第一篇：初一新生最重要的事情

初一新生最重要的事情

從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過(guò)青春期之初的初中時(shí)光。

學(xué)習(xí)：科目多怕跟不上

“初一新學(xué)期的課比小學(xué)多多了，每次預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)我都手忙腳亂”，“老師講課的節(jié)奏比小學(xué)老師快多了，不像以前講得那么細(xì)了，書上很多內(nèi)容要自學(xué)?！辈簧俪跻恍律鷮?duì)課程抱怨很多。而“怕跟不上進(jìn)度，擔(dān)心第一次考試考砸”成為他們的一大心結(jié)。

不適應(yīng)中學(xué)的管理模式、不習(xí)慣老師的教學(xué)方法、不消化大量知識(shí)……面對(duì)初一學(xué)習(xí)中的諸多挑戰(zhàn)，廣渠門中學(xué)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)崔楚民表示，中學(xué)階段相比小學(xué)，學(xué)科增多，教材變化大，教材內(nèi)容趨向于專門化，難度加大，教學(xué)時(shí)進(jìn)度快，初一新生出現(xiàn)不適感是很正常的，但不應(yīng)任其發(fā)展，要及時(shí)調(diào)整。但此時(shí)，也最需要培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，要在老師的幫助下盡快找到合適的學(xué)習(xí)方法。

青春期心理波動(dòng)大

“我女兒以前很聽話，可初一開學(xué)后變得很?酷?，跟家里人多說(shuō)一句話都很不耐煩?！睆埮肯蛴浾哧U述自己的擔(dān)憂。對(duì)此，朝陽(yáng)區(qū)教研中心副主任曹世賢認(rèn)為，學(xué)生在中學(xué)階段時(shí)有叛逆心態(tài)是普遍情況。小學(xué)生到了初中，獨(dú)立自主性加強(qiáng)，就有了擺脫家長(zhǎng)和老師的傾向。對(duì)于長(zhǎng)輩的教育往往聽不進(jìn)去、甚至有逆反心理。

初中生間的溝通也會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題。此階段，家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和感恩情懷，在異性交際方面，要幫助學(xué)生理解和把握尺度，倡導(dǎo)集體交往方式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己。

此外，記者還了解到，一些原先走讀的小學(xué)生在初一住進(jìn)了集體宿舍，但許多孩子因缺乏獨(dú)立生活能力、不善交往等原因出現(xiàn)各種不適情況。（我們班也有住公寓的學(xué)生，這是我最為擔(dān)心的一個(gè)群體，遠(yuǎn)離父母和學(xué)校的管理，雖然我會(huì)更多的關(guān)注這些孩子，但是更多的時(shí)候需要自己把握住自己，抵制住各種誘惑，提高對(duì)自己的要求，也希望家長(zhǎng)能多了解孩子在校在公寓的情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子。）

不適癥狀學(xué)習(xí)吃力 接受中學(xué)培養(yǎng)思路

“我上小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，年年都是學(xué)生干部，可到了初一，我發(fā)現(xiàn)老師講的好多內(nèi)容我都不能完全理解了。”初一女生張瑞瑞沮喪地告訴記者，緊張的初中課堂和繁多的科目是她在暑假里完全沒(méi)有想到的，她覺(jué)得自己完全沒(méi)了優(yōu)越感?！竼?wèn)題診斷」

小學(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個(gè)內(nèi)容會(huì)講好幾遍，而初中更注重對(duì)學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。新生要從心里接受這種新方式并及時(shí)適應(yīng)。（補(bǔ)充：另外我們還應(yīng)該注意到，原來(lái)在各個(gè)小學(xué)，各個(gè)班級(jí)形成的一種固定的優(yōu)勢(shì)，如某某同學(xué)在班里一直是尖子學(xué)生，某某同學(xué)在班里一直是大班長(zhǎng)等等，這些在初一的第一個(gè)學(xué)期完全不復(fù)存在。每個(gè)同學(xué)都要重新適應(yīng)初中生活，并在初中學(xué)習(xí)和活動(dòng)中獲得成功，取得成績(jī)從而得到新同學(xué)和老師的承認(rèn)，而這個(gè)過(guò)程就會(huì)有很多反復(fù)。因?yàn)槟忝鎸?duì)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，面對(duì)來(lái)自更廣闊空間的挑戰(zhàn)，所以小學(xué)并不代表初中，也正是因?yàn)槿绱?，我和很多老師并不很看重分班考試的成?jī)，那只是一個(gè)參考。所以孩子們對(duì)初中生活的及時(shí)適應(yīng)和更快更多 的獲得老師和同學(xué)的一種肯定，贊揚(yáng)將對(duì)孩子們的影響非常大。我希望27班的每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，都有進(jìn)步產(chǎn)生的驕傲和自豪。）

「專家建議」

新生進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動(dòng)做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動(dòng)，擺脫心理依賴，多做習(xí)題，融會(huì)貫通，才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。同時(shí)同學(xué)們?cè)诶щy面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。交際恐懼 寄宿中學(xué)交際技巧

就讀于北京市某中學(xué)的許哲今年剛升上初一，由于家住得遠(yuǎn)，每天往返路途至少要3個(gè)小時(shí)，考慮到節(jié)約時(shí)間、鍛煉自理能力等好處，爸爸媽媽說(shuō)服他接受安排，住進(jìn)了學(xué)校的寄宿部。

然而，開學(xué)第一天晚上許哲打電話給媽媽并大哭一場(chǎng)，說(shuō)室友很不好相處，自己孤單、害怕、睡不著。接下來(lái)的幾天幾乎每天都要在電話里抱怨住宿條件不好、同學(xué)性格古怪等。父母很是著急，打算和老師商量，為許哲換間宿舍?！竼?wèn)題診斷」

有些學(xué)生不習(xí)慣寄宿生活主要就是因?yàn)閺男∪狈ι钭岳砟芰?，吃不了苦，受不了委屈。其?shí)很多寄宿生之間的摩擦或誤會(huì)都是生活瑣事引起的，比如洗澡誰(shuí)先洗后洗等。對(duì)于初一寄宿生而言，正確處理與室友、與同學(xué)包括男女生交往問(wèn)題都非常重要。

「專家建議」

面對(duì)初一新生因寄宿引發(fā)的不適應(yīng)，可通過(guò)破冰活動(dòng)、宿舍間比學(xué)趕幫加強(qiáng)學(xué)生與人相處的教育。這個(gè)年齡的學(xué)生加強(qiáng)正常交際有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，可以豐富其情感體驗(yàn)，掌握人際交往的能力和技巧。當(dāng)然，學(xué)校與家長(zhǎng)也要正確引導(dǎo)學(xué)生，謹(jǐn)防誤入早戀。稚氣難脫 逐步“強(qiáng)制”成熟

比起班里一些相對(duì)成熟穩(wěn)重的女生，初一新生春子顯得格外小巧，還像個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生。新學(xué)期開學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)春子的心理狀態(tài)似乎也比同齡的女生幼稚很多：書包里滿是五顏六色的水彩筆，上課時(shí)偷偷在書里涂涂畫畫，玩心特別重。春子?jì)寢屢舱f(shuō)，孩子好像完全沒(méi)有進(jìn)入中學(xué)生的角色，稍不順心就哇哇大哭。

