1.五四升旗儀式策劃書 2.升旗儀式策劃書 3.升旗儀式策劃書

4.大學升國旗儀式策劃書 5.升旗儀式策劃書

1、五四升旗儀式策劃書

一、活動名稱：

“傳承五四志，激揚青春夢”五四青年節(jié)升旗儀式

二、主辦、承辦

主辦：共青團中國石油大學（華東）委員會

承辦：中國石油大學（華東）學生會

三、活動目的：

火紅五月，青春節(jié)日。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。為隆重紀念“五四”運動92周年，圍繞建黨90周年的主線，激勵和引導廣大在校大學生傳承五四精神，自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯系在一起，特此舉辦本次升旗儀式。

四、活動時間、地點：

時間：20XX年5月4日早晨

地點：國旗廣場

五、活動對象：

中國石油大學（華東）在校全體學生，校團委領導、老師，各院部團委老師及輔導員。

六、活動安排：

（一）升旗儀式流程：

1．主持人宣讀開場詞、介紹到場嘉賓、人員。

2．儀式第一項，升國旗：國旗班出旗、升國旗、唱國歌。

3．儀式第二項，校團委書記呂宏凌老師講話。

4．儀式第三項，校學生會副主席賈艷聰帶領全體人員面向團旗宣誓。

5．儀式第四項，由校學生會主席李浩宣讀相關倡議書。

6．儀式結束，各單位組織退場。

（二）人員安排：

負責人：麻政政（副秘書長***）、黎倩（***）張昊

儀式主持人：校學生會秘書長崔壯

領誓人：校學生會副主席賈艷聰

倡議書宣讀者：校學生會主席李浩

工作人員：學生會各部門成員

（三）前期準備

1．撰寫主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話。

2．更換新國旗，準備團旗、團徽。

3．準備音響設備。

4．準備音樂：國歌、團歌、入退場音樂。

5．準備工作人員、代表服裝（西服）。

6．聯系國防生國旗班。

7．場地、用電審批。

8．聯系相關記者、新聞負責人。

9．安排各工作人員任務

（四）現場安排5月3日下午

1．布置場地、貼好地標。

2．確認主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話內容，各相關人員熟悉內容。

3．現場實際調試音響設備一次，用電線路布置，確定效果及準備時間。

4．準備相關伴奏曲目及播放時間表，儀式時派專人監(jiān)管。

5．國防生國旗班彩排。5月4日早晨

1．工作人員與5:00在國旗廣場就位。搬運調試音響設備。核實國歌、及背景音樂，準備工作在5:45前完成。

2．6:00--6:20引導參加儀式師生入場就位。主持人就位，團旗就位，播放準備音樂。學生會相關學生干部熟悉確認講稿等。

3．6:20--6:30主持人調整隊伍，停止播放入場音樂；

4．6:30儀式正式開始。

（五）前、后期宣傳

1．前期宣傳由宣傳部制作發(fā)布，活動期間傳媒部負責照片采集、撰寫新聞，及時投遞新聞稿件、及時發(fā)布新聞。

2．5月4日上午升旗儀式后在各宿舍樓張貼相關倡議書。

共青團中國石油大學（華東）委員會

中國石油大學（華東）學生會

20XX年4月25日

2、升旗儀式策劃書

一．指導思想

根據黨委和院領導的要求，進一步提高我系黨員和團員的思想道德素質以及行為規(guī)范；切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，我系特在本周一在南操場舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值增強國家凝聚力、戰(zhàn)斗力。使同學們真正認識到國事、家事、事事關己。

通過此次活動使同學們在實踐生活中樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進而學習老一輩無產階級革命精神，進一步推進外語系當代大學生思想道德建設教育，提升德育工作水平，從而切實提高我系廣大師生的思想道德素質，進一步促進班風、學風建設，培養(yǎng)高素質的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二活動時間：20XX年4月25號早上7點

三．活動地點：南校區(qū)操場

四．參加人員：外語系全體師生

五．活動過程

（一）前期準備：

（1）聯系南區(qū)國旗班，找好旗手和護旗手，確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，訓練時間由國旗班自行組織。

（2）物資準備：由董海峰任組長。需要準備的物資由：接線板、線圈、攻防、音響、接收器、無線話筒（2個）、筆記本一個、相機、國歌在22號之前準備好，并及時其它系工作人員溝通好，確保活動正常開展。辦公室負責歌曲的下載及相關工作。

（3）主持人確定：由學習部負責，找一名主持經驗豐富的主持人，在22號之前寫好主持稿，并交給主席團審核。

（4）領導聯系：由學生會主席及副主席聯系，并向相關領導發(fā)邀請函。

（5）學生通知：由辦公室負責通知大一所有學生及學生干部。

（6）前期宣傳：由宣傳部，在22號之前出兩塊板作為升旗前期宣傳展板。

（7）學生代表：由組織部負責，一名學生干部代表，一名普通學生代表。

（二）活動開展

（1）6:20-6:30工作人員到南球場，連好電源，放好設備播放愛國歌曲；

（2）6:30-6:40學生入場，學生會成員到達指定的位置；

（3）6:40-6:50領導入場，停止播放愛國歌曲，準備升旗，由辦公室負責進行拍照；

（4）6:50-7:30儀式正式開始：升國旗----領導講話---學生代表發(fā)言---升旗結束---學生會成員進行義務活動---主持人總結---領導、師生有秩序退場。

