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      大學(xué)生出游計(jì)劃意向調(diào)查計(jì)劃書(shū)1

      時(shí)間:2019-05-12 20:24:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生出游計(jì)劃意向調(diào)查計(jì)劃書(shū)1》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《大學(xué)生出游計(jì)劃意向調(diào)查計(jì)劃書(shū)1》。

      第一篇:大學(xué)生出游計(jì)劃意向調(diào)查計(jì)劃書(shū)1

      大學(xué)生出游計(jì)劃意向調(diào)查計(jì)劃書(shū)

      研究目的:隨著人們生活水平的提高,旅游早已成為人們放松心情、開(kāi)闊視野,家庭休閑和享受生活的一種重要方式。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,在出游意愿上受到更多的重視。大學(xué)生也因其獨(dú)特的身份,在選擇旅行項(xiàng)目時(shí)必然會(huì)呈現(xiàn)出獨(dú)特性和典型性。正是這些特點(diǎn),使大學(xué)生成為旅行社業(yè)務(wù)增長(zhǎng)新的熱點(diǎn)。

      因此,本次調(diào)研旨在重點(diǎn)調(diào)查大學(xué)生出游的意向及其影響因素,通過(guò)結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)。采用一些必要的調(diào)查方法,揭示大學(xué)生出游意向及其影響因素,進(jìn)而以此為參照,預(yù)測(cè)和研究影響不同人群出游意向的因素。

      調(diào)研內(nèi)容:針對(duì)大學(xué)生的年齡、受教育程度、心理特點(diǎn)及行為方式,設(shè)計(jì)出適合的調(diào)查問(wèn)卷并實(shí)施調(diào)查。分為身份確認(rèn)(A部分)、出游目的(B部分)影響因素(C部分)。擬調(diào)查的主要內(nèi)容(范例):

      A1:您的性別

      A2:您的年齡

      A3:您的受教育程度(大幾)

      A4:您的出游頻率

      ......

      B1:您會(huì)選擇何種方式出游?

      B2:您出游的主要目的是?

      B3:您會(huì)選擇何時(shí)出游?

      B4:您最在意目的地的哪些特征?

      B5:您覺(jué)得沿途風(fēng)光會(huì)成為吸引你的因素么?

      B6:您更傾向于短途旅游還是長(zhǎng)途旅游?

      ......

      C1:您每個(gè)月的生活費(fèi)?

      C2:您出游的資金來(lái)源主要是?

      C3:阻礙您出游的最主要因素?

      C4:您愿意把多少的生活費(fèi)花費(fèi)在旅游上?

      C5:您在吃住行游購(gòu)?qiáng)柿鶄€(gè)方面哪個(gè)方面花費(fèi)最多?

      C6:在出游時(shí),您會(huì)選擇與誰(shuí)同行?

      C7:您會(huì)選擇用哪種方式來(lái)記錄您的旅游過(guò)程?

      ......

      (以上為示范問(wèn)題)

      研究方法:

      1、走訪調(diào)查:采取調(diào)查員走訪大學(xué)生寢室的形式,深入了解大學(xué)生對(duì)旅游計(jì)劃

      意向的思路與看法。在走訪中,層層深入,挖掘大學(xué)生潛在想法,并對(duì)調(diào)查結(jié)果做出評(píng)價(jià)。

      2、問(wèn)卷調(diào)查:通過(guò)對(duì)大學(xué)生的走訪,從第一手資料中整理編輯調(diào)查問(wèn)卷,使問(wèn)

      卷內(nèi)容跟形式更加具體、多樣、可行。通過(guò)問(wèn)卷的整理跟分析,得出大學(xué)生的旅游意向。

      研究進(jìn)度:

      1、起草計(jì)劃書(shū)階段,我小組充分發(fā)揮組內(nèi)優(yōu)勢(shì),通過(guò)鄧浩在旅行社實(shí)習(xí)的有利

      資源,共同起草調(diào)研計(jì)劃書(shū)。

      2、在走訪階段,男女成員通力合作,擴(kuò)大走訪覆蓋范圍。

      3、在調(diào)研問(wèn)卷的發(fā)放與收回階段,通過(guò)電子版本問(wèn)卷電子發(fā)放、電子回收的形式,每個(gè)成員完成30—50份問(wèn)卷的發(fā)放與回收。

      4、在問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)與結(jié)論階段,成員分工合作,將理論知識(shí)與調(diào)研實(shí)際相結(jié)合,再結(jié)合旅行社實(shí)際業(yè)務(wù)量,綜合做出結(jié)論。

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      第二篇:大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查范文

      大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

      前言:

