第一篇：2013年幼兒園大班數(shù)學復習題

2013年幼兒園大班數(shù)學測試題

姓名__________________分數(shù)_________________

一、分合6（）579∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨

()3231（）（）45()

5()()43()6()

＼／＼／＼／＼／

10989

二、計算

2+6=4+5=6+3=2+8=3+4=1+9=

10-2=6-3=7-5=9-1=10-5=6-4=

8+（）=109-（）=4（）+5=1010-（）=6

6-（）=4（）-5=52+（）=8（）+6=9

三、按順序填數(shù)

5角=（）個1角1元=（）個1角

10元=（）個1元50元=（）個10元

1小時=（）分鐘60分鐘（）小時

四、填相鄰數(shù)

()5()()9()()4()()58()6()6()

五、看圖計算

★★★★★+☆☆☆☆

()+()=()

◇ ◇◇◇◇◇◇◇ —◆◆

()—()=()7()＼／83+7=5-3=）-2=85元=（20元=（（）+5=9）個1元）個10元（

第二篇：2013年幼兒園大班數(shù)學復習題

2013年幼兒園大班數(shù)學測試題

姓名__________________分數(shù)_________________

一、分合6（）579∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨

()3231（）（）45()

5()()43()6()

＼／＼／＼／＼／

10989

二、計算

2+6=4+5=6+3=2+8=3+4=1+9=

10-2=6-3=7-5=9-1=10-5=6-4=

8+（）=109-（）=4（）+5=1010-（）=6

6-（）=4（）-5=52+（）=8（）+6=9

三、按順序填數(shù)

(1)、____ ____ ____ ____ 5 ____ ____ ____ 910

（2）、10___________6____________2____

四、填相鄰數(shù)

()5()()9()()4()()58()6()6()

五、看圖計算

★★★★★+☆☆☆☆

()+()=()

◇ ◇◇◇◇◇◇◇ —◆◆

()—()=()7()＼／83+7=5-3=）-2=8）+5=9（（

第三篇：幼兒園大班數(shù)學

大班數(shù)學活動：身體上的單雙數(shù)

幼兒園大班數(shù)學活動：身體上的單雙數(shù)

【活動目標】

1、通過圈畫數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單雙數(shù)。

2、能正確判斷、區(qū)分單雙數(shù)。

【活動準備】

1、圖片十張，1—10的數(shù)字卡一套，筆一支。

2、箱子一個，小布袋若干。（里面各種物品，數(shù)量1—10 不等）

【活動過程】

一、教師組織教學，用說夢引起課題，引起幼兒的興趣。

二、1、教師展示十張圖片，集體點數(shù)每張圖片上的圖畫，并貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片。

2、請幾名幼兒上來給圖畫圈，要求兩個兩個圈在一起，重點讓幼兒會兩個兩個圈在一起，邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。

3、引導幼兒觀察已畫過的圖片，是不是每張圖片上的畫都被圈起來了？那幾張圖片是全圈完的？讓幼兒說一說是哪幾個數(shù)字？沒有圈完的是那幾張圖片？是哪幾個數(shù)字？

4、請幾名幼兒回答后，那幾個是全圈完的，那幾個是沒圈完的，全圈完的2、4、6、8、10、是雙數(shù)，沒圈完的1、3、5、7、9、是單數(shù)。

教師小結(jié)：兩個兩個全部數(shù)完的是雙數(shù)，2、4、6、8、10是雙數(shù)；1、3、5、7、9是單數(shù)。請幼兒說一說1—10數(shù)字中的雙數(shù)有哪些，單數(shù)有哪些？

三、幼兒一起做游戲：摸寶

1、教師講解游戲的規(guī)則：幼兒從箱中摸出寶貝后，打開數(shù)數(shù)里面有幾個，是單數(shù)還是雙數(shù)。并提問為什么是單數(shù)、雙數(shù)。

2、一起做游戲1—2遍。

四、復習鞏固延伸尋找身體上和活動室內(nèi)的單雙數(shù)。

1、身體上找一找那些東西是單數(shù)，那些是雙數(shù)。例：一個頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，鼻子是單數(shù)等

2、請幼兒尋找活動室內(nèi)什么東西是單？什么東西是雙數(shù)？

【活動延伸】

讓幼兒回家后，繼續(xù)尋找家里的東西什么是單數(shù)，什么東西是雙數(shù)，并記錄下來，明天來幼兒園后交給老師。

第四篇：幼兒園大班數(shù)學

一、根據(jù)文字寫阿拉伯數(shù)字。

九十五（）

八百七十一（）

一百零六（）三百九十四（）

六十七（）

五百三十（）

三十九（）

九百零七（）

二、加減混合運算。

5+6= 7+4= 3+9= 12-5= 8+9= 2+3= 9-4= 8-0=

5+5= 4=3= 10-2= 8-7= 5+2= 10+0= 1+9= 3+8=

13-4= 6-2= 7-1= 5+6= 3+9= 2+4= 5-0= 3+10=

三、按順序填空。()25()()28()30 31()33()35()37()39 40

69()67()65()63()61()59 58()()55()53()

51四、按順序填寫奇數(shù)和偶數(shù)。

0（）4（）8（）12（）16（）20（）24（）28（）32（）36

1（）5（）（）9（）13（）17（）21（）25（）29（）33（）37

五、按下列得數(shù)從小到大排列出來。

3+1= 6+3= 5+2= 3+3= 2+3= 6+4= 1+1= 8+0=

---------------------------------------------------

六、應(yīng)用題。

1、河里有6只鴨子，又游來5只，河里共有多少只鴨子？

2、草地上3只小雞在做游戲，來了2只小雞后，后來又來了3只小雞，現(xiàn)在共有多少小雞在做游戲？

3、小紅有10個本子，用了5個本子做作業(yè)，小紅還剩下多少個本子？

4、樹上有12只小鳥，又飛來5只，不久有4只小鳥飛到草地上覓食去了，樹上還有幾只鳥？

第五篇：幼兒園大班數(shù)學教學計劃

幼兒園大班數(shù)學教學計劃

一、情況分析：

通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。

二、學期目標：

1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換。

2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。

8、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

三、教學進度表：

時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注

第一周至第四周學習主題一：秋天的快樂

1、培養(yǎng)幼兒仔細觀察的能力。

2、能對圖形和實物進行比較分辨，找出不同之處。

3、能正確書寫數(shù)字1到5。

第五周至第八周學習主題二：生活萬花筒

1、能正確書寫數(shù)字6到10。

2、學習3和4的分解與組成及加減法。

3、學會給事物排序。

第九周到第十二周學習主題三：我到哪里去

1、認識幾何圖形。

2、能夠區(qū)分左右。

3、學習5的加減法。

4、認識路徑。

第十三周至第十七周學習主題四：冬天的故事。

1、認識數(shù)學符號。

2、學習6的分成和組合。

3、認識單數(shù)和雙數(shù)。44、能給1到20 的數(shù)字排序。

5、學習簡單的分類統(tǒng)計。

黃堡鎮(zhèn)幼兒園大二班2012年9月11日