第一篇：貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院賀信

貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院賀信

鳳岡縣第二中學(xué)：

值此貴校三十華誕之際，謹(jǐn)向全校師生員工表示熱烈的祝賀。

三十年風(fēng)雨滄桑，三十年薪火相傳。春花秋實(shí)，桃李芬芳。三十年的辛勤耕耘，三十年的奮力創(chuàng)新。二中，為鳳岡教育的發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)，已成為鳳岡大地上一顆璀璨的明珠。

衷心希望貴校以三十周年為契機(jī)，不斷超越，不斷提升，為鳳岡教育譜寫新的篇章，鑄造新的輝煌。

貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

2011年9月

鳳岡縣政府副調(diào)研員、二中原校長(zhǎng)覃智富發(fā)來賀信賀詞

賀詞：

嘆創(chuàng)業(yè)艱難，三十年風(fēng)雨兼程，育得桃李芬芳，享譽(yù)千家萬(wàn)戶。

喜而立華誕，新世紀(jì)任重道遠(yuǎn)，鑄就棟梁鐵肩，名揚(yáng)四海五洲。

賀信：

尊敬的學(xué)校：

值此學(xué)校三十周年校慶之際，謹(jǐn)向全體師生員工致以熱烈的祝賀！

二中具有敢為人先、朝氣蓬勃的光榮傳統(tǒng)，具有團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)和積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。我曾有幸在鳳岡二中工作，見證了二中發(fā)展的崢嶸歲月。通過歷代二中人的共同努力，而今學(xué)校已是舊貌換新顏：教學(xué)理念、辦學(xué)設(shè)施、校園規(guī)模早已今非昔比。三十年來，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn)，辛勤耕耘，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。為造福鳳岡人民、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

三十年，對(duì)人生來說正是鼎盛時(shí)期，是創(chuàng)業(yè)、立業(yè)的黃金年華。希望學(xué)校再接再厲，繼往開來，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為鳳岡經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

無奈，我因事外出，不能親臨祝賀，深表遺憾。僅以上述文字，聊表心跡。

覃智富

2011年9月

第二篇：貴州師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)簡(jiǎn)介

貴州師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)簡(jiǎn)介

貴州師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)簡(jiǎn)稱校記者團(tuán)（英文名稱The Association Of Student Journalists Of Guizhou Normal College），隸屬貴州師范學(xué)院黨委宣傳部，在我校原院報(bào)記者團(tuán)和廣播站的基礎(chǔ)上合并而成。是由熱愛新聞創(chuàng)作和播音工作，并具備一定的寫作、普通話、攝影等功底的在校大學(xué)生組成，在校黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)的學(xué)生組織。

記者團(tuán)以“提高新聞素養(yǎng)，追蹤學(xué)院熱點(diǎn)；傳遞新聞信息，抒發(fā)青春情懷”為宗旨。以“貼近校園生活，展示校園風(fēng)采；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，發(fā)展完善自我”為工作原則。

記者團(tuán)任務(wù)是組織、推動(dòng)大學(xué)生記者學(xué)習(xí)，宣傳有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策，及時(shí)報(bào)道學(xué)院的中心工作，恪守“為人師表”的校訓(xùn)，厲行“勵(lì)志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)。在校黨委宣傳部的具體指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開展新聞采訪活動(dòng)，及時(shí)為《貴州師范學(xué)院院報(bào)》和貴州師范學(xué)院新聞網(wǎng)等校園媒體提供新聞素材，新聞稿件及新聞圖片；搜集學(xué)校教學(xué)理念、綱要、與成果，師生學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)及其他相關(guān)信息，宣傳學(xué)校教學(xué)、學(xué)生工作特色，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的先進(jìn)文化。

記者團(tuán)設(shè)置團(tuán)務(wù)委員會(huì)管理日常工作和維持記者團(tuán)的正常運(yùn)行。團(tuán)務(wù)委員會(huì)由團(tuán)長(zhǎng)一名、團(tuán)長(zhǎng)助理兩名、副團(tuán)長(zhǎng)兩名、各部部長(zhǎng)若干、我團(tuán)駐各學(xué)院的站長(zhǎng)數(shù)名組成。下設(shè)主席團(tuán)、秘書部、校園廣播站、新聞部、編輯部、采訪部、策宣部、影視部、網(wǎng)絡(luò)部、外事部、音響設(shè)備管理部、報(bào)紙收發(fā)部、各學(xué)院記者站等

