第一篇：林勇自薦書(shū)

自薦書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心感謝你在百忙之中閱覽我的求職信，為一位滿(mǎn)腔熱情的本科生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

我叫林勇，年齡22歲，身高168mm將于2013年7月畢業(yè)于是內(nèi)江師范學(xué)院。為人誠(chéng)實(shí)、可靠，吃苦耐勞；做事細(xì)心、有耐心、有愛(ài)心；對(duì)生活、工作積極進(jìn)?。皇炀氹娔X日常操作,在大學(xué)時(shí)多次獲榮譽(yù)證書(shū),并積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有著良好的生活作風(fēng)和高度的組織記紀(jì)律性,意識(shí)覺(jué)悟較高,能夠很好的貫徹執(zhí)行命令,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),工作作風(fēng)硬,不怕吃苦,敢于爭(zhēng)先.工作責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于助人,對(duì)上級(jí)賦予的任務(wù)積極性高、善于好學(xué),對(duì)屬于自己的工作能吃苦耐勞,有一定的基層管理經(jīng)驗(yàn).在校期間，我扎實(shí)的學(xué)習(xí)了工程制圖、理論力學(xué)、大學(xué)力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、土木工程測(cè)量、混凝土與氣體結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、土木工程施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與計(jì)算機(jī)輔助管理等我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，使我對(duì)建筑施工技術(shù)有較深入的了解。就計(jì)算機(jī)水平而言，熟悉辦公軟件（word文檔和excel表格），能熟練運(yùn)用AUTOCAD2007和天正8等建筑軟件，廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件.在校三年里，尊師守紀(jì)，關(guān)心集體。學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)，熟練 Window98/ 2000/XP 等操作系統(tǒng)以及Photoshop 等計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，熟練Office 等常用辦公軟件。

我希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值，成為貴單位能吃苦、能戰(zhàn)斗的一員。因?yàn)槟贻p我有干勁和信心；也因?yàn)槟贻p我有缺點(diǎn)和不足。但我愿意在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造財(cái)富。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能成為貴單位的一員！

最后，祝貴單位事業(yè)上更上一樓，全體員工身體健康！

此致

敬禮

自薦人：林勇

第二篇：奚勇自薦書(shū)

自薦書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我來(lái)自?xún)?nèi)蒙古通遼市，是內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)子。經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí)，我充分掌握了本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，并通過(guò)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)具備了將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。在豐富多彩而又緊張有序的學(xué)習(xí)生活中，全面鍛煉和提升了自己的自主能力和實(shí)干精神，為立足社會(huì)、踏實(shí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。開(kāi)朗樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的我做事嚴(yán)謹(jǐn)、適應(yīng)能力強(qiáng)；熱愛(ài)工作、吃苦耐勞；富有創(chuàng)新能力，勇于迎接挑戰(zhàn)！面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我深知：企業(yè)并不是缺乏有學(xué)歷的人，而是缺乏學(xué)歷和能力并重、并且具有創(chuàng)新能力和實(shí)干精神的人。我堅(jiān)信：如果我能成為貴公司的一員，必將腳踏實(shí)地、勇于進(jìn)取，把公司的事當(dāng)成自己的事，把公司的未來(lái)當(dāng)成自己的未來(lái)，辛勤工作，為公司的明天增磚添瓦，為公司的美好前程貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，感謝貴公司的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的簡(jiǎn)歷。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：奚勇

第三篇：自薦書(shū)-林躍

自薦書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦書(shū)，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)！物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于您工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

我是安慶師范學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)原理，信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，人力資源管理，生產(chǎn)與運(yùn)作管理，供應(yīng)鏈管理，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與原理等有關(guān)理論；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，堅(jiān)持利用節(jié)假日從事兼職工作，雖然經(jīng)歷過(guò)失敗，但正是與社會(huì)的親密接觸、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的及早適應(yīng)造就了我堅(jiān)韌的性格。這種磨練也使得我早在大二就具備了經(jīng)營(yíng)的理念，先后獨(dú)自組織過(guò)幾次商業(yè)活動(dòng)。比如組織初高中暑期培訓(xùn)班，組織學(xué)校周邊商鋪聯(lián)盟等，也從中賺取了一些收入，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義更大的是具體活動(dòng)中獲得的操作能力、社交能力。

劍鳴厘中，期之以聲。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程！附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，期盼與您的面談！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：林躍2010年2月23日