「問(wèn)題診斷」

小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問(wèn)題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用。

「專家建議」

初一上學(xué)期，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套成熟的、更適合中學(xué)生的體系。學(xué)生也必須改變以往寫完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。由于中學(xué)課程緊，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。

（注：只要初一上學(xué)期能夠建立起來(lái)一套規(guī)范的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么下學(xué)期就會(huì)顯現(xiàn)出效果，而初二這種規(guī)范和不規(guī)范的差別將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)的同學(xué)將迅速的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，而沒(méi)有規(guī)范的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的同學(xué)將會(huì)越來(lái)越吃力，意志差的同學(xué)和家長(zhǎng)甚至?xí)x擇放棄。所以都說(shuō)初二

是初中的分水嶺，而真正的分化期是從初一從初一的上學(xué)期開始的。）

家長(zhǎng)還要幫助孩子處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心

致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。

專家討論

中小銜接重在調(diào)整價(jià)值觀

做好中小銜接主要在于教育價(jià)值觀的調(diào)整。成長(zhǎng)應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，知識(shí)并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。我們要求孩子們首先要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重?？偟膩?lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。

良好書寫習(xí)慣將受益終生

進(jìn)入初中后，掌握合適的學(xué)習(xí)方法十分重要。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視了鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。建議學(xué)生們每天先閱讀教材，結(jié)合筆記回顧課堂講授的知識(shí)、方法，然后獨(dú)立完成作業(yè)。同時(shí)要注意養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這將使其受益終生。

第二篇：初一新生入學(xué)：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自我調(diào)整

初一新生入學(xué)：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自我調(diào)整

近日，張店七中初一某班進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，全班60名學(xué)生考完試后，有近20名學(xué)生家長(zhǎng)向班主任詢問(wèn)孩子的考試及平時(shí)學(xué)習(xí)情況。張店七中心理咨詢教師張老師提醒，不僅初一新生入學(xué)后需要進(jìn)一步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)也應(yīng)該自我調(diào)整。

張店七中初一某班的班主任畢老師說(shuō)：“我們前不久進(jìn)行了一次階段性的小測(cè)驗(yàn)，考試結(jié)束后不久，就有家長(zhǎng)給我打電話。我們班一共有60個(gè)學(xué)生，不到兩天，就有近20名家長(zhǎng)通過(guò)電話、短信、QQ等形式聯(lián)系我，詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?！睋?jù)畢老師介紹，聯(lián)系他的家長(zhǎng)關(guān)注的主要是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，然后就是學(xué)生在課堂的表現(xiàn)。

據(jù)畢老師介紹，他從事初一班主任工作已經(jīng)多年，每年初一新生的第一次考試后，他都會(huì)遇到類似的情況。

畢老師說(shuō)：“進(jìn)入初中后的第一次考試，家長(zhǎng)們都很重視。孩子上小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注還不是特別強(qiáng)烈，都覺(jué)得樹大自直。家長(zhǎng)們都想看看孩子進(jìn)入初中后究竟怎么樣。孩子的成績(jī)不理想，很多家長(zhǎng)就開始著急了?！?/p>

張先生的兒子今年讀初一，“之前，我并不想對(duì)孩子要求那么嚴(yán)格，希望孩子能快快樂(lè)樂(lè)、安安全全的就好?！睆埾壬f(shuō)，但是考完試，看到別的孩子成績(jī)比他的孩子好，他就改變了初衷，覺(jué)得光健康活潑還不行，學(xué)習(xí)也要比別人好才行?！爱吘购⒆右院筮€需要和別人競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在讓他學(xué)習(xí)好點(diǎn)，也是對(duì)他好?！?/p>

畢老師說(shuō)：“家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成績(jī)很正常，但是在關(guān)心的方式和方法上要有所注意。很多家長(zhǎng)在看到孩子成績(jī)不理想后，會(huì)給孩子很大的壓力，對(duì)孩子的要求一下子變得很嚴(yán)格，讓孩子處在很大的壓力之下?！?/p>

第三篇：外校初一新生

上屆外校新生歷程

目 錄

初一新生報(bào)到溫馨提示......................................................................2 新生入學(xué)感言.....................................................................................3 外校初印象.........................................................................................3 我校舉行初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)...................................................................6 學(xué)生志愿者為校閱覽室辛勤工作.......................................................7 初

一、初二年級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采大賽成功舉辦............................................7 我校隆重舉行“2010年迎新聯(lián)歡會(huì)...................................................7 我校在“武漢市第九屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”中榮獲優(yōu)秀.............................7 元宵佳節(jié)吃元宵 實(shí)外師生大團(tuán)圓.....................................................7 “創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品即將開評(píng)....................................................8 名著誦讀比賽在我校開展 學(xué)生精彩表現(xiàn)獲師生一致好評(píng)................8 武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第三屆外語(yǔ)文化節(jié)綜述.....................................8 我們過(guò)了個(gè)真正的“國(guó)際”兒童節(jié)....................................................9

初一新生報(bào)到溫馨提示

親愛的初一新同學(xué)們，歡迎你成為武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大家庭中的一員，為了幫助你順利完成開學(xué)報(bào)到工作，特將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：

1、報(bào)名時(shí)間：

2009年9月2日上午8：30報(bào)到，下午進(jìn)行入學(xué)教育，9月3日、4日對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史教育、安全教育、國(guó)防教育、中學(xué)生行為規(guī)范教育等。

2、報(bào)名地點(diǎn)：

太子湖校區(qū)教學(xué)樓1樓（1—7班）、2樓（8—10班）新生所在班級(jí)教室

3、報(bào)名所需：

①準(zhǔn)測(cè)證。

②近期免冠一寸彩照4張（請(qǐng)?jiān)诒趁鎸懮献约旱拿郑?/p>

③書抄費(fèi)、住宿費(fèi)（以物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）。

④住讀生所需的用品，如：水桶、臉盆、毛巾、口杯、衣架、熱水瓶、蓋絮、枕芯等。（注：被套、枕套、床單、墊絮、蚊帳學(xué)校已備，家長(zhǎng)無(wú)需自帶。）

4、報(bào)名程序：

看展板（班級(jí)、寢室分配情況）

到班級(jí)報(bào)到交費(fèi)注冊(cè)

整理寢室內(nèi)務(wù)。

新生開學(xué)第一天

今天是初一新生入學(xué)的第一天，上午八點(diǎn)，學(xué)校已是人頭攢動(dòng)。在學(xué)校的安排下，每個(gè)班級(jí)的報(bào)名注冊(cè)工作很快就有序完成了。

