第一篇：道德模范評選個人事跡材料

道德模范評選個人事跡材料

劉滿金，男，1998年畢業(yè)于唐山師范教育學(xué)院數(shù)學(xué)系。全國“十一五”教育科研先進工作者。唐山市教育先進工作者。網(wǎng)站“玉田三中數(shù)學(xué)教育”http://liumanjin.upweb.net/創(chuàng)始人。從教12年,有9年的班主任歷程。每年都將自己的班主任費以5—6倍的形式返還給學(xué)生作為福利，工作兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)成績始終名列前茅;克己無私,愛生如子,真正履行著教書育人的準(zhǔn)則, 年年都被評為學(xué)生心目中最受歡迎的人民教師.創(chuàng)造了一個又一個的神話。

劉老師,在學(xué)校是學(xué)生的主心骨;在家中是父母妻兒的頂梁柱。工作和生活的重擔(dān)都壓在他的肩上.家中,他有105歲的奶奶和70多歲的父母和岳父岳母,他們相繼承受了病痛之苦,劉老師用他并不寬闊的肩膀支撐著這個負重的家庭,但他從未因此而耽誤學(xué)生的功課。

2009年11月劉老師105歲的奶奶病重在床，因年歲太大醫(yī)院拒收，劉老師就每天三次驅(qū)車30余里往返于醫(yī)院和病榻之間，接送醫(yī)生為奶奶輸液。12月初奶奶去世，剛剛操辦完喪事，2010年1月初，年過古稀的父親，又因腦栓塞住院，當(dāng)時老人栓到腦干七八處生命垂危，同時伴有心衰，在醫(yī)院周轉(zhuǎn)于ICU和CCU一月有余。劉老師在家哥一個，使本就瘦弱的他體重驟降到了50公斤以下，但在他陪床的同時他仍舊堅持給孩子們上課，無論風(fēng)霜雨雪從未間斷。2010年2月初父親出院，岳父母前來探望又在歸程途中遭遇車禍，車上7人全部重傷，劉老師的岳父沒有兒子，劉老師又主動承擔(dān)起了照顧岳父母的責(zé)任。雖然困難重重，但是因為他竭力維持的這份完整的愛，全家在醫(yī)院過的新年也其樂融融，這也成為了劉老師心中永恒的記憶。

2010年9月，新的學(xué)期又開始了，劉老師主動承擔(dān)了九年級數(shù)學(xué)兼班主任的重但，躊躇滿志地開始了他新征途，但上帝并沒有眷顧他的善良，疾病再一次襲擊了這個飽經(jīng)磨難的家庭。2010年11月初，劉老師的母親又被查出食道癌晚期，在北京協(xié)和醫(yī)院做了手術(shù)。一面是生命垂危的老母親，一面是面臨中考的莘莘學(xué)子，他真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈。堂堂男子漢承受著常人難以想象的壓力。為了不耽誤學(xué)生的課，老母親手術(shù)前，劉老師每天給學(xué)生上8節(jié)課，因為他知道九年級的每一名學(xué)生都代表著一個家庭，每一節(jié)課都是學(xué)生提高成績的重要關(guān)口。在巨大的打擊和極度的疲憊雙重打擊下，劉老師累倒在老媽的手術(shù)室前。在醫(yī)院，老母親手術(shù)5個半小時，而劉老師在外面打了3個小時的點滴。術(shù)后3天，老媽還沒有脫離危險期他就又登上了自己熱愛的三尺講臺，為學(xué)生們傳道授業(yè)解惑。當(dāng)他驅(qū)車幾百里風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在教室時，全班58名學(xué)生無一不淚眼朦朧。談起他的坎坷經(jīng)歷，他只是淡淡一笑地說：“我的一生從良心上說，上對得起父母，因為我盡力了；下對得起學(xué)生因為對孩子我問心無愧?！?/p>

