第一篇：136團(tuán)中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案

2013年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案

今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實做好今年 “防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，根據(jù)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，我校把5月8日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，現(xiàn)就安全周有關(guān)活動安排如下：

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

全體老師要充分認(rèn)識開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1.值周班周一國旗下講話要緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。（責(zé)任人：德育處）

2.各班利用班隊課時間，以安全讀本為依據(jù)，有針對性開展安全教育，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。（責(zé)任人：班主任）

3.各班出好以安全教育為主題的黑板報。（責(zé)任人：班主任，9日前完成，德育處檢查登記完成情況）

4.初中各班要利用教室內(nèi)多煤體收看“地震逃生演練”方法技巧。（責(zé)任人：班主任）

5.中小學(xué)各寫宣傳稿，學(xué)校廣播站廣播（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

6.學(xué)校電子屏，出示宣傳口號（責(zé)任人：德育處）

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練

德育處根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求扎實做好全校在5月14號開展的防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練方案。根據(jù)德育處方案各班制定科學(xué)可行的班級演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。（責(zé)任人：德育處）

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理

1.全體師生要樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場四周、食堂、實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。發(fā)現(xiàn)隱患及時向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。（責(zé)任人：安全小組）

2.班主任要針對學(xué)生行為陋習(xí)，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車上學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進(jìn)行個別教育、家校攜手教育。（責(zé)任人：班主任）

4.安全小組要對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要落實責(zé)任及時進(jìn)行整治，對學(xué)校無法處理的安全隱患要書面報告校長室。（責(zé)任人：安全小組）

四、及時總結(jié)

方案實施后學(xué)校將根據(jù)各處室、各班、年級（辦公室）、區(qū)塊責(zé)任人完成情況，認(rèn)真總結(jié)，及時修改完善方案。

136團(tuán)第一中學(xué)

二〇一三年五月六日

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案

今年5月12日，是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步提高我校師生的防震減災(zāi)意識，做好學(xué)校防震減災(zāi)宣傳，學(xué)校決定開展“五個一”防震減災(zāi)進(jìn)校園活動，現(xiàn)將活動方案簡要安排如下：

一、活動目的：

通過此次活動的開展，提高師生“防災(zāi)減災(zāi)”的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識。重點(diǎn)宣傳各類自然災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

二、組織機(jī)構(gòu)及活動主題：

1、組織機(jī)構(gòu)：

組長：***副組長：***

成員：***********及各班主任

活動主題：安全警鐘長鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)意識

三、活動時間：

5月12日——5月16日

四、活動內(nèi)容：

1、利用星期一國旗下講話對全校師生宣讀防災(zāi)減災(zāi)倡議書，增強(qiáng)學(xué)生的的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。

2、星期二由校長與教導(dǎo)主任對全校師生上一節(jié)地震常

識課，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一、二、三年級，校長負(fù)責(zé)四、五、六年級，提高師生對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識。

3、星期三由校長對全體師生做一次地震科普宣傳講座。各班主任組織本班學(xué)生出一期防震減災(zāi)手抄報。

4、星期四開展一次“緊急避險及疏散撤離”演練，讓學(xué)生體驗了一次防震避險活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

5、星期五利用班會課，進(jìn)行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會，并對本周活動做以小結(jié)。

五、活動要求：

1、本周布置的任務(wù)班主任要對學(xué)生再加強(qiáng)調(diào)，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。

2、全校上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。

3、班主任要本著對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實學(xué)校安排的此次教育活動，確?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動取得實效。

*******小學(xué)

第三篇：中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動實施方案

2011年5月12日是國家首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機(jī)，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步喚起全校師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣師生防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。為更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作，根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，決定于2011年5月7日至5月13日在全校組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育周活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實履行學(xué)校應(yīng)急管理職能，堅持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)，緊緊圍繞提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識這個主題，積極創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，提高宣傳實效，深入宣傳各種防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識和普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、總體部署

（一）宣傳發(fā)動階段：4月30日—5月6日

精心組織，周密策劃，細(xì)化實施方案，及早部署，廣泛動員，采取有效措施，以宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)為重點(diǎn)，輔以防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、在文化走廊開辟防災(zāi)減災(zāi)和有關(guān)法規(guī)知識宣傳專欄等形式，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）集中宣傳活動階段：5月7日—5月13日

5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，廣泛發(fā)動全校師生積極參與，開展好“七個一”活動：懸掛一副安全宣傳標(biāo)語；舉行一場安全法制教育專題講座（5月11日班會課）；出一期安全教育宣傳欄；舉行一次國旗下安全教育講話；舉辦一次安全教育主題班會；開展一次校園安全隱患大檢查；舉行一次突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練（時間待定）。通過設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)知識圖板，發(fā)放各種突發(fā)事件應(yīng)急救助宣傳資料，播放有關(guān)災(zāi)害錄像、科普宣傳片，接受咨詢，開展應(yīng)急演練等活動，向師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)和科普知識，使“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)全校師生心里，提高對防災(zāi)抗震重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)防災(zāi)意識，并進(jìn)行各班總結(jié)評比活動。

（三）總結(jié)評比階段：5月18日前

各班要認(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳月活動的先進(jìn)經(jīng)驗，推廣好的做法，整改工作中的不足。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：錢志剛