學(xué)生永遠(yuǎn)是校園的主角，永遠(yuǎn)是學(xué)校的未來和希望，大學(xué)生記者團(tuán)永遠(yuǎn)是這種未來和希望的見證者，記者團(tuán)將用手中的筆記錄師院的發(fā)展和師院學(xué)子的心聲，用心中的激情和責(zé)任記錄師院的脈動(dòng)和心跳。它的成立、發(fā)展和完善，對(duì)推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)、完善學(xué)校的宣傳工作和繁榮校園的文化起到積極作用。

最新更新于2010年8月30日

第三篇：2011年貴州師范學(xué)院保衛(wèi)處工作計(jì)劃

貴州師范學(xué)院2011保衛(wèi)處工作計(jì)劃

一、奮斗目標(biāo)

全面提升我校的安全防范水平，切實(shí)維護(hù)我校及周邊的治安秩序，努力創(chuàng)建安全穩(wěn)定、文明和諧的平安校園。

二、具體任務(wù)

1、切實(shí)作好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

2、作好門衛(wèi)管理工作，杜絕閑散人員進(jìn)入校園，并作好外來可疑人員的防范、監(jiān)督工作。

3、作好節(jié)假日護(hù)校工作。

4、作好學(xué)生的道路交通安全教育和防范工作。

5、作好學(xué)校財(cái)物及各室的安全防范工作。

6、作好住宿學(xué)生的安全教育和管理工作。

7、作好校內(nèi)車輛停放管理工作。

三、方法措施

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高校區(qū)安全，制訂“貴州師范學(xué)院車輛停放管理制度”、“貴州師范學(xué)院安全管理制度”。

2、各負(fù)其責(zé)、互相協(xié)作。保衛(wèi)處人員要明確分工，各負(fù)其責(zé)，扎實(shí)、認(rèn)真、有創(chuàng)造性的完成自己的分管工作。分管人員要做好每項(xiàng)工作的安排、實(shí)施、小結(jié)等事宜。但工作實(shí)施過程中要人人參與，通力協(xié)作，互相配合，作到分工不分家，齊心協(xié)力搞好安全保衛(wèi)工作。

3、搞好保衛(wèi)處的建設(shè)工作。首先，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高保衛(wèi)處人員的政治素養(yǎng)，要求本處成員盡職盡責(zé)的作好各項(xiàng)工作。其次，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，積累學(xué)校安全保衛(wèi)工作的經(jīng)驗(yàn)，努力做好學(xué)校安全工作，使保衛(wèi)處工作為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

4、做好學(xué)生的道路交通安全防范工作。首先，繼續(xù)做好學(xué)生消防安

全宣傳教育工作，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，比較全面的了解各種消防器械的使用方法，并自覺遵照?qǐng)?zhí)行。其次，每班確定兩名安全宣傳員，負(fù)責(zé)本班的安全宣傳工作。每學(xué)期對(duì)消防安全宣傳員再進(jìn)行一次集體培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)住宿學(xué)生的管理。⑴修訂學(xué)生住宿紀(jì)律制度，并打印上墻，要求學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行，其基本精神包括：講究衛(wèi)生、不夜不歸宿、不隨便容留他人住宿、不隨便互相串門等。⑵對(duì)學(xué)生的住宿狀況每周至少檢查一次，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，使其改正。⑶建立好住宿學(xué)生登記冊(cè)，以方便對(duì)他們的管理。

6、確保學(xué)校各室及財(cái)物的安全。首先，要制訂出各科室和財(cái)物安全管理制度，并要求各室管理人員認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。其次，對(duì)安全監(jiān)控設(shè)施，要定期檢查和維修，確保它們的正常使用。

7、認(rèn)真做好門衛(wèi)和節(jié)假日護(hù)校工作。門衛(wèi)工作是學(xué)校安全的關(guān)鍵，節(jié)假日是學(xué)校安全的最薄弱時(shí)期，因此保衛(wèi)處要高度重視這兩項(xiàng)工作。對(duì)門衛(wèi)工作人員要從嚴(yán)要求，作到門衛(wèi)室時(shí)時(shí)不離人，作好來客登記、按時(shí)開關(guān)校門等工作。對(duì)外來可疑人員要作好盤查和恰當(dāng)處置，確保校內(nèi)秩序不受外來侵?jǐn)_。節(jié)假日護(hù)校要作到統(tǒng)籌安排，并檢查和通報(bào)落實(shí)情況。

