第一篇：創(chuàng)衛(wèi)主題活動材料

砂河第一小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)主題活動材料

“創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，縣教育局多次組織‘文明志愿者’活動周，深入開展 ‘小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走’活動，寒暑假從未間斷，累計參與師生人數(shù)約2萬人次。”

當(dāng)前，我鎮(zhèn)正處在創(chuàng)衛(wèi)迎國檢的關(guān)鍵階段，為營造全民創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍，積極響應(yīng)“創(chuàng)衛(wèi)志愿者活動”和“爭做文明砂河人”等主題活動，今年3月以來，教育系統(tǒng)將每周五下午確定為“創(chuàng)衛(wèi)志愿者”活動日。教育局制定了詳細的工作方案，明確了時間表，有計劃、分批次地組織在校師生利用星期五下午1:30至4:00的時間，在各學(xué)校附近的街道或路口勸導(dǎo)不文明行為。各學(xué)校共發(fā)放致市民的創(chuàng)建倡議書10萬余份，致家長公開信1萬余份，制作文明勸導(dǎo)員、交通協(xié)管員等袖章2000余個，制作“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市志愿者”綬帶2千余條，小彩旗1萬多面，橫幅、標語、宣傳板牌650余個，在鎮(zhèn)區(qū)主要路段進行創(chuàng)建宣講10余場，表演文藝節(jié)目10余個，營造了濃厚的社會氛圍。

第二篇：“創(chuàng)衛(wèi)活動材料”

“創(chuàng)衛(wèi)”活動材料

付家中心小學(xué)

“創(chuàng)衛(wèi)”活動材料

根據(jù)昌圖縣教育局為落實縣委、縣政府2012年開展創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城活動方案，根據(jù)《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)標準》和《遼寧省衛(wèi)生鎮(zhèn)標準》的相關(guān)要求，以為廣大師生提供一個清新、優(yōu)雅、安全、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境為目的。特把我?！皠?chuàng)衛(wèi)”活動材料匯報如下：

一、落實情況

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由辛寶平校長擔(dān)任，副組長由李海林副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校工會主席、教導(dǎo)主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、后勤主任、教研組長、班主任及各室負責(zé)人組成，明確工作目標，落實責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本學(xué)校安排了每周一次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的地方明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。校級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教導(dǎo)主任主管健康教育，副校長主管學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1）、強化了輿論宣傳。學(xué)校利用班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2）、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。學(xué)校通過各種專題的知識講座，更有效、更深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

3）、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學(xué)校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明、創(chuàng)衛(wèi)?？鹊?。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4）、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城鎮(zhèn)管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城鎮(zhèn)衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率正在逐步達標。

3、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學(xué)校利用?！督】到逃窂V播宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學(xué)校周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的要求。

4、采取有力措施，保證工作開展

1）、由政教處牽頭開展“文明班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天打掃，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

2）、少先隊負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛(wèi)、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統(tǒng)一要求，由總務(wù)處牽頭，衛(wèi)生室人員具體落實，在全校范圍內(nèi)積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責(zé)任到人，確保行動的順利進行。

二、整改措施

1、準備在各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴格保證了課時安排為2課時/月，這樣便保證了開課率達到100。同時也做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。這樣學(xué)生在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識。學(xué)生健康知識知曉率也會逐步達標，健康行為形成率一定能在90以上。

2、學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)增設(shè)衛(wèi)生間，學(xué)生廁所也將逐步向衛(wèi)生廁所標準發(fā)展。

3、各年級健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。在學(xué)期結(jié)束的時候根據(jù)情況寫出詳細的教學(xué)總結(jié)。

4、教案嚴格按照規(guī)定書寫（包括課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等八項內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學(xué)計劃進行。學(xué)校在期中考試和期末考試前進行兩次檢查。

5、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。我校對專任健康教師進行專業(yè)培訓(xùn)，健康教育教師還通過組內(nèi)集體備課、教研活動以及上觀摩課的形式極大限度的提高了健康教育教師的個人基本功。健康教育教師人均學(xué)接受培訓(xùn)完全達到要求的將在120學(xué)時以上的標準。

