第一篇：公示：金川公司六中第十七屆學(xué)生會(huì)干部任職名單20110328

公示

經(jīng)2012年3月16日公開競選演講，3月19日學(xué)生會(huì)工作委員會(huì)進(jìn)行合議審核，產(chǎn)生學(xué)校第十七屆學(xué)生會(huì)干部共49名。其中，學(xué)生會(huì)主席1人，副主席3人，各部部長、副部長、部員45人?，F(xiàn)公示如下：

學(xué)生會(huì)主席：

藺秀媛（八4）

學(xué)生會(huì)副主席：

吳雅楠（八6）肖志斌（七1）董旭德（七3）

衛(wèi)生部：

部長：趙中尚（八3）副部長：何曉萌（七2）

部員：陳敬軒（六2）徐國芝（八5）朱偉宏（八1）徐心靈（七5）

謝欣雨（八4）袁一鳴（七8）

陶旭琦（六5）

禮儀部：部長：朱欣玥（八3））副部長：孟涵婷（七8）

部員：柳青（八2）柏一多（八2）魏雨萌（六4）吉琪艷（八8）

郭子洋（八6）賈宇萱（七4）

范朝瑞（七6）

學(xué)習(xí)部：

部長：郭雨婷（七7）副部長：張雪兒（七1）

部員：唐新天（八1）王嘉琪（七2）杜小鷗（六2）張大興（八5）

楊紹卓（七4）劉明哲（六1）于金燕（六3）

紀(jì)律部：

部長：沈益帆（八4）副部長：席曉凱（八7）

部員：王樂天（八8）王雪婷（八1）楊立婷（七3）陳志琦（七6）

慕清華（八7）梁冰玉（七5）何寧（六3）

文宣部：

部長：劉子涵（八3）副部長：王雪蓉（八6）

部員：劉座辰（七7）吳昊斐（八6）賈子馨（八7）李秋璇（八8）

劉家樂（七4）李霽望（八2）楊潤宇（六5）

對(duì)以上結(jié)果如有不同意見，請(qǐng)于3月23日前以書面形式向?qū)W生處反映。

金川公司六中學(xué)生處

2012年3月20日

第二篇：金川公司六中學(xué)生會(huì)章程

金川公司六中學(xué)生會(huì)章程

第一章

學(xué)生會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)

第一條

學(xué)生會(huì)的性質(zhì)

金川公司六中學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的群眾組織，是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的紐帶和橋梁，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育和自我管理的組織者,學(xué)生會(huì)是同學(xué)們的代言人，是老師的助手，是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要力量。學(xué)生會(huì)在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及管理部門的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)、獨(dú)立自主的開展工作。

第二條

學(xué)生會(huì)的任務(wù)

1、充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，貫徹學(xué)校的教育管理要求，完成學(xué)校及學(xué)生處布置的具體工作，并及時(shí)向?qū)W校反映大多數(shù)學(xué)生的心聲，提出改進(jìn)學(xué)生工作的合理化建議。

2、教育全校學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金川公司六中學(xué)生一日常規(guī)》以及學(xué)校的各種規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，建立并維護(hù)良好的校風(fēng)。

3、帶領(lǐng)全校學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立永爭第一、舍我其誰的堅(jiān)強(qiáng)信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)風(fēng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)生按照德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極在全校學(xué)生中開展內(nèi)容健康、形式活潑的文體活動(dòng)，豐富全校學(xué)生的課余文化生活。

5、培養(yǎng)全校學(xué)生獨(dú)立生活能力和自我管理能力，樹立健康的生活作風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生信息。

6、組織建立學(xué)生自我管理體系，保證學(xué)校各種規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和反饋各種管理信息，負(fù)責(zé)各項(xiàng)學(xué)生管理工作的評(píng)比及學(xué)生違紀(jì)情況的檢舉。

第二章

會(huì)員會(huì)員的義務(wù)和權(quán)利

第三條會(huì)員

凡具有金川公司六中學(xué)籍的在校學(xué)生均為學(xué)生會(huì)會(huì)員。

第四條會(huì)員的義務(wù)

