第一篇：重慶專升本 數(shù)學(xué) 大綱

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重慶市普通高等學(xué)校專升本數(shù)學(xué)考試大綱

（2010年）

一、考試大綱適用對(duì)象及考試性質(zhì)

本大綱適用于重慶市普通高等學(xué)校理工類、經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)申請(qǐng)專升本的高職高專學(xué)生。按本大綱進(jìn)行的考試系選拔性測(cè)試。測(cè)試結(jié)果將作為本市普通高等院校高職高專學(xué)生申請(qǐng)專升本的成績(jī)依據(jù)之組成部分。其性質(zhì)為教學(xué)—水平測(cè)試，目的在于檢測(cè)和考核學(xué)生掌握《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱基本要求與應(yīng)用能力的情況。

二、考試基本要求

（一）考試范圍

1．一元函數(shù)微分學(xué)

（1）理解函數(shù)概念，知道函數(shù)的表示法；理解函數(shù)的兩要素，會(huì)求函數(shù)的定義域。

（2）了解函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、周期性、有界性等定義。

（3）了解復(fù)合函數(shù)與反函數(shù)的定義。

（4）知道基本初等函數(shù)的性質(zhì)與圖象。

（5）了解各類極限概念，熟練掌握求各類極限的方法。

（6）掌握應(yīng)用兩個(gè)重要極限求極限的方法。

（7）理解函數(shù)連續(xù)與間斷的定義；知道間斷點(diǎn)的分類；會(huì)利用連續(xù)性求極限；會(huì)判別間斷點(diǎn)的類型。

（8）了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的有界性定理、最值定理、介值定理、零點(diǎn)存在定理，會(huì)應(yīng)用零點(diǎn)存在定理證明某些具體方程有實(shí)根。

（9）理解導(dǎo)數(shù)的定義，會(huì)根據(jù)定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

（10）知道可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系。

（11）熟練掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則、隱函數(shù)求導(dǎo)法、對(duì)數(shù)求導(dǎo)法及參數(shù)方程求導(dǎo)法（限于一階）。

（12）熟練掌握初等函數(shù)的一階和二階導(dǎo)數(shù)的求法，會(huì)求某些簡(jiǎn)單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)，會(huì)求曲線上指定點(diǎn)的切線方程和法線方程。

（13）了解微分的定義、可微與可導(dǎo)的關(guān)系，以及一階微分形式的不變性；掌握微分運(yùn)算與求導(dǎo)運(yùn)算的關(guān)系；會(huì)求函數(shù)的微分。

（14）了解羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)定理的內(nèi)容。

（15）熟練掌握用洛必達(dá)(L’Hospital)法則求不定式的極限的方法。

（16）知道極值的定義、極值存在的必要條件及兩個(gè)充分條件。

（17）會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值；會(huì)求閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的最大值與最小值；會(huì)求一些簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題的最值，會(huì)應(yīng)用單調(diào)性證明不等式。

（18）了解函數(shù)的凹凸性及拐點(diǎn)的定義，會(huì)求函數(shù)的凹凸區(qū)間及拐點(diǎn)。

2．一元函數(shù)積分學(xué)

（1）了解不定積分和定積分的概念和性質(zhì)。

（2）熟練掌握不定積分的基本公式。

（3）熟練掌握不定積分的第一換元積分法和分部積分法。

（4）掌握不定積分的第二換元法（限于三角代換法、簡(jiǎn)單根式代換法）。

（5）知道變上限定積分定義的函數(shù)并會(huì)求它的導(dǎo)數(shù)。

（6）熟練掌握牛頓-萊布尼茲（Newton-Leibniz）公式，并會(huì)用換元積分法和分部積分法計(jì)算定積分。

（7）掌握定積分的微元法，會(huì)求直角坐標(biāo)系下的平面圖形的面積及平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)體的體積。

3．多元函數(shù)微積分學(xué)

（1）理解二元函數(shù)的概念，會(huì)求一些簡(jiǎn)單二元函數(shù)的定義域。

（2）熟練掌握顯函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法。

（3）熟練掌握二元函數(shù)全微分的求法。

（4）熟練掌握用直角坐標(biāo)計(jì)

該計(jì)算二重積分的方法。

（5）會(huì)用極坐標(biāo)計(jì)算二重積分。

4．微分方程

（1）理解微分方程的定義及階、解、通解等概念。

（2）熟練掌握可分離變量的微分方程、齊次微分方程及一階線性微分方程的解法。

（3）了解二階常系數(shù)齊次線性微分方程解的性質(zhì)及通解的結(jié)構(gòu)。

（4）熟練掌握二階常系數(shù)齊次線性微分方程的解法。

5．無(wú)窮級(jí)數(shù)

（1）理解無(wú)窮級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散的概念。

（2）知道級(jí)數(shù)收斂的必要條件和級(jí)數(shù)的主要性質(zhì)。

（3）知道等比級(jí)數(shù)和P級(jí)數(shù)的斂散性。

（4）熟練掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)的比值審斂法。

（5）理解冪級(jí)數(shù)的收斂半徑與收斂區(qū)間的定義。

（6）熟練掌握求標(biāo)準(zhǔn)冪級(jí)數(shù)的收斂半徑和收斂區(qū)間的方法。

6．線性代數(shù)

（1）了解行列式的概念，掌握行列式的性質(zhì)。

（2）掌握四階及其以內(nèi)的行列式的計(jì)算。

（3）會(huì)用克萊姆（Cramer）法則。

（4）熟練掌握矩陣的線性運(yùn)算及矩陣的乘法。

（5）理解矩陣的逆矩陣及矩陣的秩的概念。

（6）掌握求矩陣的逆和秩的方法。

（7）掌握矩陣的初等變換。

（8）掌握齊次線性方程組有非零解的充分必要條件，掌握非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)和判

定

（9）熟練掌握線性方程組的解法。

*注：本大綱對(duì)理論、概念等從高到低的要求是：理解，知道，了解；對(duì)方法、計(jì)算等從高

到低的要求是：熟練掌握，掌握，會(huì)。

（二）考試方式

考試方式為閉卷筆試。

（三）考試時(shí)間

考試時(shí)間為120分鐘。

（四）考試題型及分值分布

試卷滿分 120 分。

單選題與填空題 約 40 分。

計(jì)算題與應(yīng)用題 約 73 分。

證明題 約 7 分。

各部分內(nèi)容約占比例如下：

微積分 約60%

微分方程 約10%

無(wú)窮級(jí)數(shù) 約10%

線性代數(shù) 約20

三、考試內(nèi)容

（一）一元函數(shù)微分學(xué)

1．函數(shù)，函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、周期性、有界性，復(fù)合函數(shù)與反函數(shù)，初等函數(shù)。

2．?dāng)?shù)列極限與函數(shù)極限，兩個(gè)重要極限。

3．函數(shù)的連續(xù)性、間斷點(diǎn)，間斷點(diǎn)的分類。

4．閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

5．函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，基本求導(dǎo)公式與求導(dǎo)法則，導(dǎo)數(shù)的幾何意義，高階導(dǎo)數(shù)，微分。

6．中值定理、洛必達(dá)法則。

7．極值，函數(shù)的單調(diào)性、凹凸性及拐點(diǎn)。

（二）一元函數(shù)積分學(xué)

1．不定積分的概念與性質(zhì)，不定積分與微分之間的關(guān)系。

2．不定積分的換元法與分部積分法。

3．定積分的概念與性質(zhì)。

4．變上限定積分定義的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

5．定積分的換元法和分部積分法。

6．平面圖形的面積及旋轉(zhuǎn)體的體積。

（三）多元函數(shù)微積分學(xué)

1．二元函數(shù)的概念及其定義域的求法。

2．偏導(dǎo)數(shù)的定義及計(jì)算。

3．全微分的定義及計(jì)算。

4．二重積分的概念。

5．二重積分的計(jì)算。

（四）微分方程

1．微分方程的基本概念。

2．可分離變量的微分方程。

3．齊次微分方程。

4．一階線性微分方程。

4．二階常系數(shù)齊次線性微分方程。

（五）無(wú)窮級(jí)數(shù)

1.無(wú)窮級(jí)數(shù)的概念和性質(zhì)。

2.常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的審斂法。

3.冪級(jí)數(shù)及其收斂性。

（六）線性代數(shù)

1．行列式的概念與性質(zhì)。

2．行列式按行（列）展開(kāi)定理。

3．線性方程組的克萊姆法則。

4．矩陣的概念與運(yùn)算。

5．逆矩陣的概念與性質(zhì)。

6．矩陣的初等變換。

7．矩陣的秩。

8．線性方程組解的性質(zhì)和解的結(jié)構(gòu)。

9．齊次線性方程組有非零解的充分必要條件及解法。

10．非齊次線性方程組有解的充分必要條件及解法。

參考教材：

[1] 李開(kāi)慧.余英.應(yīng)用高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（上、下冊(cè)）重慶大學(xué)出版社 2005.7

[2] 盛祥耀等 高等數(shù)學(xué)（第二版）高等教育出版社 2003

[3] 彭玉芳等 線性代數(shù)憂考網(wǎng)：

第二篇：重慶普通高校專升本統(tǒng)一選拔考試大綱

重慶市普通高?！皩Ｉ尽苯y(tǒng)一選拔考試大綱

《大學(xué)語(yǔ)文》（2018年版）（考試科目代碼

10）

Ⅰ

考試性質(zhì)

本大綱適用于重慶市普通高校“專升本”的文科考生。

“專升本”考試結(jié)果將作為重慶市普通高校高職高專學(xué)生申請(qǐng)“專升本”的成績(jī)依據(jù)。本科院校根據(jù)考生考試成績(jī)，按照已確定的招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。因此，該考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ

考試內(nèi)容

一、考核目標(biāo)與要求

大學(xué)語(yǔ)文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)和表達(dá)應(yīng)用五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。

A．識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是最基本的能力層級(jí)。

B．理解：指領(lǐng)會(huì)并能做簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

C．分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

D．鑒賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展的能力層級(jí)。

E．表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均有難易不同的考查。

二、考核內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)知識(shí)

1．語(yǔ)言知識(shí)

理解 B（1）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

（2）理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義和用法

（3）理解常見(jiàn)的文言句式和特殊語(yǔ)法現(xiàn)象（判斷句、被動(dòng)句、倒序句、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、詞類活用）