直至今天，劉老師的父母依然生活不能自理，他便每天早4:30起床為父母做飯，然后又下樓為學(xué)生準(zhǔn)備早餐。他說：“孩子沒時間吃早餐，我也是學(xué)生的“父母”。”中午11:40下課他便立即回家給父母喂藥，12:10又返回教室履行班主任職責(zé)，直至晚上9:00查完宿回家。辛苦忙碌中,他從無怨言,他的臉上總是洋溢著平和的微笑,這或許就是他的為人,他的人生態(tài)度。他經(jīng)歷了太多的苦痛,但他從未停止過親人的愛和對學(xué)生們的愛。他從未把自己家庭的負擔(dān)轉(zhuǎn)移到工作上,轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。恰恰相反,他給予了學(xué)生雙重的愛,愛他們勝過愛自己。在愛的感召下,孩子們長大了,懂事了,班級管理中,順暢了,那些刺頭兒的刺兒沒了,班級中于無形中形成了一種溫馨和睦的氛圍。讓他倍感欣慰的是,在最近學(xué)校舉行的兩次大型文化課考試中,他的班級在全校20個平行班中,榮獲第三和第二的好成績, 并在校大型匯操比賽中再創(chuàng)佳績，一舉奪魁。

2010年7月劉老師被評選為全國“十一五”教育科研先進工作者，唐山市教育先進工作者。身正為范，他正用的他的愛心和誠心，感染著他身邊的同事和學(xué)生，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，也創(chuàng)造著自己美好的未來……

——玉田縣第三中學(xué) 劉滿金

2010年12月18日

第二篇：道德模范評選個人事跡材料

道德模范評選個人事跡材料

思想道德先進個人事跡材料

XXX，男，1986年3月生人。2010年參加工作，現(xiàn)任本校四年級班主任。一年以來，他以校為家，立足崗位，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研專業(yè)知識，勤奮工作，認(rèn)真上好每一堂課，團結(jié)同志，勇于創(chuàng)新，受到同行和學(xué)生的一致好評。

一、自強不息，敬業(yè)樂業(yè)。

參加工作以來，無論陰天、刮風(fēng)、下雨，作為學(xué)校路途最遠的他從未遲到或早退過一次，只要工作需要，即使雙休日休息在家，接到電話后他總是第一時間趕到學(xué)校。他除了負責(zé)學(xué)校四年級的全部教學(xué)工作外還擔(dān)任五年級英語的教學(xué)工作，任務(wù)重，壓力大，因此十分辛苦。為了使學(xué)生們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，他每天忙著備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，特別是在期中、期末復(fù)習(xí)期間搜集試題、復(fù)習(xí)資料，花費了許多休息時間，但他無怨無悔。正是這樣的執(zhí)著精神和自強精神，也深深地影響著的他學(xué)生。

二、以德為先，狠抓學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

小學(xué)生都屬于未成年人，他們正處于世界觀，人生觀和價值觀的形成時期，因此他在班級管理中，不但重視學(xué)生知識的積累和傳授，更注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

他經(jīng)常利用周一班會時間和主題班會活動跟同學(xué)們討論一些切身相關(guān)的問題,“人活著為了什么?學(xué)習(xí)目的是什么?”等, 幫助學(xué)生澄清了許多不正確的想法，使學(xué)生們懂得了活著不是為了自己而活著，只有把生命投入到社會主義建設(shè)和為人類創(chuàng)造幸福，才能找到人生的真正價值。

三、真誠愛護學(xué)生。

他關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊，這是他做班主任工作的原則。作為班主任，他深深地懂得教師的愛，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是鼓勵學(xué)生奮進的催化劑，是師生之間達到心靈相融的接觸點。

他是以愛為前提，把大量的思想工作貫穿于各項工作的始終。一個教師只有真誠地愛學(xué)生，給學(xué)生最大的尊重、理解，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，與他們平等相處，才能打開學(xué)生的心扉，才能使學(xué)生樂于接受老師的教誨，激發(fā)他們對人生的探索和追求。只有愛學(xué)生，才能看到長處和優(yōu)點，不能一發(fā)現(xiàn)錯誤就認(rèn)為不可救藥，一棍子打死，而應(yīng)該從教育的愿望出發(fā)，采取治病救人的態(tài)度，對犯錯誤的學(xué)生要關(guān)心、愛護、幫助他們克服缺點，提高認(rèn)識。但是愛學(xué)生決不是遷就、放縱學(xué)生，而是愛與嚴(yán)結(jié)合起來，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)。只有這樣看待學(xué)生、對待學(xué)生，才是教育好學(xué)生的唯一途徑。

