第一篇：石城小學廣播體操比賽主持詞

石城小學廣播體操比賽主持詞

大賽第一項：升旗儀式

大賽第二項：

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

大賽第三項：

下面，有請楊吉才校長給大家講話，大家掌聲歡迎！

大賽第四項：我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。

楊吉才校長 楊天君校長 評委老師有：萬和平老師、楊天君校長、尹應全老師、吳超玉老師、章勇老師、黃娟老師

大賽第五項：

《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節(jié)情緒，對

提高身體的協調性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布，石城小學2010年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現在開始！

1、首先上場的是四年級一班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎四年級一班的同學登場。有請五年級一班做好準備。

2、現在上場的是五年級一班：本班是一個團結、活潑、上進的班級。33名同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

3、接下來入場的是充滿活力的六年級一班的同學?？矗麄冞~著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

4、現在上場的是六年級二班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是 六年級二班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

5、接下來上場的是七年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

6、接下來將要展示在大家面前的是七年級二班充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

7、現在上場的是八年級一班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的八年級一班。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

8、現在上場的是八年級二班： 是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后

得分分。

大賽第六項：

下面有請學校長，書記向獲獎班級頒獎。

閉幕詞：

同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

第二篇：石城小學廣播體操比賽主持詞

石城小學廣播體操比賽主持詞

大賽第一項：升旗儀式

大賽第二項：

尊敬的各位領導、老師、同學們： 大家好！

今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。大賽第三項：

下面，有請楊吉才校長給大家講話，大家掌聲歡迎！

大賽第四項：我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。

楊吉才校長 楊天君校長 評委老師有：萬和平老師、楊天君校長、尹應全老師、吳超玉老師、章勇老師、黃娟老師

大賽第五項：

《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節(jié)情緒，對提高身體的協調性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布，石城小學2010年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現在開始！

1、首先上場的是四年級一班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎四年級一班的同學登場。有請五年級一班做好準備。

2、現在上場的是五年級一班：本班是一個團結、活潑、上進的班級。33名同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

3、接下來入場的是充滿活力的六年級一班的同學?？矗麄冞~著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

4、現在上場的是六年級二班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是 六年級二班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

5、接下來上場的是七年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

6、接下來將要展示在大家面前的是七年級二班充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

7、現在上場的是八年級一班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的八年級一班。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

8、現在上場的是八年級二班： 是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，四年級一班最后得分

分。大賽第六項：

下面有請學校長，書記向獲獎班級頒獎。

閉幕詞：

同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

第三篇：小學廣播體操比賽主持詞

小學廣播體操比賽主持詞(一)

祺:尊敬的各位領導、敬愛的老師

毓:親愛的同學們

合：大家下午好!

祺：在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了長安二小第二屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!

毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝!

祺：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。

毓：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。

祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。

合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

長安第二小學第二屆廣播體操比賽現在開始!

第一個參賽班級：

祺：首先上場的是一(4)

班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。

毓：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。

合：加油!一(4)班。祺：請一(3)班同學作好準備。

第二個參賽班級：

毓：

第二個上場的是一(3)班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強?！薄吧倌曛莿t中國智?！彼麄儗詮娊〉捏w魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請一(2)班作好準備。

第三個參賽班級：

祺：一(2)班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃!他們是一支團結向上，積極進取的隊伍;他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露;在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長!相信他們是最棒的!請一(1)班作好準備。

第四個參賽班級：

祺：現在向我們走來的是一(1)班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天;

毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。

祺：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。

毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請一(5)班同學作好準備。

第五個參賽班級：

祺：現在向我們走來的是一(5)班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請二(2)班同學作好準備。

第六個參賽班級：

毓：現在上場的是二(2)班，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!請二(3)班同學作好準備。

第七個參賽班級：

祺：看!二(3)班的同學們走過來了!他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們?yōu)樗麄兗佑桶?請二(1)班同學作好準備。

第八個參賽班級：

毓：二(1)班素有團結拼搏的優(yōu)良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!

