第一篇：《假文盲》讀后感

《假文盲》讀后感

公共汽車站，木牌：“母子上車處”，幾個(gè)年輕力壯的大老爺們等著上車。我覺(jué)得站在最前面的那個(gè)人臉皮最厚，此人穿著西裝西褲，文質(zhì)彬彬，他看著“母子上車處”幾個(gè)大字，無(wú)動(dòng)于衷。第二個(gè)是一個(gè)穿著不佩帶軍章軍裝的人，是個(gè)退伍軍人吧。部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)呢？最有意思的是第三個(gè)人，他把頭縮進(jìn)羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個(gè)縮頭烏龜。排在最后的那個(gè)人，戴著個(gè)大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)的，看似挺衛(wèi)生的，如果他的心靈也這樣衛(wèi)生就好了。幾個(gè)年輕力壯的大老爺們把等車的母子擠在一旁，那個(gè)母親的眼光斜視著他們。

這就是漫畫《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人，還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象。

20年了，漫畫上的現(xiàn)象還存在嗎？如果到了2008年中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，這種不良現(xiàn)象還存在的話，那中國(guó)人的臉就會(huì)丟向全世界了。

公共秩序是靠人們來(lái)遵守的，也是靠人們來(lái)維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。

讓“假文盲”現(xiàn)象從此在中國(guó)廣闊的大地上消失吧！

第二篇：《假文盲》讀后感

《假文盲》讀后感1

一個(gè)寒冬刺骨的早晨，車站候車室里，一個(gè)掛在候車室“母子上車出”的標(biāo)簽，站著幾個(gè)理直氣壯的中年男人，卻把一個(gè)抱著兒子的年輕婦女給擠到了旁邊。年輕婦女一言不發(fā)地盯著這四個(gè)男人。四個(gè)男人裝作不識(shí)字地站在車室沉默低語(yǔ)地等待著車子。周圍的旁人引起了紛議……

這是一幅漫畫，漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫?？赐赀@幅漫畫，我深受感動(dòng)。其實(shí)那些人并非文化文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，只知道自己的方便而造成別人的不便。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的`事情也是經(jīng)常存在的，上面寫著“保護(hù)花草”的牌子，可是有人會(huì)故意踩踏，從奄奄一息的草兒踩過(guò)你覺(jué)得好玩嗎？還有的人看到墻上掛著“忽亂扔垃圾”的牌子，卻還把垃圾扔到墻邊的路上。造成他人的不便，好好的墻壁被弄得破爛不堪很好么？說(shuō)他們?yōu)榱俗约褐氚?，他們又不是不識(shí)字，做出這樣的事來(lái)，就算文化在深的人也會(huì)破壞形象！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好人間。”只是歌??！無(wú)論是生活中的假文盲，還是什么大領(lǐng)導(dǎo)，你做出這種是誰(shuí)也不歡迎，如果大家能多伸張正義，就能阻止這種事情發(fā)生，請(qǐng)立即行動(dòng)吧！

《假文盲》讀后感2

“文盲”指的是不識(shí)字的成年人，文盲已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)在大家都是有文化、有教養(yǎng)的人。可是生活中還存在著一些“不識(shí)字的文盲?！边@讓我想起了一副叫作《假文盲》的漫畫。

在一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站上立著一塊引人注目的牌子，牌子上大大的寫著“母子上車處，”可牌子下站著的是一對(duì)母子和四位年輕力壯的男人。那位婦女包著頭襟，抱著一個(gè)孩子，被四位男人擠到了一邊。四位男人面無(wú)表情、若無(wú)其事的站在那兒，第一位男人身穿黑色大衣，褲子皮鞋都十分講究，應(yīng)該受到過(guò)良好的教育，可瞇著眼睛，一副理所當(dāng)然的樣子。第二位戴著大棉帽子，穿著厚厚的外套，一臉的不耐煩。第三位戴著眼鏡的像是老師，身形矮小，穿著羽絨服，一雙干凈的皮鞋，似乎毫不在意那牌子上的字。最后那位穿著皮衣，戴著口罩，可還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的.不安。

母子上車處優(yōu)先上車的位置，是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童、婦女的表現(xiàn)，可這些看上去有紳士風(fēng)度的人，卻借這個(gè)地方提前上車。像這樣破壞社會(huì)風(fēng)氣的行為還有很多，如“禁止停車”處停車，草坪上寫著“禁止踩踏”卻隨意行走等，這些人就是所說(shuō)的“假文盲?！?/p>

讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲，”做個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

《假文盲》讀后感3

漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象：在一個(gè)車站入口處上立了一個(gè)大牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事，卻對(duì)縮在一旁的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。

這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車上，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強(qiáng)壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的'走道上。最可氣的是，那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹,想坐就坐，有時(shí)看見(jiàn)一些孤寡老人還會(huì)露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也?？煽吹健敖拐ā薄罢?qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿足自己的自私，熟視無(wú)睹的進(jìn)進(jìn)出出......

但是，只要我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì)在出現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭里。

《假文盲》讀后感4

今天，我在語(yǔ)文書上看到一幅漫畫，名為《假文盲》深受啟發(fā)!