      我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)目前越來(lái)越嚴(yán)峻,高校擴(kuò)招的政策使大學(xué)生的人數(shù)飆漲,同時(shí)也對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢(shì)造成了極大的影響,就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。再加上這兩年來(lái)金融危機(jī)的一陣陣沖擊,“畢業(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為大學(xué)生的普遍心理。對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析,總結(jié)和測(cè)定,確定奮斗目標(biāo),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。

      本次調(diào)查與民商6班張琴,劉紅絲,吳維納一同完成。調(diào)查目的:

      通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的在壓力重重的今天的就業(yè)觀,了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),學(xué)校就業(yè)指導(dǎo),對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。調(diào)查對(duì)象:

      本次調(diào)查針對(duì)西南政法大學(xué)渝北校區(qū)各年級(jí)各學(xué)院的學(xué)生展開(kāi) 調(diào)查方式:

      通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查及問(wèn)卷調(diào)查的形式,問(wèn)卷共設(shè)12題,調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇,不定項(xiàng)選擇兩種方式,問(wèn)卷發(fā)出100份,收回了90份,回收率90%(問(wèn)卷附后)調(diào)查數(shù)據(jù)分析:

      (1)對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的估算中,第1題53%的人覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)有點(diǎn)大,31%的人覺(jué)得極為嚴(yán)峻,這說(shuō)明在校大學(xué)生都比較擔(dān)憂目前的就業(yè)狀況。

      (2)在對(duì)自己和對(duì)用人單位的了解中,第8題,61%的人都覺(jué)得單位更注重的是個(gè)人素質(zhì),其次才是工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校名氣與專業(yè),大家都認(rèn)識(shí)到個(gè)人魅力會(huì)給自己更多的籌碼,在第9題中,大部分的同學(xué)都認(rèn)為在校期間,最重要的是要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),然后是提高人際交往能力和自己的創(chuàng)新能力,第10題中,對(duì)于自己能否在如此大的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下勝出的問(wèn)題,對(duì)自己很有信心的同學(xué)和對(duì)自己不怎么有信心的同學(xué)各占一半,很多同學(xué)還需要進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)以求勝出。

      (3)對(duì)自己未來(lái)工作的打算中,第2題對(duì)于自己本科畢業(yè)后的打算,47%的同學(xué)打算直接找與專業(yè)對(duì)口的工作,30%的同學(xué)打算繼續(xù)深造提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,還有20%的同學(xué)處于觀望狀態(tài),要看畢業(yè)后的形勢(shì)才做打算。多數(shù)同學(xué)還是希望學(xué)以致用的。第3題中,絕大部分同學(xué)都認(rèn)為自己以后的工作會(huì)與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)直接相關(guān)或是有點(diǎn)關(guān)系,但仍有10%左右的同學(xué)覺(jué)得不會(huì)有多大聯(lián)系,大學(xué)所學(xué)專業(yè)只是為其提供一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)。第4題在考慮畢業(yè)后的職業(yè)類型時(shí),73%的同學(xué)選擇了社會(huì)類,余下則選擇了經(jīng)濟(jì)類及教學(xué)類,第5題中看出,在國(guó)企做公務(wù)員是大部分同學(xué)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃外企和自主創(chuàng)業(yè)也是一些同學(xué)的選擇,這說(shuō)明大多數(shù)同學(xué)還是傾向于未來(lái)有一個(gè)穩(wěn)定的工作,第6題調(diào)查了大家的希望工作地,大城市具有絕對(duì)的吸引力,49%的同學(xué)都愿意去闖蕩嘗試,而也同樣有46%的同學(xué)希望留在自己的家鄉(xiāng)求一份穩(wěn)定的工作。在擇業(yè)因素的考慮方面,第7題中,大家仍然把個(gè)人的理想追求放在了第一位,其次再考慮的工作的待遇和工資的穩(wěn)定性,說(shuō)明大家現(xiàn)在仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想并朝著它奮斗著

      (4)面對(duì)未來(lái)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)壓力,大家都希望能以一個(gè)完美的姿態(tài)勝出,所以11題中,56%的同學(xué)認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該作為一門必修課,有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)

      劃在以后的競(jìng)爭(zhēng)中也就多了一分勝算。從12題來(lái)看,大家對(duì)畢業(yè)以后是否能從事自己喜愛(ài)工作的信心上是比較足的,34%的同學(xué)很有信心獲得理想工作,62%的同學(xué)認(rèn)為通過(guò)自己的努力應(yīng)該可以達(dá)到。

      調(diào)查結(jié)論:

      (1)大學(xué)生個(gè)人能力存在缺陷,自我認(rèn)識(shí)不足,盲目自信

      自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力等個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。

      通過(guò)對(duì)部分用人單位的了解,發(fā)現(xiàn)社會(huì)所需要的大學(xué)生應(yīng)具備的基本綜合素質(zhì)應(yīng)該包括思想健康和道德、自律、講誠(chéng)信,善于協(xié)調(diào)、容易與他人合作的品格,以及具備過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和基本的法律法規(guī)知識(shí)。而大部分同學(xué)只注意到培養(yǎng)自己其中某方面特質(zhì)而忘了全面發(fā)展。