四、兢兢業(yè)業(yè)，積極探索。

作為一名教師，他深知只有自己擁有了一桶水，才能給學(xué)生一杯水，因而，自身知識的完善、自身素質(zhì)的提高是搞好教育教學(xué)的前提。為了使自己成長為一名高素質(zhì)的新世紀(jì)教師，在做好本職工作的同時，他不斷給自己“充電”。每天早起晚睡，周一至周五長期住校值班，利用業(yè)余休息時間自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和班級管理水平。他認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來實施教學(xué)。在教學(xué)中他以各種方式營造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，課前他做到熟課標(biāo)、認(rèn)真鉆究教材，精心設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，力求用最有效的方法，最精煉的語言達到最理想的效果，努力向課堂40分鐘要效率。他積極運用多種形式來組織課堂教學(xué)，如開展互幫合作學(xué)習(xí)活動;班內(nèi)組成興趣小組，提高口語交際能力;學(xué)生在課堂上得到了學(xué)習(xí)的快樂，成功的收獲，情感的體驗，心理的疏導(dǎo)，身心的舒展，讓學(xué)生也形成了“善于探究，勇于表現(xiàn)，樂于交流”的學(xué)生群體特點。

短短一學(xué)期，他付出了許多常人難以想象的艱辛，但他覺得值。他用執(zhí)著的愛，不為名，不為利，以教書育人為畢生的信念，為學(xué)生鋪就了成功之路。他全身心的付出也贏得了學(xué)生的真心愛戴和真情回報。他對教育事業(yè)的滿腔熱忱，對鉆研業(yè)務(wù)的精益求精，把自己的青春年華傾注在了教育事業(yè)這座百花園中，傾注在這些可愛的孩子身上。

這是他平凡工作中的一個小小的縮影，在以后的工作中，他會加倍努力用自己的知識，用自己的愛心去影響教育每一個學(xué)生，使他的每一個學(xué)生都成人、成材。

醫(yī)生職業(yè)道德模范先進個人事跡材料

×××同志，女，××年××月生，自參加工作以來，堅持四項基本原則，擁護貫徹黨的各項方針政策，遵守醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，文明行醫(yī)，多年來鉆研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，堅持“以病人為中心”，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。行醫(yī)30多年來，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯事故，受到了廣大患者的一致好評，在社會上享有一定的知名度，曾多次受到單位和上級主管部門的表彰。

一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

多年來，該同志積極參加醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)活動，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極踐行“三個代表”重要思想，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)，自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，思想上始終和黨中央保持高度一致。有團結(jié)協(xié)作精神和較強的事業(yè)心、責(zé)任感。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實，為人處事公道正派。工作中，時刻以醫(yī)院利益為重，顧全大局。自覺抵制醫(yī)藥賄賂，拒收紅包，用良好的醫(yī)德和精湛的技術(shù)為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平

該同志在工作中勤于鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，大量閱讀業(yè)務(wù)雜志和書刊，多次到×××醫(yī)學(xué)院、**等地進修、參觀、學(xué)習(xí)，開闊了視野，擴大了知識面，提高了診療技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、治療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤病。

對急、慢性牙髓炎、根尖炎，采用××××治療法，治愈率達98%，減少了患者的復(fù)診率，給路途遠的患者帶來了方便。

針對冠根劈折的患牙，傳統(tǒng)上都是建議拔除，()她采用××××保留了患牙，成功率達到97%，使患者免除拔牙之痛。

對于可保留的殘根，引進新材料新技術(shù)，××××保留了該牙根，恢復(fù)其正常的咀嚼功能。

她多次在國家級、核心期刊上發(fā)表論文，如：×××××

××××年，由她主持完成的科研成果“×××××”榮獲××××科技進步二等獎。

三、醫(yī)者仁心，無怨無悔，在崗位上默默奉獻自己

她熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者。無論貧窮富貴、邋遢整潔，從來都是一視同仁。同時，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精、一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻，無怨無悔，得到了廣大患者的一致認(rèn)可。

其實像這樣的來信，她不知收到過多少，還有的患者為了表示感謝堅持要請她吃飯或送她禮物等，都被她堅決拒絕了，她說：“我只是一名普通的醫(yī)生，能為病人解除痛苦是我的職責(zé)，我只是和我的同事們一樣，做了作為一個醫(yī)生該做的事情!”

