第一篇：專家解讀劉云山在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話

專家解讀劉云山在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話

2013年11月03日 15:59:48 來(lái)源：新華網(wǎng) 分享到： 3中國(guó)網(wǎng)事：改作風(fēng)本身就是一場(chǎng)深刻的改革

——專家解讀劉云山在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話

新華網(wǎng)杭州11月3日新媒體專電（“中國(guó)網(wǎng)事”記者韋慧 裘立華）中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山10月30日在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以專題民主生活會(huì)為新的開(kāi)端，發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，聚焦“四風(fēng)”抓好整改落實(shí)、建章立制各項(xiàng)工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成。

專家普遍認(rèn)為，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各地各部門根據(jù)總書(shū)記的重要講話精神，按照中央部署，在“四風(fēng)”的整改、政府如何更好地為老百姓服務(wù)等方面已有明顯的效果。劉云山在座談會(huì)上的講話，對(duì)這項(xiàng)工作的持續(xù)有效開(kāi)展提出了明確要求，即“用機(jī)制規(guī)范權(quán)力運(yùn)作，以制度機(jī)制固化教育實(shí)踐活動(dòng)成果”。更加明確了用改作風(fēng)推動(dòng)全面深化改革，必須將實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)上升到規(guī)章制度的層面，接受群眾監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

整改落實(shí)貴在實(shí)、難在實(shí)

劉云山表示，整改落實(shí)貴在實(shí)、難在實(shí)，要?jiǎng)诱娓?、求?shí)效，圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓住作風(fēng)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行整改。

專家們認(rèn)為，前期的一系列措施比如遏制衙門作風(fēng)、遏制公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)、解決超標(biāo)配備公車、違規(guī)使用“三公”經(jīng)費(fèi)、行政審批制度改革等措施起到了明顯效果，尤其是在遏制形式主義和官僚主義方面有了明顯的改進(jìn)。

群眾可以感受到身邊許多變化，如高檔酒店改走平民路線，節(jié)慶公司、禮儀公司等相關(guān)行業(yè)受到影響，營(yíng)業(yè)收入下滑；一些高檔禮品店關(guān)門倒閉等。

浙江省社會(huì)科學(xué)院調(diào)研中心主任楊建華認(rèn)為，由于中國(guó)特殊的國(guó)情，再加上制度建設(shè)不夠完善，也不能排除一些問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。

“由于制度還有待進(jìn)一步完善，有的地方政府表面上提倡經(jīng)濟(jì)建設(shè)不以GDP為考核目標(biāo)，但實(shí)際上考核干部還是以GDP為主；官員不再去高檔酒店、會(huì)所，但一些機(jī)關(guān)的食堂卻變成了會(huì)所。”楊建華說(shuō)，回應(yīng)老百姓對(duì)新風(fēng)氣的期盼，真正地遏制“四風(fēng)”問(wèn)題，需要治本，建章立制。

有專家認(rèn)為，抓好整改落實(shí)，須“由表及里”，當(dāng)然“治標(biāo)”也為“治本”積累了經(jīng)驗(yàn)、爭(zhēng)取了時(shí)間。

將實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)制度化

劉云山強(qiáng)調(diào)，不良作風(fēng)具有反復(fù)性和頑固性，作風(fēng)建設(shè)既要治標(biāo)也要治本，堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，建立健全各方面制度機(jī)制。

浙江大學(xué)公共管理學(xué)院教授范柏乃認(rèn)為：“從禁止的角度來(lái)遏制不良作風(fēng)，已經(jīng)取得明顯效果，但還要從制度上杜絕它?！狈栋啬伺e例說(shuō)，要從制度層面規(guī)范“三公消費(fèi)”，就必須解決諸如財(cái)務(wù)報(bào)銷不合理等諸多問(wèn)題；公車改革之所以開(kāi)展困難，就是因?yàn)槿狈θ罕姳O(jiān)督的基礎(chǔ)；行政審批“瘦身”最關(guān)鍵的問(wèn)題是群眾需求最大的、最重要的權(quán)力需要下放；因此，深化改革就必須觸動(dòng)根本，在實(shí)踐中建立健全各方面規(guī)章制度。