（三）后期宣傳

有組織部安排人員寫好活動總結，辦公室針對此活動進行網上宣傳，并發(fā)到系網頁上。

六、預期效果

（一）活動預期效果

針對青年大學生讓他們積極參加此次升旗儀式，按時到到指定的地方。通過此次活動讓大家認真學習周恩來精神，繼承老一輩子革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取精髓，奮發(fā)圖強，立志報國、努力學習，遵守紀律，熱愛集體、團結奮進、做當代四有新人。

（二）宣傳效果

通過此次活動的宣傳，及時響應院（系）號召，開展愛國主義教育，學習周總理愛憎分明、公的無私、堅忍不拔的精神，一次來激勵當代大學生發(fā)揚不怕苦、不怕累、有理想、有目標奮斗歷程。

河南工程學院外語系團總支

河南工程學院外語系學生會

20XX-4-19

3、升旗儀式策劃書

一、活動主題：

“追憶紅色歷史，煥發(fā)青春夢想”升旗儀式

二、活動目的：

通過開展此次活動，紀念“五四”運動，傳承“五四”愛國主義精神，引導青年團員在新的歷史條件下傳承、弘揚五四精神，承擔時代賦予我們的歷史責任和使命，號召青年團員引領時代潮流，貢獻青春力量，與時俱進，順應歷史發(fā)展的步伐，結合新時代的發(fā)展要求，做一名新時代需要的優(yōu)秀青年分子，繼續(xù)傳承“五四”的愛國精神。

三、活動時間：

20XX年5月4日早7：00

四、活動地點：

xx大學xx校區(qū)門前廣場

五、活動人員：

xx學院部分領導、老師及全體學生

六、活動流程：

（1）6：00工作人員到場，做好升旗的各項準備；

（2）6：30-7：00學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各班到場情況；

（3）7：00-7：10領導入場，主持人就位，準備升旗，新聞中心人員負責開始拍照；

(4)7：10主持人開篇，升旗儀式正式開始；

(5)校領導旗下致辭；

(6)學生代表發(fā)言；

(7)領誓人帶領大家集體宣誓；

(8)7：40-7：50升旗儀式正式結束，領導、師生有秩序退場；

七、前期準備：

（1）找好旗手和護旗手（四人），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗手進行訓練，5月2號傍晚彩排，彩排時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）主持人確定主持稿后，交由土木工程學院團委書記審核；

（3）聯系學院領導，確定到場嘉賓及講話的領導；

（4）到場學生：由辦公室向各支部班長、支書發(fā)放通知，保證升旗當天到場的學生人數；

（5）制作主題為“追憶紅色歷史，煥發(fā)青春夢想”的橫幅標語；

（6）學生代表：由團委工作人員負責找一名優(yōu)秀學生，確定發(fā)言稿的內容，并將學生代表信息告知主持人；

（7）5月2日晚，組織國旗手、主持人、學生代表、團委工作人員，在廣場進行彩排，全面演練升旗的流程；

八、物品準備：

接線板、話筒、音箱及連接設備、條幅、國旗、相機、國歌，在5月2號前保證物資到位，并和學生處老師溝通。

4、大學升國旗儀式策劃書

一、活動名稱

中南大學鐵道校區(qū)十一國慶節(jié)升國旗活動

二、活動時間

20XX年10月1日早7:00

三、活動地點

鐵道校區(qū)愛國廣場

四、參與人員

鐵道校區(qū)老紅軍、老八路、老黨員，校黨委副書記，鐵道校區(qū)黨工委、管委會、關工委、工會、保衛(wèi)處、后勤集團領導，各二級學院領導、老師和學生代表，鐵道校區(qū)學工辦助理，鐵道校區(qū)青工委成員，國旗班升旗手、護旗手等。

五、活動目的

增強廣大團員的政治意識與思想素質，在促進鐵道校區(qū)精神文明建設的同時，大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值，增強國家戰(zhàn)斗力、凝聚力，壯我國威，強我中華！

通過本次活動幫助鐵道校區(qū)學生在實踐生活中，樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運，將熱血青春投入到建設有中國特色社會主義現代化國家的偉大事業(yè)中！

六、活動流程

（一）前期準備：

（1）聯系國旗班，找好旗手和護旗手（四男四女），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，大致訓練時間定為：9月22日之前進行一次，9月22日到9月28日訓練2到3次，9月30日傍晚訓練一次，訓練時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）物資準備：由青工委負責。需準備的物資有：接線板、音箱、話筒及話筒連接設備、彩旗、小蜜蜂、筆記本電腦、相機、國歌及紅色歌曲，在29日前保證物資到位，并和建工樓的工作人員溝通，確保活動當天的電源；