1、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)的各項(xiàng)決定，服從本會(huì)各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)和安排，積極完成本會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)文娛活動(dòng)，爭做德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。

第五條會(huì)員的權(quán)利

1、對(duì)學(xué)生會(huì)工作有監(jiān)督、批評(píng)的權(quán)利。

2、有參加學(xué)生會(huì)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利。

3、有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

4、有提出合理化建議和要求的權(quán)利。

第三章

學(xué)生會(huì)的組織原則組織機(jī)構(gòu)與產(chǎn)生

第六條

學(xué)生會(huì)的組織原則是民主集中制，其最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是全校學(xué)生代表大會(huì)。

學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)：

校學(xué)生會(huì)設(shè)工作委員會(huì)，其中主席1人，副主席3人，下設(shè)學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、文體部、禮儀部。各部設(shè)部長1人、副部長1人，部員4人。

第八條

1、全校學(xué)生代表大會(huì)代表的產(chǎn)生：由各班學(xué)生投票選舉出本班代表2－3人，并將名單報(bào)學(xué)生代表大會(huì)秘書組（臨時(shí)），上屆學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員為自然代表。

2、學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)的產(chǎn)生：由上屆工作委員會(huì)成員主持召開學(xué)生代表大會(huì)，選舉新一屆學(xué)生會(huì)主席、副主席。全校學(xué)生代表大會(huì)原則上每學(xué)期召開1－2次全體會(huì)議，審議學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)工作委員會(huì)由主席負(fù)責(zé)主持日常工作。

3、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生：

⑴每個(gè)會(huì)員均可以申請(qǐng)參加學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員的競選。

⑵各班在學(xué)生代表大會(huì)秘書組規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)本班申請(qǐng)競選的學(xué)生進(jìn)行評(píng)議公選，提出候選人1－3名（畢業(yè)年級(jí)各班至少報(bào)一名），報(bào)學(xué)生代表大會(huì)秘書組（臨時(shí)）。

⑶學(xué)生代表大會(huì)秘書組在學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全校參加競選的人員進(jìn)行評(píng)議，每班推選出正式人選2人。

⑷參加學(xué)生會(huì)主席、副主席競選的人員，在全校學(xué)生代表大會(huì)上向全體代表進(jìn)行競選演講，由全體代表進(jìn)行投票選舉。

⑸由學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)對(duì)其余人選進(jìn)行考評(píng)，產(chǎn)生各部部長。

⑹如果學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員在工作過程中，不能認(rèn)真履行職責(zé)或在工作中出現(xiàn)重大失誤，學(xué)生會(huì)工作委員會(huì)提出罷免或處理意見，并推舉新的人選。

第四章

全校學(xué)生代表大會(huì)代表以及學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)職責(zé)

第九條

1、全校學(xué)生代表大會(huì)代表職責(zé)：

參加全校學(xué)生代表大會(huì)會(huì)議，審議學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃和工作總結(jié)，推選學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)成員，選舉學(xué)生會(huì)主席、副主席，代表會(huì)員通過學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)向?qū)W生會(huì)組織機(jī)構(gòu)提出工作建議和批評(píng)，在學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)安排下檢查并督促學(xué)生會(huì)的工作。

2、學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)成員職責(zé)：

主持召開全校學(xué)生代表大會(huì)，審議學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃和工作總結(jié)，組織學(xué)生會(huì)換屆選舉，參與確定學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員；參加學(xué)生代表大會(huì)工作委員會(huì)、學(xué)生會(huì)主席聯(lián)席會(huì)議并對(duì)有不能認(rèn)真履行職責(zé)或在工作中出現(xiàn)重大失誤行為的學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員提出處理意見；定期組織全校學(xué)生代表大會(huì)代表對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋有關(guān)信息；負(fù)責(zé)將學(xué)生代表大會(huì)代表向?qū)W生會(huì)組織機(jī)構(gòu)提出的工作建議和批評(píng)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生會(huì)有關(guān)部門，并督促其作出答復(fù)并改進(jìn)工作。

第五章

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)及成員職責(zé)