6、學(xué)校將利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

7、保持教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

8、經(jīng)過一定的努力后，我們將做到學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進行

為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生保健制度》、《付家小學(xué)控?zé)熤贫取返?。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

四、實際困難

1、“創(chuàng)衛(wèi)”工作涉及面廣，具體實施需要大家的共同努力，在把軟件工作做好的同時，硬件也是必不可缺的。而在這方面由于資金短缺有很多方面還有待于補充：

1）、衛(wèi)生室藥品器材不夠齊全，缺少專職人員。

2）、在飲用水方面沒能達到全部為自來水的標準，但我校始終堅持采用亮中的“天天谷泉山泉水”。

3）、還不具備無害化標準衛(wèi)生廁所。

總之，我校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作以開始了全體總動員階段，學(xué)校也把此項工作列為頭等大事。

在今后的工作中我們將會全力以赴，嚴格按照上級指示，根據(jù)昌圖縣的“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案及《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)標準》和《遼寧省衛(wèi)生鎮(zhèn)標準》將我校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作做足、做細，真正落到實處。最終為廣大師生營造一個清新、優(yōu)雅、安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三篇：創(chuàng)衛(wèi)主題班會

活動目的： 為把杏樹創(chuàng)建市國家級衛(wèi)生城市，響應(yīng)區(qū)市里“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市“的號召，使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識和社會責(zé)任心，樹立良好個人習(xí)慣，人人爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦。活動準備： 創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，創(chuàng)衛(wèi)小節(jié)目。

一、宣布《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會開始。男：響應(yīng)創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市的號召，女：我們作為創(chuàng)衛(wèi)的每一份子，都應(yīng)積極參予到其中。合：洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護環(huán)境，人人有責(zé)。男：我們生活在同一片藍天，同一個城市，同一個學(xué)校。女：我們擁有共同的環(huán)境。男：美麗的城市需要從我做起。女：我們小學(xué)生人人都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，做創(chuàng)衛(wèi)的使者。合：

五、三班《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會現(xiàn)在開始！男：今天的班會，同學(xué)們分成了三個小組進行活動，將討論的方式進行，每有一個好的提議，就會有一顆星星，看看哪個小組星星最多，結(jié)合我們平時的創(chuàng)衛(wèi)行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的光榮稱號。請同學(xué)們積極參予。

二、從學(xué)校及班級這個小范圍來細化學(xué)生如何創(chuàng)衛(wèi)。女：我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已經(jīng)五年了。男：當(dāng)你走在上學(xué)的路上，漫步在校園中，不知，同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？我們在學(xué)校應(yīng)該怎樣創(chuàng)衛(wèi)？ 女：我們已經(jīng)把班級分成了三個小分隊，請同學(xué)們來談?wù)勀阊壑械男@環(huán)境。（同學(xué)們各抒己見，選好的提議計星）女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在一些不足之處。男：為了讓我們的校園更美，更衛(wèi)生，學(xué)校做了不少工作，大家知道嗎？ １、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。２、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識。３、辦好以“創(chuàng)衛(wèi)和環(huán)?！睘橹黝}的手抄報比賽，讓同學(xué)們更好的認識講究衛(wèi)生和保護環(huán)境的重要意義。４、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。５、通過對學(xué)校及教室責(zé)任區(qū)衛(wèi)生臟、亂、差的整治任務(wù)，要教育好學(xué)生并通過學(xué)生影響廣大市民、家長，告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的環(huán)境，達到環(huán)境衛(wèi)生美觀，道路平整通暢，衛(wèi)生設(shè)施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。女：是啊，我們在努力優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建衛(wèi)生美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。男：要知道，美麗的花草，整潔的校園靠我們大家的呵護。女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設(shè)。合：因為，我們是學(xué)校的主人，是這座城市的主人。

