第一篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓總結12

SYB創(chuàng)業(yè)培訓總結

為期六天的創(chuàng)業(yè)培訓結束了，在這個過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領導，各位老師，和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多。

在這六天的培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這六天當中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的經驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。老師在把他們成功經驗告訴我們的同時，還對我們的創(chuàng)業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們能從更多的角度來審視現(xiàn)在的項目，不再 “身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方?？傊?，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現(xiàn)在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。

當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這六天里面我們成為了很好的朋

友，我們能一起合作，能一同分享經驗。在這里我就結交了幾個可以合作的伙伴，相信在不長的時間里，我們就可以把項目做起來！

課堂上，我們通過游戲的形式模擬創(chuàng)業(yè)過程，隨時模擬，但通過

一系列的過程，感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想和做，需要考略的問題很多。而且我明白了再經營企業(yè)上不能光有一腔熱情，我們要用效益說話，用業(yè)績來評估。六天的培訓讓我對創(chuàng)業(yè)更加有激情。

最后的結業(yè)，我們以擁抱的形式結束，大家輪流著擁抱。一周的學習中，我們從相識再到合作，結下了深厚的友誼，或許在以后的發(fā)展道路上也會是很好的合作伙伴。希望將來有更多奮進的創(chuàng)業(yè)者、更多優(yōu)秀的大學生朋友們能夠獲得SYB創(chuàng)業(yè)培訓機會，讓成為企業(yè)家的夢想自由的飛翔，等到我們重逢在那創(chuàng)業(yè)的路上，即便經歷潮落潮漲，回想起SYB創(chuàng)業(yè)培訓，就更有奮斗的方向！

第二篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓總結12

SYB創(chuàng)業(yè)培訓總結

為期六天的創(chuàng)業(yè)培訓結束了，在這個過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領導，各位老師，和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多。

在這六天的培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這六天當中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的經驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。

老師在把他們成功經驗告訴我們的同時，還對我們的創(chuàng)業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們能從更多的角度來審視現(xiàn)在的項目，不再 “身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方?？傊?，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現(xiàn)在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。

當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這六天里面我們成為了很好的朋

友，我們能一起合作，能一同分享經驗。在這里我就結交了幾個可以合作的伙伴，相信在不長的時間里，我們就可以把項目做起來！

課堂上，我們通過游戲的形式模擬創(chuàng)業(yè)過程，隨時模擬，但通過一系列的過程，感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想和做，需要考略的問題很多。而且我明白了再經營企業(yè)上不能光有一腔熱情，我們要用效益說話，用業(yè)績來評估。六天的培訓讓我對創(chuàng)業(yè)更加有激情。最后的結業(yè)，我們以擁抱的形式結束，大家輪流著擁抱。一周的學習中，我們從相識再到合作，結下了深厚的友誼，或許在以后的發(fā)展道路上

也

會

是

很

好的合作

伙

伴。

希望將來有更多奮進的創(chuàng)業(yè)者、更多優(yōu)秀的大學生朋友們能夠獲得SYB創(chuàng)業(yè)培訓機會，讓成為企業(yè)家的夢想自由的飛翔，等到我們重逢在那創(chuàng)業(yè)的路上，即便經歷潮落潮漲，回想起SYB創(chuàng)業(yè)培訓，就更有奮斗的方向！

第三篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓

一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓

1、創(chuàng)業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。

2、創(chuàng)業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

3、創(chuàng)業(yè)培訓的作用：一是通過學習創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經營的風險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風險。通過啟動資金的預測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽度，在創(chuàng)業(yè)培訓中特開設了誠信教育一課。

二、創(chuàng)業(yè)培訓與技能培訓、企業(yè)管理培訓的區(qū)別

現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓，主要是采取SYB教學模式。這種教學模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設的，SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國首次實現(xiàn)了教師資質的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領，短時間內就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓則是單一技術能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學到一至兩門實用技術，以適應實現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時間較長，已不適應當前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng)業(yè)培訓是有根本上的區(qū)別。

三、什么是SYB及培訓特點

1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進了SYB這一版本，作為初級培訓教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓教材并在全國推廣。今年下半年，IYB已經引進國內，目前已在9個城市試點。

2、SYB培訓課程具有針對性。SYB培訓主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經創(chuàng)辦小企業(yè)，但經營時間不長，缺乏經營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。

3、SYB培訓的系統(tǒng)性與循序漸進性。SYB培訓分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓是根據(jù)你的企業(yè)構思分八步學習，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。

4、SYB教學方法采用高度參與性。SYB培訓教學采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學在生動、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學效果。