治本也涉及到機(jī)制體制方面的改革，專家認(rèn)為這需要付出更大的努力?！靶姓徟贫雀母?，精簡(jiǎn)了很多行政審批事項(xiàng)，但可能又會(huì)出現(xiàn)新的審批事項(xiàng)?！睏罱ㄈA說(shuō)。

“真正的改革就是打破權(quán)力對(duì)市場(chǎng)的不當(dāng)干預(yù)，讓政府真正地回歸到監(jiān)管者的崗位上，實(shí)現(xiàn)政府與市場(chǎng)的各司其職?！睏罱ㄈA認(rèn)為。

將經(jīng)驗(yàn)和做法上升為制度，被認(rèn)為是今后研究的重要課題。范伯乃等人進(jìn)一步指出，還要將很多措施上升為法律，而不僅僅是紀(jì)律和行政規(guī)范，只有利用法制的力量來(lái)約束官員的行為，才能讓規(guī)章制度發(fā)揮長(zhǎng)期作用。

改作風(fēng)本身就是一場(chǎng)深刻的改革

劉云山說(shuō)，改作風(fēng)是全面深化改革的重要內(nèi)容，涉及權(quán)力運(yùn)行和利益調(diào)整，本身是一場(chǎng)深刻的改革。要以改革的精神推進(jìn)各方面體制機(jī)制創(chuàng)新，加快行政審批制度、財(cái)政制度、公務(wù)接待制度、信息公開(kāi)制度等各項(xiàng)制度建設(shè)。

對(duì)此，專家認(rèn)為，改作風(fēng)也是把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的過(guò)程，也是向部門利益、既得利益開(kāi)刀的過(guò)程。因此，必須有堅(jiān)定的決心，勇往直前的勇氣來(lái)推進(jìn)作風(fēng)整改。

范柏乃說(shuō)，這幾年辦事效率和工作作風(fēng)比以前大大改善，但在現(xiàn)實(shí)中，官僚主義仍然不同程度存在，“不作為”雖然有所收斂，而“慢作為”還很普遍，這就形成了各種各樣的“玻璃門”。有的辦事拖拉，審批上做“加法”，服務(wù)上做“減法”，可辦可不辦的，一推了之。有時(shí)候以“制度”“法律”“規(guī)定”“領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)”為理由，能推的推，能拖的拖，“慢作為”最終導(dǎo)致“不作為”。這些現(xiàn)象的背后，也有利益因素在作怪。

范柏乃認(rèn)為，這種“玻璃門”現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致許多問(wèn)題長(zhǎng)期積累、矛盾日趨激化，任其發(fā)展下去，就會(huì)形成無(wú)形的墻，把黨和人民群眾隔開(kāi)，黨就會(huì)失去群眾的信任，就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。所以，改作風(fēng)極為重要，要善始善終。

中央政治局會(huì)議審議通過(guò)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，就是要以剛性的制度規(guī)定，來(lái)遏制公務(wù)支出和公款消費(fèi)中的各種違法違規(guī)現(xiàn)象。要維護(hù)制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，不折不扣地貫徹執(zhí)行，確保落實(shí)到位，防止“破窗”效應(yīng)。

對(duì)此，楊建華深表贊同：“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，同時(shí)，我們一定要強(qiáng)化籠子的牢固度，這就是要有強(qiáng)有力的執(zhí)行力，預(yù)防上有政策，下有對(duì)策，避免制度成為掛在墻上的擺設(shè)。”

第二篇：劉云山在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)

劉云山在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)

把從嚴(yán)要求和整風(fēng)精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程

新華網(wǎng)北京8月30日電（記者周英峰）中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山30日在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)地位重要、作用特殊，能否扎實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)系全黨作風(fēng)建設(shè)的成效，要深入貫徹總書(shū)記重要指示，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，貫徹整風(fēng)精神，以強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)做好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。