畫上講的是：六個(gè)人在工交車站等車，有一對(duì)母子，一位大老板，一名軍人，一位醫(yī)生和一位十分富有的老人!他們都是高級(jí)知識(shí)分子。他們站在著對(duì)母子應(yīng)該站的地方，享受著本該是母子享受的安全(站在護(hù)欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著醒目的大子“母子上車處”，他們假裝看不見(jiàn)，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級(jí)知識(shí)分啊!!!他們不管這對(duì)母子的死活;不管工交車是否只停幾分鐘，那么，這對(duì)母子回家晚了，他們的`親人是否會(huì)著急;一心只想早車，找個(gè)好位子坐著，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠，用乞求的眼神望著那些“大漢”。

這幅漫畫諷刺了那些高知識(shí)卻低道德的人!

看到這里我不禁想起了我們班上的一個(gè)“大漢”———胡家豪。

他剛來(lái)得時(shí)候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場(chǎng)雪，他一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí)，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過(guò)不去，說(shuō)是雞犬不寧。誰(shuí)讓你屬狗，活該!!!)

難道這不算“大漢”(不守道德的人)

真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會(huì)再在世間出現(xiàn)!

《假文盲》讀后感5

今天，我在語(yǔ)文上看到了一幅令我難忘的漫畫：在在車站的一處上車通道上方赫然寫著一行醒目的大字——母子上車處，可是就在這個(gè)牌子下面，卻站著四位身強(qiáng)力壯青年，他們?nèi)佳b作一副若無(wú)其事的樣子，把本該從這里上車的母子擠到了一邊。

這四人中的第一位身穿一件棉襖，看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)有文化的人，可是他站在隊(duì)伍最前面，卻對(duì)牌子上的大字視而不見(jiàn)；第二位頭戴一頂棉帽，看起來(lái)也是個(gè)斯文的人，可是他卻瞇著眼睛安之若素的樣子；第三位穿著一件時(shí)尚的棉大衣，腳上是擦得锃亮的皮鞋，一副無(wú)所謂的'樣子；第四位帶著口罩遮住面部，好像也很淡定。他們都是毫無(wú)節(jié)操的假文盲。

生活中也有許多這樣的假文盲，例如，圖書館的書架上明明寫著：看完請(qǐng)放回原處，可是有很多人卻不這樣做，人走了，書還放在桌子上；在車站里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可還是有人卻不管不顧，怡然自得地抽著煙，影響別人健康；小區(qū)的分類垃圾桶里還是有很多人亂放垃圾，甚至有人直接把垃圾丟在垃圾桶邊上……

從這幅漫畫中我體會(huì)到假文盲自私自利，不遵守社會(huì)公德，危害他人利益，危害社會(huì)文明。希望假文盲都能改過(guò)自新，發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格，做一個(gè)堂堂正正的人。

《假文盲》讀后感6

我想，大家一定都看過(guò)漫畫，也很喜歡漫畫。假文盲這幅漫畫是著名畫家華君武的作品。這幅漫畫諷刺了那些違反社會(huì)公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會(huì)公德。不要像假文盲這幅漫畫中所畫的四個(gè)大男人站在母子上車處的牌子旁，裝作不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，把一個(gè)抱小孩兒的婦女?dāng)D到了旁邊。

其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如：在汽車上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙，或者和漫畫中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō)，畫歸畫。我認(rèn)為這種說(shuō)法是錯(cuò)的。因?yàn)槿A君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的人。

有一次，我乘公共汽車去買東西，上車時(shí)座位已經(jīng)滿了，我的后面有一位老奶奶也上車了。到了下一站時(shí)，有一個(gè)人下車了。那個(gè)人的'座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。

的行為讓我感覺(jué)到社會(huì)公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。但是現(xiàn)代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里，他們認(rèn)為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)嗎？

同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，去告誡人們要遵守社會(huì)公德。讓我們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！

《假文盲》讀后感7

冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對(duì)“母子上車處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)?！澳缸由宪囂帯迸?，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無(wú)奈地看著四個(gè)大男人。

他們是真的'不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著他們?？蓺獾氖牵麄儧](méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會(huì)會(huì)變成什么樣？

但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

《假文盲》讀后感8

漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性的圖畫。著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》極其有力的抨擊了那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳的諷刺了有些人的自私自利?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看看這幅漫畫：

一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，在候車道上，四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車，而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子：上面寫著“母子上車處”五個(gè)醒目的大字，而一對(duì)母子真正享有此權(quán)利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著嬰兒，無(wú)奈地瞅著他們，而這四個(gè)大男子呢？對(duì)這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養(yǎng)神。站在他后面的.是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著頭，眼睛看著鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利，他心虛。我看了這幅漫畫，不禁要問(wèn)：“公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！

而現(xiàn)在生活中，也不乏貪財(cái)官污吏，具國(guó)家與人民利益具為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？

所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)勢(shì)在必行。

《假文盲》讀后感9

我喜歡看漫畫，因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣，可我們上課時(shí)看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。

漫畫上畫的是：一個(gè)冬天，車站牌上寫著幾個(gè)清晰的大字——母子上車處，這里站著4個(gè)年輕力壯的'大男人，可是她們既不符合條件，怎么會(huì)在這看他們也不像文盲?。坏谝粋€(gè)挺著大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。最后是平時(shí)救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。

我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對(duì)那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的人。在可愛(ài)的草地上，立著溫和的標(biāo)語(yǔ)——青青小草有情，請(qǐng)君足下留情?？蛇€有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì)公德，還破壞人與人之間的和諧。說(shuō)他們沒(méi)文化吧，絕對(duì)不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì)讓他們?cè)谖覀冃哪恐械男蜗笞兊冒　?/p>

有一句話叫做“行一件歹事，衾影抱愧難道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎我想不是的。希望這則漫畫可以凈化他們的心靈，最終成為一個(gè)有道德的人。