（4）理解現(xiàn)代文中的詞語(yǔ)含義

（5）理解應(yīng)用文中常用的模式化詞語(yǔ)

（6）理解應(yīng)用文中的書(shū)面輔助語(yǔ)言（圖形、表格、符號(hào)、公式）

（7）理解常見(jiàn)的修辭手法（比喻、比擬、借代、對(duì)偶、排比、夸張、對(duì)比、反復(fù)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)）

2．文學(xué)知識(shí)

識(shí)記 A（1）識(shí)記作家的國(guó)別、朝代/時(shí)代、流派、字號(hào)與譽(yù)稱

（2）識(shí)記作家的代表作品

（3）識(shí)記名篇名句 理解 B（1）理解文學(xué)作品的文體類別（含古文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)的文體類別）與基本特征

（2）理解作家的文學(xué)主張、文學(xué)成就

（3）理解文學(xué)作品的文學(xué)史地位、影響

（4）理解中外文學(xué)經(jīng)典的風(fēng)格或主要特色

3．應(yīng)用文知識(shí)

識(shí)記 A（1）識(shí)記應(yīng)用文的特點(diǎn)、對(duì)主旨的要求、選材原則

（2）識(shí)記應(yīng)用文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言運(yùn)用要求、表達(dá)方式

（3）識(shí)記黨政機(jī)關(guān)公文和常用法規(guī)文書(shū)、規(guī)章文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、專用文書(shū)的文種

（4）識(shí)記公文版頭部分、主體部分、版記部分的格式要素

（5）識(shí)記《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的發(fā)布機(jī)關(guān)、發(fā)布年份、施行日期

理解 B（1）理解應(yīng)用文常用的標(biāo)題形式

（2）理解應(yīng)用文常用的開(kāi)頭方式

（3）理解黨政機(jī)關(guān)公文和常用事務(wù)文書(shū)、專用文書(shū)的適用范圍

（4）理解法定公文的特點(diǎn)及按行文方向的分類

（5）理解公文格式各要素的內(nèi)涵與編排要求

（6）理解《條例》中向上級(jí)機(jī)關(guān)行文與向下級(jí)機(jī)關(guān)行文應(yīng)遵循的規(guī)則

（二）基本能力

1．閱讀能力

（1）古詩(shī)文閱讀：閱讀古代詩(shī)歌、散文

理解 B ① 解古詩(shī)文中成語(yǔ)、典故及其在文中的含義

② 理解并正確翻譯文言句、段

分析綜合 C ① 分析古詩(shī)文內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思及表達(dá)的情感

② 析古文中的論證方法

鑒賞評(píng)價(jià) D ① 賞古詩(shī)文的語(yǔ)言、寫作特色

② 結(jié)合時(shí)代背景評(píng)價(jià)古詩(shī)文的思想內(nèi)容

（2）現(xiàn)代文閱讀：閱讀現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品、論述類文章

理解 B ① 解論述類文章中重要概念的含義

② 理解作品中重要句、段的含意

分析綜合 C ① 析作品的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思及表達(dá)的情感

② 分析論述類文章的論證方法

③

析文章的層次結(jié)構(gòu)，把握文章的思路

鑒賞評(píng)價(jià) D ① 賞作品的語(yǔ)言特色、藝術(shù)手法

②

鑒賞作品的藝術(shù)形象

③ 評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)涵

（3）應(yīng)用文閱讀：閱讀公文、常見(jiàn)的事務(wù)文書(shū)

理解 B ① 理解應(yīng)用文的主旨

②理解應(yīng)用文的材料類型和表達(dá)方式

分析綜合 C ①分析應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)要素

②分析應(yīng)用文表達(dá)主旨的方式

③立足文種特點(diǎn)，分析評(píng)價(jià)應(yīng)用文的寫作特色

2．寫作能力

能寫文學(xué)類、應(yīng)用類和論述類文章。

表達(dá)應(yīng)用 E（1）文學(xué)寫作

基本要求：思想內(nèi)容正確、中心明確，題材較為典型、新鮮，結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思較為巧妙，形象或意境鮮明可感，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)。除詩(shī)歌外文體不限。

（2）應(yīng)用文寫作

基本要求：根據(jù)提供的材料或情景選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N，主旨正確、鮮明、集中，材料緊扣 主旨、選取得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整、有序，格式合乎規(guī)范，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。

（3）論述文寫作

基本要求：觀點(diǎn)正確、鮮明；論據(jù)充分、得當(dāng)；論證嚴(yán)密，富有邏輯性；語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn) 潔，有一定概括力。

Ⅲ

考試方式與試卷結(jié)構(gòu)

1．考試方式：閉卷、筆試。

2．試卷分?jǐn)?shù)：滿分120分。

3．考試時(shí)間：120分鐘。

4．題型比例：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題約 15分，多項(xiàng)選擇題約10分，簡(jiǎn)答題約15分，閱讀分析及古詩(shī)文翻譯題約30分，寫作題約50分。

附：背誦篇目

1．老子二章（《老子》）

2．先秦諸子語(yǔ)錄

（一）論語(yǔ)（8則）（《論語(yǔ)》）

3．陳情表（李

密）

4．五代史伶官傳序（歐陽(yáng)修）

5．前赤壁賦（蘇

軾）

6．蒹葭

（《詩(shī)經(jīng)》）

7．陌上桑（漢樂(lè)府）

8．飲酒（其五）（陶淵明）

9．春江花月夜（張若虛）

10．山居秋暝（王

維）

11．行路難（其一）（李

白）12．秋興八首（其

一、其四）（杜

甫）

13．賦得古原草送別（白居易）

14．錦瑟（李商隱）

15．虞美人（春花秋月）（李

煜）

16．望海潮（東南形勝）（柳

永）

17．鵲橋仙（纖云弄巧）（秦

觀）

18．聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）

19．念奴嬌·過(guò)洞庭

（張孝祥）

20．書(shū)憤（陸

游）

21．水龍吟（楚天千里）（辛棄疾）

22．揚(yáng)州慢（淮左名都）（姜

夔）

23．正氣歌（文天祥）

24．山坡羊·潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）

25．詠史（金粉東南）（龔自珍）

26．再別康橋

（徐志摩）

27．雨巷

（戴望舒）

28．祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（舒

婷）

29．鄉(xiāng)愁（余光中）

30．我愿是一條急流（裴多菲）

【參考書(shū)目】

1．徐中玉、齊森華《大學(xué)語(yǔ)文》（高教司組編·第十版），華 東 師 范 大學(xué)出版社2013年8月版。

2．徐中玉、齊森華《大學(xué)語(yǔ)文》（高教司組編·增訂本）華東師范大學(xué)出版社2001年6月版。

3．徐中玉、陶型傳《大學(xué)語(yǔ)文》（自考教材公共課程），華 東 師 范 大學(xué)出版社2006年8月版。

4．張家恕、鄭敬東、林心治《現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程（修訂版）》，重慶出版社2013年1月版。

第三篇：重慶2010專升本英語(yǔ)

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重慶2010年專升本英語(yǔ)模擬題及答案

Ⅰ.Phonetics(10 points)Directions:

In each of the following groups of words, there are four underlined letter combinations marked A, B, C and D.Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation.Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.1.A.caused

B.wished

C.guessed

D.dressed 2.A.tea

B.read(原形)

C.real

D.steal 3.A.through

B.famous

C.route

D.wounded 4.A.native

B.active

C.national

D.narrow

5.A.like

B.limit

C.knife

D.inside 6.A.ear

B.early

C.earth

D.earn

7.A.thank

B.another

C.smooth

D.clothes 8.A.afternoon

B.classroom

C.roommate

D.boot 9.A.houses

B.horses

C.rises

D.exercises 10.A.expression

B.discussion

C.vision

D.permission

Ⅱ.Vocabulary and Structure(40 points)Directions:

There are 40 incomplete sentences in this section.For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.11.______ riding to school, Mary usually goes to school on foot.A.Without

B.Rather than

C.Instead of

D.Inspite of 12.The teacher will tell us _______ to have the exam next Monday.A.if

B.that

C.if not

D.whether 13.In order to grow well, the Blue Sprace, like other pine trees, ______ a temperate climate.A.require

B.requires

C.is required

D.that requires 14.It took them more than ten years to ______ the defensive works.A.build in

B.build into

C.build on

D.build up 15.I haven’t decided which seat ________.A.to sit

B.is to sit

C.to sit on

D.is for sitting 16.Susan wants to know whether the measures have been agreed _______.A.to

B.with

C.over

D.on 17.All _______ is a continuous supply of the basic necessities of life.A.what is needed

B.for our needs

C.the thing needed

D.that is needed

18.His hard work _______ when he won the prize.A.paid off

B.showed off

C.rang off

D.kept off 19.The fire _______ two persons’ death as well as the damage of all the store’s property.A.is resulted in

B.is resulted from

C.resulted in

D.resulted from 20.On Sundays I prefer _______ at home to _______ out.A.to stay…go

B.stay…going

C.staying…going D.staying…go

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21.Generally, the thicker a mammal’s(哺乳動(dòng)物)skin is, the less hair ______.A.that has it

B.that it has

C.has it

D.it has

22.My father ______ an invitation to a dinner party, but he _______ it.A.accepted…received

B.received…accepted

C.accepted…didn’t receive

D.received…didn’t accept 23._______ their homework, the children went for a walk.A.When they were doing

B.After they have done

C.Having done

D.They had done 24.My parents never let me _______ alone.A.to travel

B.to travelling

C.travelling

D.travel 25.Hardly _______ the classroom when the class began.A.had he entered

B.he had entered

C.he entered D.he was enter 26.We all enjoy working _______ him because he is a kind leader.A.along

B.in

C.under

D.on 27.She is _______to refuse, so I have to give in.A.a too kind girl

B.too a kind girl

C.too kind a girl

D.a gird kind too 28.He couldn’t use his own car because it ________ then.A.was being repaired

B.was repairing

C.is repairing

D.has been repaired 29._______ go to the Great Wall for a visit?