第三篇：劉云山同志在部分省區(qū)市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話

4劉云山同志在部分省區(qū)市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工

作座談會(huì)上的講話 領(lǐng)導(dǎo)干部的言行是鮮明的導(dǎo)向，一把手的推動(dòng)是有力的保障。黨委主要負(fù)責(zé)同志要把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，舍得花時(shí)間、投精力，親自過(guò)問(wèn)、親力親為，落實(shí)好“第一責(zé)任人”的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能、愿不愿、敢不敢把自己擺進(jìn)去，體現(xiàn)著對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度和改作風(fēng)的決心。要帶著問(wèn)題把自己擺進(jìn)去，打開(kāi)大門聽(tīng)意見(jiàn)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律上剖析根源，真正實(shí)現(xiàn)思想覺(jué)悟的提升，找準(zhǔn)整改提高的著力點(diǎn)。

第四篇：市委書(shū)記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話

市委書(shū)記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座

談會(huì)上的講話

今天召開(kāi)全市教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，主要任務(wù)是聽(tīng)取各縣市區(qū)和市直“三區(qū)”教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)情況，研究解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，安排部署下一步工作。

剛才，各縣市區(qū)和市直“三區(qū)”作了簡(jiǎn)要匯報(bào)。各地迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)、組建督導(dǎo)組、制定實(shí)施方案、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，教育實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量啟動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展第一環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持邊學(xué)邊聽(tīng)邊查邊改，取得初步成效。

XX開(kāi)展“四類學(xué)習(xí)”、“四大討論”、“四重反思”活動(dòng)，漢川開(kāi)展“群眾心聲”大講堂、“夜學(xué)、夜談、夜訪”活動(dòng)，應(yīng)城開(kāi)展惠民大服務(wù)“四大行動(dòng)”，云夢(mèng)開(kāi)展“三聽(tīng)”活動(dòng)，安陸開(kāi)展三個(gè)“三四五”活動(dòng)，大悟開(kāi)展“五個(gè)工程”，孝昌開(kāi)展“雙審、雙查、雙服務(wù)”活動(dòng)，市高新區(qū)抓好第一環(huán)節(jié)的“四個(gè)重點(diǎn)”工作，市臨空區(qū)結(jié)合實(shí)際“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，雙峰山將轉(zhuǎn)變作風(fēng)與春季防火、植樹(shù)造林相結(jié)合等，都很扎實(shí)、很有特色。

下面，我結(jié)合座談情況，再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

一、扎實(shí)開(kāi)展第一環(huán)節(jié)工作

第一環(huán)節(jié)是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，只有搞扎實(shí)，各級(jí)黨員干部才能掌握思想武器，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力和行動(dòng)自覺(jué)。第一環(huán)節(jié)要著力抓好三個(gè)關(guān)鍵。

（一）采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。按照規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色的要求，開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題討論、專家輔導(dǎo)講座、媒體專欄討論、中心組學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)交流、對(duì)照典型等多種方式學(xué)習(xí)。規(guī)定動(dòng)作不走樣，一是要學(xué)好必讀篇目，必讀書(shū)目必須讀，選學(xué)書(shū)目原則上也要讀。二是集中學(xué)習(xí)不少于3天。三是專題學(xué)習(xí)。市委常委會(huì)安排6個(gè)學(xué)習(xí)專題。24日晚集中夜學(xué)“教育實(shí)踐活動(dòng)”專題，25日晚學(xué)習(xí)“群眾路線”專題。26日上午，市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)，市委委員、候補(bǔ)委員，市紀(jì)委常委，市委組織部副部長(zhǎng)，各縣市區(qū)黨政一把手，到大悟接受群眾路線教育，將陸續(xù)開(kāi)展“革命傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)黨風(fēng)教育、理論知識(shí)和重要精神”四個(gè)專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到思想上真觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)上真提高，為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)打牢思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)思想自覺(jué)。

（二）多種形式聽(tīng)取意見(jiàn)。一是開(kāi)展專題調(diào)研。采取多種形式走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，深入了解群眾所思所盼，防止函來(lái)函往、一窩蜂下基層、重復(fù)征求意見(jiàn)，真正做到進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)。二是專題聽(tīng)取意見(jiàn)。聽(tīng)取本地本單位干部群眾、“兩代表一委員”、工作和服務(wù)對(duì)象、“三萬(wàn)”活動(dòng)和教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的意見(jiàn)建議。三是聽(tīng)取近年來(lái)群眾來(lái)信來(lái)訪等送上門來(lái)的意見(jiàn)。此外，通過(guò)紀(jì)委、組織、信訪、媒體等渠道收集的意見(jiàn)，也要進(jìn)行綜合分析。