第十條

學(xué)生會(huì)主席、副主席職責(zé)：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和整體要求，制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，討論計(jì)劃，布置工作，檢察并督促各部工作落實(shí)情況；主持每月召開一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)上個(gè)月情況，安排各部及級(jí)長尋找工作中的不足，公示各班班級(jí)管理考核情況，及時(shí)向?qū)W校和學(xué)生處匯報(bào)工作，聽取指導(dǎo)和建議。

（1）學(xué)生會(huì)干部職責(zé)

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員職責(zé)：

1、學(xué)習(xí)部部長、副部長職責(zé)：

宣傳、落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求；制定本期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，組織學(xué)生檢查評(píng)比作業(yè)，并舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽，組織學(xué)習(xí)類競賽（如英語單詞、古詩文等）；搜集、反映學(xué)生學(xué)習(xí)信息，為學(xué)校教務(wù)處適時(shí)調(diào)整教學(xué)工作提供依據(jù)；完成學(xué)生會(huì)交辦的臨時(shí)工作。

2、紀(jì)律部部長、副部長職責(zé)：

宣傳、落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生紀(jì)律和行為習(xí)慣的要求，制定本期紀(jì)律工作計(jì)劃；組織對(duì)學(xué)生組織紀(jì)律和行為習(xí)慣的督促、檢查、評(píng)比；根據(jù)《金川公司總校第六中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》違紀(jì)學(xué)生違紀(jì)情況提出處理意見；在學(xué)校（或年級(jí)）大型活動(dòng)時(shí)，組織對(duì)學(xué)生紀(jì)律情況進(jìn)行檢查評(píng)比；完成學(xué)生會(huì)交辦的臨時(shí)工作。

3、衛(wèi)生部部長、副部長職責(zé)：

宣傳、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣；制定本期衛(wèi)生工作計(jì)劃；對(duì)各年級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行督促、檢查、評(píng)比；組織安排學(xué)校大型活動(dòng)的衛(wèi)生清理工作；完成學(xué)生會(huì)交辦的臨時(shí)工作。

4、體育部部長、副部長職責(zé)：

負(fù)責(zé)全校學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)的組織工作；制定本期體育工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)各班眼保健操的落實(shí)和檢查；組織豐富多彩的學(xué)生體育競賽活動(dòng)；協(xié)助體育組和年級(jí)組搞好學(xué)生體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練；完成學(xué)生會(huì)交辦的臨時(shí)工作。

5、文宣部長、副部長職責(zé)：

負(fù)責(zé)全校學(xué)生的文藝活動(dòng)和學(xué)校其它大型活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)；制定本學(xué)期活動(dòng)工作計(jì)劃；組織學(xué)生文藝活動(dòng)的開展和全校板報(bào)的檢查、評(píng)比；負(fù)責(zé)與家長委員會(huì)的溝通，了解家長對(duì)學(xué)校工作的建議，及時(shí)向?qū)W校反饋家長意見；完成學(xué)生會(huì)交辦的臨時(shí)工作。

6、禮儀部長、副部長職責(zé)：

協(xié)助組織學(xué)生國旗隊(duì)、禮儀隊(duì)的活動(dòng)和訓(xùn)練；完成學(xué)校大型活動(dòng)禮儀接待工作；組織頒發(fā)每周的流動(dòng)紅旗。在學(xué)校開展大型活動(dòng)時(shí)（如家長會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）負(fù)責(zé)接待家長，在活動(dòng)中提升學(xué)校形象，展示學(xué)生風(fēng)采。

第十二條

凡從事學(xué)生會(huì)管理的工作人員，都應(yīng)積極主動(dòng)完成本職工作，并與其他各部緊密配合。對(duì)不服從工作安排者或連續(xù)一個(gè)月不從事學(xué)生會(huì)安排的工作者，學(xué)生會(huì)工作委員會(huì)有權(quán)建議撤銷其相應(yīng)職務(wù)。

