第一篇：蘇州會計做賬實務培訓班 手工做賬培訓 與你分享手工做賬流程

蘇州英豪職業(yè)培訓學校六八七八九0八一

蘇州會計做賬實務培訓班 手工做賬培訓 與你分享手工做賬流程

哪些人適合學習會計做帳報稅

通過了會計從業(yè)資格考試,具備會計基礎知識，但沒有實際操作經(jīng)驗；

從事財務工作，但苦于會計經(jīng)驗不足；

自己擔任會計，但又沒有會計基礎和經(jīng)驗。

會計做帳報稅實務班課程內(nèi)容介紹

零基礎入門:會計學基礎 ,會計實務解析

實訓出納:出納做賬詳解,出納真賬演練

會計實訓:服務業(yè)做賬詳解,服務業(yè)真賬演練,工業(yè)做賬詳解,工業(yè)真賬演練

納稅申報:一般納稅人申報,小規(guī)模納稅人申報,服務營業(yè)稅申報,各種所得稅申報 賬務軟件:用友軟件精品課,IC卡網(wǎng)上申報課,網(wǎng)上報稅與年檢

企業(yè)實賬:咨詢業(yè)真賬演練,廣告業(yè)真賬演練,高科技真帳演練,商品流通業(yè)真帳演練,工業(yè)真帳演練

會計做帳報稅質(zhì)量保證

為什么我們敢保證學習效果？

1：授課老師都是擁有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗的專職（兼職）講師，是會計行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員。并且培訓課程都是根據(jù)老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗和會計做賬的實戰(zhàn)案例總結(jié)而成。2：我們的擁有完善教學體系，從零基礎到精通，從案例分析到實戰(zhàn)演練，都會由淺至深的進行講授。

3：授課的過程中，老師會根據(jù)學員的基礎和學員的需求把握課程的方向，從而使學生達到最好的學習效果。

4：數(shù)百名畢業(yè)學員已經(jīng)在各公司就職，并且成功的把所學知識用于作業(yè)的實戰(zhàn)

中。

會計做帳報稅班師資介紹

作為企業(yè)做賬財務人員都應該對此（手工帳）操作流程有所了解，才能更好的利用相關(guān)的財務軟件進行處理操作，目前，屬于中小型私營企業(yè)還是利用手工帳來完成帳務處理，規(guī)模較大或管理水平高一點的企業(yè)均采用財務軟件來完成帳務處理工作，但是兩者的帳務處理程序以及需要達到的目的是一樣的，利用計算機軟件操作要比手工帳減少了工作量、節(jié)省了時間，從目前中小型私營企業(yè)情況來看，企業(yè)財務會計核算，多數(shù)企業(yè)還是采用手工帳務處理方式完成工作，但是，隨著社會的發(fā)展，進步，財務軟件操作是必須的，你應該知道如何使用軟件及如何操作，只要憑證制作正確，其余一切由計算機完成：憑證-匯總-明細賬-總賬-各種報表等，相對說使用財務軟件做帳更規(guī)范、快捷。但是，不管使用財務軟件或者手工帳來處理。首先必須了解、掌握生產(chǎn)企業(yè)財務核算結(jié)賬流程：

一、生產(chǎn)企業(yè)大致會計結(jié)帳操作流程

第一步：根據(jù)企業(yè)實際發(fā)生的業(yè)務單據(jù)進行編制記帳憑證，平常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務單據(jù)要及時準確的填制記帳憑證，規(guī)模大一點的企業(yè)為了反映現(xiàn)金、銀行存款、往來賬款、銷售收入等情況，憑證填制必須及時，以便給老板提供數(shù)字，一旦等老板需要數(shù)字在填制，可能就要被整，規(guī)模小一點的企業(yè)，由于企業(yè)業(yè)務較少，老板都心中有數(shù)，這時一般會計人員就月底一次性處理，然后在登記有關(guān)帳薄，具體結(jié)賬情況要根據(jù)企業(yè)性質(zhì)結(jié)合老板的思路進行操作。確保我們財務人員在企業(yè)能夠起到相關(guān)的作用，讓老板更加重視財務人員，多匯報、多交流是我們做企業(yè)財務的關(guān)鍵。