第三篇：道德模范評選材料111

******分公司道德模范評選材料

誠實守信---他們在平凡中綻放光彩

有這樣一群人，他們?nèi)鐭o花果般自甘無名，如老黃牛般兢兢業(yè)業(yè)，又如鋪路石般默默奉獻，但其人格魅力卻化作“潤物細無聲”的春雨，感染著周圍的同事和朋友，** **的**同志就是這樣一種人，他和所有的年輕人一樣，心懷熱情與追求，期待一份契機與成功，在平凡的崗位上譜寫了并不平凡的樂章。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高維護水平

**同志道德好、品行端。愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法。他同中心全體同事一道，本著以人為本、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展這一原則，圍繞如何提升客戶感知、解決服務(wù)短板問題，以差異化的發(fā)展戰(zhàn)略和核心競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、技術(shù)實力、核心競爭力和企業(yè)效益的全面增強和提升。他配合分公司各個部門，順應(yīng)市委，市政府的要求，積極加快通信建設(shè)，大力促進地方經(jīng)濟發(fā)展。積極配合、支持和參與地方經(jīng)濟建設(shè)的各項工作，如“政府上網(wǎng)工程”、“企業(yè)上網(wǎng)工程”、“綠色上網(wǎng)工程”、“服務(wù)進社區(qū)”、“科技三下鄉(xiāng)”、“文明關(guān)愛、扶弱助困”等。

作為一名網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員，在技術(shù)日新月異的今天，他時刻要求自己和數(shù)據(jù)班組人員，加強學(xué)習(xí)，努力掌握最新知識，提高維護能力水平。數(shù)據(jù)設(shè)備專業(yè)多，事情雜，其中包括有IP城域網(wǎng)、ATM專線設(shè)備、168平臺、DDN專線網(wǎng)絡(luò)、WLAN業(yè)務(wù)平臺、CN2網(wǎng)絡(luò)、全球眼平臺、IPTV平臺等，每個網(wǎng)絡(luò)和平臺又包括各種不同的設(shè)備，不同平臺不同設(shè)備操作界面和維護方式完全不同，在人員少、任務(wù)重的情況下，他和同事，通過不斷向廠家請教，實時動手實踐，逐步實現(xiàn)了班組人員個人能維護全部數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的能力，強有力的保障了維護力量的穩(wěn)定，保障了維護水平的進步。

比如用戶專線業(yè)務(wù)能力，他們通過學(xué)習(xí)，將用戶電路從DDN改造為ATM專線，又從ATM專線改造為2M數(shù)字電路，再從2M電路升級為傳輸MSTP接入，同樣的客戶，他們采用技術(shù)更新的方式，滿足用戶日益增長的對電路帶寬和穩(wěn)定性的需求。

168平臺節(jié)目中，以前一直由省公司統(tǒng)一制作節(jié)目下發(fā)，后來由于分公司本地節(jié)目需要，在沒有培訓(xùn)、沒有老師的情況下，自己通過看說明、做實驗、對比省公司節(jié)目流程，經(jīng)過幾個月的努力，達到了獨立完成流程編寫的能力。把握本職，全力保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定

網(wǎng)絡(luò)保障的本職，首先就是要保障網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的穩(wěn)定運行，保障用戶業(yè)務(wù)的順利開展。**同志帶領(lǐng)他的團隊，通過優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)、調(diào)配資源、更新設(shè)備，有力地保障了數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行。2011年，是網(wǎng)絡(luò)重大調(diào)整的一年，8月份，酷暑難耐，正值暑期流量高峰，由于網(wǎng)絡(luò)調(diào)整量大，并首次將交換機下沉至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，極大地增加了網(wǎng)絡(luò)調(diào)整難度和割接工作量。他們班組人員，白天跑鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調(diào)通光路，晚上做數(shù)據(jù)，通宵割接。由于端口不能預(yù)占，經(jīng)常是2個人在主機房做數(shù)據(jù)，另2人夜晚12點后奔赴其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整光路。通過十多個通宵的割接，順利完成22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和5個城區(qū)接入網(wǎng)業(yè)務(wù)調(diào)整，共新增1臺BAS、4臺匯聚交換機，調(diào)通局間光路37條、布放尾纖一百多對。為分公司寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、端正態(tài)度，做好數(shù)據(jù)維護支撐 作為數(shù)據(jù)維護的中堅力量，**同志一直以分公司維護力量的最后屏障要求中心人員。大客戶談業(yè)務(wù)，需要支撐；社區(qū)經(jīng)理做維護，需要支撐；代辦員處理故障，需要支撐；前端進行業(yè)務(wù)開展和宣傳，需要支撐等等，所有需要他們的地方，他們都盡力配合，做好屏障應(yīng)有的保障作用。信息中心專線需要升級，客戶經(jīng)理聯(lián)系他們共同上門，通過共同協(xié)商，完成了2M數(shù)字電路升10M電路的技術(shù)升級。社區(qū)經(jīng)理寬帶故障處理不了，他協(xié)同維護人員順著通信電纜往下查，終于找到故障點在交接箱背面接頭上，成功解決一起集團投訴故障。代辦員ITV故障處理不了，同事下鄉(xiāng)去，陪代辦員上門，解決故障。哪里有需要，哪里就有他們的影子，哪里有處理不了的事情，哪里就是他們支撐的方向，他們用特有的專心、耐心和決心，為客戶、為前端、為維護經(jīng)理，做到了良好的支撐作用，有力地支持了公司業(yè)務(wù)的開展。

