第一篇：楚侯學校對學生進行攜帶管制刀具排查工作總結(jié)

楚 侯 學 校

對學生進行攜帶管制刀具排查工作總結(jié)

根據(jù)上級有關開展嚴禁學生攜帶管制刀具進入校園自查自糾的通知精神，楚侯學校教及時組織班主任對學生是否有攜帶諸如管制刀具等危險用具的行為進行了自查。

幾年來，學校非常重視嚴禁學生攜帶管制刀具等危險品進入校園，要求班主任負責定期對學生開展教育，做好檢查。在近幾天校領導深入課堂進行檢查的過程中，均無發(fā)現(xiàn)有學生攜帶諸如管制刀具等危險品進入校園的現(xiàn)象，一方面都是小學生，年齡、心理特征決定了他們發(fā)生這類事的可能性很小，另一方面學校安全工作做的到位，學生都能自覺遵守學校的規(guī)定。

在做好自查的同時，我校有針對性地利用集會、早操對學生進行了安全教育，向?qū)W生講解了近幾年發(fā)生在校園內(nèi)利用管制刀具給他人造成傷害的案例，說明了由于攜帶管制刀具進入校園的潛在危害性，教育學生遵守規(guī)定，做守法的合格小公民。

楚 侯 學 校

二0一一年三月八日

第二篇：學生攜帶管制刀具的危害性

學生攜帶管制刀具的危害性

發(fā)布時間：2013年06月08日 點擊數(shù)： 1675 次 字號：小 大

一是由于玩耍而傷及自己或他人，嚴重的像本案的陳某一樣，構(gòu)成犯罪。二是學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。

三是由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。

因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防未成年人犯罪的需要。

一、什么是管制刀具？

管制刀具是指公安機關為了有效維護社會治安，防止不法分子利用刀具作為兇器進行違法犯罪活動，由法律規(guī)定實行控制管理的刀具，它是刀具的一部分。

二、管制刀具的范圍：

1.匕首，即短劍或狹長的短刀；2.三棱刀，是一種三面有棱角的刀具；3.彈簧刀，是一種具有彈簧自鎖裝置的利刃，又叫跳刀； 4.各種尖刀，是指刀刃長度在8厘米以上的單刃或雙刃尖刀。另外，無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀，以及東洋武士刀，西洋軍刺等都屬于管制刀具。

三、對部分刀具實行管制的目的。1.保障公民人身安全；

2.防止不法分子利用刀具作為兇器進行違法犯罪活動。

四、對部分刀具實行管制的積極意義。1.維護社會治安，保障公共安全； 2.保障刀具的正常生產(chǎn)、銷售和使用；

3.教育、挽救違法青少年，社會上喜歡攜帶刀、劍、匕首等刀具的多系青少年，他們以擁有刀劍為時尚。青少年的身心發(fā)展尚未成熟，思想單純，缺乏理智，意志薄弱，感情易沖動，自我控制能力弱。部分青少年不知法，不懂法，不畏法，不守法，無所顧及，膽大妄為，逞強霸道心理極強，有時為了一點小事，或經(jīng)過他人稍加挑逗，就大動干戈，持刀傷人，甚至持到械斗。

五、法律依據(jù)。

《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十二條：非法攜帶管制刀具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下的罰款；情節(jié)較輕的處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶管制刀具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。構(gòu)成犯罪的追究刑事責任。

學生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。

六、什么是非法攜帶管制刀具行為？

所謂攜帶，是指隨身佩帶、夾帶或手中握持。

所謂非法，是指違反有關法律規(guī)定而攜帶，即依法不能攜帶上述物品進人公共場所或公共交通工具而仍決意攜帶。

非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具、危險物品危及公共安全罪，是指非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品，進入公共場所或者公共交通工具，危害公共安全的行為。

讓管制刀具等危險品不在我們身邊，讓管制刀具遠離我們的校園！

第三篇：學生攜帶管制刀具的危害

和平中心小學管制刀具安全教育

為進一步加強校園及周邊治安管理，維護校園治安秩序，保護師生生命財產(chǎn)安全，學校決定從即日起開展校園管制刀具收繳專項行動?，F(xiàn)將什么是管制刀具以及攜帶管制刀具的違法性和應承擔的法律責任做以下講解，希望各位同學嚴于律己，按學校的要求去做。首先講一個案例：

學生陳某，出于好奇，在地攤上買了一把彈簧刀。一天，他與同學小于一起去學校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭不過身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責任，被送入少年犯管教所服刑。

我們小學生思想比較簡單，遇事容易沖動、偏激。在校內(nèi)外同學之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會釀成無法預計的后果，既害了別人，也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。所以根據(jù)公安部門對部分刀具實行管制的暫行規(guī)定，不僅僅是未成年人，即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具，也同樣是不合法的。同時，我國的《治安管理處罰條例》規(guī)定：對于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。如果發(fā)現(xiàn)未成年人攜帶管制刀具，必須進行勸解和制止，如果屢教不改，就構(gòu)成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。

我們同學應該做一名明智的守法者。認清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長，下面就管制刀具的相關內(nèi)容做以下講解，希望同學們認真聽，并按照要求去做。