副組長：吳鐵軍

組員：吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐中良、邵東、徐卓

附件：

全校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動宣傳用語（供參考）

1.防災(zāi)減災(zāi)，和諧平安

2.全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對突發(fā)事件

3.群策群力防災(zāi)減災(zāi)，萬眾一心共創(chuàng)和諧

4.防震減災(zāi)，利國利民

5.今天防災(zāi)的力度決定明天減災(zāi)的程度

6.以人為本，民防為民

7.防災(zāi)減災(zāi)，公共安全

8.防災(zāi)減災(zāi)，科學(xué)發(fā)展

9.事故教訓(xùn)是鏡子，安全經(jīng)驗是明燈

10.嚴(yán)格要求安全在，松松垮垮事故來

11.群策群力科學(xué)管理，戒驕戒躁杜絕事故

12.遵章是幸福的保障，違紀(jì)是災(zāi)禍的開端

13.一人違章，眾人遭殃

14.違章違紀(jì)不狠抓，害人害己害國家

15.遵章是安全的先導(dǎo)，違章是事故的預(yù)兆

16.綠葉底下防蟲害，平靜之中防隱患

17.事故臨頭后悔晚，船到江心補(bǔ)漏遲

18.治病要早，除患要細(xì)

19.災(zāi)害常生于疏忽，禍患多起于細(xì)末

20.繩子斷在細(xì)處，事故出在松處

第四篇：防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動方案

二○一五年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周

活 動 方 案

各級部：

今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普和防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高自救自護(hù)能力，根據(jù)上級有關(guān)通知要求，決定開展2015年“防震減災(zāi)”主題教育周活動，并在“5.12”期間進(jìn)行以地震、防火等為內(nèi)容的緊急逃生演練?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

普及地震知識 掌握避險技能

二、活動時間

2015年5月11日—5月15日。

三、活動內(nèi)容

1.營造宣傳活動氛圍。要通過國旗下講話、黑板報等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)知識教育，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。

第十一周國旗下講話由五年級五班承擔(dān)，各班五月份黑板報安全專欄內(nèi)設(shè)計防震減災(zāi)知識教育內(nèi)容。

2.以課堂教學(xué)為主渠道。在教育的安排上，要求相關(guān)年級的教師在科學(xué)課等教學(xué)中落實防震減災(zāi)知識內(nèi)容，在教育的內(nèi)容上，突出知識性和常識性。

3、開展系列宣傳教育活動。

（1）各班級召開一次防震減災(zāi)主題班會，組織觀看專題教育片《地震來了，我會躲》。

（2）舉辦一期防震減災(zāi)主題手抄報。

3-6年級制作，每班上交2份。

（3）開展一次地震避險逃生自救應(yīng)急演練。

（4）一次“尋找安全避險位置”活動。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。

（5）開展一次教職員工應(yīng)急隊伍對突發(fā)事件的應(yīng)急處置演練活動。依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，開展針對食物中毒、外來侵害或火災(zāi)地震等突發(fā)事件的應(yīng)急處置演練活動。

4、全面排查校園安全隱患，及時整改，消除隱患。按照《小學(xué)地震逃生演練方案》，于5月11日下午16：00舉行應(yīng)急避震及逃生疏散演練，各班級提前做好安全演練教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律，共同配合做好演練的安全保障工作。避免出現(xiàn)上次疏散演練中所出現(xiàn)的問題。

二○一五年五月七日

第五篇：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案

幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)周”活動方案

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號）文件精神，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，切實做好5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”和5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的宣傳教育工作，結(jié)合我園實際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號）精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險演練活動為主體，結(jié)合“五個一”活動，推動幼兒園應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動目的：

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動時間：

2010年5月7日——5月13日

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日” 四：活動內(nèi)容及形式：“五個一”活動

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。（各班自行組織）

3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。（各班自行組織）

4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動。（各班自行組織）

5、開展一次應(yīng)急逃生演練活動（全園師幼）。

五、班級教育活動內(nèi)容安排：

1、利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。

2、結(jié)合健康活動，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識。

3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災(zāi)知識。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動。

六、活動要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識。

XXXXXXXXX幼兒園 2012年5月9日

2015年幼兒園防震減災(zāi)教案大全

發(fā)布時間:2015-05-23

一、小班防震減災(zāi)安全教案

目標(biāo):

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

準(zhǔn)備:

1、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程:

一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.1、講述地震來臨時的情況。

看錄像

提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

4、組織幼兒“實戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

六、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。(圖片)

(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

二、中班防震減災(zāi)安全課教案

活動目的:

1.通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

2.幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)地震防震圖片和VCD。

2.防震科普片和防震科普宣傳畫。

活動過程

1.通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識。

動物反常情形諺語

動物震前有預(yù)兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

2.看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時應(yīng)注意的問題：

1)應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。

2)個人防護(hù)

室內(nèi)—躲在堅實的家具下

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。

室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等。

3.以游戲形勢進(jìn)行簡單防震演練。

小結(jié)

通過諺語、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)目的，效果很好。

延伸

把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識。

三、幼兒園大班防震減災(zāi)教案

活動目標(biāo)：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、聽音樂

1、請學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。

聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情?(地震時的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?

二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。

三、幼兒評價自己的撤離演練

四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進(jìn)行評價)

五、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。

2、提問:我們撤離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)