      職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,估計(jì)自己的能力,確認(rèn)自己的性格,發(fā)現(xiàn)自己的興趣,明確自己的優(yōu)勢(shì),衡量自己的差距,并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明,大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

      (2).大學(xué)生的就業(yè)觀念,職業(yè)期望狀況

      影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,聲望地位穩(wěn)定性因素(地理位置與單位性質(zhì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素),內(nèi)在價(jià)值因素(是否能發(fā)揮自己的才能、自己的理想),外在價(jià)值因素(家庭的經(jīng)濟(jì)條件、薪水和福利、)。在調(diào)查中,被調(diào)查者薪酬和福利、地理位置、單位性質(zhì)、自己的理想、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、父母的決定、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、是否能發(fā)揮自己的才能,按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況,薪酬和福利、地理位置、單位性質(zhì)和父母的決定為同學(xué)們所所首先考慮下的,接下來(lái)是自己的理想、是否能發(fā)揮自己的才能、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,男女生沒(méi)有顯著的差異。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),以往的學(xué)生對(duì)自己就業(yè)后工作的要求,無(wú)論是單位性質(zhì)反面還是薪資方面,要求都比較高,但現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)似乎不允許初出茅廬的學(xué)生有挑工作的機(jī)會(huì)了,大學(xué)生們的要求也降低了很多,大部分同學(xué)都表示可以接受“先就業(yè),再擇業(yè)”的觀念,但大部份同學(xué)都希望在國(guó)企或外企工作,對(duì)那些民資企業(yè)只有極少部分的同學(xué)表示會(huì)考慮,這也是大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)的表現(xiàn),似乎也有點(diǎn)不切實(shí)際。

      建議:

      (1)大學(xué)生要自我轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

      首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動(dòng)力供給的矛盾外,城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn),新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織,這為大學(xué)生就業(yè)增加了困難。因此大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想,要樹(shù)立科學(xué)的人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過(guò)高的、不切實(shí)際的想法,到基層去謀求發(fā)展,到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè),先就業(yè)、后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái)。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件,正確認(rèn)識(shí)自己和他人,不盲目攀比,尋找與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,既要看到長(zhǎng)處的一面,又要看到短處的一面,既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

      (2)大學(xué)生要提高自身的能力

      在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng),如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐,社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì),也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找

      一份兼職,提前適應(yīng)社會(huì)生活,了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才,積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),豐富自己的閱歷。這些都是將來(lái)找工作的資本。

      (3)學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系

      高等院校應(yīng)通過(guò)改革傳統(tǒng)的管理體制,逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。建立職業(yè)規(guī)劃課,幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估等等

      附調(diào)查表

      大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查

      性別_______學(xué)院______年級(jí)______

      1.你認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)怎樣?

      A非常樂(lè)觀B比較看好

      C競(jìng)爭(zhēng)有點(diǎn)大D極為嚴(yán)峻

      2.你畢業(yè)之后有何打算?

      A找與專業(yè)相對(duì)口的職業(yè)B繼續(xù)深造

      C出國(guó)D聽(tīng)從父母老師安排

      E看畢業(yè)后的形勢(shì)再做打算

      3.你認(rèn)為專業(yè)對(duì)就業(yè)的影響有多大?

      A直接相關(guān)B有點(diǎn)關(guān)系

      C無(wú)所謂,沒(méi)多大關(guān)系D沒(méi)有聯(lián)系

      4.你希望將來(lái)從事什么類型的職業(yè)?

      A社會(huì)類(法學(xué),管理類)B經(jīng)濟(jì)類

      C機(jī)械工程類D教學(xué)類

      E其他——請(qǐng)具體說(shuō)明______

      5.你希望將來(lái)自己在那種性質(zhì)的工作單位工作?

      A國(guó)家機(jī)關(guān)(公務(wù)員)B國(guó)企

      C私營(yíng)企業(yè)D外企

      E自主創(chuàng)業(yè)

      6.你以后會(huì)選擇在什么地區(qū)工作

      A大城市(上海,北京,天津等)B在自己的家鄉(xiāng)

      C農(nóng)村D出國(guó)

      E無(wú)所謂,看哪里有機(jī)會(huì)或者機(jī)會(huì)比較好

      7.影響你擇業(yè)的因素是?

      A工資待遇B個(gè)人理想追求

      C工作的穩(wěn)定性D當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與政策

      8.你認(rèn)為用人單位會(huì)更注重哪方面因素?

