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱，沿一條直線對(duì)折，能夠完全重合．

故既可用旋轉(zhuǎn)來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程，又可用軸對(duì)稱來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程的圖案有

4個(gè)．

故選

A．

二、填空題

4.【答案】方案（2）：該角恰為兩邊的夾角時(shí)；

方案（3）：該角為鈍角時(shí).5.【答案】甲

【解析】

設(shè)每一份校慶?？膯蝺r(jià)為a元．

甲廠的花費(fèi)：2000a（1﹣20%）（1﹣10%）=1440a；

乙廠的花費(fèi)：1000a（1﹣10%）+1000a（1﹣30%）=1600a；

1440a＜1600a

所以選擇甲廠更劃算．故答案為：甲．

6.【答案】（1）；（2）；（3）．

【解析】

解：（1）的最小值是DE，.（2）延長(zhǎng)AO交⊙o于點(diǎn)D，連接CD交OB于P

則PA=PD，PA+PC=PC+PD=CD

連接AC，∵AD為直徑，∴∠ACD＝90°，AD＝４

∵∠AOC＝60°，∴∠ADC＝30°

在Rt△ACD中，CD＝cos30°?AD=，即PA+PC的最小值為

（3）解：分別作點(diǎn)P關(guān)于OA，OB的對(duì)稱點(diǎn)E，F(xiàn)，連接EF交OA，OB于R，Q，則△PRQ的周長(zhǎng)為：EF，∵OP=OE=OF=10,∠FOB=∠POB,∠POA=∠AOE,∵∠AOB=45°,∴∠EOF=90°

在Rt△EOF中，∵OE=OF=10，∴EF=10，即△PRQ的周長(zhǎng)最小值為10

三、解答題

7.【答案與解析】

解：（1）由題意知：

當(dāng)0＜x≤1時(shí)，y甲=22x；

當(dāng)1＜x時(shí)，y甲=22+15（x﹣1）=15x+7．

y乙=16x+3．

（2）①當(dāng)0＜x≤1時(shí)，令y甲＜y乙，即22x＜16x+3，解得：0＜x＜；

令y甲=y乙，即22x=16x+3，解得：x=；

令y甲＞y乙，即22x＞16x+3，解得：＜x≤1．

②x＞1時(shí)，令y甲＜y乙，即15x+7＜16x+3，解得：x＞4；

令y甲=y乙，即15x+7=16x+3，解得：x=4；

令y甲＞y乙，即15x+7＞16x+3，解得：1＜x＜4．

綜上可知：當(dāng)＜x＜4時(shí)，選乙快遞公司省錢；

當(dāng)x=4或x=時(shí)，選甲、乙兩家快遞公司快遞費(fèi)一樣多；

當(dāng)0＜x＜或x＞4時(shí)，選甲快遞公司省錢．

8.【答案與解析】

解：

（1）設(shè)2011年熱水器的財(cái)政補(bǔ)貼為x億元，則2012年熱水器的財(cái)政補(bǔ)貼為1.1x，洗衣機(jī)的財(cái)政補(bǔ)貼1.2×1.1x、平板電視的財(cái)政補(bǔ)貼1.4×1.1x、空調(diào)的財(cái)政補(bǔ)貼×1.1x，根據(jù)題意列方程得：

1.1x+1.2×1.1x+1.4×1.1x+×1.1x=264

解得：x=5

答：2011年熱水器的財(cái)政補(bǔ)貼為5億元；

（2）設(shè)“十二五”的最后兩年用于此項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼的年平均增長(zhǎng)率為m．根據(jù)題意列方程得：

（264﹣a）+264+（264+a）+（264+a）×（1+m）+（264+a）（1+m）2=264×5.31+2.31a

即（264+a）m2+3（264+a）m﹣0.31（a+264）=0，m2+3m﹣0.31=0

解得：m1=3.1（舍去），x2=0.1．

答：此項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼的年平均增長(zhǎng)率是10%．

9.【答案與解析】

解:

（1）設(shè)生產(chǎn)型桌椅套，則生產(chǎn)型桌椅套，由題意得

解得

因?yàn)槭钦麛?shù)，所以有11種生產(chǎn)方案．

（2），隨的增大而減少．

∴當(dāng)時(shí)，有最小值．

∴當(dāng)生產(chǎn)型桌椅250套、型桌椅250套時(shí)，總費(fèi)用最少．

此時(shí)（元）

（3）有剩余木料，最多還可以解決8名同學(xué)的桌椅問(wèn)題．

10.【答案與解析】

（1）是菱形

如圖，過(guò)點(diǎn)M作MG⊥NP于點(diǎn)G

M、N、P、Q分別是AD、AB、BC、CD的中點(diǎn)

∴△AMN≌△BPN≌△CPQ≌△DMQ

∴MN=NP=PQ=QM

∴四邊形MNPQ是菱形

MN=

∴MG=

∴此時(shí)鐵片能穿過(guò)圓孔.（2）

①如圖，過(guò)點(diǎn)A作AH⊥EF于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)E作EK⊥AD于點(diǎn)K

顯然AB=，故沿著與AB垂直的方向無(wú)法穿過(guò)圓孔

過(guò)點(diǎn)A作EF的平行線RS，故只需計(jì)算直線RS與EF之間的距離即可

BE=AK=,EK=AB=，AF=

∴KF=,EF=

∠AHF=∠EKF=90°，∠AFH=∠EFK

∴△AHF∽△EKF

∴可得AH=

∴該直角梯形鐵片不能穿過(guò)圓孔.②?或.

