第一篇：尚莊小學2013“防災減災日”活動總結(jié)

“防災減災日”宣傳周活動總結(jié)

今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，為認真貫徹區(qū)局《關(guān)于做好2013年防災減災日有關(guān)工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導管理

我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領(lǐng)導小組

組長：徐慶年（校長）

成員：杜一文、王彥昌、郭德宏、王效華、各班主任

學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成材料發(fā)到每位教師手中。

二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動

根據(jù)上級文件精神，我校從2013年5月6日至5月12日，積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。現(xiàn)總結(jié)如下

我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。

1．積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應(yīng)急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“遠離災害，一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。

2、5月6日充分發(fā)揮周一升旗儀式的陣地，由校長給全校師生講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月6日下午，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。

3．組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。

4、組織隱患排查，完善應(yīng)急預案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應(yīng)急疏散演練

方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。

5、本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、教室、實驗室、電腦室、廁所可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

三、取得效果

總之，通過“防災減災日”宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

第二篇：小學防災減災日活動總結(jié)

通過設(shè)立“防災減災日”，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災 減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。下面是小編收集的小學防災減災日活動總結(jié)，歡迎閱讀。小學防災減災日活動總結(jié)1

一、活動主題

20XX年5月12日是我國第X個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，讓安全融于生活”。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動，進一步增強全體師生的防災減災意識，使全校師生的安全防護和應(yīng)急知識進一步得到普及。為了此次活動的順利實施，特制定此方案，具體內(nèi)容如下：

二、組織機構(gòu)

xx中心小學“防震減災科普教育”活動領(lǐng)導小組的組長、副組長和全體成員。

三、活動時間

20XX年5月7日––5月13日

四、活動主要內(nèi)容

1、各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動。

2、對全體學生進行《防震減災法》的教育宣傳，發(fā)放宣傳材料，組織知識講座。

3、組織全體師生開展應(yīng)急演練。

五、活動要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導，高度重視，建立活動組織工作機構(gòu)，把此項活動列入重要工作日程。

2、精心準備，周密部署，結(jié)合自身實際，制定可行的活動計劃，認真組織，周密安排，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

3、動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。

每年5月12日是我國防災減災日。5月6日至12日為防災減災宣傳周。我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

加強領(lǐng)導認真策劃保證防災減災活動的順利開展我校十分重視防災減災日的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災減災日活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。

廣泛宣傳學校開展防災減災日工作：

（1）5月6日，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災技能，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認識地震風險，掌握減災技能為主題，開展防災減災主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。

（3）各班出一期以認識地震風險，掌握減災技能為主題的防災減災黑板報。

（4）5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災害風險，掌握減災技能》的防災減災教育專題會議。

（5）5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災減災工作安排。

（6）5月10日上午早讀后扎實開展了防災減災應(yīng)急避險演練。演練后對演練的情況進行總結(jié)。指導學生正確的逃生方法。

（7）開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校安全小組相關(guān)人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

今年5月12日是我國第X個“防災減災日”。為認真做好第X個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：

1、防災減災活動氛圍濃厚。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、開展防災減災系列教育活動。

（1）國旗下講話。

（2）以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。

（3）圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。

（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災害突發(fā)事件的能力。

3、開展校園安全隱患排查和整改。

由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效。

為了做好第X個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據(jù)學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況，我校在學校安全工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。

二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國第xx個防災減災日”“減災從社區(qū)做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。

各校區(qū)還圍繞“加強防災減災工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災減災系列教育活動。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應(yīng)急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關(guān)文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

（2）5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

（3）5月12日下午第一堂課，各班組織學習《應(yīng)急避災手冊》。

（4）5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

（5）認真組織、扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二—六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

第三篇：小學防災減災日活動總結(jié)

XX小學防災減災日活動總結(jié)

今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，5月9日至13日為防災減災宣傳周，主題是“減少災害風險，建設(shè)安全城市”。我校根據(jù)教育局關(guān)于做好2016年“防災減災日”活動有關(guān)工作的通知精神，結(jié)合我校實際，全體師生深入開展“防災減災”活動，學習防災減災的知識，開展防災減災講座，組織防災減災演練，增強廣大師生的防災減災意識和自救技能?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，堅持以保障中小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應(yīng)對突發(fā)災害的減災能力為重點．全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

主題是“減少災害風險，建設(shè)安全城市”。

三、活動時間

2016年5月1 2日為“防災減災日"，5月9日至13日為防災減災宣傳周。

四、活動措施

1、利用5月9日國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

2、各班利用安全教育活動課舉行了一次“防災減災從我做起”的主題班會。

3、組織學生觀看災害題材影碟以及聽防震避震的知識講座，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

4、認真開展了校園安全隱患排查和整改?；顒悠陂g，學校組織相關(guān)人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查。

5、一如既往地把防流行病、手足口病工作放在了每日的教育教學工作中。

6、組織防震避震緊急疏散演練，進一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強了防災減災意識。

本周“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！

XX小學

2016年5月12日

第四篇：小學防災減災日活動總結(jié)2017

小學防災減災日活動總結(jié)

為了提高學生的防災減災意識、自救互救意識和能力，以創(chuàng)建“健康、平安”校園為目標，構(gòu)建“生命安全教育”體系。我們學校根據(jù)上級教育部門和中心學校的安排，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力、預案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，營造氛圍。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作, 學校利用升國旗儀式進行了以《防震減災，珍愛生命》為主題的國旗下講話，做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、觀看防震減災影片以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。

二、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應(yīng)急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，我校利用星期五早操時間開展緊急疏散演練，全體師生積極配合學校進行應(yīng)急疏散演練?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，總務(wù)處就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

三、利用班會、路隊集合，教育自救互救知識。

各班以“防震減災，珍愛生命”為主題召開班會。我校通過班會、放學路隊集合這些機會，教育并讓學生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦?”，學生們踴躍發(fā)言，紛紛獻計獻策，使晨會收到了預期的效果。并要求每個班級必須利用非主科時間到多媒體教室觀看安全影片，包括防震、防火、防溺水、防交通安全等知識學習。

總之，通過這次防災減災日活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

附：防災減災、安全演練教育圖片

第五篇：防災減災日活動總結(jié)

防災減災日活動總結(jié)

為了進一步落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、社會、家庭防災減災的氛圍，根據(jù)縣教育局通知精神和我校工作安排，本周我校舉行了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的教育活動，以增強廣大師生防災減災意識，提高自救自護技能?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

５月1０日上午，我校利用大課間進行了安全疏散演練?；顒又?，全體師生聽從指揮和安排，聽到演練信號后，在工作人員的精心組織下，快速、安全地疏散到指定地點。這次演練活動由畢國昌校長任總指揮，由于演練組織工作嚴密及工作人員的努力，整個演練過程緊張、激烈，有條不紊，無踩踏現(xiàn)象，無一人損傷，達到了預期的效果。演練結(jié)束后，畢校長對師生們做了總結(jié)講話，希望全體師生牢記“５.１２”慘痛教訓，時刻把安全放在首位，掌握在危險中逃生的方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，讓校園充滿歡樂、平安、幸福、陽光。

此外，我校還要求各班主任利用一節(jié)課時間，以“防災避險二百招”為抓手，對學生加強防震減災知識宣傳，并出一期?？?，以對學生加強教育，提高安全警惕性。