《假文盲》讀后感10

記得以前看漫畫時(shí)，漫畫里有趣的人物和對(duì)話總是會(huì)逗得我哈哈大笑，而這幅《假文盲》漫畫卻讓我怎么也高興不起來(lái)，并且陷入了沉思……

大年二十三那天，寒風(fēng)刺骨，一片蕭瑟的景象，凌冽的寒風(fēng)中，立著一個(gè)告示牌，上面清清楚楚、明明白白地寫著這里是“母子上車處”。而那里卻有四個(gè)大男人擠在那里。第一個(gè)男人身穿長(zhǎng)衫，腳蹬一雙皮鞋，看起來(lái)挺斯文，不像一個(gè)沒(méi)文化的`人，卻仿佛看不見(jiàn)牌子一樣悠閑地站著，顯然不是第一次做這種事了。第二個(gè)高高瘦瘦，腰桿挺得筆直的人穿著軍大衣，戴著軍帽子，眼睛緊緊地閉著，顯然他也知道這里是母子上車處，但為了盡快趕回家與幾年沒(méi)見(jiàn)的父母團(tuán)聚，他干脆閉上眼睛，眼不見(jiàn)心不煩嘛！第三個(gè)人一看就是個(gè)有文化的人，但是他比前兩個(gè)人更可惡：他微微昂著頭，滿臉的不屑一顧，甚至還有些趾高氣揚(yáng)，真是令人憤怒……

這時(shí)候，一位婦女抱著剛剛滿月的孩子來(lái)了，想要回家和父母報(bào)喜，順便回家過(guò)年。但看到母子上車處擠著四個(gè)比自己高出許多的大男人，又不敢擠上前來(lái)，只好忍氣吞聲地站在那里，無(wú)可奈何地望著他們。

這不就是社會(huì)現(xiàn)象的一個(gè)縮影嗎？草坪上明明立著“禁止踐踏”的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所明明寫著“禁止吸煙”，可偏偏有人還在吞云吐霧；公共車上明明有著“請(qǐng)文明乘車”的牌子，可偏偏有人隨地吐痰、霸座……這都是“假文盲”的表現(xiàn)。

《假文盲》讀后感11

文盲，就是不識(shí)字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今，文盲難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)有立足之地?？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。

華君武先生有一幅漫畫名叫《假文盲》，正諷刺了這個(gè)現(xiàn)象。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，不時(shí)飄著小雪。寫有“母子上車處”字樣的牌子下站著一群等車的男人，他們站得理直氣壯。而一位抱著孩子拎著包的婦女卻被擠在一邊，久久不能上車。

第一個(gè)男人挺著個(gè)“啤酒肚”，穿著時(shí)尚潮流衣服，頭上噴了發(fā)膠，一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子，腳上蹬著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，難道會(huì)是文盲？

第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽，穿著軍大衣，手插在口袋中，一看就知道當(dāng)過(guò)幾年兵。他的眼睛緊閉著，似乎不想管別人的事，可自己站錯(cuò)地方卻不知？

第三個(gè)男人又矮又胖，看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人，戴著副眼鏡，可戴著眼鏡的'就是盲人嗎？他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，真讓人不恥。

第四個(gè)男人穿著白大衣，還戴著大口罩，口罩遮住了他的大半邊臉，眼睛小得瞇成一條線。好像在想：我罩住了臉，看你們誰(shuí)還認(rèn)識(shí)我？對(duì)，我再把眼睛瞇小點(diǎn)！真是掩耳盜鈴。

看罷漫畫，我有幾分感慨。當(dāng)今社會(huì)，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎？不是！他們只是因?yàn)樽运?，而讓自己變?yōu)槲拿ぁＤ切┤藳](méi)看見(jiàn)那對(duì)母女嗎？不，肯定看見(jiàn)了，只是無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì)的“真文盲”！

《假文盲》讀后感12

在《假文盲》這幅漫畫當(dāng)中，講的是四名男子為了圖個(gè)方便就裝作假文盲，好像自己根本不認(rèn)識(shí)牌子上寫得“母子上車處”而旁邊那對(duì)母子卻被那些體形龐大的男子記到了旁邊。那對(duì)母子那種可憐的眼神好像在乞求他們可以讓各位子給她。但那些男子卻像什么都沒(méi)看見(jiàn)一樣，沒(méi)有絲毫謙讓的意思。圖上第一名男子嚴(yán)肅的站在上車處，好像那對(duì)母子根本不存在；第二和第三個(gè)人則閉著眼睛，什么都不看；最后一個(gè)人卻戴著口罩，似乎自己很文明一樣。難道他們真的`不識(shí)字？真的沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子嗎？不，沒(méi)有，他們只是想方便些而已。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這種視而不見(jiàn)的行為，比如：看到告示牌上寫不要踐踏草坪，卻像沒(méi)長(zhǎng)眼那樣踩上去；公交車座位旁寫著老、弱、病、殘卻還像個(gè)沒(méi)事人一樣坐在那兒。這種事例多得數(shù)不清，我也見(jiàn)過(guò)一次：那天我和媽媽坐公交車回家，看到一位老爺爺走了上來(lái)，在一個(gè)小青年旁邊站著，但那人卻像沒(méi)看見(jiàn)似的仍然坐在那兒，沒(méi)有絲毫讓座的意思。如果那個(gè)人在老、弱、病、殘中有一項(xiàng)，那他就可以心安理得的坐在那兒，但我看他非常健康，為什么還是不讓座呢？在我們的生活中，大多數(shù)人的品質(zhì)都是好的，只有少數(shù)人不懂得謙讓，他們只知道讓自己舒服，這種人是遭人厭惡的。

