第一篇：中華傳統(tǒng)美德名言警句愛國篇

愛國篇

1、臨患不忘國，忠也。

2、利于國者愛之，害于國者惡之。

3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

4、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

5、鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。

6、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

7、茍利國家，不求富貴。

8、國耳忘家，公耳忘私。

9、常思奮不顧身，以徇國家之急。

10、鞠躬盡力，死而后已。

第二篇：中華傳統(tǒng)美德名言警句

中華傳統(tǒng)美德名言警句

愛 國

1、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

4、臨患不忘國，忠也?！蹲髠鳌ふ压辍?/p>

6、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

8、茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》 明 志

13、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》

14、有志不在年高，無志空長百歲?！山稹秱骷覍殹に字V牧民》

17、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮《誡子書》

18、有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》

21、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。——《論語·秦伯》

23、燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》 自 強(qiáng)

39、百尺竿頭，更進(jìn)一步。——朱熹《答鞏仲至》

41、眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)?！钕逃谩端腿恕?/p>

46、生于憂患而死于安樂?！睹献印じ孀酉隆?/p>

47、能勝強(qiáng)敵者，先自勝者也?！渡叹龝ぎ嫴摺?/p>

51、以修身自強(qiáng)，則名配堯禹?！盾髯印ば奚怼?誠 信

55、與朋友交，言而有信?！墩撜Z·學(xué)而》

56、言必信，行必果?！墩撜Z·子路》

57、一諾千金。——《史記·季布欒布列傳》

58、人而無信，不知其可也?！墩撜Z·為政》

59、民無信不立?！墩撜Z·顏淵》

61、不精不誠，不能動人?！肚f子·魚父》 仁 厚

74、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z·顏淵》

78、以愛己之心愛人，則盡仁。——張載《正蒙·中正》

81、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁下》 貴 和

87、樂民之樂者，民亦樂其樂； 憂民之憂者，民亦憂其憂?！睹献印ち夯萃跸隆?/p>

91、二人同心，其利斷金?！吨芤住は缔o上》 93、禮之用，和為貴?！墩撜Z·學(xué)而》

96、和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也?！皱汀妒⌒匿洝?97、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？——《論語·學(xué)而》 98、君子成人之美，不成人之惡。——《論語·顏淵》 好 學(xué)

122、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語·學(xué)而》 123、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z·為政》 124、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語·述而》 127、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭稘摃ぶv學(xué)》 130、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z·里仁》 132、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》 133、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府古辭《長歌行》 135、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅·寫懷》 136、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆洹秳駥W(xué)》

137、明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》 138、敏而好學(xué)，不恥下問。——《論語·公冶長》

145、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》 勤 儉

147、克勤于邦，克儉于家。——《尚書·大禹謨》

149、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》 154、儉，德之共也；侈，惡之大也。——《左傳·莊公二十四年》 155、民生在勤，勤則不匱?！蹲髠鳌ば辍?156、儉節(jié)則昌，淫佚則亡?！赌印まo過》

157、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！罴潯稇戅r(nóng)》

第三篇：中華傳統(tǒng)美德名言警句 誠信篇

誠信篇

1、與朋友交，言而有信。

2、言必信，行必果。

3、大丈夫以信義為重。

4、不忠不信，何以立于天地之間。

5、言而無信，何以為言。

6、精誠所至，金石為開。

7、信言不美，美言不信。

8、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

9、人而無信，不知其可也。

10、輕諾必寡信，多易必多難。

第四篇：中華傳統(tǒng)美德名言警句 自強(qiáng)篇

自強(qiáng)篇

1、天行健，君子當(dāng)以自強(qiáng)不息。

2、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

3、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

4、老驥伏櫪，志在千里。

5、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

6、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

7、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

8、天生我材必有用。

9、大海從魚躍，長空任鳥飛。

10、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

第五篇：中華傳統(tǒng)美德名言

中華傳統(tǒng)美德名言

愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》

不師者，廢學(xué)之漸也。

意思是：不向老師學(xué)習(xí)，這等于開始漸漸地放棄對學(xué)問的追求。出自《呂衡州文集·與族兄皋請學(xué)春秋書》。

國將興，必貴師而重傅。

意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術(shù)的師傅。出自《茍子》。

古之學(xué)者必有師。

意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo)。出自韓愈《韓昌黎集·師說》。

疾學(xué)在于尊師。

意思是：要很快學(xué)得知識才干，首先在于尊敬老師。出自《各氏春秋·勸學(xué)》。

君子隆師而親友。

意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對待朋友。出自“《荀子·修身篇》。

君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時必稱老師是如何教導(dǎo)的，并努力發(fā)揚(yáng)光大。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。

敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù)。出自《朱舜水集·勸興》。

人不可以不就師矣。

意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。出自（漢）王符《潛夫論·贊學(xué)》。就：靠近。

人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

意思是：人不是生下來就有知識的，怎能沒有疑難問題呢？有了疑問不向老師請教，最后還是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。

人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。出自（清）王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助。出自《荀子·性惡》。辨：慧。

若要好，問三老。

意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗的老年人請教。見于（明）唐海《中山狼》第三出。

師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對做學(xué)問很有幫助。出自（清）李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》。

師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應(yīng)當(dāng)反躬自問。出自（宋）劉過《湖學(xué)別蘇召叟》。

師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。

意思是：教師得到敬重，然后知識才有較高的地位，百姓才能重視學(xué)問。出自（漢）韓嬰《韓詞外傳》。

師者，人之模范也。

意思是；當(dāng)老師的人，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。出自（漢）楊雄《法言·學(xué)行》。

師哉！師哉！桐子之命也。

意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力于求學(xué)，不如下功夫去找尋好的老師。出自（漢）楊雄《法言·學(xué)行》。

師道立則善人多。

意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集·贈陳元山任古田司訓(xùn)序》。

三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

意思是：三個人同路走，其中一定有可以當(dāng)我?guī)熼L的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，把他們的缺點(diǎn)作為自己的借鑒而改掉。出自《論語·述而》。

善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費(fèi)大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。出自《禮記·學(xué)記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。