（1）編制憑證

一般小型企業(yè)都在月底結(jié)算時才編制憑證，因為企業(yè)業(yè)務很少，老板自己心中有數(shù)，不用及時反映各財務狀況，月底處理好在反映企業(yè)狀況，企業(yè)規(guī)模較大的企業(yè)，賬務處理要及時一些，以防拖延會給企業(yè)造成不必要的損失，企業(yè)日常業(yè)務內(nèi)容比較固定，所以憑證編制內(nèi)容變化不大，會計只要按照固定模式逐一編制憑證即可。企業(yè)通常業(yè)務憑證類別有以下幾類：

1.完稅憑證

每月月初企業(yè)成功申報后，可去銀行打印完稅憑證，不能在銀行打印完稅憑證的應去稅務機關(guān)打印。取得憑證后及時入賬，沖減上月計提稅金或直接記入當月費用（如印花稅等不需要預先計提的稅金，在取得時直接記入費用）。

2.業(yè)務發(fā)票處理

將當月填開和取得發(fā)票分類入賬，按照發(fā)票的性質(zhì)分別通過存貨、現(xiàn)金、銀行存款、往來賬戶、應交稅費以及費用科目進行核算。將全部專用發(fā)票入賬后，查看進項稅額和銷項稅額明細賬的金額合計，是否與當月防偽稅控開票系統(tǒng)統(tǒng)計的金額以及網(wǎng)上認證返回的認證金額是否一致，然后計算當月繳納稅金金額。

3.費用類發(fā)票處理

做好內(nèi)部單據(jù)報銷制度，規(guī)定報銷時間，及時收集公司員工手中的費用單據(jù)，將其歸類入賬。認真查看費用單據(jù)是否合法，未取得合法憑據(jù)的費用是無法得到稅務機關(guān)的認可的。平時還應做好費用入賬金額控制，對類似招待費、廣告費等存

在抵扣限額規(guī)定的費用科目，應及時核對發(fā)生金額，對超過抵扣標準的費用應減少其入賬金額。

4.成本計算及入賬處理

對生產(chǎn)性企業(yè)，應做好內(nèi)部單據(jù)傳遞規(guī)定，將公司發(fā)生的所有與生產(chǎn)有關(guān)的內(nèi)部單據(jù)及時有效的傳遞到財務手中，進行成本核算，確保成本計算的準確。及時編制制造費用歸集、分配憑證；生產(chǎn)成本歸集、分配憑證；產(chǎn)品入庫憑證以及銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)憑證。

5.做好費用計提及攤銷

做好每月固定發(fā)生的計提業(yè)務，如固定資產(chǎn)計提折舊、無形資產(chǎn)攤銷、水電費計提、工資計提以及以工資為基數(shù)計提的福利費、教育經(jīng)費、工會經(jīng)費等，做到不漏提也不多提；對存在需要攤銷的費用如開辦費、材料成本差異等每月攤銷的費用，及時做好攤銷分配憑證。

6.歸集損益類科目，結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤

將所有單據(jù)入賬后應認真歸集當月?lián)p益類科目發(fā)生金額，將其分類轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目，查看當月利潤實現(xiàn)情況。

傅老師；男；財經(jīng)大學畢業(yè)；蘇州籍；會計師；財務職業(yè)經(jīng)理人兼財經(jīng)客座教授；；從事會計崗位25年，精通工商、銀行、稅務、海關(guān)、外匯、商檢等工作流程；歷經(jīng)出納會計、材料會計、成本會計、主辦會計、財務經(jīng)理等崗位：