我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能像那四個(gè)男子一樣，要做一個(gè)文明的人，不做一個(gè)假文盲。

《假文盲》讀后感13

今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行為了，引起了我的深思。

漫畫是這樣的：在車站上，在豎立著“母子上車處”的排隊(duì)位置，卻站著四個(gè)男子，而一對(duì)母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強(qiáng)壯，而且衣著講究，看起來(lái)文質(zhì)彬彬；而那對(duì)母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。

但是，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的那幾個(gè)男人，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”的這幾個(gè)字呢？又怎么會(huì)坦然地站在那兒呢？仔細(xì)一看，原來(lái)這幾個(gè)男人的.眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識(shí)字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個(gè)男子擠到了旁邊，她的臉上的無(wú)奈，深深地透露出婦女對(duì)這幾個(gè)男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個(gè)男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。

其實(shí)，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛(ài)心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場(chǎng)所，明明貼著“請(qǐng)勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無(wú)睹，繼續(xù)抽煙；在公園，明明寫著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？這種種不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。

我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)文明美好的城市！

《假文盲》讀后感14

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，車站候車室里立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。

“咦？母子上車處為什么有男人站在里面，而母子卻在外面孤零零的站著？”仔細(xì)一看，只見(jiàn)第一個(gè)男人瞇著眼，這都悠閑自得，好像沒(méi)有看到旁邊的母子一般，另一個(gè)男人眼睛下垂，感覺(jué)事不關(guān)己，冷漠的站著，第三個(gè)男人翻著白眼，看著前面覺(jué)得心安理得，絲毫不感到羞愧，最后一個(gè)人眼角下垂，戴著個(gè)口罩，仿佛事不關(guān)己的樣子默默的站著。而站牌旁邊的'婦女穿的很少，把自己的外套都裹在嬰兒身上，她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)助極了……

看到這里，我不禁想起了一句古話，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

其實(shí)在我們生活中也有許多這樣的事，如在圖書館里，明明有標(biāo)語(yǔ)寫著禁止大聲喧嘩，可是還會(huì)有人大聲的談笑著；在各種景點(diǎn)處，草地上野餐的時(shí)候，人們胡吃海喝亂丟垃圾。有人去制止他們時(shí)，他們卻反駁道：“老子付了錢，想怎樣就怎樣！”更有人在文物古跡上亂涂亂畫、毀壞文物……可以說(shuō)這些人完全是“金玉其外，敗絮其中”，他們不僅僅眼盲，而且心盲。

我認(rèn)為面對(duì)這些事情我們不能視而不見(jiàn)，更不能和他們一樣。

這幅漫畫直接呼吁著大家要有道德心，不能為了方便和利益而去但他道德的底線，要做一個(gè)文明公正的人，杜絕那些眼盲心盲的行為！

《假文盲》讀后感15

今日，我偶然看見(jiàn)一幅漫畫——《假文盲》，這幅畫讓我內(nèi)心久久不能平靜。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，車站的“母子上車處”站著四位身強(qiáng)力壯的男子，在候車站外有一位年輕的母親，她身穿薄衣，懷里抱著孩子。那位母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著孩子。

四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發(fā)亮的皮鞋，他瞇著眼睛，仿佛在思考著什么。還有一位鼻子上掛著一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周圍的一切都與他無(wú)關(guān)。那位母親用求助的目光看著他們，本想著他們會(huì)讓出一個(gè)位置，誰(shuí)知那幾位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，目不斜視地望著前方。母親看到此場(chǎng)景，心灰意冷地低下了頭。

這幾個(gè)人一看就是知識(shí)分子，但做出的事卻與他們的`氣質(zhì)恰恰相反。那牌子離他們不過(guò)幾步遠(yuǎn)，他們卻當(dāng)那牌子不存在似的。從他們的穿著上看，不可能連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，他們不是“文盲”，是名副其實(shí)的“假文盲”！

現(xiàn)在，我們每日都在學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，渴望能夠成為一個(gè)“文化人”，千萬(wàn)不要一邊學(xué)著書本中的知識(shí)，一邊成為了一個(gè)“假文盲”。

第三篇：《假文盲》讀后感

《假文盲》觀后感

看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。

這幅畫是畫一個(gè)車站的場(chǎng)景。道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫“母子上車處”顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個(gè)大男人，他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫(yī)生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻站在了不屬于自己的道口處，把真正的一對(duì)母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事，覺(jué)得自己的行為沒(méi)有錯(cuò)。有這么一句話，當(dāng)局者迷，旁觀者清，大伙兒看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng)，一定會(huì)覺(jué)得他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)教養(yǎng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也是存在著的，每個(gè)小區(qū)里都有花壇，上面都會(huì)立著“保護(hù)花草”的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的柏油馬路上，設(shè)的盲人專用的通道，有些人專門到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的自行車都停在盲道上，這就為盲人帶來(lái)了不便，他既然是盲人，我們就應(yīng)該幫助他，為他創(chuàng)造良好的條件，不應(yīng)該讓他們行走困難，最最可氣的是在我們的學(xué)校里，同學(xué)們總是愛(ài)往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢體不全，這是一件多么殘忍的事??！說(shuō)他們顧著自己吧，這樣做圖什么呢？說(shuō)他們沒(méi)文化吧，他們又不是不認(rèn)字，這一個(gè)個(gè)假文盲不顧自己的面子，就做出那些不道德的事來(lái)。就算文化修養(yǎng)再高的人，做出這樣的事來(lái)，他在我們心中的高大形象也會(huì)大打折扣。如果我們每個(gè)人都提高自己的素質(zhì)，不犯