第十三條

本章程解釋權(quán)歸全校學(xué)生代表大會(huì)。本章程自通過之日起開始執(zhí)行。

金川集團(tuán)公司總校第六中學(xué) 學(xué)生處

2012年3月15 日修訂

第三篇：金川公司六中健康教育工作課程安排

金川公司六中健康教育工作課程安排

根據(jù)《金昌市教育系統(tǒng)2010年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實(shí)施方案的通知》精神和總校具體要求，各校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開設(shè)健康教育課，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，并要做到“五有”：即有教學(xué)計(jì)劃、有課時(shí)安排、有講課教師、有教材、有考核試卷。根據(jù)授課內(nèi)容和我校實(shí)際，現(xiàn)將此項(xiàng)工作安排如下，望遵照?qǐng)?zhí)行：

一、授課內(nèi)容、授課教師

1、健康行為與生活方式、生長發(fā)育與青春期保健和疾病預(yù)防教育：劉慧婷負(fù)責(zé)七年級(jí)、白楊雙負(fù)責(zé)八年級(jí)。

2、體育衛(wèi)生教育：白瓊負(fù)責(zé)六年級(jí)、朱存香負(fù)責(zé)七年級(jí)、楊有林負(fù)責(zé)八年級(jí)。

3、心理健康教育：華永芳負(fù)責(zé)七年級(jí)、時(shí)鳳霞負(fù)責(zé)八年級(jí)。

4、具體要求

⑴健康教育的基本目標(biāo)和具體內(nèi)容請(qǐng)登錄互聯(lián)網(wǎng)查詢《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》。

⑵根據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》相關(guān)要求，授課教師制定專門的授課計(jì)劃和授課內(nèi)容。

⑶撰寫教案，授課內(nèi)容可在體育課、生物課、思品課教案中體現(xiàn)出來。⑷健康行為與生活方式、生長發(fā)育與青春期保健和疾病預(yù)防教育要有考核試卷和學(xué)生成績?cè)u(píng)定。

⑸請(qǐng)于下周一將教學(xué)計(jì)劃、教案和考核試卷上交繆奇志老師保存，備總校檢查。

二、健康教育課表打?。簭堖B元

三、健康教育資料保存：繆奇志

金川公司六中教務(wù)處

二〇一〇年五月二十四日

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹第十七屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹第十七屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)

走文化強(qiáng)國之路，向文化大發(fā)展的春天進(jìn)軍

金秋，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)，中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議10月15日在北京召開。會(huì)議將審議有關(guān)深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。這是繼xx屆六中全會(huì)討論思想道德和文化建設(shè)問題之后，中央再次將文化發(fā)展建設(shè)繁榮問題作為會(huì)議的重要議題，這預(yù)示著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義將走進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代。此次會(huì)議的召開，也為我們更好地做好文化改革發(fā)展這篇大文章、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮指明了方向，吹響了進(jìn)軍號(hào)!我認(rèn)為，此次會(huì)議中央再次集中高調(diào)探討“文化”這一命題，也說明在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)偉大進(jìn)程中面臨著許多人文道德方面問題挑戰(zhàn)，說明在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天出現(xiàn)一些與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的傾向和阻力問題，需要進(jìn)行從機(jī)制上調(diào)整改革。同時(shí)，也向社會(huì)表明，文化在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)中所占有的重要地位，表明文化在中華民族偉大復(fù)興、富民強(qiáng)國偉大歷史進(jìn)程中所起到的支柱作用。也凸顯出，當(dāng)代中國社會(huì)，即將走進(jìn)以文化大發(fā)展促民族凝聚力和創(chuàng)造力、以文化大發(fā)展促綜合國力增強(qiáng)，以文化大繁榮促經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、以文化大繁榮促全民素質(zhì)的升級(jí)提高，以文化繁榮發(fā)展豐富全民的精神文化生活、以文化繁榮發(fā)展帶動(dòng)社會(huì)和諧文明的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代!個(gè)人認(rèn)為，實(shí)際這是一個(gè)與“科教興國”戰(zhàn)略相一致、相統(tǒng)一的“文化興國”戰(zhàn)略，預(yù)示著我國社會(huì)要向文化大發(fā)展大繁榮的春天進(jìn)軍。