（三）邊學(xué)邊聽(tīng)邊查邊改要貫徹始終。要立行立改、立查立改，一開(kāi)始就改起來(lái)，從具體問(wèn)題改起，從身邊事情抓起。解決問(wèn)題不在多，要聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，制定幾條具體的硬規(guī)定，將查擺出來(lái)的問(wèn)題公示出來(lái)，一條一條的改。要向陽(yáng)新學(xué)習(xí)，在全國(guó)“兩會(huì)”后，市縣聯(lián)動(dòng)，集中曝光和公開(kāi)處理一批反面典型。

二、搞好“四個(gè)三”活動(dòng)

市里提出的開(kāi)展“四個(gè)三”活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)第一環(huán)節(jié)規(guī)定動(dòng)作的歸納和總結(jié)，并結(jié)合實(shí)際，注重體現(xiàn)孝感特色。

三個(gè)大閱讀，即指定書(shū)目、重要精神、理論知識(shí)大閱讀。這三個(gè)大閱讀還沒(méi)有完全包括我們前面講到的六個(gè)專題，要提煉總結(jié)，突出特色。

三個(gè)大講堂，理論知識(shí)大講堂，要在中心組學(xué)習(xí)、各單位舉辦講座等好的作法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步歸納總結(jié)提煉。群眾期盼大講堂，要進(jìn)行互動(dòng)，如某些窗口單位，可以利用周四學(xué)習(xí)日，把服務(wù)對(duì)象、工作對(duì)象請(qǐng)進(jìn)機(jī)關(guān)，把群眾請(qǐng)進(jìn)機(jī)關(guān)，把“兩代表一委員”請(qǐng)進(jìn)機(jī)關(guān)，了解“民思，民愿，民盼”。先進(jìn)英模大講堂，有的市里已經(jīng)組織了報(bào)告會(huì)，各地各單位在實(shí)踐活動(dòng)中最少辦一場(chǎng)，每個(gè)人最少保證聽(tīng)一次，學(xué)習(xí)他們身上閃光點(diǎn)。

三個(gè)大討論，即“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”大討論，“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論，“民生、民情、民盼”大討論。三個(gè)大討論可以通過(guò)采取召開(kāi)座談會(huì)、征文、刊文、評(píng)比匯編推薦等方式進(jìn)行，重點(diǎn)依托媒體。

三個(gè)大查擺，即對(duì)照“鏡子”、走訪群眾、談心評(píng)議大查擺。結(jié)合“三萬(wàn)”聯(lián)系點(diǎn)、教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)走訪群眾；結(jié)合省委提出的崗位在村（社區(qū)）、重在服務(wù)、責(zé)在連心，走訪群眾。以面對(duì)面、背靠背等多種方式進(jìn)行談心評(píng)議，把有關(guān)要求融入工作之中。

三、關(guān)于幾個(gè)具體問(wèn)題

（一）垂直部門開(kāi)展活動(dòng)問(wèn)題。黨組織關(guān)系在地方的，參加地方教育實(shí)踐活動(dòng)。黨組織關(guān)系不在地方的，以垂直管理為主、地方管理為輔，參加地方組織的重大活動(dòng)。

（二）規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作問(wèn)題。規(guī)定動(dòng)作不走樣，不能照搬照抄；自選動(dòng)作不能無(wú)限放大，層層加碼。自選動(dòng)作是為規(guī)定動(dòng)作服務(wù)，自選動(dòng)作是在規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上的自選動(dòng)作，不能撇開(kāi)規(guī)定動(dòng)作另搞一套，不能無(wú)源之水、無(wú)木之本去搞自選動(dòng)作。“三情”結(jié)合找科學(xué)有效路徑就是自選動(dòng)作，不要太繁瑣復(fù)雜，關(guān)鍵是把規(guī)定動(dòng)作落實(shí)好。