一、什么是管制刀具？

管制刀具是指公安機關為了有效維護社會治安，防止不法分子利用刀具作為兇器進行違法犯罪活動，由法律規(guī)定實

行控制管理的刀具，它是刀具的一部分。

二、管制刀具的范圍：

1.匕首，即短劍或狹長的短刀；2.三棱刀，是一種三面有棱角的刀具；3.彈簧刀，是一種具有彈簧自鎖裝置的利刃，又叫跳刀； 4.各種尖刀，是指刀刃長度在8厘米以上的單刃或雙刃尖刀。另外，無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀，以及東洋武士刀，西洋軍刺等都屬于管制刀具。

三、對部分刀具實行管制的目的。1.保障公民人身安全；

2.防止不法分子利用刀具作為兇器進行違法犯罪活動。

四、對部分刀具實行管制的積極意義。1.維護社會治安，保障公共安全；

2.保障刀具的正常生產(chǎn)、銷售和使用；

3.教育、挽救違法青少年，社會上喜歡攜帶刀、劍、匕首等刀具的多系青少年，他們以擁有刀劍為時尚。青少年的身心發(fā)展尚未成熟，思想單純，缺乏理智，意志薄弱，感情易沖動，自我控制能力弱。部分青少年不知法，不懂法，不畏法，不守法，無所顧及，膽大妄為，逞強霸道心理極強，有時為了一點小事，或經(jīng)過他人稍加挑逗，就大動干戈，持刀傷人，甚至持到械斗。

五、法律依據(jù)。

《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十二條：非法攜帶管制刀具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下的罰款；情節(jié)較輕的處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶管制刀具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。構(gòu)成犯罪的追究刑事責任。

學生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預防未成

年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。

六、學生攜帶管制刀具的危害性： 一是由于玩耍而傷及自己或他人，嚴重的像下面本案的陳某一樣，構(gòu)成犯罪。二是學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防犯罪的需要。

七、什么是非法攜帶管制刀具行為？

所謂攜帶，是指隨身佩帶、夾帶或手中握持。所謂非法，是指違反有關法律規(guī)定而攜帶，即依法不能攜帶上述物品進人公共場所或公共交通工具而仍決意攜帶。

非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具、危險物品危及公共安全罪，是指非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品，進入公共場所或者公共交通工具，危害公共安全的行為。

同學們，請自覺向班主任上繳你手里的管制刀具或其他危險品！

同學們，我們的安全比學習還重要，請?zhí)岣呔?，避免受傷害?/p>

同學們，行動起來吧！

讓管制刀具等危險品不在我們身邊，讓管制刀具遠離我們的校園！

第四篇：石大倉中心學校對學生攜帶管制刀具徹底清查工作匯報材料

石大倉中心學校對學生攜帶管制刀具徹底清查工作

匯報材料

石大倉中心學校針對3月25日發(fā)生在西寧市十一中校園傷害案件，造成初三一名學生死亡，鑒于這種情況，我校3月26日早上八點半立即電話通知，要求各校立即開展以落實校園治安秩序、門前交通秩序、門衛(wèi)管理、寄宿生管理、校園巡邏、報警點設置等方面的專項檢查，特別對學生隨身攜帶管制刀具的情況進行徹底清查。

為杜絕類似案件在我校發(fā)生，中心學校辦公室要求各學校針對安全管理工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，組織制定安全防范措施，并立即開展專項檢查，對學生攜帶管制刀具的情況進行徹底清查。此外，我校還要求各學校對進入校園的校外人員和車輛進行登記，加強學校門衛(wèi)、夜間值班和巡查；加快建立健全學校和公安機關、家長、村社的學生安全聯(lián)防制度，完善學校周邊的報警點和報警程序。對各學校落實上述要求的情況進行抽查，嚴密防范危及學生安全的惡性事故和案件的發(fā)生。

此次還特別強調(diào)了校園安全工作的責任問題。對因責任不落實發(fā)生事故的，將嚴格按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，嚴肅追究學校責任人的責任。

學校經(jīng)過嚴密的清查，沒有發(fā)現(xiàn)學生攜帶管制刀具的情況。開展此項活動，使師生進一步懂得了法律知識的重要性，也進一步加強了對學生的思想政治教育、法制教育和安全防范教育，增強了他們的法制意識和守法觀念，提高抵御不法侵害的能力，更進一步得到了廣大群眾的好評。我們將以對學生高度負責的精神，采取有力的措施，切實加強學校安全管理，為學生們安全、健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學校通過此次專項清查學生攜帶管制刀具，進一步得到了師生的安全，確保了我校教育教學工作的正常開展。

第五篇：學生嚴禁攜帶管制刀具的承諾書

遵義縣松林中學

嚴禁學生攜帶管制刀具承諾書

根據(jù)貴州省教育廳、貴州省公安廳近期聯(lián)合下發(fā)了《關于嚴密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，學校要與學生逐一簽訂“無管制刀具承諾書”，動員攜帶管制刀具或其他非學習所需刀具進入校園的學生主動交出。承諾書由校方委托各班級班主任與每一位學生簽訂，由學生和校方各執(zhí)一份以示負責。

一、攜帶管制刀具的危害

學生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。學生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防未成年人犯罪的需要。

二、學校管制刀具管理規(guī)定

有關刀具的管制問題，國家公安部有明確規(guī)定，但未引起個別人的重視，在學生中還有個別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進一步維護校園治安秩序，嚴禁學生攜帶管制刀具。

（一）管制刀具的種類：

匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。

（二）妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定

根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?！?/p>

上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關處罰。

保證人（學生簽名）：班級：級班家長（監(jiān)護人簽名）：

班主任（簽名）：

遵義縣松林中學

2013年9月28日