      A學(xué)校的名氣B所學(xué)專業(yè)

      C個(gè)人素質(zhì)D工作經(jīng)驗(yàn)

      9.針對(duì)將來(lái)就業(yè),你認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)該著重培養(yǎng)自己哪方面能力

      A專業(yè)知識(shí)方面B人際交往能力

      C團(tuán)隊(duì)合作能力D創(chuàng)新能力

      10.你有信心在未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中勝出嗎?

      A很有信心B不怎么有信心 C沒(méi)有信心D不確定

      11.你認(rèn)為學(xué)校有必要把就業(yè)規(guī)劃列為必修課嗎? A很有必要B一般,無(wú)所謂 C沒(méi)多大必要,選修就可以了D完全沒(méi)必要

      12.你認(rèn)為你有多大的幾率做自己心中向往的工作? A很有信心,一定可以B應(yīng)該可以,C不太可能

      D不知道,那看未來(lái)的形勢(shì)

      第三篇:大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      我們正在做一份關(guān)于就業(yè)意向的調(diào)查問(wèn)卷,為了能夠更好的了解大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)工作的打算。您不要有任何顧慮,我們的調(diào)查以不記名的方式進(jìn)行,調(diào)查結(jié)果僅用于項(xiàng)目研究。請(qǐng)您花十分鐘配合一下我們的調(diào)查,謝謝您的合作!1您的性別是(A)

      A男B女

      2請(qǐng)問(wèn)您是那一級(jí)的學(xué)生(C)

      A 2009B 2010C 2011D 2012

      3您目前就讀于(湖北民族學(xué)院)大學(xué)

      4您目前對(duì)于畢業(yè)后是如何打算的(D)

      A考研B出國(guó)C自主創(chuàng)業(yè)D進(jìn)國(guó)企 E進(jìn)外企

      F考公務(wù)員G很茫然,還沒(méi)有什么打算

      5您對(duì)今后要從事的工作方向是什么(A)

      A就所學(xué)專業(yè)找工作B就愛(ài)好、特長(zhǎng)找工作C有什么工作先試試 6您會(huì)選擇在哪些城市工作(A)

      A北京、上海等一線城市B中小型城市C農(nóng)村

      D回老家工作E支持西部等偏遠(yuǎn)地F其他

      7您選擇上述地區(qū)的原因是(B)

      A生活條件好B發(fā)展機(jī)會(huì)多C今后的環(huán)境好D其他

      8您對(duì)行業(yè)的選擇主要基于什么原因(可多選)(ACF)

      A有發(fā)展前途的行業(yè)B從事的工作有面子C收入較高

      D與專業(yè)對(duì)口,學(xué)有所用E有利于今后的創(chuàng)業(yè)

      F工作穩(wěn)定,福利好

      9您的專業(yè)是自己的志愿還是調(diào)劑的?(B)

      A調(diào)劑B志愿

      10如果讓您重選,您還會(huì)選擇目前所讀的學(xué)?;?qū)I(yè)嗎?(A)

      A會(huì)

      B不會(huì),我會(huì)選擇-------學(xué)校,---------專業(yè)(請(qǐng)注明)

      11初始薪多少您會(huì)投放簡(jiǎn)歷?(C)

      A800—1200B1200—2000C2000—3000D3000以上

      12您是從什么時(shí)候開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題的?(C)

      A上大學(xué)以前B大一C大二D大三E大四

      13您對(duì)當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)的看法(C)

      A樂(lè)觀B一般C不樂(lè)觀D沒(méi)了解過(guò),不知道

      14畢業(yè)后您想從事的理想行業(yè)(C)

      A計(jì)算機(jī)、軟件開(kāi)發(fā)類B經(jīng)濟(jì)管理類C其他

      15你有無(wú)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃或定位(A)

      A有B無(wú)C正在考慮

      16您認(rèn)為在就業(yè)過(guò)程中,對(duì)您決策影響最大的是(D)

      A家長(zhǎng)意見(jiàn) B老師意見(jiàn)C同學(xué)朋友意見(jiàn)D自己意愿 E隨大流

      17您想通過(guò)哪些方式獲得職位(D)

      A校園招聘會(huì)B寄發(fā)自薦材料C在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息

      D通過(guò)實(shí)習(xí)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)E主動(dòng)到用人單位推薦自己

      F通過(guò)社會(huì)關(guān)系

      第四篇:出游計(jì)劃書(shū)

      篇一:旅游計(jì)劃書(shū)

      旅游計(jì)劃書(shū)

      一、出發(fā)地:甘肅蘭州

      二、目的地: 山東濟(jì)南

      三、旅游人數(shù):2

      四、計(jì)劃旅游景點(diǎn):大明湖、趵突泉、千佛山、泰山

      五、門 票:大明湖:30元/人 趵突泉:40元/人 千佛山:30元/人 泰 山 :60元/人(學(xué)生票)