（三）切實(shí)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題。所有工作都要按照活動(dòng)要求,聚焦 “四風(fēng)”，動(dòng)員部署、檢查督導(dǎo)等切忌搞形式主義、官僚主義。在改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、話風(fēng)、事風(fēng)等方面，各種材料應(yīng)要點(diǎn)式、條目式、表格式，開(kāi)會(huì)不照本宣科，座談會(huì)不念稿子，要通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，切實(shí)讓群眾感到變化、吹出新風(fēng)。學(xué)習(xí)要實(shí)實(shí)在在，特別是集中學(xué)習(xí)必須搞扎實(shí)，學(xué)習(xí)期間關(guān)閉手機(jī)，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，保證學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持自己學(xué)、自己寫(xiě)，防止突擊應(yīng)付，或請(qǐng)人代筆，不能以形式主義、官僚主義搞教育實(shí)踐活動(dòng)。

（四）關(guān)于座談中提出的幾個(gè)問(wèn)題。一是實(shí)施方案和第一環(huán)節(jié)工作指南問(wèn)題。市委活動(dòng)辦盡快下發(fā)電子版，并根據(jù)中央和省委新的要求完善后，印發(fā)紅頭文件。二是學(xué)習(xí)資料匯編問(wèn)題。市委活動(dòng)辦已根據(jù)各地各單位需要正在加緊印刷。三是活動(dòng)壓茬安排問(wèn)題。各地不要趕、不要搶，指導(dǎo)第二茬的五個(gè)分類方案不要印發(fā)太早，必須堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，扎實(shí)抓好每一環(huán)節(jié)工作。

第五篇：劉云山在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議上講話

劉云山在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議上強(qiáng)調(diào)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記重要指示精神推動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展

中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組6日召開(kāi)視頻會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)總書(shū)記重要指示精神，安排部署下步工作任務(wù)。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山出席并講話，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記重要指示精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，以實(shí)際成效取信于民。劉云山說(shuō)，各地各部門認(rèn)真貫徹中央部署和要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作，但一些地方和單位存在工作不扎實(shí)不深入、用形式主義反對(duì)形式主義等問(wèn)題。要抓緊組織開(kāi)展“回頭看”，深入排查活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，舉一反

三、追根溯源，采取有力措施加以解決。劉云山說(shuō)，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)將陸續(xù)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求，按照中央確定的程序步驟做好工作。查擺問(wèn)題要深入實(shí)在，具體到事、具體到人；專題民主生活會(huì)前談心交心要充分到位，主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志必談，督導(dǎo)組與班子成員必談，力求把問(wèn)題談透、思想談通；對(duì)照檢查材料要見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)思想，做到真深實(shí)、杜絕假大空；批評(píng)和自我批評(píng)要?jiǎng)诱娓裼欣蔽叮粸槿穗H關(guān)系所累，敢于向好人主義說(shuō)不，真正紅紅臉、出出汗，從內(nèi)心深處受到觸動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，立說(shuō)立改、正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的要“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。

劉云山強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，上下聯(lián)動(dòng)、形成合力。各級(jí)黨委要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)直接指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒糾正，該問(wèn)責(zé)的要問(wèn)責(zé)。中央巡回督導(dǎo)組和地方各級(jí)督導(dǎo)組要從嚴(yán)把關(guān)、真督實(shí)導(dǎo)，把螺絲扣擰緊擰實(shí)，把壓力傳導(dǎo)到位。第一批活動(dòng)單位要繼續(xù)深化整改工作，認(rèn)真聽(tīng)取第二批活動(dòng)單位意見(jiàn)抓整改，以上帶下、以下促上，不斷鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)趙樂(lè)際主持會(huì)議，并對(duì)做好查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)工作作出具體部署，指出各地各單位要及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。

中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)趙洪祝出席會(huì)議。

中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各省區(qū)市和副省級(jí)城市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志在北京主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各省區(qū)市教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室負(fù)責(zé)同志、各市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中央巡回督導(dǎo)組成員等參加各分會(huì)場(chǎng)會(huì)議。