第一篇：會計實訓(xùn)小結(jié)

通過一個學(xué)期的會計實訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了企業(yè)會計核算的全過程，培養(yǎng)了我們學(xué)生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，鞏固了以前學(xué)習過的會計理論和會計方法，使我有機會把自己放在一個財會人員的位置上切身地去感受和運用知識來解決實際的問題，為我以后從事會計實際工作打下了很好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就將這個學(xué)期的會計實訓(xùn)小結(jié)如下：

一、會計實訓(xùn)的程序：

（一）設(shè)置會計科目和賬戶

根據(jù)模擬實訓(xùn)教材所提供的相關(guān)資料，設(shè)置相關(guān)的會計科目，并在此基礎(chǔ)上開設(shè)各總分類賬、明細分類賬和日記賬。

（二）登記各賬戶期初余額

根據(jù)模擬實訓(xùn)教材提供的有關(guān)賬戶期初余額，在相關(guān)賬戶的摘要欄填寫“期初余額”字樣，并在其余額欄內(nèi)登記其期初數(shù)。

（三）賬務(wù)處理

1、根據(jù)提供的資料逐筆審核原始憑證，需填制的原始憑證或原始憑證匯總表根據(jù)相關(guān)資料進行填列。

2、編制記賬憑證

根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表，編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，并將原始憑證粘貼在有關(guān)的記賬憑證之后。

3、登記日記賬

根據(jù)收款憑證、付款憑證按業(yè)務(wù)發(fā)生先后順序逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，逐日結(jié)出余額，月末根據(jù)銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款余額”調(diào)節(jié)表。

4、登記明細賬

根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登記有關(guān)明細賬。

5、編制科目匯總表

開設(shè)T形賬戶，根據(jù)收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，按照相同的總賬賬戶歸類，定期匯總每個賬戶的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，并將各賬戶借、貸方發(fā)生額合計數(shù)填列到科目匯總表的相應(yīng)欄目內(nèi)。

6、登記總賬

根據(jù)科目匯總表定期登記各總分類賬，月末時計算出各總分類賬戶的借方發(fā)生額合計、貸方發(fā)生額合計及期末余額。

7、將總分類賬與日記賬、明細分類賬核對，并編制總賬科目余額試算平衡表。

（四）編制會計報表

（五）撰寫會計模擬實訓(xùn)小結(jié)報告

二、會計處理難度較大之處

（一）明細帳的登記

1、應(yīng)交稅費的明細帳，于我們來說還是有一定的難度，它登記的內(nèi)容有銷項稅額、進項稅額、進項稅額轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)出多交增值稅、轉(zhuǎn)出未交增值稅、已交稅金、出口退稅。雖然有時不會有全部的明細帳會涉及到，但登記起來還是有點難度。

2、管理費用的明細帳，它需分為工資福利費、折舊費、辦公費、差旅費、物料消耗、業(yè)務(wù)招待費、稅金、其他費用等項目，何種費用記入什么項目容易搞錯；

3、銷售費用及制造費用明細帳也是難以區(qū)分的，我覺得登記明細帳的難度還是蠻大的

（二）31號的記賬憑證編制難度較大，尤其是一些費用的分配和結(jié)轉(zhuǎn)。如果財務(wù)會計、成本會計所學(xué)的理論知識不扎實，操作時就困難重重。另外，開設(shè)T型賬戶、編制科目匯總表時計算量比較大，更需要細心和耐心。

（三）在所有的報表中，現(xiàn)金流量表的編制是最具挑戰(zhàn)性的。對現(xiàn)金流量表的編制還需要一個訓(xùn)練過程才能很好地在實際工作中運用。

三、我在會計實訓(xùn)課中的表現(xiàn)

在一個學(xué)期的會計模擬實訓(xùn)中，我做到了老師布置的作業(yè)及時的完成，老師所寫的筆記能認真的抄下來，不懂的能及時的問老師和同學(xué)，同時也加強了與老師和同學(xué)的溝通，總體來看，覺得在這一學(xué)期里，自己的表現(xiàn)還可以拉，以后繼續(xù)努力！