第四篇：有效教學(xué)決策心得體會(huì)

讀《有效教學(xué)決策》有感

前一段時(shí)間得了一本好書《有效教學(xué)決策》，感覺(jué)如獲至寶，手不釋卷狂讀一陣。說(shuō)句心里話，自開學(xué)后，讀專業(yè)書相對(duì)較少，除了給自己找忙字理由外，主要是心不靜。天天忙于學(xué)校各項(xiàng)檢查，督導(dǎo)工作之中，屬于自己的時(shí)間的確少之又少。

言歸正傳，這本書的主要特點(diǎn)是將教學(xué)決策作為主線索，并以教學(xué)決策將其他各個(gè)主題串聯(lián)起來(lái)。盡量平衡影響教師教學(xué)決策的兩個(gè)主要方面：有效教學(xué)研究的成果和建構(gòu)主義的教學(xué)觀。

除了最后一章外，每一章都至少有一個(gè)部分稱之為“研究和理論基礎(chǔ)”。這就保證了所討論的是最新的思想，也促進(jìn)了讀者獲取有意義的和有用的知識(shí)。與此相關(guān)的部分稱為“實(shí)踐應(yīng)用”，主要討論研究成果和理論方法，以幫助讀者思考如何實(shí)踐應(yīng)用。每一章都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)案例，它們是基于我們的假設(shè)而提出來(lái)的。

有些章節(jié)的觀察和分析表中歸納了一些教學(xué)技能、教學(xué)方法和教學(xué)策略，目的是鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我分析或與同事們分享。我們和其他的一些教師發(fā)現(xiàn)，這些表格在增強(qiáng)理解、增加社區(qū)教育者之間的共同語(yǔ)言、為行動(dòng)研究提供工具以及促進(jìn)教師研究者等方面起到了重要作用。這本書不像國(guó)內(nèi)教育專家所寫內(nèi)容讀如嚼蠟，有開卷欲睡之感。本書每一章節(jié)都有概述、研究和理論基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用、日志建議等內(nèi)容，充分證明了西文教育家實(shí)證態(tài)度，感覺(jué)理論與實(shí)踐之間有著非常清晰的因果關(guān)系，讀來(lái)有理有據(jù)，有張有馳，回味無(wú)窮。有感：教學(xué)決策的信念

信念1：教學(xué)質(zhì)量直接取決于教學(xué)前所做出的教學(xué)決策的質(zhì)量。教學(xué)決策是一個(gè)過(guò)程，但是它也是把各個(gè)教學(xué)因素整合起來(lái)的一個(gè)觀念，教學(xué)決策對(duì)于教學(xué)氛圍、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)互動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)都是不可缺少的。

評(píng)價(jià)一節(jié)課的最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)就是質(zhì)量，學(xué)生掌握了多少知識(shí)和技能。教師采取什么教學(xué)決策直接影響著學(xué)生對(duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)的效果。如教師采用講授法，將學(xué)習(xí)內(nèi)容直接傳授給學(xué)生，這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)方式非常有效，簡(jiǎn)單易行。那是相對(duì)教師而言，但對(duì)于學(xué)生而言，未必有效。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生不能有足夠的耐心聽老師講課的時(shí)候，他人在教室其實(shí)心已遠(yuǎn)去，貌合神離的課堂無(wú)疑是低效甚至是無(wú)效的。

信念2：教學(xué)是一種復(fù)雜的行為。有些人過(guò)于簡(jiǎn)單化的解釋會(huì)導(dǎo)致誤解，導(dǎo)致對(duì)教師角色和學(xué)校作用的歪曲，一些教師對(duì)此也負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這反映在他們所采取的教學(xué)方法沒(méi)有遵循教學(xué)論的原則，而是以其傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人直覺(jué)為基礎(chǔ)，教學(xué)的概念在他們看來(lái)，更像是一套把戲，而非一系列合乎理性的原則。

從教師的結(jié)構(gòu)不難看出，初中生教師小學(xué)生，高中生教中學(xué)生的現(xiàn)象比比皆是。我們并不懷疑這些教師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和精湛的教學(xué)能力，但在學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備方面，這些教師就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在課堂上表現(xiàn)的尤為突出，知識(shí)性錯(cuò)誤，學(xué)科盲點(diǎn)，都是對(duì)教育簡(jiǎn)單化的集中體現(xiàn)。還有就是教師不能與時(shí)俱進(jìn)努力學(xué)習(xí)，緊跟社會(huì)的發(fā)展，那將不會(huì)適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì)發(fā)展，更跟不上學(xué)生不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)水平。