      六、旅游時(shí)間:暑假

      七、交通工具:長(zhǎng)途工具:火車 短途工具:公交車、步行

      八、旅游目的

      出去走走,放松心情,游蕩祖國(guó)大好河山。趁此空暇機(jī)會(huì)一飽眼福。雖然只是冰山一角,畢竟是大好河山的一點(diǎn)反映。正所謂一葉知秋。此外旅游的最大好處就是可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉身體觀看美景,了解一些地方的風(fēng)土人情??傊?,還是讓心靈去旅行吧。

      九、出發(fā)前準(zhǔn)備

      ①證 件:包括身份證和學(xué)生證必不可少 ②通 訊:手機(jī)(充電器和電池);數(shù)碼相機(jī)

      ③食 品:泡面;少量干糧和飲用水(山上吃的很貴)

      ④衣 物:山上天氣比較冷,注意帶外套或者毛衣還有兩套換洗衣服 ⑤生活必需用品:旅行背包、腰包;毛巾或濕巾及紙巾墨鏡手電筒(看日出日落)⑥爬山用品: 地圖;手套;遮陽(yáng)帽,一次性雨披(山腳有賣);登山鞋或者旅游鞋,鞋底不要太硬,一定要防滑 ⑦應(yīng)急醫(yī)藥用品:紅花油和骨貼膏(防止腿病和跌打損傷)紅花油和骨貼膏(防止腿病和跌打損 傷)以及一些常用感冒藥 ⑧其 它:東西能帶輕的就帶輕的,對(duì)爬山有利。晚上可租一頂帳篷休息,較便宜。

      十、具體行程安排及景點(diǎn)介紹

      大明湖景色優(yōu)美秀麗,湖上鳶飛魚(yú)躍,荷花滿塘,畫(huà)舫穿行,岸邊楊柳蔭濃,繁花似錦,游人如織,其間又點(diǎn)綴著各色亭、臺(tái)、樓、閣,遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色,猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。大明湖一年四季美景紛呈,尤以天高氣爽的秋天最為宜人。春日,湖上暖風(fēng)吹拂,柳絲輕搖,微波蕩漾;夏日,湖中荷浪迷人,蔥綠片片,嫣紅點(diǎn)點(diǎn);秋日,湖中蘆花飛舞,水鳥(niǎo)翱翔;冬日,湖面雖暫失碧波,但銀裝素裹,分外妖嬈。大明湖一帶歷代建筑甚多,素有“一閣、三園、三樓、四祠、六島、七橋、十亭”之說(shuō),所有建筑均建造精美,各具特色。第一天的白天主要以游覽大明湖為主,慢慢品味大明湖的美麗,并拍照留念。游完大明湖后,可以在大明湖周圍品嘗山東的特色吃食。晚上的時(shí)候可以觀賞濟(jì)南的夜景。第二天 千佛山

      千佛山森林公園是名副其實(shí)的森林公園。公園內(nèi)植被茂密,物種繁多,擁有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物及名貴藥材60多種,珍稀鳥(niǎo)類20多種,森林覆蓋率達(dá)到90%。景區(qū)內(nèi)有5條直徑近5公里的山溝,每條溝內(nèi)均有泉眼順流而下且風(fēng)景各異,各俱 特色。景區(qū)內(nèi)大小瀑布40多個(gè),最高瀑布 落差達(dá)到40米,在海拔1100處有2眼千年不 斷流不結(jié)冰的泉眼奔流不息,堪稱千佛山 之神泉,當(dāng)?shù)匕傩諅髡f(shuō)常喝神泉水能長(zhǎng)命 百歲,用神泉水煎藥可以治百病。景區(qū)內(nèi)有古廟遺址、古人居遺址、古 炮臺(tái)、金象臺(tái)、石龜、駱駝峰、講經(jīng)臺(tái)、古溶洞、金蟾峰、一線天、蘆葦蕩、不見(jiàn)