貴州師范學(xué)院

2011年1月12日

第四篇：貴州師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)須知

貴州師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)須知

一、就業(yè)程序

1、各系統(tǒng)一到招生就業(yè)指導(dǎo)處領(lǐng)取《貴州省畢業(yè)生就業(yè)推薦表》（以下簡(jiǎn)稱《就業(yè)推薦表》）、《高等學(xué)校畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》（以下簡(jiǎn)稱《就業(yè)協(xié)議書》），下發(fā)給畢業(yè)生。

2、畢業(yè)生制作個(gè)人推薦材料、填寫《就業(yè)推薦表》，各系對(duì)畢業(yè)生《就業(yè)推薦表》內(nèi)容進(jìn)行審意見并加蓋公章，學(xué)習(xí)成績(jī)須到教務(wù)處核查蓋章，最后統(tǒng)一交學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處審核、蓋章后返生（復(fù)印件不蓋章）。

3、畢業(yè)生收集需求信息。收集需求信息的主要渠道有：學(xué)院發(fā)布的有關(guān)就業(yè)信息、校就業(yè)宣傳業(yè)信息網(wǎng)、參加各種招聘會(huì)等。

4、畢業(yè)生自我推薦、面試，根據(jù)收集的需求信息，向有意向的單位發(fā)電子郵件、寄送個(gè)人自薦加人才交流會(huì)等。根據(jù)雙方意向，準(zhǔn)備面試。

5、畢業(yè)生確定就業(yè)單位，簽定《就業(yè)協(xié)議書》。畢業(yè)生通過雙向選擇，最終與用人單位達(dá)成就如同意到該單位工作，畢業(yè)生與用人單位在《就業(yè)協(xié)議書》原件上簽署意見?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》上須完位手續(xù)：無人事自主權(quán)的用人單位須上報(bào)上級(jí)人事主管部門批準(zhǔn)蓋章；有人事自主權(quán)的用人單位直可；非公有制企業(yè)需經(jīng)企業(yè)所在地人才交流服務(wù)中心蓋章；行政事業(yè)單位須同級(jí)人事廳（局）蓋章

6、《就業(yè)協(xié)議書》原件交回學(xué)院審核、簽字、蓋章，學(xué)院、用人單位、畢業(yè)生各執(zhí)一份。

7、學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處憑《就業(yè)協(xié)議書》制定就業(yè)方案，辦理《報(bào)到證》，發(fā)放給畢業(yè)生到用到，同時(shí)學(xué)院學(xué)生處根據(jù)《報(bào)到證》上的單位地址郵寄畢業(yè)生檔案。

8、畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，經(jīng)所在系和學(xué)院同意可申請(qǐng)緩派，其戶口、檔案可保年，畢業(yè)離校時(shí)不開具《報(bào)到證》；如未申請(qǐng)緩派的，學(xué)院視生源情況將其戶口、檔案、《報(bào)到證》所在地的教育局報(bào)到。

9、辦理緩派的畢業(yè)生在兩年內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位的可持有效接受函或《協(xié)議書》以及與學(xué)院簽定的案、戶口協(xié)議書》到學(xué)院辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)；兩年后未落實(shí)就業(yè)單位手續(xù)的，學(xué)院將其檔案、戶口所在地。

10、貴陽(yáng)市生源（除息烽縣、修文縣、開陽(yáng)縣、清鎮(zhèn)市）畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的，檔案可保留在學(xué)校兩年，與辦理緩派的畢業(yè)生辦理相同的手續(xù)，畢業(yè)離校時(shí)不發(fā)放《報(bào)到證》。

二、畢業(yè)生報(bào)到和有關(guān)就業(yè)手續(xù)辦理

1、《報(bào)到證》是畢業(yè)生到用人單位報(bào)到、參加工作的憑證，持有《報(bào)到證》的畢業(yè)生直接到用到。

2、未落實(shí)具體就業(yè)單位、其戶口與檔案保存在學(xué)院的畢業(yè)生，找到就業(yè)單位后，持《貴州教育業(yè)畢業(yè)生保存戶口檔案協(xié)議書》及用人單位的有效接收函或簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到學(xué)院辦理就業(yè)及其它相關(guān)手續(xù)。

3、學(xué)院審核相關(guān)資料后，開出介紹信及打印《報(bào)到證》，由學(xué)生本人到貴州省大中專畢業(yè)生就心蓋章（貴陽(yáng)市八鴿巖路138號(hào)（省電大四樓））。