沒(méi)有軍訓(xùn)，我們安排了更豐富的入學(xué)教育活動(dòng)。首先，學(xué)校為初一新生安排了“大手牽小手”的校園游覽活動(dòng)。上午11點(diǎn)，初二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們身穿校服，佩戴印有“武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！钡募t色綬帶，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到初一各班門口，帶領(lǐng)初一新生游遍了學(xué)校的每個(gè)角落，在他們?cè)敱M的講解下，新生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里熟悉了校園環(huán)境。12點(diǎn)左右，所有的學(xué)生都到達(dá)了校園游覽的最后一站——學(xué)生餐廳，開始午餐。下午，學(xué)校邀請(qǐng)六團(tuán)的官兵們到學(xué)校公寓，對(duì)新生們進(jìn)行了為期半天的軍事訓(xùn)練，對(duì)新生公寓實(shí)行軍事化管理奠定了基礎(chǔ)。在六團(tuán)官兵的指導(dǎo)下，政教處還精心挑選了國(guó)旗班的預(yù)備成員，他們訓(xùn)練成熟后將接替現(xiàn)任國(guó)旗班承擔(dān)每周一早晨的升旗儀式活動(dòng)。

吃過(guò)晚飯已是夕陽(yáng)西下，新生們?cè)诹c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，開始晚自習(xí)。同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間自我介紹，相互熟悉，并為明天的精彩活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

新生開學(xué)第二天

經(jīng)過(guò)第一天緊張有序的活動(dòng)，初一的新生們已經(jīng)初步熟悉了校園生活。入學(xué)第二天的安排可謂精彩紛呈，好戲連臺(tái)。

上午，學(xué)校為同學(xué)們組織了一場(chǎng)生動(dòng)高效的防火安全教育。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分：首先，由班主任們?cè)诟靼嘟淌也シ畔腊踩逃曨l講座，將基本的防火逃生知識(shí)傳授給同學(xué)們；緊接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到寢室進(jìn)行了一場(chǎng)全真模擬的逃生演習(xí)。9：30分，兩棟宿舍樓6個(gè)樓層，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火，霎時(shí)間濃煙滾滾，警報(bào)齊鳴，同學(xué)們紛紛用濕毛巾捂著鼻 子，低著腰，在生活老師的指揮下迅速有序的逃離了現(xiàn)場(chǎng)，整場(chǎng)演習(xí)從點(diǎn)火到疏散僅僅用時(shí)3分鐘。演習(xí)完畢，同學(xué)們又來(lái)到體育場(chǎng)旁的平地上進(jìn)行滅火培訓(xùn)。保安們已經(jīng)準(zhǔn)備好了五個(gè)火堆；60個(gè)滅火器一字排開。在我校保衛(wèi)科肖平科長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了滅火器的使用方法后，滅火訓(xùn)練正是開始，在老師們的示范后，同學(xué)們兩人一組上前滅火，迅速有序的完成了防火安全教育的全部課程。

晚上7點(diǎn)，全體初一的同學(xué)們參加了迎新篝火晚會(huì)。晚會(huì)在王永漢副校長(zhǎng)致辭、李茵校長(zhǎng)點(diǎn)火之后正式開始。校合唱團(tuán)、管弦樂(lè)隊(duì)為初一的學(xué)弟學(xué)妹送來(lái)了精彩的節(jié)目，新生們?cè)诙潭桃惶斓臏?zhǔn)備后也用出色的表演展示了自己的才華，最后，篝火晚會(huì)在同學(xué)們意猶未盡的集體舞中結(jié)束。整場(chǎng)晚會(huì)雖然從籌劃到演出僅用了三天的時(shí)間，卻讓同學(xué)們感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的熱情和關(guān)愛，更讓初一新生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里領(lǐng)略了實(shí)外的文化和風(fēng)采。

新生入學(xué)感言 外校初印象

恬靜的太子湖畔，有著一座聞名于江城的美麗學(xué)校，這便是武漢實(shí)驗(yàn)外校。我的初中，便會(huì)在這兒度過(guò)。

九月的風(fēng)，并沒(méi)有想像中涼爽，太陽(yáng)的炎熱也沒(méi)有停歇。心中的激動(dòng)和歡快像另一個(gè)明亮的太陽(yáng)，沸騰了我自己。

新的學(xué)期開始了，我們初一新生，邁著矯健的步伐，來(lái)了。

第一個(gè)星期在一瞬間就過(guò)去了，雖說(shuō)只有三天，我們卻有相當(dāng)多的感受。

無(wú)論是教室、寢室。桌椅的整齊、雪白的墻壁、光亮的地板和干凈的黑板，都使我有耳目一新的感覺(jué)。透亮的窗戶前掛著白色紗簾和大而厚的窗簾讓人感覺(jué)溫馨，好似在家中一樣。宿舍里有大窗子，能夠看見美麗的太子湖，湖水上映著我們歡笑著的臉。??

快樂(lè)是大家在午休時(shí)間的長(zhǎng)談。談的是有意義的論題，我們聊中外歷史，中外教育，也談些有意思的書籍，有影響力的人。最高興的還是聽那位比我們都小的同學(xué)講評(píng)書。緊張是住宿生活都有的體現(xiàn)。哥哥們口中的“奔早，奔飯，奔課，奔澡??”原來(lái)認(rèn)為是子虛烏有，或是沒(méi)那么嚴(yán)重，可真正住讀時(shí)才發(fā)覺(jué)：住宿生活就是在“奔”！緊張也有歡樂(lè)。“奔”便把宿舍生活中充實(shí)的快樂(lè)體現(xiàn)了出來(lái)。

上學(xué)只有三天，我便有了這么多感受。只有三天，讓我卻開始留戀這樣的生活。外校，這名字讓我有了榮譽(yù)感。我的目標(biāo)便是——有朝一日，我的名字，為外校增添榮耀。——初一（8）班

劉子楨

開學(xué)，一首成長(zhǎng)的歌

第一天的住校生活讓一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的大小姐知道了——現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能依賴他人。

早上六點(diǎn)鐘我就早早地起了床，開始洗口、洗臉、疊被子??整理完了就來(lái)到食堂吃飯，在去教室的路上我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己能體諒大人們的辛苦了。

到了初中課程多了，時(shí)間也緊張了。原來(lái)在操場(chǎng)上滿頭大汗的嬉戲的我，現(xiàn)在卻是獨(dú)自于窗戶邊捧書的影子；是從咿咿呀呀搖頭晃腦地背“白日依山盡”，到細(xì)品“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的專注。從今天我就暗下決心：要刻苦學(xué)習(xí)，不讓爸爸、媽媽失望。

原來(lái)，成長(zhǎng)是不斷地鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我。原來(lái)，成長(zhǎng)是對(duì)知識(shí)的渴望，是小小頑童在嬉戲間，不經(jīng)意地敲開了知識(shí)殿堂的大門?！跻唬?）班

金璐

住校第一夜

當(dāng)我第一天，第一次環(huán)視外校，同多數(shù)同學(xué)一樣，只想說(shuō)一個(gè)字——“大”。臉上蕩著驚訝，心中掠過(guò)陌生。這一切都作為能源轉(zhuǎn)化為了期待，讓我昂首迎來(lái)新學(xué)期的開始。三天，領(lǐng)略外校，心情如波浪般蕩漾。