1、國營蘇州吳中鋼鐵總公司----------------主辦會計；

2、新西蘭澳華（蘇州）集團公司----------財務副總監(jiān)；

3、蘇州工業(yè)園區(qū)新海宜電器股份公司--------財務經(jīng)理；

4、蘇州綠色建筑工程技術(shù)研究中心有限公司--財務總監(jiān)；熟悉國家財稅政策和進出口退稅業(yè)務,掌握生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易企業(yè)的財務流程，特別對往來帳、材料帳、成本精算和匯算清繳極富研究，擁有國內(nèi)上市公司財務制度和中小企業(yè)靈活的融資政策的精彩案例，擅長教授大學生財務分析和運用金蝶K3-ERP會計軟件與用友U8-ERP會計軟件，具有豐富的大中型工商企業(yè)集團編制預算、控制預算、融資上市、稅務籌劃、監(jiān)督成本、財務內(nèi)審、經(jīng)濟訴訟的經(jīng)驗和財務管理能力。生動演講財務工作流程和節(jié)稅、節(jié)息、節(jié)費等帳務方法！熟悉企業(yè)基建會計流程，擅長在查帳中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，對制造型工業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營中存在的財務薄弱環(huán)節(jié)，能高度敬覺和及時處理，并提出和實施財務監(jiān)督方案，誠

實敬業(yè)！電腦中級！兼任企業(yè)工業(yè)會計、商業(yè)會計、建筑會計等財務督導；兼任財經(jīng)大學研究生和本科生的社會實踐輔導師；運用精彩財務實例指導學員動手掌握會計實務、成本精算、籌資納稅；評為財務金牌講師！

第二篇：會計手工做賬總結(jié)

篇一：會計手工模擬做賬心得

會計手工模擬做賬終于結(jié)束了！回想起這些日子，有苦也有收獲。總的感覺就是：當一個會計確實是很不簡單！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。

這次實習我們分成了幾個小組，每個小組2個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流。剛開始習的第一天，記得老師問我們做賬首先要干些什么，我當時就答了填制原始憑證呢，經(jīng)過老師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來是設置賬簿、賬戶和開賬的啊。我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產(chǎn)負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿和賬戶我們就開賬，把每個會計科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。

開賬后，我們根據(jù)書上的32筆經(jīng)濟業(yè)務來填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，剛一開始不熟練而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，漸漸地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在老師的指導下，學著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，真的很開心，覺得很有成績感呢。

在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬和總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我超細心地生怕出錯，但不久就覺得枯燥啦，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出

所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團啊，慢慢靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產(chǎn)負債表，經(jīng)過一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

經(jīng)過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。篇二：會計手工記賬實訓總結(jié)報告 會計手工記賬實訓總結(jié)報告

《會計手工記賬實訓》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程，也是學生在學完《基礎會計》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學環(huán)節(jié)。2010級會計1、2、3、4、5、6班分別在 第11、12、13、14、15、16周進行的會計手工記賬實訓周.通過《會計手工記賬實訓》課程的學習，可以提高學生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力；培養(yǎng)學生工作適應能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力；樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神；培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍的工作作風，加快知識向能力的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)課堂教學與實際業(yè)務崗位的過渡和對接，實現(xiàn)學生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎。

一、實訓內(nèi)容和要求

本次《會計手工記賬實訓》由手工操作模塊組成。本課程教學基本要求包括基礎知識教學要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。

（一）實訓要求

1、基礎知識教學要求：

（1）了解實訓目的、要求、內(nèi)容、組織；明確組織機構(gòu)設置與主要崗位工作職責；熟悉主體企業(yè)的主要會計政策；

（2）熟悉會計的基本工作過程；

（3）掌握主要經(jīng)濟業(yè)務的會計處理方法；

（4）掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結(jié)賬的方法；（5）掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法；（6）掌握主要會計報表的編制方法；