A.Why don’t

B.How about

C.Will we

D.Why not 30.With the guide ______ the way, we set out on foot into the night dark.A.lead

B.leading

C.led

D.to lead 31.He seems _______ from this university.A.graduating

B.being graduated

C.to graduate

D.to have graduated 32.The refugees need many things, but _______, they need food and medicine.A.at most

B.above all

C.after all

D.at the first 33.______ France Viuard an excellent political speaker but she was also among the first members of the populist party.A.Not only

B.If only

C.Only

D.Not only was 34.He failed in the examination three times but _______ he passed.A.at end

B.at finish

C.at last

D.at least 35.On his return from his college, he found the house ________.A.deserting

B.deserted

C.desert

D.to be deserted 36.When Jane fell off the bike, the other children ________.A.were not able to help laughter

B.could not help but laughing

C.could not help laughing

D.could not help to laugh 37.English is _______ interesting to us.A.much

B.very

C.very much

D.more 38.Grammar books here _______ well.青年人專升本網(wǎng)：http:///list208-1.html

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A.are sold

B.sell

C.sells

D.have been sold 39.If everybody is _______, let’s begin our class.A.sat

B.seated

C.seat

D.sitted 40.He must have been there before, ________?

A.hasn’t he

B.haven’t he

C.doesn’t he

D.isn’t he 41.He had to give up ___ the football match because he had his leg injured in the accident.A.taking part in

B.took part in

C.to take part in

D.take part in 42.The young people felt that they needed no help from anyone.They were very _____.A.unexpected

B.independent

C.resistant

D.separate 43.I hope my teacher will take my recent illness into _____ when judging my examination.A.regard

B.counting

C.account

D.observation 44.The letters PTO _______ parent-teacher organization.A.stand for

B.call for

C.heard for

D.care for 45.Something always _______ wrong when we try this recipe.A.has gone

B.have gone

C.go

D.goes 46.My watch ______ three o’clock.A.tells

B.speaks

C.talks

D.says 47.When I took his temperature, it was two degrees above _______.A.average

B.ordinary

C.regular

D.normal 48.I’d rather you _______ anything about it for the time being.A.do

B.don’t have

C.didn’t have

D.didn’t do 49.I don’t think we can take it ______, some problems still remains.A.on hand

B.by chance

C.for granted

D.at will 50.She walked across immense room _______ every one looking at her.A.with

B.as

C.while

D.when Ⅲ.Cloze(20 points)Directions:

For each blank in the following passage, there are four choices given below and marked A, B, C and D.Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.The death of a child, _51_ one’s own child, is something the mind can hardly comprehend.It seems to go _52_ nature.The end of a life that is still forming _53_ has just begun is an almost unthinkable cruelty.But it happens.Parents sometimes must witness the illness and death of the children _54_ whom they gave birth.And _55_ will ever fill the empty place that the dead child leaves behind.Parents _56_ to die before their children, which is the natural order of life events.When the situation is reversed and a child dies _57_ the parents it seems wrong.Yet we never know why one person dies and another lives.But we do know _58_ a child is gone, the parents still have a future, as grey and worthless as it may at first seem.Death may take the child, but the love never _59_.The sorrow after a child’s death is one of the longest and hardest type of _60_ to live with.And it takes long to deal with the parents’ own emotions.51.A.especially

B.special

C.especial

D.most 52.A.with

B.against

C.beyond

D.above

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53.A.and

B.or

C.but

D.so 54.A.at

B.with

C.to

D.for 55.A.everything

B.other thing

C.something

D.nothing 56.A.think

B.expect

C.like

D.surely 57.A.before

B.after

C.in front of

D.as 58.A.as if

B.as though

C.even if

D.that 59.A.gives up

B.goes away

C.goes back

D.goes through 60.A.loss

B.losses

C.losing

D.lost

Ⅳ.Reading Comprehension(60 points)Directions:

There are four reading passages in this part.Each passage is followed by five questions.For each question there are four suggested answers marked A, B, C and D.Choose one best answer and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.Passage One

In the old days, divers used to go down into the sea looking for ships that had sunk, because they hoped to find gold and jewels.Now divers still search for valuable things in sunken ships, but they also try to bring to the surface the ships themselves, or parts of them.The value of different kinds of metals has increased greatly over the last twenty or thirty years and even though a ship has been under the sea for many years, it may be worth a great deal.One famous sunken ship is the “Lusitania”, which sank off the southern coast of Ireland in 1915 with a loss of nearly, 1,500 lives.It has four huge propellers made of an expensive metal.Today each of those propellers is worth $ 300,000 or more.The ship lying on the sea-bed has been brought by a man called John Light.He paid about $ 1,200,000 for the whole ship.He hopes to bring up those propellers and sell them.He also hopes to sell other parts of the ship, when he has brought them to the surface, for about $ 600,000.61.Divers today try to bring to the surface _______.A.gold and jewels

B.parts of ships

C.whole ships

D.all of the above 62.Diver try to bring up metals because ________.they have been in the sea for a long time

gold and jewels are not valuable things

some kinds of metals are worth a lot of money

it is easy to bring up metals

63.The word “surface” in the passage means the ______.A.market

B.air

C.top of a liquid

D.sea

64.John Light hopes that he may be able to sell all the parts of the “Lusitania” for about _____.A.$12,000

B.$300,000

C.$1,200,000

D.$1,800,000

65.John Light bought the “Lusitania” _______.A.before 1915

B.before it sank

C.after it sank

D.after they had brought up the propellers

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Passage Two

Man’s first real invention, and one of the most important inventions in history, was the wheel.All transportation and every machine in the world depend on it.The wheel is the simplest yet perhaps the most remarkable of all inventions, because there are no wheels in nature—no living thing was ever created with wheels.How, then, did man come to invent the wheel? Perhaps some early hunters found that they could roll the carcass of a heavy animal through the forest on logs more easily than they could carry it.However, the logs themselves weighed a lot.It must have taken a great prehistoric thinker to imagine two thin slices of log connected, at their centers by a string stick.This would roll along just as the logs did, yet be much lighter and easier to handle.Thus the wheel and axle came into being and with them the first carts.66.The wheel is important because _______.A.it was man’s first real invention

B.all transportation depends on it

C.every machine depends on it

D.both B and C 67.The wheel is called _______.A.simple

B.complicated

C.strange

D.unusual

68.It was remarkable of man to invent the wheel because _______.A.it led to many other inventions

B.man had no use for it then

C.there were no wheels in nature

D.all of the above 69.The wheel was probably invented by ______.A.a group of early hunters

B.the first men on earth

C.a great prehistoric thinker

D.the man who made the first cart

70.This selection says that the first wheel may have been a ______.A.round piece of stone

B.heavy log

C.piece of metal

D.slice of log

Passage Three

Eating in space is different from eating on earth.The food that astronauts carry with them does not look like the food you eat.Some food is carried in closed bags.It is cooked and frozen before the astronauts get it.All the water is removed from the food.In the spaceship the astronaut puts the water back.He “shoots” hot or cold water into the food bag with a special gun.He eats the food through a small hole in the bag.Other foods come in bite sizes.The astronaut puts a whole piece in his mouth at once.There an be no crambs.Crambs would float around the spaceship and get in the way.Meat and cake often come in bite-sized pieces.Astronauts can’t drink water from open cups.The water would float in drops in the air.The water is put in the special gun.The astronaut shoots the water into his mouth.Eating in space is not easy.Astronauts must learn to eat this way.71.Some space foods are carried in _______.A.water guns

B.lunch boxes

C.closed bags

D.crumbs

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72.The story does not say this, but from what we have read, we can tell that ______.A.you get much hungrier in space than you do B.you can’t have water to drink in a spaceship

C.astronauts must learn many new and different things D.you can’t eat anything in a spaceship 73.Why can’t astronauts drink water from cups? A.The water would come from the open cups.B.The water would spill all over their food.C.Crambs would float in the cups.D.The cups would float in the air.74.The main idea of the whole story is that _______.A.there is more food and water in space than on earth B.eating and drinking in space is a special problem C.astronauts can never eat or drink in a spaceship D.there is no food or water in a spaceship

75.Which of the following does the story lead you to believe? A.Food for astronauts must be made in a special way.B.All meat on earth comes in bite-sized pieces.C.Astronauts will only eat cakes made from crambs.D.Astronauts have to go hungry in a spaceship.Passage Four

The energy which the sun radiates goes in every direction, and only a minute part of it falls on the earth.Even so, it represents power of about 5,000,000 horsepower(馬力)per square mile per day;the sun gives us as much energy every miunte as mankind utilizes in a year.At present, we use this energy indirectly, and it is our final source of power.Coal represents the chemical action of the sun on green plants thousands of years ago.Water power results from the rain formed by vapor which comes from the evaporation of water under the sunshine.Even windmills operate because of air currents set in motion by the different heating affects of the sun in different places.Some day, through chemistry or some type of solar engine, we shall harness this great source of energy more directly.Already a scientist has worked out an engine, surprisingly efficient, in which the sun’s rays are concentrated through mirrors on a tube of water to create steam.76.How much energy given off by the sun reaches the earth?

A.100% but indirectly.B.5%.C.50%.D.only a very tiny amount.77.The reason why all the solar energy falling on the earth can’t be utilized is that ______.A.only a very small part is available B.the sun is too distant from the earth

C.it takes thousands of years for this energy to be stored up in coal and oil D.our scientific knowledge is not sufficient 78.Which of the following statements is NOT true? A.Even windmill’s action depends on the sun.B.The sun produces enormous energy for man to make use of.青年人專升本網(wǎng)：http:///list208-1.html

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C.Some day man will be able to utilize 100% of the solar energy that gets to the earth.D.The sun produces different heating effects in different places.79.In order to support this argument, the writer gives the example that _______.A.a machine using solar energy efficiently has already been developed B.the sun is our final source of power

C.man uses only a tiny part of the sun’s energy

D.the part of the sun’s energy we use is used indirectly 80.This passage centers mainly on ________.A.harnessing energy through chemistry B.our last source of power

C.how water power is produced

D.the amount of solar energy that can be utilized

Ⅴ.Writing(20 points)Directions:

For this part, you are allowed 20 minutes to write a letter of about 80 words according to the following topic.男女應(yīng)該平等嗎？(Should Men and Women Be Equal?)參考答案