從未住過(guò)校的我，對(duì)于住校生活一直是非常期待的。剛步入校園就開始打聽宿舍的方位，滿心歡喜地朝宿舍“奔”去，即便是六層樓的樓梯也打消不了我的激情。一來(lái)到寢室門口，門上的名字不禁激起心中的幾朵浪花——七位同學(xué)我全不認(rèn)識(shí)，不免擔(dān)心大家的交流與生活會(huì)不自然，很陌生；但等大家來(lái)齊了，浪花也隱沒(méi)了——?jiǎng)傄贿M(jìn)門就會(huì)打招呼，還沒(méi)記清名字就有了一串故交般的問(wèn)答：“昨天睡得好嗎”、“太興奮了”、“我就睡了五個(gè)小時(shí)”??心中的那股興奮勁兒便在有初一新生的地方彌漫開來(lái)。——初一（7）班

朱名軒

火把點(diǎn)燃了我們的心

第一眼看見的是一位身著白色連衣裙，氣質(zhì)優(yōu)雅的女士，仔細(xì)一看，原來(lái)是李茵校長(zhǎng)。只見李校長(zhǎng)手上拿著一個(gè)火炬，面帶微笑，這微笑里似乎飽含著她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的期望與鼓勵(lì)。她雙手舉起點(diǎn)燃的火把，微笑著、鄭重地點(diǎn)燃了火堆，這火光照亮了每一個(gè)人得臉，同時(shí)，也照亮了每一個(gè)人的心。在這熊熊燃燒的火焰里，我看到了堅(jiān)定、勇敢、自信、熱情、永不放棄??這火焰在我心里燃起了新的希望，我仿佛看到了美好的未來(lái)?！跻唬?）班

姚曳

書香濃郁的校園

剛剛幾天，在校生活已讓我感受到濃濃的書香氣息。清晨，有在寢室里借著第一縷晨光讀書的同學(xué)，有靠著大樹背誦英語(yǔ)課文的學(xué)生，有在教室里端坐著上早自習(xí)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)??一幕幕刻苦學(xué)習(xí)，散發(fā)著書香氣質(zhì)的鏡頭在腦海中如放電影一樣播放著，這也讓我更加期待著外校的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的外校學(xué)子當(dāng)然不甘做個(gè)只會(huì)讀書的書呆子。從“篝火晚會(huì)”到頗負(fù)盛名的“外語(yǔ)文化節(jié)”，從眾多的社團(tuán)組織到豐富的校級(jí)大型活動(dòng)，讓我們清楚地明白，外校不只是豐富你的知識(shí)，更豐富你的內(nèi)涵，提高品味，擴(kuò)大視野。外校不同于其他初中“填鴨式”的教學(xué)方法，她勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)與生活讓我們覺(jué)得如此完美?！跻唬?）班

羅思佳

在瞬間成長(zhǎng)

在這陌生的環(huán)境中，短短三天軍訓(xùn)的洗禮，學(xué)前教育，消磨了我身上的傲氣與假期的惰性，為獨(dú)立的生活做出了一個(gè)好的開頭。我們雖然沒(méi)有向大哥哥、大姐姐樣在訓(xùn)練場(chǎng)上同教官們一起烈日暴曬姿英姿颯爽，但我們?cè)?4 教官的嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了疊被子、整理內(nèi)務(wù)、滅火??在慈母老師的呵護(hù)下，第一次離開父母的我沒(méi)有感覺(jué)到孤獨(dú)，特別是班主任潘老師諄諄教誨，我銘記在心，真正領(lǐng)悟到“成長(zhǎng)先要學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)習(xí)生活道路是曲折崎嶇的”道理，競(jìng)選班長(zhǎng)的失敗教會(huì)了我山外有山、人外有人，不過(guò)也讓我明白了為大家服務(wù)，當(dāng)好老師助手——宣傳委員也同樣重要。——初一（9）班

艾楊鑫垚

初中生活的前奏曲

9月4日。

昨天，我十分糾結(jié)。

下午考完數(shù)學(xué)，我們就推選班干部。

這次競(jìng)選真是別具一格--不是同學(xué)推薦，也不是老師提名，而是毛遂自薦。

班上分外安靜，我的心跳因這安靜而加速，教室的空氣凝固住了。大家是大觀園里哭賈母--各有各的心事。我陷入掙扎的深淵?? 我要自薦嗎？

自薦吧，要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，這會(huì)提升你的勇氣。

不，不，不能自薦，這會(huì)顯得愛出風(fēng)頭，而且何靜宜你覺(jué)得你比別人更有實(shí)力？ ??

向老師發(fā)話了，將可怕的沉默打破，也將我從掙扎中拉回，然而，我的心跳并未減緩，我的臉在發(fā)燒，八成紅得像豬肝。

不行，不能在這樣下去了。我“嘩”地站了起來(lái)，又當(dāng)了一次第一個(gè)“吃螃蟹”的人。嘰哩呱啦講了一串之后，我一屁股坐在板凳上，輕松了些許，可當(dāng)宣布班長(zhǎng)是我時(shí)，我再次陷入掙扎??

這便是我中學(xué)生活的前奏，希望我能譜寫出更為動(dòng)聽的樂(lè)章?！跻唬?）班

何靜宜

難忘的篝火晚會(huì)

成語(yǔ)接龍最后決出了前三名，雖然我們不是冠軍，但比賽的過(guò)程還是挺快樂(lè)的，看完接龍，我欣賞下面節(jié)目的興致也來(lái)了?？粗犞?，我發(fā)現(xiàn)什么節(jié)目都有，魔術(shù)、小品、評(píng)書、歌舞，活像個(gè)濃縮版的《曲苑雜壇》。那些同學(xué)才藝的多樣性和表現(xiàn)力，都讓我頗有些自愧不如。理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我為他們?bào)以了最熱烈的掌聲，精彩絕倫四個(gè)字，這場(chǎng)晚會(huì)當(dāng)之無(wú)愧。

天下沒(méi)有不散的筵席，晚會(huì)終究還是結(jié)束了。我和幾位室友還當(dāng)了一次志愿者，幫忙收了板凳?；叵肫鹉切苄荏艋?，現(xiàn)在還激動(dòng)不已。晚會(huì)點(diǎn)燃的不僅是篝火，更點(diǎn)燃我們外校生活的激情和斗志。

——初一（4）班

郭升東

自由之下更需要努力

在外校，可以說(shuō)是很自由的。我三天以來(lái)的最大感受便是如此。然而自由卻是在局限之內(nèi)的。外校給了我們每個(gè)人足夠的空間，如果我們只求輕松、自由，這便墮落了。若我們想更好更強(qiáng)，外校也不是輕松的。與此看來(lái)，外校真的是別有用心。我相信從外校走向未來(lái)的學(xué)生，一定是全方位發(fā)展的學(xué)生。5 外校給社會(huì)培養(yǎng)的，也一定不是書呆子，而是一群活靈活現(xiàn)，在任何情況下也能立于不敗之地的未來(lái)的棟梁。

外校給了我們方法，外校教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)。

今天，我們以外校為榮，明天，外校一定會(huì)以我們?yōu)闃s！——初一（10）班

張家琪

篝火中綻放的詩(shī)意

秋風(fēng)拂過(guò)，捎走了那六年，消失在我的身后?；馉T四起，指明我的道路，出現(xiàn)在我的前方。我明白，我知道，前方是我向往的未來(lái)，后面是我告別的過(guò)去，而我，只能前進(jìn)，不能后退。

