第一篇：愛心包裹活動心得

對“愛心包裹”說聲：謝謝

今天是2012年5月13日星期日，我第二次作為“愛心包裹”志愿者前往郵政大廈點勸募，比起第一次去，少了新鮮感和不知所措，但多了經驗、信心和勇氣。

首先說說上周日勸募的感受吧，因為是第一次，培訓方面理論性的東西雖然聽了很多，但無論項目情況和操作流程總還是“紙上談兵”；對于當今社會的道德、人文素養(yǎng)等情況道聽途說過很多，但總也沒有一個該有的全面的認知。帶著緊張、新鮮、信心一系列復雜心情邁出去向陌生人勸募，回想起來真的碰到過各式各樣的人：熱情有修養(yǎng)的、禮貌淡定的、徑直走開的、鄙夷離去的、破口大罵的、……期間真的受傷過、委屈過，懷疑過，甚至覺得有想過冷漠、懷疑但真的沒想到過這么令人氣憤的。當然也真的更多是被溫暖到、感動到，不留名的愛心人士以及一位位愿意并且積極捐贈的人對我來說都不再是傳說中的人群，他們存在著并且很強大。

今天的勸募遇到的情況也差不多，但更多的是心里有底、以及更集中有力的目標：尋找可能，幫助更多！遇到鄙夷的人我已經學會快速過濾，迅速整理心情繼續(xù)下一位。今天更多的是友情的收獲，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽誤了2個小時左右時間，但是這種跌宕起伏的過程更加考驗了彼此同伴之間的同甘共苦，從早上出發(fā)到晚上回校整個過程中大家互相的照顧、鼓勵、問候、安慰點點滴滴都溫暖地滋潤在彼此的心間，相信一起奮斗的日子會成為永遠的珍貴的懷念。

志愿者活動的收獲更多是個人的成長，兩天下來我已經認識到之前的自己太自我主義——我們碰上的每一個人都帶著自己的故事，他的言語行為是很多因素塑造出來的，其中包括這個現實的社會，對于他們的任何反應要懂得那是正常的，而我沒有品頭論足的資格，唯有自己尋找可能、并且真心感謝愛心人士就好！而此前的自己對于慈善之類也是半信半疑，甚至在勸募過程中在一些人的影響下也動搖過、懷疑過自己是否在助紂為虐、騙取善心，但在和同伴的傾訴后，在網上查閱了更多資料后、想著全國那么多人力、物力投入其中而自己是其中一員真的感到自豪和堅定；此前的自己也太過脆弱，陌生人的一個眼神就足以打退我、摧毀我精心建立的心理堡壘，但我在經歷過后我學會記住培訓上的一句話，并且會一直記在心上包括以后個人的人生道路：”給自己一個集中充分的堅持下去的理

由，嘗試的越多成功的機會才會越大，愛心就在下一個出現并且取得成功”、“學會漠視自己那顆脆弱易受傷的心”。

真心謝謝愛心包裹的活動，給如此多的人機會——貧困地區(qū)的他、有愛心的他、希望成長的他……

第二篇：愛心包裹

愛心包裹

一、活動介紹

1.項目簡介

愛心包裹，是中國扶貧基金會發(fā)起的一項“全民公益”活動，通過動員社會力量捐購“愛心包裹”的形式，關愛貧困地區(qū)及災區(qū)小學生。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動“全民公益”為使命。愛心包裹中的善品是根據受益對象需求的不同精心配備的學習和生活用品。南昌大學自強社作為新長城自強社的一員，積極響應并開展此活動，組織義工在學校里及南昌市區(qū)宣傳“愛心包裹”活動并號召大家獻出自己的愛心。

2.活動主題語

小包裹，大愛心

3.活動官方網站

二、活動開展

首先在學校內進行前期宣傳和志愿者招募、面試、培訓工作（開展第一期當做實戰(zhàn)培訓）； 做好任務分配和職能分工后與網點取得聯系正式開展活動，按照網點劃分區(qū)域分批次開展活動。