Ⅰ.Phonetics

1．A

2．C

3．B

4．A

5．B

6．A

7．A

8．B

9．B

10．C Ⅱ.Vocabulary and Structure

11．C

12．D

13．B

14．D

15．C

16．D

17．D

18．A

19．C

20．C

21．D

22．D

23．C

24．D

25．A

26．C

27．C

28．A

29．D

30．B

31．D

32．B

33．D

34．C

35．B

36．C

37．B

38．B

39．B

40．A

41．A

42．B

43．C

44．A

45．D 46．D

47．D

48．D

49．C

50．A Ⅲ.Cloze

51．A

52．B

53．B

54．C

55．D

56．B

57．A

58．C

59．B

60．A Ⅳ.Reading Comprehension

61．D

62．C

63．C

64．D

65．C

66．D

67．A

68．C

69．C

70．D

71．C

72．C

73．A

74．B

75．A

76．D

77．D

78．C

79．A

80．D

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第四篇：專升本考試大綱

重慶市普通高等學(xué)校專升本大學(xué)語(yǔ)文考試大綱

（2010年）

一、考試大綱適用對(duì)象及考試性質(zhì)

本大綱適用于重慶市普通高等學(xué)校文科各專業(yè)申請(qǐng)專升本的高職高專學(xué)生。按本大綱進(jìn)行的考試系選拔性考試，測(cè)試結(jié)果將作為本市普通高等學(xué)校高職高專學(xué)生申請(qǐng)專升本的成績(jī)依據(jù)之組成部分。考試性質(zhì)為教學(xué)——水平測(cè)試，目的在于檢測(cè)和考核學(xué)生掌握《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)大綱基本要求與應(yīng)用能力的情況。

二、考試基本要求

（一）考試內(nèi)容范圍及分值分布 1.基礎(chǔ)知識(shí)的考核

基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)言知識(shí)、文體（含文體寫作）知識(shí)兩個(gè)方面。本部分分值為45分。

2.閱讀分析的考核

鑒于本市各高校所用教材不盡一致的實(shí)際情況，閱讀分析范圍以本大綱所附精讀、泛讀篇目為準(zhǔn)。本部分分值為20分。3.應(yīng)用能力的考核

應(yīng)用能力考核包括應(yīng)用文寫作、修改、寫作常識(shí)運(yùn)用三個(gè)方面。本部分分值為55分。

以上三部分的分值合計(jì)120分。每部分分值均可有3分以內(nèi)的浮動(dòng)幅度。

（二）試卷題型及分值分布 1.單項(xiàng)選擇題（設(shè)30小題）30分 2.多項(xiàng)選擇題（設(shè)5或10小題）10分 3.判斷題（設(shè)10小題）10分 4.簡(jiǎn)析簡(jiǎn)答及翻譯題20分 5.修改或?qū)懽鞒ＷR(shí)運(yùn)用題10分

6.寫作題（一般設(shè)一大一小兩個(gè)文種）40分

（三）考試方式與考試時(shí)間 考試方式：閉卷筆試?？荚嚂r(shí)間：120分鐘。

三、考試內(nèi)容范圍及其具體要求

（一）基礎(chǔ)知識(shí)（45分）1.語(yǔ)言知識(shí)（15－20分）（1）文言詞語(yǔ)與句式 主要掌握、理解精讀課文中的文言詞語(yǔ)、句式與特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。具體要求是： 解釋常用文言詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)、通假字）的具體含義； 辨析判斷句式、被動(dòng)句式、倒序句式；

熟悉使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)詞等語(yǔ)法現(xiàn)象； 翻譯試題規(guī)定的詩(shī)文句子。（2）現(xiàn)代應(yīng)用文詞語(yǔ)與句式

主要掌握現(xiàn)代應(yīng)用文中常用的模式化詞語(yǔ)和句式。具體要求是：

明確應(yīng)用文以書(shū)面語(yǔ)為主，使用得到全社會(huì)認(rèn)同的通行語(yǔ)體；不采用個(gè)性化語(yǔ)言、方言俚語(yǔ)以及超常規(guī)的句式和生僻字詞；一般不用口頭語(yǔ)。

明確應(yīng)用文的句類一般使用陳述句、祈使句，較少使用疑問(wèn)句、感嘆句。能分辯與正確運(yùn)用領(lǐng)起語(yǔ)、承啟銜接語(yǔ)、稱謂用語(yǔ)、結(jié)尾用語(yǔ)。

明確應(yīng)用文為了表達(dá)的莊重、簡(jiǎn)潔，保留和使用了一定的文言詞語(yǔ)，如：茲、擬、尚、悉、謹(jǐn)、予以、責(zé)成、業(yè)經(jīng)、承蒙等；能理解和正確使用這些詞語(yǔ)。明確應(yīng)用文常使用書(shū)面輔助語(yǔ)言（圖形、表格、符號(hào)、公式等），以替代、補(bǔ)充文字語(yǔ)言。

2.文體知識(shí)（25－30分）（1）應(yīng)用文體知識(shí) 1.應(yīng)掌握、理解： 對(duì)應(yīng)用文主旨的要求； 應(yīng)用文選擇材料的原則； 應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；

應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用的基本要求； 應(yīng)用文的主要表達(dá)方式；

應(yīng)用寫作對(duì)敘述、說(shuō)明、議論的基本要求。

2.識(shí)記國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的文種（13種）；熟悉各文種的適用范圍。3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以國(guó)務(wù)院《辦法》和《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)·行政公文格式》要求為準(zhǔn)）。重點(diǎn)是：

眉首部分的要素（項(xiàng)目）及標(biāo)注要求； 公文標(biāo)題（完全式）的構(gòu)成；

標(biāo)題中除法規(guī)規(guī)章名稱應(yīng)加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； 行政公文成文日期的確定原則與標(biāo)注要求； 版記部分的要素（項(xiàng)目）；

一份公文的主題詞應(yīng)不超過(guò)5個(gè)（類別詞除外），詞與詞之間空一字（格），不加標(biāo)點(diǎn)。4.識(shí)記常用事務(wù)文書(shū)的種類：計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、信息、調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告、講話稿、感

謝信、慰問(wèn)信、賀信、公示、啟事、聲明、申請(qǐng)書(shū)。

5.掌握簡(jiǎn)報(bào)的基本格式；簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭的主要格式項(xiàng)目（四項(xiàng)）及標(biāo)注位置。6.識(shí)記常用專用文書(shū)的種類：意向書(shū)、合同、起訴狀（三種起訴狀）、策劃書(shū)、自薦信。

（2）文學(xué)（文章）文體知識(shí)

立足于本大綱所附精讀、泛讀篇目掌握、理解（能準(zhǔn)確指出某篇目是何種文體）： 1.古代散文的特殊文體分類：語(yǔ)錄體、紀(jì)傳體、論說(shuō)體（政論、史論）、書(shū)信體、游記體、寓言體。2.古代詩(shī)歌的文體分類：

古體詩(shī)——四言詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)、雜言詩(shī)、楚辭；樂(lè)府詩(shī)、歌行詩(shī)（樂(lè)府和歌行詩(shī)在體裁上與上述各體有重復(fù)。如《春江花月夜》是樂(lè)府詩(shī)，又是七言歌行，還屬于七言古詩(shī)）。

近體詩(shī)——五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句；詞和散曲。3.現(xiàn)代文學(xué)文體的主要類別：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇。

4.一般文章的文體分類：記敘文、說(shuō)明文、議論文（此三種系按內(nèi)容與表達(dá)方式劃分）。

（二）閱讀與分析（20分）

1.識(shí)記精讀、泛讀篇目的作者及所屬國(guó)別或時(shí)代，所屬文體類別。2.識(shí)記精讀篇目中所選部分作品（以標(biāo)題后加“*”號(hào)為準(zhǔn)）。3.理解精讀篇目的主旨（主題或中心思想），認(rèn)識(shí)其思想意義。4.理解精讀篇目所表達(dá)（抒發(fā)）的思想情感。

5.理解精讀篇目的結(jié)構(gòu)及主要段落表達(dá)的意思與情感。6.理解精讀篇目中所用典故的含義。7.領(lǐng)會(huì)精讀篇目的主要藝術(shù)（寫作）手法。

8.識(shí)別并理解精讀篇目中運(yùn)用的修辭方法（比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反詰、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)、借代，以及某一段或某句中幾種修辭手法的結(jié)合運(yùn)用）。

（三）應(yīng)用能力（55分）

1.根據(jù)所給材料，按文體寫作要求擬寫常用公文：

通告、會(huì)議通知、通報(bào)、請(qǐng)示、批復(fù)、函（商洽、詢問(wèn)、答復(fù)3種）。2.根據(jù)所給材料，按文體寫作要求擬寫常用事務(wù)文書(shū)與專用文書(shū)： 事務(wù)文書(shū)——總結(jié)、計(jì)劃、慰問(wèn)信、感謝信；

專用文書(shū)——買賣合同、自薦書(shū)（用試題規(guī)定的學(xué)校、單位名稱、姓名與地名）。【特別提示：在所寫的任何文章中，均嚴(yán)格按給定的地名、單位、當(dāng)事人進(jìn)行寫作；嚴(yán)禁出現(xiàn)表明或暗示考生本人的字樣，否則將按違紀(jì)卷處理】 3.掌握計(jì)劃正文主體部分的核心內(nèi)容（三要素），寫作計(jì)劃的注意事項(xiàng)。4.掌握總結(jié)正文（四部式）的結(jié)構(gòu)形式（內(nèi)容），寫作總結(jié)的注意事項(xiàng)。4.掌握合同的主要條款。

5.掌握起訴狀的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容項(xiàng)目。6.修改文章或文句中的錯(cuò)誤。

7.修改或指出公文格式、簡(jiǎn)報(bào)格式、合同及起訴狀內(nèi)容項(xiàng)目中的缺失與錯(cuò)誤。8.根據(jù)特定情景與寫作內(nèi)容，準(zhǔn)確選用應(yīng)該使用的文種（與“應(yīng)用文體知識(shí)”對(duì)應(yīng)）。

附：課文篇目

(一)精讀篇目（21篇）

1.論語(yǔ)十則*（“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之”等）（孔 子）2.諫逐客書(shū)（李 斯）

3.寓言二則（哀溺文序、蝜蝂傳）（柳宗元）

4.五代史伶官傳序（歐陽(yáng)修）

5.答司馬諫議書(shū)（王安石）

6.氓（《詩(shī)經(jīng)》）

7.歸園田居（其一：少無(wú)適俗韻）（陶淵明）

8.春江花月夜（張若虛）

9.行路難*（其一：金樽清酒斗十千）（李 白）10.登高*（杜 甫）11.無(wú)題*（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）（李商隱）12.虞美人*（春花秋月何時(shí)了）（李 煜）13.水調(diào)歌頭*（明月幾時(shí)有）（蘇 軾）14.水龍吟*（楚天千里清秋）（辛棄疾）15.書(shū)憤*（陸 游）16.山坡羊·潼關(guān)懷古*（張養(yǎng)浩）17.爐中煤（郭沫若）18.雨巷（戴望舒）19.**（魯 迅）20.背影（朱自清）21.秋夜（巴 金）