請二(5)班同學作好準備。

第九個參賽班級：

祺：瞧!一群意氣風發(fā)、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。加油，二(5)班的同學們!請二(4)班作好準備。

第十個參賽班級：

毓：現在朝主席臺走來的是二(4)班的同學們。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的!請三(2)班同學作好準備。

第十一個參賽班級：

祺：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三(2)班的同學們正激情豪邁地走過來了;

毓：這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。

合：在向你我莊嚴的宣告：_____班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線!祺：請三(1)班作好準備。

第十二個參賽班級：

毓：現在走來的是三(1)班，他們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為他們開放;他們心連心，肩并肩。團結肯定能成就他們的輝煌。請三(3)班作好準備。

第十三個參賽班級：

祺：迎面走來的是三(3)班的同學們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標,加油,_____班,你們將成為成功的代名詞!

請三(5)班作好準備。

第十四個參賽班級：

毓：看!三(5)班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊““三(5)班,加油!”請三(4)班作好準備。

第十五個參賽班級：

祺：現在入場的是三(4)班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。

結束語：

祺：今天，你們精神抖擻，毓：今天，你們斗志昂揚，祺：你們用信心和決心戰(zhàn)勝困難

毓：你們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!

祺：這是一個團結的盛會，毓：這是一個勝利的盛會，祺：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續(xù)。

合：祝老師們工作順利，萬事如意!祝同學們學習進步，身體健康!

小學廣播體操比賽主持詞(二)

男：尊敬的各位領導、女：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好!

男：今天，我們全體師生滿懷著喜悅的心情，女：以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，合：共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

男：這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，女：更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，男：希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。

女：賽出風格，賽出水平，賽出友誼。讓我們全面展現當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

男：下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評委和家長評委。

女：接下來有請裁判長石老師宣讀比賽規(guī)則。

合：現在，我宣布華清園實驗小學第二屆廣播體操比賽現在開始!

男：首先，有請一年級一班的同學出場比賽，女：看，一年級一班的小朋友們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

男：一年級二班請準備。

女：現在進入場地的是一年級二班的小朋友們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優(yōu)異的成績。

女：一年級三班請準備。

男：馬上要表演的是一年級三班的小朋友們，女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。

男：二年級一班請準備。

女：下面要進入場地的是二年級一班的同學，男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。

女：二年級二班請準備。

男：下面，有請二年級二班的同學出場比賽，女：看，二年級二班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

男：二年級三班請準備。

女：現在進入場地的是二年級三班的同學們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優(yōu)異的成績。

女：三年級一班請準備。

男：馬上要表演的是三年級一班的同學們，女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。

男：三年級二班請準備。

女：下面要進入場地的是三年級二班的同學，男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。

女：四年級一班請準備。

男：下面，有請四年級一班的同學出場比賽，女：看，四年級一班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

男：四年級二班請準備。

女：現在進入場地的是四年級二班的同學們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優(yōu)異的成績。

女：五年級一班請準備。

男：馬上要表演的是五年級一班的同學們，女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。

男：五年級二班請準備。

女：下面要進入場地的是五年級二班的同學，男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。

女：六年級一班請準備。

男：下面，有請六年級一班的同學出場比賽，女：看，六年級一班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

男：六年級二班請準備。

女：現在進入場地的是六年級二班的同學們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優(yōu)異的成績。

(最后總結果出來后)

女：現在有請孫校長向大家宣布廣播操比賽結果并為獲獎班級頒獎：

閉幕詞：

男：同學們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。

女：感謝各位領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;

男：感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓我們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

女：希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，男：請將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!

合：現在，我宣布廣播操比賽到此結束，謝謝大家!請各班有序退場。

第四篇：小學廣播體操比賽主持詞

文廟小學校園廣播體操比賽主持詞

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

這次比賽不僅是為了進一步深化陽光體育運動，提高學校廣播操質量，全面發(fā)展同學們的身體素質，培養(yǎng)大家堅強的意志和集體主義精神而舉辦，更是給同學們提供了一個展示風采的平臺，對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現文廟小學學生蓬勃向上的精神風貌。

一、下面，有請王校長講話，大家掌聲歡迎!

二、下面請評委入席，比賽準備開始。

三、下面我宣布，文廟小學2017年校園廣播體操比賽現在開始!