      天、龍王臺(tái)??等多處歷史古跡,聽(tīng)當(dāng)?shù)匕傩罩v述千佛山的傳說(shuō)故事三天都講不

      完。北天門之艱險(xiǎn)雄奇,可謂鬼斧神工,奪人心魄。千佛山四季旅游各有特色:春看桃花、夏游瀑布、秋賞紅葉、冬睬冰雕,為千佛山四絕。千佛山自然景觀秀美,地域廣闊,可開(kāi)發(fā)建設(shè)潛力巨大?,F(xiàn)有臺(tái)商正在洽談千佛山投資修廟事項(xiàng),計(jì)劃在千佛山投資修建寺廟,把文革中被推平的古廟重新修建將千佛山打造成佛教圣地。第三天 趵突泉 趵突泉是古濼水之源,古時(shí)稱“濼”,宋代曾鞏為其定名為“趵突泉”。亦 有“檻泉”、“娥英水”、“溫泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。所謂“趵突”,即跳躍 奔突之意,反映了趵突泉三窟迸發(fā)噴涌不息的特點(diǎn)。趵突泉水一年四季恒定在18℃ 左右,嚴(yán)冬,水面上水氣裊裊,像一層薄薄的煙霧,一邊是泉池幽深,波光粼粼,一邊是樓閣彩繪,雕梁畫(huà)棟,構(gòu)成了一幅奇妙的人間仙境,當(dāng)?shù)厝朔Q之為“云蒸霧潤(rùn)”。趵突泉水清澈透明,味道甘美,是十分理想的飲用水。相傳乾隆皇帝下江南,出京時(shí)帶的是北京玉泉水,到濟(jì)南品嘗了趵突泉水后,便立即改帶趵突泉水,并封趵突泉為“天下第一泉”。泉在一泓方池之中,北臨濼源堂,西傍觀瀾亭,東架來(lái)鶴橋,南有長(zhǎng)廊圍合,景致極佳。泉池中放養(yǎng)金魚(yú),大者長(zhǎng)逾三尺。泉東側(cè)隔來(lái)鶴橋有望鶴亭茶社,專為游人提供用趵突泉水沏的香茶。第四天 泰山

      中國(guó)古代神話傳說(shuō)中,盤古死后,頭部化為泰山。古代傳統(tǒng)文化認(rèn)為,東方為萬(wàn)物交替、初春發(fā)生之地,故泰山有“五 岳之長(zhǎng)”、“五岳獨(dú)尊”的稱譽(yù)。因其氣勢(shì)

      之磅礴為五岳之 首,故又有“天下名山第一”的美譽(yù)。5萬(wàn)年前的新泰人化石遺存和40萬(wàn)年前的沂源人化石遺存顯示出

      這一帶早期的人類活動(dòng)。泰山南麓的大汶

      口文化,北麓的龍山文化遺存也反映出早期黃河流域氏族部落的活動(dòng)狀況。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)沿 泰山山脈直達(dá)黃海邊修筑了長(zhǎng)約500千米的長(zhǎng)城,今遺址猶存。

      進(jìn)入秦漢之后,泰山逐漸成為政權(quán)的象征。自古以來(lái),中國(guó)人就崇拜泰山,有“泰山安,四海皆 安”的說(shuō)法。古代歷朝歷代不斷在泰山封禪和祭祀,并且在泰山上下建廟塑神,刻石題字。古代的文人雅士更對(duì)泰山仰慕備至,紛紛前來(lái)游歷,作詩(shī)記文。泰山宏大的山體上留下了20余處古建筑群,2200余處碑碣石刻。泰山多松柏,更顯其莊嚴(yán)、巍峨、蔥郁;又多溪泉,故而不乏靈秀與纏綿??~緲變幻的云霧則使它平添了幾分神秘與深?yuàn)W。它既有秀麗的麓區(qū)、靜謐的幽區(qū)、開(kāi)闊的曠區(qū),又有虛幻的妙區(qū)、深邃的奧區(qū);還有旭日東升、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金 帶等十大自然奇觀及石塢松濤、對(duì)松絕奇、桃園精舍、靈巖勝景等十大自然景觀,宛若一幅天然的山水畫(huà)卷;人文景觀,其布局重點(diǎn)從泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇頂,形成“地府”、“人間”、“天堂”三重空間。岱廟是山下泰城中軸線上的主體建筑,前連通天街,后接盤道,形成山城一體。由此步步登高,漸入佳境,而由“人間”進(jìn)入“天庭仙界”。

      泰山風(fēng)景以壯麗著稱。重疊的山勢(shì),厚重的形體,蒼松巨石的烘托,云煙的變 化,使它在雄渾中兼有明麗,靜穆中透著 神奇泰山的風(fēng)景名勝以主峰為中心,呈放 射形分布,歷經(jīng)幾千年的保護(hù)與建設(shè),泰 山拔起于齊魯丘陵之上,主峰突兀,山勢(shì)

      險(xiǎn)峻,峰巒層疊,形成“一覽眾山小”和“群峰拱岱”的高曠氣勢(shì) 最后

      在這次旅游中,每一份記憶、每一張照片都是值得紀(jì)念和珍藏的。活動(dòng)結(jié)束后,計(jì)劃整理并精選一些照片,做成短片,作為紀(jì)念。

      在旅游的過(guò)程中,風(fēng)景區(qū)的景色固然美得讓人驚嘆,但是,在旅游時(shí)遇到的人、事,也往往讓人難以忘懷,所以說(shuō),讓人懷念的,除了風(fēng)景,還有風(fēng)景之外的東西,珍惜每一份擁有,珍惜每一個(gè)陪你一起走過(guò)的人,這才是旅游最大的收獲。

      愿此次旅行有很好的收獲。旅行愉快!篇二:集體旅游策劃書(shū)