4、《報(bào)到證》分上下兩聯(lián)，上聯(lián)為淺藍(lán)色，下聯(lián)為白色，《報(bào)到證》的下聯(lián)返還學(xué)院檔案管理部人檔案。持上聯(lián)到河濱派出所辦理《戶口遷移證》，學(xué)校向用人單位郵寄學(xué)生檔案或由學(xué)院將學(xué)生檔由用人單位或?qū)W生本人提取。

5、持《報(bào)到證》的上聯(lián)到單位報(bào)到。畢業(yè)生報(bào)到后，持本證及接收單位的有關(guān)證明到單位所在部門上戶口，本證交工作單位留存。

三、畢業(yè)生改派手續(xù)辦理程序

畢業(yè)生改變就業(yè)單位是一項(xiàng)嚴(yán)肅慎重的事，如因特殊原因違約，須辦理如下改派手續(xù)：

1、出具原《報(bào)到證》上所派單位同意改派的公函或在《報(bào)到證》“備注”欄簽署同意改派意見位公章。

2、新用人單位出具的有效接受函或簽定的《就業(yè)協(xié)議書》（用人單位必須完善相關(guān)手續(xù)，與第點(diǎn)同）。

3、原《報(bào)到證》。

4、以上資料經(jīng)學(xué)院審核，開出學(xué)院介紹信及打印的《報(bào)到證》，由學(xué)生本人到貴州省大中專畢辦公室審批。

5、憑新《報(bào)到證》到河濱派出所改簽《戶口遷移證》，用新《報(bào)到證》及改簽的《戶口遷移證單位報(bào)到入戶，并自己到原單位協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)檔案。

6、凡需改派的畢業(yè)生只能在畢業(yè)后兩年內(nèi)辦理。

四、《報(bào)到證》遺失補(bǔ)辦程序

1、在《貴州日?qǐng)?bào)》、《貴州都市報(bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》上刊登該《報(bào)到證》遺失啟事，并聲明該《報(bào)廢（須注明《報(bào)到證》編號(hào)）。

2、到報(bào)到單位開具未報(bào)到證明，并附本人申請(qǐng)，并說明遺失原因。

3、到所在系出具證明，并由所在系領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章。

4、持以上資料到學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處開具報(bào)道證。

5、持學(xué)院介紹信和新開具的《報(bào)到證》到貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章。

《報(bào)到證》丟失后補(bǔ)辦手續(xù)十分繁瑣，而且耽誤報(bào)到時(shí)間，請(qǐng)畢業(yè)生務(wù)必保管好自己的《報(bào)到證》。

五、更換、補(bǔ)辦《就業(yè)協(xié)議書》程序

由教育部學(xué)生司印制、學(xué)校下發(fā)的畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》每位畢業(yè)生一人一份一號(hào)，需謹(jǐn)慎保留及《《就業(yè)協(xié)議書》》確實(shí)遺失、損壞或填寫出錯(cuò)等，須按如下程序辦理：

1、在《貴州日?qǐng)?bào)》、《貴州都市報(bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》上刊登該《就業(yè)協(xié)議書》遺失啟事，并聲明該廢（須注明《就業(yè)協(xié)議書》編號(hào)）。

2、向所在系提出書面申請(qǐng)，說明補(bǔ)辦原因。

3、將系分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見并簽字、蓋章的書面申請(qǐng)和刊登了遺失聲明的報(bào)紙，一起交學(xué)院招生處審核，審核無誤后由學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后方可補(bǔ)辦。

六、畢業(yè)生辦理違約手續(xù)程序

畢業(yè)生通過“雙向選擇”確定接收單位，并與用人單位簽定《就業(yè)協(xié)議書》，《就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)簽法律效力，畢業(yè)生應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。若單方面違約，按規(guī)定應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

已經(jīng)簽定《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如特殊原因違約，需辦理如下解除就業(yè)協(xié)議手續(xù)：

1、向系提出書面申請(qǐng)（說明解除就業(yè)協(xié)議的理由），由負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的系領(lǐng)導(dǎo)簽署意見蓋章。

2、到原簽協(xié)議單位辦理書面同意解除就業(yè)協(xié)議的公函（蓋單位公章）。

3、持系領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章的書面申請(qǐng)、原單位同意解除就業(yè)協(xié)議的公函和原《就業(yè)協(xié)議書》，報(bào)學(xué)業(yè)指導(dǎo)處。

4、學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處審核后，提出處理意見，發(fā)放新《就業(yè)協(xié)議書》。

業(yè)協(xié)議書》。

第五篇：泉州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院05年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

泉州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院05年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