希望與我同行，奮斗與我作伴，三年后，是一個(gè)地方，四年后，又是一個(gè)地方，多年后?? 打住，打住，路還長(zhǎng)著呢，先走好這三年，而我一定要成功！

——初一（3）班

駱澤平

我校舉行初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

2009年11月27日下午2：00，我校舉行了初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本次大會(huì)由王永漢校長(zhǎng)致開幕詞，并介紹了到場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任。隨后我校兩名初一年級(jí)學(xué)生主持人對(duì)到場(chǎng)的五百多位家長(zhǎng)致以問(wèn)候，并介紹入校以來(lái)，我校開展的各項(xiàng)精彩活動(dòng)。語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)鄭偉平、教務(wù)處胡春洪主任、外事處徐濤主任三位學(xué)科負(fù)責(zé)人分別就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)學(xué)科為家長(zhǎng)做了關(guān)于學(xué)科學(xué)法的報(bào)告。初一年級(jí)徐忠浩同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了一首《香格里拉》，博得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。最后，李茵校長(zhǎng)從總體上介紹了學(xué)校的發(fā)展情況、目前學(xué)校為正常開學(xué)所做的工作，并分析目前學(xué)生中存在的問(wèn)題，對(duì)到會(huì)家長(zhǎng)提出了教育子女的方法與要求。會(huì)后，學(xué)校進(jìn)行了分班家長(zhǎng)會(huì)，各班主任就本班情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了熱烈的交流，共同探討了教育學(xué)生的方法，達(dá)到了預(yù)期的效果。

學(xué)生志愿者為校閱覽室辛勤工作

為了讓同學(xué)們充分利用課余時(shí)間博覽群書，我?？萍紭翘貏e為同學(xué)們午間開放了二樓閱覽室。每天中午，同學(xué)們?cè)陂営[室安靜的看書，而負(fù)責(zé)管理圖書，維持秩序的學(xué)生，全部是來(lái)自于初二年級(jí)的志愿者，他們分別是：

初二（1）

張夢(mèng)涵

李想

初二（9）

陳銘

楊錦超

初二（7）

朱寶琦

陳翌茗

初二（10）

王靜瀾

郭嘉寶

初二（3）班

陳鑫

徐鵬

初二（2）班

昌思思 鄧天瑞

初二（5）班

舒啟凡

萬(wàn)知雨

他們自愿犧牲午休時(shí)間，為同學(xué)們服務(wù)，學(xué)校特別在此感謝他們的辛苦付出。

初

一、初二年級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采大賽成功舉辦

12月8日、9日，初

一、初二年級(jí)的英語(yǔ)風(fēng)采大賽決賽分別成功舉行。通過(guò)非命題演講、命題演講、用所給詞編故事、回答問(wèn)題以及個(gè)人才藝表演等多輪角逐最終決出優(yōu)勝者。整個(gè)比賽過(guò)程極富懸念，選手們競(jìng)爭(zhēng)激烈！

我校隆重舉行“2010年迎新聯(lián)歡會(huì)

12月23日，我校隆重舉行了“2010年迎新聯(lián)歡會(huì)”?；顒?dòng)分為兩部分內(nèi)容。首先，三個(gè)年級(jí)六個(gè)班級(jí)進(jìn)行了紀(jì)念12.9歌詠比賽，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了對(duì)革命先輩的敬仰。接下來(lái)進(jìn)行的外語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)為全校師生呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)精彩紛呈的節(jié)目。同學(xué)們的才華得以完美展現(xiàn)，整個(gè)太子湖校園被喝彩和掌聲彌漫，四處洋溢著新年的氣氛

我校在“武漢市第九屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”中榮獲優(yōu)秀

在2009年武漢市教育局舉辦的“武漢市第九屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”比賽活動(dòng)中，我校管樂(lè)團(tuán)表演的節(jié)目：管樂(lè)合奏《康康舞曲》榮獲優(yōu)秀文藝節(jié)目中學(xué)組二等獎(jiǎng)，節(jié)目負(fù)責(zé)人羅娟老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

元宵佳節(jié)吃元宵 實(shí)外師生大團(tuán)圓

今天是我校全體師生返校報(bào)到的第一天，也是新年的最后一天——正月十五元宵節(jié)。在這個(gè)特別的夜晚，全校一千六百多名師生在燈火通明的太子湖畔共同度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

第一個(gè)晚自習(xí)剛剛揭幕，李茵校長(zhǎng)和王永漢副校長(zhǎng)就帶領(lǐng)著學(xué)校的中層干部與食堂師傅們一起將熱氣騰騰的湯圓挨個(gè)送到了孩子們的手中。每個(gè)孩子都感受到了節(jié)日濃濃的氣氛，每個(gè)班級(jí)都?xì)g聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。同學(xué)們紛紛表示，盡管在元宵佳節(jié)離家住校有點(diǎn)遺憾，但和自己心愛的同學(xué)和班級(jí)一起歡慶元宵佳節(jié)，這樣的團(tuán)圓更具意義，這個(gè)夜晚將更加值得珍藏和懷念。

“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品即將開評(píng)

接武漢市教育局通知，今年4月—5月，我市中小學(xué)生“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐行”）優(yōu)秀作品將開評(píng)。學(xué)生作品必須于4月28日前報(bào)武漢市教育局。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。據(jù)悉，去年中招，“實(shí)踐行”評(píng)選位于前500名的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，享受升學(xué)成績(jī)總位置值減0.8或0.4參加錄取的優(yōu)錄政策。今年，由于中招優(yōu)錄政策尚未出臺(tái)，“實(shí)踐行”如何享優(yōu)錄，以武漢市招考辦公布的政策為準(zhǔn)。

目前，我校的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品收集工作已經(jīng)接近尾聲，評(píng)審工作將于下周進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們將自己最好的作品在本周五前交至班主任，逾期不交，視為自動(dòng)放棄。

名著誦讀比賽在我校開展 學(xué)生精彩表現(xiàn)獲師生一致好評(píng)

2010年3月24日的下午5點(diǎn)40分到8點(diǎn)10分，我校一樓報(bào)告廳，由初一年級(jí)的語(yǔ)文組，舉辦了該年級(jí)的 “名著誦讀”比賽。此次比賽，有來(lái)自10個(gè)班共20個(gè)節(jié)目參與。最后選出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。參賽作品涉及面很廣，有《簡(jiǎn)．愛》、《基督山伯爵》等西方名著，也有《三國(guó)演義》等我國(guó)傳統(tǒng)名著，此外，也有作為名篇的散文和詩(shī)歌等。而學(xué)生們精彩的表演，也獲得在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。