三、創(chuàng)衛(wèi)小品表演 女：請看創(chuàng)衛(wèi)小品《小小香蕉皮》 附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同學(xué)們都趕到教室去上下午課，在路上出現(xiàn)了這樣一幕： １：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］ ２：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮?！?［見到前面的同學(xué)，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同學(xué)，這香蕉皮是你扔的吧？” 1：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 2：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 1：“對，是我扔的，那又怎樣？” 2：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤?！?1：“哈哈，人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！” 2：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護，受害的還是你自己?！?1：“我走了?！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？” 2：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學(xué)生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，還會這樣嗎？” 1：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，講究衛(wèi)生，絕不亂扔果皮了。” 2：“那才是個文明學(xué)生，走，上課去?！?女：看了這個小品，下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?。女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)境衛(wèi)生做點力所能及的事。

四、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招。男：作為２１世紀的小學(xué)生，我們又能為做些什么呢？那就讓我們用實際行動來說話吧。（同學(xué)們自由交流，以組為單位提議）

一、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

二、不在校園內(nèi)大聲喧嘩

三、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

四、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

五、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

六、可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這三組的同學(xué)獲得了創(chuàng)衛(wèi)小先鋒光榮稱號。希望你們在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真做好創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，積極投身洗臉創(chuàng)衛(wèi)行動中去。

五、創(chuàng)衛(wèi)倡議書 女：創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市，緊憑幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都積極加入到講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的活動中來，在這里，我們發(fā)出：“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的倡議書。附：倡議書 親愛同學(xué)們： 營造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和人居環(huán)境。帶著這份期盼，懷著這個心愿，我們以高昂的熱情、百倍的信心投身“創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市”的火熱行動中。我們作為２１世紀的接班人，有義不容辭的責(zé)任，更有沖鋒在前的義務(wù)，去為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。我們在出倡議：立即行動起來，爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，為忠縣美麗的明天加油!從現(xiàn)在開始，大家要做創(chuàng)衛(wèi)工作的使者。要把創(chuàng)衛(wèi)活動融入到日常生活中，從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。努力掌握衛(wèi)生健康知識，不斷增強健康意識，提高健康生活能力。要做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫，自覺提高環(huán)境意識，保持市容整潔衛(wèi)生。做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。要樹立“忠州是我家，整潔靠大家”的意識，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動，充分發(fā)揮聰明才智，主動為創(chuàng)衛(wèi)獻計獻策。做創(chuàng)衛(wèi)工作的監(jiān)督者。要自覺遵守公共管理有關(guān)規(guī)定，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，互相提醒、互相監(jiān)督，主動勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，特別要提醒自己的父母樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品，共同維護良好的衛(wèi)生秩序。親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，個個受益；讓我們當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，用智慧和實際行動，把忠縣建成一個潔凈、亮麗、優(yōu)美、和諧的家園！希望我們大家一起努力！班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多創(chuàng)衛(wèi)知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé)，對環(huán)境負責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美好家園?！爸抑菔俏壹遥麧嵖看蠹摇蓖瑢W(xué)們，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動。為我們忠縣美好的明天加油。更希望認真向今天的“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”學(xué)習(xí)，爭做“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”。現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高呼我們的口號“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護環(huán)境，從我做起，人人有責(zé)?！?，“忠縣明天更美好！” 本次班會到此結(jié)束

第四篇：創(chuàng)衛(wèi)主題演講稿

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同志大家好：

我今天演講的題目是昨天，今天和明天。代縣城，始建于西漢，發(fā)展于隋唐，完善于明清。夕陽下的邊境樓映射出這個城市的時過境遷，蜿蜒的滹沱河記載了這個城市物是人非。

在不遠的昨天，我們有一條大街，商鋪林立，古樸大方，但卻擁擠、嘈雜、混亂、無序。開車的追不上騎車的，騎車的追不上沒車的！短短的幾百米，承載著小攤小販的辛酸與警察城管的無奈。