      —5月集體旅游策劃書(shū) 【活動(dòng)主題】:跨出公司、接近自然、融洽感情、其樂(lè)無(wú)窮 【活動(dòng)時(shí)間】:2012年5月 【出游地點(diǎn)】:浙江省湖州市長(zhǎng)興縣仙山湖風(fēng)景區(qū)、顧諸村 【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】: 【線路特色】: 仙山湖風(fēng)景區(qū)由仙山和仙湖兩部分組成。

      仙山:“山不在高有仙則名”,仙山高162米,山型猶如日本的富士山,方圓十里,山雖不高卻能俯仰三省,山雖不廣卻滿山蒼翠,充滿靈氣。有關(guān)仙山的故事古老而神秘。尤其是關(guān)于唐初新羅國(guó)宮廷政變后,新羅國(guó)王子在此出家,成為地藏王菩薩地故事更使得仙山增加了無(wú)窮的魅力,歷史上就有了“先有小仙山,后有大九華”的說(shuō)法,也就是說(shuō)九華山的地藏王菩薩是從仙山走出來(lái)的,仙山是地藏王菩薩的祖庭。仙湖:“水不在深有龍則靈”,仙湖位于仙山一側(cè),水域面積約為10平方公里。湖中有一長(zhǎng)堤貫穿東西,將整座湖分為南、北兩片,堤上柳枝婆娑,亞賽西湖蘇堤,碧水無(wú)染。清冽可人,水淺闊達(dá),灘岸坦緩,仙湖下面有一條神秘的古河道和一個(gè)對(duì)應(yīng)天象名稱“金星”的沉沒(méi)已久的古村落。由于仙山湖的自然環(huán)境非常的好,這里不但水鳥(niǎo)云巢,連非常珍稀的天鵝也在這里安下了家,是極為難得見(jiàn)到的自然生態(tài)現(xiàn)象。【行程安排】: 【注意事項(xiàng)】:1、2、3、4、出游需要大家行動(dòng)一致,聽(tīng)從組織者安排,手機(jī)保持通暢,嚴(yán)禁擅自離隊(duì)活動(dòng),游覽時(shí)注意行路安全,切勿過(guò)分嬉戲打鬧,隊(duì)伍要有序活動(dòng),同事之間需相互照應(yīng) 需自帶洗漱等隨身生活用品、醫(yī)療品。野外禁止入水、禁止煙火。

      長(zhǎng)時(shí)間在戶外活動(dòng),可戴上太陽(yáng)帽,涂抹防霜,以保護(hù)皮膚。自備雨傘,以防天氣變化

      【資源支持】:

      一、人力資源部:活動(dòng)的策劃者。

      1、旅游行程的安排,時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把控

      2、旅游人員名單的提供,點(diǎn)名冊(cè)的準(zhǔn)備

      3、游戲活動(dòng)的組織者

      二、行政部:活動(dòng)的支持者

      1、旅游資金的提供,及發(fā)票的留存報(bào)銷

      2、旅游車輛的安排,共4天

      3、旅游保險(xiǎn)的購(gòu)買

      4、旅游醫(yī)療防護(hù)用品購(gòu)買

      5、人員的按時(shí)清點(diǎn)

      6、旅游用餐的安排,酒水飲料的購(gòu)買,住宿的安排

      7、旅游門票的購(gòu)買和發(fā)放

      8、游戲道具的準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備(如麻繩、喇叭等)

      9、其他用品

      三、市場(chǎng)部:活動(dòng)的推動(dòng)者

      1、橫幅標(biāo)語(yǔ)的制作

      2、請(qǐng)專門的攝像攝影師,并制作光盤【活動(dòng)預(yù)算】: 【食物清單】 待定 【游戲方案1】

      游戲名稱:團(tuán)隊(duì)合作,張弛有道

      ▲游戲目的:通過(guò)這個(gè)游戲,讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ@個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),以溝通尋求彼此間的默契。

      ▲游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始時(shí),將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊(duì)員帶上眼罩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過(guò)程中,參加隊(duì)員不能手拖手,只能通過(guò)大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。篇三:旅游計(jì)劃書(shū) 旅游計(jì)劃書(shū) 旅游時(shí)長(zhǎng):五天

      旅游類型:個(gè)人自由行 旅游主要行程:

      第一階段 第一天

      蘇州先到上海虹橋機(jī)場(chǎng),搭乘飛往廣州白云機(jī)場(chǎng)航班。同時(shí)入住廣州東方賓館。主要交通方式:汽車與步行 上午中山紀(jì)念堂

      下午廣東省博物館、六榕寺 晚上廣東迎賓館 第二天

      上午 白云山 下午 云臺(tái)花園 旅游線路:中山紀(jì)念堂————廣東省博物館————六榕寺————廣東迎賓館 ————白云山————云臺(tái)花園