武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第三屆外語(yǔ)文化節(jié)綜述

2010年5月22日晚19：30，武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第三屆外語(yǔ)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮在琴臺(tái)大劇院成功舉辦，節(jié)目以本屆外語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)節(jié)目為基礎(chǔ)，融入合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)等課外社團(tuán)成員及部分教師、家長(zhǎng)的風(fēng)采。本次演出的主題定位是“我們從這里走向世界和未來(lái)”，分《序曲》《校園》《成長(zhǎng)》《世界與未來(lái)》《尾聲》五個(gè)部分，從“校園生活”“茁壯成長(zhǎng)”“向世界和未來(lái)騰飛”三個(gè)角度各有側(cè)重地展現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵，即“自主精神、公民意識(shí)、科學(xué)態(tài)度、人文情懷、領(lǐng)袖氣質(zhì)”，以及“將實(shí)外建成教師、學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)共同向往的精神樂(lè)園，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)外人的美好愿景”的實(shí)外之夢(mèng)想。晚會(huì)的到場(chǎng)嘉賓有：省政協(xié)副主席仇小樂(lè)，市委常委、副市長(zhǎng)岳勇，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根、海軍工程大學(xué)校長(zhǎng)郭立峰、武漢大學(xué)副校長(zhǎng)謝紅星，美國(guó)駐武漢總領(lǐng)館總領(lǐng)事蘇黛娜、法國(guó)駐武漢總領(lǐng)館教育專員德怡丹，團(tuán)市委書記胡亞波、市人民政府副秘書長(zhǎng)楊國(guó)成，市委教育工委書記靳雁、市教育局局長(zhǎng)謝世腰、市財(cái)政局局長(zhǎng)張福來(lái)、市衛(wèi)生局局長(zhǎng)林國(guó)生、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)潘堂林等。

晚會(huì)的成功在全校師生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、武漢晨報(bào)、武漢晚報(bào)、湖北衛(wèi)視、武漢教育電視臺(tái)等媒體第一時(shí)間予以報(bào)道。各大網(wǎng)站、貼吧紛紛以“令人震撼”、“精彩紛呈”、“超乎想象”等字眼對(duì)演出聚焦，各種自拍版本的視頻、照片傳遍網(wǎng)絡(luò)。我校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)廣為流傳，廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的魄力和辦學(xué)質(zhì)量贊不絕口，大家紛紛表示“要把小孩送到外?！?，引起了許多人的跟帖共鳴。

晚會(huì)成功的背后，是外語(yǔ)節(jié)籌備組4個(gè)多月的精心組織策劃，是410人次演職人員的歷次刻苦排練。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程是一個(gè)全員參與、師生互動(dòng)、共同提高、名家名導(dǎo)指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)超越的過(guò)程。為了能在琴臺(tái)大劇院的舞臺(tái)上真實(shí)展現(xiàn)實(shí)外師生風(fēng)采，學(xué)校還專程請(qǐng)來(lái)在武漢市藝術(shù)界頗具影響力的導(dǎo)演、舞蹈家、歌唱家、朗誦藝術(shù)家、舞美專家對(duì)晚會(huì)的方方面面的細(xì)節(jié) 8 進(jìn)行精雕細(xì)琢，并通過(guò)社會(huì)上熱心教育的企業(yè)不圖回報(bào)的資金支持，最終得以讓實(shí)外師生在琴臺(tái)的藝術(shù)殿堂圓夢(mèng)。

本次外語(yǔ)節(jié)從2009年9月開始，總共有3個(gè)年級(jí)、1132名學(xué)生參加了各種各樣的比賽活動(dòng)，占全體學(xué)生數(shù)的2/3。比賽項(xiàng)目包括原版電影配音，英語(yǔ)歌曲演唱專場(chǎng)等。比賽項(xiàng)目共計(jì)11種，比賽場(chǎng)次達(dá)28場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的激烈角逐，本次1132名參加比賽的學(xué)生中，獲獎(jiǎng)人數(shù)為427名，獲獎(jiǎng)面達(dá)37.72%。

在本次藝術(shù)節(jié)及頒獎(jiǎng)典禮的活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)外校的老師們發(fā)掘出了很多藝術(shù)和外語(yǔ)的新苗，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)多元化發(fā)展，將外語(yǔ)教學(xué)從課堂延伸至課外、舞臺(tái)，學(xué)生們也在活動(dòng)中得到了個(gè)性的發(fā)展、潛能的挖掘和才能的展示，提高了綜合藝術(shù)的表現(xiàn)能力和英語(yǔ)水平，也學(xué)會(huì)了為別人鼓掌的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和全局意識(shí)，也培養(yǎng)了吃苦耐勞、一絲不茍的生活態(tài)度以及在緊張的排練過(guò)程中做時(shí)間的主人的意識(shí)。老師們?cè)诨顒?dòng)的組織策劃及排練演出中精心地將學(xué)校的辦學(xué)理念詮釋在其中，在教會(huì)學(xué)生用激情擁抱知識(shí)、擁抱舞臺(tái)、擁抱人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也得到了全方面的鍛煉成長(zhǎng)，必將對(duì)教育教學(xué)工作起到了積極的促進(jìn)作用。

感謝領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、親愛的家長(zhǎng)、媒體朋友、無(wú)私地幫助學(xué)校的企業(yè)家們及服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校一直以來(lái)的關(guān)心支持。

我們過(guò)了個(gè)真正的“國(guó)際”兒童節(jié)

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校讓孩子們中午1點(diǎn)45分到各班集合，準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)小小的驚喜——每人發(fā)放一個(gè)甜筒冰激凌和一袋餅干。無(wú)獨(dú)有偶，武漢法國(guó)公立學(xué)校的四十多個(gè)孩子來(lái)我?；卦L，中法兩國(guó)的小朋友們分享著學(xué)校發(fā)放的“可愛多”冰激凌和“薯脆”餅干，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的國(guó)際兒童節(jié)。

第四篇：初一新生自我介紹

看來(lái)就我回答你餓，還是幫你想想吧，我是高二的學(xué)生了，文筆應(yīng)該可以達(dá)到你的要求了。。自我介紹如下：

大家好~我叫XXX（大名），平時(shí)大家可以叫我小依（小名），今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細(xì)心,有的時(shí)候很粗心.有時(shí)候的很暴躁,也有時(shí)候的很耐心.（這話打上去很有個(gè)性的，挺脫俗的）

我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，塞上耳機(jī)，播放自己最喜歡的音樂(lè)《XXX》（這里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì)、經(jīng)歷，那樣我會(huì)感覺(jué)很安逸~~

其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“P圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗~

要說(shuō)我這人的毛病，那就是“懶”了，因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng)，所以體育成績(jī)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對(duì)的，我不如懷揣著一顆樂(lè)觀的心去接受它吧~~面對(duì)這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~

謝謝~

第五篇：初一新生班規(guī)

初一(2)班班規(guī)

為了每個(gè)同學(xué)能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，為了我們團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，為了我們初中共同的奮斗目標(biāo)，為了給每個(gè)同學(xué)留下一個(gè)值得回味的初中生活，特制定如下班規(guī)，希望每個(gè)同學(xué)能夠遵照?qǐng)?zhí)行，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

一、積極、樂(lè)觀、自尊、自信、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新，做新時(shí)代的新型中學(xué)生。

二、確定自己的長(zhǎng)期和短期的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，做個(gè)有遠(yuǎn)大理想的青少年。