我們還有很多小巷，幽深僻靜，和諧安寧?？墒堑教幎逊诺睦鴧s像一個美女臉上起的黑頭，讓我們對這位美女只能遠觀而不能褻玩！

我們小的時候能在滹沱河里面掉到魚，而現(xiàn)在偶爾只能釣起一只鞋。我們小的時候能在藍藍的天空中看到大雁南飛，而現(xiàn)在我們只能在漫天的汽車尾氣中等待沙塵暴的解救。

今天我站在這里，挖空心思的想，竭斯底里的說，也說不出現(xiàn)在任何美好的記憶。但我卻還堅持著一個東西，就是不拋棄，也不放棄。創(chuàng)建一個衛(wèi)生文明的縣城，構(gòu)建一個美好和諧的家園。

街上的馬路挖斷了，卻挖不斷我們創(chuàng)衛(wèi)的決心，門口的出口被堵了，但卻賭不住我們創(chuàng)衛(wèi)的耐心，水停了電也停了，但卻停不了我們創(chuàng)衛(wèi)的腳步。

昨天我們擁有的一切終將成為過去，如何把握今天才是我們共同面對的話題，明天我們將擁有什么，取決于我們今天的創(chuàng)造。

創(chuàng)建衛(wèi)生文明縣城，是我們今天每一個代縣人應(yīng)該堅持的夢想，夢想是什么，夢想就是只要讓你堅持，就能感到快樂的東西。

俄羅斯總統(tǒng)普京先生有句名言：給我二十年，還你們一個奇跡的俄羅斯 我堅信，再給我們兩年時間，還你們一個奇跡的代縣城

第五篇：創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案

創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案

創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案 1

一、活動目的：

為創(chuàng)建市國家級衛(wèi)生城市，響應(yīng)區(qū)市里“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市“的號召，使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識和社會責(zé)任心，樹立良好個人習(xí)慣，人人爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦。

二、活動準備：

創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，創(chuàng)衛(wèi)小節(jié)目。

三、活動過程：

1、宣布《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會開始。

男：響應(yīng)創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市的號召，女：我們作為創(chuàng)衛(wèi)的每一份子，都應(yīng)積極參予到其中。

合：洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護環(huán)境，人人有責(zé)。

男：我們生活在同一片藍天，同一個城市，同一個學(xué)校。

女：我們擁有共同的環(huán)境。

男：美麗的城市需要從我做起。

女：我們小學(xué)生人人都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，做創(chuàng)衛(wèi)的使者。

合：五、三班《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會現(xiàn)在開始！

男：今天的班會，同學(xué)們分成了三個小組進行活動，將討論的方式進行，每有一個好的提議，就會有一顆星星，看看哪個小組星星最多，結(jié)合我們平時的創(chuàng)衛(wèi)行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的光榮稱號。請同學(xué)們積極參予。

女：我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已經(jīng)五年了。

男：當(dāng)你走在上學(xué)的路上，漫步在校園中，不知，同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？我們在學(xué)校應(yīng)該怎樣創(chuàng)衛(wèi)？

女：我們已經(jīng)把班級分成了三個小分隊，請同學(xué)們來談?wù)勀阊壑械男@環(huán)境。

（同學(xué)們各抒己見，選好的提議計星）

女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在一些不足之處。

男：為了讓我們的校園更美，更衛(wèi)生，學(xué)校做了不少工作，大家知道嗎？ １、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

２、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識。

３、辦好以“創(chuàng)衛(wèi)和環(huán)?！睘橹黝}的手抄報比賽，讓同學(xué)們更好的認識講究衛(wèi)生和保護環(huán)境的重要意義。

４、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。

５、通過對學(xué)校及教室責(zé)任區(qū)衛(wèi)生臟、亂、差的整治任務(wù)，要教育好學(xué)生并通過學(xué)生影響廣大市民、家長，告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的環(huán)境，達到環(huán)境衛(wèi)生美觀，道路平整通暢，衛(wèi)生設(shè)施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。

女：是啊，我們在努力優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建衛(wèi)生美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