眾所周知，文化是人類社會(huì)實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。艾君以往文章講過，文化表現(xiàn)為“有形”和“無形”兩種形式。例如，思想、道德、價(jià)值觀、宗教等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域都屬于無形的文化;而“一幅畫作、一座寺廟、一出京劇、一部著作、一個(gè)活動(dòng)”等都屬于有形的文化。無論有形文化或者無形文化都是人類智慧和腦力勞動(dòng)的創(chuàng)造，都是人類聰明才智的結(jié)晶?？梢哉f，無形的文化是無形資產(chǎn)，它能改變一個(gè)國家命運(yùn)，也能桎梏一個(gè)國家國民意識(shí)，左右了一個(gè)民族走向，它是我們改造社會(huì)、征服自然的巨大精神支柱。而有形的文化又是我們陶冶情操、獲得審美、影響價(jià)值取向同時(shí)，也獲得創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的經(jīng)濟(jì)方式之一。因此，文化是我們?nèi)祟惿鐣?huì)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的巨大的精神驅(qū)動(dòng)力和物質(zhì)獲得方式之一。

在對(duì)待“文化”的理解上，艾君曾經(jīng)多次講過，“文化”的特性不是靜態(tài)不變的，而是動(dòng)態(tài)變化的，會(huì)隨社會(huì)變化帶來人們精神、價(jià)值趨向、道德觀、社會(huì)認(rèn)知度變化。看一個(gè)民族是否進(jìn)步，主要看這個(gè)民族的思維和意識(shí)等無形文化的進(jìn)步性，以及這個(gè)民族所表現(xiàn)出來的行為和價(jià)值觀是否具有科學(xué)性，是否能與時(shí)俱進(jìn)、具有前瞻性。談改造一個(gè)落后的國家，實(shí)際上就要改造這個(gè)社會(huì)和民族桎梏其進(jìn)步和發(fā)展的固有的傳統(tǒng)思維意識(shí)、價(jià)值取向和道德觀念，以及其膚淺錯(cuò)位的認(rèn)識(shí)問題、分析問題、洞察問題的理念。由此可見，進(jìn)一步深化文化體制改革，不僅是時(shí)代發(fā)展的需要，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，也是由文化的發(fā)展特性所決定的。民族的進(jìn)步在于其價(jià)值觀念的進(jìn)步，在于其具有對(duì)世界各種先進(jìn)文化的兼容和接納性，在于其對(duì)新事物、新理念、新文化價(jià)值觀的認(rèn)知、復(fù)制或者兼容改造?！奥浜缶桶ご颉?，這句箴言，不僅僅是指經(jīng)濟(jì)的落后，而經(jīng)濟(jì)的落后更多的是被落后的觀念，落后的文化，愚昧的意識(shí)所左右。近代中國社會(huì)的落后，主要根源還是文化價(jià)值觀和思維理念的落后，正因?yàn)檫@種落后，才會(huì)阻礙了社會(huì)科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其自然會(huì)導(dǎo)致列強(qiáng)乘機(jī)而入，自然會(huì)導(dǎo)致民族的危難，這就是魯迅先生再三呼吁“救救孩子吧”的原因。

新中國成立后，黨和政府歷來重視文化的發(fā)展和建設(shè)，盡管也被愚昧機(jī)械的文化觀年思想所左右曾經(jīng)走過彎路，但是，改革開放后，及時(shí)進(jìn)行了反思和糾正，沖破了愚昧文化觀念的桎梏，調(diào)整了航標(biāo)，讓中國迎來了一個(gè)“百花齊放、百家爭鳴”文化發(fā)展的新時(shí)代。改革開放30多年實(shí)踐足以證明，鄧小平深刻認(rèn)識(shí)到改革開放要取得成功，“解放思想、轉(zhuǎn)變意識(shí)”的重要性。沖破傳統(tǒng)的思想意識(shí)的束縛，進(jìn)行民族文化觀念的變革，才是保證改革開放的順利實(shí)施，保證改革開放取得成功的關(guān)鍵所在。改革開放30多年的實(shí)踐也告訴我們，再好的制度，再好的政策，再先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系，如果沒有民族“思想的解放”，“思維意識(shí)的轉(zhuǎn)變”，則很難在中國取得成功。所以，改革開放后，我們的總設(shè)計(jì)師鄧小平先生講得最多的就是“解放思想”“轉(zhuǎn)變意識(shí)”。只有包括思想在內(nèi)的文化解放了，思維意識(shí)轉(zhuǎn)變了，才能喚醒中國這頭睡獅，讓她屹立于世界之林。