（3）主持人確定：由青工委負責，找一名主持經驗豐富的支持人，在28號之前確定主持稿，并由校團委領導和主席團審核；

（4）領導聯系：由學工辦負責，青工委協(xié)助，聯系校區(qū)各領導，并向各二級學院領導發(fā)送請?zhí)?，確定到場嘉賓及講話的領導，并提前一天告之主持人；

（5）二級學院通知：由學工辦向二級學院團委書記發(fā)放通知，保證升旗當天到場的學生人數；

（6）前期宣傳：由青工委負責，在25日之前制作四塊升旗的前期宣傳展板，在消息樹、一食堂、女生宿舍、創(chuàng)南樓前展出。制作A3的宣傳號召單以及彩色小噴繪，A3宣傳紙在27日之前在各宿舍樓下展出，小噴繪28日起在消息樹和創(chuàng)南前面貼出；

（7）學生代表：由學工辦負責找一名優(yōu)秀學生，確定發(fā)言稿的內容，并將學生代表信息告之主持人；

（8）30日傍晚，組織國旗班、主持人、學生代表、青工委和學工辦的工作人員，在愛國廣場進行彩排，再次確認設備是否可用，以及全面演練升旗的流程。

（二）活動開展（1）6:20-6:30工作人員達到愛國廣場，連接好電源，放好設備播放愛國歌曲；

（2）6:30-6:40劃定各學院所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；

（3）6:40-6:50學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各院到場情況；

（4）6:50-7:00領導入場，主持人調整整體隊形，停止播放愛國歌曲，準備升旗，主持人再次確認到場的領導并核對主持稿，青工委負責采寫新聞的同學開始進行拍照；

（5）7:00-7:30儀式正式開始：升國旗—校領導講話—學生代表發(fā)言—升旗結束—領導、師生有秩序退場。

（三）后期宣傳青工委宣傳信息中心和學工辦共同負責寫此次升國旗活動的新聞采寫，發(fā)表到校新聞網、升華網和鐵道校區(qū)網站上。

七、遇到的問題及解決方法

（一）到場學生人數太少

解決方案：在9月30號晚上打電話向各二院負責人確定到場人數，并要求青工委和學工辦的同學全部到現場，6:45如果人員沒有到位，學工辦負責人打電話向二級學院學生負責人詢問原因，并催促抓緊入場。

（二）學生積極性不高解決方案：加大前期宣傳力度，激發(fā)鐵道學生的愛國熱情。同時，規(guī)定各二級學院須到場的學生人數。

（三）升旗當天下雨解決方案：提前關注天氣，如若當天下大暴雨，提前通知老師和同學們取消升國旗儀式。

（四）活動現場秩序混亂

解決方案：由青工委和學工辦派專門人員進行現場秩序的維護工作，協(xié)調處理突發(fā)狀況。

八、經費預算

九、預期效果

（一）活動預期效果各二級學院的同學積極參加此次升旗儀式，按時到達活動現場，通過這次升旗儀式展現我們鐵道校區(qū)學生的愛國熱情，為祖國六十一歲生日送上一份賀禮。在升旗當天，各二級學院預定的到場學生全部到場，甚至可以超過預期估計的學生人數。升旗時，遵守紀律，尊重國旗，能成功體現當代大學生的愛國風范。

（二）宣傳的預期效果通過前期宣傳工作希望能夠使此次升旗在鐵道校區(qū)有一定的影響力，使屆時鐵道所有的在校學生能夠積極參與到這次活動中，激發(fā)大家的愛國之心。同時提升鐵道學工辦、青工委在同學們心中的影響力。

鐵道校區(qū)學工辦

鐵道校區(qū)青工委

20XX年9月18日

5、升旗儀式策劃書

活動背景：

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方?，F在我們又已經經過了大一的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定！為了夢想，你選擇等待還是追求？為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀！

二、活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標,展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。

三、活動主題：夢的起點

四、活動時間及地點：

時間：20XX年3月28日

地點：學校門口的廣場

五、活動前期準備:

1、人生不同階段人員的準備工作

2、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

3、確定活動主持人

六、活動流程：

1、主持人提出問題： 1.Ｗhatareyou？

2.Ｗhatdoyouwant？

3.Ｗhatcanyoudo？

4.Ｗhatcansupportyou？

5.Ｗhatcanyoubeintheend？

2、人生不同階段的夢想：幼兒園、中學、高中、大學。請他們講訴自己的夢想。

3、再隨機抽取現場的同學談談自己的理想。

4、升旗儀式

5、請老師講話

6、請老師為發(fā)言的人戴上理想的花環(huán)

7、活動結束

策劃：XXX

時間：20XX-3-21