四、后續(xù)服務

后續(xù)服務就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實習等項后續(xù)服務支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程介紹

“創(chuàng)辦你的企業(yè)”（Start You Business,簡稱SYB）是一個培訓項目。它面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法，并確實打算創(chuàng)辦一個新企業(yè)的人。它向參加培訓的人介紹開辦企業(yè)的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調查研究?！皠?chuàng)辦你的企業(yè)”培訓項目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來演練實施開辦企業(yè)的各個步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，并提供后續(xù)支持服務，幫助他們創(chuàng)建有生存能力的微小企業(yè)。課程內容： 《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，缺一不可。

第一部分為創(chuàng)業(yè)意識培訓，這是《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓課程的先修課，共兩步（第一步至第二步）：

第一步告訴你什么企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)所需的基本素質是什么，讓你衡量自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。

第二步告訴你如果你自己適合創(chuàng)業(yè)，那么你想創(chuàng)辦什么企業(yè)，你有沒有具體的構思，如果沒有，怎樣去發(fā)現(xiàn)并開發(fā)你的企業(yè)構思。

第二部分是創(chuàng)業(yè)計劃培訓，共八步（第三步至第十步）。這八步是要指導你怎樣把自己的創(chuàng)辦企業(yè)構思變成現(xiàn)實，即告訴你怎樣去創(chuàng)辦企業(yè)，將自己的創(chuàng)業(yè)構思，用系統(tǒng)的知識去計劃、演算，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。每步的具體內容如下：

第三步告訴你有在有了自己創(chuàng)辦企業(yè)的構思后，要評估其企業(yè)有無市場、潛在顧客、競爭對手，以及確定市場營銷計劃并預測銷量。

第四步是告訴你預測了你的產品銷量后，怎樣組織人員去生產。你要明白怎樣組織和安排你企業(yè)的人員。

第五步是告訴你辦企業(yè)必須合法，要選擇一種法律形態(tài)。介紹適合于創(chuàng)辦微小型企業(yè)的各種法律形態(tài)，教你選擇出適合自己企業(yè)的一種法律形態(tài)。第六步是告訴你企業(yè)要承擔的相關法律責任，你的企業(yè)只有注冊，才能受國家法律保護。你的企業(yè)要遵守國家的稅法、企業(yè)法、勞動法、環(huán)境保護法等相關法律法規(guī)。

第七步是預測啟動資金。告訴你辦企業(yè)需要啟動資金，啟動資金包括投資（固定資產）和流動資金。你應該根據(jù)自己企業(yè)的規(guī)模，即前面預測的銷售量，計算出自己需要的啟動資金數(shù)額。

第八步是制定利潤計劃。告訴你辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎樣定價，怎樣才能贏利，現(xiàn)金流量對維持企業(yè)正常運轉與贏利的重要性。要能夠制定自己企業(yè)的贏利計劃與現(xiàn)金流量計劃。

第九步是制定企業(yè)計劃。通過前八步的模擬練習，你就可以把在各步中對自己企業(yè)的各項考慮和練習填入創(chuàng)業(yè)計劃書中，形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃。通過制定創(chuàng)業(yè)計劃，衡量自己的企業(yè)是否能夠創(chuàng)辦下去。同時根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)辦企業(yè)的行動計劃，如申請貸款、申領營業(yè)執(zhí)照等。

第十步是開辦企業(yè)。了解當企業(yè)辦起來以后，還有很多管理工作要做。

第四篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓

我很榮幸參加了XX成功的舉辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓，通過這次培訓，使我掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大提高，在創(chuàng)業(yè)方面也有了更大的信心。

要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質，品德及修養(yǎng)，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業(yè)，并用“SWOT”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內部資源、外部環(huán)境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4P”（商品、價格、地點、促銷）。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。

在學習的過程中，我主要學到了以下幾點：

1.創(chuàng)業(yè)千萬不能單純的相信無論做什么生意，只要努力去做就一定會賺錢。有很多行業(yè)的生意再努力也不來錢，這不是運氣的問題，而是由整個宏觀形勢和產業(yè)結構所決定的。所以說要選對行業(yè)是前提。

2.商界戰(zhàn)場上競爭日益激烈，要想在戰(zhàn)場上單憑自己的力量去獲勝，恐怕很難，即使成功也難成大氣候。

3.任何賺錢的產品都逃不脫“投入期—成長期—成熟期—衰亡期”的演變規(guī)律，最終都會被淘汰，企業(yè)要發(fā)展，要不斷的有錢賺，就必須不斷地創(chuàng)新，走出舊產品，舊模式，不斷擁有新產品和新項目。