實(shí)踐證明，文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。文化發(fā)展的生機(jī)和活力，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)造力和持久動(dòng)力，事關(guān)人民幸福安康的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)，事關(guān)國家綜合實(shí)力和國家安全，事關(guān)中華民族的凝聚力和精神力。因此，以艾君個(gè)人之見，實(shí)際上我們所一直倡導(dǎo)的先進(jìn)文化、時(shí)代文化為特征的主流文化，就是指在一定范圍時(shí)間內(nèi)受到民眾廣泛認(rèn)可，代表社會(huì)和時(shí)代發(fā)展方向，能起到教育、啟迪、鞭策人的作用，主宰并傳承著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的文明的文化形態(tài)。其具廣泛民眾認(rèn)同性、社會(huì)發(fā)展方向性、時(shí)代賦予先進(jìn)性、健康向上教育性、價(jià)值趨向文明性等特點(diǎn)。

在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，中央會(huì)議再次高調(diào)奏響“文化”主旋律，提出了深化文化體制改革、推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、努力建設(shè)文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略思想，其目的就是為了中華民族的偉大復(fù)興、為了國家真正走向經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、民眾安居樂業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定的民富國強(qiáng)的大同社會(huì)。

要走好文化興國戰(zhàn)略，向文化大發(fā)展大繁榮的春天進(jìn)軍，就要根據(jù)文化的特點(diǎn)以及社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，深化文化體制改革，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，才能實(shí)現(xiàn)我們所期待的文化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo);就要在社會(huì)以及國際上做出大文化、做出強(qiáng)文化、做出好文化、做出文明先進(jìn)的文化，讓文化成為中華民族復(fù)興的精神和經(jīng)濟(jì)支柱。

做大文化，就要根據(jù)文化的特點(diǎn)，以開放的視野和眼光，以及社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，深化文化體制改革，創(chuàng)新探索中國文化產(chǎn)業(yè)體制和模式，堅(jiān)持文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，遵循社會(huì)精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，以發(fā)展為主題，以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于文化科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。就要著力大力發(fā)展一大批達(dá)到具有國際市場競爭力的龍頭文化產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)，精心打造中華民族文化品牌，以引領(lǐng)我們這個(gè)時(shí)代文化發(fā)展，不斷增強(qiáng)中國文化軟實(shí)力和國際競爭力。

做強(qiáng)文化，就要加快文化體制機(jī)制的創(chuàng)新，按照創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場、增強(qiáng)活力的要求，在加快經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，穩(wěn)步推進(jìn)公益性文化事業(yè)單位改革同時(shí)，構(gòu)建出統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代文化市場體系，加快培養(yǎng)具有思想性、創(chuàng)新思維的文化市場人才，推進(jìn)文化管理和人才隊(duì)伍的建設(shè)，努力以創(chuàng)新勞動(dòng)帶動(dòng)傳統(tǒng)勞動(dòng)，以創(chuàng)新思維帶動(dòng)傳統(tǒng)文化觀念的革命，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，讓文化成為中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大的精神動(dòng)力和增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)。

做出文明先進(jìn)的文化，就要營造先進(jìn)文明文化道德大環(huán)境。就要充分認(rèn)識(shí)到文化對(duì)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要作用，進(jìn)一步改變思維、轉(zhuǎn)變意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場，兼容并舉、增強(qiáng)活力。就要唱響以先進(jìn)性、時(shí)代性、發(fā)展性、進(jìn)步性、文明道德為特征的主流文化，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化之品質(zhì)、吸取時(shí)代草根文化之精神、兼容當(dāng)今外來文化之思想，鑄起中華民族時(shí)代文化的脊梁。