信念3：教學(xué)是習(xí)得性行為。作為專門研究教學(xué)問(wèn)題的教學(xué)論是建立在系統(tǒng)的原則基礎(chǔ)上，而這些原則是許許多多的理論和實(shí)踐工作者長(zhǎng)期研究的結(jié)晶。認(rèn)為教師不掌握這方面的知識(shí)也可以有效地教學(xué)，這是十分天真的想法。人們可以對(duì)比一下一位要為病人做四重搭橋手術(shù)的醫(yī)生，他在此前必須受過(guò)專門培訓(xùn)，不難想象，沒(méi)有經(jīng)過(guò)廣泛訓(xùn)練的教師怎么可能達(dá)到最有效的教學(xué)？

教學(xué)過(guò)程有兩個(gè)層面，一是教師層面，教師在學(xué)科知識(shí)不斷積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富的教學(xué)過(guò)程。是教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程，也是教師體會(huì)職業(yè)快樂(lè)的主要途徑。二是學(xué)生層面。學(xué)生在教師的組織之下，完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)自己的認(rèn)知不斷學(xué)習(xí)，提高，完善，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，并努力超越自己的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程對(duì)于教師和學(xué)生而言，都是不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的過(guò)程，如果停止不前，固步自封都會(huì)導(dǎo)致失去教或?qū)W的興趣.讀《有效教學(xué)決策》有感

安站鎮(zhèn)辛莊小學(xué)王平

第五篇：淺談地理教學(xué)

淺談地理教學(xué)

作為一名年輕教師，在教學(xué)上我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。但是經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，我對(duì)地理教學(xué)也有了一定的認(rèn)識(shí)，在這里我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

一：熟悉教材

新教師在工作后會(huì)遇到很多問(wèn)題，不僅有教法上的問(wèn)題，甚至還會(huì)遇到很多知識(shí)性的問(wèn)題。所以，我們一定要熟悉教材，不但要掌握教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且要充分了解教材各部分之間的關(guān)系。只有對(duì)教材了如指掌后，才能超越教材，把教材當(dāng)做教學(xué)素材使用。

二：獨(dú)立思考

在遇到問(wèn)題時(shí)，有的老師可能會(huì)直接請(qǐng)教其他老師得到答案，我認(rèn)為這樣不利于自己的獨(dú)立思考，畢竟別人的想法是別人的理解。所以，特別是年輕教師，在遇到問(wèn)題時(shí)最好能先求助于身邊的資料，如教材、地圖冊(cè)、參考書以及網(wǎng)絡(luò)，這樣在解決問(wèn)題的同時(shí)，還能擴(kuò)充自己的知識(shí)面，完善自己的知識(shí)體系。

三：設(shè)計(jì)自己的教案

由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，年輕教師在教案設(shè)計(jì)上可能照抄現(xiàn)成教案或者模仿其他教師的教案，我認(rèn)為這也是不可取的。每個(gè)教案的設(shè)計(jì)者都有自己的思路，而如果自己沒(méi)有思考就直接去看別人的設(shè)計(jì)，甚至是照抄別人的教案，不但對(duì)自己的教學(xué)沒(méi)有任何幫助，而且會(huì)被別人的設(shè)計(jì)左右自己的想法，最終成為自己創(chuàng)新的障礙。所以，一定要設(shè)計(jì)自己的教案，就算是要參考別人的設(shè)計(jì)，也一定要有自己的思路。

四：適當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w課件，但不能過(guò)分依賴

多媒體課件是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，也是新課改提倡的教學(xué)方式，但是如果對(duì)它依賴太大，也是不利于我們地理教師的成長(zhǎng)的。地理學(xué)科有著自己的特色，教學(xué)中需要板圖板畫的支持，而年輕教師在這方面的基本功不過(guò)硬，過(guò)分的依賴課件反而不利于自己教學(xué)基本功的提高。

五：注意案例的收集和整理

地理教學(xué)與日常生活是密不可分的，自己掌握的案例越多，教學(xué)就越得心應(yīng)手，課堂也會(huì)更加生動(dòng)。而我們年輕教師在這方面是比較欠缺的，教學(xué)中如果僅局限于教材上的例子，上課時(shí)經(jīng)常感覺(jué)講著講著就沒(méi)東西講了。所以為了避免照本宣科，地理教師一定要注意在平時(shí)多收集整理教學(xué)素材。

六：課后反思

地理教師一般都帶幾個(gè)班，同一節(jié)課在不同班上完的感想肯定有所不同。所以上完課后，將一節(jié)課的心得總結(jié)為教學(xué)反思是很有必要的。有時(shí)候?qū)W生的一句話或一個(gè)問(wèn)題，就可能給我們帶來(lái)靈感，給課堂帶來(lái)高潮，及時(shí)的記下這些，對(duì)以后的教學(xué)是一種寶貴的資源。