      從廣州白云機(jī)場(chǎng)搭乘航班,飛往香港國(guó)際機(jī)場(chǎng),入住香港天際萬(wàn)豪酒店。

      第二階段 第三天

      主要交通方式:旅游觀光大巴與步行 清晨 金紫荊廣場(chǎng)觀看升旗 上午 游覽海洋公園 下午 游覽尖沙咀 晚上 游覽星光大道 第四天

      主要交通方式:游艇與步行 上午 游覽迪斯尼樂(lè)園 下午 游覽南丫島

      旅游路線:金紫荊廣場(chǎng)————海洋公園————尖沙咀————星光大道————迪斯尼樂(lè)園————南丫島

      從香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā),搭乘航班,飛往澳門國(guó)際機(jī)場(chǎng),入住威尼斯人度假村。

      第三階段 第五天

      主要交通方式:步行 上午 游覽大三巴牌坊

      下午 游覽魚(yú)人碼頭、游覽葡京娛樂(lè)場(chǎng)

      旅游路線:大三巴牌坊————魚(yú)人碼頭————葡京娛樂(lè)場(chǎng)

      從澳門國(guó)際機(jī)場(chǎng)搭乘航班,飛往上海虹橋機(jī)場(chǎng),搭乘高鐵回到蘇州。

      第五篇:出游計(jì)劃書(shū)樣板

      2013級(jí)大氣科學(xué)2班清明節(jié)騎行燒烤春游的策劃書(shū)

      一.活動(dòng)主題:感受自然,放松心情!

      二.活動(dòng)目的:初春伊始,正值清明節(jié)假期,為了打造和諧團(tuán)結(jié)班

      集體,特組織一次春游活動(dòng)。使大家在假期能感受

      自然,放松心情,彼此之間多多交流,暢所欲言,為今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的輕松,互助環(huán)境!

      三.活動(dòng)時(shí)間:2010年4月7日(暫定)

      四:活動(dòng)路線:海大嶗山校區(qū)—石老人海水浴場(chǎng)—海大嶗山校區(qū) 五:活動(dòng)步驟:早上七點(diǎn)起床,七點(diǎn)半出發(fā),由于交通工具是單車,只有在西校區(qū)租借,所以估計(jì)沒(méi)有自行車的同學(xué)一起坐公交去西校區(qū)和自備有自行車的同學(xué)在西校區(qū)大門口會(huì)合,再一起騎車去桃花村,大約九點(diǎn)到桃花村。在桃花村,大家最好聚集在一起游玩,不要單獨(dú)去游玩。十一點(diǎn)左右,班集體在桃花村一起吃飯(基本用班級(jí)經(jīng)費(fèi),所以大家不要擔(dān)心這個(gè),在保證吃飽的前提下,厲行節(jié)約)。十二點(diǎn)從桃花村轉(zhuǎn)道去八嶺山。在下午一點(diǎn)半之前到達(dá)八嶺山。在八嶺山大家可以去仙女寺,可以游山玩水,賞花悅目,感受大自然,也可以組織一些小游戲,活動(dòng)等等!下午五點(diǎn)之前出發(fā)回家,路線不是來(lái)時(shí)路線,最后從荊州小北門進(jìn)城,到江陵車站。租借自行車的同學(xué)和所有班委一起去西校區(qū)還車,再一起坐車回東校區(qū)!

      六:活動(dòng)分組:一組:王熹 張陽(yáng)陳戰(zhàn)馮暢 李朗 李青劉寶麗二組:涂金華 徐森林 干磊 劉高文 劉嘵喻 萬(wàn)娜娜三組:穆俊茂 虞德豪 左濤濤 項(xiàng)佳 楊玲 張東四組:陳陽(yáng) 陳林 陳劉標(biāo) 陳帝 陳銘咸 俞雪奕 七:活動(dòng)說(shuō)明:1 每個(gè)人看好自己的寶馬,不要損壞,丟失每一個(gè)組成員盡量在一起,負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)組織各組人員,負(fù)責(zé)安全!3 所有人不得擅自離開(kāi)隊(duì)伍,有事請(qǐng)假,大家盡量靠右在一條線上行程!4 遇到不好的路和車輛多的路大家下車行走,不得擅自騎行,如果累了可以下來(lái)行走,但是不要單獨(dú)一個(gè)人,以組為單位!5 所有行程中大家要表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好形象,不要踐踏環(huán)境,不得做任何有損集體形象的事情!6 由于路程比較遠(yuǎn),不免行程中大家很疲勞,大家自帶一些水,干糧,防護(hù)工具等!7 每個(gè)人要為自己的安全負(fù)責(zé),始終把安全放在第一位,每個(gè)班干部要起到模范帶頭作用!策劃人:化工10804班委

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