4.成本降低對創(chuàng)業(yè)中的企業(yè)提高或穩(wěn)定利潤，是一個非常有效的辦法，延誤成本的降低時一種自殺行為。

5.創(chuàng)業(yè)開始之后，碰到的問題會很多。但最讓人困擾的是資金融通以及稅務的問題，這兩方面如果不善于處理，事業(yè)經營的越大，面臨的困擾也就越多。

6.現(xiàn)代商業(yè)如果沒有信用，就沒有繁榮之日。有信用，就有應收賬款，經過積累會變成債務。賬面很漂亮，撈不上岸的債務會是心頭一大痛處，不會討債，使出渾身解數(shù)也無濟于事。

7.很多人由于受傳統(tǒng)觀念的影響，不敢或者不愿意負責的經營來進行創(chuàng)業(yè)活動，促進事業(yè)的發(fā)展，甚至把“既無內債，又無外債”推成企業(yè)好的資金運營現(xiàn)象，這種籌資和經營理念，看不到存在著可以利用的廣大的社會資金固守“無債經營”，束縛了企業(yè)的發(fā)展。要敢于借入外部資金，又要避免盲目借債。核心問題就在于，科學而慎重的做出合理的借入資金決策，以牟取最佳的經濟效益。

8.為事業(yè)費勁心機，相信天道酬勤，然而產品卻仍然不暢銷是為什么呢？其實很多時候關鍵的問題就在于創(chuàng)業(yè)者的價格意識。很多創(chuàng)業(yè)者落后的價格意識，要么使產品定價過高使消費者望而卻步，要么使產品過于實在而使消費者沒有購買欲望。9.現(xiàn)代經濟中，談判可以說是無時不在，無處不在，每一個要求的滿足，每一項尋找滿足的需要，都能誘發(fā)談判。而創(chuàng)業(yè)企業(yè)過程中的各種問題更離不開談判，如果創(chuàng)業(yè)者談判無術，往往使自己的事業(yè)在經營中處于一種劣勢，發(fā)展也處處受到限制。

10.在創(chuàng)業(yè)的過程中，懂法、知法、守法是一個必不可少的條件，創(chuàng)業(yè)者如果不懂法、不知法、不守法，事業(yè)必然會夭折。

通過此次培訓我對培訓項目有了更深刻的認識，我總結了“四要”

一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時候，企業(yè)要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的能力，利用這個時期有針對性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調整企業(yè)策略。

四、要總結。仔細總結過往的經驗，并思索未來發(fā)展和經營模式。最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。我堅信通過此次的培訓，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近。

第五篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓

SYB創(chuàng)業(yè)培訓

目錄

一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓

二、創(chuàng)業(yè)培訓與技能、企業(yè)管理培訓的區(qū)別

三、什么是SYB及培訓特點

四、后續(xù)服務

SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng)業(yè)培訓是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經營者而開發(fā)的培訓項目。經國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進行試點運行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。

我國從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓試點工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進模式。實踐證明，SYB教材通俗易懂、簡明實用，培訓模式符合中國國情。我市于2003年也引進了SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進了我市“創(chuàng)業(yè)行動”持續(xù)深入的開展。下面,就創(chuàng)業(yè)培訓與SYB的關系作如下闡述：

一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓

1、創(chuàng)業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。

2、創(chuàng)業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

3、創(chuàng)業(yè)培訓的作用：一是通過學習創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經營的風險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風險。通過啟動資金的預

測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽度，在創(chuàng)業(yè)培訓中特開設了誠信教育一課。

二、創(chuàng)業(yè)培訓與技能、企業(yè)管理培訓的區(qū)別

現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓，主要是采取SYB教學模式。這種教學模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設的，SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國首次實現(xiàn)了教師資質的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領，短時間內就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓則是單一技術能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學到一至兩門實用技術，以適應實現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時間較長，已不適應當前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng)業(yè)培訓是有根本上的區(qū)別。

三、什么是SYB及培訓特點

1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進了SYB這一版本，作為初級培訓教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓教材并在全國推廣。今年下半年，IYB已經引進國內，目前已在9個城市試點。

2、SYB培訓課程具有針對性。SYB培訓主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經創(chuàng)辦小企業(yè)，但經營時間不長，缺乏經營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。

3、SYB培訓的系統(tǒng)性與循序漸進性。SYB培訓分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓是根據(jù)你的企業(yè)構思分八步學習，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。

4、SYB教學方法采用高度參與性。SYB培訓教學采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學在生動、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學效果。

四、后續(xù)服務

后續(xù)服務就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實習等項后續(xù)服務支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。