（二）泛讀篇目（10篇）1.國(guó)殤（屈 原）2.廉頗與藺相如列傳（司馬遷）

3.山居秋暝（王 維）

4.出塞（秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)）（王昌齡）

5.游子吟（孟 郊）6.前赤壁賦（蘇 軾）

7.聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）

8.都江堰（余秋雨）

9.現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科（錢學(xué)森）

10.苦惱（契可夫）

參考教材：

1.徐中玉，錢谷融.大學(xué)語(yǔ)文（自考教材），華東師范大學(xué)出版社，1999年10月 2.徐中玉，陶型傳.大學(xué)語(yǔ)文（?？疲?，華東師范大學(xué)出版社，1999年9月

3.徐中玉，齊森華.大學(xué)語(yǔ)文（高教司組編），華東師范大學(xué)出版社，2001年6月

4.徐中玉，方智范.大學(xué)語(yǔ)文，高等教育出版社，2000年7月（以上教材可選一種，所缺篇目用其他教材補(bǔ)充）

5.張家恕，鄭敬東，林心治.現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程，重慶出版社，2006年8月

重慶市普通高等學(xué)校專升本計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用考試大綱

（2010年）

一、考試大綱適用對(duì)象及考試性質(zhì)

本測(cè)試適用于重慶市各普通高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)專升本的高職高專學(xué)生。

按本大綱進(jìn)行的考試系選拔性測(cè)試。測(cè)試結(jié)果將作為本市普通高等院校高職高專學(xué)生申請(qǐng)專升本的成績(jī)依據(jù)之組成部分。其性質(zhì)為教學(xué)—水平測(cè)試，目的在于檢測(cè)和考核學(xué)生掌握《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)》和《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱基本要求與應(yīng)用能力的情況。

二、考試基本要求

（一）考試范圍

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)

（1）熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，了解計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全基本知識(shí)；

（2）熟練掌握Windows操作系統(tǒng)的使用方法；（3）熟練掌握Word、Excel和PowerPoint的使用；

（4）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，掌握Internet網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、電子郵件及QQ的使用；

（5）具有一定的網(wǎng)頁(yè)制作能力；

（6）了解多媒體計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)的基本知識(shí)。

2、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力（選擇一種自己熟悉的語(yǔ)言設(shè)計(jì)程序）

（1）熟練掌握所選擇語(yǔ)言的基本規(guī)定、語(yǔ)法規(guī)則、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序框架；（2）熟練使用算法的基本結(jié)構(gòu)和常用算法；

（3）具有使用所選擇語(yǔ)言設(shè)計(jì)程序解決一般應(yīng)用問(wèn)題的能力。

（二）考試題型及分值

1、考試總分

考試總分為120分，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)70分，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力50分。

2、題型及分值分布

（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)：

單選題（40個(gè)小題，每個(gè)1分，共40分）、多選題（10個(gè)小題，每個(gè)1分，共10分）、判斷題（10個(gè)小題，每個(gè)1分，共10分）、填空題（5個(gè)小題，每個(gè)2分，共10分）。

（2）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力： 設(shè)計(jì)程序2題，每題25分（選擇自己熟悉的一種語(yǔ)言設(shè)計(jì)即可）。

（三）考試方式 考試方式為閉卷筆試。

（四）考試時(shí)間 考試時(shí)間120分鐘。

三、考試內(nèi)容

第一部分 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)

（一）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

1．計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)、分類及應(yīng)用領(lǐng)域。2．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念，計(jì)算機(jī)的基本工作原理。

3．微型計(jì)算機(jī)的主要硬件及其功能：主板、CPU、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備。4．計(jì)算機(jī)中的信息表示：數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換，數(shù)、字符和漢字的編碼，存儲(chǔ)單位。

5．漢字常用的輸入方法（熟練一種）；了解漢字輸入碼（外碼）、內(nèi)碼、漢字庫(kù)的概念。

6．計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全知識(shí)：安全及安全保護(hù)的基本概念，病Du及網(wǎng)絡(luò)攻擊，相關(guān)法律法規(guī)。

（二）Windows操作系統(tǒng) 1．文件與文件夾：

（1）文件和文件夾的概念：命名規(guī)則、分類及屬性，目錄結(jié)構(gòu)，路徑。（2）文件和文件夾的操作：新建、刪除、移動(dòng)、復(fù)制、重新命名。2．Windows的基本知識(shí)：（1）Windows的特點(diǎn)、功能。

（2）Windows的桌面、圖標(biāo)、窗口、對(duì)話框、剪貼板、回收站。3．Windows的基本操作：

（1）桌面、窗口、菜單的操作，任務(wù)欄、工具欄設(shè)置。

（2）資源管理器和“我的電腦”的使用，硬件軟件資源的管理。（3）控制面板的操作，常用功能的設(shè)置。

（三）字處理軟件Word

1．Word的基本知識(shí)：功能與特點(diǎn)、窗口的組成、運(yùn)行環(huán)境。2．文檔的創(chuàng)建、打開(kāi)、保存、關(guān)閉，文檔的編輯、排版、輸出。3．表格制作和使用，復(fù)合文檔的使用（圖片、藝術(shù)字、公式）。

（四）電子表格軟件Excel

1．Excel的基本知識(shí)，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存與打開(kāi)。2．單元格、工作表、工作簿的基本操作：編輯、排版、輸出。3．Excel表格數(shù)據(jù)的使用：計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、排序、篩選、圖表。

（五）電子文稿軟件PowerPoint

1．PowerPoint的基本知識(shí)：功能與特點(diǎn)、運(yùn)行環(huán)境、窗口及視圖方式。2．PowerPoint的使用：演示文稿的創(chuàng)建、制作、播放。

3．PowerPoint的超級(jí)鏈接功能（在幻燈片中插入超級(jí)鏈接的方法）。

（六）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)

1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念：定義、分類、基本組成、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、常用設(shè)備和協(xié)議。

2．局域網(wǎng)的基本知識(shí)：主要特點(diǎn)、基本構(gòu)成，Windows網(wǎng)絡(luò)設(shè)置及使用。3．Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的協(xié)議與服務(wù)，接入方式，信息瀏覽。

4．電子郵件和即時(shí)通信工具QQ的使用。

（七）網(wǎng)頁(yè)制作（FrontPage）1．站點(diǎn)和網(wǎng)頁(yè)的概念。

2．網(wǎng)頁(yè)制作中的基本知識(shí)：HTML、模板、表格、框架、表單、超鏈接、站點(diǎn)的發(fā)布。

（八）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)

1．多媒體基本知識(shí)：概念、特點(diǎn)，多媒體計(jì)算機(jī)。2．圖像、聲音、視頻的基本知識(shí)，常用格式及其特點(diǎn)。

第二部分 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力部分，主要考查考生運(yùn)用自己所熟悉的一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言設(shè)計(jì)程序的能力。針對(duì)常見(jiàn)的一般應(yīng)用問(wèn)題，要求考生具備以下能力：

（一）程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基本規(guī)定的掌握

符號(hào)集、常量、變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式，程序單元的框架結(jié)構(gòu)。

（二）程序設(shè)計(jì)基本結(jié)構(gòu)的運(yùn)用 順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。

（三）復(fù)雜數(shù)據(jù)的使用 如數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)等。

（四）模塊化機(jī)制及函數(shù)（過(guò)程）設(shè)計(jì)與使用 如子程序、函數(shù)、過(guò)程、類等。

（六）文件的使用

包括文件的建立、打開(kāi)、關(guān)閉、存取及應(yīng)用等基本操作。

（七）常用算法的應(yīng)用

1．遞推算法（常用級(jí)數(shù)、數(shù)列求和、二分法、梯形積分法、窮舉法等）； 2．排序算法（選擇法、冒泡法）； 3．查找算法（順序查找、折半查找）； 4．有序數(shù)列的插入、刪除操作；

5．初等數(shù)論問(wèn)題求解的有關(guān)算法（最大數(shù)、最小數(shù)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)、素?cái)?shù)等）；

6．矩陣的處理（生成、交換及基本運(yùn)算）； 7．遞歸算法（階乘、最大公約數(shù)等）；

8．字符串處理（插入、刪除、連接和比較等）。

參考教材：

[1] 譚世語(yǔ)等.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（第三版）.重慶大學(xué)出版社，2006 [2] 洪汝渝等.大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（第二版）.重慶大學(xué)出版社，2006 [3] 樓 靜.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).重慶大學(xué)出版社，2001 [4] 譚世語(yǔ)等.FORTRAN程序設(shè)計(jì).重慶大學(xué)出版社，2002 [5] 王世迪等.Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程.重慶大學(xué)出版社，2002 [6] 吳 焱.Visual C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ).重慶大學(xué)出版社，2004 [7] 楊國(guó)才等.Visual FoxPro程序設(shè)計(jì).重慶大學(xué)出版社，2002 [8] 張新明.Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).重慶大學(xué)出版社，2004

重慶市普通高等學(xué)校專升本大學(xué)英語(yǔ)考試大綱

(2010年)

一、考試大綱適用對(duì)象

本大綱適用于重慶市各普通高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)申請(qǐng)專升本的高職高專學(xué)生。

參加本考試的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生須達(dá)到《英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》(基礎(chǔ)階段)的要求；非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生須達(dá)到《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》規(guī)定的B級(jí)以上的要求。

二、考試的性質(zhì)

按本大綱進(jìn)行的考試系選拔性測(cè)試，測(cè)試結(jié)果將作為重慶市普通高等學(xué)校高職高專學(xué)生申請(qǐng)專升本的依據(jù)之一。其性質(zhì)為教學(xué)—水平測(cè)試，目的在于檢測(cè)和考核學(xué)生掌握《英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》(基礎(chǔ)階段)的要求或《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》B級(jí)以上的要求的情況，檢測(cè)和考核學(xué)生能否勝任本科階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)考試考生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、使用英語(yǔ)處理有關(guān)涉外業(yè)務(wù)的基本能力以及獲取和交流專業(yè)所需信息的能力。