男：要知道，美麗的花草，整潔的校園靠我們大家的呵護。

女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設(shè)。

合：因為，我們是學(xué)校的主人，是這座城市的主人。

2、創(chuàng)衛(wèi)小品表演 女：請看創(chuàng)衛(wèi)小品《小小香蕉皮》

附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同學(xué)們都趕到教室去上下午課，在路上出現(xiàn)了這樣一幕：

１：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］

２：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮?！?［見到前面的同學(xué)，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“同學(xué)，這香蕉皮是你扔的吧？”

1：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？”

2：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？”

1：“對，是我扔的，那又怎樣？”

2：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。”

1：“哈哈，人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！”

2：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護，受害的還是你自己?！?/p>

1：“我走了?！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？”

2：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學(xué)生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，還會這樣嗎？”

1：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，講究衛(wèi)生，絕不亂扔果皮了。”

2：“那才是個文明學(xué)生，走，上課去?！?/p>

女：看了這個小品，下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)境衛(wèi)生做點力所能及的事。

3、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招。

男：作為２１世紀的小學(xué)生，我們又能為做些什么呢？那就讓我們用實際行動來說話吧。（同學(xué)們自由交流，以組為單位提議）

一、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

二、不在校園內(nèi)大聲喧嘩

三、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

四、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

五、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

六、可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。

男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第?.小組和第??小組獲得勝利，這三組的同學(xué)獲得了創(chuàng)衛(wèi)小先鋒光榮稱號。希望你們在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真做好創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，積極投身洗臉創(chuàng)衛(wèi)行動中去。

4、創(chuàng)衛(wèi)倡議書

女：創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市，緊憑幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都積極加入到講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的活動中來，在這里，我們發(fā)出：“ 爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的倡議書。

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多創(chuàng)衛(wèi)知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識，從身邊小事做起，像

倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé)，對環(huán)境負責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美好家園。

創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案 2

教學(xué)目標：

讓學(xué)生了解維護公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護公共場所衛(wèi)生的良好品德，從維護公共場所衛(wèi)生做起。

教學(xué)重點：

讓學(xué)生了解公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。

教學(xué)難點：

培養(yǎng)學(xué)生維護公共場所衛(wèi)生的美德。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？ 生：創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的簡稱.所謂創(chuàng)衛(wèi)就是推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平。

三、了解“公共場所”

公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢?其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會怎樣呢??

出示圖片進行對比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)?

四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：

公共場所衛(wèi)生不良，會傳播各種疾病，會使休息，娛樂的人感到厭惡，不快?？梢?，維護公共場所衛(wèi)生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要維護公共場所衛(wèi)生為我們市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力！

五、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

1、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！

2、整潔家園，人人有責(zé)！

3、擯棄陋習(xí)，崇尚文明！

4、鳳崗是我家，整潔靠大家！

5、關(guān)愛城市家園，倡導(dǎo)品位人生！

6、發(fā)揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時代精神！

7、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生！

8、珍愛生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作！

9、管住臟、亂、差，留下真、善、美！

10、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家！

10、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

六、問答指導(dǎo)：

同學(xué)們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎?? 先出示一些圖片（人們不正確的做法），然后讓學(xué)生舉其他例子，最后教師總結(jié)。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。

2、保持公共場所衛(wèi)生，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫。

3、自覺愛護公共場所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。

4、自覺遵守公共場所秩序，不在公共場所大聲喧嘩嬉戲打鬧，影響他人。

5、自覺愛護公共場所財物，不損壞公共財物。

七、學(xué)生討論發(fā)言同學(xué)們都知道該如何做了，同學(xué)們都知道該如何做了，為什么要這樣做呢?請同學(xué)們分五人小組討論，然后每組請一位同學(xué)發(fā)言。

八、維護公共場所衛(wèi)生的認識”比賽 “你對維護公共場所衛(wèi)生的認識”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表揚。