不道德的錯(cuò)誤，這樣，才是這幅漫畫的中心思想，才可以使國(guó)家更富強(qiáng)。

第四篇：《假文盲》讀后感

《假文盲》讀后感

《假文盲》讀后感1

今天，我在課本看到了一幅漫畫《假文盲》?？赐曛?，我不禁有些氣憤——社會(huì)上總有一些“假文盲”不照規(guī)則辦事，總想走捷徑。

漫畫中畫著：一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車站的候車點(diǎn)，有一對(duì)母子被擠出了“母子上車處”。原本屬于這對(duì)母子的綠色通道已經(jīng)被四個(gè)身穿大衣、身材魁梧的男人占了。

通道口處的牌子明明寫著“母子上車處”，難道這四個(gè)人沒(méi)有看見(jiàn)嗎？是他們看不見(jiàn)、不識(shí)字，還是他們不想看見(jiàn)？他們占用了“母子上車處”，只為了自己能快點(diǎn)上車，而把那些有需要的人拋之腦后、視若無(wú)睹。“母子上車處”就是為了照顧那些媽媽和孩子可以優(yōu)先上車的綠色通道，然而這些身強(qiáng)力壯的大男人為了個(gè)人利益，不惜當(dāng)起“假文盲”，跟一對(duì)柔弱的母子搶起位置來(lái)，真令人汗顏！

看看我們這個(gè)社會(huì)，還有多少“假文盲”??！草坪上明明豎著“不能踐踏草地”的牌子，可是有一些人就是要在草坪上踢足球、休息；馬路上的紅綠燈旁寫著“紅燈亮?xí)r不能右轉(zhuǎn)”，還是有人闖紅燈，造成了交通事故；牌子上寫著“不要隨地亂扔垃圾”，還是有人把垃圾亂扔一地；洗手間貼著“請(qǐng)節(jié)約用水”，但還是有人打開(kāi)水龍頭后不關(guān)，讓水白白流失……一系列“假文盲”只會(huì)讓我們的社會(huì)秩序越來(lái)越糟，讓我們生存的地球越來(lái)越丑陋，這將會(huì)多么可怕！

《假文盲》讀后感2

漫畫，是我們這個(gè)時(shí)代兒童的最愛(ài)，當(dāng)然，漫畫也分好幾類：有搞笑類，有益智類等等。我最喜歡的還是畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事，讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫叫做《假文盲》。

《假文盲》寫的是在某處公共汽車站的入口處，幾個(gè)身穿厚厚的衣服的男子，在標(biāo)著“母子上車處”的過(guò)道中排隊(duì)站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親，這位母親衣著單薄、身材瘦小，不禁被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，用無(wú)奈的眼神看著這幾個(gè)男子。而這幾位男子卻視而不見(jiàn)，神色坦然，似乎沒(méi)有看到那位母親，和那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目的車牌。

這幅漫畫頗具諷刺的味道。我不知道那幾個(gè)男子心里在想什么？是否會(huì)有一絲羞愧？但是，我知道：他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益，沒(méi)有遵守公共秩序。為了一己之利，在公共場(chǎng)所，置他人與社會(huì)公德不顧，這種行為是多么可恥呀！這是道德上的真文盲，知識(shí)上的假文盲。多么令人憤怒呀！

真希望這一切不要再在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生了！

《假文盲》讀后感3

華君武先生有一幅這樣的漫畫：在一個(gè)上車處設(shè)有兩道護(hù)欄，護(hù)欄旁邊有寫著“母子上車處”的牌子。但站在護(hù)欄里等車的卻是四個(gè)穿著锃亮的皮鞋，嶄新的褲子，厚實(shí)的大衣，上衣口袋還別著鋼筆的男人。而原本應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。

我認(rèn)為這四人實(shí)在稱得上是假文盲。你看，他們面對(duì)著牌子無(wú)動(dòng)于衷，心安理得地站在那里，好像這個(gè)牌子不存在似的。要知道城市里的文盲基本上已經(jīng)消失了啊！

假如是真文盲站在那里，尚可原諒，若是假文盲，那就太讓人厭惡了。顯然，他們這樣做實(shí)際上就是只想著自己早上車搶座位，哪管這些抱嬰兒的母親，哪怕她們站在車上手抱酸，腿發(fā)抖了，孩子被擠得哇哇叫，他們也不會(huì)體諒到母子乘車的艱難。那牌子上的字該是對(duì)他們的一種提醒吧，可是就有這樣一些“假文盲”，究其原因，是缺乏社會(huì)公德心，自私自利在作怪。

現(xiàn)在社會(huì)上就有這樣一些人，如在公園里的草地上，馬路邊，商場(chǎng)，海灘等公共場(chǎng)所，一般都有醒目的牌子，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”，“不要亂扔垃圾”等字?？蛇€是有人在草地上玩耍，亂扔垃圾……別人提醒他們了，他們也充耳不聞，甚至怪別人多事。這就是假文盲的真實(shí)寫照。

我們必須大力宣揚(yáng)愛(ài)心和公德心，讓人人遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德。當(dāng)社會(huì)上形成人人都以講公德為榮，以獻(xiàn)愛(ài)心為榮的好風(fēng)氣時(shí)，“假文盲”就會(huì)消失了。