三、考試方式與內(nèi)容

考試方式為閉卷筆試，包括六個(gè)主要部分：I 聽(tīng)力理解，II 詞匯和結(jié)構(gòu)，III 閱讀理解，IV英譯漢，V 寫作，VI 附加部分。非英語(yǔ)專業(yè)考生完成I—V部分，英語(yǔ)專業(yè)考生完成I—VI部分?？荚嚂r(shí)間共計(jì)120分鐘。

第一部分：聽(tīng)力理解(Listening Comprehension)

測(cè)試考生理解所聽(tīng)對(duì)話、會(huì)話和簡(jiǎn)單短文的能力。聽(tīng)力材料語(yǔ)速為每分鐘120詞。聽(tīng)力材料為一般語(yǔ)言材料和實(shí)用交流材料。本部分共15小題，分值為15分。題型為多項(xiàng)選擇題和填空。

第二部分：詞匯和結(jié)構(gòu)（Vocabulary & Structure）

測(cè)試考生詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用能力。共10小題，分值為10分。題型為多項(xiàng)選擇題和填空。

第三部分：閱讀理解(Reading Comprehension)

測(cè)試考生通過(guò)閱讀獲取信息的能力。閱讀內(nèi)容為一般閱讀材料和常見(jiàn)實(shí)用性文字材料。本部分分值為40分。共計(jì)4篇短文，總詞量約1300詞。題型包括多項(xiàng)選擇和其他題型。其中前2篇閱讀材料的題型為多項(xiàng)選擇題，共10小題，分值為20分；第三篇閱讀材料的題型為簡(jiǎn)答，共5小題，分值10分；第四篇閱讀材料的題型為填空，共5小題，分值10分。

第四部分：英譯漢(Translation from English into Chinese)測(cè)試考生將英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的能力。本部分分值為15分。翻譯材料分句子和段落兩種，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容，共約140詞。其中句子翻譯為譯文多項(xiàng)選擇題, 共4小題，分值得為8分，段落翻譯1小題，分值為7分。

第五部分：寫作(Writing)

測(cè)試考生的寫作能力，分為兩部分，Section A和Section B。Section A測(cè)試考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)的能力，寫作詞量為80詞，該部分分值為10分。Section B測(cè)試考生應(yīng)用文體的寫作能力，如應(yīng)用文、填寫表格或翻譯簡(jiǎn)短漢語(yǔ)實(shí)用文字材料等，寫作詞量為80詞，該部分分值為10分。

第六部分：附加考試(Additional Tasks)

分為Section A和Section B兩項(xiàng)，測(cè)試英語(yǔ)專業(yè)考生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。

Section A測(cè)試考生在短文篇章水平上的完形填空能力，題型為多項(xiàng)選擇題。要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~(包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞)使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整?？荚嚥牧蠟橛⒄Z(yǔ)國(guó)家出版的中等難度的各種材料和文章節(jié)選，約200詞。該部分分值為10分。

Section B測(cè)試考生在短文篇章水平上的辨錯(cuò)和改錯(cuò)能力?？荚嚥牧蠟橛⒄Z(yǔ)國(guó)家出版的中等難度的各種材料和文章節(jié)選，約200詞。題型為辯錯(cuò)和改錯(cuò)。該部分分值為10分。

考試項(xiàng)目、內(nèi)容、題型分配表： 序號(hào) 考試項(xiàng)目 題號(hào) 考試內(nèi)容

對(duì)話、實(shí)用會(huì)話、I 聽(tīng)力理解 1—15

短文

詞匯和結(jié)II 16—25 詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

構(gòu)

理解語(yǔ)篇，包括一III 閱讀理解 26—45 般性和應(yīng)用性文字

材料 IV 英譯漢 46—50

句子和段落

題型

分值

多項(xiàng)選擇、填空 15分 多項(xiàng)選擇或填空 10分 多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答、40分

填空

譯文多項(xiàng)選擇、段

15分

落翻譯

短文閱讀約200詞，Section A 概要、提綱、摘要 10分

寫作約80詞

V 寫作 簡(jiǎn)歷表、申請(qǐng)書(shū)、套寫、填寫、書(shū)寫Section B 邀請(qǐng)信、通知等寫10分

或漢譯英

作

合計(jì)（非英語(yǔ)專業(yè)）100分

短文閱讀約200

完形填空（多項(xiàng)選Section A 詞，填寫出空白處10分

VI 附加部分 擇）的詞或詞組

Section B 短文閱讀約200辨錯(cuò)、改錯(cuò) 10分

詞，辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤

合計(jì)（英語(yǔ)專業(yè)）

120分

第五篇：2018年重慶專升本考試題答案考試大綱復(fù)習(xí)資料

2018年重慶專升本考試題答案764624811選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

第1題單選 “夙興夜寐”一語(yǔ)出自()

A.《短歌行》

B.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》

C.《國(guó)殤》

D.《蜀相》

參考答案：B

第2題單選 在《寡人之于國(guó)也》一文中，孟子盡力倡導(dǎo)的是()

A.稱霸天下

B.王道仁政

C.無(wú)為而治

D.民貴君輕

參考答案：B

第3題單選 在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫景物的是()

A.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

B.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)

C.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)

D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)

參考答案：B

第4題單選 歐·亨利寫的惟一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是()

A.《最后一片藤葉》

B.《白菜與皇帝》

C.《麥琪的禮物》

D.《公務(wù)員之死》

參考答案：B

第5題單選 馮諼收債于薛、矯命焚券，是為了()

A.市義

B.報(bào)復(fù)孟嘗君對(duì)他的輕視無(wú)禮

C.幫助孟嘗君恢復(fù)相位

D.營(yíng)造“三窟”

參考答案：A

第6題單選 《前赤壁賦》是一首()

A.抒情小賦

B.騷體賦

C.文賦

D.駢賦

參考答案：C

第7題單選 《史記》是我國(guó)第一部()

A.紀(jì)傳體斷代史

B.紀(jì)傳體通史

C.編年體通史

D.國(guó)別體斷代史

參考答案：B

第8題單選 《箱子巖》一文中所描寫的跛腳什長(zhǎng)是一個(gè)什么形象()

A.兵痞

B.平民

C.打漁人

D.槳手

參考答案：A

第9題單選 蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首().A.送別詞

B.羈旅行役詞

C.懷古詞

D.中秋詞

參考答案：D

第10題單選 90年代，庫(kù)頁(yè)島之行后，契訶夫創(chuàng)作的一篇著名的中篇小說(shuō)是()

A.《套中人》

B.《第六病室》

C.《櫻桃園》

D.《變色龍》

參考答案：B

第11題單選 本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是()

A.歸納法

B.演繹法

C.類比法

D.對(duì)比法

參考答案：A

第12題單選 《寒夜》的作者是()

A.茅盾

B.巴金

C.老舍

D.魯迅

參考答案：B

第13題單選 本文貫穿始終的論證方法是()

A.演繹法

B.歸納法

C.類比法

D.對(duì)比法

參考答案：D

第14題單選 《日出的背景是》()

A.30年代中國(guó)的農(nóng)村

B.20年代中國(guó)的城市

C.30年代中國(guó)的城市

D.40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村

參考答案：C

第15題單選 《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是()

A.法國(guó)大革命

B.十月革命

C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)

D.衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

參考答案：C

第16題單選 本篇小說(shuō)中的“麥琪”是指()

A.2018年重慶專升本考試題答案764624811為基督送禮的三位賢人

B.德拉和杰姆

C.德拉

D.杰姆

參考答案：B

第17題單選 杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是()

A.飄逸灑脫

B.生動(dòng)明麗

C.清麗俊逸

D.沉郁頓挫

參考答案：D

第18題單選 莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是()

A.莊子

B.河伯

C.北海若

D.河伯與北海若

參考答案：C

第19題單選 “譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也”這段話所用的論證方法是()

A.演澤法

B.歸納法

C.類比法

D.對(duì)比法

參考答案：D

第20題單選 “煢煢孑立，形影相吊”一語(yǔ)出自()

A.李斯《諫逐客書(shū)》

B.李密《陳情表》

C.李清照《聲聲慢》

D.曹操《短歌行》

參考答案：B

二、名詞解釋題：21～40小題，每小題2分，共40分。

第21題填空 麥苗不秀多黃死。

參考答案：開(kāi)花

第22題填空 把酒問(wèn)青天。

參考答案： 拿著酒。

第23題填空 快意當(dāng)前，適觀而已矣。

參考答案： 適于觀賞

第24題填空 而主者又不即出見(jiàn)。

參考答案： 立即

第25題填空 須臾對(duì)面，頃刻別離。

參考答案： 極短的時(shí)間，片刻

第26題填空 舉地千里，至今治強(qiáng)。

參考答案： 攻取

第27題填空 降格以求

參考答案： 標(biāo)準(zhǔn)

第28題填空 強(qiáng)公室，杜私門。

參考答案： 堵塞，杜絕

第29題填空 不能通知二父志

參考答案： 通曉，理解

第30題填空 村人大抵回避著，不再來(lái)聽(tīng)他從城內(nèi)得來(lái)的新聞。

參考答案： 大都

第31題填空 但為君故，沉吟至今

參考答案： 沉思吟味，一直在心頭盤旋

第32題填空 殺其二人，生得一人。

參考答案： 活捉

第33題填空 谷不可勝食也。

參考答案： 勝：盡、完。

第34題填空 見(jiàn)廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。

參考答案： 同“陣”，布陣

第35題填空 首身離兮心不懲

參考答案： 悔改

第36題填空 興化部是日遂凌出華林部遠(yuǎn)甚。

參考答案： 凌出：超過(guò)。

第37題填空 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。

參考答案： 馮虛御風(fēng)：在空中乘風(fēng)遨游。馮：通“憑”，靠，依托。虛：大虛，指天空。御：駕馭。

第38題填空 今人還用子女玉帛作奴的贄敬。

參考答案： 進(jìn)見(jiàn)的禮物

2018年重慶專升本考試題答案764624811第39題填空 浮藻：

參考答案： 浮藻：浮在水面上的藻類植物。

第40題填空 孟嘗君不說(shuō)，日：“諾。先生休矣!”

參考答案： 同“悅”，高興;算了吧

三、簡(jiǎn)答題：41～50小題，每小題5分，共50分。

第41題簡(jiǎn)答 分析“月夜”在這首詩(shī)中所起的作用?