四、會計實訓(xùn)的收獲和體會

（一）1、在實訓(xùn)中，我學(xué)會了填制現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、銀行進賬單、增值稅專用發(fā)票、材料入庫單、產(chǎn)品交庫單、領(lǐng)料單、產(chǎn)品出庫單等原始單據(jù)，增強了根據(jù)原始憑證填制記賬憑證的能力

2、學(xué)會了編制記帳憑證、科目匯總表。

（二）學(xué)會在作完所有的憑證后，所需要做的工作：

1、登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。

2、編制科目匯總表并拘役登記總分類帳。

3、結(jié)出各總分類帳本月發(fā)生額合計和期末余額并據(jù)以編制總帳科目余額試算表。

4、登記各應(yīng)收應(yīng)付明細帳。

5、將總分類帳余額與日記帳明細帳相核對。

6、編制會計報表。

（三）關(guān)于會計處理程序：一個學(xué)期下來，我終于把一整套會計實訓(xùn)任務(wù)完成了。從填制、審核原始憑證到編制報表，每一個環(huán)節(jié)我都親歷親為，使我對會計處理程序有了更為透徹的理解，我想這會為我今后從事財會工作帶來許多便利。

總之，會計模擬實訓(xùn)是至關(guān)重要的，是對之前所學(xué)理論知識的更深刻的總結(jié)和理解，是理論通往實踐的橋梁。從某種程度上來說，對這門課程的熟練程度與能否高質(zhì)量地按時完成決定我們能否順利就業(yè)。因為會計是一個實踐性很強的專業(yè)，現(xiàn)在很多用人單位在招聘會計的過程中，與學(xué)歷相比，他們更看重動手能力，看重那些熟悉賬務(wù)處理程序，熟悉報稅流程和相關(guān)法律法規(guī)的財會人才。

通過這門課程的訓(xùn)練，不僅調(diào)動了我們學(xué)習會計的積極性，挖掘了我們在會計方面的潛力，同時也培養(yǎng)了我們細心耐心的敬業(yè)精神，讓我們手腦并用，學(xué)做合一，理論與實踐有機結(jié)合，全面、系統(tǒng)、快速地掌握了模擬企業(yè)的會計核算方法。

通過這門課程的訓(xùn)練，讓我明白了當一名合格的會計并不容易，來不得一絲馬虎；在學(xué)習之余還應(yīng)廣泛汲取各種知識，培養(yǎng)職業(yè)道德，而不僅僅局限于課本知識。

五、對會計實訓(xùn)課的的建議

我覺得老師可以在大一開始時就教學(xué)生做憑證，然后慢慢的再往后面學(xué)，邊學(xué)邊實際操作，這樣就不回顯得枯糙，到了大二就不會擠到一起來學(xué)，而是在大一的時候打好基礎(chǔ)，等到大二時，讓同學(xué)們單獨的完成會計模擬實訓(xùn)的內(nèi)容。還有我希望老師您能在畢業(yè)前給我們講講如何做假賬？因為我覺得這肯定是我們一定要面對的，你可以跟我們稍微講一下不咯。

最后，我還要感謝楊老師的悉心教導(dǎo)，幫助我解決了不少難題。敬愛的楊老師：您的和藹可親，您的循循善誘，您的關(guān)心鼓勵，您的認真負責，給我們留下了深刻而美好的印象。在這里讓我衷心地道聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”

第二篇：會計實訓(xùn)小結(jié)

實訓(xùn)小結(jié) 在第一周周日那天晚上，我們小組重新分配了人員的任務(wù)。所以我在下次的職位會計主管。也是記賬的角色，不過我想在現(xiàn)實生活中應(yīng)該比記賬還要忙吧，不過也好挺充實的。做一名會計主管不僅要會記賬還要了解全部的業(yè)務(wù)，到月底時還要編制資產(chǎn)負債表、利潤表、試算平衡表。這對于我來說既是嘗試又是挑戰(zhàn)。我會努力做好的。