2、實際動手能力培養(yǎng)要求：

（1）填制主要原始憑證和審核原始憑證；（2）填制和審核記賬憑證；（3）填制科目匯總表 ；（4）建立日記賬、明細賬、總賬；

（5）登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；（6）登記明細賬；（7）登記總分類賬；

（8）對賬、結(jié)賬、更正錯賬；（9）計算產(chǎn)品成本；

（10）清查貨幣資金、實物財產(chǎn)及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表；（11）編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、；（12）整理、裝訂會計檔案；

（二）實訓內(nèi)容

（一）建賬（實訓學時：2）

實訓目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法 實訓要求：

了解賬簿的開啟和設置方法；掌握明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法；理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細賬頁。實訓內(nèi)容：

1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿；

2、建立總分類帳簿；

3、建立相關(guān)明細帳簿。

（二）日常經(jīng)濟業(yè)務處理（實訓學時：6）

實訓目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法 實訓要求：

1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求；掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求；

2、掌握日常經(jīng)濟業(yè)務的會計處理方法。實訓內(nèi)容 ：

填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表

（三）登賬（實訓學時：6）實訓目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細賬的登賬方法，并從日記賬和明細賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征；掌握總分類賬的登記方法。實訓要求：

1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法；

2、掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法；

3、掌握總分類賬的登記方法，進一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容，理解總賬和明細分類賬平行登記的概念。實訓內(nèi)容：

1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類賬；

2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。

（四）期末賬項調(diào)整（實訓學時：2）

實訓目的：掌握期末賬項調(diào)整的內(nèi)容及賬務處理的方法 實訓要求：熟練掌握期末賬項調(diào)整方法 實訓內(nèi)容：

1、引導學生逐筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)原始憑證；

2、指導學生分筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)記賬憑證；

3、指導學生計算企業(yè)所得稅，并編制相應記賬憑證；

4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積；

5、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”賬戶；

6、結(jié)轉(zhuǎn)“利潤分配”賬戶。

（五）期末對賬與結(jié)賬（實訓學時：2）實訓目的：

1、掌握試算平衡和對賬的方法；

2、掌握日記賬、明細分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。實訓要求：

熟練掌握不同的對賬方法；掌握各種不同性質(zhì)的賬戶的結(jié)賬方法，進一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同類型的賬戶的余額方向。實訓內(nèi)容：

對賬、結(jié)賬

（六）編制會計報表（實訓學時：4）實訓要求：

1、掌握資產(chǎn)負債表的編制方法；

2、掌握利潤表的編制方法； 實訓內(nèi)容：

1、編制資產(chǎn)負債表；

2、編制利潤表；

（七）會計檔案管理（實訓學時：1）

實訓目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。

實訓要求：掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。實訓內(nèi)容：進行裝訂前的準備、裝訂、保管

二、實訓心得

在實踐教學當中，讓學生通過運用手工手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，按照會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務，使學生體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。

通過這學期會計實訓，深刻的讓學生體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，讓學生對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了視野，增進了對企業(yè)實踐運作情況的認識，為學生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。篇三：會計手工記賬實訓總結(jié)報告 貴州大學實驗報告

學院：貴州大學職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)：財務管理 班級：財管職121

第三篇：民治會計手工做賬培訓

教材: 用友財務軟件或金蝶會計憑證 會計賬本 會計報表

學習內(nèi)容

第一部分：銀行結(jié)算業(yè)務實務操作流程

第二部分：會計基本業(yè)務的實務操作要點和操作程序

第三部分：企業(yè)全套帳務處理流程 包括填制和審核憑證、登記帳簿和編制報表

第四部分：納稅申報業(yè)務操作，基本的稅務業(yè)務巧妙操作

第五部分：企業(yè)會計做帳過程應具備的基本技巧

第六部分：獨立完成一個公司一個月的全套帳務和稅務操作

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第四篇：會計手工做賬實習報告

會計手工做賬實習報告

一 模擬會計目的

會計是企業(yè)最主要，最基本的一種工具，是一種最主要，最普及的商業(yè)語言。是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作 就顯得越重要。我們在學校只是學到會計的基礎理論知識，缺乏會計理論在企業(yè)實踐的經(jīng)驗。學校開展的模擬實訓課，對我們即將畢業(yè)的學生來說極其重要。同其他 理論一樣，會計理論來自實踐，同時又能夠?qū)嵺`進行指導。學生通過對企業(yè)模擬實訓，加強對所學的會計理