參考答案： 從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，“月夜”是貫穿全詩(shī)的，“月夜”統(tǒng)攝全篇，從時(shí)間上把分散各處的三個(gè)場(chǎng)面凝聚在同一個(gè)“月夜”下。詩(shī)里所寫的將軍、戍卒、遺民三個(gè)方面的境況，原來(lái)都是互不相關(guān)，各自獨(dú)立的，但作者巧妙地借助籠罩四野的月光，將它們凝聚為一個(gè)渾融的藝術(shù)整體。詩(shī)中或明或暗，多次寫到“月夜”，如“朱門沉沉按歌舞”、“戍樓刁斗催落月”、“沙頭空照征人骨”、“幾處今宵垂淚痕”，顯然都是“夜月”籠罩下的景象。而且詩(shī)人在最后用“今宵”二字一點(diǎn)，說(shuō)明所有的場(chǎng)景都出現(xiàn)在同一天的月夜。作者就這樣將割裂的江山、不思備戰(zhàn)的將軍、空擲歲月的戍卒、傷心流淚的遺民融成一個(gè)整體，使人們仿佛看到一幅悲涼的關(guān)山月夜圖。而這也是當(dāng)時(shí)南宋社會(huì)的一個(gè)縮影。

第42題簡(jiǎn)答 本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心怎樣的矛盾和不平?

參考答案： 表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)安放還時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。一方面對(duì)仕途艱難滿懷悲憤;另一方面又對(duì)前途充滿信心。表達(dá)了詩(shī)人失望與希望，現(xiàn)實(shí)與理想相互交織的矛盾，充塞著一腔抑郁不平之氣。

第43題簡(jiǎn)答 這支小令中，哪一句是“情語(yǔ)”?說(shuō)說(shuō)它在表達(dá)上的功能。

參考答案： 這首小令中的最后一句“斷腸人在天涯”一句是情語(yǔ)。它在全曲中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這一句使前四句所寫一切景語(yǔ)都有了著落，使人領(lǐng)悟到，前面的一切景物都是“斷腸人”眼中所見(jiàn)，心中所感，從而突出了作者的本意和小令的主題。

第44題簡(jiǎn)答 就題材而言，這是一首什么詩(shī)?

參考答案： 是一首邊塞詩(shī)。

第45題簡(jiǎn)答 本文的基本觀點(diǎn)是什么?

參考答案：本文論述了學(xué)問(wèn)的用途和讀書(shū)治學(xué)的目的方法。讀書(shū)為學(xué)的用途是娛樂(lè)、裝飾和增長(zhǎng)才識(shí)。治學(xué)的目的是為了“能權(quán)衡輕重，審察事理”。在治學(xué)方法上，主張對(duì)不同的書(shū)采取不同的讀法，讀書(shū)應(yīng)該與會(huì)談交流、寫作、筆記結(jié)合起來(lái)。

第46題簡(jiǎn)答 “春花秋月何時(shí)了”寄寓著作者怎樣的2018年重慶專升本考試題答案764624811感情?

參考答案： 寄寓著作者不堪回首往事的痛苦而絕望的感情。

第47題簡(jiǎn)答 本篇小說(shuō)的主題是什么?

參考答案： 通過(guò)張勛復(fù)辟在江南某水鄉(xiāng)引起的關(guān)于辮子的**，展現(xiàn)了辛亥革命后農(nóng)村的真實(shí)面貌，揭示了農(nóng)民缺乏民主主義覺(jué)悟、封建勢(shì)力依舊伺機(jī)東山再起，從而說(shuō)明辛亥革命并沒(méi)有給中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)真正的變革，今后的社會(huì)革命，若不能喚醒民眾，是難以成功的。

第48題簡(jiǎn)答 概括本篇小說(shuō)的主題。

參考答案： 本篇小說(shuō)的主題就在于通過(guò)主人公姚納無(wú)處訴說(shuō)苦惱的悲劇故事，反映了下層人民孤獨(dú)無(wú)助的悲慘處境，反映了人與人之間關(guān)系的自稱冷漠，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)冷酷無(wú)情的黑暗現(xiàn)實(shí)。

第49題簡(jiǎn)答 本文通過(guò)李廣這一形象表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

參考答案： 在《李將軍列傳》中，司馬遷成功地塑造了飛將軍李廣機(jī)智勇敢、武藝超群，身處逆境而依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，為國(guó)盡忠這樣一個(gè)古代愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的英雄形象。作者正是通過(guò)對(duì)李廣這樣一個(gè)悲劇英雄的刻畫，表達(dá)了自已對(duì)一代名將的衷心傾慕，揭露和批判了漢統(tǒng)治者忌賢妒能、任人唯親以及不合理的軍功制度，對(duì)漢統(tǒng)治者對(duì)李廣的不公正的待遇，表示了極大的憤慨。

第50題簡(jiǎn)答 分別說(shuō)明第三種時(shí)代的內(nèi)涵。

參考答案： “第三樣時(shí)代”是中國(guó)歷史上未曾有過(guò)的新時(shí)代，是與幾千年中國(guó)人民所經(jīng)歷的“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)作穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”相對(duì)而提出的，是不同于這兩個(gè)時(shí)代的嶄新時(shí)代，即人民當(dāng)家做主而非為奴隸的時(shí)代。

四、填空題：51～70小題，每小題1分，共20分。

第51題填空 “曉來(lái)準(zhǔn)染霜林醉，_________。”

參考答案： 總是離人淚

第52題填空 “蓬山此去無(wú)多路，__________?！?/p>

參考答案： 青鳥(niǎo)殷勤為探看

第53題填空 《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

參考答案： 比喻;夸張

第54題填空 找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

參考答案： 選擇層次

第55題填空 《長(zhǎng)亭送別》選自中國(guó)古典戲曲名作_________。

參考答案： 《西廂記》

第56題填空 魯迅，原名_________，1898年去南京求學(xué)時(shí)取學(xué)名為_(kāi)________。

參考答案： 周樟壽，周樹(shù)人

第57題填空 《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。

參考答案： 歐·亨利，短篇小說(shuō)

第58題填空 《門檻》的基本表現(xiàn)手法是___________。

參考答案： 象征

第59題填空 “其身正，__________;其身不正，__________?！?/p>

參考答案： 不令而行;雖令不從

第60題填空 本文選自__________，屬__________。

參考答案： 《臨川先生文集》__________書(shū)信體駁論文

第61題填空 《再別康橋》寫于2018年重慶專升本考試題答案764624811_________，描繪了_________的自然風(fēng)光。

參考答案：1928年康橋

第62題填空 王三勝是小說(shuō)__________中的人物。

參考答案： 《斷魂槍》

第63題填空 《門檻》中的“女郎”是一個(gè)___________形象。

參考答案： 女革命者

第64題填空 《紅樓夢(mèng)》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。

參考答案： 高鶚

第65題填空 貫穿本文始終的論證方法是__________。

參考答案： 對(duì)比法。

第66題填空 小說(shuō)《最后一片藤葉》的作者是__________。

參考答案： 歐·亨利

第67題填空 孔子的思想核心是“__________”。

參考答案：仁

第68題填空 曹雪芹是我國(guó)代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

參考答案： 淆

第69題填空 梁?jiǎn)⒊?，字__________，號(hào)__________。

參考答案：卓如;任公

第70題填空 “__________，往事知多少?！?/p>

參考答案： 春花秋月何時(shí)了 無(wú)憂考網(wǎng)：https://www.51test.net/show/8667955.html

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

第1題單選 “夙興夜寐”一語(yǔ)出自()

A.《短歌行》

B.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》

C.《國(guó)殤》

D.《蜀相》

參考答案：B

第2題單選 在《寡人之于國(guó)也》一文中，孟子盡力倡導(dǎo)的是()

A.稱霸天下

B.王道仁政

C.無(wú)為而治

D.民貴君輕

參考答案：B

第3題單選 在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫景物的是()

A.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

B.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)

C.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)

D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)

參考答案：B

第4題單選 歐·亨利寫的惟一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是()

A.《最后一片藤葉》

B.《白菜與皇帝》

C.《麥琪的禮物》

D.《公務(wù)員之死》

參考答案：B

第5題單選 馮諼收債于薛、矯命焚券，是為了()

A.市義

B.報(bào)復(fù)孟嘗君對(duì)他的輕視無(wú)禮

C.幫助孟嘗2018年重慶專升本考試題答案764624811君恢復(fù)相位

D.營(yíng)造“三窟”

參考答案：A

第6題單選 《前赤壁賦》是一首()

A.抒情小賦

B.騷體賦

C.文賦

D.駢賦

參考答案：C

第7題單選 《史記》是我國(guó)第一部()

A.紀(jì)傳體斷代史

B.紀(jì)傳體通史

C.編年體通史

D.國(guó)別體斷代史

參考答案：B

第8題單選 《箱子巖》一文中所描寫的跛腳什長(zhǎng)是一個(gè)什么形象()

A.兵痞

B.平民

C.打漁人

D.槳手

參考答案：A

第9題單選 蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首().A.送別詞

B.羈旅行役詞

C.懷古詞

D.中秋詞

參考答案：D

第10題單選 90年代，庫(kù)頁(yè)島之行后，契訶夫創(chuàng)作的一篇著名的中篇小說(shuō)是()

A.《套中人》

B.《第六病室》

C.《櫻桃園》

D.《變色龍》

參考答案：B

第11題單選 本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是()

A.歸納法

B.演繹法

C.類比法

D.對(duì)比法

參考答案：A

第12題單選 《寒夜》的作者是()

A.茅盾

B.巴金

C.老舍

D.魯迅

參考答案：B

第13題單選 本文貫穿始終的論證方法是()

A.演繹法

B.歸納法

C.類比法

D.對(duì)比法

參考答案：D

第14題單選 《日出的背景是》()

A.30年代中國(guó)的農(nóng)村

B.20年代中國(guó)的城市

C.30年代中國(guó)的城市

D.40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村

參考答案：C

第15題單選 《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是2018年重慶專升本考試題答案764624811()

A.法國(guó)大革命

B.十月革命

C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)

D.衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

參考答案：C

第16題單選 本篇小說(shuō)中的“麥琪”是指()

A.為基督送禮的三位賢人

B.德拉和杰姆

C.德拉

D.杰姆

參考答案：B

第17題單選 杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是()