在公共場所要做到不隨地(吐痰、大小便)；不亂丟(果皮紙屑)；不損壞(公物)；不亂刻亂畫(墻壁、樹木)；不踐踏(草地)；不摘折(花草、樹木)；我們都來維護(公共場所)衛(wèi)生。

九、結(jié)語：

通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護公共場所衛(wèi)生。除了自己要做到，看到有違反的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該作出勸阻，讓他們也做好。共同營造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的環(huán)境中生活。

創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案 3

活動目標：

1、了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，接觸一些城市發(fā)展觀念和信息。

2、學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識。

3、激發(fā)愛家鄉(xiāng)的`情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻精神。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)注社會，做一個有責(zé)任感的社會人。

活動過程：

一、組織學(xué)生了解“創(chuàng)衛(wèi)”

師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？

1、什么是創(chuàng)衛(wèi)?

答：創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的稱簡?！靶l(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。衛(wèi)生城市有全國衛(wèi)生城市、省級衛(wèi)生城市兩個級別。我市目前正在爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城市。

2、創(chuàng)建衛(wèi)生城市有什么意義?

答：創(chuàng)建衛(wèi)生城市是市委、市政府踐行“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的重要舉措。創(chuàng)衛(wèi)對推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平具有重要意義。

3、創(chuàng)衛(wèi)能給老百姓帶來什么實惠?

答：創(chuàng)衛(wèi)是對城市的綜合整治。它能使我市城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到快速發(fā)展，城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量得到顯著改善，生態(tài)與居住環(huán)境得到

不斷優(yōu)化，城市管理與服務(wù)能力得到整體提升，居民健康衛(wèi)生水平得到明顯提高，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使我市成為水碧、天藍、地綠，干凈、整潔、有序，人與自然和諧統(tǒng)一，社會與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿εc實力的文明城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。

4、創(chuàng)建衛(wèi)生城市包括哪些內(nèi)容？

（1）愛國衛(wèi)生組織管理。

（2）健康教育。

（3）市容環(huán)境衛(wèi)生。

（4）環(huán)境保護。

（5）公共場所，生活飲用水衛(wèi)生。

（6）食品衛(wèi)生。

（7）傳染病防治。

（8）病媒生物防治。

（9）社區(qū)和單位衛(wèi)生。

（10）城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生。

二、關(guān)注創(chuàng)衛(wèi)，了解生活中的陋習(xí)

三、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

1、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護！

2、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！

3、整潔家園，人人有責(zé)！

4、大連是我家，整潔靠大家！

5、做城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒！

6、創(chuàng)建美好家園，從一點一滴做起！

7、手拉手，心連心，共建文明新大連！

四、創(chuàng)衛(wèi)從我做起，我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩

學(xué)生討論，集體交流。

五、活動總結(jié)

通過本次主題班會，全體學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任意識進一步提高，文明行為意識大大加強，學(xué)生的參與熱情高，積極主動，均有信心從我做起，從身邊做起，努力改變自身的不良的衛(wèi)生文明行為習(xí)慣，有利的促進了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的開展

創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案 4

讓學(xué)生了解維護公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護公共場所衛(wèi)生的良好品德，從維

護公共場所衛(wèi)生做起，支持東勝區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。

一、師：國家已向創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市發(fā)起沖擊。目前，全民總動員，大搞愛國衛(wèi)生運動。城市的清潔衛(wèi)生離不開廣大群眾的辛勤勞動，我們要與東勝人攜手合作，在創(chuàng)衛(wèi)工作中大顯身手。

二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎?

生：創(chuàng)衛(wèi)就是，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提高人民生活水平。

三、了解“公共場所”

公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢?其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會怎樣呢? 出示圖片進行對比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)

四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：

公共場所衛(wèi)生不良，會傳播各種疾病，會使休息，娛樂的人感到厭惡，不快?？梢?，維護公共場所衛(wèi)生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要維護公共場所衛(wèi)生為我們廣州市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力!

五、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

1、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護!

2、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起!

3、整潔家園，人人有責(zé)!

4、東勝是我家，整潔靠大家!