論知識的理解與認識，完成理論到實踐的認知過程。理 論與實踐是密相連的，只有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真正掌握這門知識。學校實訓的目的就是提高我們的能力和加強我們的職業(yè)道德精 神。

二 模擬會計實訓的主要內(nèi)容

手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證，設置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數(shù)量賬，賬項調(diào)整，對賬，結(jié)賬，編制會計報表。

電子賬的主要內(nèi)容有：

1、建立賬套，增加用戶，設置權(quán)限，設置基礎檔案，填制記賬憑證，填制報表，審核憑證，自動轉(zhuǎn)賬定義。

2、建立工資賬套，定義計算公式，工資分攤。

3、建立固定資產(chǎn)系統(tǒng)，控制參數(shù)，錄入固定資產(chǎn)原始卡片。

三 模擬實訓要求

手工賬實訓要求

1根據(jù)XX年12月份的實際經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證。

2根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

3將記賬憑證所記載的有關(guān)賬戶金額登記到相應的日記賬，明細賬。4根據(jù)12月份的全部記賬憑證編制記賬憑證科目匯總表。

5根據(jù)記賬憑證科目匯總表登記總分類賬薄。

6根據(jù)總分類賬期末余額填制資產(chǎn)負債表，并試算平衡。

7結(jié)算本年利潤，填制利潤分配表。

電子賬實訓要求

1、根據(jù)企業(yè)信息建立賬套。

2、根據(jù)操作員的崗位設置權(quán)限，進行賬務分工。

3、根據(jù)規(guī)定XX年12月份的實際經(jīng)濟業(yè)務，填制原始憑證。

4、進行銀行對賬

5、根據(jù)基礎信息建立工資賬套。

6、根據(jù)工資項目定義公式。

7、根據(jù)計稅基數(shù)代扣個人所得稅。

8、根據(jù)固定資產(chǎn)資料，錄入固定資產(chǎn)原始卡片。

四 實訓的基本流程

手工賬的基本流程

首先對取得或自制的原始憑證進行合規(guī)性審核、完整性審核、技術(shù)性審核，然后以經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生而引起會計要素增減變動來設置賬戶編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬。之后按XX年12月 份的全部記賬憑證按相同的會計科目分類編制記賬科目匯總表，再根據(jù)記賬科目匯總表登記總賬和明細分類賬，總分類賬與明細分類賬要同期、同向、等額登記。發(fā) 生錯誤的賬薄賬頁用劃線更正法和紅字更正法來更正。然后進行對賬：賬證核對，賬賬核對，賬實核對。結(jié)算賬目，最后編制會計報表，將有關(guān)記賬憑證，賬頁和報 表加封皮并裝釘成冊。

電子賬基本流程

1、建立賬套——分類編碼——增加用戶——設置權(quán)限——建立部門、職員檔案——進行客戶、供應商、地區(qū)分類——填制記賬憑證——項目目錄錄入——錄入期初余額及借貸方發(fā)生額——進行試算平衡——審核憑證——銀行對賬——自動轉(zhuǎn)賬定義

2、建立工資賬套——設置工資項目——錄入人員檔案——定義計算公式——輸入工資數(shù)據(jù)——進行工資分攤

3、啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)——進行控制參數(shù)——進行資產(chǎn)分類——錄入固定資產(chǎn)原始卡片