三、承前啟后，重視技術(shù)人員培訓(xùn)

由于數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)展迅猛，分公司維護力量有限，**同志帶領(lǐng)數(shù)據(jù)班組，通過多次組織培訓(xùn)，分別對10000號、社區(qū)經(jīng)理、代辦員、寬帶維護工程師等人員，有針對性的組織了寬帶基礎(chǔ)培訓(xùn)、小區(qū)維護培訓(xùn)、IPTV故障處理培訓(xùn)、EPON培訓(xùn)等，提高了分公司維護人員水平，達到了良好的培訓(xùn)效果，促進了分公司寬帶維護能力的提升。

除了對外培訓(xùn)，他在內(nèi)部也形成良好的技術(shù)承接機制，敞開教學(xué)，大膽實踐，除了固定的理論交流之外，在新業(yè)務(wù)配置和開通時，要求班組人員到場，他通過現(xiàn)場講解和實際操作，達到良好的培訓(xùn)效果。09年，客戶支撐中心維護力量不足，調(diào)用數(shù)據(jù)班組一位工作學(xué)習(xí)了3年的同事，很好的充實了客戶服務(wù)支撐的能力。09年底調(diào)入班組的一位新同事，通過10年和11年的工作學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握IP城域網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護，掌握各種客戶和用戶網(wǎng)絡(luò)的維護支撐，11年是網(wǎng)絡(luò)大調(diào)整的一年，該同事獨立承擔(dān)了大部分網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的修改和網(wǎng)絡(luò)調(diào)整工作，充分體現(xiàn)了數(shù)據(jù)班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的先進性和扎實可靠的業(yè)務(wù)能力。

四、端正思想，立足崗位無私奉獻

作為公司維護大軍的一員，**同志端正思想，立足崗位，在數(shù)據(jù)維護專業(yè)一呆就是十二年，十二年的艱辛，難以用言語表達，常常為了及時處理故障，一個電話，就需要放下飯碗，丟下小孩，到現(xiàn)場處理故障，不管是夏日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，只要工作有需要，他們都要到現(xiàn)場支撐，為了維護，他不知道熬過多少次通宵、淋過多少次雨雪、爬過多少樓道和電桿，足跡遍布全市每一個鄉(xiāng)村角落。他秉承維護工作的最高境界，就是讓人忘記維護的存在的一貫思想，老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，默默無聞奉獻，08年-11年，共培訓(xùn)2批數(shù)據(jù)維護人員，完成5期IP城域網(wǎng)建設(shè)，帶領(lǐng)數(shù)據(jù)班組人員，順利保障設(shè)備連續(xù)安全可靠運行，**城市信息化建設(shè)起到關(guān)鍵作用，良好的支撐著城市網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行。

他熱愛他的崗位，也熱愛他的工作，他在工作中尋找快樂，在奉獻中實現(xiàn)自己的價值。他帶領(lǐng)的**08-10年連續(xù)三年獲分公司先進集體榮譽稱號，08年他被省公司評為維護標(biāo)兵，08-11年他連續(xù)2屆被省公司評為本地網(wǎng)維護骨干，11年同時獲得分公司十佳榮譽，他們班組同事們，年年獲得分公司先進工作者和維護先進榮譽稱號。成績屬于過去，展望美好未來，他們將一如既往，再接再勵，在本職工作崗位上，再創(chuàng)佳績，促進分公司電信業(yè)務(wù)更好地滿足政府、企業(yè)、家庭、個人客戶的各種通信需求，向社會各界展示綜合信息服務(wù)提供商的技術(shù)實力與服務(wù)能力。

