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      描寫人物心理活動(dòng)、神態(tài)和動(dòng)作的句子(共5則)

      時(shí)間:2019-05-12 21:02:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《描寫人物心理活動(dòng)、神態(tài)和動(dòng)作的句子》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《描寫人物心理活動(dòng)、神態(tài)和動(dòng)作的句子》。

      第一篇:描寫人物心理活動(dòng)、神態(tài)和動(dòng)作的句子

      描寫人物心理活動(dòng)、神態(tài)和動(dòng)作的句子

      (一)描寫人物心理活動(dòng):

      1.我沒有動(dòng),心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽-個(gè)個(gè)端莊秀麗,哼!”

      2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

      3.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

      4.牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

      5.仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

      (二)描寫人物神態(tài):

      1、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

      2、看見冰場(chǎng)上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場(chǎng)去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉(zhuǎn)了幾下之后,恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行,左右轉(zhuǎn)彎,猛然停止,倒退滑行……一個(gè)年齡和我差不多的小孩,像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣,他趔趔趄趄,一個(gè)跟頭;搖搖擺擺,一個(gè)屁股蹲兒。

      3、十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

      4、中午由于下雪,我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

      5、xxx跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

      (三)描寫人物動(dòng)作:

      1、我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(摘自《背影》)

      2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊,只見滿門口的轎馬。(好詞好句 004km.cn)劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然后溜到角門前,只見幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。劉姥姥只得蹭上來問:“太爺們納福。”(摘自《紅樓夢(mèng)》)

      3、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)還問我一兩句。(摘自《一夜的工作》)

      4、她又看見了一只蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點(diǎn)空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點(diǎn)縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅著小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。

      5、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著,左腳輕輕地抬起一點(diǎn),向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時(shí),她停下腳步,不再東張西望,對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。

      第二篇:描寫人物神態(tài)句子

      描寫人物神態(tài)句子

      他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。

      一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭,使我感到渾身冰涼。他像被誰用榔頭擊昏了似的,倚在客廳的門框上?!羯駪B(tài)之思索

      他想得腦袋快要炸了,想安靜一會(huì)兒,但無論如何平靜不下來。他心里像有七八十個(gè)轆轤在旋轉(zhuǎn)。

      他走起路來,總是背著手、低著頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運(yùn)?!羯駪B(tài)之專注

      走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

      觀眾的目光,像無數(shù)條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。爸爸兩眼盯著我的“三好獎(jiǎng)狀”,站立在那里出神,好像在看著一件價(jià)值連城的寶物。

      ◆神態(tài)之嚴(yán)肅

      他的表情和聲音,好像在閱兵典禮時(shí)發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅。此時(shí),伯父的面孔十分嚴(yán)肅,簡直像生鐵鑄成的。他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。◆神態(tài)之害羞

      她臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。她的臉一下子紅到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。她是個(gè)不經(jīng)夸的人,這時(shí)臉紅得簡直像墻上貼的對(duì)聯(lián)紙?!羯駪B(tài)之灰心

      這意外的失敗,使同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的樹葉子,霎時(shí)無精打采地蔫了下來。失敗的消息傳來,他如同浸入冰水,心完全涼了。

      他這次沒有考上大學(xué),整天耷拉著腦袋,真像冬天吃冰棒——一直涼到心了?!羯駪B(tài)之失望

      他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

      一個(gè)接一個(gè)的失敗,像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。我突然感到一股失望的苦水,淹沒了全部期待。

      1.只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng),思考著。他習(xí)慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。2.小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它??拷?,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

      3、他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐,一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

      4、捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動(dòng),有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細(xì),把捉蝴蝶,打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。

      5、等她走近,我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)地打量了她一番:只見她齊耳的短發(fā),一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服,別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對(duì)我說:“小妹妹,坐我的車吧1說著,她把自行車推了過來。

      6、二哥是賣海產(chǎn)品的,他一年四季風(fēng)里來雨里去,起早貪黑,非常辛苦。他個(gè)子不高,長相也不怎么太好,有時(shí)讓人看了不像好人,但他賣的貨下得快,周圍的商販都佩服他。

      7、車廂里,一位高挑個(gè)兒的姑娘,依窗眺望。她結(jié)實(shí),健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后,扎成兩綹,輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子,悄悄地露出深藍(lán)色的外套??梢愿杏X到,這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