四、參賽班級入場。

下面，首先有請三一班上場。

1、現在上場的是三一班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。請三二班做好準備。

請評委老師為三一班打分。

2、接下來上場的是三二班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請四二班做好準備。

請評委老師為三二班打分。下面，請四二班上場。

3、現在上場的是四二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四二班。請四一班做好準備。

請評委老師為四二班打分。

三一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分

。三二班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

下面，有請四一班上場。

4、接下來將要展示在大家面前的是四一班充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧!請一一班做好準備。

請評委老師為四一班打分。

下面，有請一一班上場。

5、下面上場的是一一班。他們雖然年齡小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。請一二班做好準備。

請評委老師為一一班打分。

四二班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分

。四一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

下面，請一二班上場。

6、現在上場的是一二班：這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發(fā)揮更高的水平。請二一班做好準備。請評委老師為一二班打分。下面，有請二一班上場。

7、現在上場的是二一班。這是一個團結拼搏的集體，他們堅信：只要努力，就會成功。相信自己。今天他們以班級為榮，明天班級以他們?yōu)闃s!請二二班做好準備。

請評委老師為二一班打分。

一一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分

。一二班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

下面，有請二二班上場。

8、現在上場的是二二班：他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧!五一班做好準備。

請評委老師為二二班打分。

下面，有請五一班上場。

9、現在上場的是五一班： 這個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!請五二班做好準備。

請評委老師為五一班打分。

二一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分

。二一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

下面，有請五二班上場。

10、現在上場的是五二班。五二班的同學多么熱情澎湃，朝氣蓬勃!他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂健康地學習成長。請六二班做好準備。

請評委老師為五二班打分。

下面，有請六二班上場。

11、現在上場的是六二班：他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧!請六一班做好準備。

請評委老師為六二班打分。

五一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分

。五二班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

下面，有請六一班上場。

12、現在上場的是六一班：你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，相信他們會努力賽出水平，賽出風格。

請評委老師為六一班打分。

六二班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分

。六一班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

五、下面有請大賽總指揮為獲獎班級頒獎。

閉幕詞：

同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的 成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的同學，是你們讓老師看到了文廟小學明天的希望。

希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!

文廟小學2017年校園廣播體操比賽到此結束，謝謝大家！（請各班有序退場。）

第五篇：廣播體操比賽主持詞

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我們滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態(tài)，全校師生齊聚一起，舉行大課間操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對這次比賽的召開，表示最熱烈的祝賀。

課間操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現，本次比賽充分體現了我縣提出的“每天鍛煉一小時”的體育健康理念，是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們同學團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來展現我校同學們的青春風采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚的斗志和優(yōu)異的成績，去追求“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。用飽滿健康的精神風貌來展示“追求卓越，拼搏進取”的精神，我們要把這次比賽當作一次團結的盛會，拼搏的盛會，希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！

讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！下面請評委老師入座

出場順序如下：1202班、1103班、1203班、1101班、1102班、1201班。

現在，我宣布：五美中學大課間操比賽現在開始。

首先出場的是1202班，大家掌聲歡迎。請1103班做好準備

下面出場的是1103班，大家掌聲歡迎。請1203班做好準備

下面出場的是1203班，大家掌聲歡迎。請1101班做好準備

下面出場的是1101班，大家掌聲歡迎。請1102班做好準備

下面出場的是1102班，大家掌聲歡迎。請1201班做好準備

最后出場的是1201班，大家掌聲歡迎。

請評委老師宣布比賽結果；

下面舉行頒獎儀式（請獲獎班級的班長代表本班上前領獎）；

尊敬的各位領導、老師、同學們！

經過幾個小時的角逐，五美中學大課間操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這是一個團結的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了我校和諧進取的主題，我們的同學在訓練、比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，一種團結健康向上的精神，如果把這些精神遷移到今后的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。

我校今天進行的廣播體操比賽給全體參賽同學提供了一個展示活力與健美的平臺，同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。

最后，我宣布，五美中學大課間操比賽圓滿結束！

祝同學們健康成長、快樂學習！謝謝大家！