4、新增一名用戶并設定為賬套主管，進入總賬對新增的憑證進行審核，然后記賬，結(jié)賬。

5、賬套輸出

五 實訓中遇到的困難及解決方法

手工賬中遇到的困難及解決方法

在 實訓之初，由于平時寫字習慣把數(shù)字寫得大，在填寫記賬憑證時，數(shù)字占滿了表格的三分之二，很多憑證填寫不合格。經(jīng)過多加練習之后，數(shù)字填寫整齊規(guī)范很多，不超過憑證的二分之一，能編制完整、合格的記賬憑證。對賬時發(fā)現(xiàn)總賬登記的科目不齊全，這是由于自己在編制分錄時科目不全。從這檢驗出

了自己對結(jié)轉(zhuǎn)損益類 知識掌握不牢，在這方面的知識需加強。在編制記賬科目匯總表時，總計的借貸方不平衡，檢查發(fā)現(xiàn)金額登記為數(shù)錯誤。登記憑證、賬簿時容易發(fā)生借貸方向錯誤，金額登記錯誤。所以在做賬時每一步都要謹慎細心，每做完一道工序就核對一遍，盡量減少錯誤，避免帶來不必要的麻煩。

電子賬中遇到的困難及解決方法

在 進行部門編碼時出現(xiàn)輸入不了三位數(shù)編碼，解決方法：在基礎信息更改部門編碼次級方案；在錄入生產(chǎn)成本的期末余額時無法錄入金額，解決方法：在項目目錄中的 生產(chǎn)成本增加直接材料、直接人工、折舊費等；填制記賬憑證進行保存時出現(xiàn)“不滿足貸方必無條件”解決方法：更改憑證類別的限制類型；賬套主管審核過憑證在 進行主管簽字時出現(xiàn)“沒有符合憑證”的信息提示框，解決方法：進行出納簽字后才可進行主管簽字在銀行對賬期初，銀行對賬單無法輸入，解決方法：在總賬下的 會計科目，指定銀行存款為指定科目；在設置工資項目時無法增加工資項目，解決方法：先關(guān)閉工資類別再增加工資項目； 固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬系統(tǒng)進行對賬時會出現(xiàn)一信息提示框“無法實現(xiàn)對賬”解決方法：在進行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時，有些卡片項目需要直接手動 錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時，用戶就必須返回檢查，在進行賬套參數(shù)設置時，用戶 是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。

六 實訓心得

為 期一個月實訓課結(jié)束了，雖然很繁忙很疲憊，卻從中學到了很多東西。實訓的內(nèi)容涵蓋了會計學原理，財務會計，管理會計等知識。涵蓋了會計操作的全部基本技 能，從建賬，填制和審核原始憑證，記賬憑證到記賬薄以及能熟練用友軟件的運用。能把所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識、基本理論運用到實際操作中，增強自己的 實際操作能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如在做實訓時，總是一邊做賬一邊與同學聊天，導致矢誤增多，做會計最忌諱是做賬時不專心，會導致會計信息質(zhì) 量矢真，這一毛病須徹底改掉。雖然在實訓每筆經(jīng)濟業(yè)務的分錄都校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

做會計，職業(yè)道德是很重要的。我必須加強自身的會計職業(yè)道德，熱愛會計工作，忠于職守，盡職盡責不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密，不貪不占，尊紀守法，客觀公正，勤學苦練，刻苦鉆研，不斷進取，提高業(yè)務水平。做一名合格的會計人員。

一、實驗目的

本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學任務結(jié)束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實際操作技能的訓練，從而培養(yǎng)和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。

二、實驗內(nèi)容

本次課程采取模擬實驗方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會計專業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務。根據(jù)教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內(nèi)容：

了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織；

模擬實習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務報表的編制等會計核算模擬操作以及財務報表的分析；

撰寫實驗報告

裝訂驗收

三、實驗收獲和體會

每一次上課之前，我們會根據(jù)老師上一節(jié)課布置的任務獨立的完成相關(guān)作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關(guān)的問題，我們會私下詢問老師。