《假文盲》讀后感4

北風(fēng)呼嘯的冬天，公交車站的普通上車處早已人山人。在“母子上車處'，只有一位母親抱著剛滿1周歲的孩子。寒風(fēng)刺骨，這位母親抱緊了手中的孩子，生怕孩子凍著了。

突然有三個(gè)人向‘‘母子上車處’’走來(lái)，將這對(duì)母子擠在了一旁。這三個(gè)人全身上下都是名牌，看起來(lái)都是讀書人，怎么可能不識(shí)字？這三個(gè)人連瞧都不瞧那對(duì)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子，閉上眼，將手插進(jìn)口袋里取暖。

這個(gè)母親很無(wú)奈，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人向這邊走來(lái)。這個(gè)母親以為他是來(lái)主持公道的，事實(shí)相反，這個(gè)人在’’普通上車處‘‘得不耐煩了，看見(jiàn)這兒人少，便以前面三個(gè)人做榜樣，裝作不識(shí)字，心安理得地站在那。這個(gè)母親可憐巴巴地望著他，但他也只是憂郁地看了她一眼，戴上口罩，閉上眼等候車輛。

以上是我看的一幅具有諷刺性的漫畫，那四個(gè)人為了自己可以早點(diǎn)回家，不顧他人的感受，真是讓人忍不住唾罵他們。在生活中，也有類似這樣的事，如；在草坪上，明明插著禁止踩踏的告示牌，可還有人裝作不知道，在上面隨意走動(dòng)、玩耍；在店鋪門前，明明寫著不準(zhǔn)停車，可還是有車輛明目張膽地停放在那。難道那些人是文盲嗎？不，不是的，是他們沒(méi)有公德心，只是為了自己的`快樂(lè)而已。

為了讓社會(huì)更加文明，讓我們一起杜絕做假文盲吧。

《假文盲》讀后感5

《假文盲》這篇文章寫的是一人在一個(gè)母子上車處的見(jiàn)聞，那里排著四個(gè)年輕力壯的大男人！第一位那氣勢(shì)，像當(dāng)官的。他根本不看牌子；第二位干脆“裝聾賣啞”，直接閉上眼睛；第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡；第四位帶著個(gè)口罩，連眉毛和眼睛都縮進(jìn)口罩里！在他們旁邊，有塊牌子上用大大的字寫著：“母子上車處?！?/p>

在他們旁邊有位婦女，還抱著個(gè)孩子，她用無(wú)奈的眼神看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但是他們卻視而不見(jiàn)。

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利益在人們心中的地位越來(lái)越高，人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡，一些人開(kāi)始昧著良心做事。記得有句話說(shuō)：“不好的道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”。我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，華夏五千年的歷史，現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng)，在不知不覺(jué)中，人們開(kāi)始漠視道德，不講道德的行為隨處可見(jiàn)。如社區(qū)里地上大片大片的垃圾，亂吐口香糖，隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，上公共汽車搶上搶下等不文明行為，這些小事，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了道德；這些微不足道的小事，讓我們的祖國(guó)在世界上失去了往昔文明古國(guó)的風(fēng)采。

讓我們共同協(xié)起手來(lái)，從身邊小事，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的人！作文

《假文盲》讀后感6

我喜歡看漫畫，因?yàn)樗哪L(fēng)趣，高中我上課時(shí)看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。

漫畫上畫的是：一個(gè)冬天，車站牌上寫著幾個(gè)清晰的大字——母子上車處，這里站著4個(gè)年輕力壯的大男人，他們既不符合條件，他們也不像文盲。第一個(gè)挺著大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。最后是平時(shí)救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。

我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對(duì)那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫于26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，坐著的不是符合這些條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的人。在可愛(ài)的草地上，立著溫和的標(biāo)語(yǔ)——青青小草有情，請(qǐng)君足下留情?？蛇€有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì)公德，還破壞人與人之間的和諧。說(shuō)他們沒(méi)文化吧，絕對(duì)不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，干一些違背道德的事情，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì)讓他們?cè)谖倚哪恐械男蜗笞兊冒　?/p>

有一句話叫做“行一件歹事，衾影抱愧。”難道他們的心中真的沒(méi)有一絲愧疚嗎？我想不是的。我希望這則漫畫讓這些人看了之后可以凈化他們的心靈，最終成為一個(gè)有道德的人。

《假文盲》讀后感7

最近，我看了一幅漫畫，名叫【假文盲】，它的作者是著名畫家華君武爺爺在一九八四年畫的。畫上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車站母子乘車處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內(nèi)站著四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來(lái)看，他們都是一些社會(huì)精英。他們是不是不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車。

我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì)公德的人。看了這幅漫畫使我陷入了沉思～

是呀！在社會(huì)上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì)公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見(jiàn)，照樣去踐踏草地。還有如在商場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內(nèi)拼命的吸煙。

這些現(xiàn)象都是我們?cè)谄綍r(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，難道這些人不識(shí)字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫(yī)生，這都是一些社會(huì)上的精英。他們不是不識(shí)字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿足自己的欲望而去破壞公共道德準(zhǔn)則，他們?cè)跐M足自己的欲望后從沒(méi)有想到給他人帶來(lái)的是巨大的災(zāi)難。

互相謙讓是中國(guó)這個(gè)五千年歷史的文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候人人都互相謙讓，到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì)互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。