A.飄逸灑脫

B.生動(dòng)明麗

C.清麗俊逸

D.沉郁頓挫

參考答案：D

第18題單選 莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是()

A.莊子

B.河伯

C.北海若

D.河伯與北海若

參考答案：C

第19題單選 “譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也”這段話所用的論證方法是()

A.演澤法

B.歸納法

C.類比法

D.對(duì)比法

參考答案：D

第20題單選 “煢煢孑立，形影相吊”一語(yǔ)出自()

A.李斯《諫逐客書(shū)》

B.李密《陳情表》

C.李清照《聲聲慢》

D.曹操《短歌行》

參考答案：B

二、名詞解釋題：21～40小題，每小題2分，共40分。

第21題填空 麥苗不秀多黃死。

參考答案：開(kāi)花

第22題填空 把酒問(wèn)青天。

參考答案： 拿著酒。

第23題填空 快意當(dāng)前，適觀而已矣。

參考答案： 適于觀賞

第24題填空 而主者又不即出見(jiàn)。

參考答案： 立即

第25題填空 須臾對(duì)面，頃刻別離。

參考答案： 極短的時(shí)間，片刻

第26題填空 舉地千里，至今治強(qiáng)。

參考答案： 攻取

第27題填空 降格以求

參考答案： 標(biāo)準(zhǔn)

第28題填空 強(qiáng)公室，杜私門。

參考答案： 堵塞，杜絕

第29題填空 不能通知二父志

參考答案： 通曉，理解

第30題填空 村人大抵回避著，不再來(lái)聽(tīng)他從城內(nèi)得來(lái)的新聞。

參考答案： 大都

第31題填空 但為君故，沉吟至今

參考答案： 沉思吟味，一直在心頭盤旋

第32題填空 殺其二人，生得一人。

參考答案： 活捉

第33題填空 谷不可勝食也。

參考答案： 勝：盡、完。

第34題填空 見(jiàn)廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。

參考答案： 同“陣”，布陣

第35題填空 首身離兮心不懲

參考答案： 悔改

第36題填空 興化部是日遂凌出華2018年重慶專升本考試題答案764624811林部遠(yuǎn)甚。

參考答案： 凌出：超過(guò)。

第37題填空 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。

參考答案： 馮虛御風(fēng)：在空中乘風(fēng)遨游。馮：通“憑”，靠，依托。虛：大虛，指天空。御：駕馭。

第38題填空 今人還用子女玉帛作奴的贄敬。

參考答案： 進(jìn)見(jiàn)的禮物

第39題填空 浮藻：

參考答案： 浮藻：浮在水面上的藻類植物。

第40題填空 孟嘗君不說(shuō)，日：“諾。先生休矣!”

參考答案： 同“悅”，高興;算了吧

三、簡(jiǎn)答題：41～50小題，每小題5分，共50分。

第41題簡(jiǎn)答 分析“月夜”在這首詩(shī)中所起的作用?

參考答案： 從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，“月夜”是貫穿全詩(shī)的，“月夜”統(tǒng)攝全篇，從時(shí)間上把分散各處的三個(gè)場(chǎng)面凝聚在同一個(gè)“月夜”下。詩(shī)里所寫的將軍、戍卒、遺民三個(gè)方面的境況，原來(lái)都是互不相關(guān)，各自獨(dú)立的，但作者巧妙地借助籠罩四野的月光，將它們凝聚為一個(gè)渾融的藝術(shù)整體。詩(shī)中或明或暗，多次寫到“月夜”，如“朱門沉沉按歌舞”、“戍樓刁斗催落月”、“沙頭空照征人骨”、“幾處今宵垂淚痕”，顯然都是“夜月”籠罩下的景象。而且詩(shī)人在最后用“今宵”二字一點(diǎn)，說(shuō)明所有的場(chǎng)景都出現(xiàn)在同一天的月夜。作者就這樣將割裂的江山、不思備戰(zhàn)的將軍、空擲歲月的戍卒、傷心流淚的遺民融成一個(gè)整體，使人們仿佛看到一幅悲涼的關(guān)山月夜圖。而這也是當(dāng)時(shí)南宋社會(huì)的一個(gè)縮影。

第42題簡(jiǎn)答 本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心怎樣的矛盾和不平?

參考答案： 表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)安放還時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。一方面對(duì)仕途艱難滿懷悲憤;另一方面又對(duì)前途充滿信心。表達(dá)了詩(shī)人失望與希望，現(xiàn)實(shí)與理想相互交織的矛盾，充塞著一腔抑郁不平之氣。

第43題簡(jiǎn)答 這支小令中，哪一句是“情語(yǔ)”?說(shuō)說(shuō)它在表達(dá)上的功能。

參考答案： 這首小令中的最后一句“斷腸人在天涯”一句是情語(yǔ)。它在全曲中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這一句使前四句所寫一切景語(yǔ)都有了著落，使人領(lǐng)悟到，前面的一切景物都是“斷腸人”眼中所見(jiàn)，心中所感，從而突出了作者的本意和小令的主題。

第44題簡(jiǎn)答 就題材而言，這是一首什么詩(shī)?

參考答案： 是一首邊塞詩(shī)。

第45題簡(jiǎn)答 本文的基本觀點(diǎn)是什么?

參考答案：本文論述了學(xué)問(wèn)的用途和讀書(shū)治學(xué)的目的方法。讀書(shū)為學(xué)的用途是娛樂(lè)、裝飾和增長(zhǎng)才識(shí)。治學(xué)的目的是為了“能權(quán)衡輕重，審察事理”。在治學(xué)方法上，主張對(duì)不同的書(shū)采取不同的讀法2018年重慶專升本考試題答案764624811，讀書(shū)應(yīng)該與會(huì)談交流、寫作、筆記結(jié)合起來(lái)。

第46題簡(jiǎn)答 “春花秋月何時(shí)了”寄寓著作者怎樣的感情?

參考答案： 寄寓著作者不堪回首往事的痛苦而絕望的感情。

第47題簡(jiǎn)答 本篇小說(shuō)的主題是什么?

參考答案： 通過(guò)張勛復(fù)辟在江南某水鄉(xiāng)引起的關(guān)于辮子的**，展現(xiàn)了辛亥革命后農(nóng)村的真實(shí)面貌，揭示了農(nóng)民缺乏民主主義覺(jué)悟、封建勢(shì)力依舊伺機(jī)東山再起，從而說(shuō)明辛亥革命并沒(méi)有給中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)真正的變革，今后的社會(huì)革命，若不能喚醒民眾，是難以成功的。

第48題簡(jiǎn)答 概括本篇小說(shuō)的主題。

參考答案： 本篇小說(shuō)的主題就在于通過(guò)主人公姚納無(wú)處訴說(shuō)苦惱的悲劇故事，反映了下層人民孤獨(dú)無(wú)助的悲慘處境，反映了人與人之間關(guān)系的自稱冷漠，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)冷酷無(wú)情的黑暗現(xiàn)實(shí)。

第49題簡(jiǎn)答 本文通過(guò)李廣這一形象表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

參考答案： 在《李將軍列傳》中，司馬遷成功地塑造了飛將軍李廣機(jī)智勇敢、武藝超群，身處逆境而依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，為國(guó)盡忠這樣一個(gè)古代愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的英雄形象。作者正是通過(guò)對(duì)李廣這樣一個(gè)悲劇英雄的刻畫，表達(dá)了自已對(duì)一代名將的衷心傾慕，揭露和批判了漢統(tǒng)治者忌賢妒能、任人唯親以及不合理的軍功制度，對(duì)漢統(tǒng)治者對(duì)李廣的不公正的待遇，表示了極大的憤慨。

第50題簡(jiǎn)答 分別說(shuō)明第三種時(shí)代的內(nèi)涵。

參考答案： “第三樣時(shí)代”是中國(guó)歷史上未曾有過(guò)的新時(shí)代，是與幾千年中國(guó)人民所經(jīng)歷的“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)作穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”相對(duì)而提出的，是不同于這兩個(gè)時(shí)代的嶄新時(shí)代，即人民當(dāng)家做主而非為奴隸的時(shí)代。

四、填空題：51～70小題，每小題1分，共20分。

第51題填空 “曉來(lái)準(zhǔn)染霜林醉，_________。”

參考答案： 總是離人淚

第52題填空 “蓬山此去無(wú)多路，__________?！?/p>

參考答案： 青鳥(niǎo)殷勤為探看

第53題填空 《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

參考答案： 比喻;夸張

第54題填空 找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

參考答案： 選擇層次

第55題填空 《長(zhǎng)亭送別》選自中國(guó)古典戲曲名作_________。

參考答案： 《西廂記》

第56題填空 魯迅，原名_________，1898年去南京求學(xué)時(shí)取學(xué)名為_(kāi)________。

參考答案： 周2018年重慶專升本考試題答案764624811樟壽，周樹(shù)人

第57題填空 《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。

參考答案： 歐·亨利，短篇小說(shuō)

第58題填空 《門檻》的基本表現(xiàn)手法是___________。

參考答案： 象征

第59題填空 “其身正，__________;其身不正，__________?！?/p>

參考答案： 不令而行;雖令不從

第60題填空 本文選自__________，屬__________。

參考答案： 《臨川先生文集》__________書(shū)信體駁論文

第61題填空 《再別康橋》寫于_________，描繪了_________的自然風(fēng)光。

參考答案：1928年康橋

第62題填空 王三勝是小說(shuō)__________中的人物。

參考答案： 《斷魂槍》

第63題填空 《門檻》中的“女郎”是一個(gè)___________形象。

參考答案： 女革命者

第64題填空 《紅樓夢(mèng)》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。

參考答案： 高鶚

第65題填空 貫穿本文始終的論證方法是__________。

參考答案： 對(duì)比法。

第66題填空 小說(shuō)《最后一片藤葉》的作者是__________。

參考答案： 歐·亨利

第67題填空 孔子的思想核心是“__________”。

參考答案：仁

第68題填空 曹雪芹是我國(guó)代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

參考答案： 淆

第69題填空 梁?jiǎn)⒊?，字__________，號(hào)__________。

參考答案：卓如;任公

第70題填空 “__________，往事知多少?！?/p>

參考答案： 春花秋月何時(shí)了 無(wú)憂考網(wǎng)：https://www.51test.net/show/8667955.html