雖然我們都已經(jīng)是大三的學生，有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，會計工作也會產(chǎn)生連鎖反應。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因為走神而導致沒有聽到。登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。

結(jié)帳是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進行對比，以防出現(xiàn)錯誤。

會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、科目匯總表。

以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次手工模擬操作，我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長期沒有進行相關(guān)的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：

之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；

以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；

個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。此次的手工模擬實驗雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。本學期的會計手工模擬實驗已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據(jù)我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。

四、建議

通過本次手工模擬會計實驗，我收獲頗多。王老師是以我在大學里見過的最負責任的老師之一了，每一節(jié)課都會關(guān)注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認真的根據(jù)小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學過程中幾點個人想法：

1．當有一些同樣操作的過程時，例如第二次填制記賬憑證或入賬時，由于已經(jīng)進行過同樣的操作，并且每一個操作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時，我們會考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實在沒有太多的難以解決的問題，不必為了湊字數(shù)而自己撰寫。

2.在講解會計分錄時，有一些數(shù)據(jù)我們難以理解，不知道它是怎么得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們了解數(shù)據(jù)的來源，為我們以后處理類似的題目提供一種思路，便于我們對此類題目的處理。

3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時候有時聽不太清，或者會因為環(huán)境問題而不認真聽講。

本學期的會計手工模擬已經(jīng)到達了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務處理。為我們的以后進行實際操作奠定了基礎。

會計學是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，我們管理系按照學校的計劃要求，在本學期末的暑期實踐周里，進行了會計手工記賬的訓練，采取模擬實習的方式，使用印制好的某企業(yè)一個月業(yè)務資料作為整個會計手工記賬實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的。

在這以前，我總以為自己的會計基礎理論知識學習的較好，就像其他工作一樣，掌握了一定的規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了。但是經(jīng)過這次會計手工記賬訓練我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也有可能無從下手。

本次訓練是按照指導老師的要求，5人一小組，大家坐在一起做帳，大家模擬各個職位，有財務主管，出納等等。按照企業(yè)會計制度要求，我們首先設置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。然后我們大家根據(jù)模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶，并進行復式記賬，每人填寫一份會計分錄。填寫完畢后，大家一起核對會計分錄，以確保其準確性。根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一、設置賬簿

二、登記賬簿

三、結(jié)賬

四、編制會計報表

通過這次會計手工記賬訓練，我學到了很多書本上沒有的知識。首先我見到了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記帳賬本，而這些只是在書本上聽說過而沒見過實物，我明白了這些賬本的具體記法和工作原理，而這些在以前學習會計基礎時只是知其然而不知其所以然的。會計本來就是煩瑣的工作。

在會計手工記賬訓練期間，我明白了做會計記賬要多聽、多看、多想、多做、少說。自己能否做好這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。剛開始時，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”，最后導致我們的資產(chǎn)負債表怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超先生曾說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生?！彼宰鲑~時應切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

第五篇：會計手工模擬做賬心得

會計手工模擬做賬心得

會計手工模擬做賬終于結(jié)束了！回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當一個會計確實是很不簡單！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習我們分成了幾個小組，每個小組做帳，這樣有利于同學交流。剛開始習的第一天，們做賬首先要干些什么，我當時就答了填制原始憑證呢，師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來是設置賬簿、和開賬的啊。我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產(chǎn)負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿和賬戶我們就開賬，科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。

開賬后，我們根據(jù)書上的32筆經(jīng)濟業(yè)務來填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，剛一開始不熟練而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，漸漸地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在老師的指導下，學著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，心，覺得很有成績感呢。

倘若將這些理論

2個人，圍在一起記得老師問我經(jīng)過老賬戶把每個會計真的很開

在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬和總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我超細心地生怕出錯，但不久就覺得枯燥啦，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出

所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團啊，慢慢靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產(chǎn)負債表，經(jīng)過一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

經(jīng)過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你

卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。