第四篇：輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書(shū)-林志勇

助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

您們好！

我叫林志勇，來(lái)自物流管理學(xué)院電商1202團(tuán)支部，時(shí)至13級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是團(tuán)總支成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書(shū)。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。助理輔導(dǎo)員的全部工作都是為了新生的成人成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到助理輔導(dǎo)員的工作對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及學(xué)生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學(xué)生最大,學(xué)生利益無(wú)小事,學(xué)生利益無(wú)難事的原則認(rèn)真做好助理輔導(dǎo)的各項(xiàng)工作。

如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員，我將從如下方面開(kāi)展工作：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：

1）關(guān)注同學(xué)們的身心健康。

2）新生報(bào)到前跟輔導(dǎo)員了解所帶班級(jí)的所有情況，軍訓(xùn)時(shí)做好學(xué)生報(bào)名接待，（例如：解答學(xué)生及家長(zhǎng)疑問(wèn)，安排學(xué)生寢室等）。

3）在軍訓(xùn)期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領(lǐng)新生班委成員具體負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)工作,指導(dǎo)他們做好工作。

4）每周要固定的召開(kāi)班會(huì)，以便于解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。

5）關(guān)注特殊群體。加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。

6）提高業(yè)務(wù)水平，了解專(zhuān)業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

7）強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

8）對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

9）本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

10）具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

以上就是我對(duì)擔(dān)任助理輔導(dǎo)員一職的申請(qǐng)、以及工作的計(jì)劃和安排，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：林志勇

二〇一三年六月六日

第五篇：勇闖傻瓜林讀后感

我們要有一種喜感來(lái)面對(duì)自己，面對(duì)外面的世界

——《超級(jí)笑笑鼠之勇闖傻瓜林》讀后感牡丹江市奮強(qiáng)小學(xué) 三年二班 孫頌智

在假期里我閱讀了《超級(jí)笑笑鼠之勇闖傻瓜林》這本童話(huà)，里面的主人公笑笑鼠和嘻哈鎮(zhèn)里的小伙伴們機(jī)智樂(lè)觀的生活態(tài)度深深地影響了我。

這本童話(huà)里簡(jiǎn)講述了嘻哈鎮(zhèn)里小動(dòng)物們?yōu)榱伺c傻瓜林中的狼接觸而不惜深處險(xiǎn)境，勇敢探索的故事。在探險(xiǎn)的過(guò)程中，他們面對(duì)傻瓜林的種種險(xiǎn)境，沒(méi)有退宿，而是一往無(wú)前的尋找林中的狼。笑笑鼠是這本書(shū)中我最喜歡的角色了。她的可愛(ài)之處在于可以永遠(yuǎn)“沒(méi)心沒(méi)肺的笑”。也正是這一種品質(zhì)，讓我感慨。我希望自己也可以像笑笑鼠那樣樂(lè)觀就好了。我想這也正是作者希望能夠帶給我們最真切地啟示吧。雖然這僅僅是一段童話(huà)故事，但從中所折射出的人生態(tài)度是我們本應(yīng)該追求的一種態(tài)度。當(dāng)下，我們所面對(duì)校園生活是一個(gè)讓小伙伴們都十分苦悶的學(xué)習(xí)生活。我們要聽(tīng)各種課，寫(xiě)各種作業(yè)?？墒牵瑦?ài)玩兒才是我們的強(qiáng)大本心。多么希望自己也能夠擁有一個(gè)如同嘻哈鎮(zhèn)那群可愛(ài)的小動(dòng)物們的冒險(xiǎn)旅程！但我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，至少現(xiàn)在不能。為什么？ 我想老師也未必能回答清楚。我想我們的苦惱可能是學(xué)校給予的，也有可能是爸爸媽媽給予的。雖然面對(duì)著如此不堪的苦悶，我還是希望能夠快樂(lè)。因?yàn)槲冶緫?yīng)該生活的快樂(lè)，做些自己想做的事情。

在無(wú)意中我看到了一部很古老的意大利電影《美麗世界》，男主人公和妻兒雖然身陷德國(guó)納粹集中營(yíng)里，可父親的言行舉止卻并沒(méi)有讓孩子感到恐懼，父親開(kāi)玩笑地對(duì)孩子說(shuō)，看到一個(gè)聲音巨大的鐵家伙，不要害怕。那就是爸爸送給你的生日禮物——坦克。人生的際遇是不可知的，我們可能面對(duì)周遭種種的不如意，可是我們要學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，要樂(lè)觀的面對(duì)外面的一切。正如美國(guó)一大文抄公林肯總統(tǒng)所說(shuō)的“你可以如你所希望的那樣快樂(lè)?！蔽蚁耄@一感悟會(huì)比學(xué)校里學(xué)習(xí)的一切都重要。其它的又算個(gè)神馬。