回想以前我在平時的做賬時，也記過總賬所以并不陌生，對我來說也是一次鍛煉。但是我沒有編過利潤表和資產(chǎn)負債表，只是在書上看過。雖然書上的看起來是很簡單，但在實務(wù)中肯定會有一些問題，我已經(jīng)做好迎接并解決問題心理準備了，我不怕出錯，倒是希望問題越多越好，這樣我知道的也就越來越多。要好好加油。

這次會計主管的任務(wù)并不像先前的主管的任務(wù)只是按照記賬憑填寫總賬，我這次要比她多一個步驟，那就是根據(jù)記賬憑證編寫科目匯總表，然后再根據(jù)科目匯總表填寫總賬。雖然了一部，卻簡化了總賬的登記，方便了總賬的記錄，也方便了查賬。

第二周的第一天的實訓(xùn)，我似乎并很忙，但是我不能閑著。所以我就看看書的業(yè)務(wù)，寫會計分錄，找到科目匯總表，找到輔導(dǎo)用書。因為科目匯總表我以前只編寫過一次，所以再次填寫有些模糊，為了準確的登記，我找來輔導(dǎo)用書，照著書上面的填寫。由于科目匯總表要一月寫三張，每張是十天登記一次。我按照書上的日期和每日相關(guān)業(yè)務(wù)填寫。第一個十天只發(fā)生了五天了的業(yè)務(wù)。我也在科目表上只記了五個左右了科目。然后我根據(jù)書上的業(yè)務(wù)編寫會計分錄，計算一遍，寫在草稿紙上，等記賬人員記好帳后，我拿過來和我的核對一下，準確后就進行編寫科目匯總表。我每編寫一道，就必須計算兩遍，才放心寫上去。為了保證正確，而且科目匯總表只有三張，為了準確而且不浪費，每完成一個任務(wù)，都要查一次賬?？颇繀R總表編好了，就開始登記總賬?？摧o導(dǎo)書上的填寫方式和內(nèi)容，填寫總賬，于是我會填寫總賬上的摘要和憑證號數(shù)了，確實和平時的總賬登記方式內(nèi)容不同，加深了印象。發(fā)生額填好后順便把余額也求出來。在剩下的幾天里我都是這樣登記的，因熟練了很是順手。

由于十二月的業(yè)務(wù)不是很多，所以我們很快就完成了登記總賬。在這幾天我們做的賬難免會有困難，比如業(yè)務(wù)發(fā)生時，會計分錄不會寫或不明白的，業(yè)務(wù)出現(xiàn)錯誤，到最后不知道該如何結(jié)賬時的等等，我們都匯總到學(xué)習委員那里，集中反映給我們實訓(xùn)老師，經(jīng)老師講解后，我們又學(xué)會了好多，也幫助我們順利完成做賬。

今天是實訓(xùn)的最后一天了，很快我們就要結(jié)束實訓(xùn)了，有些懷念，在這幾天里，我們一邊做賬一邊把平時有些模糊和不懂的地方都通過老師和書本還有同學(xué)弄明白了，很多困難都迎刃而解。尤其我體驗了一次主管，也就學(xué)會做資產(chǎn)負債表、利潤表和試算平衡表。我很高興能有這次實訓(xùn)，讓我學(xué)會了好多。它讓我知道了會計是一門嚴謹、耐心、專注、認真的技術(shù)，所以為了做好會計就要一絲不茍的認真的去做。而且還要注重團隊合作，只有這兩樣合二為一才能做好賬。這兩周實訓(xùn)確實結(jié)束了，使我們的一次鍛煉，現(xiàn)在所剩下的就是繼續(xù)努力！

第三篇：基礎(chǔ)會計實訓(xùn)小結(jié)

實訓(xùn)小結(jié)