今年寒假，為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，幫助和引導(dǎo)青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院關(guān)于教育問題的重要談話和三個(gè)代表的論述，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，按照省委宣傳部、團(tuán)省委、團(tuán)市委、深入開展大中專學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精神要求，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，組織開展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。

一、活動(dòng)主題

以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。

二、主要內(nèi)容

1、廣泛動(dòng)員，積極參與。

這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以多種形式響應(yīng)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召，突出科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等主題。另外，根據(jù)我院具體情況，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，開展經(jīng)濟(jì)科研調(diào)查、經(jīng)濟(jì)理論研究、勤工儉學(xué)、企業(yè)幫扶、支教掃盲、社區(qū)援助的實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校所在地或者家鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)如家教、和老師一起做工作室、推銷、培訓(xùn)班任教、或者在專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)等等，學(xué)生在開展調(diào)查活動(dòng)時(shí)可以結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的交流溝通?；顒?dòng)中要求本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)精神，提交的調(diào)查報(bào)告要求材料真實(shí)有效、完整。旨在號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合。因此，希望各專業(yè)的廣大青年學(xué)生都積極參與到這次活動(dòng)中來。為了達(dá)到參與面大、覆蓋面廣的目的。

2.注意安全，講求實(shí)效。

在實(shí)踐過程中我們團(tuán)隊(duì)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，從培養(yǎng)新世紀(jì)人才的角度來思考社會(huì)實(shí)踐對(duì)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。江澤民同志提出的“三個(gè)代表” 的重要思想，作為指引我黨在新世紀(jì)前行的重要理論依據(jù)，也是當(dāng)前我們開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，“三個(gè)代表”要求黨代表最廣大人民群眾的根本利益，具體到社會(huì)實(shí)踐上，就是要在社會(huì)實(shí)踐中，做實(shí)事，出實(shí)效，認(rèn)認(rèn)真真為人民群眾排憂解難；“三個(gè)代表”要求黨代表先進(jìn)文化和先

進(jìn)生產(chǎn)力的方向，落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐工作中，就是要求廣大青年學(xué)生利用所掌握的先進(jìn)文化和科技知識(shí)，開展卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)全民族的共同富裕和中華文化的全面復(fù)興。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

3.發(fā)揮專業(yè)特色，注重學(xué)術(shù)

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校所在地或者家鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。家教、和老師一起做工作室、推銷、培訓(xùn)班任教、或者在專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)還有文藝演出。開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要開展服務(wù)，從而增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。本次寒假實(shí)踐活動(dòng)在原則上要求所做的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查是自己所在家鄉(xiāng)，具體到了本人所在的市縣村，調(diào)查內(nèi)容是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的實(shí)際問題和當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娙粘Ｉ钪械膶?shí)際困難.4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、展板的宣傳陣地，對(duì)此次寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全方位、深層次的宣傳，組織骨干深入采訪，加大宣傳工作力度，為此次活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。各院系團(tuán)總支也要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等有效資源，配合做好宣傳工作，及時(shí)、有效地將各種活動(dòng)信息報(bào)送到校團(tuán)委，確保此次實(shí)踐活動(dòng)順利高效的開展。

5、充分發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。

社團(tuán)作為學(xué)校與社會(huì)交流溝通的橋梁，在廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著重要的作用。此次寒假社會(huì)實(shí)踐可以充分利用社團(tuán)資金、人員、技術(shù)、信息等方面的資源，為社會(huì)實(shí)踐提供多方面的支持；充分發(fā)揮社團(tuán)的組織力、執(zhí)行力和凝聚力，鼓勵(lì)廣大社員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次實(shí)踐旨在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞“育人、實(shí)踐、奉獻(xiàn)、成才”這一主題,讓學(xué)生早日熟悉自己今后的工作環(huán)境及工作方式，并在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)與客戶溝通，培養(yǎng)自信心，積累相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)，以使自己在畢業(yè)后就能迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的敏感度，課堂設(shè)計(jì)與市場(chǎng)需求緊密聯(lián)系，要把作品的藝術(shù)性和商業(yè)性得到完美的結(jié)合，而不只單純停留在藝術(shù)性、理想性的層面上。進(jìn)一步激發(fā)青年成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性.提高我院學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

三、作品內(nèi)容要求：

1.完成一份2000字以上的課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文等）緊密結(jié)合主題。

2.盡量提供豐富詳實(shí)的圖片、影像資料。有條件的可以制作反映社會(huì)實(shí)踐過程的展示文稿（要求有電子版的照片），自行拍攝編輯的DV短片以及母帶提供給團(tuán)委制作社會(huì)實(shí)踐紀(jì)錄片