第四篇：教師個人道德模范事跡

道德模范事跡材料

膠州市昌新小學(xué)

1982年7月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有三十年的時間。從教三十年里，我一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實工作。我一直擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)及班主任工作。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。

一、奉獻愛心，真誠對待每位學(xué)生。熱愛學(xué)生是每個教師的天職和美德，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。多年來我始終施與學(xué)生的就是母親般的愛。

有一年，我所接的班級中有個叫荊昆的同學(xué)，從小父母離異，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導(dǎo)；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學(xué)，就買來早點給他吃。有一次他病了，家里沒人照顧他，他就又來上學(xué)，我?guī)ピ\所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學(xué)習(xí)?！焙髞硭兊没顫娤蛏希袷丶o(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。就這樣，我從未放棄過對他的關(guān)心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。而今，他通過不斷努力，已走上了工作崗位?，F(xiàn)在，他會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來?？赐?，并會激動的說：“蘇老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生??！”我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。

在與學(xué)生們交往的過程中，我真切地感受到了學(xué)生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。面對著數(shù)十年充實的生活，我真的無怨無悔！

二、以校為家，全身心投入教育教學(xué)工作。愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)多年的班主任工作使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔(dān)。即便這樣我也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。，我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。并且還經(jīng)常利用課余時間無償輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。多年的教學(xué)工作，我患上了嚴(yán)重的頸椎病，白天工作時，頸、背痛得坐立不安，為了學(xué)生活動活動繼續(xù)工作。晚上睡

覺痛得睡不著，但第二天照樣堅持上課。從2008年開始，我父親因各種老年性疾病，每年都要幾次住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)我去陪父親，但為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，只是周六、周日抽空去看望他。對于父親可以說，我是個不孝的女兒，很內(nèi)疚，有愧于他老人家，但值得安慰的是，我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

持之以恒的教改實驗探索，豐富了自我教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學(xué)藝術(shù)，形成了獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。2005年3月在膠州市范圍內(nèi)舉行了思想品德公開課，以互動有序、收放自如的教學(xué)氛圍，學(xué)生們?nèi)玺~得水、妙語連珠的表現(xiàn)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師很高的評價；2006年7月，參加市小學(xué)五年級學(xué)科競賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”

走進新課改以來，我還將經(jīng)驗與反思形諸于文字。論文《淺議如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性》獲山東省教育科研成果一等獎，還有多篇論文獲省二等獎。2006年6月在全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中獲指導(dǎo)教師1等獎。2008年6月教學(xué)設(shè)計《世紀(jì)寶鼎》獲中國教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作三十年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂?！安唤?jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，我獲得了 辦事處優(yōu)秀教師、“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市級教學(xué)能

手”等榮譽稱號。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！

2013-1-9

第五篇：教師個人道德模范事跡

“感動十大道德模范人物”

事跡材料

2000年9月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有十年的時間。從教十年里，我扎根教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，把懂得變成熟悉的，把熟悉的變成擅長的。在十年間我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)工作及少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，還曾擔(dān)任過班主任。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。

一、奉獻愛心，真誠對待每位學(xué)生。

熱愛學(xué)生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。多年來我始終施與學(xué)生的就是母親般的愛。

第一年，我所接的班級中有個叫xx的同學(xué)，從小父母離異，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導(dǎo)；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學(xué)，就買來早點給他吃。有一次xx病了，家里沒人照顧他，他就又來上學(xué)，我?guī)ピ\所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學(xué)習(xí)?！焙髞韝x變得活潑向上，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。就這樣，我從未放棄過對他的關(guān)心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。而今，xx通過不斷努力，已走上了工作崗位?，F(xiàn)在，他會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望我，并會激動的說：“x老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生??！”我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。