我們要遵守社會(huì)公共道德，杜絕假文盲的誕生。

《假文盲》讀后感8

一天，無(wú)意中在課本上看見(jiàn)了著名漫畫家華君武畫的一副《假文盲》畫，為什么是《假文盲》呢？哦！原來(lái)這副畫上畫有這樣一番情景。在一個(gè)上車的候車處。擠滿了上車的人，有戴著墨鏡的彪形大漢，有留著一撮小胡子的小青年，有俏麗的時(shí)髦女郎……而通道的旁邊赫然豎立塊醒目的指示牌，上面清清楚楚的寫著五個(gè)大字，“母子上車處?！鳖櫭剂x，就是專門為母子設(shè)置的通道。那位圍者圍巾抱著孩子的母親卻被擠到了通道的外面，寒風(fēng)吹起了她額前的秀發(fā)，吹冷了正在熟睡孩子?jì)赡鄣哪橗?，卻吹不醒交通道里的那些候車大漢，他們氣定神閑，泰然自若，真是一群假文盲?。?/p>

我看到這里不禁想問(wèn)：公民的道德素質(zhì)到哪里去了？其中在這非法享受權(quán)利的四個(gè)人中有軍人，干部……按理說(shuō)他們是受過(guò)教育，有文化素質(zhì)的人，但他們卻無(wú)視道義，都擺著一副高高在上的臉，對(duì)弱小的母子不聞不問(wèn)，卻還侵占權(quán)利，他們的行為是多么的卑劣，道德是多么的低下，真的金玉其外，敗絮其中！

我最近還在電視上看見(jiàn)許多類似事件，無(wú)視法規(guī)和佯裝不知的現(xiàn)象非常多，在農(nóng)村中的那些高官干部們憑借手中的權(quán)術(shù)，克扣公款，貪贓枉法，還專們吸取老百姓的錢財(cái)。是吸血鬼，他們比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。

現(xiàn)在我們有心要在提高知道水平的同時(shí)，更加加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)，讓這個(gè)世界不再為貪污盜竊，賄賂橫行的世界。作文

《假文盲》讀后感9

圖上畫著一個(gè)車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字──“母子上車處”。這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì)站在了“母子上車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，你瞧，最前面的一個(gè)男子，一臉的冷漠，挺著他的“將軍肚”，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個(gè)軍人，保衛(wèi)國(guó)家，理應(yīng)受到優(yōu)待。第三位，是個(gè)知識(shí)淵博的“眼鏡先生”，他見(jiàn)到前兩個(gè)人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著口罩，肯定是個(gè)醫(yī)生，呵，在醫(yī)院里救死扶傷，為人民服務(wù)，出了醫(yī)院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個(gè)男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著一個(gè)弱不禁風(fēng)的婦女，手中還抱著個(gè)未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。?

《假文盲》讀后感10

漫畫除了取悅于人，有一些還有著強(qiáng)烈的諷刺和幽默，畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張，比喻等手法，諷刺批評(píng)某人或某事。一幅簡(jiǎn)單的漫畫可能蘊(yùn)藏著許多寓意，只有去感受，去用心得看，才能體會(huì)到其中的奧秘。下面我要為大家敘述的就是這份充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》。

這幅漫畫講訴的是在一個(gè)車站，門口前正整整齊齊寫著幾個(gè)字——母子上車處。原來(lái)，這是方便抱嬰婦女上車的地方。那門口站的不該是一個(gè)個(gè)抱著孩子的婦女嗎？再看看，誒等等，為什么站臺(tái)前站的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的男人？看看第一個(gè)人：賊眉鼠眼，穿著精致的大皮襖，蹬著烏黑油亮的皮鞋。這身著裝應(yīng)該是白領(lǐng)階段的吧！看第二個(gè)人，穿著一件時(shí)尚的大衣，雙手插口袋，一副悠閑自得的范，雙眼微閉。第三個(gè)人更搞笑，鴨舌帽，小棉襖，小皮鞋。一雙大眼睛，大嘴巴。第四個(gè)人干脆戴上口罩，閉上眼睛。車站外有個(gè)抱嬰的婦女在靜靜等候，但他的臉充滿了疑問(wèn)。

看完整幅漫畫我也是充滿疑問(wèn)。那四個(gè)在母子上車處等待的大男人，個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚潮流的服裝，他們不會(huì)不識(shí)字吧？過(guò)了不久我明白了，他們并不是不識(shí)字，他們是裝作不識(shí)字霸占了婦女的上車權(quán)利，他們?yōu)榱艘患褐兂杉傥拿?。為了一己之利而被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，這又何必呢？

而那對(duì)婦女，只能安靜地看著假文盲霸占了她的位置?？赐赀@個(gè)漫畫，我受益匪淺，在此也希望那些假文盲們，不要為了一己之利而搶奪不屬于自己的東西。

《假文盲》讀后感11

今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書，一眼就望見(jiàn)了著名漫畫家化君武先生的漫畫――《假文盲》覺(jué)得十分氣憤：畫上畫著四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊，全然不顧這對(duì)母子的感受。

“母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車，不必在大車站擁擠，可卻讓這四位“文盲”占了便宜?？戳诉@幅畫，我不禁浮想聯(lián)翩：公共汽車上，一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車，卻無(wú)“立足之地”。為什么呢？因?yàn)?，車上的“老弱病殘”專座早已被幾個(gè)二三十歲、身強(qiáng)力壯的年青人占去；草坪上明明豎著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子，可有些家長(zhǎng)為了圖開(kāi)心，竟帶著自己的孩子在草坪上玩，致使小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎？不，不是的，他們都是“道德文盲”，無(wú)視社會(huì)公德。他們對(duì)弱小者沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心，這種人雖然有知識(shí)，但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。

中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，三字經(jīng)里就有這么一段：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！边@些都是古代很典型的例子。我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)。我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑?！?/p>

我認(rèn)為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會(huì)公德，一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個(gè)公民身上。所以，我們應(yīng)該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明

人！

《假文盲》讀后感12

這時(shí)他回顧著自己的所作所為，便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已?母親的執(zhí)著，草原的堅(jiān)持，還有教練的傾注，讓一個(gè)自閉癥的青年跑向了屬于他自己的光輝人生。琥珀項(xiàng)鏈。到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊?