三、“愛心包裹”內容

愛心包裹分為兩類：學生型文具包和學校型體育包。

1.學生型文具包

學生型文具包以基礎文具和美術用品為主，每名學生一個，文具包具有以下特點：

（1）種類齊全：文具包產品分3大類，27個品種，共計134件單品，不但補充了學生基礎文具不足，而且填補了學生開展美術及手工課用具方面的空白。

（2）實用性強：美術產品組合能有效地啟發(fā)學生的想象力和動手能力，文具包產品還能傳遞自然科學、健康衛(wèi)生等知識。

2.學校型體育包學校型體育包以球類和競技活動、游戲、體育教輔等用品為主，每個學校2-10個體育包。體育包具有以下特點：

（1）種類齊全：體育包產品分2大類，22個品種，共計56件單品，能夠滿足室內外、集體個人、高低年級等不同活動的需求。

（2）實用性強：體育包中新增經濟活動、游戲、體育教輔等用品，能夠更好地促進學校開展體育教學和各類游戲活動。

三、“愛心包裹”活動特點

1.捐款使用透明;

通過一對一的捐助模式，捐贈人在捐款后獲知受益人名單，知道自己的錢幫助了誰，標準的包裹內容讓捐贈人知道自己的錢發(fā)揮了什么作用。

2.參與便捷;

全國3.6萬個郵政網點（中國扶貧基金會愛心包裹捐贈站）均可辦理捐購，也可以進行網上捐購。

3.參與門檻低;

學生型文具包的捐購標準是每個100元，學校型體育包裹的捐購標準是每個1000元。

4.體驗性強;

捐贈人能對受益人的年級、性別和地區(qū)進行選擇；捐贈人還能獲得中國扶貧基金會的感謝信、捐贈票據，收到受益人填寫的回音卡，感受到參與公益的成就感和自豪感。

四、捐贈途徑 1.郵政網點

中國扶貧基金會授予中國郵政3.6萬個營業(yè)網點成為“中國扶貧基金會愛心包裹捐贈站”，在全國所有縣級以上城市以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵政網點均可辦理愛心包裹的捐購。

2.網絡捐購

網絡用戶可以方便地捐購愛心包裹，網絡捐購方式支持網上郵局、騰訊月捐計劃、支付寶、易寶支付、百付寶以及拉卡拉等。進入中國扶貧基金會愛心包裹官方網站，點擊網絡捐購可直接進入網絡捐購頁面。

第三篇：愛心包裹 活動總結

“愛心包裹”勸募活動總

昨天在萬達參加“愛心包裹”活動，有得有失，有些許感悟，有很多不能忘記......早上九點十分集合，雖然志愿者們都互不認識，但找人卻也簡單，把愛心包裹的活動海報拿在手里，志愿者自然會找到。

本以為會是浩浩蕩蕩的隊伍，卻由于通知者的失誤，有幾個志愿者沒來，打電話給他們，從他們的語氣中感覺到的有淡淡抱怨，但更多的是遺憾?；蛟S是遺憾自己將沒有活動成果，或許是遺憾自己沒能幫上貧困地區(qū)的孩子們，也或許是兩者都有......還有一點我還是挺感動的，很多都說自己下次會去。

隊伍出發(fā)，有一個已經在那活動過的志愿者帶著，找到目的地很簡單。聯系了一下萬達的負責人，活動開始。

因為志愿者都是第一次參加這個活動，還有不少人沒經過培訓，我又把這活動簡單介紹了一下，又說了說勸募方法。郵局的姐姐也隨后到了，于是兩三人一組，分開行動，勸募正式開始。

這是我犯了兩個錯誤：第一忘了讓志愿者們簽到；第二：忘了事先說一下什么時候再集體集合一下。雖然可以補過，但多花了一點時間。

勸募過程中，我隨意走了走，看到志愿者們都挺勇敢的，都敢于給路人介紹我們的活動，雖然側重點不同：有的側重介紹我們活動的透明度，有的側重于貧困地區(qū)孩子們的期待，有的側重于對捐贈人孩子的成長和教育意義等。對于這些我也不想過多的干預，反正都有道理了。個人比較偏重第三種。

期間，我一直在糾結我到底是跑到別處去勸募，還是在我們的桌子那待著，因為我覺得我們大本營這一個志愿者也沒有不太好，可有那個郵局的姐姐在那，我好像也沒什么用，好在有個折中方法，我就在桌子旁邊勸募，呵呵。