去年我所帶的班級中，有一個男孩叫xx。上天給予他的很不公平，他患有先天肌肉萎縮癥，兩腿無力走路搖搖晃晃，經(jīng)常摔倒。再加上學(xué)校教學(xué)樓的臺階比較高，一個人根本上不來。我是看在眼里疼在心里，跟家長了解具體情況后，每天早上從家長手中接過來所有在校一切都由我來照顧，也在班級中規(guī)定了很多照顧他的條例。課堂上回答問題、交作業(yè)都不用自己站起來，而是我走過去；課間去廁所我和同學(xué)們扶著，上樓梯我背著，想去哪兒我陪著，生怕有同學(xué)會欺負他。他感受到了這種師生情誼，在學(xué)習(xí)上很下功夫，經(jīng)?？?00分，還寫了一手漂亮字。最讓我欣慰的是沒有一個同學(xué)欺負他，也沒有發(fā)生一次事故。家長含著淚對我說：“謝謝x老師給予孩子的一切，就和母愛一模一樣。我會讓孩子一輩子都記住您！”像這樣的事例還有好多好多。在與學(xué)生們交往的過程中，我真切地感受到了學(xué)生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。面對著十年充實的生活，我真的無怨無悔！

二、以校為家，與同行共同進步。

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔(dān)。

2006年學(xué)校組織無償獻血，別的老師這個不行那個不行，最后我在感冒的情況下獻了血，結(jié)果剛抽完血就暈倒了，一直咳嗽了幾個月，從那以后我就有了這個毛病，連續(xù)幾個冬天地咳嗽。2007年12月份坐完月子假期還沒滿，學(xué)校打電話說學(xué)校需要我去整理檔案接受檢查，我二話沒說就去了，也正好趕上冬天。結(jié)果本來月子就沒坐好又雪上加霜了，經(jīng)檢查是風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，到現(xiàn)在每個月都要吃中藥調(diào)節(jié)，不然就渾身疼。遇到必須輸液時就利用中午的時間，輸完還是按時上班。即便這樣我也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。那是在去年秋季，我媽媽做手術(shù)住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)我去陪媽媽，但為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，只是周日抽空去看望媽媽。對于媽媽可以說，我是個不孝的女兒，很內(nèi)疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

在與同事相處的過程中，我本著能讓自己吃苦也不拒絕別人的原則。只要教師請教幫助的事，只要是我能夠辦得到的，都會承諾并守信地辦好。譬如，老教師不會操作電腦，我就利用課余主動教她們，幫助她們制作課件、實際操作等，時時如此實心辦事，真誠待人，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。另外我經(jīng)常與同在一線的老師們共同探討有效教學(xué)模式，積極參與聽課、評課，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長。從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗授之予人。每次參加完培訓(xùn)，我都會將學(xué)習(xí)心得與同事們分享，與他們共同感受新課標(biāo)下的課程改革。并且近期輔導(dǎo)的兩名青年教師在縣級“三優(yōu)活動”中獲優(yōu)質(zhì)課一等獎。

持之以恒的教改實驗探索，豐富了自我教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學(xué)藝術(shù)，形成了獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。2005年10月在xx省學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)活動中做課一節(jié)，以互動有序、收放自如的教學(xué)氛圍，學(xué)生們?nèi)玺~得水、妙語連珠的表現(xiàn)，獲得了省學(xué)科帶頭人很高的評價；2006年6月，參加縣“三優(yōu)工程”活動獲一等獎；2006年10月，參加市“三優(yōu)工程”活動獲二等獎；2008年6月，參加縣“三優(yōu)工程”活動再次獲一等獎；2008年10月，參加市“三優(yōu)工程”活動獲二等獎。

以“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單”“課堂學(xué)習(xí)反饋單”為載體的有效教學(xué)模式是我們xx小學(xué)正在研究的課題。確立課題以來，作為實驗教師的我每學(xué)期都要做有效教學(xué)觀摩課，2009年10月我有幸代表我縣青年教師在xx市校長協(xié)作會上做課一節(jié)，課堂教學(xué)的大膽改革深受專家好評。與此同時，我被當(dāng)選為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會委員。2010年5月在xx中小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動中做示范課一節(jié)；2011年我又參加了xx學(xué)科帶頭人評選，最終獲得了此殊榮！

走進新課改以來，我還將經(jīng)驗與反思形諸于文字。論文《科學(xué)源于生活，應(yīng)用于生活》《如何使科學(xué)教學(xué)生活化》獲xx市一等獎；《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計與反思獲陜西省二等獎；論文《多媒體走進科學(xué)課堂》獲xx省二等獎。