一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，在候車道上，四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車，而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子：上面寫著“母子上車處”五個(gè)醒目的大字，而一對(duì)母子真正享有此權(quán)利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著嬰兒，無(wú)奈地瞅著他們，而這四個(gè)大男子呢？對(duì)這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養(yǎng)神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著頭，眼睛看著鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利，他心虛。我看了這幅漫畫，不禁要問(wèn)："公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！

而現(xiàn)在生活中，也不乏污吏，具國(guó)家與人民利益具為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？

所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)勢(shì)在必行。

《假文盲》讀后感13

《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對(duì)“母子上車處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)?！澳缸由宪囂帯迸?，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無(wú)奈地看著四個(gè)大男人。他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著他們?？蓺獾氖牵麄儧](méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會(huì)會(huì)變成什么樣？但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

《假文盲》讀后感14

今日，我偶然看見(jiàn)一幅漫畫——《假文盲》，這幅畫讓我內(nèi)心久久不能平靜。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，車站的“母子上車處”站著四位身強(qiáng)力壯的男子，在候車站外有一位年輕的母親，她身穿薄衣，懷里抱著孩子。那位母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著孩子。

四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發(fā)亮的皮鞋，他瞇著眼睛，仿佛在思考著什么。還有一位鼻子上掛著一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周圍的一切都與他無(wú)關(guān)。那位母親用求助的目光看著他們，本想著他們會(huì)讓出一個(gè)位置，誰(shuí)知那幾位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，目不斜視地望著前方。母親看到此場(chǎng)景，心灰意冷地低下了頭。

這幾個(gè)人一看就是知識(shí)分子，但做出的事卻與他們的氣質(zhì)恰恰相反。那牌子離他們不過(guò)幾步遠(yuǎn)，他們卻當(dāng)那牌子不存在似的。從他們的穿著上看，不可能連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，他們不是“文盲”，是名副其實(shí)的“假文盲”！

現(xiàn)在，我們每日都在學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，渴望能夠成為一個(gè)“文化人”，千萬(wàn)不要一邊學(xué)著書本中的知識(shí)，一邊成為了一個(gè)“假文盲”。

《假文盲》讀后感15

我在課本里看到了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。漫畫主要講了在標(biāo)明“母子上車處”的牌子旁，站著幾位高大強(qiáng)壯的年輕人，而真正的母子卻被擠到一旁。寒風(fēng)猛烈地刮著，她們冷得縮成一團(tuán)，直打羅嗦。那位母親用求助的目光看著他們，希望他們挪出個(gè)位子，別讓孩子著涼了。但是，那些男子對(duì)那位婦女和“母子上車處”這幾個(gè)醒目的大字視而不見(jiàn)。難道他們真的目不識(shí)丁嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，能讓自己早點(diǎn)上車，卻忽略了在一旁的母子，裝了一回文盲。此時(shí)，我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō)：“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里。”或有人出來(lái)勸阻，他們肯定會(huì)紅著臉走開(kāi)。

21世紀(jì)的今天，還有這樣的假文盲嗎？有！在公共場(chǎng)合里，醒目的牌子上寫著“嚴(yán)禁吸煙”，卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書室里，明明寫著嚴(yán)禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條“羊腸小道”……

這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)上太多太多了，生活中，我們也會(huì)遇到許多這樣的事情。你想一下，如果某一天，站在站臺(tái)邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì)怎樣，你還會(huì)像今天這些男人一樣嗎？你還回對(duì)牌子視而不見(jiàn)嗎？如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

第五篇：《假文盲》讀后感

假文盲讀后感

“文盲”我對(duì)他是很陌生的，但生活中卻有人寧愿當(dāng)“文盲”，今天，我看到了這場(chǎng)景。

寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車的站點(diǎn)，有兩個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)是青年上車處，一個(gè)是母子上車處，青年上車處的人，真是人山人海，排在最后的四個(gè)人就想去母子上車處，因?yàn)槟菐缀鯖](méi)人，四位男子在母子上車處上車時(shí)，一位年輕婦女抱著她的孩子說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們知道這是那里嗎？”年輕婦女想試探他們是不是真的文盲，高個(gè)頭的說(shuō)：“這那里呀？”年輕婦女急了，矮個(gè)頭說(shuō)：“這是母子上車處?！薄敖K于讓他們說(shuō)出來(lái)了?！蹦贻p婦女說(shuō)，矮個(gè)頭的不對(duì)勁連忙跑了，接著都跑了。

母子上車處是優(yōu)先上車的位置這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現(xiàn)，可是，有些人卻看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方給自己優(yōu)先，他們看上去很紳士，其實(shí)內(nèi)心是丑陋的，他們是不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。

大家不要做“假文盲”“假文盲”者是；有垃圾箱，卻扔在地上的“假文盲”；草地上有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪，這都是“假文盲”的行為。

要努力，我們行動(dòng)起來(lái)吧！不做假文盲。