      8、我的叔叔二十來歲,是個(gè)碼頭工人,長方臉,臉色黑里透紅,個(gè)兒挺高,長得很結(jié)實(shí),叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。

      9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘,斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā),一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么,眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好,卻忘記丟入筐中。

      10、這是個(gè)二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤潤的,眉很赤,細(xì)長的雙眼閃動(dòng)著爽直的、熱乎乎的目光;老是未言先笑,語言也帶著笑,像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出,她是個(gè)純真而歡樂的女孩子,奇怪的是她那過分素凈的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。

      第三篇:描寫人物神態(tài)句子

      描寫人物神態(tài)的句子

      1、他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。

      2、走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

      3、只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

      4、看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳

      5、他習(xí)慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。

      6、吉老秤已經(jīng)五十幾歲,可是身體硬實(shí)得像一座石碑;從口外剛趕來的兒馬蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤彈了一下。他的手藝高超,遠(yuǎn)近馳名,卻只能混個(gè)半饑不飽;用他的話說,一輩子沒吃撐著過。他脾氣暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒聞鼻煙;喝醉了就睡覺,扯起鼾聲像打雷,打起噴嚏像放炮。

      7、老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng),思考著。

      8、一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭,使我感到渾身冰涼。

      9、爺爺長著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒,寬寬的肩,別看他已年過古稀,可說起話來,聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來蹬、蹬、蹬他,連小伙子也追不上呢。

      10、他像被誰用榔頭擊昏了似的,倚在客廳的門框上。

      11、我的爺爺——是一位畫家,他四方的臉,滿頭是銀發(fā),雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度,卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀,一談起畫,總是那么津津有味,還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂,或登門求教的畫家們都說,爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。

      12、中午由于下雪,我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

      13、他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      14、他想得腦袋快要炸了,想安靜一會(huì)兒,但無論如何平靜不下來。

      15、看見冰場(chǎng)上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場(chǎng)去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉(zhuǎn)了幾下之后,恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行,左右轉(zhuǎn)彎,猛然停止,倒退滑行一個(gè)年齡和我差不多的小孩,像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣,他趔趔趄趄,一個(gè)跟頭;搖搖擺擺,一個(gè)屁股蹲兒。

      16、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

      17、由于多年的操勞,爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦ぃ验_了一道道口子,手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭;流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋,他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色,只有那雙眼睛依舊是那么有神,盡管眼角布滿了密密的魚尾紋我想念爺爺。

      18、他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。

      19、十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

      20、他走起路來,總是背著手、低著頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運(yùn)。

      21、辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。

      22、他心里像有七八十個(gè)轆轤在旋轉(zhuǎn)。

      第四篇:人物動(dòng)作 神態(tài) 語言 心理描寫

      一、動(dòng)作描寫:只見+人物+部位+修飾詞+動(dòng)作+修辭

      二、神態(tài)描寫:器官+動(dòng)作+修辭

      三、語言描寫:說話三變

      (一)、說話人位置變化:

      開頭式:xx說:“________?!?/p>

      結(jié)尾式:“_______?!?/p>

      中間式:“________”,xx說,“________”。

      (二)、說前加入動(dòng)作和表情

      例如:

      1、老師拍著桌子大聲吼道:“你給我出去!”

      2、媽媽撫摸著我的頭溫柔地說:“你真是媽媽的好孩子啊”!

      (三)、把說換成其它動(dòng)詞(吼。喊、叫、嚷……)

      四、心理描寫

      1、自我內(nèi)心獨(dú)白式,含有“想、冒號(hào)”等標(biāo)志。

      2、第三人稱旁白式,含有“我覺得、我認(rèn)為”等標(biāo)志。

      3、通過人物動(dòng)作、語言、神態(tài)來體現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

      第五篇:人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、的句子

      人物動(dòng)作的句子

      1、小伙子跑得不錯(cuò),已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

      2、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。

      只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng),思考著。

      他習(xí)慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。語言

      她的話兒不多,分量卻很重,話語里的每個(gè)字,都撥響了同學(xué)們的心弦。

      她就像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。

      描寫人物心理活動(dòng)的句子

      【羨慕】

      每當(dāng)我看到別的孩子撒嬌地?fù)涞綃寢尩膽驯В瑡寢層糜H切的話語嗔怪時(shí);每當(dāng)我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時(shí),我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個(gè)這樣的媽媽呀!

      【悲傷】

      我聽了他的話差點(diǎn)沒昏過去,心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把眼淚往肚子里咽,一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

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