三、品德行為考核評(píng)分細(xì)則：

A、紀(jì)律方面（由班長(zhǎng)執(zhí)行）

1、一周內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為者，加5分。

2、不遵守課堂紀(jì)律，被任課教師點(diǎn)名批評(píng)者，扣2分/次。

3、無(wú)故不服從班委管理，跟班干部頂撞，造成不良影響者，酌情扣2--5分/次。

4、上課遲到者，扣2分/次，早退者扣5分/次，曠課一節(jié)者，扣10分/次。遲到或早退15分鐘以上者，作曠課一節(jié)處理。（遲到委員負(fù)責(zé)）

5、上課時(shí)出現(xiàn)以下情況扣2分/次：說(shuō)廢話；吃東西；看小說(shuō)、漫畫（除扣分外沒(méi)收書本）；聽耳機(jī)、在桌上趴、睡覺(jué)；從事其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；隨便出入教室、離開座位或調(diào)換座位。

6、上課特別自習(xí)課討論學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)聲音要輕,不能影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，違者扣2分/次。

7、課間操遲到2分/次，無(wú)故不出操者或紀(jì)律散漫者，扣5分/次。（體育委員負(fù)責(zé)）

8、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣10分，并寫500字以上的思想檢查，通知家長(zhǎng)，再犯自動(dòng)轉(zhuǎn)班。

9、提倡文明用語(yǔ)，對(duì)講粗話、臟話或傷害他人自尊者扣3分/次，吸煙者扣5分/次，打架者、以大欺小者扣10分/次，并通知家長(zhǎng)直至轉(zhuǎn)班處理。（打架罵人監(jiān)督員負(fù)責(zé)）

10、課間不在教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，違者3分/次；不允許亂串班，違者3分/次。

11、有事情或者生病必須及時(shí)向班主任請(qǐng)假，不許由其他人代請(qǐng)，私自外出者扣5/次。

12、預(yù)備鈴后積極主動(dòng)唱歌，對(duì)不唱歌亂說(shuō)話搗亂者扣3分/次（文娛委員負(fù)責(zé)）。

13、教室、寢室非運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,不得打籃球、乒乓球等各種球類，違者扣3分/次，不準(zhǔn)拿粉筆在教室亂扔亂砍，違者扣3分/次。

B、學(xué)習(xí)方面（由學(xué)習(xí)委員、各科課代表執(zhí)行）

1、一周內(nèi)各項(xiàng)作業(yè)均按時(shí)、認(rèn)真完成者加5分。

2、不交作業(yè)扣5分/次；遲交或不認(rèn)真完成扣2分/次；抄襲他人作業(yè)或?yàn)樗顺u作業(yè)提供方便者，扣5分/次。因一周內(nèi)此項(xiàng)扣分累計(jì)超過(guò)6分以上者，寫500字以上的思想檢查，進(jìn)行深刻反思。（各科課代表負(fù)責(zé)）

3、平時(shí)測(cè)試、期中、期末考試作弊，第一次被發(fā)現(xiàn)，扣5分，并寫500字以上的思想檢查，進(jìn)行深刻反思；第二次被發(fā)現(xiàn)，扣10分，并通知家長(zhǎng)直至轉(zhuǎn)班處理。

C、禮儀方面（由宣傳委員執(zhí)行）

1、每天對(duì)同學(xué)們的校牌佩戴情況進(jìn)行檢查，不帶校牌者，扣2分/次。

2、戴首飾和其他掛件者，扣2分/次，帶手機(jī)、收音機(jī)、mp3、mp4等扣5分/次，沒(méi)收所帶物品并通知家長(zhǎng)到校認(rèn)領(lǐng)。

3、不給同學(xué)、老師起或叫同學(xué)、老師惡意性的綽號(hào)，違者一次扣5分，并寫500字以上的思想檢查，進(jìn)行深刻反思；情節(jié)嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。

4、課堂上要尊重老師，不頂撞老師，對(duì)老師有意見可在課間有禮貌地提出，違者一次扣10分，并寫500字以上的思想檢查，進(jìn)行深刻反思。情節(jié)嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)轉(zhuǎn)班處理。

5、同學(xué)生日提倡唱生日歌祝福，亂買禮品或私下搞生日聚會(huì)等參與者每人5分/次。

D、衛(wèi)生方面（由衛(wèi)生委員執(zhí)行）

1、參加學(xué)校、班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)者一次加2分。

2、校檢查衛(wèi)生滿分，給所有值日生加3分；校檢查衛(wèi)生95分以上，給所有值日生加2分。

3、打掃衛(wèi)生無(wú)故遲到5分鐘以內(nèi)者，扣2分/次；遲到超過(guò)5分鐘，扣3分/次；無(wú)故不參加值日、大掃除者，一次扣5分，并在適當(dāng)時(shí)間補(bǔ)做；值日被動(dòng)、消極者，扣1分；因衛(wèi)生方面被學(xué)校檢查人員扣分的，扣相應(yīng)責(zé)任人2分。（各衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

4、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑者，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、每天清理自己座位周圍臟物，衛(wèi)生班長(zhǎng)一天至少三檢查，第一次發(fā)現(xiàn)有臟物者善意提醒，再有扣2分/次，并加入獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)名單。

6、愛護(hù)班內(nèi)財(cái)產(chǎn)，不損壞公共財(cái)物，故意損壞者視情節(jié)輕重扣3—10分?！藏?cái)務(wù)委員負(fù)責(zé)〕

7、每天的黑板值日生做好自己的工作，不認(rèn)真值日者扣2分/次。

8、不允許在墻壁、桌凳及其他設(shè)施上亂涂亂畫，更不允許用腳亂踢墻壁或門窗，違者扣3-5分/次?！藏?cái)務(wù)委員負(fù)責(zé)〕

9、不得把零食帶進(jìn)教室,更不得在教室里吃零食，違者扣3分/次。

E、寢室紀(jì)律衛(wèi)生〔寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕

1、每個(gè)值日生每天早、中、晚打掃衛(wèi)生三次，不按時(shí)值日者扣2分/次，不值日者扣3分/次。

2、不允許往寢室地上扔臟物，亂潑水等，違者扣2分/次，內(nèi)務(wù)不整者扣2分/次。

3、晚上該睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話影響別人休息者，扣2分/次，不服從寢室長(zhǎng)管理者扣3-5分/次。

4、亂串寢室者，扣3分/次，晚歸宿者扣3分/次，夜不歸宿者扣5分/次。

F、榮譽(yù)方面（由團(tuán)支書執(zhí)行）

1、做好人好事有一定影響的，加2-10分?！藏?cái)務(wù)委員負(fù)責(zé)〕

2、參加各類比賽，獲校（年級(jí)）一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e加5、3、2分；

獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別加8、6、5分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e加15、12、10分；獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別加20、18、16分。

3、被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各項(xiàng)榮譽(yù)者，加8分；

4、積極參加校級(jí)各類比賽、活動(dòng)者，加2分，獲獎(jiǎng)?wù)咦们檫M(jìn)行加分

5、團(tuán)結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)別人有困難或者是需要幫助，主動(dòng)伸出援手者獎(jiǎng)3-5分/次。