作為課改實驗教師的我，為了不影響教學(xué)，我需要經(jīng)常犧牲休息時間，將工作帶回家干到深夜。2009年5月，孩子因肺炎住院需陪護，而時值學(xué)校剛剛確定學(xué)科有效教學(xué)模式，好多工作急需安排，我只能將孩子托付給爺爺奶奶，一心一意去干工作。說實話我感覺挺對不起孩子的，可還沒等我好好來補償這次的愧疚，我又得將全部身心投入到10月份的送教下鄉(xiāng)活動中。備課時為精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，我要經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)、同事們商量各教學(xué)環(huán)節(jié)的思路，虛心向大家請教，甚至睡夢中想到了過渡語，就摸黑趕緊記錄下來留第二天參考。功夫不負有心人，取得了不少好成績。

三、銳意進取，與少先隊一起成長。

2000年參加工作以來，我一直任中隊輔導(dǎo)員、大隊總輔導(dǎo)員，還負責(zé)學(xué)校的政教德育、安全、紀(jì)律管理工作以及各項大型活動的安排、信息報送工作。不論哪項工作，我都計劃得井井有條，根據(jù)學(xué)校的實際情況方方面面都會考慮周全，組織老師和學(xué)生參加各項活動，每次都能出色地完成上級的任務(wù)。

1、累，并快樂著

2000年9月踏上工作崗位后，就與少先隊活動結(jié)下了不解之緣，一直擔(dān)任中隊、大隊輔導(dǎo)員。十年來，學(xué)校的少先隊活動從無到有，展現(xiàn)出了蓬勃的生機。我富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊對學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全鎮(zhèn)的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。

每年的六一活動，從組織策劃到培訓(xùn)主持人，從環(huán)境的布置到音響的準(zhǔn)備，從校園評優(yōu)到獎品購買，從游園活動的游戲設(shè)計到文藝晚會的節(jié)目編排，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準(zhǔn)備……整整忙三個星期，活動終于成功展?？粗⒆觽兊男δ樅途实难莩觯倚α?。像這樣的事例還有很多很多，從每年的“xxxxx”演講比賽到2010年初的“四個好少年活動”，每一次都是精心策劃，圓滿結(jié)束。我要說：“累，并快樂著，我喜歡!”一分耕耘一分收獲，2008年，她所在的大隊部被評為“xx市少先隊紅旗大隊”，自己也被評為了“優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”。在我所管理的少先隊里，更有無數(shù)隊員、輔導(dǎo)員獲省、市、縣各級榮譽稱號。

2、伴隨活動，雛鷹羽翼漸豐

我堅信“竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)是少先隊一切工作的出發(fā)點和落腳點”。十年來，我組織了近百次大、中、小隊活動，效果顯著。

我開展的少先隊活動與生活密切聯(lián)系。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設(shè)“勤儉章”等特色章。為從小培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，我深入課堂，和一年級小朋友開展“爭做四個好少年”活動，向全校隊員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰”的倡議。

我組織的少先隊活動切合時事，時代氣息濃。汶川大地震發(fā)生后我組織全校開展“珍愛生命，健康成長”主題月活動，號召大家爭創(chuàng)平安校園，健康快樂成長。甲型H1N1流感嚴(yán)重之際，我充分利用紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治，校園中無一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感疾病。在一次次活動中，一只只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導(dǎo)員的我也和少先隊一起成長著，靈活務(wù)實地做好少先隊工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評。

3、積極、上進作為主旋律

因為年輕，領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的重任；也因為年輕，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進始終是我人生的主旋律。xx畢業(yè)后，我積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，2004年，順利完成xx?？坪趯W(xué)習(xí)，2007年，又完成了xxxxx的本科函授學(xué)習(xí)。同時，我沒有放棄自己對普通話和演講的愛好，經(jīng)常為來?？疾斓氖∈锌h各級領(lǐng)導(dǎo)做講解，在學(xué)校內(nèi)多次負責(zé)現(xiàn)場活動主持和晚會主持，除此之外，還積極參加了全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)，以此充實、完善自己。有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂。“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，我獲得了 “縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“縣級優(yōu)秀德育工作者”“縣級教學(xué)能手”、“縣級學(xué)科德育滲透教學(xué)能手”、“縣級學(xué)科帶頭人”、“縣級優(yōu)秀班主任”“省級優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！