在11點左右，我們4個人對著一個不停地介紹，終于勸到了第一個包裹，這也給了整個團隊極大的信心。其實我在之前還一直怕怕的，怕今天我?guī)ш牐瑫粤闶斋@收場。

午飯過后，路人貌似多了，我們的運氣也好像好了。各種成功，雖然志愿者有下午有事的，走了幾個。

來捐錢的，一般都是帶小孩，有的是孩子拉家長來，有的家長教育著孩子來。有孩子說：“錢從我的壓歲錢里扣就行了”。也有個家長就對我說：“這是給那些貧困孩子的六一禮物，也算給自己孩子過一個有意義的六一兒童節(jié)。”或者是那看起來特有氣質的夫妻捐的也比較多，有愛心的人就是有氣質，所以做人還是不要太自私的好。

期間，還發(fā)生了一個小插曲。一個火鍋店的宣傳人員，跟我們說什么我們這么多人干這個，還不如去做小時工，在他們火鍋店里就有大學生一天可以掙多少錢怎么怎么的。我本來想用上我們部長說的那個“我們志愿者不僅是在勸錢，還是在宣傳公益，讓公益更加深入人心”這句激勵我好久的話來反駁她。可我連插嘴的機會都沒有，我們的兩個志愿者跟她展開了激烈的辯論，最終當然是我們的崇高的精神戰(zhàn)勝了她，她丟下一句“道不同不相為謀”后，“落荒而逃”......總之，今天有勸募一天的勞累，有勸募失敗的失望，但更有勸募成功的喜悅，愛心人士給我們帶來的感動，還有那1000元勸募成果（雖然少了點）帶給我們的成就感，還有幫到那些貧困孩子們的欣慰與滿足......最后，祝福那些有愛心的人，祝福那些孩子。

第四篇：愛心包裹活動建議書模板

愛心包裹活動建議書模板

在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛心包裹活動建議書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的家長朋友們、小朋友們：

您們好!

9月8日至9月14日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。

為了適應社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的小朋友們和家長們發(fā)出如下倡議：

1.請家長們和小朋友們在園、在家都堅持使用普通話進行交流，形成良好的語言環(huán)境。

2.積極為幼兒創(chuàng)造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鍛煉幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

3.努力尋找身邊各種用字是否規(guī)范，將發(fā)現的不規(guī)范漢字及時指出并改正。

從現在做起，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，用規(guī)范字，共同構建和諧語言生活!

第五幼兒園

20xx年9月7日

尊敬的家長、親愛的隊員們：

你們好!

汶川地震已時隔五年，那凄慘悲痛的畫面依稀還在眼前。xx年xx月xx日，發(fā)生里氏7.0級大地震。突如其來的災難讓無數同學們失去了父母和親人、失去了家園和課堂。災區(qū)的孩子們是否能和我們一樣，渡過一個開心、快樂的六一節(jié)，擁有一個充滿關愛的童年呢?

為此，中國扶貧基金會在全國發(fā)起“愛心包裹”全民公益活動。全體隊員積極行動起來，踴躍參與“愛心包裹”活動吧，發(fā)揚“感恩、關愛、互助”的精神，和“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，做“學會感恩，關愛他人”的實踐者，讓我們通過“小包裹、大愛心”的活動，攜手支援災區(qū)建設，關愛貧困地區(qū)的學生。

捐贈100元，就可以捐贈一份愛心包裹，關愛一名災區(qū)小學生，捐贈1000元，可以關愛一所學校。讓他們收到一份精美實用的六一節(jié)禮物，受贈同學和學校還將給你回寄一張回音卡，對你的善舉表示感謝。本著自愿的原則，本周五中午11點30分在大花壇，大隊部設立了“愛心包裹”捐贈點，同學們可以將自己的零花錢、壓歲錢帶到學校來，不管多少，只要你放進捐贈箱中，就是獻出你的一份愛心。捐款滿100元的，登記好你的班級和姓名，大隊部就會以你的名義代你捐贈，隨后你將收到來自受贈人的回音卡。各班可以召開一個班委會，商討使用班費以班級的名義進行捐贈，班級也會收到回音卡。家長也可以帶著孩子到各郵政網點進行捐贈。

點滴的付出，將匯成愛的.海洋，愛心的匯聚，將形成無窮的力量。讓我們共同參與“愛心包裹“全民公益活動，讓災區(qū)兒童感受到我們的溫暖和關愛!

親愛的同學們：

你是否覺得年輕的心在悸動，想投身到社會服務的浪潮中?除了做好自身的學業(yè)與事業(yè)外，你是否想挑戰(zhàn)自我、超越自我，體驗一種高尚的快樂?親，透露一個好消息，愛心包裹志愿者招募又要開始啦，如果你有仁愛之心，如果你有助人之愿，如果你有余時余力，那么請加入到愛心包裹公益活動的行列中來吧!