5、做城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒!

6、創(chuàng)建美好家園，從一點一滴做起!

7、手拉手，心連心，共建文明新廣州!

六問答指導(dǎo)：

同學(xué)們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎?

先出示一些圖片(人們不正確的做法)，然后讓學(xué)生舉其他例子，最后教師總結(jié)。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。

2、保持公共場所衛(wèi)生，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫。

3、自覺愛護公共場所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。

4、自覺遵守公共場所秩序，不在公共場所大聲喧嘩嬉戲打鬧，影響他人。

5、自覺愛護公共場所財物，不損壞公共財物。

七、學(xué)生討論發(fā)言

同學(xué)們都知道該如何做了，為什么要這樣做呢?請同學(xué)們分五人小組討論，然后每組請一位同學(xué)發(fā)言。

八、維護公共場所衛(wèi)生的認識”比賽

“你對維護公共場所衛(wèi)生的認識”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表揚。

在公共場所要做到不隨地(吐痰、大小便);不亂丟(果皮紙屑);不損壞(公物);不亂刻亂畫(墻壁、樹木);不踐踏(草地);不摘折(花草、樹木);我們都來維護(公共場所)衛(wèi)生。

九、結(jié)束語：

通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護公共場所衛(wèi)生。除了自己要做到，看到有違反的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該作出勸阻，讓他們也做好。共同營造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的城市環(huán)境中生活。

創(chuàng)衛(wèi)主題班會活動教案 5

一、班會目的：

1、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境衛(wèi)生，什么樣的行為是破壞環(huán)境衛(wèi)生;

2、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，為重慶市創(chuàng)衛(wèi)工作做貢獻。

二、班會準備：

1、召開班干部會議，闡明“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗重慶城”的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。

2、黑板上書寫“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗重慶城”十二個大字。

3、確定扮演角色，排練小品。(準備好小品演出道具)

三、班會程序：

(一)中隊長講話。

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，大家下午好。

大家知道，我們的家鄉(xiāng)南岸區(qū)正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生模范城市，今天，就讓我們一起來開展這次“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗重慶城”的主題班隊會。

請主持人上場，大家歡迎

(二)活動過程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗重慶城》的主題班會，來重新認識環(huán)境衛(wèi)生保護的重要性，為家鄉(xiāng)的創(chuàng)衛(wèi)工作作出自己的貢獻。首先請我們的班長為今天的活動作動員。

(歡迎周菀祺、盧萌同學(xué)上臺發(fā)言)

2、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

周：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎?

盧：創(chuàng)衛(wèi)就是，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提高人民生活水平。

周：先讓我們一起來了解什么是“公共場所”

公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢?其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會怎樣呢?

同學(xué)作答，班長小結(jié)：

盧：公共場所衛(wèi)生不良，會傳播各種疾病，會使休息，娛樂的人感到厭惡，不快?？梢?，維護公共場所衛(wèi)生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要維護公共場所衛(wèi)生為我們重慶市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力!

3、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

主持人甲：謝謝班長的動員，現(xiàn)在就讓我們進入今天的第一個活動環(huán)節(jié)，創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼

乙：隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

請同學(xué)回答

甲：我們也收集到了一些優(yōu)秀創(chuàng)衛(wèi)口號，請大家和我們一起讀一讀吧：

(1)、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護!

(2)、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起!

(3)、整潔家園，人人有責(zé)!

(4)、重慶是我家，整潔靠大家!

(5)、做城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒!

(6)、創(chuàng)建美好家園，從一點一滴做起!

(7)、手拉手，心連心，共建文明新重慶!

甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的.神奇。

甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師!我們是城市的小主人!”

中隊長：通過今天的班隊會，希望同學(xué)們都能對自己平時的不良衛(wèi)生習(xí)慣做出改進，讓我們的班級，我們的學(xué)校，我們的家鄉(xiāng)越來越干凈，衛(wèi)生，美好。我們宣布，今天的班隊會到此結(jié)束!