6、勇于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)突出者加5-10分/次，別人實(shí)事求是地檢舉、揭發(fā)你的違紀(jì)行為，虛心接受并勇于改正者, 加3-5分/次。

7、以上各項(xiàng)扣分、加分有各班干部認(rèn)真登記執(zhí)行，定期公布同學(xué)們的獎(jiǎng)扣分情況，獎(jiǎng)扣分將作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考依據(jù)。

四、班級(jí)各班干部的職責(zé)

1、班長(zhǎng)職責(zé)：主抓班級(jí)紀(jì)律，上課或自習(xí)紀(jì)律全面負(fù)責(zé)，上課鈴響紀(jì)律，集會(huì)升旗紀(jì)律等，積極主動(dòng)與班主任和學(xué)校聯(lián)系，搜集同學(xué)意見，協(xié)調(diào)各班委的工作的順利開展，組織班內(nèi)大型活動(dòng)等，按時(shí)參加學(xué)校召開的班長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真完成學(xué)校布置的相關(guān)工作，定期召集班委會(huì)議，經(jīng)常性向班主任匯報(bào)班級(jí)情況。

2、學(xué)習(xí)委員職責(zé)：督促同學(xué)們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，抓好早讀、提前進(jìn)班、晚自習(xí)學(xué)習(xí)督促，積極與班主任聯(lián)系，對(duì)班級(jí)不正常的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及時(shí)反映，對(duì)同學(xué)們提出的好的學(xué)習(xí)建議及時(shí)上報(bào)等。

3、衛(wèi)生委員職責(zé)：負(fù)責(zé)各組教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃督促和檢查工作，做好驗(yàn)收評(píng)定工作，零食的制止和監(jiān)督登記工作，積極與班主任聯(lián)系，對(duì)班級(jí)不正常的衛(wèi)生、勞動(dòng)風(fēng)氣及時(shí)反映等。

4、體育委員職責(zé)：負(fù)責(zé)體育課和上操的整隊(duì)領(lǐng)隊(duì)工作，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將不按時(shí)參加或不參加的學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)等。

5、文娛委員職責(zé)：負(fù)責(zé)預(yù)備鈴后的領(lǐng)歌工作，音樂(lè)課的唱歌、組織工作，文娛活動(dòng)的開展和組織等。

6、財(cái)務(wù)委員職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督和保護(hù)班內(nèi)桌椅、門窗、黑板、玻璃、衛(wèi)生工具等。對(duì)損壞的公共財(cái)產(chǎn)要及時(shí)向班主任上報(bào)，做好登記和維修工作，負(fù)責(zé)登記拾金不昧好人好事工作。

7、宣傳委員職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)的組織和籌辦，負(fù)責(zé)校廣播站的班內(nèi)投稿工作。

8、團(tuán)支書職責(zé)：做好團(tuán)員管理工作，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書管理，收取團(tuán)費(fèi)，培養(yǎng)新團(tuán)員。

9、寢室長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)寢室的全面工作，衛(wèi)生打掃通知安排和晚上熄燈就寢紀(jì)律等。

10、前排組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)收發(fā)、檢查作業(yè)，背書，完成班委和老師布置的任務(wù)。

11、衛(wèi)生組長(zhǎng)職責(zé)：帶領(lǐng)本小組積極主動(dòng)完成班內(nèi)和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃工作，圓滿完成老師和衛(wèi)生班長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

12、課代表職責(zé)：收發(fā)、送交老師要求交的各科作業(yè)；協(xié)助任課老師老師組織好課堂教學(xué)，對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)的同學(xué)名單要及時(shí)上報(bào)老師，針對(duì)同學(xué)對(duì)科任老師提出的意見和建議要及時(shí)向老師反饋等。

13、罵人打架監(jiān)督員職責(zé)：對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的罵人打架等不良現(xiàn)象，要及時(shí)制止和登記，對(duì)不聽勸阻者要及時(shí)上報(bào)老師做進(jìn)一步的處理等。

14、遲到監(jiān)督員職責(zé):對(duì)早、中、晚、課間到點(diǎn)不按時(shí)進(jìn)班的同學(xué)及時(shí)做好登記，每周周會(huì)上公布上周遲到名單，做好獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放工作，特殊情況者另行處理。

15、各班干部要做到：

①以身作則，嚴(yán)以律己。要求別人做到的自己要率先做到，起到模范帶頭作用。

②敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

③關(guān)心和幫助落后的同學(xué)。

五、班級(jí)成員必要的素質(zhì)：

1、養(yǎng)成“兩個(gè)最根本的習(xí)慣”：

一是愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，二是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、“六特別”：

特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別會(huì)學(xué)習(xí)，特別能吃苦，特別有志向，特別有作為。

3、“三不做”：

損害自己的事——不做；傷害他人利益的事——不做；損害班級(jí)名譽(yù)的事——不做；

4、“四個(gè)目標(biāo)”：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

②上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

5、最終目標(biāo)：會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)共處。

六、先進(jìn)評(píng)選表彰和處罰名單公布項(xiàng)目

（一）每四周評(píng)選一次先進(jìn)同學(xué)名單，班內(nèi)公布，板報(bào)公示，加分獎(jiǎng)勵(lì)，和學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤。

1、紀(jì)律標(biāo)兵；

2、發(fā)言積極標(biāo)兵

3、勞動(dòng)積極標(biāo)兵

4、學(xué)習(xí)勤奮標(biāo)兵

5、禮貌標(biāo)兵

6、樂(lè)于助人標(biāo)兵

7、最負(fù)責(zé)標(biāo)兵

8、勤學(xué)好問(wèn)標(biāo)兵

9、心胸寬廣標(biāo)兵

10、進(jìn)步標(biāo)兵

（二）處罰：每?jī)芍芄计诖M(jìn)步名單，對(duì)積極改正錯(cuò)誤，表現(xiàn)積極的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)

1、班級(jí)違反校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)班規(guī)的學(xué)生名單及事跡；

2、班級(jí)懶惰學(xué)生名單；

3、最不負(fù)責(zé)任的班干部

4、自習(xí)課期間，擅自離開座位，說(shuō)話和大聲討論問(wèn)題的學(xué)生名單；

5、遇到教師，沒(méi)有向老師問(wèn)好的學(xué)生的名單；

6、被其他班學(xué)生、家長(zhǎng)投訴的學(xué)生名單。

7、班級(jí)最差值日生（0——N名）

8、班級(jí)學(xué)習(xí)最不刻苦的學(xué)生（0——N名）

9、班級(jí)最沒(méi)禮貌的學(xué)生（0——N名）

七、班級(jí)口號(hào)：

班號(hào)：二班！二班！絕不簡(jiǎn)單，挑戰(zhàn)自我，奮勇爭(zhēng)先！

奮進(jìn)口號(hào)：非比尋常，二班最強(qiáng)；一、二、三、四，一二三四。

把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)；夢(mèng)在心中，志在必成。

鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；樂(lè)觀進(jìn)取，永爭(zhēng)第一！

團(tuán)結(jié)向上，自立自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守信，敢作敢當(dāng)！