小包裹，大愛心!愛心包裹活動是由中國扶貧基金會發(fā)起的全國大型公益活動，現在將近200所高校，30多萬大學生志愿者參與。參加愛心包裹志愿者不僅可以為貧困地區(qū)的兒童送去冬天的溫暖，而且能讓自己接觸社會，鍛煉自我，更有國家級的慈善志愿者證書可以拿喔!而參與本次的愛心包裹活動更有機會親臨魯甸災區(qū)小學，和孩子們一起享受收到愛心包裹的幸福和感動喔。

在志愿服務活動期間，自強社將在每個周末組織勸募志愿者前往市區(qū)繁華地段郵局網點、商場及其周邊地區(qū)開展愛心包裹項目宣傳勸募活動。志愿者可在志愿服務、奉獻愛心的過程中接觸社會、鍛煉自我。在這個活動中，愛心包裹帶給孩子們的不僅僅是一份物質上的幫助，更能讓他們感受到了社會的溫暖，更有利于受益小學生的健康成長。同時，開展愛心包裹項目，為社會不同群體之間搭建了傳遞愛心的橋梁，營造了和諧社會的氛圍。

我們只要付出點點關愛，就能放飛貧困山區(qū)孩子們一個個鮮活繽紛的夢想，讓他們不因生活貧困而缺少快樂，不因教育條件落后而失去未來。

有一種快樂叫風雨同行，有一種希望叫美好未來。送一份祝福，把生活照亮，層層包裹，亦點燃夢想。

在此，我們期待你能成為我們的一員，“愛心包裹”項目歡迎你的參與。

親愛的伙伴們：

當我們在享受著生活美好的時候，當我們在感受同事友誼的時候，當我們在享受太陽照耀的時候，正是我們身邊可親的同事阿姨承受悲痛和傷心的時候，就在上周阿姨的丈夫不幸遭遇車禍，家中的頂梁柱突然的離去，讓這個本不寬裕的家庭雪上加霜，曾經充滿自信的阿姨短短的幾天，頭上平添許多的白發(fā)，但就是這樣一個平凡家庭卻為了祖國培養(yǎng)出兩名優(yōu)秀的大學生(阿姨的一雙兒女先后以640分和554分的好成績考上大學，女兒今年上大三，兒子今年新考上大學)。

新學年的臨近，兩個兒女的學費更成為這個家庭的難處，但就是這樣一個事實，并沒有擊倒全家，一家三口人擦干眼淚，重新燃起對生活和希望。

在這里，我們沒有豪言壯語，我們沒有康慨陳詞，面對這個家庭這樣的困難和不幸，我相信我們有理由伸出援助之手，我們向全體伙伴建議：只要有我們有能力，我們就盡自己一份力，為這樣一個不幸的家庭，伸出你我的援手，在星期三早上的募捐會，用你的一份心意，為我們阿姨的家庭重新燃起希望之火，讓這個家庭感受到我們的愛，有我們在身邊就有希望!

第五篇：“愛心包裹”活動總結

關于開展向貧困地區(qū)學生捐獻“愛心包裹”活動的總結

“愛心包裹”是公益項目，也使一項政治任務，是反映全地區(qū)精神文明建設成果的重要舉措，也使落實樹立科學跨越、后發(fā)趕超、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)及“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的強大動力。我校領導對此次活動高度重視，提高認識，切實把捐贈活動作為推動我校精神文明建設的重要組成部分，積極為災區(qū)及貧困地區(qū)孩子獻一份自己的愛心，出一份綿薄之力，踐行主題教育，進一步推動地區(qū)精神文明建設再上新臺階。

2011年是全中國人民拼搏奮斗的一年，2011年是阿克蘇地區(qū)經濟社會跨越式發(fā)展的一年，在此，我校積極響應上級精神文明建設號召，在學校領導的帶領下開展向貧困地區(qū)學生捐獻“愛心包裹”活動。此次活動我校有10人以個人名義捐款，其他老師以集體名義捐款，累計共計一萬元，體現了我校全體老師對災區(qū)及貧困地區(qū)孩子的愛心、對我校精神文明建設的積極性、對上級精神文明建設的重視，為地區(qū)跨越式發(fā)展付出應盡的責任。

庫車二中

2011年9月9日