進入大一下學(xué)期，我們進行了為期兩周的實訓(xùn)，在實訓(xùn)中我們分別學(xué)習了編輯憑證、總分類賬、明細賬、報表等許多在日后會計工作中接觸到的事項。

實訓(xùn)剛開始的時候我對于編輯憑證之類并不熟悉，也是抱著試試看的心態(tài)去編輯憑證并不是太過于細心，在剛開始的時候編輯憑證還很順利，但是當我編輯到一半的時候發(fā)現(xiàn)我所編輯的憑證與同學(xué)的憑證有些出入，并不是完全一致，因為看到大家的憑證也都不是很一樣，所以也沒有上心的去一筆一筆的檢查，所謂一步錯步步錯，僅因為編輯憑證的時的一點小小的錯誤，導(dǎo)致了以后編輯總賬、明細賬、報表時與正確的數(shù)據(jù)天差地別，最后的報表也不是平的，總是差那么一點點，但是這一點點不一樣卻是以后任何企業(yè)也不能所容忍的，當發(fā)現(xiàn)這些錯誤的時候，我嘗試著從錯誤的源頭去更改，但除了條件上的不允許，而且如果更改，那將是牽一發(fā)動全身，包括從一開始的憑證、總賬、明細都需要一一更改，時間也是遠遠不夠了，所以我在將所有錯誤找出來，整理一下一一記在腦海，確保以后不會再犯這種錯誤。在大一上學(xué)期，剛開基礎(chǔ)會計的時候，學(xué)的也是一懂半懂，了解了一個大概而已，在下學(xué)期不開基礎(chǔ)會計后也沒有再去復(fù)習，導(dǎo)致在實訓(xùn)過程中一些非常簡單的問題還是出錯。

通過這次的實訓(xùn)，我對已畢業(yè)以后所接觸的行業(yè)也有了大概的了解，對于會計這類學(xué)科也不像以前剛開學(xué)那樣連個概念也沒有，在這次實訓(xùn)中，我也明白了為什么老是在開學(xué)的時候會給我們講做會計必須要細心，不能出一絲的錯誤，因為你錯了一點點，最后發(fā)現(xiàn)時也就相當于你以前所有的努力都白費掉了，又要從頭開始，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我想在我下一次做賬的時候肯定不像這次這樣馬馬虎虎，做一筆賬核對一筆，在錯誤出現(xiàn)的時候就更正，不讓錯誤越積越多，到最后不得不得重做。

我覺得實訓(xùn)中的做賬并不是特別的痛苦，看到那一本本的賬目，感覺還是很有成就感的，所以期待下一次的實訓(xùn)。

第四篇：會計實訓(xùn)小結(jié)

實訓(xùn)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前一學(xué)期對基礎(chǔ)會計的學(xué)習，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單輕閑。上課過程中一定要集中精神，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，一定要把自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。然后根據(jù)前面出納做的記賬憑證進行登記，在登記總賬時，稍有疏忽，就要返工。在賬頁上的文字數(shù)字上一定要準確清晰。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對會計從業(yè)人員的嚴格要求。通過實訓(xùn)，我對會計的認識又進一步的加強，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：會計實訓(xùn)報告小結(jié)

會計實訓(xùn)是為了提高我們的實際應(yīng)用水平，會計實訓(xùn)報告小結(jié)。通過會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。之前學(xué)過的基礎(chǔ)會計之后，掌握了理論知識，但不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。

在實訓(xùn)中，我們首先填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，接著審核和填寫原始憑證。隨后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。然后根據(jù)明細賬編制記賬憑證。隨后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)總結(jié)。

在實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ) ,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣，社會實踐報告《會計實訓(xùn)報告小結(jié)》。

作為一名國際商務(wù)的學(xué)生，會計是必須掌握的。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以理論與實踐相結(jié)合。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這次會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計的重要性、實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性；以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求；認真，務(wù)實，細心。開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學(xué)習已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應(yīng)用的實踐當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會計理論和方法