文化似水，潤物無聲。文化引領(lǐng)，重在建設(shè)中發(fā)展。恩格斯有句名言：一個(gè)民族通過從自己的錯(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)，會(huì)進(jìn)步得更快。為了我們民族復(fù)興大業(yè)，為了中華民族的進(jìn)步與發(fā)展，黨的xx屆六中全會(huì)正在研究要尋求一條解決文化問題的政治路徑，融合多元文明，實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)文化的中國化”的新途徑，值得我們期待!讓我們從高起點(diǎn)、高水平、高效益推進(jìn)增創(chuàng)文化發(fā)展新優(yōu)勢的高度，從加強(qiáng)文化引領(lǐng)方向、格局、動(dòng)力的作用高度，從增強(qiáng)以文化引領(lǐng)增創(chuàng)社會(huì)發(fā)展新優(yōu)勢的責(zé)任感和使命感，去努力實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、環(huán)境的大發(fā)展，不斷提高廣大人民群眾的生活品位、不斷提升廣大人民群眾的精神境界，更好地推動(dòng)推動(dòng)中華民族新文明觀以及中華民族新文化的形成，讓文化成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的巨大的精神力量和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大支柱!

第五篇：學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)

雷麗霞

中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于２０１１年１０月１５日至１８日在北京勝利召開。作為一名教育工作者，尤其為這次會(huì)議的勝利召開而驕傲和歡悅，因?yàn)檫@次全會(huì)第一次以文化大發(fā)展、大繁榮為主題進(jìn)行了深入研究，指出當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。

作為一名教書育人、為人師表的教育工作者，承擔(dān)著國家文化發(fā)展和傳承的歷史使命，為此，有了十七屆六中全會(huì)文化大發(fā)展、大繁榮的指導(dǎo)方針，為我們每一個(gè)教育工作者今后的工作提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)，使我們教育工作發(fā)展有了長遠(yuǎn)的指導(dǎo)思想和旗幟。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，結(jié)合本人自身的工作實(shí)際，有以下幾方面的心得體會(huì)。

一、要以十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，扎實(shí)開展本職工作。本人作為一名教學(xué)管理工作者，要在具體實(shí)踐工作中，全面貫徹 十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真協(xié)調(diào)組織好本部門日常的教學(xué)工作，認(rèn)真做好本部門教師的教學(xué)檢查任務(wù)；每學(xué)期末協(xié)助教務(wù)認(rèn)真做好下一學(xué)期的排課工作，為下一學(xué)期的教學(xué)工作正常進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備；認(rèn)真做好本部門負(fù)責(zé)的公共課的考試安排，及時(shí)認(rèn)真做好試卷的復(fù)印、裝訂等工作，確?？荚図樌M(jìn)行。按照十七屆六中全會(huì)精神的要求，為培養(yǎng)推進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮的全面人才做出自己應(yīng)有的力量和貢獻(xiàn)。

二、為人師表、教書育人，為國全力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母黝惾瞬拧Ｔ趯W(xué)校安排本人代課時(shí)，本人一定認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊(duì)伍。

三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身文化知識(shí)修養(yǎng)，做一名合格的“園丁”，真正為廣大學(xué)生做出表率。俗話說“打鐵先須自身硬”，要想培養(yǎng)出更為優(yōu)秀的學(xué)生，就必須不斷提高我們這些“園丁”們的綜合水平，成為學(xué)生們?cè)诟鞣矫娑寄軌驅(qū)W習(xí)的榜樣。為此，在以后的工作中，本人一定要按照十七屆六中全會(huì)的精神思路，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，注重日常學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，不斷提高自身的 2 思想素養(yǎng)和知識(shí)水平，使自己成為能夠時(shí)刻為學(xué)生們傳授各類知識(shí)和在各方面做出表率的榜樣。

建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，就是要著力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。為此，我們教育工作者責(zé)無旁貸，義不容辭。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)十七屆六中全會(huì)提出的這一偉大目標(biāo)而努力奮斗吧！